第一篇：愛心孝心責(zé)任心德育活動(dòng)方案

“孝心、愛心、責(zé)任心”德育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想孝心、愛心、責(zé)任心

以“三個(gè)代表”和“以德治國”的思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，在全體師生中深入開展孝心、愛心、責(zé)任心教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生發(fā)揚(yáng)誠信品德和誠信精神，樹立責(zé)任心，切實(shí)提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)精神文明建設(shè)，深化孝心教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校新形象。

二、活動(dòng)步驟及要求

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2月－3月）

1、建立孝心、愛心、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校黨、政、工團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)、家長(zhǎng)代表組成，根據(jù)各成員代表的身份和職能進(jìn)行明確分工，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)考核。

2、召開全校師生大會(huì)，布署學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案，各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際，制定特色活動(dòng)計(jì)劃。

3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開展“孝心回歸，學(xué)做真人”手拉手活動(dòng)的倡議書，送到全校師生、家長(zhǎng)、社區(qū)代表人手一份。

4、通過雛鷹廣播站、黑板報(bào)等多個(gè)陣地全面宣傳開展孝心、愛心、責(zé)任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求，營(yíng)造道德教育的良好氛圍。

（二）教育活動(dòng)實(shí)踐階段（4月－11月）

1、在教育活動(dòng)中，要有針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)不同的對(duì)象分層次地開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。

2、孝心、愛心、責(zé)任心教育活動(dòng)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開展這項(xiàng)活動(dòng)，教師率先垂范。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，開展“十要、十不”活動(dòng)。要求教師要熱愛事業(yè)，不熱衷家教；要尊重家長(zhǎng)，不高傲自恃；要尊紀(jì)守法，不違規(guī)違紀(jì)；要為人師表，不有損形象；要勤學(xué)樂教，不故步自封；要誠信待人，不陽奉陰違；要移風(fēng)易俗，不賭博迷信；要樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。通過“十要、十不”活動(dòng)的教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，同時(shí)結(jié)合“五愛”教育、集體主義教育、社會(huì)公德教育、家庭美德、個(gè)人品質(zhì)等教育落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書育人，為人師表，而且在家庭里、社會(huì)上時(shí)時(shí)、事事、處處都要為人師表，全方位樹立教師的新形象。

3、孝心、愛心、責(zé)任心教育活動(dòng)在學(xué)生中廣泛而深入地開展，開展“做孝星，爭(zhēng)三好”活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會(huì)做一個(gè)好少年，通過活動(dòng)，讓學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心獻(xiàn)給祖國，把誠信留給自己，使全校學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。

（三）總結(jié)評(píng)比階段（12月）

我們將今年的愛心、誠信、責(zé)任心教育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jī)和存在的問題）加以全面總結(jié)，加強(qiáng)各班級(jí)的考核。結(jié)合年終評(píng)優(yōu)工作，評(píng)出愛心、誠信、責(zé)任心教育活動(dòng)中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級(jí)”，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開展下去。

三、活動(dòng)內(nèi)容

⑴文明禮貌教育，文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

⑵遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。

遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

⑶真誠待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗(yàn)自尊，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

⑷愛心幫困的教育。富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過愛心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。

⑸言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識(shí)，把誠信作為做人的準(zhǔn)則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。

（7）孝心教育。以孝父母、敬長(zhǎng)輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo)，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級(jí)的名義給家長(zhǎng)送上生日的禮物等生動(dòng)活潑的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育。

四具體安排：

二月份

1節(jié)約壓歲錢，我為興華獻(xiàn)愛心

2行為規(guī)范公益廣告大賽

三月份1春天的聚會(huì)花卉展

2“學(xué)雷鋒，揚(yáng)公德”文明大行動(dòng)

3“慶三八，獻(xiàn)孝心”系列活動(dòng)

4班主任沙龍“讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛”

5“誠信回歸，學(xué)做真人”手拉手活動(dòng)的倡議書

四月份

1“學(xué)《三字經(jīng)》，做文明人”系列活動(dòng)

2“尋找革命烈士的足跡”清明祭掃活動(dòng)

3“我是環(huán)保小衛(wèi)士”遠(yuǎn)足活動(dòng)

4“讀《真好》叢書，做真好兒童”讀書活動(dòng)

5班主任沙龍“讓學(xué)生擁抱誠信”

五月份

1團(tuán)員教師愛心幫困活動(dòng)。

2第二屆孝文化節(jié)系列活動(dòng)

3“獻(xiàn)孝心，揚(yáng)公德”廣場(chǎng)文藝匯演

4班主任沙龍“讓學(xué)生懂得責(zé)任”

六月份

1道德教育講座

2“校十佳孝星”、“新三好學(xué)生”表彰會(huì)七、八月份

1“爭(zhēng)做誠信小模范”假日小隊(duì)活動(dòng)

2“我和興華少兒手拉手”夏令營(yíng)活動(dòng)

九月份

1新學(xué)期承諾活動(dòng)

2“老師，您辛苦了”教師節(jié)慶祝活動(dòng)

3“我與誠信同行”演講比賽

十月份

1頌歌獻(xiàn)祖國活動(dòng)

2老少同樂慶祝活動(dòng)

十一月份

1“愛心、誠信、責(zé)任心”征文比賽

2“愛心、誠信、責(zé)任心”小報(bào)比賽。

十二月份

1“愛心、誠信、責(zé)任心”故事比賽

2總結(jié)表彰。評(píng)比“誠信小模范”“愛心小天使”等

第二篇：愛心.孝心.善心.責(zé)任心

我們?cè)撚械摹靶摹?/p>

心，它是一個(gè)很廣泛的詞，它概括了我們一生中最美好，同時(shí)也是最重要的品德。其中就包含了愛心.善心.孝心.責(zé)任心，是它們成就了我們的一生。因此，我們要養(yǎng)成這些優(yōu)秀的美德。

首先是愛心，在這個(gè)世界上，雖然不乏有愛心的人，但是更多的是在殘酷的社會(huì)中成長(zhǎng)，從而泯滅了人的本性，也變的殘酷。也許，我們應(yīng)該去質(zhì)問，愛心，到底是什么？在我眼中愛一棵草，就讓它萌發(fā)自己的綠意；愛一朵花，就讓它綻放美麗；愛一個(gè)人，就努力的去為他付出。在愛的路途中，給予與被給與，從來就不是該去論證的。因?yàn)椋磺兄辉谟谀阕约旱谋拘摹２还苁谴髳圻€是小愛，不管你是愛自己多一點(diǎn)還是愛他人多一點(diǎn)，不管你是付出的愛還是收獲的愛，其實(shí)，愛從來就在心中，就在我們每個(gè)人的身邊。心中若有愛，愛心便是會(huì)迸發(fā)，那是呼之欲出的一種感情。心中若只是冷漠，沒有愛這個(gè)世界，沒有愛生活，愛便無處安放，飄蕩在人群的邊緣。

在愛心之中又包含著善心，善心實(shí)則就是善良，因?yàn)樯屏嫉娜艘欢ㄓ兄活w善心。善良是人性光輝中最閃亮、最溫情的一縷陽光。所以我們要常懷一顆善心，要有“面對(duì)一叢野菊花而怦然心動(dòng)的情懷”，這種情懷就是在乎沙灘上每一條小魚的生命的那種人所擁有的情懷。而生活就是在真善美之間不斷地流動(dòng)和循環(huán)，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去參與及推動(dòng)。其實(shí)，善良有時(shí)很簡(jiǎn)單，她是一個(gè)人給予另一個(gè)人的真正發(fā)自肺腑的溫暖與關(guān)愛。因此，讓我們都做一個(gè)善心如水的人吧。

然而，孝心就是最大的善心，作為孩子的我們一定要注意“孝，無論我們的年齡大小。孝與順又緊密相連，我們小的時(shí)候要多思父母工作的艱辛，父母生養(yǎng)我們十分不容易，十月懷胎艱辛異常，我們的成長(zhǎng)是父母親千辛萬苦克服萬難的結(jié)晶，要長(zhǎng)思父母的恩德，要順父母的心。孝是人之本，愛之本。古人云“孝悌也者天下之大本也”。“孝”是我們中華民族綿延五千年而不衰的道德根本。

在我看來，責(zé)任心同樣的重要。就像亞伯拉罕·林肯曾說：“逃避責(zé)任，難辭其咎。”世上有許多事情是我們無法控制的，但至少我們可以控制自己的行為。敢于承認(rèn)摔跤是自己失誤的人，就是勇敢的人；一個(gè)敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，就是勇于擔(dān)負(fù)起責(zé)任的人。小的時(shí)候，我們就要把負(fù)責(zé)任的觀念灌輸?shù)轿覀兊膬?nèi)心深處。而我們長(zhǎng)大些，懂事了，就要懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的未來負(fù)責(zé)。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大后才能獲得事業(yè)的成功。所以，我們要從小勇于承擔(dān)責(zé)任，要懂得自己的一切行為都是要負(fù)責(zé)任的，不做逃避責(zé)任的人。，

第三篇：孝心、善心、責(zé)任心

孝心、善心、責(zé)任心

武原中學(xué) 初一十班 湯雨欣

孝心是對(duì)雙親長(zhǎng)輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云，百善孝為先。一個(gè)人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝心，也就是一直在用自己的能力和孝心為自己的父母，做著一些自己力所能及的事情，在自己父母的眼里，我們是一個(gè)與眾不同的孩子。以前是，現(xiàn)在還是。我們要盡力讓父母理解自己的心，讓自己所做的一切代替所有的語言和文字，使它成為自己對(duì)父母一種關(guān)愛和幸福，父母需要一種細(xì)心的呵護(hù)，無微不至的關(guān)懷，貼心的孝道。我們要多陪他們談心，多與他們相聚。能給他們的碗里多夾一口菜，能給他們的生活多帶去一份快樂，能給他們多送去一份溫暖，關(guān)心他們，照顧他們。這才是人生中一種做人之本性的幸福。

善心，就是善良。善良乃人之本，是人的一種本性。善與惡的行為只在于一種人的思想抉擇。善良是一個(gè)人應(yīng)具備的一種做人的品質(zhì)，也是一個(gè)人不可缺少的一種道德素養(yǎng)。善心是在面對(duì)歧視我們的人而微笑，面對(duì)嘲諷我們的人而和藹，面對(duì)傷害我們的人而寬容，面對(duì)誤解我們的人而豁達(dá)坦然。無論心是怎樣，但行動(dòng)才能給人帶來實(shí)在的東西，才能解決實(shí)在的問題，這是很重要的，因?yàn)槿瞬豢赡芤跃駷榧Z食。一個(gè)社會(huì)也不可能靠善心來支持，也許心很重要。但造成結(jié)果的卻往往是真實(shí)的行動(dòng)。

責(zé)任心，就是對(duì)祖國的忠誠，對(duì)社會(huì)家庭的熱忱，對(duì)老人的孝敬，對(duì)兒女的疼愛，對(duì)手足的親切，對(duì)友人的摯誠。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；是為別人兩肋插刀的豪情，因此，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，擔(dān)他人不敢擔(dān)的后果，蔣素春才會(huì)為了病人而往自己身上輸血清；葉欣才會(huì)在生前留下那句刻骨銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來。”一種奮發(fā)圖強(qiáng)的干勁：有責(zé)任心，是面對(duì)失敗，堅(jiān)強(qiáng)屹立，不畏挫折的意志。有責(zé)任心的人，敢于披荊斬棘，風(fēng)雨無阻，勇于直面困難，從零開始。所以，司馬遷的《史記》千古傳承；詹天佑造出屬于中國自己的鐵路；魯迅才會(huì)寫出那一篇篇犀利的文章；中國女排才會(huì)獲得“五連冠”。責(zé)任心是發(fā)憤圖強(qiáng)的基礎(chǔ)，沒有責(zé)任心，發(fā)憤圖強(qiáng)也只會(huì)是海市蜃樓。一種永不消失的精神：沒有責(zé)任哪來大唐的“貞觀之治”；沒有責(zé)任，哪來臥薪嘗膽的成功；沒有責(zé)任，哪來馬克思《資本論》的光耀后世；沒有責(zé)任，哪來用21年心血換來的李時(shí)珍的《本草綱目》；沒有責(zé)任,哪來繁榮富強(qiáng)的今天！

第四篇：孝心活動(dòng)方案

孝敬父母的活動(dòng)方案

二年級(jí)5班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

3、明確做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

4、日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)。

二、具體活動(dòng)方案：

1、尊敬師長(zhǎng)方面。

(1)尊重老師的勞動(dòng)成果。

上課必須專心致志地聽講，勤動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè);勤學(xué)好問，虛心向老師求教。

(2)對(duì)老師有禮貌。

見到老師要主動(dòng)問好，放學(xué)回家要跟老師“再見”;外出行走、乘車、入座，應(yīng)處處對(duì)老師進(jìn)行禮讓;平時(shí)與老師相處不可過分隨便，不可直呼老師姓名或起綽號(hào)。

(3)聽從老師的教誨。

犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正;正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。

(4)主動(dòng)與老師交往。

老師成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生把老師當(dāng)成知心朋友。

(5)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情“六個(gè)一”活動(dòng)(寫一封信，談一次心，做一張卡片，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一束鮮花)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，學(xué)生選其中3項(xiàng)完成。

(6)開展“刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)老師”活動(dòng)。聽從老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的關(guān)心。

2、孝敬父母方面。

(1)了解父母生活經(jīng)歷：父母的工作和勞動(dòng)的艱辛、工作業(yè)績(jī)，真實(shí)地感知父母過去歷經(jīng)的種種磨難和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母對(duì)自己的期盼和愛心以及高尚的人格魅力。

(2)真情回放，感悟親情：回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動(dòng)的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單;了解父母的嗜好和愿望??

(3)感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情;對(duì)父母說一句體貼或感激的話;在父母生日時(shí)，為父母送上自己親手制作的生日禮物;幫助父母排憂解難;為父母做一件侍奉性的事，如：給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，梳一次頭，洗一件衣服，做一次家務(wù)，做一次飯??

讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。讓中華民族孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩的美德世代相傳。

《孝敬父母》活動(dòng)方案

二年級(jí)6班

一、背景：

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設(shè)計(jì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

三、課前準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《我的父親母親》、《燭光里的媽媽》、《慈祥的母親》、《江河水》《我愛永恒》。

2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash 及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

四、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)開始：

1、課間播放《愛進(jìn)我家》（flash）（合主持人宣布活動(dòng)開始前）

2、主持人出場(chǎng)（背景音樂：《慈祥的母親》）A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪?? B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥?rùn)著我！合：各位老師，各位同學(xué)，二（6）班孝敬父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（二）感受父母之愛：

B：下面請(qǐng)欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》，并觀震憾人心的母愛圖片。A：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

下面請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》

B：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛；這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。（生邊聽邊觀賞）

A：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好??然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞2004年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》生邊聽邊看信，背景音樂《江河水》

（三）話說父（母）愛：

B：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你??

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？但你覺得愛是什么？請(qǐng)以“父愛是??母愛是??”的格式，譜寫一曲愛的詩篇。(背景音樂：《我的父親母親世上只有媽媽好)《“孝敬父母，從小事做起”》活動(dòng)方案

二（1）班

活動(dòng)對(duì)象：盛元小學(xué)二年級(jí)四班全體師生 活動(dòng)目的：

1、通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)父母對(duì)自己的無私付出，父母對(duì)自己深深的愛，激發(fā)學(xué)生愛父母，孝敬父母的情感，了解愛的真正含義，理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，明白該如何從每天的小事做起，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，幫助學(xué)生與父母建立建立起一座愛的橋梁。

2、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、培養(yǎng)學(xué)生時(shí)刻從每一件小事做起，孝敬自己的父母的道德規(guī)范。活動(dòng)形式：

1、演講；

2、講父母愛孩子的感人故事；

3、憶自己父母愛自己的往事。

4、為爸爸媽媽做一件事談事后的感受。

5、唱一唱：手語歌《感恩的心》

活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

1、每位同學(xué)通過回憶，講一件最讓人感動(dòng)的父母愛自己的事。

2、每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件事，并記錄下來，觀察爸爸媽媽的反應(yīng)，寫下自己的感受。

3、學(xué)會(huì)唱《感恩的心》 活動(dòng)過程： 各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù) 進(jìn)行隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗 進(jìn)行隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌 進(jìn)行隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：（中隊(duì)長(zhǎng)講話）

“百善孝為先”，孝敬父母是我們每個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。我們的父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,他們默默無私的愛我們,不求任何回報(bào),明天就是“九.九”重陽節(jié)了，現(xiàn)在，我們就積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，召開“孝敬父母，從小事做起”主題中隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們通過這次隊(duì)會(huì)的召開能夠深刻地時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)感受父母對(duì)我們的愛,并從每一件小事做起，用我們真摯的愛去回報(bào)我們的父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

進(jìn)行隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：宣布二年級(jí)（1）中隊(duì)“孝敬父母，從小事做起”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

一、主持人上場(chǎng)，演講自己編寫的《感恩父母》

女：鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我們要感謝親愛的爸爸媽媽，是爸爸媽媽給了我們生命。

男：高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺粯淠靖兄x陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L(zhǎng)；我們要感謝親愛的爸爸媽媽，因?yàn)榘职謰寢寭狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。

女：無論你身在何處，有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)該用一生去愛她。有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)。這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

男：無論你身在何地，有一個(gè)人，他永遠(yuǎn)是你碰到困難是依靠的屏障，你應(yīng)該用一世去愛他。有一種愛，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。這個(gè)人叫“父親”，這種愛叫“父愛”。

女：父愛如山，他沉默不語。男：母愛似海，她寬廣無邊。

女：父愛如燦爛的陽光，熾熱光明，他能融化冰川，凈化心靈。男：母愛似和煦的春風(fēng)，溫馨宜人，她能吹綠草地，舒展花蕾。女：在爸爸媽媽的辛勤培育下，我們就像一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)；是爸爸媽媽的精心呵護(hù)，讓我們快樂，讓我健康。

男：我們從呱呱墜地，到會(huì)自己吃飯，自己走路，自己睡覺，自己穿衣，自己洗腳；凝聚著爸爸媽媽多少的愛。

女：爸爸媽媽對(duì)我們的愛堆積成山，凝聚成海，道不清，數(shù)不完，下面就為大家講兩個(gè)體現(xiàn)偉大的母愛與父愛的故事。

二、講感人故事《汶川地震中的偉大母愛》、《60老農(nóng)為兒捐腎》 女：（講故事）在汶川地震中，有這樣一位偉大的母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)被房屋壓死，廢墟間她雙膝跪地，雙手支撐著身體向前匍匐，身體已經(jīng)壓變了形。救援人員確認(rèn)了她的死亡，對(duì)廢墟的喊叫和試探也沒有得到任何回應(yīng)。忽然救援隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身往回跑去，邊大喊“快過來”。他回到她的身體前，費(fèi)力在女人的身子底下摸索著，而后高喊起來“有人，有個(gè)孩子，還活著.！”

人們?cè)谒磉叺膹U墟，從她的身下抱出3、4月左右的孩子。孩子安靜的熟睡著，在母親身體的庇護(hù)下，毫發(fā)無傷。生命的奇跡讓在場(chǎng)所有人感到欣慰。提醒那位隊(duì)長(zhǎng)是她匍匐的姿勢(shì)，那古禮跪拜一樣的姿勢(shì)，不是對(duì)死亡的敬畏，而是對(duì)生命的祈愿，想保護(hù)著什么。

醫(yī)護(hù)人員對(duì)小孩例行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)包被中有一部手機(jī)，看見屏幕上是一條寫好的短信 ——

“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。” 女：母愛柔情似水，父愛恩重如山。

男：我們贊美母愛的偉大，更要歌頌父愛的深沉。

男：（講故事）2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

女：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符； 男：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。

女：故事中的母愛、父愛是多么偉大，任何一位父母都可以為了保護(hù)自己的孩子付出自己的生命

男： 生活中，我們的爸爸媽媽也一樣愛我們，下面就請(qǐng)大家也講一件爸爸媽媽愛自己的事吧！

（設(shè)計(jì)意圖：通過這兩個(gè)感人的故事，讓學(xué)生感受到母愛、父愛是多么偉大，激發(fā)學(xué)生情感，讓學(xué)生充分回憶爸爸媽媽的愛）

三、講一件父母愛自己的事。

學(xué)生1：有一天半夜，我發(fā)高燒，媽媽一人背著我打車去醫(yī)院，去喘吁吁地忙了半天，好不容易讓醫(yī)生給我打上了吊瓶，我睡著了，等我醒來，已經(jīng)凌晨五點(diǎn)多了，可媽媽就守在床邊，眼都沒合一下??我急了，媽媽還得上班呢？

學(xué)生2：上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽一塊到學(xué)校接我，下大雨了，才有一把傘，爸爸背著我，媽媽撐著傘，回到家，除了我的全身和爸爸的背是干的，他倆全濕了，聽著媽媽打噴嚏，我好難受??

??

男：是啊！爸爸媽媽是那么愛我們，為我們可以付出一切甚至是生命，我們是否也該為爸爸媽媽做些什么呢？我想，就讓我們從每一件小事做起吧！女：回報(bào)爸爸媽媽，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在老師的倡導(dǎo)下，就在昨天，每位同學(xué)都為爸爸媽媽做了一件小事，都做了些什么，做完后爸爸媽媽有什么反應(yīng)，自己有什么感受呢？現(xiàn)在就請(qǐng)大家講一講，談一談吧！

四、講自己為爸爸媽媽做的一件小事？談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生1：我小的時(shí)候，都是媽媽給我洗腳，昨晚，我端一盆熱乎乎的水，給媽媽洗了一次腳，這是我第一次給媽媽洗腳，媽媽高興得眼淚都在眼睛里直打轉(zhuǎn)，直夸我長(zhǎng)大了，我覺得好幸福??

學(xué)生2：今天放學(xué)回家，見媽媽正在洗雞樅，我忙放下書包，卷起袖子，就去幫媽媽洗，媽媽可高興了，耐心地教我怎樣才能把雞樅洗干凈，又弄不壞，我又有了新收獲，我和媽媽一樣高興??

學(xué)生3：大家知道嗎？今天剛好是我爸爸的生日，我在回家的路上就買了一張卡紙，一進(jìn)門就躲進(jìn)書房，給爸爸做了一張生日賀卡，這是爸爸收到的第一份我送的生日禮物，可別提他有多高興了??

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男：愛爸爸媽媽原來也這么簡(jiǎn)單，大家做的每一件小事中都凝聚著對(duì)父母的愛

女：是啊！可做一事不難，難的是要天天做，時(shí)時(shí)做。孝敬父母，就讓我們堅(jiān)持從這一件件的小事做起吧！

（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生懂得要回報(bào)父母，指導(dǎo)感恩、回報(bào)父母從每一件小事做起，充分感受為父母做了一件小事后自己的幸福感）

女：現(xiàn)在我們都知道了應(yīng)該理解父母，明白父母為我們付出的心血，懂得要回報(bào)父母，對(duì)父母要有一顆感恩的心，下面就讓我們大家共同唱響《感恩的心》吧！主持人帶領(lǐng)全班唱《感恩的心》 《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩 》活動(dòng)方案

二年級(jí)4班

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

3.行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.撰寫主題隊(duì)會(huì)方案；

2.準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動(dòng)內(nèi)容； 3.選出表演者； 4.組織學(xué)生排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過程：

一、：各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)：

二、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人上場(chǎng)）

主持人：二（2）中隊(duì)《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人：隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。

主持人：隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。齊唱《中國少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌，指揮胡潔。

主持人:隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，大家鼓掌。

下面我請(qǐng)董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。主持人上場(chǎng)合：隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活--動(dòng)--開--始！1.《弟子規(guī)》朗誦

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無怨 2.講孝之故事比賽。3.聽聽我們身邊的真實(shí)故事

聽你們說的好像人人都是孝子了，可我最近在紹興晚報(bào)上看到一則消息，就不是那么一回事了，聽聽這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!（課件）新聞背景：

日前，濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，竟然對(duì)母親大打出手，并對(duì)勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹，可能是因?yàn)閶寢寷]有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。女孩嚷道：“你為什么不給我買啊！”隨后，竟揪住母親的衣領(lǐng)，動(dòng)手打了自己的母親。

問：這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請(qǐng)問你們覺得是什么原因造成這樣的行為呢？ 生自由回答

主持人小結(jié)：家長(zhǎng)過分寵愛，百依百順，孩子就會(huì)無法無天，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生過呢？(誰能來說一說呢？)生：嫌棄父母。從不做家務(wù)，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。4.演一演，爸爸的愛

主持人：俗話說：“母愛如水，父愛如山。”多少年來，人們?cè)诟桧灪唾澝滥赣H的同時(shí)，并沒有忘記父親的偉大，因?yàn)楦笎酆湍笎垡粯樱际莻ゴ蠖绺叩那楦校晃缓酶赣H，會(huì)在孩子最無助的時(shí)候給予最無私的支持，在最彷徨的時(shí)刻給予孩子堅(jiān)定的信念。請(qǐng)欣賞小品《學(xué)自行車》

主持人：讓我們一起對(duì)爸爸也說一聲：爸爸，謝謝您 5．感謝爸爸媽媽的愛

配樂詩朗誦《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說》

主持人：自古有子路借米，黃香暖被感動(dòng)人間，作為一名在校的小學(xué)生，我們我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？先來看一看，以下這同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？ 片段：小李在家作業(yè)不自覺，表現(xiàn)不好，當(dāng)媽媽如實(shí)填寫家校練習(xí)冊(cè)時(shí)，就又哭又鬧，一定要讓媽媽把他寫得好一點(diǎn)，媽媽不同意，他就一把把家校練習(xí)冊(cè)搶過來，來到學(xué)校，媽媽向老師說這件事的時(shí)候，他又對(duì)媽媽發(fā)脾氣，賭氣不理媽媽。

主持人：同學(xué)們，你覺得這是孝敬父母嗎？ 同學(xué)們：??

主持人：和同桌來討論一下，小李哪些是不孝敬父母的行為？ 同學(xué)們：??

主持人：那么我們應(yīng)該怎么做才能成為一名孝心好少年，才能回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們無私的愛呢？先小組討論一下，組長(zhǎng)請(qǐng)把你們想法和具體的做法記錄下來。同學(xué)們：?? 主持人：請(qǐng)各組長(zhǎng)匯報(bào)交流。

主持人：我覺得，我們可以把我們這些孝敬父母的好主意概括成以下5點(diǎn)，讓我們一起念出來：（幻燈片顯示）

注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心；關(guān)心爸爸媽媽；好好學(xué)習(xí)，以好成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽；幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)；自己的事情自己做。主持人：短短五句話，說起來容易做起來難，讓我們也行動(dòng)起來，時(shí)刻堅(jiān)持著，時(shí)刻保護(hù)好自己，管好自己的生活和學(xué)習(xí)，從不讓父母為自己操心，而且還能關(guān)心爸爸媽媽，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做了很多讓爸爸媽媽感動(dòng)的事。7.高唱：感恩的心：

主持人：接下來，讓我們一起高唱《感恩的心》，唱出我們的心聲吧！全體起立（請(qǐng)坐）

主持人：《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了。

三、主持人(洪)：隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里成功地舉行了《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員們都能積極地參加。通過本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子，相信你的爸爸媽媽也一定能感受到你小小心靈中對(duì)他們滿滿的愛！

第五篇：愛心與孝心

愛心與孝心

無錫市洛社中心小學(xué)張毅

愛心，是每個(gè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，他可以體現(xiàn)出一個(gè)人的胸襟是多么寬廣，也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的心胸是多么狹隘。要看一個(gè)人的愛心，就只要看他是否樂于助人。我們都知道雷峰叔叔就是一個(gè)樂于助人的人，他平生做過無數(shù)件好事，被人們視為榜樣和英雄。

其實(shí)，人的愛心就體現(xiàn)在生活中的一些小事情里。例如：同學(xué)的鋼筆沒墨水的時(shí)候，我們把墨水或剩下的一枝鋼筆借給他，山區(qū)里的小朋友因家境貧寒而沒錢上學(xué)，我們把自己的一些零花錢或看過的書等其他物品，贈(zèng)給希望工程給山區(qū)小朋友送去。這些微不足道的事情，都充滿了我們對(duì)別人無私的愛心，要知道“給”永遠(yuǎn)比拿快樂。

每一個(gè)人，既要有愛心，也要有孝心。一個(gè)人如果沒有孝心，他就根本沒有做人的資格。每個(gè)人都知道，自己是父母生的，如果沒有爸爸媽媽，那也就沒有你，光憑這份養(yǎng)育之恩，我們就還不清了，再加上對(duì)你的養(yǎng)育和關(guān)懷，已經(jīng)是不能用錢來替換的了，而有些人，自以為賺了大錢，很了不起，卻在不知不覺中失去人最寶貴的東西，一顆真誠的孝心。

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)既有愛心，又有孝心的好少年吧！