第一篇：許昌2013-2014年上學期期末高二語文答案(B)

XCS2013-2014學年上學期期末教學質量評估考試

高二語文(B卷)參考答案及評分標準

一、現代文閱讀（每小題3分，共9分）

1.【答案】A【解析】?高聳人云，給人以神秘、超越世俗的巨大空間感受?理解錯誤，可根據文中第二段?不是……而是……?的內容判定。

2．【答案】A【解析】?缺少變化?分析有誤，由文章最后一段中?形成在嚴格對稱中仍有變化?可知。

3．【答案】D【解析】?表明了更為自由的審美理念逐漸取代充滿理性精神的美學思想?分析錯誤，由文章最后一段中?但仍然沒有離開平面鋪展的理性精神?可知。

二、古代詩文閱讀（36分）

4．【答案】B【解析】感：被…感動

5．【答案】C【解析】

6．【答案】D【解析】?為了給弟孔奇讓出官位?錯

7．（1）太守梁統對他深為敬重優待，不以官署的禮節對待他，常到大門口迎接，帶他進入內室引見給自己的母親。（考點：相，他；以，按照；禮，以禮節對待；文意順暢2分）

（2）賊人窘迫惶恐，被逼急了，于是推著孔奮的妻子兒女放臵到陣前，希望以此來抵擋，使孔奮退兵，而孔奮卻攻擊得更加急迫。（考點：妻子，妻子兒女；冀，希望；被動句；文意順暢2分）

8.雨后，一群耕人，他們正在小樹林的土堆旁，扶著耒交談著?；ǘ浣洿河甑臐櫇?，競相開放，嬌艷美麗。而花叢外，鷗鳥拍打著翅膀，時而飛起又時而落下，悠然自在。（5分）

9.由春雨帶來的喜悅之情。全詩均寫春雨帶來的?喜?意，但?喜?意不曾顯露在字面上，而是蘊蓄在意象之中。一二句詩從側面落筆，?語?字和?落?字含蓄的描寫了耕人、鷗鳥因春雨而帶來的喜意；三四句詩從正面點題，詩人由眼前之景想到入春以來究竟下了多少春雨，作者發現塘水已經溢出，可以行舟了。詩人心頭之喜也必似水一樣溢出。（6分）

10．(6分)（1）士不可以不弘毅，任重而道遠。

（2）舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，（3）天涯共此時，竟夕起相思。

三、文學類文本閱讀（25分）

11．（1）答A給3分，答B給2分，答C給1分。答D、E不給分。（本題綜合考查學生欣賞作品的形象、概括作品主題的能力。C．對主人公心理的推測不準確，但有一定道理；D．小說第⑤段并沒有表現?‘文革’中上山下鄉的一代人對時代的反思與總結?；E．對寫?發小?的作用是借他之口表現主題思想，沒有批判的意圖。）

（2）寫妻子女兒的話是為了襯托?他?的形象，突出?他?的性格特點。第④段寫妻子女兒的話，表明她們認為花瓶破了相不是什么大不了的事，以此襯托?他?的?大急?，突出了?他?對花瓶的珍惜，對不小心玷污花瓶的后悔。（6分；?作用?3分，只要答出?襯托??側面襯托??側面烘托??間接表現?等即可；?具體分析?3分，意思對即可）

（3）（6分；答出一點給2分、意思對即可）

①開始是單純的?后悔?，后悔不該玷污瓶體；②后來是接二連三地?后悔?，后悔小學時、上山下鄉中、進城及提干后、與妻子生活過程中自己各種各樣的缺點、失誤；③最后通過反思自己一生，不斷檢討靈魂，最終獲得了心靈的愉悅和滿足（?他的脾氣好多了?）。

（4）（8分）[示例] 這篇小說主題深刻，耐人尋味。①主人公畫千葉瓶的過程，就是回顧、反思人生的過程；千葉瓶由?一般??素白?到?雅致秀美?，則象征著主人公心靈的豐富、人生境界的提升。小說通過主人公畫千葉瓶的故事告訴我們，人只有學會反思和自省，才能讓心靈避免混亂和蕪雜，獲得滋養和提升，享受心靈的平靜和充實，感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過失，不應逃避，自欺欺人；也不應漠視，臵之不理。要勇于面對，承擔自己應負的責任，這樣，我們的社會才能更美好，更和諧。③即使工作中出現了失誤，只要抱著積極的心態努力彌補，也能減少損失，甚至能化腐朽為神奇，變教訓為財富。（8分；答出一點給4分，答出任意兩點、意思對即可）

四、實用類文本閱讀（25分）

12.(1)(5分)B 3分、A2分、C1分。答DE不給分。(D項?堅實的物質基礎?文中不明確；E項?得益于少數族裔身份?錯誤；C項?很多人士衣錦還鄉?文中沒有明確。)

(2)(6分)①自豪的原因：艱苦創業、追求夢想、家庭教育； ②作出的貢獻：作檢查官、法官、州長，促進中美關系發展；簡析：①為祖先自豪的原因，見第2段內?這是駱氏家族的轉折點，也是他整個人生的開端?的相應內容；?駱家輝第一次完成他的家族百年來的‘一英里夢想’?；?我的成功，大概要歸功于我的家庭教育?等。②作出的貢獻，駱家輝先后擔任檢查官、法官、州長，使得駱家輝成為中美兩國關系特殊的?潤滑劑?。（每點3分，意思對即可。）

(3)(6分)①駱家輝的祖父剛到美國時在白人家庭當傭人，這戶人家距離華盛頓州州長的官邸不到一英里。②駱家輝當選華盛頓州州長，意味著他的家族三代人用100年時間取得了在美國的成功，跨越了象征性的一英里。③他的?一英里夢想?是美國夢的鮮活體現；所謂?美國夢?就是無論你來自哪里，什么出身，都可以通過自己的奮斗獲得成功。（每點2分。意思對即可。）

(4)(8分)①幼年，接受的是中國文化，說的是漢語吃的是中餐，抗拒美國文化；(2分)②青少年時代，向往美國文化，又受家里中國文化的影響，內心痛苦掙扎；(2分)③成年后，在熱愛美國的同時，也深深認同自己的華裔身份。(2分)

啟示：（2分，言之成理即可。）

觀點一：每個民族都有自己獨特的文化，世界一體化進程越來越快，文化融合是世界大趨勢，主動融入自己生活社會的主流文化，更有利于個人的發展。駱家輝在美國的成功證明了這一點。

觀點二：融合雖然是國際大趨勢，但每個人應該有自己文化上的根。駱家輝政治生涯的發展得益于他特殊的身份，和他主動采取的向中國傳統文化尋根的行動。

觀點三：各民族文化差別較大，應求同存異，不同文化和諧共生。駱家輝政壇的成功在于他接納了美國文化，又吸收了中國傳統文化中有益個人發展和兩國交流的部分。

五、語言文字運用（20分）

13．【答案】C【解析】 A項用詞不當，瑕不掩瑜比喻缺點掩蓋不了優點，優點是主要的，缺點是次要的，而句中所說影片的優點只是布景和服裝，這顯然是次要的。故事情節和演員的表演，這才是主要的。B項不以為然指不認為是對的，表示不同意或否定。語境強調兩種不同態度，一種?拼命追蹤?重視，另一種應是不重視，所以用?不以為意?更合適。C項眾說紛紜，指各種說法很多而不一致。符合語境。D項聳人聽聞指故意說夸大或驚奇的話，使人震驚，而句子中?美財政赤字規模?是事實，應改為?駭人聽聞?。

14．【答案】A【解析】B項不合邏輯，?報告文學、散文、雜文、詩歌、小說?和?文學作品?屬于屬種關系的概念，不能并列，把?和?改為?等?。C項?以…為一體?和?融合?句式雜糅，?打造?和?盛典?搭配不當。D項?擴大?和?意識?搭配不當。

15．【答案】D【解析】?一條石階小路?領起了①處應填的句子，從主語一致角度考慮，?枝枝蔓蔓?應緊跟 ?翠柏?，②處從樹根到樹干在到樹冠的角度，再結合修辭應為D項。

16．(5分)城鄉居民養老保險全覆蓋工作7月1日啟動

17．(6分)人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰色的基調。

【解析】這道仿寫題既要注意比喻修辭手法的使用，又要關注內容前后的對比，同時講究語言的文采。

18.作文（60分）參見2013年高考作文評分標準。

參考譯文：

孔奮，字君魚，扶風茂陵人。曾祖孔霸，在漢元帝時任侍中。孔奮少年時隨從劉歆學習《春秋左氏傳》，劉欲稱贊他，對學生說：?我已從君魚那里學到了大道。?

遭王莽之亂，孔奮與老母親和幼弟到河西地區躲避兵禍。建武五年，河西將軍竇融邀請孔奮為自己官署的議曹掾，擔任守姑臧長。八年，賜爵位為關內侯。當時天下紛擾混亂，唯有河西地區較安定，姑臧被人們稱為富縣。這里與羌胡通商貿易，每天有四次集市。每一任縣官，沒有幾個月便都富裕起來?？讑^任職四年，財產卻一點沒有增加。他侍奉母親非常孝敬謹慎，雖然自己生活儉樸，卻極力以美食孝敬母親。親自帶著妻子兒女一同以普通飯菜為食。當時全國仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奮卻盡力以清廉行事。因此被眾人所笑，有的人說他身處富庶地區，不能使自己富裕起來，只是徒然自討苦吃?？讑^注重節操，施政以仁義平和為本，太守梁統對他深為敬重，不以官屬的禮節對待他，常到大門口迎接，領入內室引見給自己的母親。

隴西和蜀地被平定后，河西地區的太守、縣令都被征召入京，官員的財物連車滿載，塞滿了山川。只有孔奮沒有資財，乘一輛空車上路。姑臧的官員百姓以及羌胡都說：?孔君清廉仁義賢惠，全縣都蒙受他的恩惠，他如今離去，我們為什么不報答他的恩德！?于是共同湊集收斂了成千上萬的牛馬器物，追了數百里送給孔奮?？讑^只是拜謝而已，一點都不接受。

孔奮抵達京城后，授職為武都郡丞。當時隴西殘余的賊人隗茂等人在深夜攻擊官府殘殺了郡太守。賊人害怕孔奮窮追不舍，于是抓住他的妻子兒女，企圖作為人質。孔奮當時年已五十，只有一個兒子，但他一心為國，毫不被賊人所動，仍盡力征討。官員、百姓被他的精神所感動，都拼力與賊人作戰。郡中居住著許多氐人，熟悉山川道路，大首領齊鐘留，深為氏人信賴?？讑^便率領督勵齊鐘留等人，命他們在要道阻擊抄掠賊兵，與官軍互相呼應，里應外合，賊人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奮的妻子兒女推到陣前，希望孔奮退兵，而孔奮卻攻擊得加急迫，終于擒獲消滅了隗茂等人，但他的妻子和子女卻被賊人所殺。光武帝因此而下詔褒揚贊賞了孔奮，拜他為武都太守。

孔奮在任府丞時，已深受官民敬重，他擔任太守后，全郡的人都以他為榜樣，修行操守。孔奮施政清明有決斷，甄別和表揚善行，痛恨錯誤行為。見到人有美德，愛之如同親人；對不良行為，則嫉惡如仇，郡中的人都稱他清廉公平。

弟弟孔奇，到洛陽求學。孔奮認為孔奇精通經史應當出來做官，上奏稱病辭官，在鄉間遵守鄉約，病死在家中。

第二篇：2014高二語文上學期期末聯考試卷

2014高二語文上學期期末聯考試卷

一、古代詩文閱讀(27分)(一)默寫常見的名句名篇(6分)1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)__________________，__________________。郡縣逼迫，催臣上道;《陳情表》

(2)__________________，__________________;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！峨蹰w序》

(3)策扶老以流憩，時矯首而遐觀。________________，______________?！稓w去來兮辭》

(4)__________________，__________________。豈敢盤桓，有所希冀?！蛾惽楸怼?/p>

(5)閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;__________________，__________________?！峨蹰w序》

(6)__________________，亦崎嶇而經丘。《歸去來兮辭》(二)文言文閱讀(15分)閱讀《逍遙游》的相關選段，完成2-4題。

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟;置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風;背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學鳩笑之曰：“我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知!，故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數數然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

2.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)A.怒而飛，其翼若垂天之云 怒：奮發 B.摶扶搖而上者九萬里 摶：環旋著往上飛 C.適莽蒼者，三餐而反 適：往

D.此雖免乎行，猶有所待者也 待：等待

3.下列語句中，并非表現一方在笑另一方的句子是()(3分)A.其遠而無所至極邪? B.奚以之九萬里而南為? C.之二蟲又何知!D.其自視也，亦若此矣。

4.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是()(3分)A.“大鵬徙南冥”的寓言，運用夸張的手法，創造出了一種雄奇深邃的境界和令人瞠目結舌的藝術形象。B.蜩與學鳩嘲笑鯤鵬是因為它們不理解鯤鵬的遠大志向。對蜩與學鳩，作者顯然都持否定態度。

C.莊子對宋榮子、列子等也是持否定態度的，因為他們都沒有真正做到“逍遙游”。

D.莊子認為真正能做到“逍遙游”的，只有至人、神人和圣人，他們才能像鯤鵬一樣扶搖直上九萬里。5.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。(2分)答：________________________ ________________________________________________(2)我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?(4分)答：__________________________ __________________________________________ ________________________ ________________________________________________(1)這首詩的頷聯、頸聯描寫出一幅怎樣的江南春天風光?請簡要分析。(3分)答：__________________________ __________________________________________ ________________________ ______________________________ __________________(2)開頭兩句作者是如何表現宦游江南的矛盾心情的?(3分)答：__________________________ ________ __________________________________ ________________________ ________________________________________________ 小編為大家整理了高二語文上學期期末聯考試卷，希望對大家有所幫助。

第三篇：八年級語文上學期期末試題及答案

2016-2017學上學期期末考試

八年級語文試題

2017.1

請將所有答案填寫在答題紙上

一、積累運用（28分）

1.下列加點的字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.勻稱（chan）詰問（ji?）鎦金（liú）惟妙惟肖（xiào）．．．．B.歸咎（jiù）綺麗（yǐ）軒榭（xia）長途跋涉（bá）．．．．C.繁衍（yǎn）荒謬（miù）嶙峋（xún）銷聲匿跡（nǐ）．．．．D.追溯（shù）傖俗（cānɡ）藻井（zǎo）嘯聚山林（xiào）．．．．2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.制裁 藩蘺 五彩斑斕 束手無策 B.琉璃 嶙峋 雅俗之別 周而復始 C.劫難 慘損 草長鶯飛 風雪載途 D.脊椎 煩躁 天衣無逢 變化多端

3.下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（）（2分）

A.開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角。．．．．B.元宵節以后，節日的氣氛漸漸淡下來，周而復始，人們又開始了一年的勞作。．．．．C.就算追溯到天涯海角，中國政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法。．．D.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。．．4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A.能否規范地書寫漢字，是對義務教育階段學生書寫的基本要求。B.難道我們能否認獲得諾貝爾獎的屠呦呦不是中國人的驕傲嗎？

C.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。

D.惟有勇立世界科技創新潮頭，才能贏得發展主動權，為人類文明進步作出更大貢獻。5.下面句中的標點符號，使用符合規范的一項是（）（2分）

A.轉基因技術的迅猛發展，是給人類帶來了福祉？還是給人類埋下了隱患？

B.徐先生創作的《荷風千里》這幅畫，將古雅的氣韻、明快的時代感融合在一起，受到大家的好評。

C.上海迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠??等六大元索。D.所謂“工匠精神”，就是一種堅持，是對精益求精的不懈追求，就是一種專注，是不求名利的全心投入。

八年級語文試題

第1頁（共8頁）

6.閱讀下面文字，完成后面的問題。（4分）

在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!

①以上文段節選自_______(作者)的小說《

》。

②請結合小說內容對文中“他”的性格作簡要的分析。7.補寫出下列名句的空缺部分。（8分）①，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）

。（李白《送友人》）②登臨吳蜀橫分地。（陳與義《登岳陽樓》）③青山橫北郭，④，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）⑤，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）⑥，草色入簾青。，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）⑦，, 自非亭午夜分，不見曦月。（酈道元《三峽》）⑧兩岸石壁。

，四時俱備。（陶弘景《答謝中書書》）8.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續寫一句話，使之構成排比。（3分）

思考是一種啟迪心智的旅行，深入的思考能夠活躍你的頭腦，拓展你的思維，沉淀你的智慧，豐盈你的精神；閱讀是一種照亮心路的對話，廣泛的閱讀能夠，。9.根據下面材料的介紹，給“創造性思維”下定義。（3分）

創造思考教學以培養創造性思維為目標。創造性思維具有以下特點：創造性思維結果對于思考或者文化而言具有新穎性和價值；創造性思維是非傳統的，具有高度機動性和堅持性的思維活動；創造性思維的任務是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾畫出來，或提出某種方案加以解決。

二、閱讀理解（42分）

（一）古詩文閱讀（19分）

閱讀李白《渡荊門送別》一詩，完成第10小題（4分）

渡荊門送別

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

八年級語文試題

第2頁（共8頁）

10.這首詩運用怎樣的寫作手法？抒發了詩人怎樣的情感？（4分）

閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成文后11——15小題。（15分）

【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：”湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領略，未及偏賞。次早得陶石簣帖子，至十九日，石簣兄弟同學佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。（袁宏道《初至西湖記》）

注釋：①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。

11.解釋下列句子中加點的詞語。（4分）

①是日更定矣： ②上下一白： ．． ③午刻入昭慶，茶畢： ④草草領略，未及偏賞： ．．12.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是（）（2分）②未復能有與奇者 ． B.①問其姓氏，是金陵人 ②其中往來種作 ．． C.①從武林門而西。②余強飲三大白而別 ．． D.①不足為外人道也 ②自既望以至十八日為最盛 ．．13.下面分析不恰當的一項是（）（2分）

A.湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂?！皠t心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。

B.寫賞雪，卻寫到湖心亭上金陵人飲酒的場面，只是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜?，一時湊集矣”則突出了“山”“湖”“好友”齊聚的喜悅。

C.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格?！按蠹s如東阿王夢中初遇洛神時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。

八年級語文試題

第3頁（共8頁）A.①天與云與山與水 ．

D.《湖心亭看雪》通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒，突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。《初至西湖記》表達了獨到審美情趣，從而表現出作者獨以自然山水為樂的情感。14.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）①湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點。

②此時欲下一語描寫不得。

15.《湖心亭看雪》寫的是冬日雪后的西湖，《初至西湖記》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章在寫景方法上有什么不同。(3分)

（二）閱讀下文，完成文后16——18小題。（8分）

Wi-Fi能像空氣一樣籠罩我們的生活嗎？

在“沒網就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人們生活中必不可少的東西。每到一個地方，Wi-Fi要是沒連上，人會感覺到格外失落。會不會有那么一天，Wi-Fi就像空氣一般籠罩我們的生活，不管何時何地，我們只要拿出手機就能連上免費Wi-Fi？

德國物理學家哈拉爾德〃哈斯由和他的研究團隊最近發明了一種專利技術，利用閃爍的燈光來傳輸數字信息，這被稱為“可見光通信”。專家表示，該技術離全面普及已經不遙遠，將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片，它就能變成無線網絡發射器。

據統計，目前地球上有大約2/3的地區仍未實現互聯網接入。為滿足貧困、邊遠地區人們的上網需求，以及通過收取費用，滿足部分經濟寬裕使用者的超級漫游需求，谷歌正在建設一項通過熱氣球為全球提供快速、穩定的Wi-Fi網絡的工程，代號“懶人”。目前相關測試已經在巴西展開。

據國外最新消息，美國科研人員還打算把信號傳到大海中。他們研究出了一種“深海計算機網絡”——通過水下傳感器，將網絡數據傳輸到大海及河川中，提供Wi-Fi信號。不過，在大海里覆蓋Wi-Fi算資源浪費嗎？據研究者說，這種全新模式的無線網絡，將幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作，例如通過Wi-Fi檢測、預警海嘯等。

此外，“萌寵”也能裝Wi-Fi！泰國一家電信公司日前找到許多貓和狗做“志愿者”，在它們的脖子上掛上支持移動Wi-Fi的熱點設備。使用 Wi-Fi者只要靠近這些寵物，連接熱點，就能上網，網速峰值可達每秒8.76M。有人打趣道：“如此一來，以后人和狗出去散步，將會是狗遛人，而非人遛狗。”也許以后我們會經?？吹竭@樣的場景——狗狗瘋一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快給我回來！我的Wi-Fi斷了！”

有了Wi-Fi，人們上網的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虛擬世界可能會疏離甚至排斥現實生活。面對日新月異的科技，我們應該把持住，確保自己的生活不被其操控。16.通讀全文，說說未來Wi-Fi籠罩生活有哪些方式？（4分）

八年級語文試題

第4頁（共8頁）

17.細讀全文，選出對選文內容理解有誤的一項。（）（2分）

A.可見光通信技術已經全面普及，將來在任意一個LED燈中增加一個微芯片，它就能變成無線網絡發射器。

B.美國科研人員研究出一種“深海計算機網絡”，他們打算把信號傳到大海中，以幫助科學家們更好地進行水下海洋研究工作。

C.泰國一家電信公司在做“志愿者”的寵物身上掛上支持移動Wi-Fi的熱點設備。如果使用Wi-Fi者離這些寵物太遠就會斷網。

D.目前，地球上大部分地區仍未實現互聯網接入。谷歌正在建設一項代號為“懶人”的網絡工程，目前相關測試已經在巴西展開。

18.《奇妙的克隆》一文中說“科技進步是一首悲喜交加的進行曲”。你認為Wi-Fi進入我們生活，其“悲”“喜”分別是什么？請聯系生活實際簡要作答。（2分）

（三）閱讀下文，完成文后19——22題。（15分）

鄉村的風

①風是鄉村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉村的呼吸。

②每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風。我們雖然好多年沒見面了，但它一點兒也不生分。先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發拔弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天，風就像一只搖頭擺尾的小花狗，當我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風里便有了果實發酵的味道，那幽微的醇意，好像—個去鎮上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。

③因為風的緣故，鄉村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是—幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是，一陣風吹過去，一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?？磥磉@世界上的許多事情，就像這風中的“亂荷”，有一種無法言說的美，一種大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經不住風的手輕輕地搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨鳳飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上……

④說到風，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中。栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父八年級語文試題

第5頁（共8頁）

親是什么原因。父親看了看周圍的環境，給出兩個字：缺風。對，缺風。生長在鄉村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風的樹，就如同一個人得到了機遇，東風來了搖一搖，西風來了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風中長高長粗了。父親把這種現象叫作“得風水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據說已經很有些歲數了，可就是長不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經有合抱粗了，成了我們豆村的—個標志。這大概就是神奇的風使然吧。當然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風已經把他的頭發吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的鳳里悟出一點“道”，想必也該知足了。

⑤鄉村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，—座山，都與風息息相關，春風歸來遍地綠，它們不得不綠；秋風君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風。一撥又—撥的風，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風中拔節，鳥雀在風中飛翔，驢馬在風中打著響鼻，蟋蟀在風中淺唱低吟……

⑥倘若沒有風，這個世界多么沉寂！

19.第③段中，作者是用哪幾幅畫面來表現鄉村的“詩意”的？請簡要概括。（4分）20.作者借“鄉村的風”表達了多種情感，請分要點加以概括。（4分）

21.無形的風在文中被描繪得可見可感。試從修辭手法的角度，在第②⑤兩個自然段中任選出一例加以賞析。（4分）

22.文章開頭“風是鄉村的魂”一句，在全文中有什么作用？（3分）

三、寫作表達（50分）

23..閱讀下面的材料，按要求作文。

王小波說：“我希望自己是一顆星星，如果我會發光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散?！?/p>

請以“讓自己美好”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現真實的校名、地名、人名；③字數不少于600 字；④卷面整潔，書寫工整。

八年級語文試題

第6頁（共8頁）

2016-2017學上學期期末考試

八年級語文參考答案

一、積累運用（28分）

1.A 2.B 3.C 4.D 5.B（每題2分）6.①老舍 《駱駝祥子》（2分。每空1分）②示例：他（祥子）自尊好強，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現實最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（2分）

7.①晨興理荒穢 ②徙倚湖山欲暮時 ③白水繞東城 ④晴空一鶴排云上 ⑤夜闌臥聽風吹雨

⑥苔痕上階綠 談笑有鴻儒 ⑦重巖疊嶂，隱天蔽日 ⑧五色交輝 青林翠竹。（8分。每小題1分，各小題中有錯則該小題不得分）

8.示例：豐富你的知識，開闊你的眼界，陶冶你的性情，凈化你的靈魂。（3分）9.創造性思維是一種新穎而且有價值的，有著高度機動性和堅持性且能清楚地勾畫和解決問題的非傳統性思維活動。（3分。“具有新穎性和價值”、“非傳統的，具有高度機動性和堅持性”、“能清楚地勾劃和解決問題”這三個特點每點1分）

二、閱讀理解（42分）

10.融情于景（或寓情于景或情景交融。1分）表達了詩人對故鄉的熱愛和依依不舍之情，抒發了對祖國大好河山的贊美。（3分）

11.①完了，結束 ②全；都 ③畢:結束 ④偏：通“遍”。全，都，遍及（4分。每個1分）12.C（2分）13.B（2分）

14.①湖上能見到的影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓。②這時想用一個詞語來描寫（眼前美景），卻終不可得。（4分。每個2分）

15.《湖心亭看雪》用簡練樸素、不加渲染的白描手法寫景（1分）；《初至西湖記》用生動的比喻寫景（2分）。

16.利用燈光傳輸數字信息、熱氣球提供Wi-Fi網絡、通過水下傳感器將網絡數倨傳到大海河川中、在寵物脖子上安裝支持移動Wi-Fi的熱點設備。（4分。扣住“燈光”“熱氣球”“水下傳感器”“熱點設備”即可，每點1分）17.A(2分）

18.示例：“悲”：Wi-Fi 容易使人沉迷于肉上聊天，卻忽視甚至排斥與身邊人交流；在學習中不動腦.遇到難題就上網查詢等?！跋病保?Wi-Fi 上網可以讓我們享受到更豐富八年級語文試題

第7頁（共8頁）

2017-1 的信息資源；當我們遇到的一些無法弄懂的問題時，可以借助Wi-Fi 上 網釋疑；讓人與人之間的交流更便捷。（2分）

19.①炊煙狂草。②蓮蕩亂荷。③秋樹的疏簡以及枝頭如音符般的鳥巢。(4分。第①②兩點每點1分：第③點2分)20.①對自然生態環境下的鄉村的熱愛。②對給予自己溫情的故鄉的感激。③對樸實而明曉事理的父親的敬愛。④對故鄉純樸的風格人情的贊美。⑤對自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。（4分。每點1分，答出4點即可）

21.（4分。舉例1分，賞析3分）示例：第2自然段“用頑皮的小手??”句，運用擬人句，寫出風的輕柔，讓“我”感受到故鄉的溫馨、親切。（舉出“搖頭擺尾的小花狗??”或“好像一個去鎮上打酒的孩子??”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進行賞析，均可）第5自然段：“莊稼在風中拔節??”句，運用排比，描繪風中動人景象，使讀者感受到風中勃勃生機。（舉出“春風歸來遍地綠??”句，并指出對偶的修辭手法，進行賞析，也可）22.結構上，總領全文，又與文末相呼應（2分）：內容上，點明主旨（1分）

三、寫作（50分）

從內容、語言、結構、書寫四個方面分五類，按以下標準評分。

一類卷：45-50分。中心突出，切合題意，內容充實；語言準確，行文流暢；結構完整，層次分明；書寫正確，工整清晰。以47分為基準分上下浮動。

二類卷：38-44分。中心明確，內容具體；語言通順；結構完整，層次清楚；字休端正，錯別字和標點錯誤均在3個以下。以41分為基準分上下浮動。

三類卷：30-37分。中心基本明確，內容比較具體；語言基本通順，偶有語病；結構基本完整，層次較清楚；字體清楚，錯別字和標點錯誤均在10個以下。以34分為基準分下下浮動。

四類卷：21-29分。中心不明確；內容不具體，語病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯別字和標點錯誤多。以25分為基準分上下浮動。

五類卷：20分以下。嚴重偏離題意；文理不通；結構混亂；字體難看，不易辨認，錯字多，不會使用標點。

說明：在按以上評分標準給出考生作文總分后，凡一、二類作文，達到下列要求之一者①深刻透徹②豐富③有文采④有創新，在所給分數的基礎上加2-5分，但合計作文總分最多50分。

八年級語文試題

第8頁（共8頁）

第四篇：高二數學上學期期末練習題

天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

高二數學上學期期末練習題（滿分為150分，考試時間為120分鐘）

一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分）

1．過點(3,-4)且在兩坐標軸上截距相等的直線方程是（）。

A、x+y+1=0

B、4x-3y=0

C、4x+3y=0

D、4x+3y=0或x+y+1=0

2．已知直線2x+y-2=0和mx-y+1=0的夾角為，那么m的值為（）。

A、或-

3B、或

3C、或

3D、或-3

3．點P1(a,b)關于直線x+y=0的對稱點是P2，P2關于原點的對稱點是P3，則|P1P3|=（）。

A、2(a-b)

2B、4．P1(x1,y1)是直線l: f(x,y)=0上一點，P2(x2,y2)是直線l外一點，則方程f(x,y)+f(x2,y2)=0所表示的直線與l的位置關系是（）。

A、重合B、平行

C、垂直

D、斜交

5．不等式x2-y2≥0表示的平面區域是（）。

C、D、0

6．橢圓短軸長是2，長軸是短軸的2倍，則橢圓中心到其準線的距離是（）。

A、B、C、D、7．如果雙曲線（）。的兩個焦點為F1、F2，A是雙曲線上一點，且|AF1|=5，那么|AF2|= 天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

A、B、C、1

1D、8

8．不等式的解集為（）。

A、{x|15}

B、{x|x≥5或x≤1}

C、{x|x<1或x>2}

D、{x|x<1或2≤x≤5}

9．若a>b>1, 是（）。

A、R

B、P

C、Q

D、P

10．已知函數f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖所示，則（）, 則下列不等關系成立的11．關于x的方程

A、C、B、D、A、b∈(-∞,0)

B、b∈(0,1)

C、b∈(1,2)

D、b∈(2,+∞)

有二相異實根的充要條件是（）。

12．如下圖，若ab≠0，且a≠b，則ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所表示的曲線只可能是（）。

天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

13．已知圓：x2+y2-6x-7=0與拋物線y2=2px(p>0)的準線相切，則p=______。

14．橢圓 的內接矩形的最大面積為_________。

15．a為非零實數，直線(a+2)x+(1-a)y-3=0恒過________點。

16．若不等式mx2+mx+2＞0對一切實數x恒成立, 則實數m的取值范圍是_________。

三、解答題：(本大題共6小題，共74分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

17．(本題滿分12分)求直線x-y-1=0被拋物線y2=2x截得的弦長。

18.(本題滿分12分)已知函數

19．(本題滿分12分)某紡紗廠生產甲、乙兩種棉紗，已知生產甲種棉紗1噸，需耗一級子棉2噸，二級子棉1噸；生產乙種棉紗1噸需耗一級子棉1噸、二級子棉2噸，每1噸甲種棉紗的利潤是600元，每1噸乙種棉紗的利潤是900元，工廠在生產這兩種棉紗的計劃中要求消耗一級子棉不超過300噸，二級子棉不超過250噸，甲、乙兩種棉紗應各生產多少(精確到噸)，能使利潤總額最大?

20．(本題滿分12分)如圖所示，某村莊在P處有一堆肥料，今要把此堆肥料沿道路PA或PB送到成矩形的一塊田ABCD中去，已知PA=100米，BP=150米，BC=60米，∠APB=60°，在田中確定一條界線，使位于界線一側的點沿道路PA送肥較近，而另一側的點則沿道路PB送肥較近，說出這條界線是什么曲線，并求出它的方程。

21．(本題滿分12分)解關于x的不等式：|loga(ax2)|＜|logax|+2。

22．(本題滿分14分)直線l過點(1,1)，交x軸、y軸的正半軸于A、B兩點，由A、B兩點作直線2x+y+3=0的垂線。垂足分別為C、D兩點，當|CD|最小時，求l的方程。

。證明：|f(a)-f(b)|≤|a-b|。天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

參 考 答 案

一、選擇題

1．D

2．C

3.C

4．B

5．B

6．D

7．C

8．D

9.B

10．A

11.D

12．C

二、填空題

13．214．30

15．(1,1)

16．[0,8)

三、解答題

17．解：設直線x-y-l=0與拋物線y2=2x相交于A(xl,y1)，B(x2,y2)兩點。

由韋達定理，得x2+x2=4，x1x2=1，由弦長公式得

故所求弦長為。，(注：此題也可直接求交點坐標，再用兩點距離公式求得)

18．證明 ∵

∵,，∴ |f(a)-f(b)|，當且僅當a=b時，取等號，∴ |f(a)-f(b)|≤|a-b|。

(注：此題證法較多，也可用作商比較法、分析法、反證法等)

19．解：設生產甲、乙兩種棉紗分別為x噸，y噸，利潤總額為z元，那么

z=600x+900y，作出以上不等式組所表示的平面區域即可行域(如上圖)：

又作直線l：600x+900y=0，即2x+3y=0。

把直線l向上平移至ll的位置時，直線經過可行域上的點M，且與原點距離最大，此時z=600x+900y最大。天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

解方程組 得點M的坐標

故應生產甲種棉紗117噸，乙種棉紗67噸，能使利潤總額達到最大。

20．解：設M是界線上的任一點，則|PA|+|MA|=|PB|+|MB|，即|MA|-|MB|=|PB|-|PB|=50(定值)。

故所求界線是以A、B為焦點的雙曲線一支。

若以直線AB為x軸，線段AB的中點為坐標原點建立直角坐標系，則所求雙曲線方程為

2c=|AB|

∴ , b2=c2-a2=3750。，其中a=25。

故雙曲線方程為

21．解：原式變形為|1+2logax|<|logax|+2，平方，得4loga2x+4logax+1

當logax≥0時，①化為loga2x<1，解得0≤logax<1...②，當logax<0時，①化為

解得-3

∴ 當a>1時，解為{x|a-3

當0

22．解：過B作CA的垂線交CA于H，則|CD|=|BH|。

設A(a,0)，B(0,b)，則直線l的方程為，其中a>1，b>1。

直線AC的方程為，即x-2y-a=0。天津市龍文環球教育南開芥園道（紅橋）校區友情提供，地址：天津市紅橋區芥園道136號紫芥園底商明華里公交站旁，電話：27573262，聯系人：王主任

∵ 點（1,1）在直線上，∴，∴，∴。

當且僅當，即時取等號，此時。

所以

此時，所求直線l的方程為

時，|BC|取最小值，也就是|CD|取最小值。

第五篇：高二數學上學期期末練習題

高二數學上學期期末練習題（滿分為150分，考試時間為120分鐘）

一、選擇題：（本大題共12小題，每小題5分，共60分）

1．過點(3,-4)且在兩坐標軸上截距相等的直線方程是（）。

A、x+y+1=0

B、4x-3y=0

C、4x+3y=0

D、4x+3y=0或x+y+1=0

2．已知直線2x+y-2=0和mx-y+1=0的夾角為，那么m的值為（）。

A、或-

3B、或

3C、或

3D、或-3

3．點P1(a,b)關于直線x+y=0的對稱點是P2，P2關于原點的對稱點是P3，則|P1P3|=（）。

A、2(a-b)

2B、C、D、0

4．P1(x1,y1)是直線l: f(x,y)=0上一點，P2(x2,y2)是直線l外一點，則方程f(x,y)+f(x2,y2)=0所表示的直線與l的位置關系是（）。

A、重合B、平行

C、垂直

D、斜交

5．不等式x2-y2≥0表示的平面區域是（）。

6．橢圓短軸長是2，長軸是短軸的2倍，則橢圓中心到其準線的距離是（）。

A、B、C、D、7．如果雙曲線（）。的兩個焦點為F1、F2，A是雙曲線上一點，且|AF1|=5，那么|AF2|=

A、B、C、1

1D、8

8．不等式的解集為（）。

A、{x|15}

B、{x|x≥5或x≤1}

C、{x|x<1或x>2}

D、{x|x<1或2≤x≤5}

9．若a>b>1, 是（）。

A、R

B、P

C、Q

D、P

10．已知函數f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖所示，則（）, 則下列不等關系成立的A、b∈(-∞,0)

B、b∈(0,1)

C、b∈(1,2)

D、b∈(2,+∞)

11．關于x的方程

A、C、B、D、有二相異實根的充要條件是（）。

12．如下圖，若ab≠0，且a≠b，則ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所表示的曲線只可能是（）。

二、填空題（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

13．已知圓：x2+y2-6x-7=0與拋物線y2=2px(p>0)的準線相切，則p=______。

14．橢圓的內接矩形的最大面積為_________。

15．a為非零實數，直線(a+2)x+(1-a)y-3=0恒過________點。

16．若不等式mx2+mx+2＞0對一切實數x恒成立, 則實數m的取值范圍是_________。

三、解答題：(本大題共6小題，共74分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

17．(本題滿分12分)求直線x-y-1=0被拋物線y2=2x截得的弦長。

18.(本題滿分12分)已知函數。證明：|f(a)-f(b)|≤|a-b|。

19．(本題滿分12分)某紡紗廠生產甲、乙兩種棉紗，已知生產甲種棉紗1噸，需耗一級子棉2噸，二級子棉1噸；生產乙種棉紗1噸需耗一級子棉1噸、二級子棉2噸，每1噸甲種棉紗的利潤是600元，每1噸乙種棉紗的利潤是900元，工廠在生產這兩種棉紗的計劃中要求消耗一級子棉不超過300噸，二級子棉不超過250噸，甲、乙兩種棉紗應各生產多少(精確到噸)，能使利潤總額最大?

20．(本題滿分12分)如圖所示，某村莊在P處有一堆肥料，今要把此堆肥料沿道路PA或PB送到成矩形的一塊田ABCD中去，已知PA=100米，BP=150米，BC=60米，∠APB=60°，在田中確定一條界線，使位于界線一側的點沿道路PA送肥較近，而另一側的點則沿道路PB送肥較近，說出這條界線是什么曲線，并求出它的方程。

21．(本題滿分12分)解關于x的不等式：|loga(ax2)|＜|logax|+2。

22．(本題滿分14分)直線l過點(1,1)，交x軸、y軸的正半軸于A、B兩點，由A、B兩點作直線2x+y+3=0的垂線。垂足分別為C、D兩點，當|CD|最小時，求l的方程。

參 考 答 案

一、選擇題

1．D

2．C

3.C

4．B

5．B

6．D

7．C

8．D

9.B

10．A

11.D

12．C

二、填空題

13．214．30

15．(1,1)

16．[0,8)

三、解答題

17．解：設直線x-y-l=0與拋物線y2=2x相交于A(xl,y1)，B(x2,y2)兩點。

由韋達定理，得x2+x2=4，x1x2=1，由弦長公式得

故所求弦長為

。，(注：此題也可直接求交點坐標，再用兩點距離公式求得)

18．證明 ∵

∵,，∴ |f(a)-f(b)|，當且僅當a=b時，取等號，∴ |f(a)-f(b)|≤|a-b|。

(注：此題證法較多，也可用作商比較法、分析法、反證法等)

19．解：設生產甲、乙兩種棉紗分別為x噸，y噸，利潤總額為z元，那么

z=600x+900y，作出以上不等式組所表示的平面區域即可行域(如上圖)：

又作直線l：600x+900y=0，即2x+3y=0。

把直線l向上平移至ll的位置時，直線經過可行域上的點M，且與原點距離最大，此時z=600x+900y最大。

解方程組 得點M的坐標

故應生產甲種棉紗117噸，乙種棉紗67噸，能使利潤總額達到最大。

20．解：設M是界線上的任一點，則|PA|+|MA|=|PB|+|MB|，即|MA|-|MB|=|PB|-|PB|=50(定值)。

故所求界線是以A、B為焦點的雙曲線一支。

若以直線AB為x軸，線段AB的中點為坐標原點建立直角坐標系，則所求雙曲線方程為

2c=|AB|，其中a=25。

∴ , b2=c2-a2=3750。

故雙曲線方程為

21．解：原式變形為|1+2logax|<|logax|+2，平方，得4loga2x+4logax+1

當logax≥0時，①化為loga2x<1，解得0≤logax<1...②，當logax<0時，①化為

解得-3

∴ 當a>1時，解為{x|a-3

當0

22．解：過B作CA的垂線交CA于H，則|CD|=|BH|。

設A(a,0)，B(0,b)，則直線l的方程為，其中a>1，b>1。

直線AC的方程為，即x-2y-a=0。

∵ 點（1,1）在直線上，∴，∴，∴。

當且僅當，即時取等號，此時。

所以

此時，所求直線l的方程為

時，|BC|取最小值，也就是|CD|取最小值。