第一篇：2012-2013學年度第一學期期末質量調研9年級物理測試題(九全冊)答案

2012-2013學年度第一學期期末質量調研 九年級物理參考答案及評分標準

一、選擇題.1B2B3A4B5C6D7D8B9D10D11A12A13D14D15B

二、填空題.1.變小 變小2.壓強 大氣壓3.大氣壓 連通器4.1毫米

3.50cm5.液體沸點隨大氣壓的升高而升高

6.7.21×1077.鐵鋁8.可再生核裂變 9不變 變小

三、作圖與計算.123題略4.（1）越大（2）a2.7 牛2.7×103(3)略

5.（1）勻速直線運動（2）木塊受到摩擦力作用

平衡將木塊換成小車6.（1）左（2）3（3）變大 F力臂變小

四.計算題.一、1.2.4×104J2.66.7 ％3.1800N

二1.6.3 ×1072.2.04×108J3.30.8％

第二篇：9年級物理期末檢測答案

2021-2022學年第一學期期末學業水平檢測

九年級物理試題答案

一、選擇題（本題包括15個小題，共48分。

在每小題給出的四個選項中，第1～12小題只有一項符合題目要求，選對得3分；第13～15小題，有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）

1.A

2.C

3.B

4.D

5.B

6.C

7.D

8.A

9.D

10.C

11.A

12.D

13.AD

14.BD

15.AD

二、填空題（每小題2分，共6分）

16.總功率

空氣開關

17.50.4

55944

280

18.1.1

三、作圖、實驗與探究題（本題共4個小題，共26分）

19.（1）如圖所示

（2）如圖所示

20.（1）①輕敲

磁化

②N

磁場

③磁感線

（2）①條形

右

②電流方向

S

21.（1）鋁

（2）電流方向

（3）切割磁感線

電

（4）磁場方向

（5）電源

22.（1）R2

（2）A

短路

（3）B

2.5

0.625

（4）燈絲溫度

四、綜合應用題（本題共2個小題，共20分。

解答時應寫出必要的文字說明、公式和計算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題目，答案中必須明確寫出數值和單位）

23.解析：（1）（2）（3）由電路圖可知，當S1閉合、S2斷開時，L與R0串聯，電壓表測R0兩端電壓，電流表測電路中電流，因小燈泡恰好正常發光，所以，燈泡的額定功率：PL=ULIL=6V×0.5A=3W；因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源的電壓：U=UL+U0=6V+4V=10V；因串聯電路處處電流相等，所以由可得，R0的阻值：=8Ω；

（4）當S1、S2都閉合時，電路為R0的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流，此時電路電流：=1.25A，通電1min電路消耗的電能：W=UI′t=10V×1.25A×60s=750J。

24.解：加熱擋時只有電阻R1工作，根據知R1的阻值為：=60.5Ω；

保溫擋時只有電阻R2工作，保溫擋的功率為：=40W；

（2）電壓力鍋內水的體積：

V=2L=2dm3=2×10-3m3，由可得，水的質量：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg，水吸收的熱量：Q吸=c水m（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×（63℃-23℃）=3.36×105J；

根據得消耗的電能為：=4×105J；

由得加熱時間：=500s；

（3）因3000r/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉3000r，所以，消耗的電能：W′==0.11kW?h=3.96×105J，電壓力鍋的實際加熱功率為：=660W。

第三篇：宜賓市高中2012級第一學期期末教學質量測試題 物理 答案

宜賓市2012級物理上期期末試題

答案

1~5 CABDD6~10 BBDDA

11（1）彈簧測力計兩個橡皮條

（2）BC

12.交流0.10.30.6左

13、（1）２０米（２）２０ｍ／ｓ

（３）１０ｍ／ｓ

１４．（１）Ｆ：ｍｇｔａｎ塞塔

金屬絲所受到的拉力：mg/cos塞塔

（2）合力為mg也就是重力

15.（1）10m

（2）11.1或者100/9

（3）安全54.5大于50

16.（1）2m/s2

（2）1s或3s但是3s要舍去所以是1s

（3）0.53或10/19要注意他還會滑下來

第四篇：2013-2014 學年第一學期期末調研測試題七年級語文

2013-2014 學年第一學期期末調研測試題

七年級語文

說明：1.全卷共8頁，滿分120分，附加題可以計入總分，但總分不得超過120分。

2.考試時間用時為120分鐘。

一、基礎。

1.根據課文默寫古詩詞。（10分）

（1）亂花漸欲迷人眼，_______________________。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）夕陽西下，_______________________。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（3)學習與思考如同飛機的兩翼，必須并重，不能偏廢，正如《論語》中的名句“___________________，_______________________。”所闡述的那樣。

(4)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

_____________________，____________________。（2分）

（杜牧《泊秦淮》）（2分）

(5)把王灣的《次北固山下》默寫完整。（4分）

客路青山外，行舟綠水前。_________________，___________________。_________________，___________________。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

2．請根據上下文和拼音，j在括號中填入合適豹詞語。

(1）在無zhē bì()的天空下，我不敢下階去，也無法可想．。

(2)水藻真綠，把終年zhù xù()的綠色全拿出來了。

(3)鳥兒將巢安在fán huā nèn yè()當中，高興起來了。

(4)又像是一個rěn jùn bù jīn()的笑容，就要綻開似的。

3．下列句中加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）．．．

A．學習講究循序漸進和從實際出發，切忌制定那種高不可攀的目標： ．．．．

B．蕭紅把何靜的鼻子打出血了，剛進初中就發生這種事情，真是駭人聽聞啊！．．．．

C．我很不喜歡有的老師上課把窗簾拉得嚴嚴實實的，教室內光線很賠，感覺很壓抑。．．．．

D．愛慕虛榮是個很不好的習慣，它會造成我們寶貴時間、精力和財物的浪費。．．．．

4．下列劃線的各句有語病的一項是()（3分）．．．

A．位于杜阮鎮叱石風景區內的叱石寺是一座有數百年歷史的古廟，環境清幽，古色古香，現在供奉如來佛和文殊、普賢兩位菩薩。B．據說寺內曾珍藏有清朝畫家鄭績的珍品《金錢圖》及題詞。C．佛堂下邊種著桂花樹已直三百年了。山下的杜阮人懂得保護這座古廟，在“破四舊”的年代仍有一位僧人看守著它。D．當年的寺廟如今已經得到擴建，滿庭桂花香。

5．請根據上下文，仿照劃波浪線的例句，在橫線上另寫二句。(4分)

真誠是什么？真誠是那輪懸在蒼穹中的太陽，一天天迸發出燦爛的希望。________________________________，________________________________。真誠是百花園中嬌艷的花兒，一朵朵散發著春的生機與綠意。我愛真誠。

二、(46分)

（一）(10分)

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十歲，僧募金重修，求二石獸于水 中，竟不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵耙，尋十余里無跡。一講學者設帳寺中，聞 之。笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石：性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之。又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重。沙性松浮，水不

能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中，如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？” 如其言，果得之于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？

６．解釋下列各句中加點字的意思。（3分）

(1)石獸并沉焉()(2)求二石獸于水中()(3)如其言()．．．

7．用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（3分）

__________________________________________________________

8．下列對于文意的理解，不正確的一項是()（4分）

A．全文由敘事和議論兩部分組成，敘事為議論作好準備，議論在敘事基礎上畫龍點睛。

B．講學者嘲笑廟僧不懂事物的原理，他找石獸的言論又被老河兵嘲笑為“更顛矣”。同樣

一個“笑”字，其中的意味大不相同，也令人深思。

C．文章略寫人們尋找石獸的具體行動，而詳寫講學者與老河兵韻言論，目的在于通過人物

自身的語言表現各自鮮明的個性特征。

D．這篇文章告訴我們許多自然現象的發生往往有著復雜的原因，我們不能只知其一，不知

其二，僅僅根據自己的一知半解就根據常情主觀作出判斷。

（二）（9分）

?善意相勸，曰：“爾之

子，俱游手好閑，一旦爾歿?，將何以自食？當戒之從學，而后自立。”趙慕弗聽，恣子放蕩。

尋趙民卒，其家財竭。三子者，或乞食于街市，或盜竊于鄰人，或餓撲于路側。人曰：“此

乃自食其惡果也！”然豈非其父之計短也！

.【注釋】?叟：老年男子。②歿：死亡。

9．解釋下面句子中加點詞語的意思。（3分）

(1)俱()游手好閑(2)然豈非其父之計短也()

10．用“|”給文中畫線的句子斷句。（3分）

趙某家富多藏有子三其子恃父多金朝夕揮霍不務正業

11．下列對于短文的理解，不正確的一項是()（3分）

A．本文篇幅雖短，事件的起因、經過和結果卻非常完整，其中“趙氏卒，其家財竭”交代

了富翁兒子們悲劇的直接原因，屬于起因部分。

B．“自食惡果”是周圍人對富翁兒子們可悲結局的恰當評價，他們不務正業，只會指望著

父親雄厚的家產而坐吃山空，不能自食其力。

C．作者認為富翁的兒子落得如此下場的主要原因是富翁的眼光短淺，溺愛孩子，且不聽從

忠告。

D．這則小故事啟示我們：不能溺愛孩子，應當讓他們養成勤勞節儉的良好習慣，并“從學”

以學會獨立，學會做人，否則會落得可悲的下場。

（三）（10分）

(1)天上的云，真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像

魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去，有的像一床大棉被，嚴嚴實實地

蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬??它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎聞卻又是烏云密布，大雨

傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。

(2)經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常

是陰雨風雪的預兆?

（3）夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高

大的云山，群峰爭奇，聳入天項，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰

漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬

上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。

(4)我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會

出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常

常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有“日暈三

更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈．．

小的彩色光環，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產生

在高積云的邊緣部分。華環由小變大，天氣趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。．．

夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常謂“東

虹轟隆面'虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩

常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明

陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞

行千里”的諺語。

(5)云，能夠幫助我們識別陰晴風雨，預知天氣變化，這對工農業生產有著重要的意義。

我們要學會看云識天氣，就要虛心向有經驗的人學習，留心觀察云的變化，在反復的觀察中

掌握規律。但是，天氣變化異常復雜，看云識天氣畢竟有一定的限度。要準確掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預報。

12.對選段及原文理解有誤的一項是()（3分）

A．本文用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系：不同形態的云和天氣的關

系；不同光彩的云和天氣的關系。

B．第(1)段中第二句是本段的中心句，最后一句則是全文的中心句。

C．第(4)段中引用了關于云的形態與天氣的緊密關系，很有說服力地突出了本段的首括句。

D．在結構上，全文運用了總分總的關系；主體部棼則主要采用了分類別的說明方法。

13．請聯系上下文說說：第(4)段中加點詞語“就會”與“可能”能互換位置嗎？為什么？(4

分)

14．下列說法不符合原文的一項是()（3分）

A．第(1)段運用了比喻、排比和對比的手法，形象生動地介紹了天上的云與天氣的關系。

B．第(2)段中“往往”和“常常”用在這里準確地介紹了云與天氣的關系，用詞很有分寸感。

C．積雨云一旦越長越高，預示著很快就會有暴雨未臨，但不一定會有冰雹或龍卷風。

D．看云識天氣只能在一定程度內幫我們預知天氣變化，準確的天氣信息還得靠天氣預報提

供。

（四）老師的餐巾紙（17分）

孫道榮

(1)一幫小學時的老同學，畢業40年后聚會。讓大家意外的是，組織者還邀請到了王老

師。她是還健在的惟一的老師，已經退休，回到了城里。當年我們這些山村里的娃娃，也都

已經兩鬢微白，步入中年。久遠的往事，一幕幕浮現在眼前。

(2)-位女同學，拉著王老師的手，激動地說，王老師，您教了我們三年，您知道我印象

最深的是什么嗎？

(3)老師搖搖頭。女同學說，您給過我的一張餐巾紙。那天，我家里出了點事，心情不

好。上課的時候，老是走神，心不在焉，任課老師很生氣，讓我下課后到辦公室去一趟。在辦公室，那位代課老師再次狠狠地訓斥了我，罵我自以為是，驕傲自滿。我沒為自己辯解，只是眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。這時候，坐在對面的您，走到我身邊，您什么也沒說，只

是默默地遞給我一張餐巾紙。接過您遞過來的餐巾紙，我再也控制不住，哇哇大哭起來。您

抱著我，拍著我的肩膀。平靜下來后，我告訴您，前一天，我的父親，在山上采石時，腰被

石頭砸傷了。

(4)女同學說著說著，眼圈又紅了。王老師抬起身，從餐桌上的紙巾盒里，抽出一張餐巾

紙。遞給女同學。女同學接過餐巾紙，謝謝您，王老師。

(5)旁邊一個男同學，站起來，走到王老師身邊，王老師，您也給過我餐巾紙。

(6)男同學看看大家說，我們班的同學大多來自農村，我記得王老師是從城里調來的，在我們眼里，王老師您就像天上掉下來的女神一樣。

(7)頭發花白的王老師，不好意思地笑了，我哪是什么女神啊，說實話，剛接到通知要調

到那所山村小學時，我還偷偷哭了好幾天鼻子呢。但是，去了那兒，見到了你們這些學生，我才覺得，一點也不后悔。

(8)男同學接著說，小時候我很調皮，是老師眼里的壞學生。有一次，我和高年級的一個

學生打架，鼻子都被打出血了。我們分別被揪到了老師辦公室。我心想，這回死定了，一定

要被您狠狠罵一通了。您卻沒有罵我，見到我做的第一件事，竟然是從包里拿出一張餐巾紙，幫我輕輕擦拭鼻梁上的血跡。

(9)男同學環顧一下大家，激動地說，那時候，我們這些山里的孩子，別說餐巾紙，連

衛生紙都沒用過。那是我第一次感觸到餐巾紙，那么白，那么柔軟，擦在傷口上，一點也不

覺得疼，反而有一種柔軟得讓人心碎的感覺。王老師，我一直沒告訴您．那次我為什么和那

個男生打架。

(10)王老師看著他，這事我隱約記得，你很倔強，堅持不肯說為什么打架。那么，現在能告訴我嗎？

(11)男同學點點頭，那個高年級的同學說您壞話，說您一定是犯了什么錯誤，才被發配

到我們學校的。我不服，就和他打起來了。

(12)王老師笑了。

（13）記憶的閘門，被打開了．讓人奇怪的是，大家印象最深刻的，竟然都是王老師的餐巾紙，在場的幾乎每一位同學，都得到過老師的餐巾紙，有的是擦眼淚，有的是擦傷口，有的是擦鼻涕，有的是擦汗水。讓我們笑翻了的，是有個同學說的故事。他說，以前他都是

用手背擦鼻涕的，有一次，抄黑板報時，鼻涕又掛了下來，他毫不猶豫地用手背去擦。突然，眼前冒出一個白團來，他扭頭一看，是王老師，遞給他的一張餐巾紙。他紅著臉接了過來。

他說，你們絕對想不到，那張餐巾紙，我一直揣在褲兜里，整整揣了一個學期，只是偶爾拿

出來，炫耀式地擦一下，直到后來紙爛成了碎片。

（14）他的故事，甜蜜而辛酸，大家感慨唏噓不已。有人站起來對王老師說，您是城里

來的惟一的老師，也是惟一的女老師，還是惟一用餐巾紙的老師。別說我們學生，連其他老

師都羨慕得不得了。

（15)王老師挨個將大家看了一眼，我沒想到，你們會記得這么多，這么清晰。我也記

得那盒餐巾紙，那是我的一位在國外的親戚，帶給我的禮物，那時候，國內還沒有餐巾紙呢。

頓了頓，她突然敵作神秘地說，說實話，剛開始給你們用的時候，我也很舍不得呢。

(16)我們都笑了。我們這群中年人，圍著老師，笑得眼淚在眼眶里打轉。

(17)那些年，我們用過的老師的餐巾紙，擦拭過我們最柔軟的部位。那不單是一張小的餐巾紙，那是______________________________________________________________。

15.文中重點寫了哪三件與王老師的餐巾紙有關的往事？（3分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

16.請聯系全文在文章末尾的橫線上填寫一句合適的話。（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

17.請聯系本文說說，文中的王老師是個怎樣的老師？第（15）段多年后王老師的“實話”

會不會損壞她的美好形象？（6分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

18.本文以“老師的餐巾紙”為標題，有什么好處？（4分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

三、作文

19.根據下面題目和要求作文。

長大了并不只是個子高了，媽媽不再督促我們吃飯穿衣了。更為顯著的標志是考慮問題

更全面了，遇到困難更從容了，與人相處更和諧了，對老師和父母的管教更理解了……

請以“我真的長大了”為標題，寫一篇500字以上的記敘文，文中不得透露姓名、班

級、學校等考生個人信息資料。

附加題（10分）

閱讀下面短詩，完成第1至3題。

(A春天的早晨 / 怎樣的可愛呢！／融洽的風／強揚的衣袖／靜悄的心情

(B)我們都是自然的嬰兒／臥在宇宙的搖籃里

(C)自然的微笑里／融化了／人類的怨嗔

(D)春天何曾說話呢 ／但她那偉大潛隱的力量／已這般的／ 溫柔了世界！

(E)成功的花，／人們只驚慕她現時的明艷！／然而當初她的芽兒，／浸透了奮斗的淚泉，／灑遍了犧牲的血雨。

（F）母親啊！／天上的風雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；／心中的風雨來了，/我只躲到你的懷里。

（G）造物者一一／倘若在永久的生命中，／只容有一次極樂的應許，／我要至誠地求著／“我在母親懷里，／母親在小舟里，／小舟在月明的大海里。”

1．結合上述詩歌內容，簡要說說冰心韻《繁星》《春水》大致包括哪三方面的內容。（3分）

2．請從寫法和效果的角度鑒賞前四首小詩。（4分）

3．讀了以上七首小詩后，在詩歌內容、寫作手法或人生啟示等方面，你獲得了哪些感悟？ 請至少談三點。（3分）

第五篇：2012-2013學第一學期期末調研測試題八年級歷史

2012——2013學第一學期期末調研測試題

八年級歷史

一、單項選擇題。

1、19世紀30至40年代，大量的英國鴉片走私船活躍在廣東伶仃洋上，鴉片大量輸入給中華民族帶來深重的災難。請問禁煙英雄林則徐銷毀鴉片的地點是（）

A、伶仃島 B、虎門海灘 C、崖門海灘 D、珠江岸邊

2、中國近代史上簽訂的第一個喪權辱國的不平等條約是（）

A、《辛丑條約》B、《馬關條約》C、《南京條約》D、《北京條約》

3、為加強對西北邊疆的管理和防務，根據左宗棠建議，1884年清政府在新疆設立的機構是（）

A、都護府B、行省C、大將軍D、知府

4、規定東北外興安嶺以南、黑龍江以北的中國領土割讓個俄國的不平等條約是（）

A、中俄《璦琿條約》B、中俄《北京條約》C、中俄《修訂條約》D、中俄《勘分西北界約記》

5、“此日漫揮天下淚，有公足壯海威。”這副沉痛的挽聯是人們為哀悼黃海大戰犧牲的民族英雄誰？（）

A、林則徐 B、張之洞 C、鄧世昌 D、左宗棠

6、下列不屬于《辛丑條約》的內容是（）

A、清政府賠償白銀4.5億兩 B、保證嚴禁人民參加反帝活動 C、劃定北京東交民巷為使館區 D、允許日本在中國開設工廠

7、洋務派以“求富”為口號開辦中國第一個近代化的鋼鐵廠是（）

A、江南制造總局 B、福州船政局 C、安慶內軍械所 D、漢陽鐵廠

8、“一九一七年的俄國革命，是二十世紀中世界革命的先聲”——《庶民的勝利》請問文章的作者是（）

A、魯迅 B、李大釗 C、胡適 D、陳獨秀

9、“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬！”把皇帝拉下馬結束了中國兩千多年的封建帝制的是下面哪一個人（）

10、“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戳而不可以低頭！”這是歷史上那一場愛國運動的傳單

A、五四運動 B、新文化運動 C、洋務運動 D、辛亥革命

11、中共十八大于今年11月8日在北京召開，大會大代表共有2270人，代表黨員8200多萬人。請問中共一大召開是參加大會的代表及全國黨員有多少？（）

A、大會代表15人，全國黨員500多人 B、大會代表13人，全國黨員50多人

C、大會代表13人，全國黨員500多人 D、大會代表15人，全國黨員50多人

12、“打倒列強，打倒列強，除軍閥，除軍閥。努力國民革命，努力國民革命，齊奮斗，齊奮斗。工農學兵，工農學兵，大聯合，大聯合??”與這首歌相關的歷史事件是（）

A、辛亥革命 B、五四運動 C、北伐戰爭 D、紅軍長征

13、小李準備參加井岡山“紅色”之旅，井岡山成為“紅色文化”是因為（）

A、它是中國第一個抗日根據地 B、它打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍

C、它是中國第一個農村革命根據D、長征途中的第一次重要會議在此召開

14、“重走長征路”的活動課上，同學們再現歷史場景時出現的順序應該是（）①飛度瀘定橋 ②強渡大渡河 ③四渡赤水河 ④過雪山草地

A、①②③④ B、③②①④ C、①③②④ D、④①②③

15、“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄了那無盡的寶藏，流浪！

流浪！整日價在關內流浪流浪??”歌曲唱出了淪陷地區人民的悲痛的心情，這里淪陷地區是指（）

A、東北三省 B、華東五市 C、華北地區 D、華南地區

17、全國性抗戰開始，中國共產黨領導下的八路軍取得了抗戰以來的首次大劫是（）

A、淮海戰役 B、平行關戰役 C、百團大戰 D、臺兒莊戰役

19、會議確定了黨的政治路線：“放手發動群眾，壯大人民力量，在我黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。”這次會議是（）

A、中共一大 B、遵義會議 C、中共七大 D、中共八大

20、“在重慶，有些人認為蔣介石是靠不住的，是騙人的，要同他談出什么結果是不可能的??我向他們說，你們說的是有理由的，有根據的??但是，這只是事情的一個方面，事情還有另一方面，還有許多因素，使蔣介石還不能不有很多顧慮。”——毛澤東。從毛澤東的談論判斷相關的歷史事件是什么？（）

A、西安事變 B、第一次國共合作 C、第二次國共合作 D、重慶談判

21、下列發生在人民解放戰爭時期的著名戰役有（）

①平津戰役 ②淮海戰役 ③渡江戰役 ④百團戰役 ⑤遼沈戰役

A、①②③ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤

22、纏腳是我國古代的陋習，康有為的女兒5歲的時候，按照習慣已經到了纏腳的年齡，但康有為拒絕為她纏腳。請問我國是什么時候廢止這項陋習的（）

A、新中國成立后 B、新文化運動 C、戊戌變法后 D、辛亥革命后

23、中國近代化學工業的奠基人之一，世界制堿工業的權威，為表彰他的貢獻，把他的制堿法命名為（）

A、侯氏制堿法 B、李氏制堿法 C、陳氏制堿法 D、唐氏制堿法

24、他認為“欲制外夷者，必先悉夷情始”為此目的而編寫的書是（）

A、《海國圖志》 B、《天演論》 C、《四洲志》 D、《制堿》

25、它是中國近代史第一所國家建立的最高學府，辛亥革命后改名為北京大學是（）

A、京師同文館 B、京師大學堂 C、科技學堂 D、黃埔軍校

二、非選擇題

26、請閱讀材料，回答問題

材料一：中華人民共和國成立開辟了中國歷史的新紀元，從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家。

材料二：法國作家雨果在譴責某侵略暴行時說：“有一天，兩個強盜闖入了夏宮（指圓明園），一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是進行一場掠奪??”。

材料三：慈禧太后帶領光緒皇帝倉皇出逃“跑出宮來，才擠上一輛騾車，跟著跑的人大多數是步行。隨護的兵丁不足千人，毫無紀律，跟土匪潰兵沒有什么區別，走到哪里搶到哪里就差沒搶慈禧太后和皇帝了（他們也沒什么可搶的）。

請回答問題：

（1）材料一中“中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史”。請問這段屈辱歷史是從什么戰爭開始的？什么戰爭的勝利宣告結束？

（2）材料二描述的事實是發生在近代的那一場戰爭？“兩個強盜”是指

（3）材料三關于慈禧太后逃難的描述是發生在近代的那一場戰爭？

（4）中國近代史是一部屈辱史，通過學習你得到了哪些啟示？

27、中國近代史也是一部民族的探索史，中國人在學習西方，追求近代化的過程中，經歷了學習西方技術、學習西方政制、學習西方思想的過程。請運用所學知識回答問題：

（1）洋務派學習西方技術掀起洋務運動的口號是什么？

（2）在學習西方政治制度過程中先后發生了維新變法與民主革命運動，請寫出兩次事件名稱？倡導變法或領導民主革命的先驅其中有一位是我們家鄉江門新會人，請寫出他的名字？

（3）新文化運動是一次空前的思想大解放運動，請問運動前期傳播了什么思想？后期為什么思想在中國傳播創造了條件？新文化運動中也有對東西文化絕對的否定或絕對的肯定的偏向，請問絕對否定了誰的思想？