第一篇：高二物理第一學(xué)期期末試題(2018—2018)

高二物理第一學(xué)期期末試題（2018—2018）

物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。小編準(zhǔn)備了高二物理第一學(xué)期期末試題，希望你喜歡。

20152016學(xué)年高二物理第一學(xué)期期末試題

1.下列光的波粒二象性的說法中，正確的是()

A.有的光是波，有的光是粒子 B.光子與電子是同樣的一種粒子

C.光的波長越長，其波動(dòng)性越顯著;波長越短，其粒子性越顯著

D.大量光子的行為往往顯示出粒子性

2.A、B兩種單色光分別垂直水面從水面射到池底，它們經(jīng)歷的時(shí)間tAtB，那么兩種光子的能量關(guān)系是()A.EA B.EA

3.一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應(yīng)，對此，以下說法中正確的是()

A.若增加綠光的照射強(qiáng)度，則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變

B.若增加綠光的照射強(qiáng)度，則逸出的光電子最大初動(dòng)能增加

C.若改用紫光照射，則逸出光電子的最大初動(dòng)能增加

D.若改用紫光照射，則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定增加

4.在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，如果需要增大光電子到達(dá)陽極 時(shí)的速度，可 采用哪種方法()

A.增加光照時(shí)間 B.增大入射光的波長

C.增大入射光的強(qiáng)度 D.增大入射光頻率 5.介質(zhì)中某光子的能量是E，波長是，則此介質(zhì)的折射率是()

A.E/h B.E/ch C.ch/E D.h/E

6.兩個(gè)球沿直線相向運(yùn)動(dòng)，碰撞后兩球都靜止。則可以推斷()

A.兩個(gè)球的動(dòng)量一定相等 B.兩個(gè)球的質(zhì)量一定相等

C.兩個(gè)球的速度一定相等 D.兩個(gè)球的動(dòng)量大小相等，方向相反

7.船和人的總質(zhì)量為M，原來靜止在水面上，質(zhì)量為m的人從船頭水平跳出后，船獲得的反沖速度為V，則人跳出去時(shí)的速度為()

A.MV/mB.(m-M)V/mC.MV/(M-m)D.mV/(M+m)

8.如圖所示，放在光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M，它兩端各有彈性擋板P和Q，車內(nèi)表面動(dòng)摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的物體放在車上，在極短時(shí)間內(nèi)給物體施加向右的沖量I，物體與Q作彈性碰撞，后又返回，再與P作彈性碰撞，這樣物體在車內(nèi)來回與P和Q碰撞若干次后，最終物體的速度為()

A.0B.I/mC.I/(M+m)D.無法確定

9.甲、乙兩球在光滑水平軌道上向同方向運(yùn)動(dòng)，已知它們的動(dòng)量分別是p甲=5kgm/s，p乙=7kgm/s，甲從后面追上乙并發(fā)生正碰，碰后乙球的動(dòng)量變?yōu)閜乙=10kgm/s。則兩球質(zhì)量m甲與m乙之間的關(guān)系可能是下面哪幾種()

A.m甲=m乙B.m乙=2m甲C.m乙=4m甲D.m乙=3m甲/2

二、多項(xiàng)選擇(每題3分，共33分)

10.下列說法正確的是()

A.光的波粒二象性學(xué)說是由牛頓的微粒說與惠更斯的波動(dòng)說組成的

B.光的波粒二象性學(xué)說徹底推翻了麥克斯韋的光的電磁說

C.光子說并沒有否定光的電磁說，在光子能量公式E=h 中，頻率 表示波的特征，E表示粒子的特征

D.光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波，它是表明大量光子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種概率波

11.用很弱的光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，把入射光 減弱到可以認(rèn)為光源和感光膠片之間不可能同時(shí)有兩個(gè)光子，比較不同 曝光時(shí)間攝得的照片，發(fā)現(xiàn)曝光時(shí)間不長的情況下，照片上是一些散亂的無規(guī)則分布的亮點(diǎn)，若曝光時(shí)間較長，照片上亮點(diǎn)分布區(qū)域呈現(xiàn)出不均勻跡象;若曝光時(shí)間足夠長，照片上獲得清晰的雙縫干涉條紋，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了()

A.光只具有粒子性 B.光只具有波動(dòng)性

C.光既具有粒子性，又具有波動(dòng)性

D.光的波動(dòng)性不是光子之間的相互作用引起的

12.下列說法正確的是()

A.光的粒子性說明每個(gè)光子就像極小的小球體一樣

B.光是波，而且是橫波，與橡皮繩上傳播的波類似

C.光和物質(zhì)相作用時(shí)是一份 一份進(jìn)行的，從這個(gè)意義上說光是一種粒子

D.光子在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率)，可以用波動(dòng)的規(guī)律來描述，從這個(gè)意義上說光是一種波

13.下列哪些現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性()

A.光的干涉 B.光的衍射

C.光的反射 D.光電效應(yīng)

14.當(dāng)用一束紫外線照射裝在原不帶電的驗(yàn)電器金屬球上的鋅板時(shí)，發(fā)生了光電效應(yīng)，這時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是()

A.驗(yàn)電器內(nèi)的金屬箔帶正電 B.有電子從鋅板上飛出來

C.有正離子從鋅板上飛出來 D.鋅板吸收空氣中的正離子

15.光電效應(yīng)的規(guī)律中，下列說法正確的是()A.入射光的頻率必須大于被照金屬的極限頻率才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

B.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，飽和光電流的強(qiáng)度與人射光的強(qiáng)度成正比

C.光電子的最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大

D.光電效應(yīng)發(fā)生的時(shí)間極短，一般不超過10-6s

16.下列說法正確的是()

A.光是一種電磁波 B.光是一種概率波

C.光子相當(dāng)于高速運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn) D.光的直線傳播只是宏觀近似規(guī)律

17.如圖所示，在光滑水平面上放置A、B兩物體，其中B物體帶有不計(jì)質(zhì)量的彈簧靜止在水平面內(nèi)。A物體質(zhì)量為m，以速度v0逼近B，并壓縮彈簧，在壓縮的過程中()

A.任意時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量均為mv0

B.任意時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量均為mv0/2

C.任意 一段時(shí)間內(nèi)兩物體所受沖量的大小相等，方向相反

D.當(dāng)A、B兩物體距離最近時(shí)，其速度相等

18.質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰，碰后A球的動(dòng)能恰好變?yōu)樵瓉淼?/9，則B球速度大小可能是()

A.v0/3B.2v0/3 C.4v0/9D.8v0/9

19.三個(gè)完全相同的小球a、b、c，以相同的速度在光滑水面上分別與另外三個(gè)不同的靜止小球相撞后，小球a被反向彈回，小球b與被碰球粘合在一起仍沿原方向運(yùn)動(dòng)，小球c恰好靜止。比較這三種情況，以下說法中正確的是()

A.a球獲得的沖量最大B.b球損失的動(dòng)能最多

C.c球克服阻力做的功最多D.三種碰撞過程，系統(tǒng)動(dòng)量都是守恒的

20.如圖所示，木塊A靜置于光滑的水平面上，其曲面部分MN是光滑的，水平部分NP是粗糙的。現(xiàn)有物體B從M點(diǎn)由靜止開始沿MN下滑，設(shè)NP足夠長，則以下敘述正確的是()

A.A、B最終以相同速度運(yùn)動(dòng)

B.A、B最終速度均為零

C.A物體先做加速運(yùn)動(dòng)，后做減速運(yùn)動(dòng)

D.A物體先做加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)

二.填空題(13分)

21(3分).第一個(gè)在理論上預(yù)言電磁波存在并指出光是一種電磁波的物理學(xué)家是_____;第一個(gè)在實(shí)驗(yàn)上證實(shí)電磁波存在的物理學(xué)家是_____;提出物質(zhì)波假說的物理學(xué)家是_____;第一個(gè)提出量子概念的物理學(xué)家是_____;_____提出了_____解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象.22(3分).用頻率為 的光照射金屬表面所產(chǎn)生的光電子垂直進(jìn)入磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其最大半徑為R，電子質(zhì)量為m，電量為e，則金屬表面光電子的逸出功為_______.23(4分).在光滑水平面上，放置質(zhì)量分別為m和M(M=2m)的兩個(gè)物體，將它們用細(xì)線連接在一起，中間放一個(gè)被壓縮的彈簧，彈簧不與物體連接。現(xiàn)將細(xì)線燒斷后，兩物體動(dòng)量大小之比為，速度大小之比為。

24(3分).如圖所示，質(zhì)量為M的框架放在光滑的水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊壓縮著框架左側(cè)的彈簧并用細(xì)線固定，木塊距框架右側(cè)為d。現(xiàn)在把線剪斷，木塊被彈簧推動(dòng)，木塊達(dá)到框架右側(cè)并不彈回，木塊與框架間的摩擦可以忽略不計(jì)。最后框架的位移為。

三.計(jì)算(47分)

25(6分).金屬鈉產(chǎn)生光電效應(yīng)的極限頻率是6.01014Hz.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒守律，計(jì)算用波長0.40m的單色光照射金屬鈉時(shí)，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能是多大?

26(9分).如圖所示，把質(zhì)量m=20kg的物體以水平速度v0=5m/s拋到靜止在水平地面的平板小車上。小車質(zhì)量M=80kg，物體在小車上滑行一段距離后相對于小車靜止。已知物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.8，小車與地面間的摩擦可忽略不計(jì)，g取10m/s2，求：

(1)物體相對小車靜止時(shí)，小車的速度大小是多少?

(2)物體相對小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體和小車相對地面的加速度各是多大?

(3)物體在小車滑行的距離是多少?

27(9分).一質(zhì)量為M的長木板，靜止在光滑水平桌面上。質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從長木板的一端開始在木板上滑動(dòng)，直到離開木板，滑塊剛離開木板時(shí)的速度為。若把長木板固定在水平桌面上，其他條件相同，求滑塊離開木板時(shí)的速度v。

29(12分).如圖所示，A、B質(zhì)量分別力m1=lkg，m2=2kg.置于小車C上，小車質(zhì)量m3=1kg，A、B間粘有少量炸藥，A、B與小車間的動(dòng)摩擦因素均為0.5,小車靜止在光滑水平面上。若炸藥爆炸釋放的能量有12J轉(zhuǎn)化為A、B的機(jī)械能，其余的轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A、B始終在小車表面上水平運(yùn)動(dòng)，求：

(1)A、B開始運(yùn)動(dòng)的初速度各為多少?

(2)A、B在小車上滑行時(shí)間各為多少?

高二物理第一學(xué)期期末試題就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。

第二篇：2012-2013第一學(xué)期期末高二語文試題

2012年語文試題

第Ⅰ卷（選擇題共72分）

本卷共24個(gè)小題，在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請將符合題目要求的選項(xiàng)字母代號(hào)選出，填涂在答題卡上。

一、（36分，每小題3分）

1．下面語段中，加點(diǎn)字的注音完全正確的是

濃霧籠罩著河面，風(fēng)聲、濤聲響成混①混（hún）沌沌的一片，大顆大顆的霧②屑（xi．．āｏ）冰末撲面而來。數(shù)十步開外的冰山雪堆間，幾十米寬窄的一片洪流，像是一群發(fā)怒狂③奔（bèn）的金獅，抖動(dòng)著黃色的④鬃（zōnɡ）毛，推⑤搡（sǎnɡ）擠撞成一團(tuán)，⑥．．．旋（xuán）卷騰躍而來，眨眼間又從三十多米高的斷崖前轟然跌下…… ．

A．①②③B．①③⑤C．④⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥ 2．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的是

A．如果游人來到這里，就仿佛進(jìn)入了神秘的仙境，頓時(shí)感到心曠神貽。B．他傳世的肖象，濃髯密髭，目光如矩，應(yīng)屬晚年的特寫。

C．一群篷頭垢面的年輕人，帶著聒燥的活雞活鴨，在緩慢而骯臟的火車上高談闊論。D．滿載秋怨的小舟隨琴聲永遠(yuǎn)消逝了，詩人則踏著濕漉漉的詩行，憂郁地走進(jìn)經(jīng)典。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)氖?/p>

①毋庸，優(yōu)秀的中華文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。

②這位發(fā)言人指出，日本政府必須正視釣魚島事件，以促進(jìn)中日關(guān)系的和諧發(fā)展。

③都江堰不坍，李冰的精魂不會(huì)消散，李冰的兒子會(huì)代代繁衍。A．質(zhì)疑莊重即使也B．置疑鄭重只要就 C．置疑莊重即使也D．質(zhì)疑鄭重只要就 4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的是

A．你是否由衷地從心里喜愛它（而不只是從腦海里）？ B．這起重大環(huán)境污染事件很快就在《新浪網(wǎng)》曝光了。

C．在陰晦的日子，看迷迷蒙蒙的遠(yuǎn)山，真能體味到“數(shù)峰凄苦，商略黃昏雨”的意境。

D．只有這棗子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北國的清秋的佳日。

5．下列句子中加點(diǎn)成語的使用，正確的是

A．有些獨(dú)生子女常常對父母耳提面命，提出一些過分的要求。．．．．

B．游人登臨黃山，常常被這大自然的巧奪天工所折服。．．．．

C．大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑，紛紛側(cè)目而視。．．．．D．蘇軾的政論文章，清晰而有力，非常人可望其項(xiàng)背。．．．．6．下列句子中，沒有語病的是

A．如果生命是樹，那么理想是它的根，成功是它的果。B．寫作文要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。

C．本商場的當(dāng)務(wù)之急是抓緊培養(yǎng)和提高新員工的服務(wù)水平。

D．為提高公司產(chǎn)品的知名度，總經(jīng)理決定在報(bào)紙、電臺(tái)及各種傳媒投放大量廣告。7．填入下面橫線處的句子，排序恰當(dāng)?shù)氖?/p>

當(dāng)車子駛進(jìn)天臺(tái)山，日光暖暖漏下，山風(fēng)拂面，翠黛如洗，空氣如水般純澈，春光柔順?biāo)凭劊瑐?cè)耳傾聽水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答。，在碧綠的純凈中，陽光下只須借得幾分云靄樹蔭，立即涼意爽然。

①繞過盤山公路

②還有竹林間跳躍的鳥語

③映入眼簾的是一塊躲在山中的璞玉 ④水與石的耳鬢廝磨

A．②④③①B．④②①③C．④②③①D．②④①③ 8．根據(jù)語境，下列語言表達(dá)得體的是

某公司因多方面原因出現(xiàn)了暫時(shí)性經(jīng)營困難，公司總經(jīng)理打電話向幾位合作伙伴尋求幫助。他們給出了如下答復(fù)：

A．沒問題，我們公司一定鼎力相助！

B．我們會(huì)提供必要的幫助，請你們好自為之。

C．別擔(dān)心，我們一定會(huì)盡力支持，幫助你們渡過難關(guān)。

D．資金問題恐難解決，經(jīng)營策略方面可以給予指點(diǎn)，歡迎隨時(shí)討教。9．從下面的材料中提煉三個(gè)關(guān)鍵詞，恰當(dāng)?shù)氖?/p>

2010年7月，歐洲食品安全委員會(huì)決定，任何含有6種合成色素之一的食品，都必須加上一條警告信息，說可能對兒童的注意力以及活動(dòng)情況產(chǎn)生不良影響。與此相應(yīng)的是，美國一家消費(fèi)者權(quán)益機(jī)構(gòu)也曾在2008年向美國食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）提出：禁止合成色素在食品中的使用，在最終禁用之前加上?可能有害?的警告信息。

A．食品合成色素警告信息 B．兒童可能有害警告信息 C．食品安全委員會(huì)合成色素不良影響 D．消費(fèi)者權(quán)益機(jī)構(gòu)合成色素可能有害

10．下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的表述，不正確的是

A．寫調(diào)查報(bào)告關(guān)鍵是要如實(shí)反映情況，所用材料要有點(diǎn)有面，避免以偏概全。

（語文試題 共8頁）第1頁

B．感謝信、介紹信、賀信和證明信等專用書信的落款處必須加蓋公章。

C．便條是一種最簡便的書信，它字?jǐn)?shù)少，不用信封，在生活中使用頻率很高。D．“××水利局2011年工作總結(jié)”是全面總結(jié)的標(biāo)題，“普法教育結(jié)碩果”可以做專題總結(jié)的標(biāo)題。

11．下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的是 A．“林教頭風(fēng)雪山神廟”和“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”是我國古典小說中的精彩情節(jié)，鮑西亞和瑪?shù)贍柕率巧勘葋啈騽≈械呐越巧．《荷花淀》與《荷塘月色》是現(xiàn)代寫景散文中的名篇，《致橡樹》與《我愿意是急流》是愛情詩歌中的佳作。

C．紀(jì)傳體史書以人物活動(dòng)為中心記載歷史，如《后漢書》；編年體史書按年代順序記載歷史，如《左傳》。D．稱曾國藩為“文正”、稱李白為“太白”是用其“字”來稱呼，《老殘游記》《飲冰室合集》是以作者的“號(hào)”來為作品命名。12．對下面這首唐詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

送沈子福之江東

王 維

楊柳渡頭行客稀，罟師①蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。

【注釋】①罟（ɡǔ）師：漁人，這里借指船夫。

A．第一、二句是說在楊柳掩映的渡口送別朋友，客船已發(fā)，詩人心逐江波，情思悠遠(yuǎn)。

B．第三、四句詩人以春色比相思，化無形為有形，令人感受到惜別之情的深厚無邊。C．古人有折柳送別的習(xí)俗，詩中的楊柳不僅是現(xiàn)成之景，更是為送別烘托氣氛。D．這首詩抒發(fā)的離別之情凄清悲傷，情與景妙和無間，想象大膽，具有動(dòng)人的藝術(shù)魅力。

二、（24分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成13～16題。

主人走出家門，只要拿著手機(jī)撥弄一下，就能將屋內(nèi)所有的照明和電器全部關(guān)閉；在上班的路上，主人可通過手機(jī)實(shí)時(shí)查看家里的安防狀況，只要有人非法闖入，就會(huì)傳來照片和提示短信；主人下班駕車回家，還在小區(qū)門口時(shí)，地下車庫的門就徐徐開啟??上述畫面并不是科幻電影中的情節(jié)，它就真實(shí)地發(fā)生在我們身邊。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣應(yīng)用，人們僅用一部手機(jī)就能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程無線遙控指揮，進(jìn)入全新的無線智能家居時(shí)代。

物聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)在一個(gè)非常熱門的概念，通俗一點(diǎn)說，就是把日常生活中的許多電器設(shè)備等都加入到互聯(lián)網(wǎng)中。物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)多技術(shù)發(fā)展環(huán)境，而WiFi在其中扮演著重要角色。WiFi全稱Wireless Fidelity，中文譯為?無線相容認(rèn)證?。它是一種短程無線傳輸技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。由于WiFi網(wǎng)絡(luò)能夠很好地實(shí)現(xiàn)家庭范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋，適合充當(dāng)家庭中的主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，家里的其他具備WiFi功能的設(shè)備，如電視機(jī)、影碟機(jī)、數(shù)字音響、數(shù)碼相框、照相機(jī)等，都可以通過WiFi網(wǎng)絡(luò)這個(gè)傳輸媒介，與后臺(tái)的媒體服務(wù)器、電腦等建立通信連接，實(shí)現(xiàn)整個(gè)家庭的數(shù)字化與無線化，使人們的生活變得更加方便與豐富。

在物聯(lián)網(wǎng)的物體識(shí)別、環(huán)境感知與無線通信等核心技術(shù)方面，手機(jī)無疑占據(jù)了絕對優(yōu)勢,而無線蜂窩技術(shù)是手機(jī)能夠正常使用的保證。WiFi聯(lián)盟市場總監(jiān)預(yù)測，2014年全球WiFi手機(jī)出貨量將達(dá)5億部，而90%的智能手機(jī)將具備WiFi功能。這兩種技術(shù)的關(guān)．．．．．聯(lián)將給物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展帶來很大助力。

13．下列選項(xiàng)中，不屬于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推廣應(yīng)用的是

A．在家門外，用手機(jī)關(guān)閉屋內(nèi)照明和電器。B．上班途中，用手機(jī)實(shí)時(shí)查看家里的安防狀況。C．在路上用手機(jī)發(fā)送照片和短信。

D．駕車到小區(qū)門口就能打開地下車庫的門。14．下列對物聯(lián)網(wǎng)的描述，不正確的是

A．通俗地說，把日常生活中的許多電器設(shè)備等都加入到互聯(lián)網(wǎng)中，就是物聯(lián)網(wǎng)。B．物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)多技術(shù)發(fā)展環(huán)境。

C．無線相容認(rèn)證技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中扮演著重要角色。D．物聯(lián)網(wǎng)最適合充當(dāng)家庭中的主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。15．第三段中“這兩種技術(shù)”是指

A．無線相容認(rèn)證技術(shù)與無線蜂窩技術(shù)B．環(huán)境感知技術(shù)與無線通信技術(shù) C．物體識(shí)別技術(shù)與環(huán)境感知技術(shù)D．手機(jī)智能技術(shù)與無線蜂窩技術(shù) 16．根據(jù)原文提供的信息，以下分析和推斷正確的是

A．進(jìn)入無線智能家居時(shí)代，手機(jī)將無所不能。

B．所有的電視機(jī)、影碟機(jī)、數(shù)字音響等都可以用手機(jī)遙控。C．物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的發(fā)展會(huì)制約智能手機(jī)的發(fā)展。

D．具備WiFi功能的智能手機(jī)的普及，必將促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展。閱讀下面的文字，完成17～20題。……

文科學(xué)生，大學(xué)四年，往往是同歷史上最激動(dòng)人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大師?會(huì)談?。你們知道了蘇格拉底審判，知道了馬伯利訴麥迪遜，知道了?大憲章?等等，你們還可以評(píng)點(diǎn)孔、孟、老、莊，議論柏拉圖、亞里士多德，甚至?舍我其誰也?。大學(xué)的文科教育，往往會(huì)令許多人從骨子里更喜歡那種激動(dòng)人心的時(shí)刻，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數(shù)人的生活，而只是學(xué)院中想象的生活。我們每個(gè)人都只能生活在日常的瑣細(xì)之中。

因此，第二句話，要安分守己，這是對每個(gè)同學(xué)說的。．．．．

這句話對于我們這個(gè)時(shí)代也許過時(shí)了，但對你們，可能還不過時(shí)。因?yàn)槲覐膩硪膊粨?dān)心北大的畢業(yè)生會(huì)沒有理想以及理想是否遠(yuǎn)大，而更多擔(dān)心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當(dāng)年輕時(shí)的理想變得日益遙遠(yuǎn)、模糊和暗淡起來的時(shí)候；還因?yàn)椋乙f，幾乎——如果還不是全部的話——每一個(gè)雄心勃勃的人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想。

我當(dāng)然希望而且相信，你們當(dāng)中能涌現(xiàn)杰出的政治家、企業(yè)家、法律家、學(xué)問家，但只可能是少數(shù)——多了就擠不下了，多了也就不那么值錢了——邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是在自我評(píng)價(jià)中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的。

但是，我們要知道，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞，?安分?是不容易的，在這個(gè)時(shí)代，?守己?則更不容易！

17．作者提及文科學(xué)生四年大學(xué)生活的用意是

A．為了讓學(xué)生再回顧一下那些激動(dòng)人心的日子。

B．希望學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)生活與大學(xué)生活是不一樣的，而且差別很大。C．提醒學(xué)生今后要繼續(xù)同古今中外的大師“會(huì)談”。

D．告訴學(xué)生走向社會(huì)后不要忘記在母校度過的寶貴時(shí)光。18．下列對文段中“安分守己”含意的理解，不正確的是

A．能夠從容坦然地面對平凡的生活。

B．當(dāng)事業(yè)遭受挫折時(shí)，能正視現(xiàn)實(shí)，不自暴自棄。C．順應(yīng)環(huán)境，隨遇而安，放棄理想和追求。D．不受世俗觀念的影響，堅(jiān)守內(nèi)心的信念。19．下列對文段中畫線句子的理解，不正確的是

A．一個(gè)人是否幸福，與成功沒有必然聯(lián)系。B．成功的人可能幸福，也可能不幸福。

C．在世俗眼光中不成功的人，也不一定不幸福。

D．成功的人不一定幸福，但不成功的人肯定不幸福。20．下列對文段的理解和賞析，不正確的是

A．作者希望學(xué)生在理想和現(xiàn)實(shí)反差太大時(shí)，能夠調(diào)整好自己的心態(tài)。

B．告誡學(xué)生不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該放棄成為政治家、企業(yè)家等不切實(shí)際的想法。C．作者的演講很有針對性，蘊(yùn)含著深刻的哲理，富有啟發(fā)意義和現(xiàn)實(shí)意義。D．語言真誠坦率，樸素自然，字里行間飽含著對學(xué)生的關(guān)愛之情。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成21～24題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：?以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？?

子路率爾而對曰：?千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。?

夫子哂之。

?求，爾何如？? 對曰：?方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。?

?赤，爾何如？? 對曰：?非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。? ?點(diǎn)，爾何如？?

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：?異乎三子者之撰。? 子曰：?何傷乎？亦各言其志也！? 曰：?莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。? 夫子喟然嘆曰：?吾與點(diǎn)也。?

21．對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的是

A．居則曰居住B．以俟君子等待 ．．C．鼓瑟希同“稀”，稀疏D．風(fēng)乎舞雩吹風(fēng) ．．22．下列句中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的是

A．?dāng)z乎大國之間浩浩乎如馮虛御風(fēng)B．何傷乎何至自沉溺縲紲之辱．．．．哉

C．千乘之國而絕秦趙之歡D．則何以哉于其身也，則恥師焉 ．．．．23．下列對孔子及其弟子的評(píng)價(jià)，不正確的是

A．孔子對學(xué)生循循善誘、和藹可親，體現(xiàn)了一個(gè)教育家的風(fēng)范。B．子路胸懷大志，性情豪爽，但是有些魯莽輕率。

C．冉有謙虛敦厚，謹(jǐn)小慎微，公西華除謙虛之外，還善于辭令，兩人性格同中有異。D．曾皙傲慢無禮，放浪形骸，沒有高遠(yuǎn)的理想和追求。24．下列對文段的分析，不正確的是

A．以“言志”為線索，表達(dá)了孔子及其弟子各自的人生志向。B．文段呈現(xiàn)的對話場景體現(xiàn)了和諧民主的師生關(guān)系。

C．通過簡潔的對話、細(xì)膩的神情及動(dòng)作描寫來表現(xiàn)人物的性格志趣。D．文段善用典故，內(nèi)涵豐富；語言富麗華美，耐人尋味。

第Ⅱ卷（非選擇題共78分）

四、（20分）

25．將第三題文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）26．寫出下列語段中空缺的名句。（任選五句）（5分）

（1）自古以來，許多文人墨客寄情于山水，并借助山水意象抒懷言志。李白發(fā)出①?，奔流到海不復(fù)回?的感慨，李煜訴說?問君能有幾多愁，②?的幽怨；王維的?人閑桂花落，③?展現(xiàn)了一種靜美，蘇軾的?橫看成嶺側(cè)成峰，④?詮釋了深刻的哲理。

（2）要成就一番事業(yè)，必須從小事做起，所謂?千里之行，①?。與此同時(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)和反思，因?yàn)棰?，則知明而行無過矣?。一路前行，不會(huì)永遠(yuǎn)是鮮

花和掌聲，面對風(fēng)雨，不妨大聲吟誦?③，勝似閑庭信步?。風(fēng)雨過后，終會(huì)迎來屬于自己的一方晴空。

27．某校高三（2）班舉行“我最喜愛的課文人物”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過初選，確定藺相如、水生嫂、桑地亞哥為候選人，請從中選出一人，并仿照示例寫出推選理由。（6分）示例 推選人物：張衡

推選理由：謙遜好學(xué)，成就科技的輝煌；從容淡靜，不慕世俗的虛榮。張衡，以其卓越的才能和高尚的人格贏得后人的敬仰。

28．有人說，現(xiàn)在是快餐文化時(shí)代，閱讀經(jīng)典已經(jīng)過時(shí)了。針對上述觀點(diǎn)，同學(xué)們展開

了辯論。作為反駁一方，寫出你的觀點(diǎn)并簡要陳述理由。（4分）

29．××公司要招聘一批推銷員。下面是劉華寫的一封自薦信，請找出在格式和內(nèi)容上的四處錯(cuò)誤。（8分）

自薦信

尊敬的××公司人力資源部領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

我是××職業(yè)中專營銷專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)年18歲。得知貴公司招聘推銷人員，特此應(yīng)聘。在校期間，我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上小學(xué)時(shí)曾獲得市繪畫比賽三等獎(jiǎng)、區(qū)舞蹈比賽二等獎(jiǎng)。寒暑假期間，我曾在××商場做過推銷員，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

我對貴公司仰慕已久，希望成為貴公司的一員。如果能被錄用，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)公司對我的信任。

隨信附上本人簡歷及各種證書復(fù)印件。此致 敬禮

2011年8月20日?

五、（50分）

30．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

歷史的煙云，過往的歲月，總能引發(fā)人們無限的遐想。有人想穿越時(shí)空的隧道，回到唐朝去聆聽盛世之音；有人想逆著時(shí)光的快車，回到昨天去修改當(dāng)初的決定；有人想回到無憂無慮的童年，擺脫成長的煩惱；有人想回到曾經(jīng)純凈的家園，遠(yuǎn)離工業(yè)文明帶來的污染……

請以“回到”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，立意自定，文體不限，不少于700字。

第三篇：清遠(yuǎn)市2018—2019學(xué)高一物理第一學(xué)期期末試題

世界上還有很多事情，只要你把它做透了，做成專家，你就能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于清遠(yuǎn)市2018—2019學(xué)高一物理第一學(xué)期期末，希望對大家有所幫助。

一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。請把符合題目要求選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫在答題卡中相應(yīng)位置。選對的得3分，選錯(cuò)或不答的得0分。

1.下列說法正確的是

A.運(yùn)動(dòng)的物體不可以作為參考系

B.只要是體積小的物體，都能看成質(zhì)點(diǎn)

C.若物體的加速度減小，則速度也減小

D.運(yùn)動(dòng)物體的位移大小可能等于路程

2.電動(dòng)汽車不排放污染空氣的有害氣體，具有較好的發(fā)展前景。某輛電動(dòng)汽車在一次剎車測試中，初速度為21m/s，經(jīng)過3s汽車停止運(yùn)動(dòng)。若將該過程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則這段時(shí)間內(nèi)電動(dòng)汽車加速度的大小為

3.某質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第3秒內(nèi)通過的位移是s，則質(zhì)點(diǎn)前兩秒內(nèi)通過的位移為

A.s B.0.5s C.0.8s D.1.8s

4.甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車的位移—時(shí)間圖象如圖1所示，則下列說法正確的是

A.t1時(shí)刻乙車從后面追上甲車

B.t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)

C.t1時(shí)刻兩車的速度剛好相等

D.0到t1時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

5.冰壺是冬奧會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，冰壺在滑行途中水平方向受到的力有

A.推力 B.阻力 C.推力和阻力 D.向前的慣性力

6.在光滑的桌面上放置一個(gè)輕彈簧秤，兩位同學(xué)分別用100N的水平力拉彈簧秤的兩端，測得彈簧伸長5cm，則彈簧秤的示數(shù)和彈簧的勁度系數(shù)分別為

A.示數(shù)200N、勁度系數(shù)1000N/m B.示數(shù)200N、勁度系數(shù)2000N/m

C.示數(shù)100N、勁度系數(shù)1000N/m D.示數(shù)100N、勁度系數(shù)2000N/m

7.近年來學(xué)校都非常重視足球。在某學(xué)校舉行的顛球比賽中，小明在顛球過程中腳部幾乎不動(dòng)，如圖2所示，圖示時(shí)刻足球恰好運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)，估算足球剛被顛起時(shí)的初速度大小最接近的是

A.6 m/s B.3 m/s C.1 m/s D.0.5 m/s

8.伽利略對自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖3所示大致反映了這一研究過程，下列說法錯(cuò)誤的是

A.甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B.利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以準(zhǔn)確測量的困難

C.甲的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

D.丁的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

9.一個(gè)質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為，g為重力加速度。則人對電梯底部的壓力為

A.B.2mg C.mg D.10.如圖4所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力作用而運(yùn)動(dòng)，前方固定一個(gè)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后

A.將立即做變減速運(yùn)動(dòng)

B.將立即做勻減速運(yùn)動(dòng)

C.在一段時(shí)間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動(dòng)，速度繼續(xù)增大

D.在彈簧處于最大壓縮量時(shí)，物體的加速度為零

二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。請把符合題目要求選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫在答題卡中相應(yīng)位置。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)或不答的得0分。

11.如果廣清永高鐵修通，連州至清遠(yuǎn)有望由過去的3小時(shí)車程縮短至35分鐘，廣清永高鐵運(yùn)營長度為397公里，設(shè)計(jì)時(shí)速達(dá)350km/h。下列說法正確的是

A.35分鐘是指時(shí)間

B.350km/h指瞬時(shí)速度

C.397公里指的是位移

D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時(shí)間，列車可看成質(zhì)點(diǎn)

12.圖5是一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，下面說法正確的是

A.前4s內(nèi)，物體先沿正方向運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

B.前4s內(nèi)，物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，后沿正方向運(yùn)動(dòng)

C.前4s內(nèi)，當(dāng)t=2s時(shí)，物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D.當(dāng)t=4s時(shí)，物體回到出發(fā)點(diǎn)

13.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移s與時(shí)間t的關(guān)系為(各物理量采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)

A.第1 s內(nèi)的位移是6 m

B.前2 s內(nèi)的平均速度是7 m/s

C.任意相鄰1 s內(nèi)的位移差都是1m

D.任意1 s內(nèi)的速度增量都是2m/s

14.圖6是某同學(xué)對頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖。一根繩繞過兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn))，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)。如果要增大手指所受的拉力，可采取的辦法是

A.只增加繩的長度

B.只增加重物的重量

C.只將手指向下移動(dòng)

D.只將手指向上移動(dòng)

15.如圖7甲所示，一物塊在t=0 時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖7乙所示。若重力加速度g =10m/s2，則

A.斜面的長度L =4m

B.斜面的傾角θ =30o

C.物塊的質(zhì)量m =1kg

D.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =

第II卷(非選擇題 共50分)

三、實(shí)驗(yàn)題：本題2小題，共14分。把答案填在答題卡中的相應(yīng)橫線上或按題目要求在答題卡上作圖。

16.(6分)用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)如圖8甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖8乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是_______。

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力

計(jì)的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力

計(jì)的作用效果

D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

2)圖8乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是______，圖中______是F1、F2合力的理論值，____是合力的實(shí)驗(yàn)值。

(3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_______。

A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且適當(dāng)長一些

B.拉橡皮筋時(shí)，彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C.記錄彈簧測力計(jì)拉力方向時(shí)，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D.使拉力F1和F2的夾角很小

17.(8分)如圖9所示為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)若實(shí)驗(yàn)所用的交流電頻率為50Hz，則根據(jù)圖10所打紙帶的打點(diǎn)記錄，小車此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)點(diǎn)時(shí)的速度，小車的加速度。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

2)如圖11所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)所得的實(shí)驗(yàn)圖像，橫坐標(biāo)為小車上砝碼的質(zhì)量。已知圖中直線的斜率為，在縱軸上的截距為，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為，小車的質(zhì)量為

(用和表達(dá))。

四、計(jì)算題：本題4小題，共36分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。

18.(6分)汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108 km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100 m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，剎車后的加速度大小為5m/s2。

(1)汽車剎車后8 s的速度和位移各是多少?

(2)該汽車是否會(huì)有安全問題?

19.(8分)雨后，屋檐還在不斷滴著水滴，如圖12所示。小紅認(rèn)真觀察后發(fā)現(xiàn)，這些水滴都是在質(zhì)量積累到足夠大時(shí)才由靜止開始下落。她測得屋檐到窗臺(tái)的距離H=3.2m，窗戶的高度為h=1.4m。如果g取10m/s2，試計(jì)算：

(1)水滴下落到達(dá)窗臺(tái)時(shí)的速度大小。

(2)水滴經(jīng)過窗戶的時(shí)間。

20.(8分)如圖13所示，一質(zhì)量為8kg的物塊置于水平地面上，物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點(diǎn)和B點(diǎn)。A處繩水平，B處繩與水平面的夾角為53°，已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10 m/s2。

(1)逐漸增大B處繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時(shí)A處繩和B處繩的拉力分別是多大?

(2)將A處繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不改變B處繩方向的情況下，B處繩的拉力應(yīng)為多大?

21.(14 分)如圖14甲所示，一小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))與長木板一起以v0=5m/s的速度沿光滑水平面向左運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)給長木板加一個(gè)F=12N向右的水平推力，小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動(dòng)，長木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖如圖14乙所示。當(dāng)長木板速度減速為零時(shí)，小滑塊恰好滑至長木板上的A點(diǎn)，此時(shí)撤去外力F，小滑塊繼續(xù)沿長木板運(yùn)動(dòng)，恰好到達(dá)長木板的最左端。已知木板的質(zhì)量M=2kg，小滑塊的質(zhì)量m=1kg，g取10m/s2。求：

(1)小滑塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

(2)滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度vA。

(3)長木板的長度L。

清遠(yuǎn)市2018—2019學(xué)高一物理第一學(xué)期期末試題

第四篇：2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期末 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高二物理

2017－2018學(xué)年第一學(xué)期期末 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測 高二物理

第I部分(選擇題共48分)

一、單項(xiàng)選擇題(本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，多選、錯(cuò)選均不得分)1．拉一條導(dǎo)線平行地放在如圖所示磁針的上方附近，當(dāng)導(dǎo)線中有電流時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是()A．庫侖 B.法拉第

C．安培

D．奧斯特

2．真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷相距為d，相互作用力大小為F，保持兩點(diǎn)電荷的電荷量不變，改變它們之間的距離，使之相互作用力大小為4F，則兩點(diǎn)之間的距離應(yīng)是()A.4d B.2d

C.dD.d4

3．如圖所示，三根長直導(dǎo)線垂直于紙面放置，通以大小相同方向如圖所示的電流，ac⊥bd，且ab?ad?ac，則a點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向?yàn)?)A．垂直于紙面向外 B．垂直于紙面向里 C.沿紙面由a向d

D.沿紙面由a向c

4．如圖所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負(fù)電，下板帶正電，帶電小球以速度v0水平射入電場，恰好沿下板邊緣飛出。若下板不動(dòng)，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度v0從原處飛入，則帶電小球()A．將打在下板上

B．仍沿原軌跡由下板邊緣飛出 D．小球可能會(huì)打到下板的中央 C．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動(dòng)

5．如圖所示，在兩根平行長直導(dǎo)線M、N中，通入同方向同大小的電流，導(dǎo)線框abcd和兩導(dǎo)線在同一平面內(nèi)，線框沿著與兩導(dǎo)線垂直的方向，自左向右在兩導(dǎo)線間勻速移動(dòng)，在移動(dòng)過程中，線框中感應(yīng)電流的方向?yàn)?)A．沿abcda如不變

B.沿adcba不變 D．由adcba變成abcda C．由abcda變成adcba

6．如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)燈泡亮度的變化情況是（）

A．L1變亮，l2和L3皆變暗 B．L1變暗，L2和L3皆變亮 C.L1變亮，L2不能確定，L3變暗 D．L1變亮，L3變亮，L3變暗

7．如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)。已知A、B、C三點(diǎn)的電勢分別為?A＝15V，?B?3V，?C＝3V，由此可知，D點(diǎn)的電勢為()A．3V

C．9V

B．6V D.12V

8．如圖所示為電磁軌道炮的工作原理圖。待發(fā)射彈體與軌道保持良好接觸，并可在兩平行軌道之間無摩擦滑動(dòng)。電流從一條軌道流入，通過彈體流回另一條軌道。軌道電流在彈體處形成垂直于軌道平面的磁場(可視為勻強(qiáng)磁場)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與電流，成正比。彈體在安培力的作用下從靜止開始滑行L后離開軌道，離開軌道時(shí)的速度大小為v0。為使彈體射出時(shí)的速度變?yōu)?v0，理論上可采用的方法有()。

A．只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍 B．只將電流I變?yōu)樵瓉淼?倍

C．只將電流I變?yōu)樵瓉淼?倍

D．只將彈體質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍

二、多項(xiàng)選擇題(本題共6小題，每小題4分，共24分。至少有2項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分)9．右圖中距離較近而面積較大的M、N兩板帶電量分別為＋Q、－Q。MN間電壓為U，A點(diǎn)與兩板的距離皆為r。放在場中的電荷q在A處所受電場力為F，則A點(diǎn)的場強(qiáng)為()A．2kQr

2B.Fq

C.U2r

D.0 10．如圖所示的各圖中，閉合線框中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

A．甲和乙 B．甲和丙

C．乙和丁

D．丙和丁

11．如圖所示的U－I圖象中，直線I為某電源路端電壓與電流的關(guān)系圖線，直線II為某一電阻R的U－I圖線。用該電源與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知()A．R的阻值為1.5?

B.電源電動(dòng)勢為3.0V，內(nèi)阻為l.5? C．電源的輸出功率為3.0W D．電阻R消耗的功率為l.5W

12.如圖所示，空間某一區(qū)域內(nèi)同時(shí)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場、垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。帶電微粒a、b、c所帶電荷電性和電量都相同，以相同的速率在此空間分別向右、向左、向里做勻速運(yùn)動(dòng)。以下判斷正確的是()A．它們都帶正電 B.它們都帶負(fù)電

C．b的質(zhì)量最大

D．a(chǎn)的質(zhì)量最大

13．如圖所示，虛線a、b和c是某靜電場中的三個(gè)等勢面，電勢分別為?a、?b和?c，且?a??b??c，一帶正電的粒子射入電場中，運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示，則()A．粒子從K到L的過程中，加速度增大 B．粒子從L到M的過程中，電場力不做功 C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加 D.粒子從M到N的過程中，動(dòng)能減少

14．如圖所示，電路中A、B為兩塊豎直放置的金屬板，C是一只靜電計(jì)，開關(guān)S閉合后，靜電計(jì)指針張開一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是()A.開關(guān)S閉合時(shí)，使A、B兩板靠近一些 B．開關(guān)S斷開后，在A、B兩板間放入電介質(zhì) C.開關(guān)S斷開后，使B板向右平移一些 D.開關(guān)S斷開后，使A、B正對面積減小一些

第II部分(非選擇題共52分)

三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題，共l4分。答案或圖必須填寫在答題卡上指定區(qū)域的指定位置)15．(6分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）為了檢測小電珠是否斷路，可以將開關(guān)________斷開，把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×l?”檔；進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸，若電表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，則可判定小電珠__________斷路(填“有”或“沒有”)。

(2)為了測量小電珠的電流，應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔，斷開開關(guān)___________，閉合開關(guān)__________，然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱。

16．(8分)某同學(xué)用如圖所示的電路來測定電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。

(1)圖1為連好的部分電路，請完成連線；為了安全，測量前，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于靠近_____________(填k或f)處。

(2)該同學(xué)測得如上表所示的五組數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡中的圖2中作出U－I圖線。

(3)從圖線中得到電源的電動(dòng)勢E＝________V，內(nèi)電阻r?_______?。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

四、計(jì)算題(本題共3小題，共38分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中應(yīng)明確寫出數(shù)值和單位。答案或圖必須填寫在答題卡上指定區(qū)域的指定位置)17．(10分)如圖所示，在平行帶電金屬極板MN的電場中，將電量為－4×10C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到M板，克服電場力做功8×lOJ，把該點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到N板，電場力做正功為4×10J。則：(1)將該點(diǎn)電荷從M板附近移到N板過程中，電荷的電勢能變化多少?M、N兩板的電勢差UMN等于多少?(2)M板的電勢?M和A點(diǎn)的電勢?A分別是多少？ －

4－4

－6

18．(12分)兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L＝0.40 m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角??37°，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，有磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T且垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(方向如圖所示)。金屬導(dǎo)軌的一端接有直流電源和可變電阻R，現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m＝0.05 kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好。己知:ab棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)?＝0.15(可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),導(dǎo)體棒電阻R0＝2.5?；直流電源的內(nèi)阻r?0.5?,電動(dòng)勢E＝l8V,g取10 m／s,sin37°＝0.60，cos 37°＝0.80。則：

(1)若使ab棒所受的摩擦力恰好為零，此時(shí)通過導(dǎo)體棒的電流為多大?(2)要想ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，則可變電阻R取值范圍為多少?

219．(16分)如圖所示，一個(gè)板長為L，板間距離也是L的平行板電容器上極板帶正電，下極板帶負(fù)電。有一初速度為v0、質(zhì)量為m、帶電量為?q的粒子從極板正中水平射入，恰能從上極板邊緣飛出。粒子重力不計(jì)，求：

(1)兩極板間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度三的大小；

(2)在極板右邊的空間里存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，為使粒子又能從下極板邊緣返回電場，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)為多少?

第五篇：高二物理第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

高二物理教學(xué)計(jì)劃

周次一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二十一

時(shí)間 09.1——09.04 09.05——09.11 09.12——09.18 09.19——09.25

有關(guān)安排

第一章《靜電場》，第一節(jié)、第二節(jié)

習(xí)題講評(píng)第三節(jié)，第四節(jié)，第五節(jié)，第六節(jié)，第七節(jié)【22日周三，中秋節(jié)】

主備小組

09.26——10.02 第八節(jié)，第九節(jié)．【1日周五，國慶節(jié)】 10.03——10.09 10.10——10.16 10.17——10.23 10.24——10.30 10.31——11.06 11.07——11.13 11.14——11.20 11.21——11.27 11.28——12.04 12.05——12.11 12.12——12.18 12.19——12.25 12.26——01.01 01.02——01.08 01.09——01.15 01.16——01.22

復(fù)習(xí)總結(jié)，測試

第二章《恒定電流》第一節(jié)，第二節(jié)第三節(jié)，第四節(jié)，實(shí)驗(yàn) 第五節(jié)，第六節(jié)

第七節(jié)，習(xí)題課；期中（模塊）考試

試卷講評(píng)。實(shí)驗(yàn)，復(fù)習(xí)，第三章《磁場》第一節(jié) 第二節(jié)，第三節(jié)

第四節(jié) 第五節(jié)，第六節(jié) 復(fù)習(xí)，測試 視情況決定是否學(xué)習(xí)3-2 同上，機(jī)動(dòng)【1日周六，元旦】

同上，機(jī)動(dòng)； 期末復(fù)習(xí)期末考試