三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)測(cè)試題及答案3

|??“不！把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力！”

1、這個(gè)片段選自課文

2、給下列的加點(diǎn)字注音。

華（）羅庚

（）

盡（）力

令（）人敬（）佩

3、華羅庚回祖國(guó)是為了什么？

4、“學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩”說明

5.你覺得華羅庚是個(gè)怎樣的人？

6、我還從課外積累了兩句愛國(guó)的名言。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)題第四單元

班級(jí)

姓名

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)

shèng

ch?n

lù

zhū

b?i

m?n

qiáo

dòng

zhì

zào

（）

（）

（）

（）

（）

二、比一比，再組詞

鎮(zhèn)（）

置（）

拔（）

分（）

填（）

植（）

撥（）

份（）

底（）

坐（）

蜜（）

招（）

低（）

座（）

密（）

召（）

三、給多音字注音，再組詞

分：

（）（）

著：

（）（）

（）（）

（）（）

（）（）

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句話

各（）各（）

不（）自（）熱情（）（）

（）（）相對(duì)

目不（）（）

五（）十（）

：

四、照樣子寫一寫

火辣辣的　　　　　水靈靈的黃澄澄的的金燦燦的　　　　　紅通通的的的五、填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）高山

一（）大江

一（）絲線

一（）圖畫

一（）笑臉

一（）小船

一（）露珠

一（）獎(jiǎng)?wù)?/p>

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、楚江開。，孤帆。

2、敕勒川，天似穹廬，天蒼蒼，野茫茫。

七、句式練習(xí)

1、兩條惡龍把太陽(yáng)和月亮當(dāng)成玩具。（改為“被”

字句）

2、成串的葡萄被人們掛在架子上。（改為“把”

字句）

3.星星在夜空中眨著眼睛。（仿寫句子）

八：把下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、熱情地

自己的老人

產(chǎn)品

各種

介紹

2、小鎮(zhèn)

美

江南水鄉(xiāng)的多么

啊

早晨

閱讀天地

（一）小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。

1.找出這一段的中心句，并抄在下面的橫線上。

2.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。

閃爍——（）各式各樣——（）

安靜——（）

從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞：渾濁——（）

吵鬧——（）

3.語(yǔ)段中有哪些詞語(yǔ)突出了小鎮(zhèn)“安靜”的特點(diǎn)？找出來，抄在下面。

4、照樣子，寫一寫。

沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜：有鮮嫩嫩的小白菜，有紅紅的辣椒，有白胖胖的冬瓜，有紫色的茄子……真叫人目不暇接。

真叫人目不暇接。

（二）梧

桐

樹

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

夏天，我們?cè)谀愕臉涫a下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。

冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

1.用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。

2.填空。

（）地綻開

（）的綠葉

（）的陽(yáng)光

（）的眼睛

（）地落葉

（）的笑聲

3.短文中的“你”指的是

4.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。

綻開：

密匝匝：

5、這篇短文是按

順序?qū)懙?。分別從、、、這些季節(jié)來描寫校園里的梧桐樹。

6.用雙橫線畫出文章的中心句。

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)檢測(cè)題第五單元

班級(jí)

姓名

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)

xuān

gào

jī

è

ér

tóng

gù

zhí

dào

qiàn

（）

（）

（）

（）

（）

二、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。

給予（jǐ

gěi）

挨打（āi

ái）

畫卷（juān

juàn）

眼眶（kuāng

kuàng）

干凈（jìn

jìng）

恐懼

（jù

jǜ）

三、形近字組詞

探（）

剩（）

除（）

歷（）

深（）

乘（）

余（）

厲（）

諒（）

秒（）

群（）

幻（）

晾（）

妙（）

洋（）

幼（）

四、補(bǔ)充詞語(yǔ)

爭(zhēng)（）恐（）

不知（）（）無家（）（）