第一篇：大學教育的目的

大學教育的目的如果是針對具體的每一個人來說的話，大學并沒有“必不可少”的價值。

但是，對于社會來說，他是一個追求知識與正義的象征符號；對于那些在大學里學習的學生來說，更主要的是給他們提供了一個學習的“場”，或者說是環境。

無論是知識，精神，經驗，社交，你都可以在學校之外的地方得到；但是，學校會更為系統，更為全面地為你考慮好這些方面的需要，在各個領域都為你提供機會，讓你能夠更容易得到那些東西。

另外，別忘了學校教育給你的一種“壓力”，學校教育的計劃性迫使你必須按照一定的進度進行學習，別以為自學很簡單，別以為壓力都是壞的，很多人都必須要在適當的壓力下才能進行。

當然你能夠在大學里得到的，在大學之外也同樣可以得到；但大學就好像是你的智能手機，很多事情你不用智能手機也能完成，但智能手機把你要完成的任務集合在一起，并且以比較高效的方式為你提供方便，你現在所使用的計算機也一樣。大學為學習者提供了更為完備的學習方面的服務，可以讓你更為高效地學習。

致以大學教育的目的是什么？到底是培養一個通識的人，還是培養專才；要看各個大學的定位。

我更偏向于認為通識課程是對人的興趣的培養，興趣培養不是必須的；因為不去專門培養，你也必然會有一定的興趣；而專業教育是你學習的重點內容，我贊同大學應該培養專業內的精英。

之前，我也反對把大學教育當然職業教育，把人當作“技工”來培養；現在我倒認為大學里學好專業知識與能力是非常重要的，并且必須要有深入的研究。

但，這里的“專業”不是指做一個專業的技工，不是針對某個職位的單一培訓，而是針對整個行業進選行的專業教育；不是把大學生當作員工來培養；而是要把大學生當作老板來培養。一覽教育英才網

第二篇：大學期間應該讀的書目

作為大學生了，要有參與到社會的準備意識了，所以什么樣的知識我認為都要去了解，甚至去掌握。沒有什么最適合的，可以說，圖書館里的基本上都挺不錯，有些甚至要強迫自己去看。我的認為！我記得有個中國的學者說過：大學好就好在有個圖書館，進去東看看西瞧瞧，幾年出來，已經有所見識了。相當有見地！以我這一年來的經驗可以推薦以下書籍給你：

滄浪之水 讓你在畢業前提前給你個融入社會的機會

大學路上的十字路口余華的：《活著》《兄弟》

《讀大學，究竟讀什么》

《藏獒1、2》（楊志軍）、《狼圖騰》（姜戌）、《自己就是一座寶藏》（陳安之）、《與你在巔峰相會》（美國 金卡拉）、《把信送給加西亞》（阿爾伯特 哈伯德）、《鉆石學校》（拉塞爾 H 康威爾）《心靈雞湯》、《激發無限潛力》（安東尼羅賓）、《寬容》（房龍）、《達芬奇密碼》（丹布朗）、《老人與海》（海明威）、《天氣不好》和《亡魂鳥》（王躍文）、《李嘉誠全傳》、《討人喜歡的10個習慣》（華旦純）、《戰爭與和平》（泰戈爾）、《秦腔》（賈平凹）《世界是平的》《窮爸爸，富爸爸》《中國大學生》雜志卡耐基的書

我是應屆畢業生

第三篇：中南大學材料院獎學金協議(鐳目)

與中南大學材料科學與工程學院

關于設立“鐳目 ”獎學金的協議書

甲方： 湖南鐳目科技有限公司

地址：長沙經濟開發區漓湘東路11線

乙方：中南大學材料科學與工程學院

地址：長沙市岳麓去麓山南路932號

湖南鐳目科技有限公司（以下簡稱甲方）為支持我國高等教育事業的發展，促進中南大學材料、信息與冶金等科學研究與應用水平的不斷進步，加強公司與中南大學之間的交流和聯系；鼓勵中南大學在校學生勤奮學習，刻苦鉆研，勇于投身科學事業；幫助品學兼優的學生完成學業，決定捐資中南大學材料科學與工程學院（以下簡稱乙方）設立“ 鐳目”獎學金。經雙方協商，特簽訂本協議，共同遵守。

1．甲方年起共年，共出資人民幣關費用）獎勵乙方品學兼優的在校大學生（以材料科學與工程學院為主，涵蓋冶金科學與工程學院及信息科學與工程學院）。

2．為加強獎學金的管理，成立獎學金評審委員會，負責獎學金的管理與評審，以及獎學金評審章程和實施細則制定與修訂。評審委員會主任由甲方總經理擔任，副主任由甲乙方黨政主要領導擔任。評審委員會下設辦公室，負責評審及相關工作，評審辦公室掛靠乙方學生工作辦公室。

3．乙方負責組織每年獲獎學生的初評，并將初評結果報“ 獎學金評審

委員會批準。

4．“”獎學金將設立專門賬號，實行專款專用。

5．本協議自雙方簽章之日起生效，有效期年。

6．甲方出資實行銀行劃賬交付。甲方所出資金總額為元（￥750000.00元），分 兩 次劃撥到“ 鐳目”獎學金的專用賬戶。甲方第一次捐贈時間為2013年3月1日，金額為 叁拾萬 元（￥300000.00元）。第二次捐贈時間為2015年3月1日，金額為 肆拾伍萬 元（￥450000.00元。

7．本協議一式四份，雙方各持二份，具有同等法律效力；

8．本協議執行過程中，未盡事宜雙方另行協商，商定的內容以補充協議、紀要、附件、洽商等形式，經雙方簽字蓋章后即成為本協議附件，且是本協議不可分割的部分，與本協議具有同等效力；《鐳目獎學金評頒實施辦法》作為本協議的附件。

9．在執行本協議過程中，對相關條款發生爭議時，各方本著友好合作原則進行協商解決。如協商不成，可提交長沙市仲裁委員會進行仲裁。

10．本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：湖南鐳目科技有限公司

（蓋章）

代理人：

2012年月日 乙方： 中南大學材料學院（蓋章）代理人： 2012年月日

鐳目獎學金評頒實施辦法

為加強企業與高等院校之間的聯系與合作，支持高等教育事業的發展，鼓勵廣大學生勤奮學習、刻苦鉆研，努力成為二十一世紀的高素質人才。由湖南省鐳目科技有限公司每年出資壹拾伍萬元人民幣，在中南大學材料科學與工程學院設立鐳目獎學金。為做好“鐳目”獎學金評頒工作，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 本獎學金的名稱為“鐳目”獎學金，由中南大學材料院獎勵金評審委員會負責管理，評獎對象為中南大學材料科學與工程學院、冶金科學與工程學院、信息科學與工程學院的在校大學生。

第二條 本獎學金設立的目的是培養人才和促進學科建設，推進校企合作，推動產學研一體化，為國家經濟和社會發展服務。

第三條 本獎學金的管理遵守國家的法律、法令和政策，在國家法律允許和本辦法規定的范圍內開展活動。

第二章 獎項、獎勵名額和金額

第四條 鐳目獎學金為優秀學生獎，獎勵不分等級。

第五條 獎勵名額和金額分別為：

材料院：優秀學生獎勵人數為16人/年，5000元/人，其中本科生6人，碩士研究生10人。

信息院：優秀學生獎勵人數為5人/年，5000元/人，其中本科生2人，碩士研究生3人。

冶金院：優秀學生獎勵人數為5人/年，5000元/人，其中本科生2人，碩士研究生3人。

第三章 申報范圍和評選條件

第六條 凡在中南大學正式注冊在讀的全日制非成人教育的材料院、信息院和冶金院的本科生和碩士研究生均可提出申請。

第七條 申請鐳目獎學金的學生應具備以下條件：

1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，模范遵守國家法律和校紀校規，具有良好的道德品質和行為習慣，誠實守信。

2、熱愛所學專業，學習刻苦，成績優秀（英語水平達到學校要求的標準，必修課學年學分績點優秀，且所有功課不得有補考行為），具有一定的學習能力、創新能力、動手能力、靈活運用知識能力、口頭與書面語言表達能力(以下簡稱五種能力)；研究生還應具有較強的科研能力，并取得一定的優秀研究成果。

3、尊重師長，友愛同學，樂于助人，積極參加社會實踐和公益活動，能承擔社會工作，具有團結協作精神。

4、積極參加體育鍛煉，具有良好的學習、生活習慣，身心健康，樂觀進取。

5、在材料、信息和冶金學科基礎課程學習特別優秀的學生；

6、在社會工作方面有突出貢獻或有大學生公認的其他貢獻行為；

7、在校內外各項工作中取得優異成績并產生重大影響的優秀團隊

8、同等條件下，家庭經濟困難者優先考慮。

第四章 評選原則及評選程序

第八條 鐳目獎學金評選堅持“優中選優、公開公正”的原則。

第九條 評選過程中注重申報人的綜合素質，全面衡量申報人的各方面表現。

第十條 候選人一旦確定，在全院范圍內公示。獲獎者為材料院、信息員和冶金院絕大多數師生所認同。

第十一條 符合獎學勵金條件的申請者必須按規定如實填寫《申請表》。經班級初審通過并簽署意見后，報材料院獎勵金評審委員會。

第十二條 獎學評選結果由材料院獎勵金評審委員會評審通過并簽署意見。同時，報湖南省鐳目科技有限公司備案。

第五章 評審材料

第十三條 申請的學生應實事求是的按照要求認真填寫獎學金《評審表》中各項內容，應實事求是、重點突出的介紹本人在校期間所取得的成績。如填寫內容出現馬虎、敷衍了事者，將取消該候選人的獲獎資格。

第十四條 對以弄虛作假等不道德手段獲得獎勵者，一經查實，將撤銷獎勵，追回證書和獎金，同時取消該學生下一年的參評資格。

第六章 評審與表彰時間

第十五條每年11月底以前，材料院獎學金評審委員會將當年的獎勵金評審通知從學院網站和以書面文件的形式公布，申報學生在11月中旬前遞交個人申請。

第十六條材料院獎學金評審委員會于11月中旬完成審查評議，并于11月下旬通過宣傳櫥窗、校園網絡等形式在全院范圍內公示。

第十七條每年11月下旬或12月上旬舉行頒獎典禮，宣布當年獲獎名單，并向獲獎者頒發榮譽證書和獎金。

第七章 附則

第十八條在雙向選擇的原則下，材料院、信息院和冶金院優先推薦優秀畢業生到湖南鐳目科技有限公司就業。材料院、信息院和冶金院和湖南鐳目科技有限公司愿意在人才培養、人員培訓、校企合作研究等方面展開進一步合作。

第十九條 “鐳目”獎勵金評審委員會由有關院領導、湖南鐳目科技有限公司代表、院教學辦主任、院教學系主任、院教授委員會成員、輔導員、班導師代表組成。

第二十條本辦法由“鐳目”獎學金評審委員會負責制定，自發布之日起實施。本辦法由“鐳目”獎學金評審委員會負責解釋。

第四篇：2013年廉政教育測試題庫目目目

1.黨的十八大報告指出，（）是黨和ABC 2.對于如何深入貫徹落實科學發展觀ABCD 3.黨的十八大報告指出，（）是科學ABCD 4.黨的十八大報告指出，（）是黨必ABCD 5.黨的十八大報告將中國特色社會主ABC 6.黨的十八大報告指出，（）是黨一AB 7.黨的十八大報告指出，圍繞保持黨ABC 8.黨的十八大報告指出，要堅持中國ABC 9.中央紀委向黨的十八大工作報告中AB 10.中央紀委向黨的十八大工作報告中AB 11.中央紀委向黨的十八大工作報告中AB 12.中央紀委向黨的十八大工作報告中指 出，嚴格執行農村基層干部廉潔履行ABC 13.中央紀委向黨的十八大工作報告中

指出，必須按照（）既相互制約又相BCD 14.中央紀委向黨的十八大工作報告中 指出，必須注重反腐倡廉工作（），總ABC 15.黨的十八大報告指出，獨立自主、自ABD 16.黨的十八大對科學發展觀主要內容的ABCD 17.黨的十八大報告指出，新形勢下，黨BD 18.黨的十八大報告指出，深化干部人事ABCD 19.黨的十八大報告指出，政治體制改革AB 20.黨的十八大報告指出，完善基層民主ABCD 21.黨的十八大報告指出，法治是依法治ABCD 22.黨的十八大報告指出，按照建立中國ABCD 23.黨的十八大報告指出，在中國特色行ABCD 24.黨的十八大報告指出，深化行政體制ABC 25.省紀委十屆二次全會公報強調，要保AB 26.省紀委十屆二次全會公報強調，要認BCD 27.省紀委十屆二次全會公報強調，黨員ABCD 29.習近平同志在十八屆中央紀委第二次AB 30.習近平同志在十八屆中央紀委第二次ACD 31.十八屆中央紀委第二次全會公報指出ABD 32.習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會 上的講話中指出，我們黨是靠（）組織AB 33.習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會 上的講話中指出，遵守黨的政治紀律，ABCD 34.習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會 上的講話中指出，要加強對權力運行ABC 35.習近平同志在十八屆中央紀委第二次全會 上的講話中指出，要堅持和完善反ABCD 36.《黨章》規定，中國共產黨的性質。ABCD 37.《黨章》規定，中國共產黨以馬克ABCD 38.《黨章》規定，我黨各項工作總的出BCD 39.《黨章》明確，要抓緊時機，加快發BCD 40.《黨章》規定，堅持改革開放，是我ABCD 41.《黨章》規定，中國共產黨領導人民ACD 42.下列關于中國共產黨領導人民發展社ABCD 43.《黨章》規定，各級黨組的任務是什ABCD 44.《黨章》規定，中國共產黨領導人民ABCD 45.《黨章》明確，加強各級領導班子建ABCD 46.《黨章》指出，（）是關系黨生死存AC 47.《黨章》指出，堅持民主集中制要求ABCD 48.《黨章》明確，黨的領導主要是（）ABC 49.《黨章》明確，黨要適應改革開放和ACD 50.《黨章》規定，申請加入中國共產黨ABCD 51.《黨章》規定，中國共產黨黨員是（）。ABCD 52.以下關于黨員權利的表述正確的是：（）。ABCD 53.黨員如果沒有正當理由，在下列哪些ACD 54.下列各項哪些屬于黨的民主集中制的ABCD 55.《黨章》明確，黨的上級組織要經常ABC 56.《黨章》規定，黨的各級紀律檢查委ABCD 57.《黨章》規定，選舉人有（）的權利ABC 58.《黨章》規定，黨的基層組織，根據ABC 59.《黨章》規定，黨的干部是黨的事業ABCD 60.《黨章》明確，黨重視（）和監督干ABCD 61.對待黨外干部的正確做法是：（）。ACD 62.下列屬于黨的紀律處分的是：（）。ACD 63.黨組織應當如何對黨員作出處分的決定ABC 64.《十八屆==八項規定》中精簡會議活動方面 的內容規定，切實改進會風，提高會議實ABCD 65.《十八屆==八項規定》中改進調查研究方面 的內容規定，要向群眾學習、向實踐學習ABCD 66.《十八屆==八項規定》中精簡會議活動方面 的內容規定，嚴格控制以中央名義召開的各AB 67.下列選項屬于《十八屆==八項規定》中改進 調查研究方面內容的是？（）ABCD 68.下列選項屬于《十八屆==八項規定》中精簡 會議活動方面內容的是？（）ABCD 69.下列選項中屬于《十八屆==八項規定》中精簡 文件簡報方面內容的是？（）ABC 70.下列選項中屬于《十八屆==八項規定》中改進 新聞報道方面內容的是？（）ABC 71.下列選項中屬于《十八屆==八項規定》中嚴格

文稿發表方面內容的是？（）BCD 72.《省委常委會關于落實改進作風、密切聯系群 眾的具體規定》中明確，嚴格控制會議數量，堅持 務實高效原則，切實減少各類會議，AB 73.《省委==具體規定》中明確，深入群眾，進一步拓寬聯系群眾的渠道 ABCD 74.《省委==具體規定》中明確，省委常委 同志到地方考察調研等公務活動 ABCD 75.《省委--具體規定》中明確，精簡會議 的內容包括以下哪幾個方面（）。ABCD 76.《省委=具體規定》，對規范文件簡報 提出哪些要求？（）ABD 77.《省委--具體規定》中明確，改進調查 研究的內容包括以下哪幾個方面？ABCD 78.《省委==具體規定》中，在輕車簡從、簡化接待方面對（）、改進警衛。ABCD 79.《省委==具體規定》中明確，省委常委 同志代表省委發表講話和文章，個人BCD 80.《廉政準則》，禁止黨員領導干部收受ABCD 82.中國共產黨領導人民構建社會主義和諧 ABCD 83.黨的地方各級代表大會和基層代表選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級AB 84.（），是黨的思想路線的核心，是馬克思主義活的靈魂，也是指引反腐倡廉建設的強大思想武器。ABC 85.行政執法評議考核可以采取（）相結合的方法，做到日常評議考核與評議考核的有機銜接。ABC 86.鄉（鎮）、村黨組織的工作事項，除國家秘密外，都要向黨員和農民群眾公開。重點公開ABCD 87.監察工作必須堅持（）。ACD 88.紀檢監察干部要切實做到“五嚴禁、五嚴守”： 嚴守政治紀律，禁止發表與黨的BCD 89.提起行政訴訟的一般條件包括（）。ABCD 90.國家預防腐敗局的主要職責是（）。ABD 91.第十七屆中央紀委第六次全會的工作報告指 出，我們必須深刻認識反腐敗斗爭的（）ABC 92.改革開放以來，我們探索和建立了黨委 統一領導、（）的反腐敗領導體制和ABCD 93.胡## 90周年講話，在新的歷史條件下提 高黨的建設科學化水平，必須堅持ABC 94..胡## 90周年講話要高度重視并切實做好 新形勢下群眾工作，堅持問政于ABCD 95.改革開放以來，我們始終堅持用馬克思主 義中國化最新成果引領反腐倡廉實BCD 96.改革開放以來，黨風廉政建設和反腐敗 斗爭取得了顯著成效，主要表現在ABCD 97.《建立健全懲治和預防腐敗體系2008— 2012年工作規劃》包括（）等內容。ABCD 98.黨的基層組織要對黨員進行（）。ABCD 100.《廉政準則》中明確規定，禁止違反規 定選拔任用干部。不準有下列行為。ABCD 101.廉潔從政關于對黨員領導干部的禁止 性行為包括（）。ABCD 102.《廉政準則》中明確規定，禁止黨員 領導干部利用職權和職務上的影ABCD 103.《廉政準則》中規定，不準違反規定 多占住房。其中，“多占住房”包ABCD 104.《廉政準則》的頒布實施，使黨員領 導干部廉潔從政行為規范更加全面ABD 105.黨員領導干部利用職權和職務上的影響 為配偶、子女及其配偶以及其他親屬ABCD 106.《廉政準則》規定，不準妨礙涉及配偶、子女及其配偶、其他親屬以及身邊BCD 107.《廉政準則》中規定，下列哪些、是設立“小金庫”違紀行為的表現形式ABC 108.《廉政準則》中明確規定，禁止、黨員領 導干部利用職權和職務上的影響為（）ABCD 109.《廉政準則》中明確規定，禁止黨員領導 干部違反規定干預和插手市場經濟活動ABCD 110.《廉政準則》適用于黨的機關、行政機關、（）中縣（處）級以上黨員領導干部。ABCD 111.下列哪些選項屬于可能影響公正執行公務 的活動安排（）。ABD 112.下列哪些選項屬于黨員領導干部不可以 以借名義長期占有的財物（）。ABCD 113.下列屬于黨員領導干部利用職權和職務 上的影響謀取不正當利益的選項為：（）。ABCD 114.《廉政準則》適用于（）中相當 于縣（處）級以上黨員領導干部。AD 115.《廉政準則》中明確規定，禁止黨 員領導干部在公務活動中接受ABCD 116.胡錦濤總書記在十七屆中央紀 委五次全體會議上的重要講話中強 調，全黨必須以（）堅定ABCD 117.加強反腐倡廉制度建設，要逐

步建成（）的反腐倡廉制度ABCD 118.特定關系人是指國家工作ABCD 119.下列屬于《廉政準則》規定不準 黨員領導干部揮霍公款、鋪張BCD 120.下列哪些是《廉政準則》規定禁 止黨員領導干部講排場、比闊氣BCD 121.《廉政準則》中規定，禁止違 反規定干預和插手市場經濟ABCD 122.《廉政準則》中規定，各級黨委（黨組）要認真落實黨內監督的各ACD 123.與《廉政準則（試行）》相比，下列 哪些方面體現了《廉政準則》的創新ABD 124.《廉政準則》規定，黨員領導干部禁 止違反規定在經濟實體、社會團體ABC 125.《廉政準則》中規定，黨員領導干部 廉潔從政的基本要求是：（）。ABCD 126.《廉政準則》中規定，按照建立 健全懲治和預防腐敗體系的ABCD 127.《廉政準則》中規定，黨員領導 干部不準接受可能影響公正ABCD 128.《廉政準則》體現了（）的有 機統一，是反腐倡廉建設的一ACD 129.凡屬重大問題都要按照（）的 原則，由黨的委員會集體討ABCD 130.《廉政準則》中規定，黨員領導干 部“以借為名占用”，是指以借ABCD 131.貫徹實施《廉政準則》，要發揮（）的監督作用。ABCD 132.《廉政準則》中規定黨員領導干部 不準從事有悖社會公德、（）。ABCD 133.《廉政準則》中規定，黨員領導干部 不準以不正當手段獲取榮譽、ABCD 134.《廉政準則》中規定，選拔任用干部、工作中，黨員領導干部不準違反ABCD 135.《廉政準則》中關于禁止黨員領導干 部“以交易形式謀取不正當利ACD 136.《廉政準則》適用于（）中縣（處）級以上黨員領導干部。ABCD 137.《廉政準則》中規定，禁止黨員領導 干部利用職權和職務上的影響ABCD 138.下列屬于違反《廉政準則》，損害群眾 利益和黨群干群關系的行為是（）。BCD 139.下列哪些屬于巡視組的主要工作方式 ABCD 140.對于有侵犯黨員權利行為的黨員，其所在 黨組織或者上級黨組織可以采取哪些方式 給予處理？（）ABCD 141.黨組織進行選舉時，應當充分體現選舉人 的意志。黨的任何組織和任何黨員不ABCD 142.《中國共產黨黨員權利保障條例》規定，黨組織應當支持和保護黨員同各種違法違紀 行為和不正之風作斗爭，要建立ABCD 143.《中國共產黨黨員權利保障條例》規定，黨組織要支持和鼓勵黨員對黨的工ABC 144.關于黨員的權利，下列選項正確的是 BCD 145.黨員在討論黨的政策和理論問題的過 程中，應當自覺同黨中央保持高度一ABCD 147.對侵犯黨員權利行為的認定和處理，應當以事實為根據，以（）為準繩。BD 148.各級黨委、紀委領導班子成員和黨委 組織部門負責人，應當不定期與黨委工作 部門、直屬機構、派出機ABCD 149.黨組織對于本地區、本系統、本單位事 關全局和社會穩定的重要情況以及ABCD 150.黨的各級領導班子成員（）行為，應當 追究其責任。ABC 151.黨的各級委員會委員在黨內監督方面的 責任（）。CD 152.地方各級黨的委員會全體會議作出的決 議、決定，一般應當向（）通報，根CD 153.黨的各級代表大會代表在代表大會閉會 期間，按照有關規定對（）進行監督。ABCD 154.參加選舉的黨員有權（）。ABCD 155.《中國共產黨黨員權利保障條例》所指的 重要問題主要包括（）、涉及人民ABCD 156.黨的各級領導干部應（）。ABCD 157.（）設立巡視組，承擔巡視任務，向巡 視工作領導小組負責并報告工作。AB 158.被巡視地區、單位及其工作人員有下列情 形之一的，對該地區、單位領導班子主要ABCD 159.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中明確，持有哪幾種護照不屬于因私出ACD 160.《關于領導干部報告個人有關事項的 規定》規定了哪幾種報告時間？ABD 161.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》

除保留了原有的內容外，還緊緊抓住當前ACD 162.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中“因私出國（境）證件”都包括下ABCD 163.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中房產“來源”，是指取得房屋產權的ABD 164.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中所指的領導干部應當報告其他金融理財產ABCD 165.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中房產，按房屋的產權性質劃分，有下ABCD 166.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》中 明確，根據工作需要，下列哪些部門可以對AC 167.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中明確，領導干部報告配偶、子女從業BD 168.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中明確，領導干部應當報告下列哪些有ABCD 169.《中國共產黨黨員權利保障條例》中明確，黨的各級組織應當（）。ABCD 170.《中國共產黨黨員權利保障條例》

中明確，黨組織對涉嫌違紀黨員的檢查。ABD 171.下列選項屬于黨的各級委員會在黨內監督 方面職責的是（）。ABCD 172.下列選項屬于黨內監督重點內容的是ABCD 173.在黨政領導干部選拔任用工作中，有下列 情形之一的，追究有關領導干部和人員的責任：（）。ABCD 174.關于公開選拔、競爭上崗，下列說法正確的是： ABD 175.有關黨委（黨組）討論決定干部任免事項，下列說法 正確的有：（）。BC 176.《黨政領導干部選拔任用工作條例》中明確，公開 選拔應當經過的程序是（）。ABCD 177.領導干部交流的重點是：（）。ABCD 178.黨政領導干部交流的對象主要是：（）。ABCD 179.關于黨政領導干部的辭職制度，下列說法正確的是：（）。ABD 180.醞釀應當根據黨政領導職位和擬任人選的不同情況，分別在（）等有關領導成員中進行。ABCD 181.領導班子換屆時，下列哪些人員參加民主推薦？（）ABCD 182.考察地方黨政領導班子成員人選，個別談話和征求意 見的范圍是：（）。ABCD 183.建立組織（人事）部門與紀檢機關（監察部門）等有 關單位聯席會議制度，就加強對干部BCD 184.民主推薦工作部門和內設機構領導成員人選，應參加 的人員有：（）。ABCD 185.黨委（黨組）討論決定干部任免事項，應當進行的 程序有：（）。ABC 186.考察領導班子成員擬任人選，個別談話和征求 意見的范圍，一般包括：（）。ABCD 187.關于黨政領導干部的交流與回避制度，下列 說法正確的是：（）。ACD 188.《黨政領導干部選拔任用工作條例》中明確，黨政領導干部有下列情形之一的，一般應當免去現職ABCD 189.《黨政領導干部選拔任用工作條例》中明確，辭職包括（）。ABCD 190.《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》規定，（）按照職責權限負責對黨政領 導干部選拔任用工作實行責任追究。ABC 191.對黨政領導干部選拔任用工作實行責任 追究，應堅持以下哪些原則：（）。ACD 192.黨政領導干部選拔任用工作民主評議、民意調查中，哪些情況經組織ABC 193.在黨政領導干部選拔任用工作中，下列哪些情形要追究干部考察組負責人 和有關人員的責任。（）ABCD 194.《黨政領導干部問責決定書》應 當寫明問責事實、問責方式、（）。ABCD 195.對黨政領導干部實行問責，依照 下列程序進行：（）。ABCD 196.紀檢監察機關或組織人事部門

調查處理問責案件，提出問責建ABCD 197.在對黨政領導干部實行問責工作中，哪些是問責的具體提出建議機關： ACD 198.對黨政領導干部實行問責的方式分為ABCD 199.對黨政領導干部實施問責，必須堅持以下 哪些原則：（）。BCD 200.干部交流可以在（）進行。ABCD 201.選拔任用黨政領導干部，必須堅持哪些原則 ：（）。ABCD 202.非中共黨員擬任人選，應當征求（）的意見。ABCD 203.《黨政領導干部選拔任用工作條例》中明確，領導班子換屆，應當事先向（）ABC 204.黨政領導干部有下列情形之一的，不得提出 辭職（）。ABD 205.《廉政準則》中規定，禁止黨員領導干部干

預和插手（）等活動。ABCD 206.領導干部應當報告的事項包括（）。ABCD 207.《關于進一 “三重一大”決策制度的意見》中 所稱的“大額度資金運作事項”包括下列哪些 ABD 208.《關于 “三重一大”決策制度的意見》中所稱的 “重大決策事項”包括（）。ABC 209.根據《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經 濟責任審計規定》，國有企業領導人員經濟責。ACD 210.省十次黨代會報告指出，今后五年的奮斗目 標概括起來就是：（）。ABD 211.黨員領導干部秦某，因受賄錯誤受到留黨察 看二年處分。在留黨察看處分期間，秦某沒有ABC 212.某市國土資源局副局長孫某，ABD 213.某市衛生局副局長李某在嫖娼時。CD 214.某縣公安局在行政執法過程中因存在 行政違法違紀行為，需要追究BD 215.某行政機關公務員鄭某被給予行政撤職 處分，后經過申訴，該處分被撤銷。（）。BD 216.宋某為某市市委書記，在該市干部換屆期間，將趙某提拔為該市工商局局長。（）BC 217.李某為某市副市長，2009年7月，李某利用 職務之便幫助某房地產開發公司總經AD 219.陳某為某市國土資源局副局長，該局規定采AD 220.《關于領導干部報告個人有關事項的規定》 中所稱“領導干部”包括（）。ABCD 221.下列屬于國有企業領導人員濫用職權、損害 國有資產權益行為的有（）。ABC 222.在黨政領導干部選拔工作中，有下列（）情形之一的，按照規定應當追究紀檢監察ABCD 223.廉政文化以崇尚廉潔、鄙棄貪腐ABC 224.我國反腐敗和廉政建設的職能機ABCD 225.根據《中國共產黨黨內監督條例（試行）》的規定，黨員在黨內監督方面的ACD 226.根據《中國共產黨黨員權利保障條例》的 規定，黨組織要認真處理黨員的AB 227.《中華人民共和國行政監察法》規定，監察機關履行職責有權采取的措BC 228.根據《關于紀委協助黨委組織協調ABCD 229.《關于各級領導干部接受和贈送現金、有 價證券和支付憑證的處分規定》要求各級領導干 部一律不得接受單位和個人的現金、有ABCD 230.巡視工作領導小組的職責包括（）。ABCD 231.黨風廉政建設責任制檢查考核工作每 年進行一次。檢查考核可以與領導班子ABC 232.巡視組對被巡視單位黨組織領導班子及 其成員（）的情況進行監督。ABCD 233.領導班子、領導干部違反或者未能正 確履行黨風廉政建設責任制規定ABCD 234.黨員領導干部具有下列（）情況 之一的，應當對其進行誡勉談話。ABCD 235.（）的黨政領導干部，一年內

不得重新擔任與其原任職務相當的ABC 236.《關于黨員領導干部述職述廉的 暫行規定》中所明確的適用ABCD 237.我省某市一年內連續發生三起重大 傷亡責任事故，共造成多人死AC 238.張某在從A縣副縣長提拔到B縣 縣長后，用公款購買了一輛BCD 239.李某為某市副市長，其母）ABC 240.國有企業領導人員應當遵守國家法律法規和 企業規章制度，嚴格做到：（）。ABCD 消費，不得有下列行為：（）。241.國有企業節約BCD

242.國有企業領導人員應當正確行使經營管 理權，防止可能侵害公共利益、企業利ABCD 243.下列關于國有企業領導人員廉潔從業 說法正確的有：（）。CD 244.國有企業領導人員不得濫用職權，違反 決策原則和程序決定企業生產經營的ABCD 245.嚴禁國有企業領導人員發生下列哪些 濫用職權、損害國有資產權益的ABC 246.國有企業領導人員不得有下列利用 職權謀取私利以及損害本企業利益BCD 247.認真貫徹執行《國有企業領導人 員廉潔從業若干規定》的重要ABCD 248.《關于黨內政治生活的若干準則》 中重申維護民主集中制的具體ABCD 249.下列哪幾項是黨內政治生活準則的 主要內容？（）ABCD 250.《關于黨內政治生活的若干準則》 中明確，堅持黨的（）和（）AD 251.根據工作需要，巡視組列席被巡視 地區、單位的有關會議，列席被巡BD 252.（）可以根據《中國共產黨巡。BC 5 253.巡視工作領導小組辦公室和巡視組建 立黨組織，對所屬黨員進行（）ABCD 254.國有企業領導人員應當加強作風建設，注重自身修養。不得有下列行為BD 255.國有企業領導人員應當將貫徹落實 《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》 的情況作為（）的重要內容，接受ABD 256.國有企業的紀檢監察機構應當結合 考核，每年對所管轄的國有AB 257.某縣委書記方某，利用職務之便，受其女婿劉某之托，為劉某的同BC 258.某市市委書記在黨風廉政建設中，沒有 認真履行“第一責任人”職責，ABC 259.某局副局長謝某因公務乘車辦事，返程 途中，謝某提出讓司機休息一ACD 260.郁某系某國有公司董事長。在該公司辦 公樓裝修期間，郁某之子小郁AC 261.下列哪些做法不符合有關公務員管理的 法律法規規定？（）ABD 262.2008年9月，某縣檢察院副檢察長侯 某因酒后駕車，將一行人撞至D 263.張某系某國家機關工作人員，利用 職務之便挪用本單位數萬元ACD 264.路某因貪污罪被判處有期 徒刑5年，下列說法正確的是AD 265.某縣審計局王某對某公司進行審 計期間，接受該公司用公款AB 266.下列說法正確的是：（）。ABC 267.張某系某區法院院長，在任職期 間其同學楊某到張的辦公室AB 268.國有企業領導人員受到警示談話、調離崗位、降職、免ABCD 269.國有企業領導人員違反《國有 企業領導人員廉潔從業若干規定》，視情節輕重，由有關機構按照。ABCD 270.各級組織人事部門和履行國有資產 出資人職責的機構，應當將廉潔ABC 271.對被巡視黨組織領導班子及其成員 在（）等方面存在的問題和巡視ABD 272.中國共產黨第十二次全國代表大 會通過的《中國共產黨章程》專門AC 273.1983年，中共中央紀律檢查委 員會提出的《關于打擊經濟領ABCD 274.下列屬于我國國家公務員的有： ABC 275.國家公務員必須嚴格遵守的政治紀律有：（）。ABCD 276.國有企業領導人員不準利用職權謀取 私利，禁止從事下列哪些行為？（）ABCD 277.下列不屬于行政處罰的是：（）BCD 278.我國《行政許可法》規定了公民、法人、其他組織享有：（）。ABD 279.下列關于行政復議的說法，正確 的是：（）。ACD 280.行政機關在行政訴訟中敗訴從而承 擔侵權賠償責任的條件是：（）。ABC 281.行政訴訟參加人包括：（）。ABCD 282.根據《行政處罰法》規定，對違反 治安管理行為的處罰有：（）。BCD 283.《建立健全懲治和預防腐敗體系2 008-2012年工作規劃》中強調，加ABCD 284.《建立健全教育、制度、監督并重 的懲治和預防腐敗體系實施綱要》中明確，每年集中一段時間開展反ABD 285.《建立健全教育、制度、監督

并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》 中明確，要把反腐倡廉教ABCD 286.對哪些公務員應當有計劃地在本機 關內轉任？（）AC 287.確定公務員工資及其他待遇的依 CD 288.對有下列哪幾種情形之一的公務員 不得辭退。（）ABCD 289.行政許可的主要功能是：（）。ACD 290.按照《行政處罰法》的規定，哪些規 范性文件有權設定沒收違法所得、ABCD 291.根據我國《行政處罰法》的規定，地 方性法規不得設定下列哪些處罰種CD 292.當事人逾期不履行行政處罰決定的，作出處罰決定的行政機關可以采取BCD 293.下列（）可以成為行政復議的BC 294.以下哪些內容符合行政復議申（）AB 295.對公安機關作出的治安處罰（）。CD 296.下列行為中，屬于行政行為的有： BC 297.根據《公務員法》規定的處分種類，AC 298.哪些屬于《公務員法》規定的可以越CD 6

299.公務員職務任命必須具備的三個條件是BCD 300.對非領導成員公務員的定期考核 BCD 301.錄用公務員，招錄機關依據（），提ABC 302.下列不得錄用為公務員的是：（）。ABD 303.下列哪項是反腐倡廉的基本經驗？ABCD 304.《建立健全教育、制度、監督并重的懲 治和預防腐敗體系實施綱要》中關于完善 規范政府共同行為有關制度的內容有ABCD 305.《建立健全教育、制度、監督并重 的懲治和預防腐敗體系實施綱要》對貫徹落 實提出了哪些要求？（）ABC 306.下列選項屬于國家機關工作人員公務活 動的有：（）。ABCD 307.《廉政準則》規定，禁止黨員領導干部 允許、縱容配偶、子女及其配偶，在ABCD 308.按照《廉政準則》規定，下列屬于

黨員領導干部利用職權和職務上的影響為親 屬及身邊工作人員謀取利益的ABCD 309.下列屬于挪用公款的行為是（）。BCD 310.黨員領導干部非法占有公共財物的ABCD 311.下列選擇屬于變相公費旅游的有：ABCD 312.黨員領導干部違反《廉政準則》的，依照有關規定給予（）。ACD 313.2005年，黨中央頒布實施的《建立健全教 育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體 系實施綱要》具體包括（）等內容。ABC 314.《廉政準則》規定，黨員領導干部經商、辦企業包括：（）。ABCD 315.下列（）屬于黨員領導干部私自從事 利性活動的行為。ABCD 316.（）參照執行《廉政準則》。ABCD 317.《廉政準則》規定，黨員領導干部不 準以委托理財形式謀取不正當利益，包括：（），未實際出資而獲取“收益”。ABCD 318.（）及其分支機構領導人員中的黨員 參照執行《廉政準則》。ABCD 319.《廉政準則》中規定，禁止黨員領 導干部干預和插手農村集體資金、ABCD 320.《廉政準則》中規定，禁止黨員領導 干部干預和插手（）、中介機構ABCD 321.《廉政準則》中規定，禁止黨員領導 干部干預和插手國有企業ABCD 322.中共中央紀律檢查委員會向黨的 第十四次全國代表大會的工作報告提 出，紀檢機關要履行（）ABCD 323.《懲治和預防腐敗體系實施綱要》 中規定，加強對國有資產的監督，要充 分發揮（）和外派監事會的作用，加 強對企業國有產權和上市公BC 324.按照全面推進依法行政、建設法制 政府的要求，進一步（）。ABCD 325.推進干部人事制度改革要ABCD 326.發揮各監督主體的作用包括：加強 和改進黨內監督，支持和保證人大監督，支持和保證政府專門機關監督，ABCD 327.懲治和預防腐敗體系建設要堅持懲防 并舉、重在建設，在堅決懲治腐敗ABD 328.以下做法中（）有助于健全查處 案件的協調機制。BCD 329.《關于實行黨風廉政建設責任制的規 定》中明確，下列哪部法律是《關于實行 黨風廉政建設責任制的規定》的制AD 330.《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》 中明確，黨風廉政建設責任制考核工作可以 與領導班子、（）、懲治和預BD 331.領導班子主要負責人是職責范圍內的黨 風廉政建設第一責任人，應當（）。ABCD 332.各級黨委（黨組）要認真落實黨內監督的 各項制度，通過貫徹實施民主生活會ABCD 333.《廉政準則》中規定，禁止黨員領導干部ABCD 334.《廉政準則》規定，禁止黨員領導干部收受。ABCD 335.領導班子換屆，民主推薦由上級黨委組織部 門主持，除了應當召開推薦會，公布推薦BCD 336.按《行政機關公務員處分條例》的規定，被調查的公務員在違紀違法案件立案調查ABC 337.《行政機關公務員處分條例》規定：除國務 院監察機關、國務院人事部門外，國務。BC 338.根據《中國共產黨紀律處分條例》的規定，下列說法正確的是：（）。ABCD 339.1945年，毛澤東同志在《論聯。ABC 340.建筑商李某找其同學黨員張某ABCD 341.黨員在干部、職工的錄用、考核、BCD 342.下列選項中，關于受“留黨察看”BC 343.有下列情形，應當給予開除黨籍。ABCD 7 344.黨員侵犯公私財產，有下列（）行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處ABCD 345.黨員侵犯他人人身權利，有下列（）行為 之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警ABCD 346.黨員在考試、錄取工作中，有（）等違反 有關規定行為的，給予警告或者嚴重ABD 347.1956年，中國共產黨。ABCD 348.黨員下列哪些行為要受到黨紀處分（）。ABCD 349.黨員王某為XX經濟開發區主BCD 350.按《行政機關公務員處分條例》的規定，有違紀違法行為應當受到處分的行BCD 351.行政機關公務員的處分決定被撤銷 的，應當恢復該公務員的（），BD 352.行政機關經人民法院、監察機關、行政復議機關或者上級行政機關CD 353.黨政領導干部任職回避的親屬關 系為（）。ABCD 354.利用職務上的便利為請托人謀取利益 收受請托人房屋、汽車等物品，ABCD 355.《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職 務上的便利謀取不正當利益的若干規定》 中規定：嚴格禁止利用職務上的便利為請 托人謀取利益，以（）ABD 356.《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職 務上的便利謀取不正當利益的若干規定》 中明確規定：嚴格禁止利用職務上的便利 為請托人謀取利益，通過賭博方ABCD 357.《行政機關公務員處分條例》中明確，參與行政機關公務員違法違紀案件調查ABD 358.《行政機關公務員處分條例》中明確，下列屬于濫用職權的違紀行為的ABCD 359.《行政機關公務員處分條例》中明確，制定《行政機關公務員處分條例》的目的 是為了（）。ABD 360.對下列哪些人員的行政處分，可以 依照《行政機關公務員處分條例》的有AC 361.《行政機關公務員處分條例》規定，有下列情形之一的，應當從輕處分ABC 362.《行政機關公務員處分條例》規定，有下列情形之一的，應當從重處分。BCD 363.依照《行政機關公務員處分條例》 的規定，下列說法錯誤的是：。ABCD 364.行政機關公務員違紀違法涉嫌犯罪的，應當（）。CD 365.行政機關公務員在受處分期間不得晉 升職務和級別，其中，受（）處ABCD 366.按《行政機關公務員處分條例》的規 定，解除行政處分的條件是：（）。AC 367.《中國共產黨紀律處分條例》的任務 是（）。ABCD 368.黨員違反有關規定從事營利活動，有 下列（）行為的，情節較輕的。ABCD 369.實施行政許可應遵循公開原則，具體 包括：（）。ABCD 370.1980年，中國共ABCD 371.因主要涉案人員（）等不可抗力事件，致 使調查工作無法進行的，監察機中止。ABC 372.受到處分的行政機關公務員對處分決定不 服的，依照《中華人民共和國公務員。CD 373.某縣審計局副局長，在職期間業績突出，踏實肯干，由此晉升為該縣審計局局ABCD 374.《公務員法》中規定了領導成員范圍，以下屬于該范圍的是？（）ABD 375.《公務員法》中規定，機關可以聘任 公務員，以下說法正確的是？（）ABC 376.下列說法正確的是？（）CD 377.根據法律規定，擔任以下哪些職務的公 務員實行選任制？（）ABCD 378.關于公務員職務與級別ABCD 379.公務員應當具備的條件有：（）。ABCD 380.公務員的基本義務包括：（）。ABCD 381.以下不屬于《公務員法》管理范圍 的是（）。CD 382.《公務員法》所稱公務員，是指（）的工作人員。ABC 383.《中華人民共和國行政監察法》中 明確，監察機關履行職責，BCD 384.黨員在市場經濟活動中，有下列（）行為之一的，追究ABCD 385.國有企業(公司)事業單位和集體 所有制企業(公司)中的黨AC 386.1979年，恢復重建的中央紀律檢 查委員會第一次全體會議發布ABCD 387.新中國 “三反”運動的具體ABD 8 388.下面關于給予開除黨籍處分的 說法，正確的是：（）。ABCD 389.對于黨員違犯黨紀的處分，有 下列哪幾種情形的可以依照ABCD 390.下列說法正確的是：（）。ABCD 391.下列說法錯誤的有主動退出違 紀違法所得的：（）。BC 392.《中華人民共和國行政監察法》 中明確，監察機關按照下列。ABCD 393.《中華人民共和國行政監 察法》中明確，被監察的ABCD 394.《中華人民共和國行政監察法》 中明確，監察機關按照BC 395.《中華人民共和國行政監察法》 中明確，縣級以上地方各級AD 396.《中華人民共和國行政監 察法》中明確，行政監ABD 398.省紀委九屆八次全會工作報告 指出，2011年，開展加快ABCD 399.第十七屆中央紀委第七次全 會上的工作報告中BCD 400.胡錦濤在第十七屆中央紀委 第七次全會上的講話中指出，廣 大紀檢監察干部要牢固ABCD 401.胡錦濤在第十七屆中央紀委 第七次全會上的講話中指出，當 前黨風廉政建設和反腐敗BCD 402.胡錦濤在第十七屆中央紀委 第七次全會上的講話中指出，要 大力保持黨員、干部ABCD 403.胡錦濤在第十七屆中央紀委 第七次全會上的講話中指出，在新形勢下保持黨的ABCD 404.中國共產黨吉林省第九吉回顧五 年來全省反腐倡廉建設和ABC 405.中國共產黨吉林省第九屆紀律檢查委員

“3+1”模式，具體是指：（）。ABCD 406.中國共產黨吉林省第九四個考驗”和 “四個危險”，進一步增強（），以更ABC 407.省紀委九屆八次全會工作報告指出，2011年，堅持以抓好“五權”ABCD

第五篇：關于高職教育人才培養目標的思考

關于高職教育人才培養目標的思考

俞建新

（上海農林職業技術學院，上海松江：201600）

摘要：我國高職教育是高等教育的一種類型，是職業教育的高級階段，“國際教育標準分類”提出的“ISCED5B”教育類型對我國高職教育屬性界定具有很大的啟示。培養高技能人才是高職院校的根本任務，不同學校和不同專業應根據區域經濟社會發展的需要，準確定位具體的人才培養規格和目標，在“職業方向”和“學術方向”兩個方面體現“高技能人才”的內涵。

關鍵詞：高職教育；國際教育標準分類（ISCED）；人才培養目標定位；高技能人才

2005年，國務院總理溫家寶在全國職業教育工作會議的講話中指出：“我國職業教育的根本任務，就是要培養適應現代化建設需要的高技能專門人才和高素質勞動者。”《國務院關于大力發展職業教育的決定》也明確指出，我國職業教育要“以服務社會主義現代化建設為宗旨，培養數以億萬計的高素質勞動者和數以千萬計的高技能專門人才”。這些都為我國職業教育的發展和人才培養目標指明了方向。然而，如何將這一教育思想貫徹、落實到職業教育的實踐中去，需要我們進一步從理論上和實踐中進行研究和探索。

高職教育具有多個特征，如：人才培養目標定位、人才培養模式、教學方式與教學過程、專業設置和課程設置、師資隊伍的“雙師型”，等。其中，人才培養目標是其本質特征，是決定其它特征的基礎，其它特征都應為人才培養目標的實現而存在。本文在對高職教育屬性認識的基礎上，結合“國際教育標準分類”對我國高職教育發展的啟示，并對“高技能人才”的內涵等方面進行思考，以期為高職院校人才培養目標的具體定位提供一些理論依據。

一、對高職教育屬性的認識

我國高職教育起步于上世紀80年代。從1985年至今，黨中央、國務院和教育部在一系列相關文件中都明確指出，高職教育是高等教育的重要組成部分，也是職業教育的重要組成部分。我國《職業教育法》中規定，“職業學校教育分為初等、中等、高等職業學校教育，高等職業教育根據需要和條件由高等職業學校實施，或由普通高等學校實施”。《高等教育法》中規定，“高等學校是指大學、獨立設置的學院、高等專科學校、其中包括高等職業學校和成人高等學校”。2006年，《教育部關于全面提高高職教育教學質量的若干意見》提出，“高職教育作為高等教育發展中的一個類型”。因此，關于我國高職教育屬性的認識，最具代表性的是“雙重屬性”說。該理論的研究者從教育類型的角度分析了職業教育與普通教育之間存在的差別，認為不同類型的教育層次與所培養的人才層次并不是完全一致的。職業教育培養的人才層次主要根據所掌握的職業技能和技術的程度來區分，盡管職業技術人才也需要一定的文化知識，但其程度的高低并不像普通教育那樣完全與文化程度成正比；高職教育的內涵特征完全不同于普通高等教育，是一種專業的、技術的職業高等教育。因此，我國高職教育屬性可以概括為三句話：高職教育是高等教育；高職教育是職業教育；高職教育是職業教

[收稿日期] 2008-02-28

[作者簡介] 俞建新（1953-），男，上海農林職業技術學院教務科研處主任，主要從事教育教學管理與研究工作。

育的高級階段。

對此，國內學術界也存在著不同觀點，有學者認為：在國際上，職業教育普遍是指培養依靠動作技能和經驗技藝，在生產服務第一線從事現場工作的直接操作者的特定教育類型，與高等教育并無交叉關系；在國內，我國教育從職能管理角度分為普通教育、高等教育、職業教育和成人教育四大塊。目前，雖然職業教育和成人教育被統一歸口管理，但這四大塊之間復雜的關系造成人們認識上的模糊。雖然目前我國高職教育作為一種教育類型“事實性存在”，但是，無論從《職業教育法》、《高等教育法》，還是國家的相關文件來看，對高職教育屬性的界定是比較粗放的，特別是界定的標準模糊不清。

筆者認為，由于我國高職教育從上世紀80年代發展至今僅僅二十多年時間，人們對高職教育的地位、性質、內涵、特征等方面的認識還欠成熟，在發展中也欠規范。譬如，目前我國高職院校可以直接招收普通高中畢業生，這意味著我國職業教育不一定需要通過初、中級階段，就可以直接進入高級階段，從而造成在理論上和操作上的混亂，并使人們對我國職業教育體系的完整性產生了質疑。同樣，對于高職教育屬性的界定標準不清晰，是依據其培養目標，還是依據其在我國學制體系中的層次？是依據其課程計劃所代表的專業水平，還是依據其招生對象所具有的文化程度？等。而且，我們對所依據的培養目標、受教育者的特點、應具備的知識范圍和掌握的技術層次等前提似乎都還不甚明了。由此產生的高職教育人才培養質量、社會認可度等一系列問題，都對高職教育發展造成一定的負面影響。但是，隨著知識經濟時代的到來，高科技的迅猛發展對勞動者的素質要求不斷提高。我們必須看到，我國高職教育作為職業教育的高級階段，同時作為高等教育的一種類型，適應經濟社會發展的需要，有其存在的合理性，也有其發展的必要性；如果將我國高職教育納入國際視野，與世界職業教育發展潮流聯系起來加以研究，則會帶給我們極大啟示。

二、“國際教育標準分類”對我國高職教育發展的啟示

“國際教育標準分類”（International Standard Classification of Education，簡稱ISCED）是聯合國教科文組織倡導制定的，旨在為世界各國收集、整理和提供教育統計資料，進行國際間教育比較的一種工具。標準分類的最早版本是1976年制定的，隨著世界各國教育情況的不斷變化，1997年，聯合國教科文組織制定新版“國際教育標準分類”。新標準分類面世后，對于新標準分類發生的變化和特點，及其對我國職業教育發展將產生的影響，引起我國學術界的高度關注和重視。

我國學者認為，新標準分類對我國職業教育發展的啟示主要有四個方面：

第一，新標準分類修訂了原來的教育定義，拓展了教育內涵。將原來“教育是有組織地和持續不斷地傳授知識的工作”的定義，修改為“教育被認為是導致學習的、有組織的以及持續的交流”。其中，學習的涵義為“個人在行為、信息、知識、理解力、態度、價值觀及技能方面的任何進步與提高”；交流的涵義為兩個人或更多人之間的信息（如消息、思想、知識、策略等）的轉移關系，包括語言的和非語言的、直接的和間接的、面對面的和遠距離的等多種方法與途徑。

第二，新標準分類將終身教育思想貫穿其中，拓寬了教育范圍。如：“教育類型”涵蓋

了常規的中小學教育和大學教育、成人教育、初始教育、繼續教育或再教育、正規教育、非正規教育、普通教育、技術與職業教育、培訓、職業培訓、特殊需要教育等各種類型；“教育提供者”包括教育機構、商業企業、社區組織、政府部門等；“教育提供的方式”包括面對面的教育、遠距離教育等多種形式；“教育計劃的方向”既指學術方向，也指職業方向。

第三，ISCED將整個教育體系劃分為七個等級：學前教育為0級、小學教育為1級、初中教育為2級、高中教育為3級、高中階段與大學階段之間有一段補習期教育為4級、高等教育為5級、研究生階段教育為6級。屬于高等教育的第5層劃分為A、B兩類：5A類為“面向理論基礎/研究準備/進入需要高級技術的專業課程”；5B為“實際的/技術的/職業的特殊專業課程”。

第四，新標準分類對“課程”的界定是，按照其教學內容確定的，是為完成預先確定的某項目標或明確規定的一組教育任務而組織的有一定排列順序的教育活動。目標可以是為進行更高級的學習作準備，取得從事某種或數種職業所需要的資格，或者只是為增長知識及理解力。并且，新標準分類對從初中教育到高等教育每一級教育中的直接升學課程、職業教育課程和直接面向勞動力市場的短期培訓課程均作了明顯區分。

新標準分類的上述特點成為我國學術界在討論高職教育相關問題時的重要依據，特別是新標準分類對第五層教育的分類中，定位為“ISCED5B”教育類型，是眾多研究者認為與我國高職教育最為類似的教育類型和層次，也是學術界對我國高職教育定位達成較多共識之處。按照新標準分類，對教育類型的劃分主要是根據課程而不是參與課程的個人，對各教育層次的溝通和銜接主要是依據課程目標和教學內容。從課程性質來看，定位于“ISCED5B”教育類型的課程是一種職業定向課程，其目標主要在于獲得一種職業或職業群所需要的實踐技術和專門技能，傾向于體現職業特殊性和實際工作。

因此，無論是從理論上對高職教育的屬性進行研究，還是在實踐中對人才培養目標進行具體定位，如果我們堅持以課程為導向，堅持課程的標準化和通融性，實現課程目標與培養目標的貫通，將有利于解決高職教育發展中出現的種種問題，也有利于理順我國的職業教育體系。

三、對“高技能人才”內涵的認識

1999年，《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》提出，“要大力發展高職教育，培養一大批具有必要的理論知識和較強的實踐能力，生產、建設、管理服務第一線和農村急需的專門人才”。2000年，《教育部關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》提出：“高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，要培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型人才”。2006年，《教育部關于全面提高高職教育教學質量的若干意見》提出，“高職教育作為高等教育發展中的一個類型，肩負著培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能人才的使命”。從中可以看到，我國政府對高職教育人才培養目標定位的認識經歷了“專門人才”、“高等技術應用型人才”和“高技能人才”等幾個發展階段。這是高職教育主動適應經濟社會發展的需要，在當前經濟社會發展態勢下，可以盡量滿足經濟社會對高

技能人才的需求，緩解當前人才結構發展不平衡的矛盾。對此，國內也有學者提出這樣的看法，認為將高職教育培養目標僅僅定位于高技能人才，可能會對高職教育發展帶來負面影響，會使技術型人才的培養出現斷層，不利于完善我國職業教育體系。因此，我們有必要對“高技能人才”的內涵進行深刻的認識。

根據人才分類學的觀點，從生產或工作活動的過程和目的角度分析，人才按其知識和能力結構以及功能可分為兩大類：一類是發現與研究客觀規律的人才，屬于學術型人才；另一類是應用客觀規律為社會直接謀取利益的人才，屬于應用型人才。而應用型人才還可以分為三種類型：一是具有應用技術的研究、開發、設計、規劃、決策等能力的工程型人才；二是將設計、規劃和決策轉化為工藝流程、管理規范，具有技術管理、改造、創新等能力的技術型人才；三是具有技術崗位熟練操作能力的技能型人才。

2004年，《教育部等七部委關于進一步加強職業教育工作的若干意見》提出，“加快培養企業急需的技術技能型人才、復合技能型人才以及高新技術產業急需的知識技能型人才，推動技能人才隊伍的整體建設，使技能人才特別是高技能人才數量和所占比例有較大的增加和提高，努力緩解勞動力市場技能人才緊缺狀況”。2006年，中共中央、國務院辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》指出：“高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業產業大軍的優秀代表，是技術工人隊伍的核心骨干，在加快產業優化升級、提高企業競爭力、推動技術創新和技術成果轉化等方面具有不可替代的重要作用”。同時提出：“當今和今后一段時間，高技能人才工作的目標任務是，加快培養一大批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才。到“十一五”末，高級技工水平以上的高技能人才占技能勞動者的比例達到25%以上。其中，技師、高級技師占技能勞動者的比例達到5%以上，并帶動中、初級技能勞動者隊伍梯隊發展”。由此可見，國家對高技能人才的定位是具有“技術型”和“技能型”的雙重屬性。

由此，可以認為：“高技能人才”的內涵應包括四個方面：一是具有良好的職業道德和敬業精神，遵紀守法、有著高度的社會責任感和服務意識，具有吃苦耐勞、虛心好學、刻苦鉆研、樂于奉獻等優良品質；二是熟練掌握專門知識和技術，具備精湛的操作技能，能解決實際工作中難題的技術核心骨干；三是掌握高新技術和知識，以及跨專業的知識和技術，在技術引進、改造、管理、成果轉化，以及發明創新等方面具有一定的自主研發能力；四是擁有高級技工、技師、高級技師等職業資格和高級技能等級證書。

四、高職院校人才培養目標的定位問題

目前，按照我國教育體系，研究型大學一般培養“學術型人才”，非研究型大學一般培養“工程型人才”，高職院校一般培養“技術型人才”，中職學校一般培養“技能型人才”。因此，培養高技能人才是高職院校的根本任務。但是，高技能人才只是寬泛的人才培養目標，具體體現到不同學校、不同專業，應該具有各自的特質。各高職院校應結合自身的辦學特色，根據不同區域經濟社會發展的需要，對不同專業的高技能人才的類型和培養目標及其具體規格進行科學分析、論證和定位。

根據對“高技能人才”內涵的認識，高職院校對高技能人才的類型和培養目標及其具體

規格定位應該包括兩個方面：一是職業定位。這是指，必須按照專業面向的職業崗位或崗位群的具體要求，明確應掌握的專門知識、技能和具有的專業基本能力、核心能力和職業綜合素質。簡言之，“職業定位”就是要以就業為導向，通過培養使學生知道“做什么”和學會“怎么做”，掌握相關工作的必備知識和熟練技能，同時具有一定的分析問題和解決問題的能力；二是學術定位。這是指，要有較高的文化基礎和專業理論基礎、較廣的社會和人文知識，以及較豐富的現代科學知識，具有一定的技術改造、管理、研發和創新等能力，也包括學習閱讀能力、思考理解能力、表達寫作能力和組織協作能力等。總之，“學術定位”是以學生的職業生涯的可持續發展為目標，通過培養使學生具有一定的學術基礎和學術能力，在實際工作中能解決“是什么”和“為什么”等問題。這是因為現代技術的發展與科學的發展密不可分，技術層次越高，對現代科學知識和技術管理要素的需求也越高。因此，高技能人才必須具有扎實的專業基礎知識和科技含量更多、水平更高的技術，以及綜合性更強的能力，才能從事本職工作。而且，現代高新技術日新月異，職業的內涵在不斷發生變化，職業本身也在不斷發生變化。具有一定的學術基礎和學術能力，能夠為學生在今后接受其他教育和培訓提供必要的基礎，為學生的職業生涯提供發展空間，也能夠幫助學生更好地適應經濟社會的發展和周邊環境發生的變化。

值得指出的是，對于高職教育人才培養目標的具體定位，需要防止兩種傾向：一是片面理解以就業為導向。將培養目標僅僅局限于學生的第一次就業，片面強化單一的實用技能，對學生的培養僅僅停留在單項操作技能反復訓練的層面上，理論教學成了一種可多可少，甚至可有可無的補充。這是對高技能人才內涵的片面理解，也偏離了我國高等教育的價值目標和違背了高等教育自身的規律；二是片面理解理論知識“必需、夠用”。或是照搬或套用學科型知識體系，強調知識的完整性和理論的系統性，使理論教學嚴重脫離實際需要；或是對職業崗位人才規格需求缺乏深入的調研，缺乏對職業崗位需要的，但又是零散的、不能直接用于教學的知識進行必要的、科學的整合，沒有形成職業崗位“必需、夠用”（包括隨著經濟社會發展和職業崗位變化“必需、夠用”）的工作過程知識體系。這是對高職教育的特征缺乏正確認識。

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Yu Jianxin

(Shanghai Vocational and Technical College of Agriculture & Forestry，Songjiang，Shanghai，201600)

Abstract：Higher vocational education is one type of higher education and advanced phase of vocational education in China．The “ISCED5B”of International Standard Classification of Education inspire us on definiting the attribute of higher vocational education．Cultivating the person with high professional qualification is the essential task of higher colleges．All kinds of higher colleges should orientate the cultivation objective well and truly according to the demand of social development，and embody the connotation of the person with high professional qualification in both‘occupation direction? and ?learning direction’．

Key words：higher vocational education，International Standard Classification of Education（ISCED），orientation of cultivation objective，the person with high professional qualification