第一篇：增效管理方案

“黨員增效項目化管理”實施方案

運搬區黨支部按照公司黨委在黨員中廣泛開展“黨員增效項目化管理”活動的要求，從實際出發，圍繞本單位安全生產的重點和難點，突出發揮共產黨員先鋒模范作用，根據每名黨員的崗位職能特長，確定黨員的增效項目，活動實施方案如下：

一、成立增效管理小組

組長：趙先水、秦燕

增效項目成員：王海利、禇國偉、葛洪發、丁衛國、胡元勇、李秉均 活動時間：2009年3月1日—2009年12月31日

二、活動內容：

1、宣傳發動：

組織支部黨員深入學習公司黨委關于開展增效活動的文件精神，增強黨員開展活動的主動性和創造性，使黨員的敬業愛崗、增收節支意識有一個大的提升，并貫穿于每一項工作，每一個細節，注重點滴，日積月累，切實將增效項目的開展變成每一名黨員的自覺行為。

2、黨員增效項目化管理

（1）、-60翻罐籠氣動共振清車機增效項目

項目情況：礦車大車底現象，影響了礦車的裝載量，增加了礦井提升量和礦車周轉次數，多消耗了電能和人力。氣動共振清車機在礦車卸載狀態時，自動控制閥自動開機作業，壓風作用在清車機的主機上產生震動，導致主機錘頭與車底接觸形成共振，使車底沉積物受振脫落。此設備安裝在翻籠內側，節能，無污染，維修量小，且對車皮無任何損傷，只須一人附帶作業，是理想的清車設備。此項目經安裝工作后，每月可產生1萬元的經濟效益。

項目負責人：王海利

成員：禇國偉、葛洪發

項目啟動時間：2009年3月1日

預計完成時間：2009年9月31日

（2）、組裝礦車輪對管理增效項目

項目情況：礦車在使用過程中，因掉道、撞擊、載重磨損等原因，造成車輪軸承損壞，形成壞車，影響生產。對這種情況，如果一味更換新輪對，會造成極大浪費。運搬區對這些壞輪極為重視，引進扒輪設備，對壞輪進行復用再生，充分挖掘舊輪潛能，更換主要破損件軸承后，以舊變新，起到修舊利廢再生的作用。如果每天能裝一對輪對，按每一新輪對價值700元計算，復用再生后的成本僅在120元左右，只此一項，每月就產生了1.8萬元的效益。

項目負責人：丁衛國

項目成員：胡元勇，李秉均

項目啟動時間：2009年3月15日

項目完成時間：2009年12月31日

3、確定增效項目及項目認領人后，黨支部與認領人簽訂目標責任書，認領黨員按目標責任書內容，按時保質完成工作任務，開展好節約挖潛，節支降耗活動，充分發揮示范帶頭作用，確保項目增效效果。

三，增效措施

1、參加增效黨員同志要認真貫徹落實黨的十七大精神，牢固樹立科學發展觀和安全發展理念，熱愛企業，熱愛本職崗位，發揮良好的工作作風和扎實的業務水平。

2、所創建的科技增效項目，本著科技發展原則，著重體現在以革新創收益上，設備設施經革新改造后，切實提高工作效率，減少材料消耗，節省工時，降低勞動強度，和增加安全保障糸數上。

3、修舊利廢，回收復用增效項目，著重體現在減少丟失，充分挖掘物的使用年限和使用潛能，能收到良好的經濟效益。此項目原則上不允許采用新材料，只使用修補的必耗品。

4、所增效項目要符合礦山設備質量標準化要求，保證安全無隱患，切實達到節約降耗的效果。

5、根據黨員各自承擔的增效項目，黨支部書記秦燕、區長趙先水負責監督、考核、評選。月底評出每名黨員的增效成績，增效結果和工資獎金掛鉤。

（1）能夠按時保質完成增效項目的黨員，每月加100分，項目完成后再另外獎勵200分。

（2）所參加增效的黨員，每月制定項目實施進度計劃、方案、措施和材料使用，報支部審核，月底支部進行質量、進度考核。一月一驗收，一季一評選。

（3）支部評出“黨員增效月度排名榜”，及時推出典型，宣傳先進，激勵黨員增效。

運搬區黨支部

2009年3月

第二篇：減負增效方案

（1）合肥市亳州路小學“減負增效”工作實施方案

一、指導思想：

以學習實踐科學發展觀為指導，全面落實區教育局2010年上半年教學工作會議精神。通過強化管理制度、跟進管理行為，切實減輕學生過重的課業負擔和心理負擔；通過加強校本教研、轉變教學方式，切實提高教學質量，真正實現“減負增效”的目標。

二、工作目標：

全面推行素質教育，減輕學生課業負擔，給學生純真、活潑的陽光童年；大力推進新課程改革，提升課堂有效性，促進教師專業化成長，提高教師職業道德素養，探索長效機制，全面建立學校教育教學評價制度。

三、具體措施：

（一）、完善制度，健全網絡，建立“減負增效”有效機制

1、進一步跟進完善《亳小教學常規管理制度》、《亳小教師請假、調課制度》、《亳小校本教研管理制度》、《亳小課題研究評價、獎勵辦法》、《亳小星級教師獎勵辦法》、《亳小二課堂興趣活動制度及獎勵條例》等相關制度，建立健全管理監督機構，為“減負增效”工作的不斷推進提供保障機制；

2、成立“減負增效”工作領導小組 組長：潘桂文

副組長：祁紅全、李必文

成員：黃家來、阮仁全、吳

琛、黃

楠、胡秋陽、楊德鵬

（二）、堅持不懈地做好教學常規工作，不斷提升常規工作標準

1、執行課程計劃。嚴格執行省頒課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，不隨意增減課時，嚴禁教師隨意調課或私自代課，調課必須通過教務處批準，缺漏的課要在最短時間內補齊。按課程標準要求，把握教學進度，任何年級、學科嚴禁提前結束新課。

2、認真備課。備課要做到“四備四關注”，“四備”：備教材、備學生、備教法、備練習。“四關注”：關注教學手段、關注學法指導、關注課堂結構、關注學生作業。

3、遵守課堂制度。教師要按課程表和作息時間，做到提前候課，按時下課。

4、組織有效教學。合理安排課堂教學時間，課堂教學容量適度，教學環節緊流暢，突出重點，突破難點，把握關鍵，選準教學起點，面向中下層學生，落實三維目標要求；著眼于學生的主動發展，構建平等、民主的師生關系，激發學生學習的信心和興趣，營造自主學習、合作學習、探究學習、積極互動、充分體驗的教學氛圍。要注重學習方法的指導，培養良好的學習習慣，讓學生在教師的指導下多種途徑開展學習活動。合理運用電化教學的手段，優化課堂、提高課堂效率。

5、作業布置。按照課程標準設計和選編作業，作業難易適度，數量適當，并有較強的針對性、典型性、代表性，能讓學生舉一反三；課堂作業在課內完成，一、二年級不留書面家庭作業，中高年級學生書面家庭作業總量不得超過1小時，嚴禁布置機械重復的無效作業，嚴禁布置懲罰性作業，嚴禁組織使用教育主管部門限定外的各種教輔用書；適時布置學生感興趣、利于培養學生創新思維、動手能力的實踐性課外作業；課堂作業要在課內完成。

6、作業改評。教師要認真及時批改與講評作業和練習，做到有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾，對特殊學生的作業要面批，對非書面作業通過多種形式進行檢查評判。運用短語加等級等激勵性評價手段批改作業，使用的符號要規范、統一，讓學生能及時獲得作業的反饋信息，培養學生“自查”“自糾”“自清”的習慣。

7、個別輔導。教師要采取切實可行的措施，加強個別輔導，要從最后一名關心起，做到“不放棄”、“不拋棄”。要針對不同輔導對象和輔導內容進行深入研究，在充分備課的基礎上上好輔導課，切實提高輔導效率。

8、改進考試評價。積極推進評價與考試制度改革，建立健全學生學業發展性評價機制，強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業成績、身心發展等綜合評價，學業成績評價采用等級制。引導家長、社區樹立全面的質量觀和正確的人才觀，客觀、全面地評價學生，引領家長、社區共同為學生減負。嚴禁公布學生考試成績，不得按成績排名次或變相排名。

9、組織活動。

小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時；

積極開展陽光體育活動，學生每天體育鍛煉不少于1小時；

積極開展“二課堂”活動，提高學生綜合素養，豐富學生課余生活； 定期舉辦全校性的藝術節、合唱節、科技節等大型集體活動；

積極開展豐富多彩的讀書活動，充分利用“星月書屋”、班級圖書角、校園網讀書平臺，努力營造“書香校園”的氛圍；幫助學生養成良好的讀書習慣、掌握良好的讀書方法；充分利用校園網站，開展讀書討論、好文推薦、習作發表等活動，建構立體式讀書平臺；定期開展各種讀書匯報活動，通過征文、演講、評比等活動，激發學生讀書的熱情；班級可根據班情，選擇適合的課題開展研究，力爭創造出研究性成果。

(三)、強化校本科研，提高教師素質

1、學校積極開展以校為本的教研活動。緊緊圍繞“減負增效”這一主題，結合教學實踐，以課題研究為中心，以校本教研為依托，以解決教學中的實際問題為目標，扎實開展“蹲點式”校本教研活動，把教學研究和教師的日常教學實踐融為一體。

2、關注教師的專業成長，努力提高教師素質。

學校為教師的個人發展搭建平臺，廣泛開展形式多樣的讀書活動，積極引導教師更新教育教學觀念；

組織全校教師參加有效信息技能培訓，提高教師運用現代教育技術的能力； 開展“師徒結對”幫扶活動，以老教師帶動新教師，互幫互學，努力提高教師自身的教學水平；

開展“星級教師”評審，優化教師隊伍，造就一支“輕負高質”的骨干教師隊伍，形成和壯大教育教學、教育科研的中堅力量；

開展研究課、示范課、博雅講壇、專家講座等活動，提升教師專業知識、技能，讓教師在貼近課堂的實踐中，練就“增效”的課堂教學能力；

開展暑期校本研修，促進教師自主成長，構建自主選擇、自主反思、自主建構和可持續發展的有利環境。

（四）、強化特色、開發課程，為學生提供多元發展空間。

減負增效”工作不但要做減法，還要做加法。不但要關注課內，還要關注課外；不但要關注國家課程，還要關注校本課程。課外、校外活動與課堂教學是一個完整的教育系統，課外、校外活動是課堂教育的必要補充，學校將繼續搞好學科整合，開發校本課程，讓學生享受豐富的課程美餐。

1.開發《信息技術素養與提升》校本課程，培養學生自身的信息意識與情感態度，鍛煉其信息能力，為學生終身發展奠定基礎；

2.開發《寫字》校本課程，全面開展“規規矩矩寫好漢字，堂堂正正學做真人”的寫字教育活動，在寫字教學中尋找寫字與育人的契合點，寫好漢字對提高學生科學文化素質、促進學生身心健康的發展具有深遠意義，對學生意志的磨煉、情操的陶冶、良好習慣的形成、堅強品格的培養都會產生潛移默化的影響；

（2）揚中市實驗小學“減負增效”實施方案

一、指導思想：

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規范教育教學行為，全面推進素質教育，保護青少年學生健康和諧地發展，認真貫徹江蘇省教育廳“五嚴”規定，結合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”，以保證學生的健康成長。

二、組織宣傳

1.成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。

2.召開教師會議，組織學習“省24號文件”精神；省廳《關于中小學在校時間有關問題的通知》、《關于進一步規范中小學考試問題的通知》以及鎮江市教育局教研室《關于進一步加強中小學教學常規管理的意見》文件精神，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育的情況。

3.利用校園網站、小星星電視臺、紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向學生、家長、社會宣講素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監督，形成合力共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。

三、組織實施

1.嚴格執行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課。不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品德、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學生課外作業量。一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。作業量當質精，不布置機械重復和大量抄寫的作業。

4.嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調查，校長室聯合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。

6.要嚴格執行教育部有關學生競賽活動的管理規定，不得組織學生參加除省教育廳公布的“中小學生競賽活動項目”以外的任何競賽活動，周日實行“全面靜校”。

7.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究，發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

8.利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術、班隊和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發展，培養學生的綜合素質和實踐能力。

9.加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。

四、檢查考核

1.教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經常性的檢查，發現問題，及時整改。

2.學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容，納入學期教師考評工作。

（3）常州市翠竹中學關于貫徹落實減負增效規定提高教育教學質

量的實施方案

為全面貫徹、落實省“五項嚴規”、市《關于減負增效工作的實施意見》等文件，加強新形勢下學校規范管理，促進學校向管理要質量，向管理要效益，切實提高學校管理水平，提高辦學內涵，進一步深化課程改革，推進以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，現就深化我校課程改革，加強教學工作，減輕學生過重的課業負擔，提高教育教學質量，制訂本方案。

一、加強組織領導，規范學校管理。

為使減負增效工作有序、常態、高效地開展并能落到實處，進一步規范學校的辦學行為，切實提高管理的水平和質量，學校成立減負增效工作領導小組。

組 長：岳亞軍

副組長：路 云

潘亮生

成 員：錢秋芬

鈕美英

宋華燕

許政衛

屠國斌

王維廳

各學科教研組長

領導小組主要負責減負增效工作方案的制定和實施，負責向廣大教師和家長進行減負增效有關政策的宣傳，組織大家學習有關減負增效的文件、先進經驗，協調在減負增效工作中出現的矛盾和問題，及時表彰減負增效工作中的先進典型，糾正出現的問題，使減負增效工作健康發展。

二、創新德育工作，激發學習熱情。

學校將以《傳統美德與現代德性相融合》德育課題為抓手，創新德育思路，改革德育模式，改進活動形式。通過組建學生宣講團、校園廣播站、校園網、黑板報、小報制作等大力宣傳古代與現代成功人士的自強不息、艱苦學習、立志成才的成長經歷和經驗，激發學生的求知欲與自信心，促使學生形成正確的學習動機，產生強烈的學習愿望和學習熱情，并能逐步形成良好的學習習慣和學習方法，使其善學會學，體驗到學習的快樂感和成就感。

三、改革課堂教學，實施有效教學。

1．組建合作小組。合作學習小組一般由前后相鄰的四名基礎不同的同學組成。一個學習小組，更是一個互助組。通過小組學習，可以盡量彌補大班教育存在的不足，讓不同層次的學生有機會主動參與問題的解決。學困生可以在自己努力的基礎上及時得到同學的幫助，不斷得到成功的樂趣；學優生則在幫助別人的同時，對自己所學知識的鞏固程度及靈活運用知識的能力有所提高。而在教別人的同時，也能發現自己的不足，進入更高層次的學習。另外，我校不少學生居住相對較近，校內的合作學習小組還可延伸到校外，在雙休日可以一起學習、交流、互相幫助、共同提高。

2．落實“六為”原則。提高課堂教學效益，是提高教育教學質量的關鍵，為此，學校要求廣大教師落實課堂教學六為原則，即：教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，方法為中介，能力為目標。我校提出向課堂要質量，課堂教學既要有教師的教，也要有學生的學，還要有學生的練，要使學生學會，更要讓學生會學。構建師生學習共同體，發揮教師作為平等對話中的首席作用，引導學生作為學習主體的學習興趣，激發學習熱情，掌握學習方法，提高基礎學力，促進思維發展，切實提高課堂效益，要消滅較差課，減少一般課，增加優質課，做到教有成效。

3．改革課堂結構。教師根據各年級各學科的特點不同，每一堂課盡可能留一定時間（一般5－8分鐘）給學生自主學習或質疑提問，或深度探究，或當堂訓練，特別要求精心設計教學流程，精講新課，提高單位時間效率，留出時間，讓學生獨立完成作業，做到“堂堂清”。教師同時巡視、察看學生當堂作業的情況，獲得正確反饋并及時糾正學生的作業錯誤，做到學有成效。

4．優化練習設計。我們對學生練習的設計提出二減二增。

減少機械記憶的內容，增加創造性思維的練習。記憶與思維是構成智力的兩個重要因素。記憶是鞏固知識，領會知識與應用的基礎，但絕不是所有學生要背所有的東西，要根據內容，學生的記憶能力，選擇哪些是必背，哪些是選擇性背誦的，堅決減掉那些不必背誦的內容。同時要增加一些靈活運用，用所學知識解決問題的練習，以拓展學生的思維空間，培養學生的創新能力。

減少硬性統一練習，增加選擇性練習。在布置作業時，反對“一刀切”，所有的學生做一樣的作業，缺少選擇性與差異性。合理地布置學生的作業，要根據每個學生的接受能力不同，增加作業的選擇性與差異性，使各種不同層次的學生都能有所收益。對于學生練習，我們提四精――精心自編練習，精心海選練習，精心批改練習，精心講解練習，切實提高練習的作用，做到練有成效。

四、強化教學研究，優化教學策略。

1．加強學科內容統整。學校將組織各教研組依據課標要求加強教材知識體系研究，對初中三年學科知識、能力要求進行梳理，形成本學科知識和能力序列，并在此基礎上整理出各年段要達到的要求，分解到平時的課堂教學中，使每堂課教學目標更加明確，重點突出，難點分散，訓練到位，富有實效。學科教學具有系統性和連續性，努力避免學科內容重復交叉、割裂等現象。

2．加強對課型的研究。學校將組織各學科有關教師對新授課、復習課、練習講評課等課型進行專題研究，形成具有本學科特點的課型的基本特征和教學方法，課型教學的基本策略加個人特色將有助于教師整體教學水平的提高，打造高效課堂。

五、堅持輿論導向，營造良好氛圍。

1．學校將在校園網上開辟減負增效專欄，設立“我為減負增效建一言”、減負增效教學沙龍、減負增效我的一點成功做法等欄目，搭建一個平臺讓教師展示教學智慧，拓展減負增效思路。學校還將及時發掘本校教師減負增效的先進經驗和典型事跡，加以大力宣傳和推廣，讓教師共享，著力推進減負增效的持續高效的開展。

2．減負增效工作是一個系統工程，它與學校、社會、家庭都有著密不可分的聯系。因此學校將通過發告家長書、家長會、家校聯系本、家校聯系平臺、家長委員會等多種形式，廣泛宣傳有關減負政策及我校采取的舉措，征求廣大家長的建議，吸納社會的聲音，爭取家庭、社會的積極配合和支持，不斷改進完善減負增效工作的做法，營造有利于減負增效的社會氛圍。

2009．11

（4）新壩中心小學“減負增效”方案

指導思想：

為貫徹落實中央和省市有關文件精神，切實減輕小學生過重的課業負擔，不斷推進素質教育進程，全面提高小學生的綜合素質，認真執行區小學“減負增效”20條規定，特制定我校“減負增效”工作方案。

一、強化學習，統一認識

認真組織全體教師學習上級有關重要文件，領會精神實質，重點加強市小學減負六條規定和區小學“減負增效”二十條規定的學習，使全體同志充分認識減負增效的重要性、必要性和緊迫性是時代的要求，是家長的心聲，是推進素質教育的體現，是關注教育民生的大事。

二、建立機制，責任到人

1、成立我校“減負增效”工作領導小組

組長：卞大祥

副組長：林明喜、蘭

培

成員：劉

艷、沈忠林、張照兵

黃

俊、張愛萍、王

俊

2、明確職責，責任到人

(1)一把手校長負總責，分管校長具體負責，各班主任為直接責任人。

(2)教導處、教科室主任負責具體工作的督查、指導與調控，走進課堂，深入家庭，了解實情，做好資料收集歸檔工作。

(3)各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，并向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。

3、學校將把“減負增效”工作的成績與教師考核、職評、評優嚴肅掛鉤。

三、落實規定，全面減負

根據市、區減負條令，我校再次重申以下“減負”規定，所有教師必須認真遵照執行。

1、按規定開齊、上足、教好各門學科，不得隨意調課、占課、增減課時，不得延遲下課。

2、一、二年級不留書面家庭作業，中高年級家庭作業總量不得超過1小時，不得布置懲罰性作業。

3、任何學科及教師不得組織“月考”或“周測”。

4、各班學生在校集中學習時間不超過6小時，學生每天體育鍛煉不少于1小時。

5、低年級不得征訂或推銷教輔用書，中高年級只允許用統一征訂的一套教輔用書。

6、不得組織學生參加除省教育廳公布的“中小學生競賽活動項目”以外的任何競賽活動。

7、教師要改進教育教學方法，在精神上也要給學生減負，不得譏諷、歧視學生。嚴禁公布學生考試成績，不得按成績排名次或變相排名。

四、自我加壓，不斷增效

減負不能減效。學生減負、教師增壓。全體教師要樹立工作高效益的理念，加快工作節奏，提高工作效率，向課堂要質量，向管理要效益。

1、認真備課，提高備課質量。(1)要有一周的提前量;(2)教案要有針對性、可操作性、實用性；(3)要提高集體備課的價值，真正做到集思廣益；(4)杜絕使用舊教案和網上下載的教案；(5)教后記要有感而發，給人以啟迪和尋味。

2、認真上課，提高課堂效益。(1)嚴格遵守課堂教學制度，準時上下課，做到提前候課，按時下課；(2)組織有效課堂教學，合理安排時間，容量適度，環節緊湊，重點突出，難點突破，注重興趣的引發和能力的培養，構建親密的師生關系和愉悅的教學氛圍；(3)精心設計和選編作業，難易適度，數量適中，有較強的針對性、典型性、代表性。

3、認真批改學生作業。(1)有發必收，有收必改。改筆規范，反饋及時；(2)作業質量一律采用等級加評語；(3)引導學生學會看評語，培養學生自查、自糾、自清的習慣；(4)要采用多種方式檢查一些課外實踐性作業，不斷培養學生的創新思維和操作能力。

4、認真加強個別輔導，采取切實可行的措施。(1)要從最后一名關心起，做到不放棄，不拋棄；(2)要做到因材施教，嚴禁一鍋煮的無效輔導；(3)要關心學生的心理健康，加強交流，不斷感化，增強暫時后進生的學習信心；(4)建好特殊學生的學習檔案，認真做好輔導記錄。

5、認真組織教學工作督查與評價。(1)建立健全學生學業發展性評價機制，強化對學生學習品格、學習能力、學習過程、學業成績、發展等綜合評價；(2)改進單一用考試成績對教師考核評價的機制，突出教師教學工作過程的業績考核，全面地評價教師的教育教學工作。

邗江區新壩中心小學

二OO九年三月四日

第三篇：增效減負方案

指導思想：

以學習實踐科學發展觀為指導，以全面實施素質教育，促進學生健康、主動發展為根本目的，全面落實市教育局教學工作會議精神，以“以人為本、為學生服務”和“減負提質”為準繩，強化管理制度、跟進管理方式，切實減輕學生過重的學習和心理負擔，結合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”。大力培養學生學習方法，切實改革教師教學方法、評價方式，通過加強校本研修、轉變教學方式，提升教學質量，促進學生的全面健康發展，真正實現“減負增效”的目標。

工作網絡：

為了將此項工作深入開展，加強對《深入推進增效減負，全面實施素質教育》實施方案的落實工作，經學校領導班子研究，決定成立領導小組，成員名單如下：

組長：

副組長：

成員：

增效減負的工作領導小組人員，切實加強對學生課業負擔的監控，保證“減負”工作的實效性。

強化管理：

學校管理方面

以轉變教育觀念為前提營造減負工作的氛圍。

以“增效減負”為切入點，提高學校的服務質量。

嚴格執行國家課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，不隨意增減課時。

教學行為方面：

遵守課堂制度，教師要按照課程表和作息時間表，做到提前候課，按時下課。嚴禁教師隨意調課或私自代課。

認真備課，備課時不僅要備課標，備教材，更要備學生，研究學生的學習現狀，從學生特點和接受能力實際出發，確實教學目標，選擇教學方法，做到讓學生“入心”，加強集體備課研究。

組織有效教學，合理安排課堂教學時間，課堂教學容量適度，教學環節緊湊流暢，突出重點，突破難點，把握關鍵，選準教學起點，面向中下層學生，落實三維目標要求。

作業布置，按照課程標準設計和選編作業，作業難易適度，數量適當，并有較強的針對性、典型性、代表性，能讓學生舉一反三。

扎實開展以“提高師生教與學效率”為中心的教研活動，以“優化隨堂課”為抓手，精選作業題為切入口，科學、完善落實增效減負，嚴禁教師擠占音、體、美、勞、信息等課時補習語、數、外等科目，積極培育學生自主學習習慣。

定期檢查：

工作領導小組人員，定期或抽查式對“增效減負”的開展進行全面檢查并做好詳細的記錄，相關資料進行存檔。

第四篇：公司管理增效工作總結

山西xx能源有限公司xx廠是年設計入洗能力為500萬噸的大型xx廠，XX年以來，xx廠將本質安全體系建設作為企業發展的基礎，逐步貫徹本安體系建設標準，以xx公司“安全、高效、發展”的戰略思路及“團結、學習、奉獻”的企業文化為引領，以廠內倡導的“簡單、規范、嚴謹、高效”的管理理念為宗旨，按照“整章建制、完善標準、落實責任、嚴格考核”的管理思路，秉承“復雜問題簡單化、簡單問題精細化”的管理方法，通過提升企業的科學管理水平，走出了一條本安建設之路。

該廠XX-XX年被中國煤炭加工利用協會評選為 “優質高效選煤廠”和“質量標準化選煤廠”的雙項榮譽稱號，XX年被評選為山西煤銷集團和諧文明單位，XX年被山西省安全生產委員會評選為全省安全文化建設示范企業，同時被山西煤炭加工利用協會評選為山西省第二屆和第三屆雙十佳xx廠，XX年喜獲 “XX山西省煤炭綜合利用科技創新雙十佳單位”，這些成績得益于xx廠定位清晰、決策果斷、執行有力，更得益于廣大職工的奮力拼搏。

隨著xx廠管理方略的持續改善，xx產量也逐年呈現出快速上升的趨勢，由XX年入洗原煤104.02萬噸上升為XX年入洗原煤477.64萬噸。回顧xx廠走過的坎坷歷程，始終被一連串令人振奮的數字牽動著：XX年3月，實現了投產以來的“四個最大化”：創造了開機率達70.8％、帶煤量達1100t/h（設計帶煤量947t/h）、日入洗原煤量突破2.1萬噸和月入洗原煤量突破58.96萬噸（包括利用系統富裕時間入洗磁窯溝原煤11.08萬噸）的創建廠以來最高產紀錄；“兩個最小化”：機電故障影響時間為6.87小時/月（萬噸煤故障影響時間為0.11小時）、生產故障影響時間為2.16小時/月（萬噸煤故障影響時間為0.03小時）的最小化紀錄；杜絕了輕傷及二級以上非傷亡事故、重大質量事故，創近年來同期最好水平，顯現出觀念變、產量增、效益升的發展勢頭。

提升文化是前提

理念轉變天地寬。xx廠在轉變全員安全理念上狠下功夫，針對實際現狀，經過全面系統地總結、提煉和升華，打造了具有自身特色的企業文化。譬如：管理理念：“簡單、規范、嚴謹、高效”；管理思路：“整章建制、完善標準、落實責任、嚴格考核”；管理法則：“用制度管人管事”；辦廠理念：“精益求精”等，并將此灌輸到職工，使之入腦、入心、見行動。特別是持續改進與精益求精的理念，釋放出巨大的正能量，推動企業邁向卓越。

文化是企業的靈魂。xx選煤廠的企業文化，凝聚了xx廠團隊的正能量，奠定了xx廠的發展方向，描繪了xx廠的宏偉愿景。

為建造良好的企業文化氛圍，使其員工在思想認識上對企業理念有更深刻的認識與領悟，xx廠通過一些含有廠內文化的標志性標識、宣傳欄、標識牌、led顯示屏、網站等多途徑進行全方位宣傳，使其深深熔鑄在企業的生命力、凝聚力和創造力之中，從而推動了員工對企業文化從理念到行為的轉化，最終實現“文化引領企業，文化滲透企業，文化管理企業，文化發展企業”的“文化型”強勢企業目標。

安全文化建設是企業文化建設的一個抓手,xx廠自建廠初期就積極踐行“以人為本，安全為天”的安全文化理念，并將其“內化于心、強化于行、固化于制”，舉安全工作使命之旗，鑄安全理念之魂，強安全行為規范之基，將安全文化植入安全管理之中，形成了安全生產的長效機制，從而實現了安全生產的長治久安。

狠抓管理是根本

管理才能出效益。xx廠以優質高效xx廠建設為契機，狠抓增產、提效、降耗工作，通過效能監察等措施保障生產經營活動順利開展。為了提高開機率，xx廠加強機電管理和生產成本管理，對機電設備定期保養、動態檢修，同時認真落實預防性檢修制度，將原先每天12小時的開機時間增加為17小時，利用動態檢修理念對設備全面進行“體檢”，狠抓小時帶煤量的提高，提前加強與礦井、公司的溝通，避免了設備空轉，保證了在開機后能夠連續、穩定滿負荷運轉。同時xx廠為了提高工作效率，彌補工作中的缺陷與漏洞，推行了班后總結會，認真總結生產情況和下一班注意的事項，變日清日結為班清班結，從而有效地實現了“開機必達產，達產必達效”。

培訓教育是關鍵

培訓是員工最大的福祉,也是增強企業競爭力的重要手段。XX年xx廠為進一步規范一線作業人員的操作行為，提高作業人員的安全意識和安全技能，提升“上標準崗、干標準活、做本質安全人”的整體水平，深化治理各類生產安全事故隱患，將4月份定為“規范操作月”，使其通過內業這種粘合劑將現場與管理有效結合起來；利用班前會對職工學習新版管理制度與設備操作規程，并通過“培訓→考試→考核”的方式增強職工工作理論與實踐的有機結合，從根本上扭轉了職工看慣了、習慣了、干慣了的“三慣”行為，讓各項作業標準不斷深入人心，成為崗標，為職工儲備“正能量”，進而增加職工危害辨識能力，促進職工崗位操作水平的大幅度提高。

站在xx公司跨越發展的舞臺，xx廠已經歷了艱辛起步的最難關，面對未來，xx廠將繼續堅定信念，踏著時代的節拍，向著建設“安全高效、技術先進、管理一流現代化xx廠”的宏偉目標奮勇前進，在xx公司可持續發展的道路上譜寫新的更加輝煌的篇章。

第五篇：集團挖潛增效方案-2013

河北省糧食產業集團有限公司 開展挖潛增效工作實施方案

面對當前經濟增長速度明顯下滑，糧食市場持續下跌的嚴峻形勢，貫徹落實省政府、省國資委挖潛增效的工作部署。通過營造艱苦奮斗、厲行節約的濃厚氛圍，牢固樹立過緊日子思想、實施低成本運作，共度時艱、共謀發展的長效機制，結合集團實際，制定本方案。

一、指導思想

按照省領導的批示和省國資委《關于加強企業挖潛增效工作的通知》精神，工作部署和安排，措施,降低企業成本,提高經濟效益,不斷推進企業持續、健康、快速發展，圍繞“增收節支、節約挖潛、降本增效”這一主題，上下層層動員、精心組織，認真開展形勢任務教育，制定節約目標，細化挖潛方案，健全完善加強成本控制，突出精細管理，狠抓措施落實，初步形成了，在成本管理、節能節水、非生產性支出控制以及五項費用控制等方面都取得了積極成效。

“擴規模、轉方式、增效益”這一中心任務，結合對標行動、創新驅動、資金運作、績效考核、經營管理等工作，完善對標評價、問題改進、考核激勵等工作機制，推動挖潛工作深入開展，促進管理科學化、規范化、常態化，切實提升經營管理水平和干部職工隊伍整體形象。

二、工作目標

圍繞任務目標，不斷完善經營發展思路，做強做優現有產業環節，強化資金管理和風險管控，深挖潛力、強化措施、狠抓落實，千方百計降低成本，全力推進企業跨越發展。

要有具體的指標 生產經營費用下降 財務費用下降 人工成本下降 日常辦公 油電水氣 招待費下降20%

三、主要措施

（一）加強組織領導

為保障挖潛增效工作順利開展，成立挖潛增效工作領導小組，組長由集團董事長、黨委書記張立新擔任，副組長由其他領導班子成員擔任，成員由規劃發展部、綜合辦公室、人力資 2 源部、財務部、貿易一部、貿易二部、老干部服務中心等部門負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室主任由規劃發展部部長任飛躍兼任，辦公室設在規劃發展部，成員由部門人員組成，主要負責制定挖潛增效實施方案和各項工作計劃，負責組織、協調、監督、宣傳等日常管理工作。

（二）指標任務分解

（三）工作落實措施

1、深入開展對標行動，大力降低生產成本。集團公司要與省內、國內先進企業進行對標，各公司要在集團內部進行對標，各部室要按照同行業、同系統對標的原則和要求進行對標。通過設定標桿、對比分析、制定措施、持續改進等一系列活動，分階段、分步驟開展對標，內容主要包括：創新體制和管理；營運能力、業務規模、新業務擴展、政策爭取；盈利能力、費用控制、人均盈利；資產保值增值、凈資產增長率、負債水平等，要把目標任務分解落實到生產經營各個環節、各個崗位和具體責任人，確保各項措施落實到位。使公司縱向指標比歷史指標有較大改善，橫向指標比單位之間差距明顯縮小，使各項指標達到或接近同行業先進水平，推進生產經營管理的標準化、制度化、流程化和信息化，全面提升管理科學化水平。

（二）強化創新驅動，提高產品創效能力。科技創新，企業是主體，市場是導向，產學研是出路。當前，正值國有企業產業結構調整和轉型升級的關鍵期，要把產業發展放眼到大農業、大糧食的范疇，繼續按照全產業鏈發展思路，放寬經營視野，打破經營邊界，創新經營思路，選準優勢環節，以項目為載體，在產業鏈做優、做長上進行積極探索。農業種植業務，要進一步擴大種植面積，積極引進生產周期短、效益高的品種，并實行承包經營，把產業發展向大農業體系延伸；油脂精煉加工項目，要在穩固市場地位和購銷渠道的同時，進一步擴大自主品牌“天益”食用油的產銷，并加大在檢驗、生產、管理等環節的科技創新力度，把產業發展向高附加值環節延伸；糧油食品銷售，要加大宣傳力度，創新經營模式，適時創建自己的營銷網站，成為集團自主品牌產品的銷售窗口，擴大集團知名度，把產業發展向消費終端延伸。糧食運輸業務，通過自建糧食運輸車隊和吸納整合社會車輛相結合的方式，進一步擴大規模、加強管理，在滿足集團糧食運輸需要的同時，加大社會運量，把產業發展向現代物流環節延伸。建設臨港業務基地，充分利用天津泰臻進出口貿易公司這個基地，積極開展雜糧雜豆、芝麻、飼料等農產品的加工和進出口業務，把產業向國際市場延伸。

（三）強化資金統籌運作，有效降低財務費用

（四）強化用工和薪酬管理。

（五）堅持勤儉辦企業，最大限度壓縮各類非生產性支出

（六）推進服務機構市場化改革，努力在減輕企業負擔上探索新路子

四、保障措施

（一）高度重視，提高認識。開展挖潛增效工作是強化基礎管理、增強企業競爭力的重要手段，是全面提升集團整體管理水平的重要舉措。集團各級領導干部要高度重視、提高認識，帶頭從挖潛增效工作的點滴做起，各公司主要領導要親自抓，將挖潛增效工作納入日常管理,形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

（二）統籌協調，共同促進。各公司要結合企業實際，本著提高經營管理水平和提升經濟效益的原則，突出重點、注重實效，統籌協調各項工作，合理制定挖潛增效實施方案，科學設定工作目標,著力解決生產經營管理工作中的難點和重點問題，確保挖潛增效工作取得實效。

（三）加強檢查，狠抓落實。集團挖潛增效領導小組將不定期到各公司督導工作開展及落實各項工作措施情況。各公司要及時向集團匯報挖潛增效工作進展情況，并將工作中涌現出的先進集體、先進人物和典型事例以及好的經驗做法及時報集團公司規劃發展部。

抓宣傳發動，強化挖潛增效意識。該廠利用各種宣傳陣地，采取多種宣傳形式，引導員工樹立“人人都是創效者，處處都是創效源，挖潛增效當先鋒，企業發展爭模范”的理念，號召員工從身邊做起、從本崗做起、從細微處做起，算細賬、算小賬、算巧賬。通過宣傳，還讓廣大員工認識到挖潛增效工作關乎企業的興衰發展，企業只有深入持久地開展挖潛增效活動，才能不斷提高生產效率和工藝技術水平，不斷降低生產成本，提升企業競爭能力。認識的提高帶來思想的轉變，廣大員工由過去的“干完每天工作”自覺轉變為“干好每天工作”，千方百計搞挖潛，一心一意降成本。

抓技術創新，實施技術挖潛增效。該廠通過縱向、橫向對比，先后確定了“強電流低電壓節能技術”、“變頻技術推廣應用”、“優化技術參數，提升控制熱平衡管理水平”等43余項大的技術創新項目。通過攻關，上述項目均獲成功，創造了3580.93余萬元的經濟效益。

抓管理創新，實施管理挖潛增效。今年以來，該廠以“PEC”管理體系的推廣為重點，全力提高各崗位、各工種標準化、精細化操作水平。該廠結合本廠實際，對 “PEC”管理體系進行了修訂，對各車間的崗位標準、考核內容和運行方法進行了改進。新“PEC”管理體系運行后，職工精神面貌煥然一新，工作勁頭倍增，工作效率明顯提高。僅第三季度，該廠生產原鋁5.53 萬噸，完成計劃的101.3%；生產鋁產品5.61萬噸，完成計劃的101.5%。

抓正面激勵，激發創效潛能。該廠為最大限度地激發員工的挖潛增效潛能，按照 “誰創效，誰受益”的激勵原則，對驗收過的各類創效項目，提取不超過創效額的10%獎給項目參與人員，同時，每季度評選“創效能手”、“創效示范崗”，并及時進行獎勵，使項目研創人員實實在在得實惠。另外，深挖選樹各類挖潛增效先進典型，進行大張旗鼓的宣傳，營造“先進光榮”的氛圍。這些做法，有效激發了廣大員工投入挖潛增效工作的積極性、主動性。

抓活動載體，發揮助推作用。該廠圍繞安全、質量、成本三項重點內容，確定了26個單項指標作為競賽項目，車間、班組、崗位之間的小指標競賽活動如火如荼，高潮迭起。廠部設立“經濟指標月度競賽臺”，每月將各單位的競賽結果張榜公布。從而在全廠形成了“比、學、趕、超”的濃厚氛圍，掀起了“比指標、比消耗、比創新、比安全、比發明創造”的競賽熱潮，不斷把挖潛增效活動推向了深入。小總部，大一線

“勤儉節約、挖潛增效”主題實踐活動開展8個月來，集團公司上下統一行動，從思想、管理、技術、崗位四個方面全面挖潛增效，將主題實踐活動有序推向深入。

廣泛宣傳動員，提高思想認識，在“思想挖潛”上下工夫。各企事業單位通過開設媒體專欄、建立專題網頁、下發宣傳提綱等形式，將集團公司的要求和部署切實傳達到基層單位和每位員工，進一步增強員工的大局意識、憂患意識和節約意識，統一思想，凝聚力量，形成艱苦奮斗、埋頭苦干的氛圍。各單位成立活動領導小組，深入查擺節約挖潛的項目和內容，確定目標，細化措施。大慶油田結合“解放思想、謀劃發展”主題實踐活動和實現原油4000萬噸持續穩產，號召員工發揚大慶精神、鐵人精神，艱苦奮斗，為實現企業新發展作出新貢獻。吉林油田、長城鉆探、渤海鉆探等召開專題會議分析形勢，討論具體方法和步驟，大力宣傳活動的意義和方案措施。

完善規章制度，搞好經營管理，在“管理挖潛”上下工夫。各單位加強科學管理、精細管理，通過完善規章制度、優化資源配置、優化生產運行等綜合措施，有效控制投資，降低生產成本。長慶油田推行“標準化設計、模塊化建設、數字化管理、市場化運作”管理方式，降低管理成本。西氣東輸管道公司、西北銷售公司、西北化工銷售公司等單位完善費用控制的有關規定，細化標準，嚴格考核，有效控制非生產性支出。大慶石化組織開展第139次崗位責任制大檢查，共查出各類問題和隱患4860個，都及時進行整改。中亞天然氣管道公司堅持管理模式國際化、資源配置市場化、運行操作標準化、項目啟動超前化，通過直縫管改螺旋管、線路優化等措施，有效控制項目投 資。

加強技術創新，加大技術改造力度，在“技術挖潛”上下工夫。各單位積極推進技術創新，推廣應用新技術、新裝備，解決制約生產建設的瓶頸問題，節約資源，提高效率，降低成本，增加效益。西南油氣田制定控制鉆井工程成本等11項投資節約挖潛專項措施，對41項不符合生產要求的項目不予立項，對11項效益達不到基準收益率的項目暫緩立項，2008年以來已節約投資9億元。華北油田強化節能技改，提高鍋爐熱效率，先后更換改造加熱爐78臺，爐效提高到85％至90%。蘭州石化公司通過一系列措施，改善產品結構，努力增產高附加值產品，實現科技增效。

堅持從我做起，注重點滴積累，在“崗位挖潛”上下工夫。廣大石油員工立足本職崗位，學習掌握新技術和操作技能，嚴格遵守操作規程和規章制度，將各種生產參數控制到最佳數值，同時從大處著眼、小處著手，努力節能降耗、增收節支。遼河油田分系統組織開展“管理創新、崗位挖潛”勞動競賽活動。采油系統以強化油水井、氣井管理，挖掘低產、低效井潛力和節能降本為重點，開展節約挖潛活動；工程技術服務系統提高作業質量，減少無效、低效工作量；裝備制造系統優化施工設計方案，強化生產流通環節管理，減少各類原材料損耗；礦區 服務系統加強成本管理，以物資采購、節水、節電為重點，挖潛增效。華北油田開展建設節約型機關活動，機關工作人員堅持從日常小事做起，勤儉節約，挖潛增效。玉門油田員工發揚“一厘錢”、“找米下鍋”等老玉門精神，努力實現經營目標。長慶石化加強現場管理，落實崗位責任，形成全員節能減排、挖潛增效氛圍。去年以來，常減壓裝置綜合能耗從原來的11.82千克標油/噸降低到9.89千克標油/噸。

油建公司表彰“挖潛增效金點子”

全面打響挖潛增效攻堅戰

中國石油新聞中心

[ 2009-05-14 11:26 ]

中國石油網消息：(通訊員 齊德輝)針對林肯焊機普遍受現場風沙大、燃料不潔凈的影響，易造成發動機損毀，產生上萬元損失的現象，公司資產管理部副部長劉培林建議廣泛采用為機油泵加濾網的辦法，小投入獲得發動機設備的大保障。這一建議與工程一公司七中隊設備管理員王新華有關精心愛護和使用易損用具、路橋一公司資料員胡偉蘭創建綠色辦公室的想法，在2009年5月8日公司關于“增收節支、節約挖潛、降本增效”主題活動開展的階段小結會上，被評為“挖潛增效金點子”，受到表彰獎勵。同時受到表彰的還有“挖潛增效典型人物”工程一公司經理李銀龍，供應站獲“挖潛增效優秀實施方案”獎。

年初以來，為積極響應油田公司牢固樹立過緊日子思想、實施低成本運作，共度時艱、共謀發展的工作部署和安排，油建公司以“增收節支、節約挖潛、降本增效”為主題，上下層層動員、精心組織，認真開展形勢任務教育，制定節約目標，細化挖潛方案，健全完善長效機制，加強成本控制，突出精細管理，狠抓措施落實，初步形成了艱苦奮斗、厲行節約的濃厚氛圍，在成本管理、節能節水、非生產性支出控制以及五項費用控制等方面都取得了積極成效。

近來，公司積極展開集中動員，集思廣益，凝聚力量，共擔使命，開辟了“挖潛增效金點子”征集交流園地，先后收到《合理利用公司租用轎子車》、《嚴把質量關，延長使用年限；建合理制度，實現獎勵落實》、《綠色辦公室》、《紅色阻燃工服》、《規范修理收費，節約維修資金》等14篇投稿。這些關于節約挖潛、降本增效的思考，來自公司的各個層面，有來自分公司的中層干部，也有來自基層一線的操作管理人員，其中不乏來源于實踐、貨真價實的“金點子”。字里行間，文風樸實，透露出真摯的主人翁意識與愛崗敬業精神。

工程一公司七中隊設備管理員王新華建議精心愛護電、氣焊皮線及勞保護具，增長使用年限，用淺顯的事例闡釋了節約等于效益的道理。路橋一公司資料員胡偉蘭用心整理了有關創建綠色辦公室的舉措，從辦公室的點滴處著眼，揭示挖潛增效不拒細流。工程一公司經理李銀龍嚴格控制值班車輛的使用，加強利用率，并能夠以身作則，率先垂范，與職工同乘送班中巴車，減少車輛空載，踐行節約降耗舉措。供應站制定的挖潛增效實施方案完備細致，挖潛指標明確，分解到位，內容具體，可操作性強，對圓滿實現挖潛目標提供了保障。

在挖潛增效階段小結會上，公司要求各級以受表彰獎勵同志和單位為榜樣，開拓進取，拼搏爭先，全力以赴將“增收節支、節約挖潛、降本增效”主題活動不斷引向深入，掀起挖潛增效的新熱潮，為積極應對挑戰，踐行科學發展做出新的更大貢獻。