第一篇：2011年陽光工程總結

陽光工程沼氣后續服務人員培訓

工作總結

陽光工程是一項系統工程、社會工程和民心工程，它以提高農村勞動力素質和就業技能，促進農村勞動力向非農業和城鎮轉移，實現穩定就業和增加農民收入、推動城鄉經濟社會協調發展，加快全面建設小康社會步伐為目的。對構筑社會和諧和穩定以及經濟的可持續發展具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。而農環站能夠承擔相應的培訓任務，感到十分榮幸。

按照2011年陽光工程相關方案計劃，我們站積極申請并最終被確定為陽光工程培訓基地，并承擔了沼氣后續服務人員培訓教學任務。我站原計劃培訓350人，通過努力，實際培訓350人，保質保量的完成了任務數。下面我把本年度開展“陽光培訓”工程情況向各位領導做如下匯報：

一、廣泛宣傳、加強領導

陽光工程是一項政策性很強的工程，為開展好陽光工程，我站成立了相應組織機構，由專人負責這項工作，以確保陽光工程不偏離政策的軌道，并達到實際培訓效果。此外，通過深入鄉鎮、公開欄、宣傳單、鼓動學員宣傳等多種途徑加大宣傳力度，使更多的農村農民了解陽光工程，享受到陽光工程給她們帶來的實惠。

二、規范管理，嚴格把關

規范管理有兩層含義：一是從培訓內容到培訓形式上，嚴格按照

相關規定要求運作，不偷工減料；二是在培訓教學及管理方面，按照陽光辦主管部門的規定和學校的各種規章制度進行有效管理。如在培訓內容方面，我們以后續服務培訓為主，并按要求加入了引導性培訓，沼氣常識培訓等；在培訓形式上，我們突出理論與實際操作相結合，一般教學和個案教學相結合，實地教學和走訪入戶相結合等培訓方式，提高培訓效果。教學方面，我們嚴格按照教學大綱組織教學，確保學員的培訓時間。在實施陽光工程過程中，我們嚴格把關，即：把好學員身份核實關，防止非農人員享受陽光工程補帖。嚴格培訓入場制度，在“第一節課”上將一一核對參訓農民身份證及戶口，由參訓農民在簽到簿上填寫自己的身份證號和聯系電話并簽字，使想要學習技術的農民真正得受益，使政府的補貼真正惠及到農民。

三、突出技能操作，確保培訓質量

實施陽光工程的根本目的是要讓農民學得一技之長，實現勞動力從農村向城市的轉移，最終目的是實現就業，所以做為培訓基地，我們必須保證農民能夠學會和掌握就業和謀生的本領。為此，我們在突出技能操作，確保培訓質量方面做了一些有益的工作

1、發揮特色優勢，滿足學員需求

我們培訓基地現有工作人員7人,其中高級職稱3人,中級職稱3人,管理人員1人.工作人員中具有大學本科學歷3個,占總人數的43%,從事農村沼氣學術研究的業務骨干有6個,他們曾多次榮獲國家、省、市縣政府及業務部門的表彰，并獲得了“優秀共產黨員”、“先進工作者”等稱號。自2004年以來,我縣連續承建農村戶用沼氣建設項目,在建設同時我們利用農閑時節進行培訓.八年來,累計共計培訓4795人次,具有豐富的教學及培訓經驗.2、因材施教，加強個案教學

沼氣后續服務培訓是一門實用技能，不同的培訓對象，因年齡、所處環境、個人閱覽、文化程度等，表現出不同的特質，為提高培訓效果，我們采取了因材施教的方法，特別是對文化程度低，接受能力差的學員，實施個案教學、入戶指導，為提高培訓效果，提升操作水平產生了明顯的效果。

3、優化培訓環境，提供優質服務

我們基地條件優越，為達到優化課堂效果，提高教學效率，充分激發學員學習的興趣，購置了先進的教學儀器設備，包括投影儀、照相機、筆記本等。為提供優質服務，實現人性化管理，我們不僅出車來回接送路途遠的學員，還為所有學員發放誤餐補助等，這些都為學員的有效學習創造了條件。

4、加強隊伍建設，提高綜合素質

為加強教師隊伍建設，提高全員素質，我們經常組織開展教學研究活動，教師的培訓理論水平和操作技能，不斷提高，為確保培訓質量，提供了技術保證。

四、分析不足 提出建議

1、分析不足

由于我們站剛剛成立培訓基地二年，在培訓中還存在這樣或者那樣的不足，比如有些檔案未及時按照規范標準完成，宣傳力度不夠大，培訓場地無法固定等等。

2、提出建議：

一是希望陽光工程能統一搞宣傳活動。我們單個基地的宣傳力度有限，力量單薄，如果陽光工程能組織統一宣傳不僅有力，且有廣度和深度，所以，我們希望陽光辦領導，通過有效的宣傳途徑，統一政策宣傳，使更多的人了解陽光工程，了解培訓基地的特色和功能。總之，在開展陽光工程培訓中，我們做了一些有益的工作，但與上級領導的要求和期待相比，與發展的形勢相比，仍有距離，我們將認真總結實施陽光工程培訓以來的經驗和不足，同時希望各位領導多提寶貴意見，以提升我們的培訓教學和管理水平，更好地開展陽光工程培訓，服務農民，造福社會。

2011年11月20日

第二篇：陽光工程[定稿]

陽光工程“三堂課”制度

一縣“陽光辦”主抓工作的同志上好第一節課。在培訓班開班第一節課上，“陽光辦”的同志要到班上檢查招生簡章，核實學員身份，講解職業技能培訓的重要性和國家實施陽光工程的重要意義。采用現金“打卡”補助方式，要向農民說明資金發放時間與“打卡”方式；采用培訓券補助方式，要將培訓券直接發放到農民手上，告知培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法；采用降低收費標準補助方式，要向農民講明政府補助金額；

二是縣陽光辦要安排專人在每個培訓班期間

隨機抽查一堂課，了解參訓學員學習、生活情況，聆聽學員對培訓班的建議；

三是縣陽光辦在每期培訓班結業時，要安排

人員參加結業儀式，核定結業人數，并為轉移的學員送行。

第三篇：陽光工程

“ 陽 光 ” 工 程

為了進一步廣泛接受社會監督，更好的履行駕校各項服務承諾，實現“誠信為本、信譽至上”的駕駛風尚，各駕校要實施“陽光”工程，即一承諾、二監督、三落實、四公示制度。

一承諾即駕校公開向學員承諾保證：文明執教，尊重學員，不侮辱和歧視學員，廉潔施教，不收取學員的錢物或參加學員宴請及消費性的娛樂活動。為學員提供良好的培訓環境和就餐場所。二監督即公開行業主管部門和駕校負責人的投訴電話，有舉報投訴必須做到認真受理記錄、調查落實、處理反饋，有問必答不得推諉扯皮。駕校的日常經營行為接受社會和行業部門監督。三落實即：

1、落實《教學大綱》，按照規定的培訓教程、內容、時間等程序進行培訓，保證教學培訓質量。

2、落實《教學管理制度》，合理安排教學計劃，加強培訓管理，提高教學效率，為學員提供優質服務。

3、落實《安全生產制度》，教練員持證上崗，禁止酒后執教和學員酒后訓練，加強車輛“三檢”保證駕校日常生產安全。

四公示即：

1、公示駕校的收費項目、收費標準，不準擅自降價惡意競爭。

2、公示教練員資質情況。定人定車，將教練員的執教信息、培訓質量排名及車型準培人數進行公示。

3、公示學員報名須知、報名流程。

4、公示預約培訓方式及電話。

第四篇：2013陽光工程培訓總結14

泰安市勞動就業培訓中心2013年陽光工程

培訓工作總結

2013年，在區農業局陽光辦的正確領導下，培訓中心圓滿完成了陽光工程各項培訓工作，共舉辦11期培訓班，完成培訓人數700人，其中農業技能培訓“果茶園藝工”200人，“農民信息員”100人，農業專項技術培訓400人。培訓資金19.6萬元待驗收合格后撥付到位。在培訓工作中，培訓中心嚴格按照泰山區陽光辦的要求，認真填寫臺賬登記，認真組織實施教學，及時報送信息資料，合理分配使用培訓資金，積極配合區陽光辦以及各級部門的檢查，培訓質量和社會信譽保持了較高水平，現將2013年陽光工程培訓工作開展情況匯報如下：

一、加強組織領導，狠抓宣傳發動

陽光工程培訓工作是一項惠及百姓的民心工程，通過培訓提高農村勞動力技能水平，使更多農村剩余勞動力找到崗位，增加收入。區農業局陽光辦把這項培訓工作交給培訓中心，表明了農業局領導對培訓中心的信任和支持。為此，我們將此項培訓列為2013年的重點工作，專門成立以主要負責人為組長的培訓領導小組，抽調中心骨干教師負責培訓工作。年初就確定培訓項目，聯系有關鄉鎮和村委，做好培訓學員的宣傳發動工作，確定果茶園藝工和農民信息員2個培訓工種，發放宣傳單5000余份。深入農村，走村串戶，與

農民廣交朋友，講“知心話”，加強對陽光工程的宣傳，調動農民參與培訓的積極性。讓廣大農民從思想上真正認識到陽光工程培訓是全區落實科學發展觀，推動產業結構優先升級的重要舉措之一，是提高農民技術水平，增加農民收入的好事。

二、結合地方特色產業，確定培訓專業，制定培訓方案。本著陽光工程培訓為地方經濟建設服務的指導思想，我們對陽光工程培訓開展了全面調研，下鄉鎮、走農戶充分了解農民朋友的技術需求，結合地方特色產業有針對性地確定培訓專業、培訓項目，制定切實可行的培訓實施方案。今年培訓中心以果茶園藝、農民信息員等地方產業為導向確定培訓項目，走“舉辦一個項目、培育一批帶頭人、致富一方群眾、壯大一個產業”的培訓路子，培訓了一批農村實用技術人才。對2013年確定的培訓項目制定了詳細的培訓方案，每個培訓項目都制定了詳細的教學計劃，確定培訓地點，實習場所，購買了50多張光盤，技術書籍5000余冊，從高校聘請教授5名，完善了培訓的各項規章制度,確保了各項培訓任務的順利完成。

三、搭好溝通橋梁，多方聯手互動，搞好招生培訓工作。積極爭取區財政局、農業局、各鄉鎮政府、各村委等部門領導的支持與重視，多方聯手互動搞好招生培訓工作。通過電話、網絡等現代技術，采用下發資料，開設專欄等形式向農民發布招生簡章，招收學員，開展示范性培訓。聘請專

家與培訓中心人員一道深入農村調研，確定培訓項目，積極組織生源，提高培訓效果。培訓中心本著親農、惠農原則，為使參訓農民就近參加培訓，降低參訓成本，把培訓班辦到農民家門口。理論性培訓，將班設在村所在地，有的教學班設在自然村所在地；果茶園藝工技術培訓，將班設在農民集中的葉家莊、桂林村、后舊縣、羊南村；農民信息員培訓，采取上門培訓的方式，將班分別設在農民工就近就業的崔家莊村、后店村；農業專項技術培訓設在崗上村和后舊縣。結合當地農業特點和農民需求，采用工學交替、分段學習、強化實踐、跟蹤服務等多種形式，確保培訓落到實處，讓農民得到實惠。區農業局米局長、曹主任等各位領導高度重視陽光工程培訓工作，多次親臨培訓現場，進行督導、協調、指導，使各項培訓工作的進展扎實有效。

四、加強培訓過程管理，提高培訓質量。

為了提高培訓質量，每期培訓班開班之前，我們都要先下到鄉村農戶，根據培訓項目開出“培訓菜單”，然后再組織選聘教師、選配教材，做到了按需施教，形成了培訓課程與農民實際需求零距離相對接，有效提高了培訓質量。培訓班報到時，我們為每個學員都準備了學習資料袋。培訓期間，所有任課老師和班主任全部到場參與培訓，班主任每天親自帶隊，督促學員按時到位，嚴格考勤管理，使整個培訓工作井然有序。設陽光工程專職管理員，負責收集、整理學員臺賬及各項信息資料，按照上級部門要求，及時報送培訓信息，完善信息報送和臺賬登記制度；加強學員報名審核，組織上好“第一節課”。各培訓班次指定一名教師擔任班主任，負責班級的日常管理，所有培訓臺帳都有培訓學員簽字，培訓學員有電話、手機者都留下聯系電話。保證整個培訓工作順暢有序。

五、培訓的收獲

由于組織得力，服務到位，教學水平高，學員們學習認真，反響好。通過培訓，學員們了解了中央和地方對農民的優惠政策和農村法律法規知識，提升了自身素質，提高了專業技能和經營管理水平，轉變了就業觀念，對促進社會主義新農村建設發揮了巨大作用。

（一）通過陽光工程培訓，提高了農民遵守法律、法規和依法維護自身權益的意識和選擇就業的能力，提高了農民的創業能力和輻射帶動能力，提高了涉農服務行業人員的素質，將有力地促進現代農業的發展和社會主義新農村建設。

（二）使農民轉變了就業觀念，提高了農民就地就近就業能力、創業能力和輻射帶動能力，促進了農民增產增收。通過開展農村勞動力就地就近轉移就業培訓，大多數學員認識到農民外出務工能致富，在農村創業發展有了專業技能同樣也能致富，就近就業觀念和能力明顯增強。

（三）陽光工程在培訓中心已連續實施了七年，七年來共累計培訓各類人才5000余人，學員遍及泰山區各鄉鎮、辦

事處，促進了城鄉交流，增進了與農民兄弟的友誼。同時，也使培訓中心的培訓能力、培訓質量不斷提升。

六、在培訓中遇到的問題

1、在農村由于相當一部分青年勞力外出打工，留守人員思想意識比較淡薄，因而生源的組織很難，生源問題是培訓的第一大問題。從事農業生產的農民年齡很多在女的55周歲男的60周歲左右，但超過年齡段農民參加陽光工程培訓受限，與當前農村勞動力結構和培訓需求不相適應。

2、陽光工程培訓任務下達較晚，錯過了農業生產季節，特別是增加了農業專項技術培訓難度。

七、建議

1、上級主管部門應多組織各地陽光辦進行現場觀摩和經驗交流活動，通過互相學習，從而達到互相促進的目的。

2、陽光工程培訓目標提早下達，最好在每年年初內下任務 ；計劃下達偏遲，集中在下半年培訓，時間太緊，組織壓力大，且有些涉農工種培訓有季節性。

3、放寬農民參加陽光工程培訓年齡上限，只要身體健康，能從事農業生產的勞動力均可參加培訓。

4、開展農村勞動力培訓陽光工程表彰獎勵活動，加大宣傳力度，擴大社會影響，營造良好的輿論氛圍，形成農民接受培訓的持續動力。

5、名額不足。雖然培訓中心爭取到一定的培訓任務，但相對于我區農民來說，名額相對太少。要讓更多的農民從

業人員享受到這一培訓大餐，還需要增加陽光工程農民培訓的名額數量。

總之，在市農業局、區財政局、區農業局陽光辦的正確領導和支持幫助下，培訓中心通過扎扎實實地開展陽光工程培訓工作，圓滿地完成了全年的培訓任務，取得了一定的成績。但也清醒的認識到，今后陽光工程培訓工作任務仍然很重，真正使農民增加更多收入，掌握更多技術任重道遠。培訓中心決心提早謀劃，加大培訓力度，精心組織實施，確保培訓質量，繼續做好以后的陽光工程培訓工作。

二〇一三年十二月

第五篇：2010年陽光工程總結

2010年******************學校

“陽光工程”培訓工作總結

農村勞動轉移“陽光工程”培訓是國家農村的一項重要惠民政策，我校自被區農業局確定為 “陽光工程”培訓學校后，高度重視，精心部署，周密安排，并在市、區陽光工程辦公室的指導幫助下，使我校的“陽光工程”培訓工作逐步向有序化、規范化、規模化發展，取得了顯著成績。現將2010年完成情況做總結如下： “陽光工程”培訓是一項民心、德政工程，培訓工作的好與壞，直接關系到政府形象，我校為確保這項培訓任務圓滿完成，確定由招就部負責招生，培訓部負責對農民工培訓，辦公室保障后勤服務，進一步明確分工，責任到人，分別對*******村100位農民工、*********的50位員工、********的50位員工進行了設施園藝、民間工藝的培訓，免費為學員們發放書本、筆等學習用具，其中民間工藝教材《中國結》100套、《串珠系列》100套、《編織家園5100花樣編》100套；設施園藝教材《花藝課堂》200套、《果樹栽培技術》200套、《花卉園藝栽培技術》200套，為高標準、高質量完成這項工作，我校主要從以下六個環節抓了這項工作。

一、認真實行“第一節課”的制度，在培訓班的開課典禮上，邀請區陽光辦的同志到培訓班為參加培訓的學員講課，讓農民學員明白陽光工程的涵義，實施陽光工程的重要意義及如何實施等

內容。

二、加強教師管理，我校聘請了省城農科所的專家和參加過2008奧運會展演民間工藝的老師為學員們授課。老師們和學員們也經常交流，學員們想學什么知識，老師都盡可能的滿足他們的學習需求。嚴格按照文件精神上滿課時，上滿天數，我校共開設六個班，共上*個課時，聽課學員達*人（次）保質保量的完成培訓任務，三、嚴格資金管理制度，我校嚴格管理財政補助資金，堅決杜絕資金擠占、挪用現象的發生。其中培訓所用教材費用*元，材料費*元，辦公費用*元，印刷費用*元，老師代課費用*0元，實習指導費用*元，交通費*元，合計花費*元。合理使用補貼經費，確保培訓工作順利完成。

四、堅持培訓月報制度，我校配備了專職信息統計人員，每月5日前定時向市陽光辦報培訓內容，培訓人數、結業人數、轉移就業人數和就業去向等，較好的完成了信息報送任務。

五、強化系統管理制度，認真落實陽光工程學員管理透明化、網絡化的要求，配備了專職網絡管理人員，對已轉移學員及時上報轉移臺帳，名單上網，提高了我校農村勞動力轉移培訓陽光工程管理網絡化的水平。

六、抓轉移就業，積極促進了農村經濟發展。培訓的主要目的是為了更好的就業。在引導農民工就業方面，我們積極為學員聯系酒店、飯店、賓館，做到先走出去從事簡單的工作，再為以

后更好的工作打基礎。這樣既提高了農民學習積極性，又實實在在增加了農民收入。

通過農村勞動力轉移培訓的實施，農民反響非常大，都感到通過學習增長了見識，開闊了眼界，學到了技術，感受到了國家和政府對農民的關心和支持，享受到了黨和政府的溫暖和關懷，我校將一如既往的做好陽光工程培訓工作，提高培訓的針對性、實用性和有效性，讓農民方便學習，愿意學習，主動想學，全面實現技能培訓、就業介紹為一體的一條龍服務，積極探索多途徑的培訓模式，爭取讓更多的農民參加培訓并受益，為推動我市的農村勞動轉移培訓工作貢獻力量。

通過實施幾年的“陽光工程”培訓，我校也發現了一些問題，一是部分培訓班學員到課率不高，由于部分村和部分單位負責人對培訓工作不夠重視，宣傳力度不大，學員認識也不到位，導致學員的到課率僅有80%；二是規范化程度不高，由于入村辦班，村里設施滯后，學員素質低，組織紀律性不強，缺少切實可行的規章制度，存在對學員不好管理的問題，難以保證農民培訓的經常化和規范化。