第一篇：新人帶教計劃表

新人培訓計劃（九州-緹香郡案）

帶教人：芮軍—王艷

培訓時間：2011.09.05—2011.10.05 培訓綱要：

一、案場制度及專業基礎知識

1、公司組織架構及制度

（1）.公司及案場制度學習

（2）.公司組織架構及業務范疇

（3）.人員崗位職責闡述

2、房地產基本知識

(1).房地產及建筑知識（名詞解釋）

（2）.名詞解釋（簡單考核）

（3）.按揭流程及相關知識

（4）.貸款計算方式

（5）.合同條款培訓（1-10條）

（6）.合同條款培訓（11-27條，附件）

（7）.交付需交費用及相關知識

（8）.貸款計算習題測算及講解

（9）.房地產政策法規

（10）.業務表單填寫的規范與準確性

（11）.上述內容考核（筆試）

（12）.筆試內容講解

（13）.答客問規范（全面、意識、突出）

3、市場研展基本知識

（1）.標地（畫圖）

（2）.項目周邊標地及標地點評分析

（3）.市調

（4）.市調報告完成（5）.競品與本案優劣勢分析

4、銷售現場基本知識

（1）.業務接待禮儀規范化

（2）.客戶接待流程（1對1的模擬演練）

（3）.來電接聽流程（其他業務員配合）

（4）.沙盤說辭培訓與演練（其他業務員配合）

（5）.合同文本的解讀（重點了解）

備注：培訓目的是為了實現從“售樓員”到“置業顧問”轉變的關鍵，是培訓的重點所在。

案場項目帶教及考核人：芮軍

案場最終上崗考核人：侯曉慶

第二篇：財務新人培訓計劃表免費下載

新員工培訓計劃表

編號

經理 審核 擬定篇二：2015財務人員培訓計劃 2015財務人員培訓計劃

第1篇：財務人員培訓計劃

（一）財務培訓目的

（1）財務管理，職責重大。

從大處說，公司的大量資金從我們手中流過，大量的資產交給我們管理，各項管理目標要依靠財務管理來實現；從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據的報銷，都牽扯著干部職工的切身利益。所以，我們的財務管理工作不是簡單，而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。在座的每一位員工，都是我們宏強不可缺少的管家，是領導決策不可缺少的參謀和助手。這個管家當的稱職不稱職，參謀作用到位不到位，都對公司的工作產生極大的影響。這一點，希望大家能有清醒的認識，不論是財務人員還是非財務人員，都應該進行相關的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質，形成成本節約意識，提高公司整體經濟效益。

（2）加強學習，提高素質 21世紀是知識經濟迅速發展的經濟。在這樣一個時代，財務管理的內涵、目標和方式都發生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化，社會責任得到真正重視，無形資產成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務管理的特征。就我公司來講，隨著海外市場的不斷擴展，許多新的業務、新的項目被納入了正常的管理范疇，如各種計劃項目資金的管理等，都給我們帶來了不同程度的挑戰。要緊跟時代發展的步伐，迎接新的挑戰，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。只有這樣，才能準確領會財務管理工作的政策和規定，及時掌握最新的管理手段，更好地履行法律法規賦予的職能。

（3）明確要求，學以致用

為切實提高大家的財務管理水平，這次我們專門組織了財務培訓，希望每位員工都要珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：

二要結合崗位的實際和特點，認真聽講，廣泛討論，做好筆記，寫好心得，并自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。

三要嚴格遵守各項財經紀律和公司規章制度。每一位員工，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的命脈。

（二）課程介紹

講師：--------開課地點：三樓培訓室

上課時間：--------------適用對象：總經理，財務人員，商專，庫房主管

課程簡介：注重與公司非財務管理相結合，讓非財務人員了解企業財務本質及財務管理原理，學習運用預算等財務工具加強內部管理，運用財務思維解讀企業運作，并尋求提升經營績效的方法，將企業整體戰略與自身的財務管理責任更好地結合起來,有效提升企業的管理水平。

分組授課、互動交流、案例分析、小組討論.課程大綱：

一、財務部基本情況講述

1、財務部的崗位設置及職責、職權表述

總經理領導下的財務經理負責制（財務會計、出納、材料會計、銷售會計、內審會計、分公司會計、分公司出納）1）財務經理：負責財務管理工作 2）財務會計：負責公司日常會計工作，掌握公司收入和支出情況，結賬、整理、審核，負責納稅申報，會計檔案工作

3）出納：負責銀行結算，現金收支業務及庫存現金管理 4）材料會計：負責存貨(原材料、自制半成品、在品、外協半成品、產成品)出入庫的核算，及庫存物資6s，及時傳遞出入庫單據。5）銷售會計：負責查收貨款，審核銷售訂單，登記預收、應收賬款明細表，上報銷售業績。

6）內審會計：監督檢查，財務工作清理，整頓。

2、財經法規及各項會計規章制度 1）財經法規 2）公司具體制度

①差旅費管理制度：報銷必須取得正式發票，實行一次一清，出差人員回公司后的72小時內必須報，每超出24小時減少票面金額的10%。報銷憑證認真填寫，字跡清楚，內容完整。

②采購報銷制度：采購人員欲借款需去財務部領取《采購申請單》；采購人員憑發票（增值稅專用發票或有檢章的正規發票）、質檢驗收單、倉庫保管員的入庫單，一并粘貼整齊，經采購人簽字，物流部經理簽字，財務經理簽字，總經理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷。

③辦公用品報銷：正規發票及保管員簽字的入庫單（入庫單寫明品名、數量、單價、金額），由經辦人簽字，管理部經理簽字，財務經理簽字，總經理簽字(1000元以上)，最后交出納審核方予以報銷。④車輛支出報銷：正規發票由經辦人簽字，部門經理簽字，財務經理簽字，總經理簽字(500元以上)，最后交出納審核方予以報銷。

⑤工資發放要求：每月10日定期發放工資。

⑥每月25日17：30統一結賬。

⑦存貨的管理：對于庫存物資分為三類管理（a每月盤點、b每季盤點、c每年盤點）；購入的材料，倉庫管理員憑質控部出具的檢驗合格單及實物辦理一式入庫單，將購入材料分為三類（必檢、抽檢、免檢），按類別、品名、規格、型號分門別類建立相應的實物臺賬；對于產成品，入庫單要標明儀器編碼、名稱、型號、單位、數量、生產通知單號；出庫單，對于各類材料的發出，采用先進先出法。

3、財務部與各部門之間的關系（如物流部、銷售部）

客戶代表簽定銷售合同，填寫《銷售訂單》及合同，將其交商務專員審核，在erp中錄入銷售訂單和客戶信息，再由出納審核查收貨款，通知商務專員，由商務專員生成發貨單，物流部安排發貨。

二、財務會計信息系統

1、淺談會計的基本知識

在會計文獻上有一個廣為流行的說法，即會計是經濟活動的語言。當然，它不是原始的語言，而是一種符號化的文字與數字、圖表相結合的語言。但語言（不管是口頭上的或書面上的）都只是思維的外殼，它通過特定的形式，表現和傳遞人們一定的思想文化內容——包括有關人們的價值觀、道德風尚和行為準則。會計的功能，不管會計文獻上有多少種說法，歸根到底，是行為功能。會計的技術方法不管如何復雜、先進，如果它提供的信息不能有效地影響人們的行為（包括組織行為和個人行為），就不可能對社會

經濟生活發揮任何實際作用。而要使會計的行為功能得到充分發揮，就不是單純靠研究它的技術方法所能奏效的，還必須深入研究它的社會文化層面，使會計研究的技術觀和社會文化觀相結合。

更具體一點說，一個組織的領導人如果要求會計部門按照他們的意志行事，那他們在道德上就不可能做到誠實守信，在行為上就會假帳真算或真帳假算，導致會計信息的嚴重失真。這樣的會計問題，就不是單純依靠改進會計的技術方法所能解決的，而必須探索問題產生的社會文化根源，在社會大環境中，從樹立正確的價值觀、道德風尚和行為準則入手，才能從根本上解決問題。

1）會計的丁字賬法

賬戶的基本結構通常可以簡化為丁字賬戶（或t型賬戶），用來記錄經濟業務發生所引起的會計要素的增加額和減少額。2）會計業務處理流程 3）會計及會計要素

會計是以貨幣為主要計量單位，核算和監督企業、政府、非營利組織等單位經濟活動的一種經濟管理工作。4）會計等式

2、透視企業的窗口——財務報表閱讀 1）案例：財務報表的作用 2）財務報表特征 3）資產負債表閱讀 4）損益表閱讀 5）現金流量表閱讀

6）三大財務報表之間的勾稽關系 7）區域銷售業績排名表閱讀（舉例說明）8）全公司個人業績排名表閱讀（舉例說明）9）各部門銷售業績、費用、欠款匯總表閱讀（舉例說明）10）分公司費用預算表閱讀 11）分公司撥款、收入、費用、余額匯總表閱讀 12）本月收支與上月收支財務分析表閱讀

3、財務報表分析

1）虛假財務報表（財務欺詐）識別的基本技巧

① 選用不當的折舊方法：折舊方法也是公司最常使用的一種操縱利潤的辦法。延長折舊年限、由加速折舊法改為直線法、甚至不提折舊等情況在實際操作中屢見不鮮。例如，在財務報表中將固定資產的折舊方法由加速折舊法改為直線法，幫助公司增加利潤，由虧損變為盈利。

② 選用不當的收入、費用確認方法：提前或推遲確認收入或費用也是上市公司普遍采用一種操縱利潤的方法。例如，國嘉實業在xx年12月5日與美國公司同意以12000萬元的價格購買國嘉實業開發出的軟件，合同約定的交貨時間為xx年的6月和9月，xx年2月質量鑒定后予以驗收。但國嘉實業在xx年12月25日與一家外貿公司簽訂協議，以9600萬元的價格賣斷軟件，據此確認了5100萬元的利潤。顯然，國嘉實業在尚未提供商品時就確認收入是不符合準則規定的。

③ 通過其他手段操縱利潤

通過調整以前損益、對外負債的不當計算以及對往來科目如應收賬款、應付賬款、其他應收款、其他應付款掛賬等形式來虛增利潤。企業將應記入當期收入的款項，通過

延緩開發票或不開發票的手段，記入應付款項核算，從而達到減少利潤的目的。2）財務報表分析與財務診斷

4、其他非財務信息對信息使用者的影響

企業的經濟活動日益復雜化，現有的企業財務會計報告因滯后于環境的變化而顯示出了它的缺陷與不足，如：財務報告只注重歷史而不注重未來，只注重貨幣性信息而忽視非貨幣性信息，只反映企業經濟活動結果而不反映企業經濟活動對社會和環境的影響等，都日益深刻地影響著財務報告的相關性。財務報告存在的基礎之一就是有用性，即為與企業會計信息使用者或有利害關系的利益集團提供有用的信息，如果財務報告無法為這些信息使用者提供有用的信息，那么，財務報表存在的合理性就必然受到質疑。提高財務報告內容的有效性，必須重點增加披露以下幾個方面的會計信息。.非財務信息可以幫助信息使用者更全面地理解企業的經營思想，彌補財務數據信息的不足。這些信息一般包括：（1）企業經營業績信息，如市場份額、用戶滿意程度、新產品開發和服務等；（2）企業管理當局的分析評價；（3）前瞻性信息，即企業面臨的機會和風險以及管理部門的計劃等；（4）主要管理人員的信息；（5）背景信息，包括企業經營業務、資產范圍與內容、主要競爭對手以及企業發展目標等。非財務信息，有利于會計信息使用者對企業的綜合分析評價及對企業前景的判斷。非財務信息可用文字或數據形式在報表附注、財務報告等處加以說明。

三、管理會計信息系統

1、管理會計應用的必要性

管理會計的應用，實行事先計算、事中控制和事后分析相結合，標準成本、實際成本、差異分析的運用，更為直接有效地服務于企業管理。

財務會計領域的研究，特別是對財務會計準則體系的建立與完善的研究，一直是我國會計界廣泛加以關注并深入進行探討的課題。而在同一期間，由于種種原因，我國會計界對管理會計領域的研究卻缺乏應有的重視，我國的管理會計無論是在理論研究還是在實踐應用方面，同美、英等西方發達國家相比都存在著很大的差距。管理會計作為一門獨立的學科，隨著社會經濟的發展和科學技術的日新月異，管理會計在加強企業內部經營管理和提高企業經濟效益方面的作用將會越來越大。

實務界缺乏對管理會計的重視和系統應用我國自本世紀七十年代末期從西方引進管理會計知識體系至今已約有二十年的歷史，但令人遺憾的是，近年來我國及國外和港臺的會計學者所做的各項調查結果表明，迄今管理會計在我國企業中仍未得到廣泛重視和系統應用。這主要表現在：企業領導或財務負責人觀念陳舊，只重視事后的算帳、報帳工作，不重視管理會計③；企業會計人員掌握管理會計知識有限，相當一部分會計人員根本不了解管理會計，管理會計在我國沒有引起多數企業的重視④；管理會計的一些方法，如短期經營決策、量本利分析以及責任會計等在企業中得到了一定的運用，但從總體來講，管理會計在我國企業中應用有限

2、管理會計基礎知識

管理會計是為企業的領導者和管理人員提供管理信息的會計。管理會計的形成與發展，是和二戰以后資本主義世界社會經濟和科學技術的新發展直接相聯系的。從本世紀50年代起，資本主義世界進入所謂戰后期，戰后期資本主義社會經濟和科學技術發展的新形勢和特點，促進了現代管理科學的形成和發展。管理的重心在經營，經營的重心在決策，正是現代管理科學適應新的情況提出來的企業管理的新的指導方針，并由此而促成了管理會計的形成和發展

3、成本性態與變動成本

按照管理會計理論的解釋，在相關范圍內，產品成本數額的多少必然與產品產量的大小

密切相關，在生產工藝沒有發生實質性變化、成本水平保持不變的條件下，產品總額應當隨著產品的產量成正比例變動。顯然，按照傳統成本計算和分配方法，當期即使沒有生產產品，由于制造費用仍然要分配給產品，則出現有成本而沒有產品的怪現象。并且，傳統的計算方法忽略了成本與產量、利潤與銷量之間的關系。經過進一步的分析，過去某些我們認為應當組成產品成本的費用只是定期地創造了可供企業利用的生產能量，因而只與期間關系更密切

成本性態是指成本發生額與業務量之間的依存關系。進行成本的性態分析就是要考察成本發生額與業務量之間規律性的聯系。

按照成本對業務量的依存關系,我們通常將成本區分為固定成本、變動成本和半變動成本三類。

變動成本是指那些成本的總發生額在相關范圍內隨著業務量的變動而呈線性變動的成本項目。直接人工、直接材料都是典型的變動成本項目,在一定期間內它們的發生總額隨著業務量的增減而成正比例變動,但單位產品的耗費則保持不變。

4、本量利分析

本量利分析，是將成本劃分為固定成本和變動成本，并假定產銷量一致的情況下，根據成本、業務量、利潤三者之間的關系進行預測和決策的一種技術方法。其原理在決策、計劃和控制中具有廣泛的用途，是管理會計的重要基礎。

5、管理會計與決策系統的關系

現代管理科學認為，管理首先是決策，決策是領導者和管理者的首要職能。因而以現代管理科學為指導所形成的管理會計，也把決策會計放在首位。

現代管理科學從決策是管理的首要職能這一基本認識出發，把一個完整的管理系統區分為三個層次：一是決策系統；二是決策支持系統；三是執行與控制系統。與此相適應，管理人員也可區分為三種不同類型：一是決策人員；二是參謀人員；三是執行人員。會計人員作為信息專家，是屬于決策支持系統中的參謀人員。

決策支持系統與決策系統的關系，實質上是謀與斷的關系，即以后者作為前者的外腦，為前者最終進行科學決策而充分發揮智囊團的作用。謀。斷相對分開、相互協作，是現代決策體制的重要特點。這種決策體制最早是由軍事科學提出來的。因為大量的戰爭實踐和無數血的教訓充分證明：不通過參謀部具體掌握各有關方面大量的軍事情報（信息），據以進行分析研究，制定各種科學可行的作戰方案，然后由司令部作出正確的判斷和選擇，從中選取在一定條件下最可行的作戰方案，要打勝仗是不可能的。甚至可以這樣說：沒有參謀部的多謀，就不會有司令部的善斷，沒有參謀部的運籌帷幄，就不會有司令部的決勝千里。因而現代軍事科學十分重視參謀機構（人員）的作用。這種由軍事科學確立的科學的決策體制，很快被推廣應用到現代社會經濟領域中來，并在經濟管理實踐中顯示出強大的生命力。

四、預算制度管理（包括預算的編制及其貫徹執行）

預算制度管理通常按照由上而下，上下結合，分級編制，逐級匯總的方式進行。預算管理的重要性在于它對管理會計的兩大組成部分——決策會計與執行會計起著承上啟下的作用。它既是決策會計所定決策目標的具體化與協調化，又是對決策目標的貫徹執行落實責任與指導行為的重要規范。

也就是：預算管理首先要對按決策程序所定的決策方案進行加工、匯總，形成企業生產經營在一定期間的全面預算，以集中反映整個企業在該時期內要完成的目標和任務；為促進企業總體目標和任務的實現，還需進一步落實和具體化，為此，就要進行指標分解，形成各個責任中心的責任預算，使它們明確各自的目標、任務，井以責任預算所規定的目標作為開展日常經營活動的準繩；各個責任中心在日常經營過程中，通過責任篇三：企業財務人員培訓方案計劃

企業財務人員培訓方案計劃

部門：財務、審計部 組長：賀全來

組員：吳四新 張 園

謝洪波 蔣赤東

湖南天雄礦業集團有限公司 2014年01月29日

目 錄

目

錄.............................................................................................企業財務人員培訓計劃方案........................................................一.財務隊伍現狀..........................................................................二.財務基礎工作..........................................................................三.公司內部管理制度...................................................................四.財務人員服務意識及溝通.........................錯誤！未定義書簽。五.企業所得稅法及財務處理......................................................六.稅務知識操作..........................................................................七.金蝶財務軟件操作..................................................................八.會計人員繼續教育................................................................九.企業新會計制度.........................................錯誤！未定義書簽。

十.財務知識進階..........................................................................十一.財務報表.............................................................................企業財務人員培訓計劃方案

隨著集團公司業務不斷拓展，生產經營規模日益擴大及財審團隊與日壯大，集團公司對財務工作要求也越來越嚴格，對公司財務人員素質要求也越來越高。為加強財審團隊建設，提高財審人員業務水平，拓展知識層面，改變財審人員工作思維，更新觀念、調整行為，使財審人員進入良好的工作狀態，特制定2014年財務人員培訓方案計劃（見附表2）。為保證培訓工作的質量，達到培訓目的，參培人員必須認真對待，公司將嚴格考勤，納入績效考評。

一.財審隊伍現狀（見附表1）

集團公司財審人員現有 70人，其中財務部64人，審計部6人。財審人員年齡構成：30歲以下人員 人，占總人數 %，30至40歲人員 人，占總人數 人，40歲上人員 人；財務人員職稱構成：中級及以上人員 人，占 %，初級及以下人員 人，占 %。財務團隊梯度及專業水平素質構成基本上是合理的。但新進人員需要對公司財務核算流程、財務制度等財務工作加強了解；老員工需要知識不斷的更新，改善工作思路，提高工作效率，為此，財審部制定2014年培訓計劃如下：

二.財務基礎工作培訓

培訓目的：新的工作對新員工來說是充滿壓力尤其是財務部門，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作，感到自己新工作行業與以前工作行業大相徑庭。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、工作的程序、流程、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響、適應新環境有一定難度。此外，新員工還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功，而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

各個分公司之間財務基礎工作也良莠不齊，所執行財務政策可能不一致，為了加強集團公司財務基礎工作，獲取充足適當的支撐性證

據，統一財務政策，有必要對公司基礎工作做出必要的講解。

培訓時間：二月一上午

培訓方式：內訓

培訓地點：集團公司會議室

主 講：吳四新

培訓對象：集團財審部門人員

三．公司財務制度講解

為規范公司日常財務行為，發揮財務在公司經營管理和提高經濟效益中的作用，便于集團各部門、分公司及員工對公司財務部工作進行有效地監督，推行集團財務管理制度，維護集團公司及員工相關的合法權益，更好的做到按章辦事，幫助財審人員對公司財務制度的領會，安排此次課程。講解內容：

差旅費制度、業務招待費管理制度、印章管理制度、車輛使用管理制度、預算管理制度、績效考核管理制度、招待費管理制度、以及2014年績效目標等。

培訓時間：二月一下午

培訓方式：內訓

培訓地點：集團公司會議室

主 講：謝宏波

培訓對象：集團財審部門人員

四.財務人員主動服務意識及溝通

由于公司集團化，組織架構也不斷復雜化。公司實行財務委派制，各分公司財務人員都由總部委派。財務委派制雖然有其不可替代的優越性，但由于委派人員雙重考核，委派財務人員往往難以正確定位自身的工作崗位職責。為了幫助委派人員正確定位自身崗位，改善工作

作風，本次培訓安排了財務組織架構、職業道德講解和財經紀律以及財務溝通等內容。

培訓目的：改善財務人員給人的一般印象是——保守、呆板、行動遲緩、缺少生機的被動形象，樹立積極主動的工作意識。這主要是由職業性質造成的，相對封閉的工作環境，狹窄的社會接觸面，枯燥的數據，極大地減少了工作中的挑戰。

幫助財審人員如何構建人和，建立主動服務意識，使每個人員能夠有所啟發，自覺地反省自己在工作中不良習慣和不合作方式。如何營造地利，創建和諧團隊氛圍,根據企業發展需要及時改造財務組織架構，如何與公司內各部門和外部機構的有效溝通，處理棘手的人事問題。培訓將引導財審人員反思自己工作方式，在（領導和被領導者）不同角色中的作用和合作方式。通過培訓，幫助財審人員改善工作思路，培養積極主動的工作意識，樹立崇高的職業道德精神、嚴肅的財政紀律，以維護公司利益為最高目標。

培訓時間：二月一天課時

培訓方式：內訓

主 講：外聘專家

培訓地點：集團會議室

培訓對象：全體財審人員

五.企業所得稅稅法及會計處理

培訓內容: 全面介紹新企業所得稅匯算清繳及會計處理等。培訓目的：使全體財審人員尤其是涉稅財審人員對新企業所得稅有一個全面清新的認識，及時準確的申報、清繳企業所得稅，合理利用稅收優惠政策減少企業稅收負擔及涉稅風險，正確的對企業所得稅進行會計核算與預披露。

培訓時間：一個工作日

培訓方式：內訓

主 講：張 冰篇四：新員工財務培訓計劃

新員工財務培訓計劃

本次培訓目的：讓您更多了解財務的概貌，了解會計基礎，幫助您了解三大財務報表的解讀與分析

一、財務知識培訓的必要性

1、什么是企業？

簡而言之，企業是指以法設立的以營利為目的，從事生產經營活動的獨立核算的經濟組織。在我國計劃經濟時代，把社會主義企業定義為：為極大程度的滿足人民物質文化生活，從事生產經營活動的組織；把資本主義企業定義為：是以盈利為目的，從事生產經營活動的組織。隨著改革開放的逐步深入和我國社會主義市場經濟體制的確立，人們逐漸認識到企業是以資本為紐帶的，而資本的本質是追逐利益的，故無論“姓資或姓社”企業的本質都是賺取利潤。

2、財務在企業的作用

財務是企業經濟信息的加工廠，它把企業發生的產、供、銷、人、財、物等原始信息通過各種票據傳遞到財務，財務進行記錄、分類、匯總，提煉出企業產品單元和組織單元等基本財務情況，輸出財務信息，為決策層提供決策依據。財務職能分為：核算、監督、財務管理。核算職能，是記錄企業經濟運行發展史，評判其優劣的過程，類似與各王朝的史官。史官有忠有奸，故財務上有真賬有假賬。監督職能就是依據國家相關法律法規和企業內部規章，審核規范企業的經濟業務。應該說，一定規模的企業，財務核算和財務監督的職能，貫穿在企業日常經濟活動之中，這些業務主要有一般財務人員執行，而財務管理是財務領導者的主要工作，財務管理的職能又分財務決策、財務計

劃和財務控制。

3、財務知識培訓是識別企業環境的一個組成部分。下面我通過一個故事來說明：話說有二個城里人，向往鄉下田園生活，辭去城里的工作，到鄉下找事做，最終他們在一個牧場找了一份牧羊工作。第一天他們牧羊回來，向牧場主抱怨說：牧羊太辛苦了，說大羊還算老實，小羊太不聽話。牧場主非常奇怪的隨他們到羊圈看看，結果發現：大羊一個不少，另外多了幾只瑟瑟發抖的兔子。這個故事告訴我們，進入一個新環境前，必須對它進行了解，這樣可以少走彎路。

二、財務基本概念的介紹

2.1你需要了解的一些專業術語 ? 會計 ? 凈銷售收入 ? 總生產成本

? 銷售、研發、管理費用 ? 銷售毛利 ? 營業利潤

? 凈利潤

財政

一個會計期包括12個連續的月份。在每個會計期的最后將進行關帳，并計算是虧損還是盈利

? 有些公司的財務是從7月1日 到6月30日 ? 有些財務都與陽歷一樣 凈銷售收入

凈銷售收入值=常規出廠價---所有的銷售稅收和渠道

含運費的總生產成本 ? 原材料 ? 包裝材料

? 直接生產費用（水、電、人工等）? 總廠房設備費用分攤 ? 運輸/送貨

? 非生產性開支如生產管理費用

銷售、研發、管理費用 ? 銷售 ? 研發 ? 管理費用

銷售利潤率

銷售利潤率

舉例：如果某公司銷售利潤1千萬，銷售額1億，它的利潤率是：

利潤/ 銷售額 = 10m / 100m = 10% 可以在稅前或稅后計算, 通常指稅前

含運費的總生產成本 ? 原材料 ? 包裝材料

? 直接生產費用（水、電、人工等）? 總廠房設備費用分攤 ? 運輸/送貨

? 非生產性開支如生產管理費用

營業利潤、凈利潤 營業利潤

是凈銷售收入-銷售稅金及附加-銷售折扣+其他業務利潤-銷售費用-管理費用-財務費用 凈利潤

是營業利潤加減投資收益、補貼收入、營業外收支及扣除所得稅后的利潤

練習一

i.假設你生產和銷售整籃裝的禮物（每籃包括一條巧克力、一盒餅干和一包糖果）你以單價0.5元購入籃子，2元購入一條巧克力，4元購入一盒餅干，3元購入一包糖果，并且平均每籃裝飾材料花費1元。你雇傭5人進行包裝，每人每天支付5元。他們一天能夠包裝100籃。你給產品的定價是20元每籃。

第三篇：帶新人工作總結

帶新人工作總結

帶新人工作總結1

轉眼一個學期結束了，本學年按照學校布置進行老帶新結對子計劃，本人指導的是同組的xxx老師。經過一學期的共同努力，大家在各方面有了較大提高，總結如下：

一、基本實現角色轉換

社會對教師綜合素質的要求是全面的，如何快速進入教師角色，適應日常教學生活，是成為一名合格高中數學教師的關鍵。在這一學期的時間里，我以其自身實際行動作表率。通過他擔任班主任工作，處理班級事務，與家長和同學們溝通、向其他老教師請教解決問題的方法，不斷思索如何使師生關系更加融洽、和諧，使自己真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學傳道、授業、解惑，切身體會到教師職業的光榮和偉大，更加堅定了自己成為一名優秀教師的信心。

二、教學業務能力有所提高

教書育人是教師的天職。本學期主要圍繞教學各環節加強了學習和鍛煉。具體做了如下工作：

首先，規范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現，教案內容要詳實，而且實用。針對她教案書寫提出一定的改進意見，嚴格規范了教案的編寫。

其次，認真鉆研業務，研究教法。通過自己的授課內容的.給了他一些具體的意見，提供了很多考試相關信息，如查閱考試資料的網址。針對講課中存在的不足，提出意見，如課程理論性強，可以加強上機實踐，培養同學們的學習興趣。我每周也至少抽出兩節課時間，觀摩田老師的課，并認真做好聽課筆記，課后共同研討。從整個教學環節的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習，將許多好的方法引入了課堂，收效較好。

同時，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

回顧過去的一個學期，期初計劃基本實現，通過開展“以老帶新”工作，使大家較快進入教師角色，并適應了我校的工作環境、生活節奏，避免了工作中走彎路、效率低下現象。今后的工作中，我要一如既往的與其他教師共同學習、共同進步，不斷完善自己，鍛煉自己，幫助別人，使我校的.教師得到更好的發展，這樣才能更好地服務于我校教育、教學工作。

帶新人工作總結2

一、代理店長制

1、代理店長每月給予500元崗位津貼，暫按原有工資標準執行，上班時間為全天班。每月休息4天。

2、店長負責店務管理，包括與各方協調及店內形象、員工儀容儀表等。

二、老員工帶新員工管理規定

1、新員工入職后，指定一名老員工以師傅帶徒弟的方式來傳授知識和指導銷售。

2、新員工工資標準：底薪1000元+績效（200—500）

3、新員工入職第一個月為見習期，由老員工帶新員工，無保底任務，業績歸老員工。上班時間：上午9：00—12：00；下午2：30—7：30。

第一個月休息4天，休息時間由店長根據店內實際情況安排。

4、新員工第二個月可提出轉正申請，合格后享受正常提成，保底任務為50%。轉正后獨立銷售，上班時間為上下午倒班。

員工也可根據自己的學習情況，申請提前轉正，至少干滿15個工作日以后提出。轉正考試由店長負責，分為筆試和模擬銷售。試卷及模式銷售考評記錄送交公司人力資源部存檔。

5、新員工入職第三個月，保底任務為正常任務的80%，正常提成。

6、新員工入職前三個月，未完成規定的任務，無提成，老員工無獎勵；新員工完成保底任務的`80%，獎勵老員工100元，新員工完成保底任務100%以上，老員工獎勵200元。

7、新員工入職三個月內，不了解公司的規章制度、因此違規違紀受到處罰，老員工一同處罰。

8、新員工入職，須自行辦理健康證，否則不予上崗。公司于下一報銷本辦理健康證費用。

9、新員工工齡工資從轉正之日計算。

帶新人工作總結3

這一年的時間里，自己在車間領導的帶領下，和同事團結合作之下，工作上取得圓滿成功。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的技能，現將工作情況總結如下：

20xx年時我廠豐收的一年，在這一年里，我們廠的銷售業績節節攀高，喜報頻傳。隨之，車間生產任務也不斷加大，設備有限，人員緊缺，能不能按期完成生產任務，大家心里都沒有底！ 廠領導也高度重視，多次開會研究對策。我作為一名老員工，我主動請求分派任務，擔當起保生產、保安全、保質量的生產重任。并積極投入到工作當中，為生產任務的完成貢獻出自己最大的力量。

去年年初，生產任務緊張，新來的員工不熟悉工藝，生產進度趕不上去，我心里很是著急。我在做好自己崗位工作的同時，主動幫助他們，給他們講解工藝流程，把我多年積累的經驗傳授給他們，讓他們能夠更快的適應，提高工作效率，從而保證了生產任務的順利完成。 9月份，廠里接到10臺修井機的.訂單后，我又主動請纓，擔負起了付車架和上下井架的生產工作。雖然我們組人員少，但是我有個顆愛拼的新，愛拼才會贏！我主動加班，嚴格要求自己，保質、保量做好產品。在我跟同事們共同努力下，3個月后4套產品順利下線。

一年的工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是綜合知識和思想認識還不夠豐富，和有經驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好，發揚吃苦耐勞精神，主動找事干，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長自身的工作能力。加強學習，勇于實踐，博覽工藝文件以及工作相關資料。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要努力完成領導交給的任務。

20xx年就要到了，在即將開始的新一年的工作中，我要繼續加強自身的思想和技能學習，努力提高自身的工作水平，深入學習同事們優良的工作作風，激勵我、鼓舞我，高起點、高標準的完成20xx年各項工作！

帶新人工作總結4

20xx年x月，我從X畢業簽約來到X工作。剛走上講臺，我沒有任何經驗，戰戰兢兢，如履薄冰。我的教學起點從模仿老教師開始。在聽課中，趙X老師嚴謹、精細、深入淺出的教學深深吸引了我，我決定拜趙老師為師，向他好好學習。學校一直重視對新老師的培養，為我拜師學藝搭建了平臺，于是我很榮幸能成為趙老師的徒弟。

趙X老師為人謙遜，認真勤奮，學識淵博，教學經驗豐富，從教20多年來，多年上重點班的課，在教學理念、教學技術上有自己獨到的見解。三年下來，我感覺我學到了很多東西，趙老師為我的成長付出了很多。

三年中，趙老師根據我存在的問題認真仔細的擬定了培訓計劃，并嚴格執行。我經常向趙老師請教備課、上課時遇到的問題，每次趙老師都耐心為我講解，分享他的處理經驗，常常啟發我、鼓勵我。趙老師堅持每周聽我的課，指出優點、批評不足，并且親自同課異構，把他的經驗手把手傳授給我。三年下來，在趙老師悉心指導下，我收獲頗豐。

趙老師三年來毫無保留的指導，讓我學到了很多。

首先，我學會了站穩講臺。第一年我主要學習高中語文課程標準和高考考試大綱，清楚自己該教給學生什么，以及怎樣教給學生。我努力熟悉高中語文教學知識體系、能力結構和教材內容，了解各階段教學重點和語文課堂教學基本規律，了解高中生的心理狀態。這樣才能把自己的講臺真正站穩站好。

其次，我學習了趙老師及語文組老教師乃至全國語文教育名家的教學經驗。教學經驗需要時間的積淀，而模仿也是一條捷徑。通過各種形式的聽課，我熟練掌握了高中語文學科的'教育教學方法，可以根據不同教學內容、教學對象靈活運用多樣的教學方法和教學手段，逐步提高教學效率。

最后，我順利完成首屆高三高考教學任務。在趙老師的幫助下，我順利升上高三，從事教學。高三一年我重點研究考綱和高考題，明確高考考什么和怎么考，掌握高考備考的知識板塊和能力結構，熟悉高三總復習的一般規律，掌握了高三

1語文教學的綜合性。通過努力，我順利完成了高三復習工作。

在三年中，曾沮喪過，也激動過，汗水見證了一名新教師的成長路。有付出就有收獲。20xx年，我被評為學校“優秀教師”；20xx年，我參加青年教師教學大賽獲二等獎；20xx年，我順利晉升中學一級職稱；20xx年我參加的課題“高一高二新組建班級及組建后班級文化引領研究”獲市級一等獎；20xx年我帶高三畢業班語文高考取得優異成績。

成績已是過去，從頭開始，努力拼搏。感謝三年來，趙老師的辛勤指導。感謝各級領導對我的關心和幫助。

帶新人工作總結5

臨床實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的合格的護理人才，醫院護理管理者及臨床帶教老師顯得尤為重要，我科室帶教工作總結如下：

1、帶教老師的定位

帶教老師首先必須具有良好的醫德醫風，有豐富的臨床護理專業知識和經驗，護理操作技術規范、熟練。要具有帶教資格的臨床護士承擔臨床帶教。所以在護士長的`協助下，精心挑選責任心強、臨床經驗豐富的護士擔任帶教老師。各位帶教老師與帶教組長制定的科室帶教計劃保持一致，帶教組長制定的帶教計劃符合護理部的要求。

2、熟悉環境、規范禮儀

對新來的護生首先介紹本科室的環境及工作特性、物品擺放與存放處、醫院的規章制度、工作的時間順序安排等。嚴格護生著裝儀表規范，遵守院規科規，嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調班、代班，有事及時請假，準假后方可離開。操作時做到“四輕”――操作輕、開關門輕、說話輕、走路輕。同時要反復強調護生要有慎獨精神，說明不安全醫療對患者、自身及醫院的危害，加強責任心。

3、時間方面

身為帶教組長的我，缺乏時間觀念，給學生落過課，這給醫院及科室

都帶來了不良影響，我深深意識到了自己的錯誤。護理部老師及護士長都耐心的教導我，給了我很大的鼓舞。我下定決心，全心全意、認認真真的做好帶教工作，嚴格要求自己，絕不允許此類事情再發生。

4、小講課課件方面

一開始我的小講課課件零零散散，紙張大小不一，字體各種各樣，內容冗雜，護理部老師下科室檢查時，及時指出了課件的不足，并在制作課件方面耐心仔細的給了我很多指導和建議。在老師的幫助下，我及時重新制作了小講課課件。這不僅方便了我講課，也方便了同學平時學習，同時也方便了科室其他帶教老師平日給學生講課。我也切實明白了課件的重要性，它能反應出帶教老師的帶教態度及帶教水平。

5、填寫帶教手冊方面

缺項漏項，剛開始出現過學生考試成績忘登記的現象，出現過小講課、操作培訓沒有學生本人簽字的現象，出現過學生請假有無補班沒有記錄的現象，出現過在帶教過程中發現問題記錄及整改措施記錄不全面的現象......在護理部老師的耐心指導下，我一一改正，逐步完善，護士長也給予我很大的支持和幫助，平時總是提醒我認真及時記錄，使我有了進步和提高。

6、學生出科考試試卷方面

問題也是很多，沒有扣分點，沒有批語，沒有批改完及時與學生溝通，根據老師提出的問題和建議，我逐步改進。

7、學生出科鑒定表方面

出現過遲交現象，針對這一問題，我毫無理由，完全是自己不夠盡心

盡責，我要嚴格要求自己，杜絕此類事情再發生。

8、小講課學生方面

剛開始，我了解到有的學生真的是收獲甚少，我通過改變授課方式，縮短授課內容，使得學生收獲較前有所增加。在護士長的建議下，我準備下一年給學生提前布置任務，變換下講課方式，讓學生制作課件，充分調動其積極性，最后帶教老師給予點評，希望能夠達到帶教老師及實習同學共同進步的目的。

一年的臨床實習至關重要，護理臨床教學為學生提供了豐富的臨床經驗，為同學參加臨床工作奠定了堅實的基礎，同時也能使帶教老師與時俱進，共同進步，不斷改進帶教方法，積極探索，更加圓滿的完成實習生帶教任務。我承接的科里帶教工作，缺乏經驗，存在很多不足，我將努力提高自己，嚴格要求自己，圓滿的完成帶教任務。

帶新人工作總結6

一、目的

根據目前的公司發展需求，生產車間最近會不斷的補充一批新員工，我們要做好對新員工的技術培訓。員工技術水平決定產品品質，否則企業難于立足于市場，不搞好新老工人之間技術上的傳、幫、帶，企業的生產技術就難于進步與傳承，企業也就難于生存和發展。沒有企業的發展，員工就沒有利益可言。因此，公司上下都十分重視“師徒傳幫帶”工作。為此，結合本公司實際情況，特制定本管理辦法。

二、責任法則

根據國家有關規定，企業的每一位師傅，都有帶教學徒的責任和義務，因此，帶、教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業安排的'帶、教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，企業有權按規定給于處罰。

三、具體辦法

生產部具體負責師傅與學徒的學、教組織工作，有權給師傅下達帶、教學徒的任務；一個師傅可以帶、教學徒一名至多名，具體帶多少，由生產部、人力資源部統籌安排。每位師傅必須自覺遵照有關規定，無條件的接受帶、教學徒的工作和任務。

四、師傅和學徒的資格、責任和要求

（一）師傅的基本條件

1、技術過硬，在本車間、本機組技術操作上比較精通；

2、思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳、幫、帶；

（二）師傅的主要職責

1、首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；

2、幫思想，帶作風，把優良作風、職業道德、安全生產經驗傳給徒弟；

3、嚴謹的教學作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練；

（三）徒弟的基本要求

1、按生產工人級別評定方案，評定為學徒工；

2、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；

3、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；

4、通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。

帶新人工作總結7

近來精鑄件加工部根據職位空缺采取內部招聘和外部招聘相結合的方式，招聘了一批新員工為加工部注入了新鮮血液，實現了人力資源的合理調配。有色現場分部更是開展老員工帶動新員工一對一幫扶的“以老帶新”活動。

優秀老員工根據自己的生產經驗結合新員工的工作能力和工作狀態，制定科學合理的生產計劃。對新員工進行必要的.安全生產培訓，并嚴格要求新員工快速熟悉生產操作流程。老員工與新員工一對一幫扶，對于現場生產問題進行及時解答，同時鼓勵大家在公平公正的基礎上展開積極討論和真誠的溝通。最后在月底進行技能評比和綜合考評，對于成績優秀的學員或者幫扶小組進行合理獎勵，形成良好的競爭氛圍。

“以老帶新”活動一方面使老員工夯實了技能知識，另一方面為新員工創造了一個主動求教的機會。同時發揮黨員模范帶頭作用，發揚企業樂于傳承、勇于奉獻的優良傳統，營造互相學習的文化氛圍為“質量效益提升年”活動提供精神動力和人力資源。

第四篇：管理者如何帶新人

第一篇：讓士兵會打仗——輔導

第1段：新兵入營——讓他知道來干什么的（三天左右）

1、給新人安排好座位及辦公的桌子，擁有自己的地方；

2、開一個歡迎會介紹團隊里的每一人，相互認識；

3、單獨溝通：讓其了解公司過去、現在和未來，并了解新人成長經歷、家庭背景、職業規劃。告知工作職責及給自身帶來的價值和成長。明確每天要做什么，怎么做。熟悉公司企業文化。

4、對于日常工作中的問題及時發現及時糾正，并給予及時肯定和表揚；檢查每天的工作量；

5、讓老人盡可能多的和新人接觸，消除新人的陌生感，讓其盡快融入團隊。新人最好按時下班，不要加班。要點：消除陌生感,做好職業規劃，協助其成長。

第2段：新兵訓練——讓他知道如何能干好（三周左右）

1、帶領新人熟悉環境和各部門人，讓他知道怎么發傳真，用哪個電腦發郵件，需要什么東西該找那個人，如何問好等等；

2、將新人安排在離自己近的地方，方便觀察和指導。

3、及時觀察其情緒狀態，做好及時調整，把自己的經驗及時教給他，讓其在實戰中學習；

4、對其成長和進步及時肯定和贊揚，并提出更高的期望。要點：關心生活、關注工作、觀察細節。

第3段：適者生存——讓他知道干不好就消失（三個月左右）

1、基本要掌握的技能和方法已掌握，對其講清工作的要求；講清公司考核的指標及考核要求；

2、鼓勵多參與公司活動，觀察其優點和能力，揚長提短；

3、犯了錯誤時給其改變的機會，必要時刺激其改變，查看其逆境時的心態，觀察其行為，看其的培養價值；需要給其壓力，同時要刺激一下，如果實在無法培養，看看是否適合其它部門，多給其機會；要點：講清規則、講清成果、講清后果。

第二篇：讓士兵愛打仗——激勵

第4段：掌聲響起——要說我的眼里只有你

1、發現其表現好的地方，或者有進步的地方及時給予表揚和獎勵；切忌進行秋后算賬式的表揚和形式化的表揚；

2、多種形式的表揚和鼓勵，要多給他驚喜，多創造不同的驚喜感；

3、授予下屬更多的自主權，展示、宣傳下屬的成績；切忌：只知懲罰不知表揚；只知要求，不知鼓勵；

第5段：感動常在——我心中你最重

1、關注下屬的生活，發自內心的愛他；當他受打擊、工作需要幫助、生病、缺乏凝聚力、面臨去留、遭遇生活變故、心理產生迷茫時多給予鼓勵，多支持、多溝通、多關心、多幫助；

2、記住部門每個同事生日，并在生日當天部門集體慶祝；記錄部門大事記和同事的每次突破和進步，給每次的進步給予表揚、獎勵；切忌：不走形式、把握“度”、親自做。

第6段：獻計獻策——工作用心更要用腦

1、鼓勵下屬積極踴躍參與團隊的會議，當下屬提出好的建議時及時表揚，如果建議未被采納也要去肯定他們；

2、對于激勵機制、積極活動、團隊建設、成長、團隊文化制度、好的經驗要多進行會議商討、分享；

3、每次會議給下屬足夠發言的空間和發言權，當他們發言之后作出表揚和鼓勵；切忌：大權獨攬，武斷專行。

第三篇：讓士兵打勝仗——規劃

第7段：心中有神——賦予他神圣的使命

1、幫助下屬重新定位，讓下屬重新認識工作的價值、工作的意義、工作的責任、工作的使命、工作的高度，找到自己的目標和方向；

2、時刻關注下屬，當下屬有負面的情緒時，要及時調整，要對下屬的各個方面有敏感性；當下屬問道負面的、幼稚的問題時，要轉換方式，從正面積極的一面去解除他的問題，給下屬一個滿意的答案；

3、放大公司的愿景和文化價值、放大戰略決策和領導意圖、放大執行成果和工作的意義，聚焦凝聚人心和文化落地、聚焦方向正確和高效溝通、聚焦績效提升和職業素質；

4、當公司有什么重大的事情或者振奮人心的消息時，要引導大家分享；要求：隨時隨地激勵下屬。

第8段：血濃與水——不拋棄不放棄

1、舉辦團隊活動，找出每個人的優點，根據優點，規劃合適的工作方式；

2、舉辦談心活動，說說自己近期的工作生活，了解下屬的狀況，培養團隊之間的感情；

3、團隊進行結對活動，相互監督，相互幫助，彼此也進行競爭；

4、每月舉辦一次各種形式的團隊集體活動，增加團隊的凝聚力；要求：坦誠、賞識、感情；敢于犧牲。

第9段：更上一層樓——會當凌絕頂，才覽眾山小

1、每個季度保證至少兩次1個小時以上的正式績效面談，面談之前做好充分的調查，談話做到有理、有據、有節；

2、績效面談要做到：明確目的；員工自評；做了哪些事情，有哪些成果，為成果做了什么努力和鋪墊，哪些方面做的不足，哪些方面和其他同仁有差距；

3、領導的評價包括：成果、能力、日常表現，要做到先肯定成果，再說不足，再談不足的時候要有真實的案例做支撐；

4、協助下屬制定目標和措施，讓他敢于做出承諾，監督檢查目標的進度，協助他達成既定的目標；

5、為下屬爭取發展提升的機會，多與他探討未來的發展，至少每3-6個月給下屬書面反饋報告一次；

6，讓下屬覺得重視他，多鼓勵下屬參加培訓，平時多學習，多看書，每個人制定出成長計劃，分階段去檢查。要點：未來規劃；談話不要緊盯錯誤和缺點；更多成長晉升。

第五篇：如何帶新人方案

如何帶新人

對于每一個新人來說，剛開始的時候都是比較盲目的，這就需要我們這些比較有經驗的老員工的幫助與指導，首先就應該要有包容心、耐心、決心、信心去幫助新員工，并將他們培養好，向他們講述工作中需要掌握的知識，需要完成的任務，將自己所知道的都交給新員工，并和新員工同時學習，共同進步。所以，我覺得在幫帶新人的時候，應該做到幾點：

1、關懷

一個新員工進入公司，我們首先應該對其進行培訓，讓員工了解公司的整體情況，而不是讓新員工糊里糊涂的就上崗，面對陌生的公司、陌生的人員，員工往往是不知該從何下手來適應公司的，這就需要我們老員工的關懷與指導。

首先通過崗前培訓讓新員工了解公司的整體情況，人員情況，了解自己在公司所處的位置。雖然對于新員工而言公司還是比較陌生，但比起什么都不了解要好許多，何況通過培訓與培訓人員的接觸，新員工已經走出了了解公司的第一步。（如果公司條件允許，可以召開迎新活動，讓新員工感覺到公司這個家庭的溫暖。）

新員工進入公司后人事部交給部門后并不代表就不關自己的事情了，入職一周后應該安排一次談話，了解員工的想法和對公司的適應情況，才能及時發現問題，解決員工存在的問題，也可以詢問員工對公司的意見和建議，對公司的不足進行改進。如果人員比較多，可以安排一起談論，這樣更加能夠增進員工之間的溝通。這樣，員工會覺得公司有在關心他，而不是進入公司后就被晾在一邊，以致于混日子或者試用期內離職。

一般員工試用期為一個月，如果二十天還在職就應該進行第二次談話，而且盡量一對一談話。一般到了這個階段，員工對新的環境適應的差不多了，對于是否留在這家公司心里也有個一個大概，所以這個時候談話應該先跟部門主管了解一下工作情況，如果部門反映情況不理想的委婉告知，如果部門反映較為理想的就詢問員工對公司環境適應情況，包括與人相處等方面，并側面了解對目前工作的不滿意之處，對其進行改進。

總之，做好新員工的關懷工作是非常必要的，一個企業的好壞就可以從對待員工的態度上看出。

2、幫助

（1）新員工入職培訓

對于新員工的入職培訓是一個非常重要的環節，尤其是對于應屆畢業的學生。學生從學校走入社會是第一次接觸“公司”，甚至不清楚什么算是一個公司，大家也是剛走出職業生

涯的第一步，甚至還不知道什么是職業生涯。而新員工入職培訓，則應該為他們講解公司的價值觀、文化、理念，幫助指導新員工找到自己的人生定位。

（2）提供參與項目的機會

在很多時候，一般新員工的潛能是很大的，但是要看你能給他多大的施展空間。如果不給他們足夠的發展空間，大家都還沒有機會深度介入到項目當中，又談何來的成長與發展?因此，不要以“還不行”，“沒經驗”這樣理由拒絕他們對項目中“高難度”工作的好奇心，打開一扇門，你會發現大家其實都能做得很好!

（3）專業技能的培訓

在新員工正式接受專業項目時，我們可以為員工提供專業技能的培訓，為員工提供更廣闊的發展空間。這樣更加可以體現一個公司的人性化管理，也可以吸引員工堅持下來，對公司的發展是一個契機。

（4）自由發展的空間

企業講求以人為本，而這個以人為本最簡單的體現就是能夠尊重員工的個人發展意愿，這種意愿包括了員工的職業方向、技術深度、廣度等等。很多時候新員工在工作中會遇到不懂得東西，我們老員工可以為他們解答，他們也會自己去查，自己去學，他們有自己的思維，也會產生自己的興趣。企業不應該是扮演索取員工剩余價值的機器，而是應該作為一個社會責任的承擔者，引導他們、推動他們的職業生涯不斷發展。

3、要求

企業一般對于新員工的要求是比較嚴格的，雖然剛開始新員工可能這樣的要求，但是他們在之后的工作中可以慢慢的培養自己的這種氣質。

對于一個企業來說，員工首先要做到的就是會處理人際關系，在不斷的學習中提高自己，并富于創造性，勇于挑戰自己，有集體榮譽感，能夠善于發現和抓住機會，有良好的職業道德和社會道德，對待工作態度要端正。

而一般一個企業對于員工的要求，不能只是為了薪水而工作的人，才是可靠的員工，員工對待工作必須有頭腦、有能力、有熱情，嚴于律己、目的明確、善于把握自己，工作出色，還要守時，有培養前途、熱愛學習。不管是面對什么樣的事，都要靈活、善于應對，對工作環境和生活環境適應力要強，還要有判斷力和決斷力，愿意幫助他人，工作責任心強。也許剛開始一個新員工沒有這么多的優勢，但是只要大家善于學習，提高自己，我們就應該給員工廣闊的發展空間來實現自己的價值。

我認為老員工應該用有價值的觀點去統一所有的新人，去提升她們，然后在這個過程中

把不好的人排除出去，把有潛力的人迅速提升起來，新團隊也就是這樣形成的。

以上是我對培訓新員工的一些意見與建議。對于我們這些老員工來說，想要帶好一個新人，首先就要提高自己的能力水平，只有自己有這個能力了，才能更好的去幫助新人，讓他們有更進一步的成長。我們可以給新員工提供一個系統培訓的機會，讓他們在實踐中掌握知識，然后可以在試用期內的每周末對新員工的學習能力進行測試，查看他們的學習效率。其次，就是要不斷的催促新人在工作中提升自己的能力，善于學習，這樣既有利于員工的發展，又能夠提升企業的發展。可以給員工提供其他技能的培訓，也可以讓他們自己進行學習。最后，對那些有能力，善于學習的員工更廣闊的發展空間。一個企業的發展離不開員工的努力，一個員工的發展離不開企業的文化，兩相依托，兩相制約。

以下是我的一個建議，我覺得我們公司的氣氛有點壓抑，員工與員工之間的互動不夠，建議公司可以適時舉辦一些互動活動，比如：出游、聚餐等，增進員工之間的感情，增加團隊協作精神，這樣更加有利于員工的進步和公司的發展。