第一篇：農村婦女教育與培訓工作的現狀及對策研究

農村婦女教育與培訓的對策研究

社會主義新農村建設是黨中央從貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的全局出發做出的戰略部署，是解決“三農”問題、全面建設小康社會的重大舉措。農村婦女勞動力是農業生產的重要力量，新農村建設離不開婦女的參與、婦女的智慧和婦女的創新。

新農村之新，不僅要有新環境、新房舍、新道路、新設施、新

制度、新風貌，而且最核心、最關鍵還是新農民。沒有新農民，新農村就失去了根本和基礎。農村婦女的整體素質直接關系到社會主義新農村目標的實現，必須引起各級婦聯的高度重視。充分認識培育新型女農民的重要意義。婦女的觀念、能力高低直接關系著其所在的家庭和農村的發展，也關系著其子女的未來前途，直接影響新農村建設的進程。因此，提高農村婦女勞動力的綜合素質刻不容緩。

___鎮的婦女教育與培訓工作開展比較早，04年參加各類技能培訓3115人，女性1881人，05年2457人，女性1508人，06年上半年814人，女性604人。自04年以來，在各部門的配合下，培訓工作取得了明顯的成效，顯示出良好的工作局面。但在實踐工作中，我們發現還是存在許多的問題和不足，急需解決。

一、基本情況

___鎮是個山清水秀人杰地靈有著濃厚的文化底蘊的江南小鎮，全鎮24個村，共有32745人，就業情況:女16527人，實地女性9744人。受教育情況：小學文化程度10623人，占總人數的64.3，初中文化程度4573人，高中文化程度531人，只占總人數的0.32。大多農民從事雕刻、刺繡、緙絲等家庭作坊，過著小富即安的生活。但隨著___鎮經濟開發建設的不斷加快，動遷工作的不斷開展，本鎮的失地人員不斷增加，尤其是農村失地女性的增多。原有的農業和手工等傳統的就業方式不再適應。農業生產力水平低、勞動收益不高的直接原因，就是農村勞動力整體素質偏低，能經營、懂技術、會管理的人才，更是少之又少。目前，全國4．9億農村勞動力中，80％以上的都是初中和小學文化程度，還有7．5％是文盲和半文盲，農村勞動力的60％以上是婦女勞動力，她們是新農村建設的主力軍，由于受主客觀因素的影響，婦女受教育情況還遠遠低于以上指標，嚴峻的事實擺在我們面前，可以說，如果不努力提高婦女的整體素質，不能讓婦女的文化知識、科技水平、管理能力等有一個根本性的轉變，建設新農村只能是一句空話。

二、當前農村婦女教育與培訓工作情況及初步成效

1、創辦___鎮技能學校培訓基地

要想解放農村婦女的思想，轉變就業觀念，首先必須要有成人再教育的良好氛圍和場地。為此向黨委提出了這一設想，要求建立技能培訓基地--___鎮婦女學校。2004年1月份，在鎮黨委的大力支持下，投入18萬元增添了25臺電腦等教育設施，創辦了“___鎮婦女學校培訓基地”，為農村婦女提供了學習和培訓的平臺。

2、通過樹立典型，培訓多樣化方式來轉變觀念

就業培訓方式從去年的傳統版書到今年的多媒體教育，到現在的“聽老百姓身邊的故事--創業篇”。通過報告會，座談會等形式大力宣傳創業典型，我們邀請了本鎮的擺水果攤的新市民安徽籍的蘇啟蘭，單親家庭___賓館的張麗珍這些活生生的典型的創業例子，更快速的轉變了農村婦女的創業意識、激發了她們的創業激情。

培訓內容為了滿足不同層次的需求,開展了6到60歲不同年齡、不同文化的18項技能培訓，和“多姿多彩的培訓，總有一款適合你”、“從小學技能，活到老學到老”的主題活動。今年還開設一系列的免費技能培訓如：創業培訓、電腦初中級、辦公室文員、家政服務、十字繡、珠繡、絲網花等等。清楚的記得的第一期培訓班結束后一位學員說的話“拿到結業證真的好有成就感”。其實這簡單的一句話不僅代表學員的心聲，而且也說出了我們培訓班的心里話。使廣大農村婦女逐步樹立不等不靠，知識改變命運，變“要我學”為“我要學”。到目前為止共培訓118期，3993名參加各類職業技能和實用技術培訓。

3、整合力量，分類培訓，充分挖掘農村婦女培訓新路子

各級婦聯緊緊抓住培訓這一核心環節，一是強化培訓基礎服務工作。以被征地婦女為重點，發動各級婦聯組織對農村勞動力資源開展大規模的調查，基本掌握了農村婦女勞動力尤其是被征地婦女的底線、個體素質及培訓擇業意向等。二是構建三級培訓網絡。以就業培訓中心、各類職技校、鄉鎮成校為依托。選擇相應的培訓資質的幾家作為培訓基地。形成鄉鎮抓初級，培訓中心抓中級，職技校抓高級的階梯婦女培訓網絡。三是加大對培訓信息、政策的發布宣傳和服務力度。為把組織管理網絡延伸至村，在村里設立了婦女培訓聯絡員。共印制了10800份宣傳學習資料，通過網絡人員的上門宣傳，發放。從而保證了全鎮每家每戶都能擁有一份詳細的培訓資料，就我們搞大宣傳的第一天我們就接到了

第二篇：農村婦女教育培訓工作調研報告

隨著改革開放的大好形勢，我縣婦女也逐步進入決策管理領域，與男性平等享有政治、經濟和教育的權利提高，這是貫徹男女平生基本國策的必然要求，也是建設和諧社會的重要內容。幾年來，**縣婦女工作在縣委、縣政府大力重視下，接受各級各類教育的比例不斷擴大，婦女整體文化素質得到改善。為構建和諧**作出了一定貢獻。但由于受到社會，經濟發展的制

約，陳舊思想的束縛，我縣農村婦女的教育培訓方面都有困難，但我們堅信隨著縣委、縣政府的大力支持，我縣農村婦女的教育培訓將會充滿光明和希望。

一、我縣婦女基本情況

**縣共有12個鄉鎮，4個社區，總人口 13.85 萬，其中婦女6.9萬，占49.82 %，農村婦女47238人，占婦女總數的69%，文盲、半文盲占62%，高中文化以上程度 12360人，僅占26.16 %。我縣農村婦女大多在家務農，特別是較偏遠，貧困的農村，更是過著足不出戶的生活，由于農村重男輕女思想占據著文化的主導地位，致使農村婦女文盲比例遠遠高于男子，而且年齡越大，比例越高。

二、當前我縣農村婦女教育與培訓工作基本情況

1、結合政府相關以及自身組織培訓工程，依托社會教育資源和婦女教育培訓陣地。

按照現代農業建設的要求，圍繞承德的農業主導產業，致力于現代農業新知識、新品種、新技術的培訓，增強農村婦女適應市場競爭和產業化經營能力，引導她們發展高產、優質、高效、生態、安全、外向型農業。通過培訓使廣大農村婦女在農業增效、農民增收上大顯身手

要想解放農村婦女的思想，提高農村婦女的素質，就必須不斷的給她們充電，縣婦聯積極結合政府相關培訓工程，如在2004年就舉辦了“貧困村婦女主任科技培訓”、“鳳灘庫區**縣移民開發局2004年科技培訓”兩期培訓，2005 創辦了家政服務公司，并設立了再就業培訓基地，與勞動就業部門聯合舉辦了家政、縫紉等培訓班4期，培訓方式多樣化，從傳統書面講授到今年的多媒體遠程教育，培訓內容為了滿足于不同層次的需求，開展了不同年齡段、不同文化的多技能培訓，并開設了一系列適合農村婦女的技能培訓，到目前為止，共培訓 237 期，2萬多名農村婦女參加各類職業技能和實用技術培訓 整合力量，分類培訓，充分挖掘農村婦女培訓新路

各級婦聯緊緊抓住培訓這一核心環節，強化培訓基礎服務工作。以被征地婦女為重點發動各級婦聯組織對農村勞動力資源開展大規模的調查，基本掌握了農村婦女勞動力尤其是被征地婦女的個體素質及培訓擇業意向等。其次加大對培訓信息政策的發布宣傳和服務力度。為把組織管理網絡延伸至村，在村里設立了婦女培訓聯絡員。把培訓服務送到農村婦女家門口。挖掘形式多樣的培訓方式。根據實際情況，分類實施，逐步建立五種培訓模式。與學校聯運的技能型培訓，與企業聯運的定單式培訓，與有關部門聯動的綜合型培訓，與服務實體聯動的實用型培訓，與基地聯動的實地型培訓。

3、積極推薦，為農村婦女勞動力就業搭建平臺

就業是培訓工作的最終落腳點，也是檢驗培訓效果的重要依據。為加快農村富余女勞動力的轉移就業。縣婦聯把就業推薦與培訓放在同等重要的位置。充分發揮優勢，千方百計創造、提供就業崗位。通過借助各職業院校加強女性就業技能培訓，與長沙頤而康職業學校、長沙職校、湘西州職校達成協議，為其免費培訓并負責安排就業，使農村女勞動力走出家門、走向市場、走向富裕。

三、我縣在農村婦女教育工作培訓工作中存在的問題

1、政府對農村婦女的教育培訓力度不大,影響工作展開。雖然我們對農村婦女培訓都制定了政策、規劃和具體措施,但在實際工作中,對農村婦女培訓的重要性認識程度不一,宣傳不到位,行動不到位,對培訓經費、培訓師資、培訓管理、培訓宣傳等具體問題不予以解決,挫傷了基層部門和組織開展農村婦女教育培訓工作積極性。

2、各職能部門資源共享整合不夠,農村婦女教育培訓的管理服務體系不健全。從目前的農村教育與培訓情況看,技能教育與培訓相對較多,其他培訓較少。從培訓組織看,現有的農村教育培訓資源總量不足,檔次不高,難以組織開展技術要求較高的專業技術培訓。從培訓形式看,短期培訓多,簡單工種培訓多,根據市場和企業需求的訂單式培訓相對少,技術含量高的培訓相對少。從培訓操作看,缺乏成熟的辦法,大部分工作尚處于摸索階段,造成具體培訓實施與考核發證、日常管理辦法的制定存在時間誤差與脫節,影響了培訓的水平和質量。從就業服務看,全國勞動力市場和就業服務網絡還不完善,離城鄉一體化統籌培訓就業的要求還有很大差距,影響了農村勞動力轉移就業的整體效果。

3、農村婦女對培訓就業態度不一,轉移就業率低。隨著城市化的推

第三篇：農村婦女教育培訓工作調研

農村婦女教育培訓工作調研

[論文摘要] 隨著改革開放的大好形勢,我縣婦女也逐步進入決策治理領域,與男性平等享有政治、經濟和教育的權利進步,這是貫徹男女平生基本國策的必然要求,也是建設和諧社會的重要內容.幾年來,**縣婦女工作在縣委、縣政府大力重視下…

隨著改革開放的大好形勢,我縣婦女也逐步進入決策治理領域,與男姓平等享有政治、經濟和教育的權利進步,這是貫徹男女平生基本國策的必然要求,也是建設和諧社會的重要內容.幾年來,**縣婦女工作在縣委、縣政府大力重視下,接受各級各類教育的比例不斷擴大,婦女整體文化素質得到改善.為構建和諧**作出了壹定貢獻.但由于受到社會,經濟發展的制約,陳舊思想的束縛,我縣農村婦女的教育培訓方面都有困難,但我們堅信隨著縣委、縣政府的大力支持,我縣農村婦女的教育培訓將會充滿光明和希望.壹、我縣婦女基本情況

**縣共有12個鄉鎮,4個社區,總人口 13.85 萬,其中婦女6.9萬,占49.82 %,農村婦女47238人,占婦女總數的69%,文盲、半文盲占62% ,高中文化以上程度 12360人,僅占26.16 %.我縣農村婦女大多在家務農,特別是較偏遠,貧困的農村,更是過著足不出戶的生活,由于農村重男輕女思想占據著文化的主導地位,致使農村婦女文盲比例遠遠高于男子,而且年齡越大,比例越高.貳、當前我縣農村婦女教育與培訓工作基本情況

1、結合政府相關以及自身組織培訓工程,依托社會教育資源和婦女教育培訓陣地.按照現*代*農業建設的要求,圍繞承德的農業主導產業,致力于現*代*農業新知識、新品種、新技術的培訓,增弓雖農村婦女適應市場競爭和產業化經營能力,引導她們發展高產、優質、高效、生態、安全、外向型農業.通過培訓使廣大農村婦女在農業增效、農民增收上大顯身手要想解放農村婦女的思想,進步農村婦女的素質,就必須不斷的給她們充電,縣婦聯積極結合政府相關培訓工程,如在XX年就舉辦了&laauo;貧困村婦女主任科技培訓&raauo;、&laauo;鳳灘庫區**縣移民開發局XX年科技培訓&raauo;兩期培訓,XX 創辦了家政服務公司,并設立了再就業培訓基地,與勞動就業部門聯合舉辦了家政、縫紉等培訓班4期,培訓方式多樣化,從傳統書面講授到今年的多媒體遠程教育,培訓內容為了滿足于不同層次的需求,開展了不同年齡段、不同文化的多技能培訓,并開設了壹系列適合農村婦女的技能培訓,到目前為止,共培訓 237 期,2萬多名農村婦女參加各類職業技能和實用技術培訓 整合力量,分類培訓,充分挖掘農村婦女培訓新路

各級婦聯緊緊抓住培訓這壹核心環節,弓雖化培訓基礎服務工作.以被征地婦女為重點發動各級婦聯組織對農村勞動力資源開展大規模的調查,基本掌握了農村婦女勞動力尤其是被征地婦女的個體素質及培訓擇業意向等.其次加大對培訓信息政策的發布宣傳和服務力度.為把組織治理網絡延伸至村,在村里設立了婦女培訓聯絡員.把培訓服務送到農村婦女家門口.挖掘形式多樣的培訓方式.根據實際情況,分類實施,逐步建立五種培訓方案.與學校聯運的技能型培訓,與企業聯運的定單式培訓,與有關部門聯動的綜合型培訓,與服務實體聯動的實用型培訓,與基地聯動的實地型培訓.3、積極推薦,為農村婦女勞動力就業搭建平臺

就業是培訓工作的最終落腳點,也是檢驗培訓效果的重要依據.為加快農村富余女勞動力的轉移就業.縣婦聯把就業推薦與培訓放在同等重要的位置.充分發揮優勢,千方百計創造、提供就業崗位.通過借助各職業院校加弓雖女姓就業技能培訓,與長沙頤而康職業學校、長沙職校、湘西州職校達成*協議,為其免費培訓并負責安排就業,使農村女勞動力走出家門、走向市場、走向富裕.叁、我縣在農村婦女教育工作培訓工作中存在的問題

1、政府對農村婦女的教育培訓力度不大,副作用工作展開.雖然我們對農村婦女培訓都制定了政策、規劃和具體措施,但在實際工作中,對農村婦女培訓的重要姓熟悉程度不壹,宣傳不到位,行動不到位,對培訓經費、培訓師資、培訓治理、培訓宣傳等具體問題不予以解決,挫傷了基層部門和組織開展農村婦女教育培訓工作積極姓.2、各職能部門資源共享整合不夠,農村婦女教育培訓的治理服務體系不健全.從目前的農村教育與培訓情況看,技能教育與培訓相對較多,其他培訓較少.從培訓組織看,現有的農村教育培訓資源總量不足,檔次不高,難以組織開展技術要求較高的專業技術培訓.從培訓形式看,短期培訓多,簡單工種培訓多,根據市場和企業需求的訂單式培訓相對少,技術含量高的培訓相對少.從培訓操作看,缺乏成*熟的辦法,大部分工作尚處于摸索階段,造成*具體培訓實施與考核發證、日常治理辦法的制定存在時間誤差與脫節,副作用了培訓的水平和質量.從就業服務看,全國勞動力市場和就業服務網絡還不完善,離城鄉壹體化統籌培訓就業的要求還有很大差距,副作用了農村勞動力轉移就業的整體效果.3、農村婦女對培訓就業態度不壹,轉移就業率低.隨著城市化的推進,富裕鄉鎮的農民家庭生活條件普遍較好,壹些富裕鄉鎮的農村婦女不愿通過培訓就業;而壹些年齡偏大及欠發達地區的婦女思想觀念和能力跟不上新形勢,認為培訓既浪費時間,又浪費精力,培訓后得不到就業保證,拿了證書也沒用,不愿意參加培訓,從而副作用了就業轉移.同時,壹部分農村婦女對培訓就業存在壹定的盲目姓,隨大流,別人學什么也跟著學什么,缺乏自己的目標,造成*少數專業熱門而很多專業冷門,副作用了就業.另外,部分農村婦女對政府提供的就業崗位挑叁撿4.,高不成*低不就,這也是造成*農村婦女轉移就業率低的壹個很重要的原因.

第四篇：食品安全現狀及對策研究

南京財經大學2012年暑假學生主題征文

食品安全現狀及對策研究

管理0901 陳凱榮

摘要：近年來食品安全事件頻發，如雙匯瘦肉精、老酸奶果凍事件以及毒膠囊事件等，造成了惡劣的影響，本文在收集了大量的食品安全事件的基礎上，經過仔細分析，得出了這些安全事故產生的原因，并提出了解決這些問題的方案，期待本文對改善我國的食品安全環境貢獻一份力量。關鍵字：食品安全

食品事故

加強監管

民以食為天，食品是人類賴以生存和發展的基本物質基礎，是人們生活中最基本最重要的必需品。但是隨著我國經濟的迅速發展和人們生活水平的不斷提高，食品產業獲得了空前的發展。各種新型食品層出不窮，食品產業已經在國家眾多產業中占有重要的地位。

在食品的三要素中（安全、營養、食欲），安全是消費者選擇食品的首要標準。然而我國食品安全現狀堪憂，近幾年來有影響力的食品安全事件就有如下幾件：

奶粉的三聚氰胺事件 雙匯瘦肉精事件 臺灣塑化劑事件 牛肉膏事件

南京的鴨血黑作坊 老酸奶果凍事件 毒膠囊事件

這些食品安全事件幾乎涵蓋了整個行業，并且有從食品行業到藥品行業擴大的趨勢。

我認為這些食品安全問題出現的原因大致可以分為以下幾類：

1、原料污染問題。前幾年，食品容易在添加劑、農藥殘留、等方面出現問題，但隨著我國對食品中農藥殘留和食品添加劑等使用的監管力度不斷加強，食品中這類有害化學物質的污染率不斷下降。

2、小企業黑作坊違法生產、加工食品現象不容忽視。一方面，少數不法分子違法使用食品添加劑和非食品原料生產加工食品，摻假制假，影響惡劣；另一方面，我國現有的食品行業整體素質仍處于較低水平，衛生保證能力差的手工及家庭加工方式在食品加工中占相當大的比例，有的從業人員甚至未經健康體檢，給食品安全造成重大隱患。

3、食品流通環節多而且經營秩序混亂且極度不規范。由于食品經營企業數目巨大而且規模較小，溯源管理難，分級包裝水平低，甚至違法使用不合格包裝物。有些企業在食品收購、儲藏和運輸過程中，過量使用防腐劑、保鮮劑。三是部分經營者銷售假冒偽劣食品、變質食品，嚴重危害城鄉居民和未成年人的身體健康。

南京財經大學2012年暑假學生主題征文

4、新技術新資源的應用帶來新的食品安全隱患。隨著食品工業的迅速發展，大量食品新資源、添加劑新品種、新型包裝材料、新工藝以及現代生物技術、酶制劑等新技術不斷出現，造成直接應用于食品及間接與食品接觸的化學物質日益增多，其安全性又沒有經過嚴格的檢驗，所以新技術新資源的使用已經成為亟待重視和研究的問題。

5、食品安全標準體系滯后。我國有國家、行業、地方、企業等不同的食品行業標準等，數量都超過千項；國家標準又可分為衛生標準和產品質量標準，基本形成了一個由基礎標準、產品標準、行為標準和檢驗方法標準組成的國家食品標準體系。但我國的食品標準，無論與食品安全形勢的實際需求、還是與國際食品安全基本標準相比，還有較大差距。

6、食品質量檢測水平較低，已不能滿足當前的需要。我國食品安全檢驗檢測機構分布在農業部、衛生部、國家質檢總局等多個政府部門，多部門從事同一種行為的管理，管理混亂且有交叉，使本來稀缺的資源更加捉襟見肘，影響了食品安全的監督力度和震懾威力。新的快速、靈敏的檢測手段，如基因探針、多聚酶鏈反應等分子生物學技術已應用于食源性病原體檢驗，但在我國仍主要用于研究單位。

7、食品安全保障隊伍素質有待提高。食品生產、經營與管理機構中懂得食品安全專業知識的技術人員極其匱乏，食品生產部門、各類農貿市場、食品市場的管理機構中既懂宏觀管理又懂得專業知識、能為消費者把好食品安全衛生關的技術人員也極其匱乏。社會對食品安全專業的人才需求是很大的，但高校的相關專業卻已經萎縮和消亡，缺乏高素質的食品安全研究和檢驗檢測隊伍，科技成果和技術儲備嚴重不足。

我認為要解決這些食品安全問題，我們可以采用如下對策：

1、加強食品安全法律法規建設和科學管理。積極開展對外交流與合作，加強對國外食品安全法律標準的研究、消化，借鑒發達國家成功的經驗，建立起符合我國國情的食品安全法律、行政法規、行政規章、地方法規、行政規章、規范性文件等，探索和發展既和國際接軌，又符合我國國情的基本理論、方法和體系。

2、加快食品安全信用體系建設，建立食品行業生產企業準入制度。建立起我國食品安全信用體系的基本框架和運行機制，并對行業內企業采取準入制度，嚴格管理食品生產企業的信用水平，確保食品安全質量。

3、推進食品質檢部門的體制改革，將各部門進行整合，構建一個專門的食品監督機構。為了保證衛生監督的公正，加大食品衛生監督的力度，改革衛生監督體制，將原來分散的監管機構進行整合，考慮成了一個專業的食品監管機構，確保分工明確，監管職能清晰，以此來提高食品行業監管水平。

4、規范食品市場、經濟秩序進一步深化。將整頓和規范食品市場經濟秩序工作和食品藥品放心工程實施工作有機地結合起來。各級衛生行政部門嚴格執法，對違反《食品衛生法》制售假冒偽劣食品，坑害消費者的不法生產經營者堅決查處，有力打擊制售假冒偽劣食品活動，維護廣大消費者的合法權益，保障廣大人民群眾的身體健康。

5、加強法律法規的懲罰力度，實施對食品安全的有效保護。各級食品監管部門在發現不法企業或個人生產或銷售違反食品監管條例的行為時，應依法加大懲戒力度，將食品安全領域的食品安全犯罪成本提到最高，讓不法分析望而卻步。

我國食品衛生監督管理制度目前正日趨完善，但是食品安全還面臨著許多機遇和挑戰。我們的相關機構必須切實擔負起保障食品安全的責任，加大食品衛

南京財經大學2012年暑假學生主題征文

生法律法規的宣傳力度，采取各種措施，不斷鞏固和深化食品專項打假斗爭的成果，努力開創食品安全管理工作的新局面，為老百姓吃上放心食品而努力工作。

（陳凱榮，男，管理科學與工程學院，管理科學專業，管理0901，聯系電話***，郵箱1032155924@qq.com）

第五篇：農村婦女勞動力培訓調研對策

婦聯是黨聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，如何在黨和婦女群眾之間架起一座心連心的橋梁，團結動員廣大農村婦女在新農村建設中做到有“為”有“位”，需要婦聯組織找準作用點，緊緊圍繞“解放思想抓機遇，科學發展破難題，建設濱河新**”這個主題，更好地組織引領廣大婦女為建設更加美好新**貢獻力量。按照市婦聯關于學習實踐科學發展觀增強婦女組織凝聚

力專題調研活動的安排，自4月10日以來以同心縣、市區11個鄉鎮為重點對全市農村婦女勞動力培訓情況進行了調研。

一、**市農村婦女教育培訓工作基本情況及初步成效

近年來，**市婦聯根據不同層次婦女的實際情況，突出重點，分類指導，循序漸進，持之以恒，以培訓“四有、四自”新女性為目標，以提高婦女素質和致富能力為重點，加大教育培訓和現代科技文化知識的普及力度，全面提升了農村婦女參與新農村建設的能力。

（一）把農村婦女教育培訓提升到戰略高度去認識

農村婦女是新農村建設的一支重要力量，她們的迫切愿望是求知、求富、求發展，基于這一客觀需求，我們著力于農村婦女素質的提高，把農村婦女培訓工作擺上議事日程，進一步統一思想，形成共識。一是積極爭取把農村婦女的培訓工作納入全市農民素質教育的培訓規劃和新農村建設的系統工程之中；二是建立農村婦女教育培訓工作領導小組，組長由市婦聯主席擔任；三是每年由領導小組制定切實可行的農村婦女教育培訓規劃和計劃并嚴格按照規劃和計劃實施；四是建立了一支責任心強，各方面素質較高的農村婦女教育培訓師資隊伍，市婦聯副主席擔任巾幗科技致富首席專家；五是采取積極的激勵措施，每兩年表彰一批女能人，鼓勵農村婦女學文化、學技術。

（二）是以“雙學雙比”活動為依托，不斷深化“女性素質工程”

我市是農業市，農村人口所占比例較大，市婦聯把幫助農村婦女提高科技文化素質作為開展“雙學雙比”活動和女性素質工程的重頭戲，從基礎做起，努力提高農村婦女整體素質。

加強培訓，促進了廣大婦女的科技素質的提高和**優勢特色產業帶核心技術的推廣。市婦聯不斷創新培訓形式，豐富培訓內涵，突出培訓特色，提高培訓質量，擴大培訓效果。在農村，利用婦女學校、婦女流動課堂、農技推廣站以及黨員活動室等，重點加強了對農村女能人的示范性培訓，對普通農民的普及性培訓，對農村婦女剩余勞動力的轉移就業培訓。同時，根據各縣市、鄉鎮產業分布特征，劃分了8個優質產業主推區域，按照各個特點產業主推區域，分別劃出了新農村理念、轉移就業技能、農村實用技術等三類27個課題作為培訓菜單，供各個市縣區、鄉村選擇。

注重將培訓內容轉化到農業生產的實踐中。我們采取到現場指導、播放dvd光盤、請老師編制多媒體課件、讓授課老師將課堂設到溫室大棚和養殖小區等手段，把現代傳媒手段與婦女群眾喜聞樂見的方式結合起來，將農業科技理論知識通俗易懂地傳授給廣大婦女群眾，切實讓婦女學到了不少新的農業科技知識和方法，不但適應了婦女的認知特點，而且提高了婦女的學習興趣，讓培訓真正成為婦女增收致富的“催化劑”。

（三）是抓能手培訓，發揮典型的示范作用，推動巾幗科技致富工程

**市市縣區的女能手協會較為活躍，農村女能手協會在全市已成為響當當的品牌，廣大會員在農村經濟社會發展中發牢固著重要的作用。目前全市各級協會會員已達到800多名，其中市“雙學雙比女能手”、“巾幗創業者”協會108名。各級婦聯組織在教育培訓工作中，注重發揮女能手的帶動示范作用，并通過實施“百萬農民培訓工程”、“巾幗科技致富工程”和廣泛開展“千萬農家女，百項新技術”、“拉手結隊”、“崗村聯創”等活動，努力在全市培育一批“懂市場、會經營、善管理”的婦女營銷能手、一批“技能強、收入多”的婦女就業典型，帶動農村婦女增收致富、學習新知識、發展新產業，激勵婦女參與新農村建設。

（四）是面向市場培訓，促進農村婦女人力資源向人才資源的轉化。

以項目為依托，構建婦女教育培訓的社會支持網絡。項目帶動教育培訓，關鍵是要把教育培訓的意識、內容、方法納入項目運做的全過程。在項目的執行過程中，我們堅持把扶貧和扶智相結合、培訓與創業相結合，并促進婦女成為項目發展的主體。如我們市婦聯和鹽池縣婦聯在執行母親水窖項目和母親健康快車項目時，就根據不同內容和要求，把農業、水利、衛生等政府相關部門納入到項目領導小組，發揮他們的人才和技術優勢。母親健康快車項目吸納了醫學專家和醫護人員，定期和不定期的到農村講課，發揮了他們在農村婦女教育培訓工作中的積極作用，在很大程度上也延伸了婦聯的工作手臂，增強了婦聯的力量，也壯大了婦女培訓教育的隊伍。同時項目的持續發展更使農村婦女教育培訓工作不斷取得新成效，促進了農村婦女人力資源向人才資源