第一篇：某企業(yè)的三年培訓規(guī)劃

BXG公司2005-2007年培訓規(guī)劃

一、企業(yè)總體情況概述

BT集團BXG有限公司（以下簡稱BXG公司）是一家集煉鐵、煉鋼、軋鋼為一體的大型鋼鐵企業(yè)，擁有煉鐵、煉鋼、熱軋、型鋼、動力五大生產(chǎn)廠。為了適應多方面的需要，經(jīng)BT集團統(tǒng)籌規(guī)劃，將對BXG公司煉鋼和軋鋼系統(tǒng)進行整體改造，使BXG公司成為國內(nèi)一流、世界先進的不銹鋼精品生產(chǎn)基地。

目前國內(nèi)不銹鋼市場需求旺盛的局面已是舉世矚目，中國新經(jīng)濟工業(yè)的到來，特別是汽車、住宅和制造三大行業(yè)的發(fā)展將給不銹鋼行業(yè)帶來前所未有的機遇。到2010年，隨著我國工業(yè)化進程的推進和經(jīng)濟的快速發(fā)展，按人均鋼材消費250千克計算，我國鋼材消費總量將突破3億噸。據(jù)中國不銹鋼協(xié)會的預測，如不銹鋼消費量占整個鋼鐵消費量的2%，則鋼鐵消費總量為2.5億噸時為500萬噸/年；鋼鐵消費總量為3億噸時為600萬噸/年。而我國2003年的不銹鋼產(chǎn)量僅為177.8萬噸，為此國內(nèi)外不銹鋼企業(yè)都想搶占中國市場，分得一塊“蛋糕”。面對巨大的機遇和日益激烈的國際化競爭，對BXG公司來說，無疑是一場嚴峻的挑戰(zhàn)。BXG公司目前的不銹鋼工程建設(shè)已把BXG公司現(xiàn)有的煉鋼和軋鋼系統(tǒng)整體水平提高到一個新的層次，這將是BXG公司實現(xiàn)再次騰飛的希望，也是BXG公司參與國際國內(nèi)競爭的優(yōu)勢所在。

對于BXG公司來說，現(xiàn)有生產(chǎn)線的生產(chǎn)技術(shù)、管理方式與新產(chǎn)線的生產(chǎn)管理區(qū)別較大，現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)與不銹鋼新生產(chǎn)線的要求相差甚遠。面對機遇和挑戰(zhàn)，BXG公司只有不斷提高生產(chǎn)與管理水平，使BXG公司的人力資源得到充分發(fā)揮，才能使BXG公司成為世界一流、國內(nèi)先進的不銹鋼精品基地，才能使BXG公司成為具有全球競爭力的鋼鐵企業(yè)。從2000年開始，為了配合不銹鋼新線的建設(shè)和適應未來新生產(chǎn)線的生產(chǎn)要求，在全公司范圍內(nèi)著手展開了面向新線、面向未來的大規(guī)模人力資源改進工作。經(jīng)過歷時三年的調(diào)整，BXG公司主體從業(yè)人員從當初的14948人降到2004年的5646人（主體在崗人數(shù)），人均年鋼產(chǎn)量從2000年的167噸/人.年提高現(xiàn)在的525噸/人.年。員工的綜合素質(zhì)也得到了普遍的提高，培訓和選拔了一批有知識、有技術(shù)、有經(jīng)驗的操作工人、技術(shù)人員和管理人員，徹底改變了當初的“兩個50%”（50%的初中、50%的初級工）的局面。

但是我們應看到，面對日益激烈的市場競爭，要實現(xiàn)BT集團提出的打造全球最具競爭力的鋼鐵企業(yè)的目標，使BXG公司真正成為世界一流、國內(nèi)先進的不銹鋼精品基地，BXG公司現(xiàn)有的人力資源是不能滿足企業(yè)的未來發(fā)展需求。為了實現(xiàn)BXG公司的經(jīng)營目標，最大限度地開發(fā)利用BXG公司現(xiàn)有的人員潛力，使BXG公司及其員工需要得到充分的滿足。我們將運用科學有效的方法，在對BXG公司的人力資源需求分析、人力資源供給分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國國情和BXG公司國有企業(yè)的背景，結(jié)合BXG公司新產(chǎn)線對人員的數(shù)量、質(zhì)量的要求，制定未來幾年BXG公司培訓規(guī)劃，有計劃、循序漸進地對BXG公司人力資源進行全面的提高，使BXG公司的人力資源質(zhì)量、人力資源結(jié)構(gòu)能滿足企業(yè)發(fā)展需要

公司戰(zhàn)略目標

根據(jù)目前的國內(nèi)外鋼鐵行業(yè)環(huán)境的變化以及未來我國鋼鐵行業(yè)的發(fā)展趨勢，在BT集團公司統(tǒng)籌安排下，BXG公司制定了適合自己的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略目標。BXG公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標是“發(fā)展鋼鐵精品，培育核心競爭力，追求經(jīng)濟效益，以低成本、批量生產(chǎn)市場急需的不銹鋼熱軋產(chǎn)品的業(yè)績，加入BT集團不銹鋼制造中心。”（注：

企業(yè)文化共享資源http://

BXG公司戰(zhàn)略目標摘自“BXG文化”總第71期伏中哲“在BXG公司二屆二次職代會上的工作報告”）

公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標是制定公司培訓規(guī)劃的基礎(chǔ)，培訓規(guī)劃必須為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標服務。不斷進行技術(shù)創(chuàng)新，培育企業(yè)的核心競爭力已成為世界鋼鐵行業(yè)發(fā)展的主要手段。而企業(yè)的核心競爭力是企業(yè)特有的、競爭對手難以在近期模仿和復制的能力，是企業(yè)能為客戶創(chuàng)造獨特價值的一系列的知識、技能、技術(shù)、管理等要素的組合。因此，企業(yè)核心競爭力的來源是企業(yè)的人力資本，企業(yè)的人力資本是企業(yè)人力資源所有的知識、經(jīng)驗、技能、個性、團隊精神等各種因素的組合。發(fā)展鋼鐵精品，降低成本，培育BXG公司的核心競爭力，對BXG公司的人力資源數(shù)量、人力資源質(zhì)量提出了新的需求，為了滿足公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要，打造BXG公司具有競爭性的人力資源，是BXG公司未來人力資源工作的重點，更是BXG公司培訓工作的重中之重。

BXG公司人力資源環(huán)境分析

人力資源環(huán)境分析的目的是為了弄清BXG公司現(xiàn)有人力資源的狀況，是制定BXG公司培訓規(guī)劃的基礎(chǔ)。實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，首先要立足于開發(fā)BXG公司現(xiàn)有的人力資源，因此必須用科學的評價分析方法，對BXG公司現(xiàn)有的各類人員數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等進行統(tǒng)計、分析。（注：以下相關(guān)數(shù)據(jù)資料由BXG人力資源處2004年10月26日提供）??

BXG公司人力資源現(xiàn)狀

BXG公司目前在崗主體從業(yè)人員5646人，根據(jù)BXG公司現(xiàn)在的人員職類分布（管理、技術(shù)、操作）情況，對BXG公司現(xiàn)有主體在崗人員的年齡分布、學歷分布、職層職級分布情況進行統(tǒng)計分析。

1．3．1 管理人員現(xiàn)狀

2004年BXG公司主體在崗管理人員有448人，占員工總數(shù)的7.9%（見圖3－1），所占員工總數(shù)比例偏高；??

1．3．2技術(shù)、研發(fā)人員現(xiàn)狀

2004年BXG公司主體在崗技術(shù)、研發(fā)人員437人，占員工總數(shù)的7.7%，整體技術(shù)、研發(fā)人員年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)見（圖3－

11、圖3－

12、圖3－13）。在現(xiàn)有技術(shù)、研發(fā)人員中，高級工程師僅25人，占技術(shù)、研發(fā)人員總數(shù)的5.7%；??

1．3．3操作維護人員現(xiàn)狀

2004年BXG公司主體在崗操作維護人員有4304人，占員工總數(shù)的76.2%見（圖3－1），整體操作維護人員的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)見（圖3－

14、圖3－

15、圖3－16），其中高級工及以上的只有756人，占操作維護人員總數(shù)的17.6%；中級工有1210人，占操作維護人員總數(shù)的28.1%；初中以下學歷的仍有1519人，占操作維護人員總數(shù)的35.3%。??

1．3．4業(yè)務人員現(xiàn)狀

目前公司主體在崗從事行政業(yè)務、人力資源業(yè)務、貿(mào)易業(yè)務、政工業(yè)務、財會業(yè)務以及其它業(yè)務的人員有457人，占公司員工總數(shù)的8.1%，人員數(shù)量明顯偏多。??

人力資源需求分析

2005年新產(chǎn)線全面建成投產(chǎn)后，將BXG公司現(xiàn)有的煉鋼和軋鋼系統(tǒng)整體水平提高到一個新的層次，新的生產(chǎn)工藝、先進的生產(chǎn)設(shè)備對公司的人力資源提出了新的要求。下面我們將通過分析公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標、生產(chǎn)規(guī)模、主要生產(chǎn)設(shè)備、組織結(jié)構(gòu)等對人力資源需求帶來的影響，以國內(nèi)外管理先進的鋼鐵行業(yè)為標桿，對公司三大職類（管理類、技術(shù)業(yè)務類、操作維護類）未來的人員數(shù)量需求、人

員質(zhì)量需求進行全面的分析。??

1.4.1 BXG公司人力資源數(shù)量需求

隨著工業(yè)化和現(xiàn)代化的發(fā)展，面對日益激烈的市場競爭，國內(nèi)外各大鋼鐵公司在競相采用先進的工藝、技術(shù)的同時，也在不斷降低人工成本，提高勞動生產(chǎn)率，實現(xiàn)低成本生產(chǎn)。在經(jīng)濟發(fā)達的歐美國家中，相關(guān)鋼鐵行業(yè)的勞動生產(chǎn)率人均年產(chǎn)鋼已超過1000噸/人.年。如日本、美國、歐盟等人均年產(chǎn)鋼近20年分別上升26%、41%、53%，韓國浦項、臺灣中鋼人均實物勞動生產(chǎn)率也超過1000噸/人.年，集團的BT股份2002年實物勞動生產(chǎn)率為823噸/人.年，2006年人均年產(chǎn)鋼也將達到1000噸/人.年。（注：上述數(shù)據(jù)摘自中國金屬學會冶金技術(shù)經(jīng)濟學會，“國內(nèi)外未來鋼鐵行業(yè)發(fā)展形勢分析”）??

1.4.2 BXG公司人力資源素質(zhì)需求

從上述公司的戰(zhàn)略目標、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)可以看到，由于新生產(chǎn)工藝、新設(shè)備的引進，公司的人力資源整體素質(zhì)必須得到全面的改善和搞高，才能滿足企業(yè)生產(chǎn)需要，而“發(fā)展鋼鐵精品，培育企業(yè)的核心競爭力”更需要一批高素質(zhì)的人才隊伍?；跐M足企業(yè)發(fā)展對各職類職種職層的人員素質(zhì)需求，通過詳細的工作分析，并在工作分析的基礎(chǔ)上形成的公司各崗位工作說明書中，已明確了各職類職種職層人員的任職資格要求。??

通過以上的分析，我們發(fā)現(xiàn)BXG公司未來的培訓工作重點應該放在以下幾個方面：。。。。。。。。。。。

二、對BXG現(xiàn)有培訓工作的評價

項目組對BXG現(xiàn)有的培訓體系進行了四個多月的調(diào)查研究，通過訪談、問卷調(diào)查、觀察等方法，對BXG的培訓工作有了比較全面的認識。下面是項目組的一些觀點。

2．1公司現(xiàn)有培訓取得一定的成績

2．1．1 領(lǐng)導高度重視

不銹鋼培訓項目是在一個非常特殊的背景下展開的，一是企業(yè)要裁減、分流人員；二是企業(yè)處于“新老生產(chǎn)線的搭接期”，BXG公司處于“求生存與求發(fā)展”并存的局面；三是員工基礎(chǔ)差，要在彌補學歷教育的基礎(chǔ)上，為新線培訓能夠勝任崗位的員工。面對這樣復雜的局面，如果沒有企業(yè)高層的強力推動是不可能把培訓工作開展好的。??

2．1．2 部門配合整個培訓組織工作由公司領(lǐng)導牽頭，公司人力資源處和培訓部門負責統(tǒng)籌工作，各廠領(lǐng)導分派專人負責培訓工作。面對新老線交替、減員不減產(chǎn)、四班三運轉(zhuǎn)等困難，各廠培訓負責人統(tǒng)籌運作，在不影響生產(chǎn)的前提下抽調(diào)人員參加培訓，并妥善安排學員生活。??

2．1．3 人力資源處積極組織推進

人力資源處轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)人事管理的角色，認真貫徹實施領(lǐng)導關(guān)于培訓工作的指示，積極發(fā)揮人力資源管理的職能，為BXG公司的發(fā)展培訓開發(fā)需要的人才。??

2.2 現(xiàn)有培訓體系存在的問題

在培訓項目運行中也暴露出許多問題。首先，企業(yè)內(nèi)部的制度很多，但執(zhí)行不力，相當多的規(guī)章制度沒有完全遵守；其次，BXG還沒有完全形成一個優(yōu)良的企業(yè)文化，表現(xiàn)在培訓項目上，便是全公司還沒有形成一個積極向上的學習氛圍，舊思想、舊傳統(tǒng)仍然占有相當?shù)氖袌?，團隊精神有所欠缺，部分員工對BT的企業(yè)文化不認同。具體表現(xiàn)在培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓實施、培訓評估等培訓體系的各個環(huán)節(jié)上都存在一些有待改進的問題。

2．2．1培訓需求分析的科學性有待加強

進行培訓需求分析是培訓項目設(shè)計的第一步，也是培訓評估的第一步。對培訓需求的評估主要從組織層面、工作層面和員工個體層面展開。

◆ 組織層面，培訓管理人員應加強對BXG發(fā)展戰(zhàn)略的制定的參與

??

◆ 任務層面，對未來崗位的工作分析開展的不夠

??

◆ 員工層面，沒有對員工現(xiàn)狀進行深入分析

在開展培訓時，沒有對BXG目前的員工人數(shù)、結(jié)構(gòu)、學歷、受教育經(jīng)歷、在職年齡、工作責任、工作績效等進行深入分析。這部分工作的缺失對后面課程設(shè)置和教學方式有很大的影響??

2．2．2 培訓計劃制定方面的問題

在員工培訓計劃制定方面，主要問題是沒有根據(jù)自身需要制定契合實際的培訓計劃、人力資源處的培訓計劃沒有和各廠的生產(chǎn)計劃很好的協(xié)調(diào)、培訓模塊之間銜接不良安排不合理等。人力資源處的培訓計劃??

2．2．3 培訓實施方面的問題

由于沒有做好培訓需求和計劃制定工作，培訓管理部門雖然在培訓實施階段做了很多工作進行糾正，但是由于BXG公司的現(xiàn)實情況，使得一些根本性的不足仍無法改變，比如課程內(nèi)容與崗位脫節(jié)，沒有一個規(guī)范的培訓操作流程等。

◆ 培訓內(nèi)容與崗位操作脫節(jié)

??

◆ 教學形式不夠豐富

??

2．2．4 培訓管理工作

培訓管理工作問題表現(xiàn)在沒有完全按照培訓操作流程、員工崗位晉升路線和人員發(fā)展計劃不夠完善、培訓資料整理歸檔工作不夠完善等方面。在整個培訓管理工作中，人力資源處沒有明確的權(quán)力來抓培訓工作，大家“齊抓共管”，產(chǎn)生了一些管理上的漏洞。

◆ 培訓操作流程尚不夠完善

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◆ 員工崗位晉升路線和人員發(fā)展計劃不夠完善

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◆ 缺少培訓資料整理歸檔工作

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2．2．5 培訓評估

培訓評估包括對培訓課程本身的評估和對培訓效果的評估，這里指對培訓效果的評估?！?沒有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集

??

◆ 有書面培訓總結(jié)但學員之間缺少心得交流機會

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三、BXG公司2005－2007年培訓工作目標

通過前面對BXG公司的人力資源環(huán)境分析、人力資源需求分析、人力資源供給分析，可以看出目前BXG公司現(xiàn)有的人力資源數(shù)量、人力資源質(zhì)量與企業(yè)未來發(fā)展所需人力資源之間有一定的差距。公司培訓的遠期發(fā)展目標是完備培訓體系,培訓效果顯著，公司人力資源素質(zhì)有極大提高、公司的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強、人才梯隊形成并呈現(xiàn)出良好后備力量、公司保持在行業(yè)和相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。

2005－2007年 培訓體系建設(shè)目標

1．構(gòu)建具有行業(yè)領(lǐng)先地位、**特色的培訓體系，包括管理制度、業(yè)務流程、組織體系、課程體系、經(jīng)費預算系統(tǒng)、講師隊伍、評估系統(tǒng)等。

。。。

2．建立內(nèi)部培訓教材庫和內(nèi)部培訓案例庫，為后續(xù)培訓工作提供充足的資源。。。

3．追蹤并跟上行業(yè)發(fā)展勢頭，及時安排新知識、新技術(shù)、新技能的培訓。。。

4．建立培訓管理信息系統(tǒng)，為員工自主學習建立相應的平臺；

??

2005－2007年員工培訓目標

1．員工培訓要達2.8萬人次，人均參加10次有針對性的培訓，技術(shù)研發(fā)人員每人至少接受12次培訓。

。。。

2．通過有效開展職稱技術(shù)等級培訓，確保技術(shù)研發(fā)人員中，高級工程師達到60名，有專業(yè)技術(shù)職稱的員工達到80%。??

。。。

3．通過加強管理崗培訓和技術(shù)培訓，其高、中、初職稱比率要達到10：40：50。??。。。

4．通過聯(lián)合辦學和委托培養(yǎng)，委托培養(yǎng)碩士研究生80名、本科生160名，研究生、本科生、?？粕谋嚷蔬_到5：25：70。??

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四、BXG公司2005－2007年培訓工作規(guī)劃

為了完成以上培訓目標，以提升公司企業(yè)文化水平，提高全體員工的管理能力、專業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)公司的經(jīng)營戰(zhàn)略目標，公司人力資源處提出2005年至2007年三個階段的培訓工作規(guī)劃。公司將2005年作為培訓體系建設(shè)年，2006年作為培訓完善年，2007年作為培訓推廣提高年。

4．12005年培訓規(guī)劃

4．1.1培訓體系建設(shè)規(guī)劃

1．理順目前公司現(xiàn)有培訓制度、已有培訓課程等資料，選擇一家咨詢公司規(guī)劃實施公司特色的培訓體系。

。。。

2．培訓體系形成一整套切實可行的制度，包括《培訓組織管理規(guī)定》、《外部培訓管理辦法》，??

。。。

3．根據(jù)新的培訓體系要求，對公司中層管理人員進行培訓需求制定的培訓，形成完備的計劃與實施體系，??

??

4．根據(jù)職位說明書及績效考核的結(jié)果，建立公司培訓課程庫的框架，重點建設(shè)軋鋼新產(chǎn)品的技術(shù)展開、制造過程、品質(zhì)機能介紹等專業(yè)技術(shù)課程，生產(chǎn)操作等課程，詳細見表4-4。??

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5．建立公司內(nèi)部培訓講師庫，根據(jù)培訓體系中培訓講師管理辦法的要求，選擇各專業(yè)領(lǐng)域2到3名的高級工程師或有條件的員工作為培訓講師，并組織培訓師技能的培訓3-5次。??

??

4．1.2員工培訓規(guī)劃

1．本年年員工培訓主要是導入新員工入職培訓、公司企業(yè)文化方面的培訓。??

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2．2005年，高級工程師達到30名，有專業(yè)技術(shù)職稱的員工達到45%。?? ??

3．操作維護人員中，設(shè)有高人數(shù)達到800人，中級工人數(shù)達到1300人，?? ??

4．公司培訓課程達到10000人次，??

??

4．22006年培訓規(guī)劃

4．2.1培訓體系建設(shè)規(guī)劃

1．根據(jù)2005年的培訓開展情況，對培訓體系進行完善，修訂和更新相關(guān)的培訓制度。??

??

2．完善與更新公司培訓課程庫，開發(fā)營銷、財務、管理技能等課程，?? ??

3．實施培訓的評估機制，主要開展反應層、學習層的評估，開始導入行為層的評估，將培訓體系納入績效考核。??

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4．增加公司內(nèi)部培訓講師人數(shù)，各專業(yè)領(lǐng)域的培訓講師達到5名，并組織培訓師技能的培訓4-6次。??

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4．2.2員工培訓規(guī)劃

1．2006年重點是開展公司在職員工的培訓。中層人員的管理技能、專業(yè)技能的培訓是重中之重，??

??

2．高級工程師達到45名，有專業(yè)技術(shù)職稱的員工達到60%。??

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3．操作維護人員中，設(shè)有高人數(shù)達到950人，中級工人數(shù)達到1500人，?? ??

4．公司培訓課程達到10000人次，??

??

4．32007年培訓規(guī)劃

4．3.1培訓體系建設(shè)規(guī)劃

1．根據(jù)2006年的培訓開展情況，進一步完善和細化培訓的相關(guān)制度。?? ??

2．培訓體系形成一整套切實可行的制度，包括《培訓組織管理規(guī)定》、《外部培訓管理辦法》，??

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3．導入公司培訓管理信息系統(tǒng)及員工自主學習的機制，實現(xiàn)網(wǎng)上自主學習，?? ??

3．完善與更新公司培訓課程庫，??

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4．將內(nèi)部培訓講師納入到相關(guān)崗位的工作職責，開展培訓技能的市場需求論壇??

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5．實施培訓的評估機制，主要開展行為層和效果層的評估，對培訓效果與公司的經(jīng)營目標進行對比分析。??

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4．3.2員工培訓規(guī)劃

1．2007年重點是開展公司員工自主學習。??

??

2．高級工程師達到60名，有專業(yè)技術(shù)職稱的員工達到80%。??

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3．操作維護人員中，高級工人數(shù)達到1100人，中級工人數(shù)達到1700人，?? ??

4．公司培訓課程達到10000人次，??

……

第二篇：企業(yè)教育培訓三年規(guī)劃

企業(yè)教育培訓三年規(guī)劃

為認真貫徹全國干部教育培訓工作會議和集團公司教育培訓工作會議精神，深入推進新形勢下人才培訓工作，建設(shè)一支適應油田發(fā)展需要的高素質(zhì)人才隊伍，根據(jù)《關(guān)于進一步加強教育培訓工作的意見》和《員工培訓管理規(guī)定》，結(jié)合企業(yè)實際，制定本規(guī)劃。

一、認清形勢，增強做好培訓工作的責任感和使命感

近年來，油田認真貫徹黨和國家以及集團公司關(guān)于培訓工作的部署要求，緊緊圍繞中心工作，堅持以人為本，不斷改革創(chuàng)新，積極推進大規(guī)模培訓、深度培訓、高效培訓和經(jīng)營培訓，取得了明顯成效。進一步理順了培訓管理體制和運行機制，探索形成了科學實用的培訓模式和一批富有特色的品牌培訓項目，培訓的質(zhì)量和效益持續(xù)提高，廣大干部職工服務油田建設(shè)的本領(lǐng)進一步增強，培訓工作為建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍、推進油田改革發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

當前，油田既面臨嚴峻復雜的環(huán)境，又處于加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。要在激烈的市場競爭中贏得主動，在破解各類難題中實現(xiàn)發(fā)展目標，基礎(chǔ)在隊伍，關(guān)鍵在人才。培訓工作是人才資源開發(fā)的先導性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工程。加大培訓工作力度，加快培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊伍，既是保證油田科學發(fā)展的內(nèi)在需求，更是增強企業(yè)核心競爭力的當務之急。與新形勢新任務的要求相比，目前油田培訓工作仍存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：部分單位對培訓工作的重要性認識不足，缺乏長遠考慮和科學規(guī)劃；培訓的針對性、實效性還不夠強，培訓質(zhì)量效益有待進一步提高；培訓與使用的結(jié)合不夠緊密，培訓管理體制、運行機制需進一步完善；培訓基礎(chǔ)保障有待加強，培訓資源的優(yōu)化整合及利用尚不充分。因此，必須從踐行科學發(fā)展觀，落實以人為本思想，推進油田可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，深刻認識加強培訓工作的重要性和緊迫性，進一步增強使命感和責任感，全面提高油田培訓工作整體水平。

二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，明確培訓工作的指導思想和目標任務

（一）指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞油田改革發(fā)展、隊伍建設(shè)和人才成長需要，以思想政治建設(shè)和素質(zhì)能力提升為主線，以高層次和急需緊缺人才培養(yǎng)為重點，深化推進經(jīng)營培訓、高效培訓，持續(xù)提高培訓質(zhì)量效益，為實現(xiàn)油田科學和諧發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（二）目標任務

實施“關(guān)鍵崗位人才能力提升工程”、“培訓資源優(yōu)化工程”和“培訓創(chuàng)新工程”，完善培訓管理與運行體系、培訓支持與保障體系，不斷提升培訓工作水平。

——培訓管理進一步強化。健全與人才 隊伍建設(shè)相適應、統(tǒng)籌規(guī)劃、分工協(xié)作的培訓管理體制和規(guī)范有序、運轉(zhuǎn)高效的運行機制，建立選拔、培養(yǎng)、使用一體化的培訓激勵約束機制，培訓管理與運行體系不斷完善。

——培訓力度進一步加大。以“關(guān)鍵崗位人才能力提升工程”為主抓手，推進新一輪大規(guī)模培訓。油田每年培訓管理和專業(yè)技術(shù)人員8萬人次、技能操作人員12萬人次。突出抓好重點和急需人才能力提升培訓，每年培訓高層次經(jīng)營管理及后備人才2000人、高層次專業(yè)技術(shù)人才3000人、高級技能人才12000人、國際化人才500人, 力爭到2012年油田各級各類專家、學術(shù)技術(shù)帶頭人達到2000人以上，技師、高級技師總量達到6000人以上，高級工以上人員比例達到技能操作人員的40%以上。持續(xù)抓好各類人才崗位任職能力培訓，到2012年實現(xiàn)各類員工培訓覆蓋率100%。

——培訓質(zhì)量效益進一步提高。把提高培訓質(zhì)量效益擺在更加突出的位置。實施“培訓創(chuàng)新工程”，完善培訓需求調(diào)查分析和培訓質(zhì)量評價體系，培育體現(xiàn)行業(yè)特色、適合發(fā)展需要，有較大影響力的精品培訓項目、培訓課程，每年評選10個精品項目、20個精品課程，進一步增強培訓的針對性、實效性。強化考核評價，培訓滿意度明顯提高。注重培訓成果轉(zhuǎn)化，提升培訓效益。堅持“走出去”辦培 訓，不斷擴大培訓市場，持續(xù)提升培訓創(chuàng)效能力。

——培訓資源進一步優(yōu)化。實施“培訓資源優(yōu)化工程”，完善培訓支持與保障體系。持續(xù)推進培訓資源有效整合，建設(shè)功能完備、特色鮮明，具有較強核心培訓能力和外部市場開拓能力的現(xiàn)代化培訓基地，建成中石化上游專業(yè)化培訓基地和區(qū)域性培訓中心，年培訓能力達到15萬人次；培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合的高水平培訓師隊伍，到2012年，專職培訓師達700人，兼職培訓師達3000人，其中在石化系統(tǒng)內(nèi)有一定影響的培訓名師達30人；不斷開發(fā)適應油田職工培訓需求的培訓課程及教材體系。

三、實施關(guān)鍵崗位人才能力提升工程，深入推進大規(guī)模培訓

今后一個時期，要健全從入廠教育、上崗和任職培訓、強化培訓到提升培訓，覆蓋人才成長全過程的終身職業(yè)生涯培訓體系。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用油田內(nèi)外部培訓資源，大力實施關(guān)鍵崗位人才能力提升工程，全面開展經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)和技能操作人員培訓。把政治理論培訓作為首要任務，根據(jù)不同類別、層次職工特點，有針對性地開展以中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀為重點的理論培訓，以艱苦奮斗、拒腐防變?yōu)橹攸c的黨性教育，以《員工守則》等為重點的企業(yè)文化、職業(yè)道德培訓，提高職工思想政治素質(zhì)及對油田的忠誠度和核心價值觀的認同度。緊緊圍繞油田中心工作，全面開展崗位職責、安全生產(chǎn)、石油基礎(chǔ)知識、HSE等崗位業(yè)務培訓，提高職工的職業(yè)素養(yǎng)和履崗能力；積極開展科學方法、創(chuàng)新思維的培訓，提高職工學習能力和創(chuàng)新能力。

1、經(jīng)營管理人員培訓。突出抓好處級領(lǐng)導干部及其后備干部的培訓。以提高思想政治素質(zhì)和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力為重點，堅持每年對處級干部輪訓一遍。圍繞提高科學決策、駕馭全局、綜合協(xié)調(diào)能力，每年舉辦1-2期處級干部專題教育培訓班。抓好黨的理論與優(yōu)良傳統(tǒng)教育，每年與延安干部學院等國家級干部教育培訓機構(gòu)合作舉辦1-2期專題研修班。對新提副處級干部，每年舉辦1期晉職暨廉政教育培訓班。有重點地選派年輕骨干攻讀EMBA或到國內(nèi)外知名院校、培訓機構(gòu) 學習，提高綜合能力，每年培養(yǎng)50人。通過“請進來”的方式，強化最新管理理念及知識培訓，每年邀請國內(nèi)外高水平專家來油田舉辦專題講座10期左右。加強處級后備干部培養(yǎng)，每年舉辦1期青年干部培訓班，突出理論武裝、黨性修養(yǎng)和實踐鍛煉，到2012年培養(yǎng)300名左右處級后備干部。

著力抓好科級干部培訓。突出三級單位黨政“一把手”等關(guān)鍵崗位人員培訓，著眼于提高綜合能力素質(zhì)，開發(fā)特色課程，開展系統(tǒng)培訓。從2009年開始，每年分勘探、開發(fā)、石油工程、公用工程、社區(qū)服務等板塊舉辦三級單位正職培訓班8-10期，到2012年將三級單位正職等關(guān)鍵崗位人員系統(tǒng)輪訓一遍。以履行崗位職責所必須掌握的知識和業(yè)務為重點，持續(xù)開展科級干部勝任力提升培訓，每年舉辦10期，培訓科級干部800人。對新上崗科級干部進行有針對性的培訓，促進更好地履行職責。

持之以恒抓好基層干部培訓。依托油田各類培訓機構(gòu)、二級單位培訓資源，加大基層干部培訓力度。圍繞提高管理水平、服務生產(chǎn)建設(shè)和職工群眾，組織開發(fā)適合基層干部需求的培訓課程，不斷提高經(jīng)營管理、群眾工作、發(fā)展基層事業(yè)的能力，油田層面每年舉辦采油隊長、鉆井隊長、作業(yè)隊長、支部書記等各類基層干部培訓班30個班次左右，培訓1000人以上，到2012年將基層管理骨干全部輪訓一遍。

2、專業(yè)技術(shù)人員培訓。突出抓好高層次專業(yè)技術(shù)人才培訓。以提高科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力為重點，加大研討式培訓力度，通過舉辦CTOT（技術(shù)總監(jiān)培訓）班、高級研修班，參加國內(nèi)外學術(shù)研討，到國外作訪問學者及選派攻讀研究生等方式，加快培養(yǎng)一批高層次專家和學術(shù)技術(shù)帶頭人。CTOT班在目前基礎(chǔ)上，不斷擴大規(guī)模，專業(yè)領(lǐng)域擴展到勘探、開發(fā)地質(zhì)等領(lǐng)域，到2012年，主體專業(yè)CTOT班達到8個，合計培養(yǎng)300名高層次技術(shù)人才。持續(xù)開展首席專家、專家思維創(chuàng)新培訓，到2012年將油田主要專業(yè)領(lǐng)域的專家及以上人員輪訓一遍。圍繞油田提高“兩率”、打造上游長板和石油工程鐵軍的總體部署，每年舉辦勘探開發(fā)技術(shù)專題研討班20 期次、技術(shù)骨干出國培訓班2-3期，每年選派10名主體專業(yè)技術(shù)骨干到國外做訪問學者。強化石油工程板塊技術(shù)人才培訓，每年組織石油工程系列專題培訓10期、市場開發(fā)總監(jiān)培訓1期，組織工程板塊技術(shù)人員到系統(tǒng)內(nèi)海外項目或西部單位掛職鍛煉50人次。繼續(xù)開展研究生培養(yǎng)工作，提高培養(yǎng)質(zhì)量，每年與國內(nèi)知名院校合作舉辦3-4個油田急需專業(yè)的在職研究生班，加大脫產(chǎn)攻讀研究生力度，每年培養(yǎng)博士、碩士研究生200名左右。

全面加強各類專業(yè)技術(shù)人員培訓。以提高專業(yè)素質(zhì)和增強創(chuàng)新能力為重點，采取短期培訓、專題研修、技術(shù)研討、技術(shù)比賽、導師指導等方式，不斷進行知識補充、更新和拓展，促進專業(yè)技術(shù)人員崗位學習、崗位成才。油田層面每年舉辦勘探開發(fā)各類新技術(shù)培訓班30期次左右、各類崗位培訓300期次，培訓專業(yè)技術(shù)人員1.5萬人次。對油田新引進的高校畢業(yè)生，由油田統(tǒng)一組織入廠教育，重點進行勝利文化、理想信念教育、團隊建設(shè)等方面的培訓，增強畢業(yè)生對油田的認同感，促使他們盡快融入到油田的生產(chǎn)建設(shè)中去。

3、技能操作人員培訓。適應油田發(fā)展需要，統(tǒng)籌技能人員培訓工作，突出抓好高技能人員和各類緊缺人員培訓。按照崗位要求和技術(shù)等級標準，以提高崗位操作技能和創(chuàng)新能力為重點，大力開展“四新技術(shù)”、標準化操作、一專多能、特種作業(yè)資質(zhì)、崗位提高、技能等級提升和涉外知識等各類培訓。

對高級工以上高技能人員通過開展專業(yè)理論提高培訓、業(yè)務輪訓和技師研修、技師協(xié)會交流活動，著力提升其創(chuàng)新能力、技術(shù)攻關(guān)能力和解決生產(chǎn)疑難問題能力。油田層面每年組織4000名以上的中級工參加高級工培訓、800名以上的優(yōu)秀高級工參加技師資格培訓，推薦100名以上的優(yōu)秀技師參加高級技師資格培訓。

對初、中級技能人員，以二級單位為主，重點進行規(guī)范操作和安全生產(chǎn)能力方面的知識和技能培訓。對基層班組長，采取集中培訓與送教上門相結(jié)合的方式，著力開展職業(yè)道德素養(yǎng)、組織管理能力和創(chuàng)新應變能力培訓，平均每年輪訓班組長3000人以上，到2012年將油田主要專業(yè)隊種班組長輪訓一遍。對從事特種作業(yè)的人員，認真實施安全資質(zhì)培訓，嚴格持證上崗制度；對技術(shù)崗位未取得職業(yè)資格證書的人員，要按照國家職業(yè)（技能）標準的要求進行培訓，限期取證；對新招用或改變工種的人員（包括勞務工等），進行崗前培訓和轉(zhuǎn)崗培訓，達到崗位規(guī)范要求方可上崗，上崗后通過“師帶徒”等方式，進行繼續(xù)教育。

4、國際化經(jīng)營人才培訓。以提高開拓國際市場能力為重點。根據(jù)外闖國際市場需要，采取國內(nèi)培訓與國外培訓相結(jié)合、脫產(chǎn)培訓與海外項目鍛煉相結(jié)合等方式，開展外語和國際化經(jīng)營業(yè)務培訓。按照工程技術(shù)服務板塊市場開拓區(qū)域，有針對性地培訓俄語、西班牙語等小語種人才，到2012年培訓100人。整建制培訓工程技術(shù)和施工人員，到2012年培訓一批能較好承擔國外施工任務的國際化石油工程隊伍。與國內(nèi)外知名高校合作，開展國際項目管理、涉外法律法規(guī)等國際化業(yè)務培訓，每年培訓海外項目管理后備人員200人。

四、實施培訓資源優(yōu)化工程，完善支持與保障體系

（一）優(yōu)化培訓資源

按照“持續(xù)優(yōu)化、規(guī)范管理、提升效益”的思路，積極構(gòu)建完成油田培訓優(yōu)勢集群，提高培訓資源利用效率，逐步形成以內(nèi)部培訓機構(gòu)為基礎(chǔ)、外部培訓資源為補充、現(xiàn)代化培訓手段相配套，優(yōu)勢互補、資源共享、布局合理，適應油田發(fā)展需要的培訓基地網(wǎng)絡。

1、優(yōu)化整合培訓基地。結(jié)合集團公司培訓基地建設(shè)戰(zhàn)略布局和區(qū)域性培訓中心的設(shè)立要求，按照整體規(guī)劃、分步實施的原則，進一步優(yōu)化資源配置，組建“中國石化勝利培訓學院”，加強培訓資質(zhì)、師資、市場、投入、基礎(chǔ)設(shè)施等“五個統(tǒng)籌”，發(fā)揮集團化優(yōu)勢，逐步將油田培訓機構(gòu)整合發(fā)展為一個資源相對集中、功能布局較為合理，精干高效、運轉(zhuǎn)靈活的職工培訓實體，成為中石化上游品牌知名度和美譽度較高、競爭力較強的一流培訓基地。

2、充分發(fā)揮培訓資源效能。油田培訓機構(gòu)是實施培訓的主體，是人才培養(yǎng)的 主陣地。要強化品牌建設(shè)，充分挖掘自身優(yōu)勢，努力形成鮮明的辦學特色，建立功能互補的培訓格局。要積極爭取各類培訓資質(zhì)，實現(xiàn)資質(zhì)資源全油田共享。加強培訓機構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學環(huán)境；大力推進培訓機構(gòu)的教學改革與管理創(chuàng)新，提升核心培訓能力，提高培訓質(zhì)量和效益。油田每年對培訓機構(gòu)進行一次全面考核，根據(jù)培訓項目完成情況、師資隊伍和課程建設(shè)情況、用人單位及學員滿意度評價等情況進行獎懲。

各培訓機構(gòu)要積極轉(zhuǎn)變觀念，按照經(jīng)營培訓的要求，強化市場意識和服務意識，采取“背包式培訓”、戶外課堂等靈活多樣的形式，主動送培訓到基層一線和外闖市場隊伍，解決基層工學矛盾，提升培訓效益。油田在西部、西南以及國外建立培訓分院，承攬外部培訓任務。各培訓機構(gòu)在完成油田培訓任務的同時，要主動走出去開拓國內(nèi)外培訓市場，提高外部培訓收入。每年承辦集團公司系統(tǒng)內(nèi)培訓班30期次，為油田外企業(yè)舉辦各類培訓班20期左右。到2012年，外部培訓市場收入實現(xiàn)大幅度增長。

3、合理利用外部優(yōu)質(zhì)培訓資源。在堅持以我為主、提升自身培訓能力的基礎(chǔ)上，適度引入外部優(yōu)質(zhì)培訓資源為我所用。進一步加強與國內(nèi)外知名大學、培訓機構(gòu)的合作，有計劃地選拔骨干人才“送出去”培訓進修；進一步加大“請進來”力度，聘請更多高水平專家、教授來油田講學、指導。建立外部培訓資源市場準入制度，加強管理，保證培訓質(zhì)量和效果。

（二）提升培訓師資和培訓管理人員隊伍建設(shè)水平

1、加大專職培訓師隊伍建設(shè)力度。加強專職培訓師隊伍建設(shè)。實施培訓師知識更新和能力提升計劃，采取在職進修、系統(tǒng)培訓、現(xiàn)場調(diào)研、掛職鍛煉等方式加強培養(yǎng)，保證專職培訓師每年參加培訓時間不少于1個月，調(diào)研實踐時間不少于半個月。采取有力措施加強高水平師資隊伍建設(shè)，每年選派10名優(yōu)秀培訓師，分專業(yè)到國內(nèi)知名高校進修1年；安排20名青年培訓師到基層生產(chǎn)單位掛職鍛煉1年；組織舉辦1-2期骨干培訓師能力提升培訓班，分階段跟蹤培養(yǎng)。完善專職培 訓師競爭上崗制度和業(yè)績考核評價體系，加大激勵力度，充分調(diào)動培訓師工作積極性。力爭到2012年，油田培訓師隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，培育出一批代表中石化不同專業(yè)較高教學水平、具有一定影響力的培訓名師，形成一批具有較強培訓開發(fā)能力、較高管理水平的培訓團隊。

2、優(yōu)化兼職培訓師資源。根據(jù)人才培訓特點和需求，充分利用油田內(nèi)外部資源，選擇政治素質(zhì)好、理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的各級管理、技術(shù)和技能人才擔任兼職培訓師。按照確認一批、選拔一批、外聘一批的原則，建立油田兼職培訓師資庫，進行動態(tài)管理，實現(xiàn)資源共享。將油田高層經(jīng)營管理人才、高級專業(yè)技術(shù)人才和高級技能人才納入兼職培訓師范疇，將其授課的質(zhì)和量作為業(yè)績考核的內(nèi)容之一；倡導和鼓勵油田各級黨政領(lǐng)導上講臺授課或作專題報告；有重點選聘國內(nèi)外知名專家學者、高水平培訓師作為油田兼職教授。制定兼職培訓師管理辦法，加強考核和管理。

3、加強培訓管理人員隊伍建設(shè)。要把熱愛培訓事業(yè)、綜合素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀人才充實到培訓部門。加強對培訓管理人員的業(yè)務培訓、崗位交流和實踐鍛煉，努力提升培訓管理水平，加快培養(yǎng)一批熟悉人力資源開發(fā)理論、掌握現(xiàn)代培訓管理技術(shù)、具有豐富實踐經(jīng)驗的培訓項目開發(fā)人員和培訓管理專家。

（三）優(yōu)化培訓課程和教材體系開發(fā)建設(shè)

進一步完善課程體系，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練為基本框架，系統(tǒng)規(guī)劃培訓課程建設(shè)。各培訓機構(gòu)要根據(jù)各自的培訓任務和資源優(yōu)勢，固化、提升原有優(yōu)質(zhì)課程，并根據(jù)油田發(fā)展需要積極開發(fā)特色課程。每年開展精品培訓項目、精品課程評比，到2012年，建成一批油田主體專業(yè)（工種）精品培訓課程體系。按照開發(fā)與利用相結(jié)合、自主開發(fā)與外部選用相結(jié)合的原則，加強培訓教材體系建設(shè)。將教材開發(fā)納入培訓機構(gòu)考核范疇，加大教材開發(fā)進度，到2012年基本形成專業(yè)配套、覆蓋面廣、滿足油田各類人員培訓需要的教材體系，特別是要開發(fā)一批石油企業(yè)特色案例教材和視頻教程。

五、實施培訓創(chuàng)新工程，增強培訓的針對性和實效性

（一）創(chuàng)新培訓機制

1、完善選拔、培訓與使用一體化機制。加強對人才培訓與選拔、使用、待遇等的統(tǒng)一管理，把培訓作為上崗、任職、晉升的必要條件。對各類關(guān)鍵崗位人員實行持證上崗，對從事特種作業(yè)人員實行就業(yè)準入，逐步推行崗位資格培訓制度和定期培訓制度。要把培訓作為發(fā)現(xiàn)、考察、識別人才的重要渠道，用人單位和培訓機構(gòu)要全面考察學員學習表現(xiàn)和培訓效果，將各類人員受訓情況、培訓表現(xiàn)和成績等納入個人績效考核內(nèi)容，并作為其職業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)之一。

2、完善培訓項目運作機制。以完善培訓管理運行體系為重點，推行培訓項目化管理，每個培訓項目都成立項目組，通過競聘產(chǎn)生項目負責人，按項目管理方式運行培訓工作。油田與外部培訓機構(gòu)聯(lián)合辦班的項目實行招投標制。學習借鑒ISO10015國際培訓管理標準，建立完善適應油田實際的培訓管理流程體系和質(zhì)量保證體系。加強培訓需求分析，把組織需求、崗位需求和個人需求有機結(jié)合起來；細化培訓方案設(shè)計，嚴格實行培訓項目方案審查；強化培訓過程監(jiān)控和效果評價，由實施過程評價、訓后即時評價向跟蹤評價拓展。堅持培訓登記備案制度，加強人才培訓檔案的信息化建設(shè)，進一步提高培訓管理水平。

3、建立培訓成果轉(zhuǎn)化機制。重點班次培訓過程中，要圍繞油田中心工作和重大決策，確定重點研修課題，讓學員運用所學理論和專業(yè)知識，分析問題，研究對策，提出改進工作的新思路、新舉措，供相關(guān)部門決策參考。培訓結(jié)束后，組織人事部門和培訓機構(gòu)要強化督促指導，促使學員運用所學理論知識解決實際問題、推動工作創(chuàng)新，將培訓收獲轉(zhuǎn)化為工作成果。

4、建立健全學習機制。建立健全知識管理體系，不斷豐富和拓展各種學習方式。堅持并完善黨委中心組學習制度，各基層單位相應建立集體學習制度，確保至少每周組織一次集中學習。充分發(fā)揮基層黨組織、基層隊、班組等基層組織開展培訓工作的力度，強化“三會一課”、班前班后學習，充分利用基層現(xiàn)有的生 產(chǎn)場所、設(shè)備設(shè)施，開展現(xiàn)場操作學習；倡導基層開展“每日一題、每周一訓、每月一考”等培訓活動，定期舉辦各類專題研討、學術(shù)交流等學習活動。鼓勵在職自學，要求職工根據(jù)工作實際制定學習計劃，開展自學。加快推進自主選學，開發(fā)和引進系列專題培訓課程，為各類人員提供“菜單式”培訓。完善學習記錄、考勤、考試等配套制度，保障各項措施的落實，逐步形成組織推動學、個人主動學、制度保障學的學習長效機制，實現(xiàn)團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習，全面提高職工隊伍的學習力和創(chuàng)新力。

（二）創(chuàng)新培訓模式

深化“名師帶高徒”、導師帶徒、師帶徒培訓模式，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷擴大覆蓋面，提高培訓效果。拓展“以賽促培”模式，每年舉辦外語、會計業(yè)務拉力賽，逐步向其他業(yè)務系統(tǒng)擴展，每年組織基層專業(yè)技術(shù)人員“金鑰匙”競賽，每兩年組織一次大型職業(yè)技能競賽，實現(xiàn)“以賽促培、賽訓結(jié)合”。充分利用人才團隊培訓模式，將油田各領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新工作室、實驗室、革新室等，作為培養(yǎng)人才的平臺，在團隊創(chuàng)新中培訓技術(shù)骨干。強化“訓”、“煉”結(jié)合模式，每年選派100余名年輕骨干，經(jīng)過培訓后安排到重點生產(chǎn)、科研單位或重點工程項目、海外項目進行為期一年的掛職鍛煉；對青干班等重點培訓班次，培訓中或培訓結(jié)束后都安排學員進行掛職鍛煉、調(diào)研或課題攻關(guān)，讓受訓人員在實踐歷練中提升綜合能力素質(zhì)。

（三）創(chuàng)新培訓手段和方式

充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)，依托勝利學習網(wǎng)和勝利技能人才網(wǎng)建立網(wǎng)絡培訓學院，針對不同層面分層分類開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程，實現(xiàn)網(wǎng)上自主選學、在線答疑輔導、在線考試、培訓信息網(wǎng)絡化管理等功能，有效緩解工學矛盾，提高培訓效能。充分發(fā)揮現(xiàn)有遠程教育設(shè)施的作用，按照集團公司遠程教育建設(shè)規(guī)劃，完善遠程教育網(wǎng)絡。到2012年全面建成覆蓋全油田、功能齊全的網(wǎng)絡培訓和遠程教育系統(tǒng)。制定網(wǎng)絡培訓、遠程教育管理制度，加強管理，逐步使網(wǎng)絡培訓、遠程教育成為 油田培訓的重要形式。

要按照“以專題研究為主、以短期培訓為主、以小班教學為主”的原則，調(diào)整培訓機構(gòu)主體班次設(shè)置，在繼續(xù)完善基礎(chǔ)性培訓、崗位適應性培訓和應急性培訓的同時，不斷強化分類分專題培訓，積極開展特色培訓。專題培訓重點突出油田發(fā)展戰(zhàn)略、勘探開發(fā)技術(shù)、哲學素養(yǎng)、管理知識、危機處理、創(chuàng)新意識等方面的內(nèi)容，每年分專業(yè)舉辦20個左右的專題培訓（研討）班。

遵循成人培訓規(guī)律，把課堂講授與研討交流、課題研修、現(xiàn)場實踐等有機結(jié)合，積極探索完善“模擬艙”、訓練營、俱樂部培訓等現(xiàn)代培訓方式，推行案例研究法、行動學習法、研討法、模擬與角色扮演法等新穎實用的培訓方法，靈活運用現(xiàn)場教學、考察實習、項目鍛煉等實踐方式，強化學員參與互動，提升培訓質(zhì)量和效果。

（四）強化培訓工作理論研究

堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，借鑒移植與融合吸收相結(jié)合，認真總結(jié)培訓工作的內(nèi)在規(guī)律和運行特點，深入開展理論探討和調(diào)查分析，加強對培訓工作戰(zhàn)略性、前瞻性問題的研究，逐步形成順應培訓發(fā)展趨勢，反映國企培訓規(guī)律，體現(xiàn)油田培訓特點，具有勝利特色的培訓理論體系和方法工具體系，增強培訓工作的科學性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。油田每年將結(jié)合實際確定一定數(shù)量的調(diào)研課題，廣泛開展理論研討活動，更好地運用理論研究成果指導培訓工作創(chuàng)新發(fā)展。

六、加強組織領(lǐng)導，保障培訓工作有效落實

1、加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃。各單位、部門要不斷提高對培訓工作重要性的認識，把培訓工作納入單位總體發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，整體部署，明確目標任務、進度和要求，切實把各項工作落到實處。發(fā)揮好培訓工作聯(lián)席會議的職能作用，加強對培訓工作的宏觀指導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期研究解決培訓工作熱點、難點問題，加強各級、各單位之間的溝通配合。各級黨政主要領(lǐng)導要深入實際、調(diào)查研究，及時掌握培訓工作情況，協(xié)調(diào)解決培訓工作中存在的各種困難和問題，各單位培訓 工作開展情況將作為各級領(lǐng)導尤其是黨政“一把手”任期考核和考核的重要內(nèi)容。

2、完善管理，強化運行。堅持和完善組織、勞資部門主管，業(yè)務部門配合，油田和二級單位分級管理的培訓管理體制。各級組織、勞資部門要強化培訓主管部門的職能作用，明確專人負責培訓工作；油田機關(guān)各業(yè)務部門要履行好培訓職責，深度介入培訓工作，組織提出本業(yè)務系統(tǒng)的培訓需求，按計劃實施本系統(tǒng)人員業(yè)務培訓；油田培訓監(jiān)管部門認真履行監(jiān)管職責，做好培訓審查、監(jiān)控、評估等工作。二級單位要結(jié)合單位實際，按照隊伍建設(shè)需要，認真制定本單位人才培訓計劃，利用現(xiàn)有條件，組織開展豐富多樣的培訓活動。

3、嚴肅培訓紀律，加強學風建設(shè)。弘揚理論聯(lián)系實際之風，把用科學理論解決實際問題作為培訓的方向和重點。倡導艱苦奮斗之風，力求勤儉辦學。堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，送培單位要嚴格保障選送學員的培訓時間；學員特別是領(lǐng)導干部參加培訓期間要嚴格遵守校規(guī)校紀，自覺完成各項培訓任務，以良好的學風樹立自身模范形象；培訓師要嚴守培訓的政治紀律，嚴謹治學，以德施教，以良好的師德師風影響和帶動學員。各業(yè)務部門和二級單位組織實施培訓項目，要嚴格執(zhí)行油田對外出培訓的管理規(guī)定，杜絕旅游式培訓。各培訓機構(gòu)要制定和完善學風建設(shè)的管理辦法，強化學員管理、教學管理，嚴格校規(guī)校紀，營造良好的學習秩序和氛圍。

4、加大投入，用好經(jīng)費。培訓經(jīng)費實行歸口管理，?？顚Ｓ?。對重點培訓項目，要給予重點保證。積極探索培訓經(jīng)費的不同籌措方式，多渠道籌集資金，確保培訓經(jīng)費額度與油田生產(chǎn)發(fā)展形勢相適應。根據(jù)需要安排專項資金用于重點人才培訓和培訓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，將培訓基礎(chǔ)設(shè)施等的投入列入企業(yè)投資計劃，不斷加大投入，滿足培訓工作發(fā)展的需要。要嚴格執(zhí)行培訓經(jīng)費支付范圍和核銷流程的相關(guān)規(guī)定，加強對培訓經(jīng)費使用的監(jiān)管、跟蹤，不斷提高培訓經(jīng)費使用效益。

第三篇：企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃

企業(yè)文化建設(shè)三年規(guī)劃

一、指導思想： 以人為本，立足和服務于中南恒展集團的發(fā)展戰(zhàn)略以及經(jīng)營、管理、生產(chǎn)活動，規(guī)范性、創(chuàng)新性地建設(shè)成富有“中南恒展”個性的企業(yè)文化，使“中南恒展”的企業(yè)文化成為企業(yè)發(fā)展的重要支柱。

二、目標：

（一）企業(yè)文化系統(tǒng)的建立與階段性的主要功效： 第一年：搭建和完善“中南恒展”的企業(yè)文化系統(tǒng)框架，在培養(yǎng)凝聚力、提高員工基本素質(zhì)等方面初見成效。第二年：企業(yè)文化的建設(shè)對于企業(yè)形象的宣傳維護、知名度的提高、營銷活動起到明顯成效。第三年：企業(yè)文化建設(shè)為企業(yè)超常規(guī)發(fā)展與規(guī)范性管理、技術(shù)創(chuàng)新起到明顯的支撐和推動作用。

（二）員工基本行為規(guī)范履行率：第一年：履行率80%；第二年：履行率85%；第三年：履行率90%。

（三）企業(yè)管理制度執(zhí)行率：第一年：執(zhí)行率80%；第二年：執(zhí)行率85%；第三年：執(zhí)行率90%。

（四）企業(yè)理念理解率：第一年：理解率80%；第二年：理解率85%；第三年：理解率90%。

（五）企業(yè)宣傳報道工作： 第一年：組織編辦黑板報（總量）12期；在鎮(zhèn)、縣級報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章2篇，在市級報刊上發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章1篇，在其它行業(yè)報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章1篇。第二年：組織編辦黑板報（總量）24期；在鎮(zhèn)、縣級報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章3篇，在市級報刊上發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章1篇，在其它級別行業(yè)報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章2篇。第三年：組織編辦黑板報（總量）36期；在鎮(zhèn)、縣級報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章5篇，在市級報刊上發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章2篇，在其它行業(yè)報刊發(fā)表署名或顯示有“中南恒展”名稱的文章3篇。

三、系統(tǒng)制定和有效實施適應措施：

（一）建立組織保證體系：

1、建立企業(yè)文化建設(shè)指導委員會，其成員由公司領(lǐng)導、各部門、科室、車間的負責人及熱心于企業(yè)文化建設(shè)的員工等人員組成。主任：（總經(jīng)理或副總經(jīng)理）； 顧問：（企劃負責人、外聘委托人或資深咨詢師）； 委員：（上述其他人員）。

2、設(shè)立企業(yè)文化中心：設(shè)主任一名（企劃負責人或辦公室負責人兼任），企業(yè)文化干事一名（專職人員），顧問一名（企劃負責人、外聘委托人或資深咨詢師）。

3、明確賦予企業(yè)文化中心的主要職能是：規(guī)范性與創(chuàng)新性地建設(shè)有“中南恒展”特色的企業(yè)文化。具體包括以下職責：

（1）編制、實施、檢查、完善“中南恒展”公司企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；

（2）參與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定；

（3）負責管理制度實施情況的檢查工作；負責或參與員工行為規(guī)范的培訓及其檢查工作；

（4）創(chuàng)意、策劃、制定、完善企業(yè)文化活動項目及規(guī)范程序（以文化+旅游為主要內(nèi)容）；

（5）負責企業(yè)形象宣傳工作，重點協(xié)助銷售部門搞好展覽會、訂貨會的工作；

（6）負責企業(yè)司慶、升旗及重大慶典活動的策劃與組織工作；

（7）負責策劃“中南恒展”的廣告工作；

（8）負責企業(yè)宣傳欄、黑板報的編辦工作；

（9）負責企業(yè)環(huán)境建設(shè)與維護檢查工作，負責設(shè)計張貼、展示企業(yè)文化的理念和標語口號；

（10）負責員工意見箱的設(shè)置與收集意見整理工作；

（11）負責員工合理化建議的收集與評審工作；

（12）負責或參與新員工企業(yè)文化教育工作；

（13）聯(lián)系和組織“文化+旅游”的活動；不斷提高“文化+旅游”活動的質(zhì)量及其功效；（14）組織隸屬于企業(yè)文化范圍內(nèi)的各項文娛活動；

（15）負責組織和外界企業(yè)的文化信息交流工作；

（16）負責建立與企業(yè)文化建設(shè)等社會各界的聯(lián)絡工作。

4、配備設(shè)備：

（1）攝像機一臺；數(shù)碼照相機一臺；膠卷照相機一臺，傻瓜型照相機一臺；

（2）電腦一臺，掃描儀一臺。

（二）規(guī)范企業(yè)精神以及加強企業(yè)精神的塑造：

1、規(guī)范性地明確“中南恒展”企業(yè)精神的含義，進行企業(yè)精神的培訓與教育，讓全體員工都理解企業(yè)精神的含義。（須明確時間）

2、每年舉辦一次“企業(yè)精神在我心里”、“企業(yè)精神在崗位上閃光”等有獎征文或演講活動。

3、以車間或班組為單位，每年組織一次企業(yè)精神知識競賽活動。

4、每季度舉辦一次“企業(yè)精神與個人價值觀”論壇活動（可適當結(jié)合6S評比）。

5、半年一次對管理人員進行“企業(yè)精神星級干部”（一、二、三、四、五星級）評議工作，并佩帶“星星”，以鞭促公司各級管理人員以身作則，率先垂范。

6、每年進行績效考評，評選并表彰“中南恒展十佳員工”；根據(jù)企業(yè)利潤與績效考評結(jié)果，按利潤定額比例投資“文化+旅游”活動(以“員工獎罰公積金”支付為主)，確定旅游文體費用、旅游文體人員、旅游文體地點等（形成激勵，促進全體員工多為企業(yè)實現(xiàn)利潤）。

7、每月第一個周一上午舉行一次升旗儀式，奏國歌和公司歌曲（須創(chuàng)作）。

8、每年舉辦一次集體慶?；顒?。

（三）制度（行為）文化建設(shè)：

1、規(guī)范性整理企業(yè)管理制度，匯編成冊（制訂員工手冊）。

2、提煉企業(yè)經(jīng)營管理理念50句（“10”句為基本理念）。

3、編發(fā)《企業(yè)文化手冊》（或《員工手冊》）： 企業(yè)使命（宗旨）、企業(yè)精神、企業(yè)徽標及其解釋、企業(yè)文化相關(guān)的經(jīng)營管理理念50句、員工基本行為規(guī)范、員工誓詞（升旗儀式時誦讀，新員工轉(zhuǎn)正時在所在部門或車間誦讀）。

（四）進一步建設(shè)與保持、完善美好企業(yè)環(huán)境：

1、企業(yè)環(huán)境建設(shè)與衛(wèi)生工作、設(shè)備定置管理相結(jié)合。

2、按照人文綠色管理的觀念，對于企業(yè)環(huán)境里的每個環(huán)境、場所、設(shè)備設(shè)施、零件、每個角落都落實到人員，負責清理、整潔工作，做到“人人都管事，事事有人管”；并由相關(guān)部門（6S檢查領(lǐng)導小組）根據(jù)標準組織檢查、考評，及時進行正負獎勵。

3、每季度進行一次最佳宿舍評比活動，獲獎宿舍及其人員都將獲得獎勵，為今后建立公司員工公寓創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

4、按照服務公司經(jīng)營生產(chǎn)活動、不影響企業(yè)生產(chǎn)活動的原則，在企業(yè)有關(guān)場所懸掛、張貼、布置企業(yè)文化理念宣傳語。

5、設(shè)立一個面向全體員工的簡易圖書室，征集書籍和購置一些有助于員工學習、參考經(jīng)營、管理、技術(shù)等方面知識的書籍，定期或定時開放借閱。

（五）規(guī)范性樹立與提高良好企業(yè)形象：

1、規(guī)范企業(yè)徽標的含義，讓員工都知道而且能基本說出來。

2、有步驟的設(shè)計和規(guī)范性使用統(tǒng)一信封、信紙、包裝物、紀念品、禮品等企業(yè)識別系統(tǒng)中的物品。

3、工作服和胸卡的規(guī)范性佩帶：杜絕員工不穿工作服、不配胸卡上班的現(xiàn)象（結(jié)合員工制度執(zhí)行情況檢查）。

4、制定與實施對外發(fā)表文章有獎的制度，凡是在國家、省、市、縣級報刊上發(fā)表有署名“中南恒展”公司名字的和正面報道宣傳“中南恒展”的文章，將給予其稿費的2倍至10倍的獎勵。

5、聯(lián)系加入各類有行業(yè)影響力的協(xié)會組織，加強與國內(nèi)外同行業(yè)組織或民間協(xié)會的聯(lián)系，參加行業(yè)組織活動，擴大與加深與眾多行業(yè)組織或企業(yè)的聯(lián)系，樹立企業(yè)良好形象，增進管理、技術(shù)、經(jīng)營企業(yè)文化等方面的信息交流，并收集信息為企業(yè)制定決策提供依據(jù)。

6、征集公司歌曲歌詞并配曲。

7、舉辦各類文體活動，每年或隔年舉辦一次社會性文體比賽活動，把比賽與團隊精神、拼搏精神的培養(yǎng)以及市場知名度、企業(yè)形象的樹立結(jié)合起來。展現(xiàn)和增強員工對美好的企業(yè)、生活、環(huán)境、自然的愛心，體現(xiàn)公司發(fā)展綠色工業(yè)的基本理念。

四、實施、完善企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃時，應注意處理好以下要點：

1、從實際出發(fā)，以服務公司發(fā)展、促進公司管理進步為宗旨建設(shè)企業(yè)文化，將企業(yè)文化建設(shè)與公司的各項工作有機結(jié)合起來。

2、各部門負責人、骨干、先進員工代表是“中南恒展”建設(shè)企業(yè)文化的帶頭人和榜樣，每位都要自覺發(fā)揚自身在企業(yè)文化建設(shè)中的榜樣力量和作用。與此同時，要注重總結(jié)和發(fā)現(xiàn)、推廣先進典型和好的經(jīng)驗。

3、企業(yè)文化建設(shè)的主觀對象是全體員工，同時，全體員工又是企業(yè)文化建設(shè)的主力軍；因此，要時刻立足于企業(yè)全員現(xiàn)有思想狀況和基本品德、文化素質(zhì)等綜合因素，注重善于挖掘、利用全體員工的積極性與創(chuàng)造性，全心全意地依靠借助全員的智慧和力量來實施企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃。

4、充分借鑒社會智力資源和社會的力量，促進公司企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃的科學、有效實施。

5、一成不變的規(guī)劃是難以適應企業(yè)發(fā)展的，而朝令夕改的企業(yè)文化規(guī)劃也是難以發(fā)揮指南作用的，為此要認真將企業(yè)文化規(guī)劃的實施、控制與及時完善、調(diào)整相結(jié)合，注重企業(yè)文化規(guī)劃實施過程中的控制與動態(tài)的優(yōu)化調(diào)整。

6、企業(yè)文化建設(shè)無定勢，公司已在企業(yè)文化建設(shè)方面有所起步，且已開始朝著規(guī)范性的方面發(fā)展，作為伴隨企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化建設(shè)系統(tǒng)工作，公司還需要許多創(chuàng)新的思路和創(chuàng)造性的工作方法。

7、企業(yè)文化建設(shè)作為一個系統(tǒng)工程，除了要有機地把企業(yè)文化與經(jīng)營生產(chǎn)活動緊密結(jié)合起來外，還要注重企業(yè)文化內(nèi)部各方面事項有機聯(lián)系和開展。

8、建設(shè)企業(yè)文化需要時間和實踐，不是一朝一夕的事情，是一個循序漸進的發(fā)展過程，要避免和防止急功近利的短期思想（易漏難補），同時也要防止畏難情緒和不思進取等不良思想傾向。

第四篇：校本培訓三年規(guī)劃

靈臺縣北溝中學

校本培訓三年規(guī)劃

（2011-2013）

一、培訓的指導思想和原則

現(xiàn)代化的教師隊伍是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。教師的素質(zhì)決定教育的水平和受教育者的素質(zhì)。加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)，是學校教育改革的深化和措施，更是學校持續(xù)發(fā)展的迫切需要。

我校的校本培訓工作以“三個代表”重思想為指導，全面貫徹落實《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定》、《國務院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，立足本校、立足教師、立足新課程、立足本校的教研教改和教育科研實際，牢固樹立提高教師整體素質(zhì)和綜合能力的培訓理念，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)、新教師為重點，以有針對性地解決教師教育教學中的問題和困惑為突破口，充分挖掘?qū)W校的潛能，充分利用學校的資源和條件，扎扎實實開展培訓和研究，切實做到教師全員參與，人人有提高，實現(xiàn)學校的發(fā)展與教師個體發(fā)展的有機和諧統(tǒng)一。

校本培訓應堅持學校培訓與教師自主學習相結(jié)合的原則，普及與提高相結(jié)合的原則,學習研究與應用相結(jié)合的原則，以及培訓結(jié)果與教師利益相結(jié)合的原則。

二、培訓目標

掌握新課標指導下的教與學方式的轉(zhuǎn)變，以提高教師的整體素質(zhì)和適應新課程改革要求為重點，促進全體教師更新教育觀念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，提高教育教學和科研能力，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精良可持續(xù)發(fā)展能力強的高質(zhì)量的教師隊伍。使教師具備以下五種基本能力：教育實踐能力，教育反思能力，知識融合能力，教育創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

三、培訓類型

（1）全員培訓。通過多種形式，3年內(nèi)每個教師完成師德師風、新課程改革理念、教師心理健康教育、教育教學方法與評價、教科研方法、計算機網(wǎng)絡技術(shù)應用的培訓，使教師的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。

（2）骨干培訓。制定骨干教師培訓目標與措施，制定骨干教師考核細則，明確骨干教師獎勵意見，形成骨干教師培訓體系。創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制。努力提高骨干教師的政治業(yè)務素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學能力，形成一支精良的骨干教師隊伍。充分發(fā)揮他們在基礎(chǔ)教育課程改革中的骨干和示范作用，帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。

（3）青年教師培訓。加強青年教師培養(yǎng)，研究青年教師培訓措施，制定青年教師培訓目標、考核細則，形成青年教師培訓體系，讓青年教師快速成長，以適應教學崗位，努力成為學校教育教學工作的骨干。

（4）班主任培訓。重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。制定行之有效的班主任培訓方案，建立班主任工作“德、能、勤、績”量化考核制度，形成班主任培養(yǎng)、聘任、使用、考核的一套行之有效的辦法，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。

（5）教研組長培訓。加強學科組長培訓，建立考核制度，形成學科組長聘任、使用、培養(yǎng)、考核的有效的辦法，真正發(fā)揮學科組長的教研帶頭作用。建立一支適應我校發(fā)展的教研組長隊伍訓。

四、培訓的主要內(nèi)容

采取以個人自學為主，學校為輔的專題輔導、研討交流、自讀專著等形式進行培訓，全面提高了教師綜合素質(zhì)。我們具體做法如下：

（一）個人自學

個人自學是校本培訓的主要途徑，為保證教師的自學效率，學校為教師創(chuàng)造寬松的自學環(huán)境和必備的物質(zhì)條件，訂閱多種教育雜志，為教師購買教育教學理論書籍，建立校園網(wǎng)，開放微機室、圖書室。尤其是在自學過程中，針對工作實際，教師要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；教師在認真通讀教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，每個教師既能在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，同時要求教師結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐。

為提高自學質(zhì)量，每位教師結(jié)合自己工作的實際和個人情況，認真總結(jié)自己以往工作的成敗得失，找出自己在觀念與行動上存在的問題與差距，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。為提高自學的質(zhì)量，以后我們將教師在學習中的感性認識，經(jīng)過加工、提煉、整理，寫成隨感或心得體會，從而使教師在不斷改進教育教學的行為過程中，把自己的教育教學實踐升華到新的高度，與此同時，我們還要求教師注意捕捉收集先進的教育思想、教育信息、教改動態(tài)、教學實踐設(shè)計等，逐漸形成自己的教育理論，引導教師在學習中相互交流，拓寬信息，使教師們站在課堂，看著全國，望著世界。

（二）專題輔導

我們將組織教師外出，聽省、市、區(qū)教育專家進行系統(tǒng)和針對性的專題輔導、講座，使全體教師樹立終身教育的思想，更新教育觀念，增強教書育人的使命感，提高自身在課堂教學中實施素質(zhì)教育理論水平與能力。為培訓具有實效性，我們建議每位教師根據(jù)自己的實際情況，向?qū)W校提出培訓中個人需要解決的問題，在此基礎(chǔ)上，我們把老師提出的建議歸類整理，為有針對性、實用性培訓提供信息。

（三）研討交流

在自學反思的基礎(chǔ)上，我們組織教師結(jié)合自學的內(nèi)容，由教導和教研組共同擬訂研討論談的題目，校長審議后，利用每周三教研活動時間進行研討、論談、交流（有會議記錄）。達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。

（四）實踐操作

實踐操作是教師綜合素質(zhì)培訓的主渠道，為把教師在學習中領(lǐng)悟到的新思想、新觀念、新理論、新方法落實到教育教學之中，教導處應采取多種形式組織指導教師進行教育教學的實踐設(shè)計，如 “教具的改革設(shè)計”、“創(chuàng)新教案的設(shè)計”、“語文學科板書設(shè)計”等教育教學的實踐活動。

（五）培訓考核

考核評估是教師綜合素質(zhì)培訓過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在教師綜合素質(zhì)培訓中，教導部門將培訓考核的內(nèi)容確定為政策法規(guī)、師德修養(yǎng)、教育觀念、兒童心理、課堂教學、組織能力、計算機能力等方面。針對上述內(nèi)容，教導處應采取檢查自學筆記、問卷調(diào)查、試卷考核、上匯報課、作業(yè)檢查、論談主題，個人文件夾和文檔檢查，計算機應用能力考核、課件制作、網(wǎng)上查詢等十種形式。

五、組織領(lǐng)導

成立由校長為組長，由教導處、教研組等組成的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對培訓工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、管理。

校本研訓領(lǐng)導小組組織機構(gòu)：

組 長：姚志杰

副組長：馬建華

成員：楊凱陶金輝張喜得李宏德王登云

六、校本培訓的實施步驟

校本培訓工作具體分以下三個步驟：

1、規(guī)劃準備。成立組織，制定工作方案。分學期制定具體的校本培訓計劃，計劃應詳實、周密、科學，具有可操作性，包括培訓的目標、時間、內(nèi)容、培訓模式與方法、培訓者、主要措施等。

2、組織實施。根據(jù)學期培訓計劃，采用靈活、務實、高效的培訓模式對教師實施培訓。實施過程中，學校應做好有關(guān)記載，教師應注重積累原始資料，如示范課(公開課)教案、發(fā)表論文(論文獲獎證書)的原件及復印件、自學筆記等。

3、考核評價。一是對學校的校本培訓工作情況進行及時地自評總結(jié)；二是根據(jù)教師個人參與培訓和完成培訓任務的情況進行記載，作為教師考核的依據(jù)之一。

二○一一年三月十日

第五篇：教師培訓三年規(guī)劃

環(huán)城西路小學教師培訓三年規(guī)劃

依據(jù)《蓮湖區(qū)教育局“十二五”期間中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》，結(jié)合我校實際,制定學校教師培訓三年規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高中小學教師整體素質(zhì)為中心，整合培訓資源，優(yōu)化培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓模式，開展以“一德四新”為重點的新一輪中小學教師全員培訓、專項培訓和學歷培訓。樹立和鞏固教師的現(xiàn)代教育理念，提高教師的綜合能力和業(yè)務水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，為推進我學校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的師資保障。

二、培訓目標

圍繞“一德四新”即：“師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能”開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學習型學校。

三、培訓對象

本校全體在職學教師。

四、培訓主要任務

擬用五年時間對本校在職教師進行每人不少于360總學時的培訓，年均不低于72學時。其中，師德教育不少于60學時，學科培訓（含“四新”）不少于300學時。在總學時中，區(qū)級及其以上集中培訓不少于240學時。培訓分全員培訓和專項培訓。

（一）全員培訓

以學科為基礎(chǔ)，將“一德四新”與各學科培訓有機結(jié)合。

1．師德教育

加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強廣大教師教書-1-

育人的責任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過師德教育，使廣大中小學教師做到尊重學生、平等公正地對待學生；關(guān)注學生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。

2．新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。

3．新知識

樹立終身學習理念。認真學習國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓，使中小學教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。

4．新方法

在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等培訓方法，加強團隊合作研究，改進教師課堂教學組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

5．新技能

以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。

（二）專項培訓

專項培訓以打造骨干、整合學科為重點，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學校校本研修有效開展。

1．骨干教師隊伍培訓計劃。根據(jù)省、市、區(qū)的精神和要求，在五年內(nèi)，選派教師參加省級骨干教師培訓，市、區(qū)級骨干教師培訓，使各級骨干教師覆蓋課程計劃規(guī)定的全部學科。要特別重視對青年教師的培養(yǎng)。

2．教師素質(zhì)提升計劃。積極選派教師參加省、市、區(qū)三級集中培訓，為構(gòu)建一支校本研修骨干團隊，扎實推進校本研修。

3．班主任遠程培訓計劃。通過遠程培訓和集中培訓相結(jié)合的方式，組織班主任進行每年不少于30學時的培訓，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。

4．教師教育技術(shù)能力遠程培訓計劃。在教師教育技術(shù)能力初級培訓的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進中級培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平。到2015年，我校教師接受教育技術(shù)能力中級培訓并取得合格的比例達到80%以上。

（三）學歷提高培訓

按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，推進教師學歷提升培訓。到2015年，我校教師本科以上學歷達到80%以上。

五、培訓主要形式

（一）上級培訓與校本培訓相結(jié)合根據(jù)計劃和教師發(fā)展需要，按要求選派教師參加上級組織的培訓，開展以“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”為宗旨的校本培訓，每位教師每年必須達到72學時以上。充分挖掘每一位教師的發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)創(chuàng)造熱情，提高在實踐中反思的能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（二）全員培訓與分類培訓相結(jié)合以校本培訓為基礎(chǔ)，通過“研訓一體”模式，不斷完善教師知識體系；充分利用教研活動進行學科培訓，學科每年至少要完成60學時的培訓任務，幫助教師積累教學經(jīng)驗，促進教師專業(yè)化發(fā)展；同時針對不同群體的不同需求，遵循按需施教、學以致用的原則，進行分類培訓，選派教師參加上級組織的專項培訓，實現(xiàn)各個層面教師素質(zhì)的同步提高，達到教師培訓全員化的目的。

（三）自主學習與交流互動相結(jié)合針對學校管理、課堂教學和學生發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，引導教師進行自主學習、實踐和反思，并通過課題研究、課堂展示、案例分析、專題論壇等有效形式帶領(lǐng)教師進行交流互動，從而實現(xiàn)教師自主學習和交流互動的有機結(jié)合，達到統(tǒng)一教育思想、提高教學水平的目的。

六、保障措施

1.組織保障。教師培訓工作由校長全面負責，教務處具體實施，在職教師全面參與。建立健全教師培訓獎懲制度，鼓勵和支持教師參加培訓，切實保障教師的培訓時間和培訓效果。

2.制度保障。建立健全教師培訓制度，以教師培訓五年規(guī)劃為藍本，合理安排、科學設(shè)計教師培訓內(nèi)容，完善培訓登記制度，全程監(jiān)督和管理教師參訓情況，從人力、物力和時間上確保教師全員參加每五年一個周期的繼續(xù)教育，高質(zhì)量完成培訓任務。

3.經(jīng)費保障。進一步加大對教師培訓經(jīng)費的投入，確保公用經(jīng)費不低于5%用于教師培訓。

七、實施步驟

（一）啟動階段：2012年9月底前為啟動階段。在啟動階段，主要是認真組織做好有關(guān)文件精神的學習與宣傳，提高認識，研究討論，制定規(guī)劃、實施細則和管理措施，選派教師參加上級培訓。

（二）全面實施階段：2012年9月-2015年底為全面實施階段。在實施階段，從學校實際出發(fā)分期分批逐步展開培訓活動。培訓中要注重過程、講求實效、保證質(zhì)量，切忌搞形式主義和走過場。注重加強培訓檔案的管理，搞好培訓登記工作，及時收集各類資料，分類歸檔備查。

（三）總結(jié)評估階段：2016年為總結(jié)評估階段。6月底前，做好五年來的檔案整理歸納階段。

環(huán)城西路小學

2012年9月