第一篇：××同志在全市地稅系統縣(市)局局長培訓班上的講話

(二00二年五月三十一日)

同志們:

全市地稅系統縣(市)局長培訓班今天結束。這一期縣(市)局長培訓班辦得很有特色,課程安排合理,學習刻苦認真,組織服務周到,達到了預期的目標。為此,我代表市局黨組,對培訓班的圓滿結業表示熱烈的祝賀1·向培訓中心的領導、老師及所有為辦班付出了辛勤勞動的同志表示誠摯的感謝!當前,我們正在經歷一場前所未有的社會經濟變革。這場變革在稅收上的表現,一方面是把稅收改革已有的豐碩成果,用法律、用規則的形式進行充分肯定,成為應對加入世界貿易組織策略的重要組成部分;另一方面則是把稅收改革進程中沉積下來的老問題、遇到的新情況j統統擺到了我們的面前。在這種情形下,縣市局長只有用新的眼光來審視地稅工作面臨的形勢,用新的方法來求解地稅工作遇到的難題,用新的思路來理順地稅工作,才能跟上時代發展的步伐,才能開創地稅工作的新局面。下面,我結合全市地稅工作面臨的形勢和任務,和大家一起探索研究強化縣市局長素質的辦法和意見:

一是在學習中把握正確的政治方向。把握正確的政治方向,也就是我們常說的講政治,它是做好地稅工作的前提,也是縣(市)局長政治上成熟的重要標志。縣(市)局長直接面對基層,面對地稅干部,面臨的問題和困難也多,每天都忙得不亦樂乎,怎么去講政治?我認為,政治意識貫穿于地稅工作的始終,越是忙,越要把思想哥和方向管位。一要在學習理論上下苦功夫。這是領導素質的靈魂。我們學習理論有了深度,認識水平牙有高度,解決問題也才有力度,從而頭腦清醒,在大是大非面前堅定不移地同黨中央保持一致,同上級黨組的決策保持一致。從這一點上,我希望縣(市)局長既要成為優秀的實際工作者,又要努力成為學習理論、運用理論的模范。二要在解決實際問題上練真本寫領。要帶著問題去學習,善于從政治的高度看待稅收業務問題,用“三個代表”的重要思想指導地稅實踐;要努力增強服務意識,善于把地稅工作融入到當地經濟建設的大環境中,用“三個有利于”來檢驗地稅工作的成效,為經濟發展服好務。三要在稅收執法上維護國家利益。要努力增強全局觀念,善于從局部現象看整體問題,使小局服從大局,全局服從中央,在各種利益發生沖突時,堅定不移地執行稅法,保障國家財政收入。只要這樣做了,地稅工作的政治觀念就得到了充分體現;只要這樣做了,一個機關、一個班子、一個部門,就會在上級局有位子,在當地黨政領導中有位子,在廣大干部職工中有位子,在納稅人中也有位子。

二是在調研中謀劃科學的工作思路?？茖W的工作思路,決定著地稅工作的出路。這種思路不可能從天上掉下來,需要我們在調查研究中尋找,在對實際工作的透徹把握中總結提煉。這是縣(市)局長做好本職工作的有效方法,也是一項重要的基本功。當前,地稅系統的各項改革正在如火如茶地展開,我們以前沒有遇到的許多新問題、新困難,不斷出現在我們的面前,需要在調查研究中加以解決。縣(市)局長面對基層工作,直接打交道的是基層干部和納稅人,應該最先了解地稅改革第一線的情況,應該最先了解地稅實踐提出的各種要求,應該保持反映稅情民意的敏銳性,這也是我們謀劃工作思路的重要基礎。我認為,縣(市)局長謀劃工作思路,主要是兩個方面:一個是圍繞做好依法治稅、從嚴治隊、科技加管理“三篇”文章謀劃整體工作思路,用這種宏觀思路勾畫地稅事業發展的美好前景;還有一個是圍繞服務當地經濟發展、增加地稅收入謀劃具體工作思路,依靠這種微觀思路拿出把美好的前景變成現實的舉措,兩者構成一個有機的整體。圍繞這樣兩個方面,把上級的要求同本地的具體實際結合起來,提出來的工作思路,就能夠與本職工作緊緊結合在一起,就能和我們的具體實際緊緊結合在一起,實施起來,針對性強,戰斗力更大。我們在這里還要特別強調,全市10多個縣(市)的情況千差萬別,推進地稅改革要審時度勢,在核心問題上不能各行其是,必須高度統一;在一般問題上不能千篇一律,必須因地制直。對上級的部署和精神,一味照傳照轉,肯定收不到實效,也看不出什么地方特色。

三是在實踐中提高班子的領導合力。按照組織原則,我們實行的是集體領導下的分工負責制?？h(市)局的領導班子,是地稅一方工作的領導中心,是一支隊伍的“龍頭”;縣(市)局長則是這個領導中心的核心,“龍頭”的“龍頭”。個人的力量再大也是有限的,只有匯集起來,才會變成強大的力量。發揮領導班子成員的作用,-提高領導集體的戰斗力,是縣(市)局一把手應當十分重視的問題,是一把手領導藝術和人格力量的重要體現。一個單位的事有大有小,凡是需要集體決策的事,都要按照黨組議事規則,拿到桌面上議一議。凡是涉及人、財、物等的敏感問題,透明度越高,議論得越充分,集中的意見越多,就越能體現一個班子科學決策、民主決策的水平,就越能體現一個班子的凝聚力和戰斗力o作為局長,只有帶頭執行民主集中制原則,主動把自己置于集體

第二篇：xx同志在全市公務員法培訓班上的講話

同志們：

從明年1月1日起，《公務員法》將正式開始實施。為了使全市各級機關工作人員了解和熟悉《公務員法》，明確頒布實施《公務員法》的目的和重大意義，掌握《公務員法》的主要內容和實施程序，為正式實施《公務員法》奠定堅實的基礎，按照省、黑河市委組織、人事部門關于開展《公務員法》培訓工作的通知要求，經研究決定,從今天開始，對全市黨政機關中除工勤人員以外的工作人員，進行《公務員法》培訓。我市的處級干部由黑河市進行培訓。我市的科級及科級以下干部的培訓，在市委、市政府的領導下，由市委組織部和市人事局共同組織實施，科級干部培訓分5期進行，一般干部分10期進行，計劃將全市黨政機關中的工作人員全面輪訓一遍。今天，我市的第一批科級干部《公務員法》培訓班就正式開班了，而且參加首次培訓班的同志大多為各部門、各鄉鎮的主要負責人，借此機會，我就做好這次全市的《公務員法》培訓強調幾點意見：

第一、提高認識，增強學習貫徹《公務員法》的積極性和主動性

《公務員法》的制定出臺，非常必要，意義重大?！豆珓諉T法》的頒布實施，標志著我國干部人事管理工作進入了一個依法管理的新階段，為科學、民主、依法管理公務員隊伍提供了重要依據，為提高廣大公務員依法行政、依法執政、依法辦事的能力提供了重要保障。公務員作為治國理政主體，依法履行公職，承擔著管理國家事務和社會公共事務的職能，其素質和能力決定黨的執政能力和國家管理水平。這就要求我們必須通過一定的法律、法規來加強公務員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和能力建設。公務員的工作質量和效果，直接決定著機關工作的質量和效率，制定《公務員(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看)法》，加強公務員管理，從根本上說就是要建立強有力的機關工作系統，保證機關工作有效運轉，提高工作效能，從而卓有成效地管理國家和社會事物，促進經濟社會發展。通過這次的大規模培訓，以此來不斷提高全市公務員隊伍的整體素質，提高公務員公共服務的本領，提高公務員組織群眾、宣傳群眾、服務群眾的本領，提高公務員依法執政、依法行政、依法辦事本領，提高公務員善于學習、善于調查研究、善于自主創新的本領，使全體公務員始終保持昂揚向上的精神狀態，自覺創造一流的工作業績。我們舉辦這個培訓班，就是為了使大家進一步提高對《公務員法》出臺重要意義的認識，全面理解和掌握《公務員法》的精神實質，從而使這次培訓班取得預期的效果奠定思想基礎。

第二、突出重點，準確把握《公務員法》的基本精神和內容

學習貫徹實施好《公務員法》，前提條件是要學深學透，關鍵是要領會精髓，也就是說要突出掌握《公務員法》的精神。具體而言就是要把握《公務員法》的四點精神、四個原則和四個機制。

四點精神：一是始終堅持把黨的基本路線作為建立和推行公務員制度的根本指導思想；二是始終堅持把黨管干部的原則作為貫徹《公務員法》的一條紅線；三是始終堅持把公開、平等、競爭、擇優、法治、監督約束激勵保障并重作為實行分類管理、提高管理效能和科學化水平的關鍵環節；四是始終堅持把《公務員暫行條例》作為制定《公務員法》的前提和基礎。

四個原則：一是體現黨的干部路線、方針和政策，并使之法制化?！豆珓諉T法》既從總體上體現黨的干部路線，全面反映黨管干部的原則和干部隊伍建設“四化”方針的根本要求，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，同時又將經實踐證明行之有效的干部人事管理經驗直接在法中予以反映，將黨的干部政策轉化為具體的法律規范。二是堅持從中國國情出發，建立中國特色公務員制度?！豆珓諉T法》從現階段我國改革發展的實際出發，體現和反映了我國政治體制的特點和要求。《公務員法》根據公務員的職業特征和我國的實際情況，調整了公務員的范圍，確定凡依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員為公務員。這樣規定，既符合我國干部人事管理的現實情況，又有利于加強對機關干部隊伍的統一領導和保持機關干部隊伍的整體性，有利于干部在不同機關之間進行交流。我國公務員制度借鑒了國外公務員制度的管理經驗，但同時又強調，我國公務員無論職務高低，工作性質是一致的，這樣就把公務員對黨和國家負責與對人民群眾負責統一起來。三是保持公務員制度的連續性，并在繼承中發展創新。《公務員法》以暫行條例的基本框架和基本制度為基礎，保持了公務員制度的連續性和穩定性。同時，積極吸收了近年來干部人事制度改革的新成果，如競爭上崗、公開選拔、任前公示、任期制、任職試用期制、部分職位的聘任制以及人事爭議仲裁制度等，進一步完善了公務員制度。四是實行分類管理，提高管理效能和科學化水平。分類管理是一種科學的管理方法，也是實行公務員制度國家的普遍做法?！豆珓諉T法》貫徹了分類管理的思想，如將公務員職位劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等，實行不同的管理辦法。分類管理是為了提高管理效能和科學化水平，使黨政機關協調高效運轉，提高公務員隊伍的服務效率和專業化水平。

四個機制：一是新陳代謝機制。公務員隊伍能進能出，才能保持活力?！豆珓諉T法》設置了考試錄用、公開選拔、調任等制度，注意吸引優秀人才進入公務員隊伍；建立健全公務員退休、辭去公職和辭退等制度；在公務員隊伍內部建立交流制度?？偟囊笫牵瑖栏瘛叭肟凇?，暢通“出口”，保持公務員隊伍的活力。二是競爭擇優機制?！豆珓諉T法》明確公開、平等、競爭、擇優是公務員管理的基本原則之一，并在公務員管理的各個環節都注意貫徹這一原則。公務員錄用采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法，機關內設機構領導職務可以實行競爭上崗，一部分崗位可以面向社會公開選拔。另外，對工作表現突出、有顯著成績和貢獻的個人與集體實行獎勵，考核不稱職的要降職，違紀的給予懲戒等，體現了優勝劣汰、優升劣降的精神，有利于優秀人才脫穎而出，從而保持公務員隊伍的生機，從整體上提高公務員的素質。三是權益保障機制。《公務員法》明確規定了公務員的八項權利，并專章規定了公務員的申訴控告制度和聘任制公務員的人事爭議仲裁制度，以維護公務員的合法權益。改革完善了職務級別制度，擴大級別的功能，使級別成為除職務晉升之外公務員職業發展的重要階梯，拓寬了公務員特別是基層公務員的職業發展空間。四是監督約束機制。《公務員法》規定了公務員的九項義務和不得違反的十六項紀律，健全了考核制度、懲戒制度、辭退制度、領導成員的引咎辭職和責令辭職制度等，形成了對公務員嚴格監督的制度保障；設立了專門防范為政不廉的回避制度，對領導職務和一些工作性質特殊的非領導職務實行有計劃的定期轉任制度，以及公務員辭職或退休后一定時間內的從業限制制度等。

第三、嚴格要求，確?！豆珓諉T法》培訓工作取得實效

為了確保這次培訓活動達到預期目的，各位學員要端正學習態度，嚴格遵守紀律，認真參加培訓，確保培訓取得實效。一要端正學習態度。良好的精神狀態是確保培訓取得預期效果的前提。希望大家要換位思考，當好“學生”，以良好的精神狀態，投入到這次集中培訓中來。要珍惜為期不長的培訓時間，珍惜每一次的授課內容，真正做到靜下心來，鉆進去，使這次培訓學有所得，學有所獲。二要嚴格遵守紀律。參加培訓的同志要安心學習，排除干擾，真正把《公務員法》學習好、掌握好。每個參加培訓的同志必須遵守紀律，嚴格要求，正確處理工作與學習的矛盾，堅持參加學習培訓。凡確因有事，不能參加培訓的同志，必須請假。組織部和人事局將對參訓人員的學習情況進行考勤、考核、(本文來自文秘之音，更多精品免費文章請登陸www.tmdps.cn查看)并派員全程監督。培訓結束時還要進行考試。對無故不參加培訓，或者不按規定學時聽課，或者考試成績不合格的，要進行補學、補考，嚴重的要進行通報批評。三要確保培訓質量。今天參加培訓的都是各單位的領導同志，對公務員的日常管理都負有重要的責任，這就要求我們要精通《公務員法》的內容，熟練掌握《公務員法》，因此，我們一定要把學習《公務員法》作為一項長期的任務常抓不懈。要按照建立學習型社會和終身學習的要求，樹立勤奮學習的觀念和良好的學風，切實增強學習的自覺性和主動性。要帶頭學、堅持學，做好表率。要認真研讀法律條文，全面掌握《公務員法》的主要內容，領會其精神實質。要堅持“問題引導學習，學習解決問題”的好傳統，把學習中反映的新情況、新問題作為研究的課題，通過調研論證，形成推進公務員隊伍建設的思路和對策。

最后，衷心希望大家要珍惜這次難得的學習機會，努力掌握本領，并以此為契機，切實增強貫徹落實《公務員法》的主動性和自覺性，為努力建設一支政治堅定、業務精通、作風過硬，人民滿意的公務員隊伍，促進我市經濟社會的全面發展做出應有的貢獻。

我就講這些。預祝培訓班圓滿成功！

第三篇：在全市地稅系統公文處理工作培訓班上的講話

在全市地稅系統公文處理

培訓班上的講話

（2009年12月10日）

同志們：

剛剛我們開過全市地稅系統安全工作會議。下面，將轉入第二個議題，舉辦全市地稅系統公文處理培訓。下面，我講三個問題。

一、為什么要舉辦這次培訓班

（一）由公文的性質和特點決定。大家知道，公文是黨和國家機關在領導黨的事業和治理國家方面，表達意志、傳遞政令的文字工具和手段，是上情下達，下情上達的重要載體，具有很強的政策性、時效性、權威性。特別是稅務機關的公文，不僅在稅務系統內部具有強制性，必須堅決貫徹執行；而且有些稅務公文，對納稅人、公民也具有強制性、權威性，是稅務機關依法行政、施行稅務行政措施和進行稅務公務活動的重要工具。所以，稅務機關的公文，不僅要符合公文處理的格式、行文規則、行文方向，而且要求每一份公文都必須符合黨的路線方針政策，符合國家的法律法規和各項政策規定，不能有半點差錯，否則，不僅會損害國家行政機關的形象，而且會給國家利益帶來不可挽回的損失?！?1 —

（二）由國家公務員的基本要求決定。無論是招錄公務員，還是在公務員的標準中，會起草公文是一條基本要求?？梢赃@樣說，一名國家機關公務員，如果不會擬制公文、不懂公文撰寫，就是不合格的公務員；一個具體負責公文處理的秘書、文書，如果不精通公文處理，則肯定是不得力、不稱職的文秘人員；一個分管政務工作的領導，包括辦公室主任、主管局長，如果不懂公文處理，那也是“跛腿”的領導。所以，市局這次下這么大決心，在年終歲尾各項工作很忙的時候，還是把大家召集上來，特別是把主管局長、辦公室主任、秘書或文書都請上來，一起參加這次培訓班，其用意我不說相信大家也是知道的。

（三）由辦公部門的職責決定。《國家行政機關公文處理辦法》第七條規定：“各級行政機關的辦公廳（室）是公文處理的管理機構，主管本機關的公文處理工作并指導下級機關的公文處理工作?！弊鳛樨撠熮k公室工作或文秘工作的領導、秘書、文書，掌握公文處理的一般規定尤其是公文格式和公文寫作，是履行辦公室職能、作好本職工作的基本要求。

（四）由公文處理的新要求決定。2005年以來，國家稅務總局，尤其是哈爾濱市人民政府對公文處理出臺了新的規定和要求，其中，市政府先后發了8個有關公文處理的文件，其中涉及公文格式和有關要求的文件有3個。目前，這方面的力度還在加大，年初，市局就有一份公文還被市政府通報了。因此，市局決定，不僅市局對市政府的公文嚴格按市政府的要求執行，對系統各級 — 2 —的公文格式也重新進行規范，其主要標志是下發兩個文件，并舉辦這次培訓班，使全系統公文處理做到整齊劃一，提高全系統的公文處理質量和水平。

（五）由公文處理的現狀決定。我對各單位報送的參展公文和公文展板都進行了認真瀏覽，總的印象是，公文處理比以前有了較大進步，但還存在不少問題。據了解，在參展的66份公文中，比較規范的公文只有14份，約占參展公文總數的22％；有待規范的51份，約占78%。這與我們地稅機關的素質和形象是很不相稱的。關于展評情況，枚莊同志在講課中還要詳細講解。但僅從這組數字看，我認為就有足夠理由辦一期公文處理的專題培訓班了。

（六）由文秘隊伍的實際情況決定。據了解，2005年以來，各級辦公室的領導、秘書、文書，甚至主管辦公室的領導，有相當一部分都作了調整。特別是具體負責此項工作的辦公室負責人、秘書、文書不懂不會的問題比較突出，急需進行相應培訓。

二、這次培訓班的主要特點

這次培訓班的特點很多，我概括為這樣三句話、24個字：

（一）領導重視，精心組織。首先是市局領導重視，顯鋒局長在辦公室報送的批件上批示：“政務管理規范化不是小事，事關機關形象，事關機關公文的權威性，指導、培訓、督辦工作一定要做到位?！逼浯问歉鲉挝活I導重視，在這么忙的情況下，一個單位主管局長、辦公室負責人、秘書或文書“傾巢”出動，這在地稅 — 3 —

局歷史上是沒有的，說明各單位對本次培訓班的重視和支持，有的單位還來4個人，即主管局長、辦公室負責人、秘書、文書；稽查局11個科室每個科室都派來了代表列席聽課，足見各單位領導的重視。我作為主管此項工作的領導，對此表示十分感謝。

（二）充分準備，精益求精。為配合辦好這次培訓班，辦公室作了大量準備工作：一是下發了公文處理的兩個文件（已經發給大家了），編印了《公文處理文件資料匯編》，并刻錄了配套光盤，發市局機關全體干部和系統各科（股、所、分局）。二是開發了《地稅公文處理助手》專用軟件；三是制做了公文處理展板。四是由熟悉公文處理的同志進行了精心備課。這次培訓，由市局機關兩名同志授課。一個是辦公室枚莊同志負責公文處理格式、公文撰寫、公文講評和公文處理助手的授課。枚莊同志長期在部隊政治機關工作，具有公文處理和文字綜合的豐富經驗，他結合各級公文處理的規定、稅務機關的實際情況和本人20多年從事文字工作的實踐，為這次培訓班作了精心準備，包括上述說的四項工作，就是枚莊同志親手完成的；包括即將講課的幻燈片，也是枚莊同志獨立完成的。由于臨時安排上午的會議，擠占了一些時間，原定一天半的課程可能要進行大大壓縮，有的地方不一定講得很細，有的方面不一定講得到，請大家課后與他一起共同探討，共同研究，以便把公文處理工作做得更好。另一個是請信息管理處副處長錢旭菲同志講解《公文處理系統》的使用。旭菲同志是省局崗位練兵統編教材《計算機基礎知識》的編者之一，她不僅 — 4 —

對計算機方面比較精通，對《公文處理系統》也非常熟悉，通過她的授課，可以解決與之有關的各種問題。

（三）正視現實，實事求是。我高興地看到，這次公文展覽，雖然暴露出一些公文處理方面的問題，但各單位都堅持實事求是的原則，將本單位的原始公文報上來參加展評，不怕亮短，不怕露丑，這是難能可貴的；辦公室在制做展板時，也從實際出發，按照公文處理的規范格式和要求，將不規范的公文原樣展出，并在原件上添加標引，指出不規范的原因，讓大家從案例中受到啟發，既有新意，又達到了展評的目的。

三、幾點要求

（一）要珍惜培訓機會。前面說過，辦這樣一次培訓班實屬不易，請大家珍惜這次機會。無論是領導同志，還是文秘人員；無論是基礎較好的同志，還是基礎較差的同志，我都希望大家聽一聽，記一記，相信對大家會有所幫助的。

（二）要遵守課堂紀律。在講課過程中，請大家將手機關閉或放到振動狀態，真正靜下心來安心聽課。

（三）要做好課堂筆記。由于市局條件有限，不能保證每人一桌，請大家克服困難，能記下的都記一記，不能記下的，可將枚莊同志的幻燈片電子稿拷回去在電腦上再看，以求做到學有所思，學有所獲，學有所用，豐富自我，充實自我，提高自我。

（四）要認真鉆研。公文處理也是一門學問。尤其是公文格式是固定不變的，大家一定要記牢，特別是負責公文審核的秘書、— 5 —

辦公室負責人和公文排版的文書，一定要熟練掌握，做到信手拈來。除此之外，對各類公文的寫法，大家也要通過此次培訓，有所啟發；有的公文的寫法不像公文格式那樣固定不變，而是可以研究、可以創新的。只要大家肯認真鉆研、肯虛心學習，就一定會成為公文處理的行家、里手。

（五）要學用結合。希望大家將學到的知識，運用于本單位公文處理，以及本人公文起草的實踐之中。沒有弄懂的地方可與枚莊同志、旭菲同志繼續探討，有爭議的地方大家也可共同研究。

最后，衷心希望通過此次培訓，使全市地稅系統公文處理工作躍上一個新的臺階。

第四篇：副縣長xx同志在全縣教育干部培訓班上的講話

副縣長XX同志在全縣教育干部培訓班上的講話

同志們：

在秋季開學到來之際，縣教育局舉辦這次干部培訓，是一次非常有意義的活動。各位是我縣各級各類學校的大腦、指揮中心，你們的理念、素質、能力、決策直接關系到一個學校的發展。每年開展一次培訓，是給大家充電，其目的就是更新觀念，提高素質，加快建設一支積極向上，富有朝氣，理論素養深，專業技能強，管理水平高的專家型，學者型的領導干部隊伍，加快我縣教育事業的發展。下面，借此機會，給大家講兩點意見。

一、要高度重視干部培訓工作,統一全體干部的思想，提高對干部培訓學習重要意義的認識

抓好干部培訓教育，是建設高素質干部隊伍的重要環節。教育的改革與發展賦予了我們教育系統干部更加重要的歷史責任。培養新一代人才，需要一流的學校，而要建設一流的學校，需要富有現代思想和改革創新意識的干部。干部是學校發展的引領者，是學校工作的管理者，是教育改革實踐的推進者，在學校工作中具有特殊的作用。因此，開展教育系統干部培訓，增強素質能力具有非常重要的意義，重要性具體體現在五個方面。

一是教育事業發展的需要。國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)中指出：全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。教育方針明確，目標遠大，任務艱巨。這迫切需要素質高能力強的干部。

二是實踐科學發展觀，開展創先爭優活動的需要。深入學習實踐科學發展觀，以創建“五個好”黨組織，爭當“四個標兵”黨員為目標，充分發揮廣大教職工的積極作用，促進校園和諧，教育科學發展，是當前教育一項重要工作。全縣教育系統干部要充分認識大力發展教育事業，是科學發展觀、創先爭優的本質要求，要增強責任感和使命感，放開視野、著眼長遠，抓住機遇、精心策劃，勇于創新、嚴謹實干，創新我縣發展新業績。這項工作對我們的要求很高，沒有很高的能力素質的干部就不可能落實好。

三是辦好人民滿意教育的需要。黨的十七大報告明確提出“要辦好人民滿意的教育”，為教育事業在新時期新階段的發展指明了方向。人民滿意主要包括學生滿意、家長滿意、社會滿意。教育系統干部要認清使命，肩負重任，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提高教育質量和推進教育全面、協調、可持續發展為主要任務，緊緊抓住教育事業發展中，人 民群眾最關心、最現實、最直接的重大問題，進一步解放思想，更新觀念，樹立新的質量觀、教育觀和人才觀；進一步加快推進教育體制改革和創新；進一步促進教育公平。要辦好人民滿意的教育，干部的素質必須要高。

四是深化教育改革與發展的需要?！耙匀藶楸尽笔峭苿咏逃母锱c發展的重要的切入點。教育系統干部要堅持：教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體，自覺實踐為人民服務的宗旨。進一步把培養學生、促進學生的全面發展作為一切教育工作的出發點和落腳點，堅持一切為了學生的發展、一切為了學生的成人成才，促進學生生動活潑、主動地發展。教育的改革與發展，從根本上講，取決于教師隊伍的素質，我們一定要全心全意依靠人民教師這支隊伍，堅定不移地建設好人民教師隊伍。改革到了攻堅階段，尤其是以人為本，人的工作最難做，而要做好這方面的工作，更需要高素質的管理者。

五是實現個人人生價值的需要。人生價值和意義在于對社會所盡的責任和所作的貢獻。學校領導不好當，很難當，當了一定要當好?，F在我們正趕上大發展的好時機，可以大展才華，把事業的成功，學校的發展融入到自己的生命中，為教育發展貢獻自己的聰明才智。干部必須牢記肩負的使命與重任，要始終把事業看得高于一切，把責任看得重于泰山，把造福于民作為不懈的追求，以發展為己任，視事業為生命； 要始終以舍身忘我的精神、舍舊謀新的勇氣，變壓力為動力，化責任為力量，全心全意履行職責，只爭朝夕發奮工作，以一流的業績謀求英山教育更大突破，以一流的業績回報廣大人民，以一流的業績無愧于這個偉大的時代。努力實現一個教育工作者的人生追求和人生價值。

二、要與時俱進，拼搏進取，不斷提高管理和領導水平。為了更好的貫徹落實黨的教育方針，實現教育的科學發展，辦好人民滿意的教育，實現真正的人生價值，教育系統干部要與時俱進，拼搏進取，增強八個方面的意識，不斷提高管理和領導水平。

（一）增強學習意識，做“學習型”干部

時代的發展，知識的更新日新月異，決定了教育系統干部必須樹立終身學習的理念，尤其是校長，更要時刻站在教育的最前沿，以當代最先進的教育思想，最前瞻的教育理念，最科學的管理方法，引領學校始終立于不敗之地。

1．要加強政治理論學習。干部要具有較深的馬克思主義政治理論功底，具備較扎實的馬克思主義基礎理論知識和較成熟的世界觀、價值觀和人生觀，具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、及“三個代表”的重要思想，以科學發展觀的理論精髓，確定學校的辦學方向，處理各種教育問題。

2．要加強專業知識學習。干部要了解中外教育理論和實踐的發展史；熟悉有關的教育法規、政策和制度，掌握教 育規律；了解當代教育改革的前沿動態；較好的掌握教育管理知識；具有豐富的教學管理經驗和嫻熟的技能，并能夠借鑒運用當代較先進的管理技術管理學校；既要具有教育科學的系統知識，又要對相關科學博大精深，要立志成為知識型、學者型干部。

3．加強現代教育理論的學習。干部要對現代教育理論和教育決策，對教學系統結構及其構成要素系統地進行研究學習，從而準確地把握教育教學管理的重點、難點，提高管理的針對性和有效性。系統掌握教育學、心理學、教育教學法、管理學等科學理論知識，搞好自身的文化建設，形成扎實的現代教育理論功底。

4.融會貫通，學以致用。努力打造學習型組織，要把學習點東西當成是人生的一種享受。要善于把學習到的東西運用到實際工作中，相互借鑒，相互提高，相互進步。

（二）增強質量意識，做“質量型”干部

從大的方面講，“教育教學質量是學校生存與發展的生命線”，學校管理者都要“扭住教育教學質量不放松”。從小的方面講，我們每一位干部干一件事，管理一項工作都要注重質量，沒有質量的管理是無效的，要牢固樹立質量立校意識，抓管理，抓隊伍，抓細節。

1.要很抓制度管理。學校管理的好壞，直接影響著學校的發展，作為學校干部，尤其是校級干部，一定要在管理上 下功夫。我們經常講“向管理要質量”也就是這個道理。學校要制定和完善適合本校師生的規章制度，用可行的規章制度來約束和規范師生的行為，做到有法可依，有章可循，事必有法，事必守法。通過規范的制度建設，為學校教育教學質量的提高奠定堅實的基礎。

2.要抓好隊伍建設。質量是人干出來的，教師是教育的脊梁。師資隊伍建設是辦學永恒的主題，學校應該成為教師成長提高的基地，干部要盡全力帶出一支好的優質的教師隊伍。一是要針對不同層次年齡教師，提出分層要求。例如：備課，對新參加工作的教師，要重在規范；對中年教師要重在有新意，在教學改革上下功夫，尤其要強調適應新課標要求；對有經驗的老教師要重在總結經驗，整理形成教育理論。二是要抓青年教師的培養。例如，通過建立全方位的帶教網絡，層層帶教，使青年教師干有方向，學有榜樣，對一些有望持續發展的青年骨干教師可以推行“導師帶教”制，加大中、青年教師培養力度。再比如，通過開展教師之間大比武，舉行公開課，優質課評比等活動，為青年教師接受鍛煉、展示才華搭建平臺。三是要抓教師業務水平的提高。學校要積極支持教師提高業務水平；積極支持教師外出學習先進的教育教學理念；積極支持校際間開展業務水平交流；積極支持提高教師業務水平方面的資金投入。校長要親自抓教師隊伍 6 建設，營造良好的教育教學氛圍，使鉆研業務之風在校園盛開。

3.要抓好工作的各個環節。干部在學校管理中一定要“扭住教學質量不放松”，突出教學工作的中心地位。積極倡導課堂教學的規范性、嚴謹性，嚴禁隨意性、形式化；積極倡導課堂教學有新意，重視激發學生的學習興趣，積極推進研究性學習；積極倡導建立新型的師生關系。通過抓好課堂教學，提高教學授課水平和教學效果。同時，還要狠抓教學常規檢查、質量檢測、校本研究、骨干和課改典型教師的培養、教師的基本功、教研活動及教學競賽等各個環節，保證教學質量的提高。

（三）增強創新意識，做“創新型”干部

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。干部要在管理思想、全局意識、否定精神方面大膽創新。

1.管理思想要創新。管理思想的創新是學校管理的首要問題。干部要對教育的改革與發展學會超前思考，具有敏銳的觀察力和感受力，創造性地思考整個學校教育改革的總體思路。要能在認真實踐的基礎上，做出超越常規的決策；要能用新思想和新方法來解決實際問題；要敢于挑戰傳統的思想觀念，要有勇于越雷池的魄力。改變思維模式，傳統做法 7 要打破，善于借鑒其它行業的管理理念，從而建立起先進的教育理念。

2.全局性戰略要創新。全局性創新是學校管理根本性問題。只有站在全局高度，把握事物的本質、規律和發展趨勢，才能進行全局性戰略創新。干部應當立足于學校的現實基礎，把創新的必要性和可能性有機結合，提出學校的創新目標和策略。我這個學校的發展目標是什么？策略就是怎樣達到目標。校長更要以自己先進的創新理念，影響和培養學校師生的創新意識、創新精神和創新能力，鼓勵和支持師生的創新實踐，使教職工自我超越，自我提升，最終達到學校整體的創新和進步。

3.要有自我否定的精神。創新不但要敢于否定他人，而且要勇于否定自己。否定他人易，否定自己難。任何一項事業，堅持創新則興，因循守舊則衰。作為新的發展時期的干部，要敢于自我否定，敢于自我批判，要在攻難點、破難題、抓落實、求實效方面努力創新，更好的適應新時代教育發展的需求。

4.常規工作要常做常新，做出精彩。陳舊和創新往往就在分毫之間，我們要狠抓落實，把日常工作做出新意，做出色彩，做出成績。

(四)增強全局意識，做“和諧型”干部

做為干部要識大體，顧大局，時時處處以大局為重，眼睛盯著大局，心里想著大局，以自己的實際行動構建和諧教育。

1.思維能力要有全局觀。干部要具備宏觀思維能力，校長更要增強思維的廣闊性、超前性，敏銳地把握時代發展的脈搏，從戰略的、全局的高度去思考學校發展的方向，把學校的發展放在整個基礎教育改革的層面上去研究，立足于社會大背景去確立學校改革的方針和舉措，使學校主動適應社會環境的要求，適應社會政治、經濟、科技、文化發展的需要。

2.工作責任要有全局觀。教育系統干部要熱愛教育事業，熱愛學生，積極為社會主義教育事業做出貢獻，一切以人民和教育的利益為重，在事關教育利益的重大問題上是非清楚、態度鮮明、立場堅定。要加強政治理論和上級文件精神的學習，提高觀察力和分析問題的能力。要正視工作中的經驗、成績，困難和問題，踏踏實實的工作，對教育的發展負責，對教育的未來負責。

3.人格魅力要有全局觀。做為干部，尤其是校級干部的人格魅力，不單單屬于他個人，而是屬于整個學校，甚至是整個教育戰線。一要全心全意地熱愛自已的學校，十分珍惜自己學校的名聲。二要有寬廣的胸懷，極大的包容性。三要無私公正、嚴于律己、寬以待人。四要“身正為范”，成為廣大師生的楷模。以超越的人格魅力影響師生，影響全局。4.管理工作要有全局觀。在管理工作中，要兼顧到各個方面，學生德智體美勞全面發展；教師德能勤技全面發展。以全局的視野，掌控自己的管理工作。

（五）增強實干意識，做“務實型”干部

干部在學校管理、學校建設、學校發展中，起著關鍵性作用，要有實干精神，唯有實干，才能出實績。

1.工作上要“務實”，真抓實干。只有扎扎實實地工作，才能把宏偉的遠期目標和近期的工作計劃落到實處。一要堅持一個觀點：說實話，鼓實勁，出實招，干實事，創實績。二要明確一個目標：開學初制定科學、合理、操作性強的工作計劃，學期中檢查督辦，追加措施。學期末公正評價，總結工作。三要在管理中積極參與：親自組織實施，抓住教師和學生的突出問題，強化過程管理，堅持一抓到底。四要與教師同工同酬：擔任學科教學，參加教學研究，在備、教、輔、改、考、評方面給教師做出表率。

2.作風上要“扎實”，弘揚正氣。學校要以思想教育工作為突破口，才能實現“制度管人，目標管事”的學校管理模式，才能實現學校的穩定與發展。一要重視說教工作，引導教師、職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，利用政治學習陣地，大講政治，大講團結，大講改革，大講實干，大講奉獻精神。二要嚴格執行制度，要用制度規范自己和教師的言行，對違反學校制度的人要實事求是、毫不留情地執 行制度，達到懲治本人，教育他人的目的。三要合理用人，要按照“能者上，庸者下；優者獎，劣者懲”的原則，讓那些政治堅定、作風扎實、工作落實、實績突出的教師走上學校管理崗位，讓那些擺架子、做樣子、說空話、不作為的干部下崗。

3.管理上要“真實”，以誠相待。學校管理是以教育行政管理為主的管理模式，能否把民主管理與行政管理結合起來，是學校管理成功與否的關鍵。作為干部，一要尊重、信任每一位教師，讓他們覺得在學校有用武之地，是學校的主人。二要公正評價每一位教師，不把表揚或批評集中在某幾個人身上。三要用自己規范的言行影響教師，讓他們知道那些事情該做，那些事情不能做，那些事情必須盡力做，那些事情必須做好。四要時刻為教師著想，關心教師疾苦，解決教師生活上存在的困難。五要樹立學校的形象，教育教師要有“校興我榮，校衰我恥”的意識，引導教師為學校爭光。

4.生活上要“心實”，熱情關愛。要及時了解師生的困難，急師生之所急，想師生之所想，以真誠之心，盡全力解除師生的后顧之憂，努力營造“大家庭式”的和諧學校氛圍。

（六）增強團結協作意識，做“團結型”干部 “同心山成玉，協力土變金”。我個人認為，團結協作是一切事業成功的基礎，也是人境界品德的重要標志，人捧人旺，人扒人劣，作為干部，要牢固樹立團結協作意識，做好方方 面面的團結工作，把促進領導班子、教師隊伍、社區及村隊的團結協作當成自己的一份責任，任務，促進教育的和諧發展。

1.積極促進領導班子的團結。班子成員都要牢固樹立“一盤棋”意識，充分發揮班子成員的作用，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作。班子成員要做到：日常工作常碰頭，交叉工作常協商，重大問題常研究。通過相互溝通，彼此提醒，廣聚群智，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，做到凝聚力量，增進團結，鼓舞士氣，增添活力，發揮班子的整體功能，提高整個班子的工作效率。

2.積極促進干部教師隊伍的團結。干部必須學會客觀正確地評價每一個人，并要善于創造條件，滿足教師的合理需要。對于生活需要，要關心體貼，及時幫助解決困難；要從尊重出發，真心誠意地信任教師，依靠教師，讓他們在工作中獲得充分的歸屬感、安全感；要以身作則，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做；要盡力為廣大教師，特別是年輕教師，提供可以大有作為的機會。以真心、誠心贏得教師的尊敬，促進教師隊伍的團結。

3．積極促進周邊社區、村組的團結。學校的發展離不開社會各界的幫助與支持，干部要具有較強的社會資源意 12 識，積極主動爭取社會、社區、學生家長等各方面的配合與支持，開拓資源渠道，形成良好合力，提升辦學效率。

（七）增強廉潔自律意識，做“清廉型”干部 作為干部，尤其是校級干部，要嚴格遵守各項廉政工作制度，嚴格做到自省自律、自我調控、自我約束，增強遵紀守法意識和勤政廉政、拒腐防變意識，努力樹立良好的社會形象。

1.加強廉政學習，提高自身防腐意識。在新的歷史發展時期，不僅要學習教育教學理論，更要學習教育政策法規，進一步提高自身政策水平和理論水平，真正依法從政。通過學習，不斷地認真改造主觀世界，提高自己的精神境界，牢固樹立和堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。提高抵御各種腐朽思想和生活方式的腐蝕和誘惑的能力，自覺做到自重、自省、自警、自勵，一身正氣，兩袖清風。

2.提高警惕，時刻反思。作為一位的干部，總有一定的權限，我們要用好權限，經得起金錢的誘惑，不要走上犯罪道路。我們要時刻提醒自己，強化政治意識，勤政意識，從點點滴滴處嚴格要求自己，從思想上筑牢拒腐防變的防線。

3.自我約束，做勤政廉政的表率。廉潔自律是干部必須具備的品格，古人說,“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師對干部是要聽其言、察其行的，你說的是一套，做的又是一套，臺上講反腐敗，臺下搞不正之風，教師怎么會信任你呢？因此，干部要做勤政廉政的表率，按照制 度和規定，嚴格對照檢查，全面實行校務公開制度，增強工作的透明度，接受師生的監督。

4.完善制度，加強監管。完善監督評價機制，加強對財務制度的監管監察，定期或不定期對學校進行抽查，從外部對干部進行制約防范。

（八）增強服務意識，做“服務型”干部

“領導就是服務”、“服務，是現代教育管理的最高境界”。干部要在服務中發現教師的個性特長；發現學校管理的疏漏；了解學校群體的心理；為教師完成任務提供和創造必要和有利的條件。

1.要有服務教師的意識。教育的管理是對人的管理，對教師的管理更要彰顯人文關懷。我認為，干部對教師的管理不是約束和規定，不是控制和干預，不是苛責和批評，不是下崗和扣工資,是在生活上對教師關心體貼，想教師之所想，急教師之所急；在工作中身先士卒，耕耘在工作第一線；在制度面前率先垂范，一視同仁；對青年教師循循誘導，促其成才。讓教師覺得生活在這個校園里是愉快的，是有發展的。

2.要有服務學生的意識?，F在，有些學校，尤其是一些相對邊遠學校，存在這樣一種現象，老師覺得沒有發展，學生覺得自己是次品。因此，學生學習沒興趣，老師越教越沒勁，教育教學質量直線下降，更別提學校的發展了。如何改變這樣一種現象？我覺得，必須要有服務學生的意識，善待 每一位學生。要能了解學生是我們的未來，是經常會犯錯誤，會在錯誤中成長。俗話說：“老人礙人，小孩害人。”這句話揭示了學生是會常犯錯誤的，關鍵是我們干部、老師要有服務學生的意識，要能了解所謂的后進生的心理、生活的障礙。只有加強服務學生的意識，才能深入到學生中，和學生打成一片。

3.要有服務家長的意識。我們有些人老是認為，家長的素質不高，沒有發展的眼光，不理解學校的各種制度。我認為這主要是源于我們的干部、老師缺少服務家長的意識。如果干部、老師都能經常和家長溝通，交心，細心耐心地做家長的工作，家長一定能夠理解我們，我們教育的效果也會非常顯著。

4.要有服務社會的意識。學校作為社會的重要組成部分，不能脫離社會而孤立存在，“學校是培養人才的搖籃”，學校要為社會培養更多更好的有用人才，更好的為社會發展服務。同時我們要充分利用學校資源為社會服務。以上講的與大家共勉，不到之處請包涵。接下來有各位專家帶來精彩的講座，會給大家的成長有較大的幫助，要認真學習。

同志們，英山教育正面臨著快速發展的難得機遇，而在座的大家又是英山教育戰線的骨干力量、排頭兵，是學校廣大教職員工的領頭雁。我希望你們抓住機遇，迎接挑戰，認 清形勢，明確責任，提高認識，努力成為學習型、質量型、創新型、和諧型、務實型、團結型、清廉型、服務型的領導干部。要通過這次培訓學習，啟迪思想、悟出道理，并把學習經驗運用到實踐中去。我相信，有我們廣大教育工作者對教育事業的無限忠誠和發展教育的堅定信心和決心，英山教育一定會更好更快的發展，我們一定會譜寫出英山教育科學發展、率先發展、和諧發展的華美樂章。

謝謝大家！

第五篇：XXX同 志在法律法規培訓班上的講話

XXX同 志

在全市勞動保障法律法規培訓班上的講話

同志們：

今天，在這里舉辦勞動保障法律法規培訓班，經過了相當長時間的醞釀和準備，勞動保障局黨組高度重視。大家知道，勞動保障工作直接服務廣大勞動者，關系到廣大職工的切身利益，維系著社會穩定和勞動關系的協調。在企業改革和發展的進程中，各位在勞資崗位上辛勤工作，為企業發展和勞動關系的和諧穩定做出了積極的貢獻。借此機會，我代表市勞動保障局黨組向各位致以衷心的感謝。

在今年3月召開的六屆三次人大、政協會議上，人大代表、政協委員對勞動保障法律法規的培訓宣傳工作高度關注，要求勞動保障部門加大勞動保障法律法規政策的宣傳力度，讓勞動保障法律法規政策走進家庭，深入人心；多種形式的開展企業勞資人員培訓，讓廣大勞動保障一線工作人員熟練掌握勞動保障法律法規政策，依法依規執行勞動保障法律法規政策，維護勞動關系和諧穩定。

今年上半年，我局在開展共產黨員先進性教育活動中，走訪征求人大代表、政協委員和用人單位對勞動保障工作的意見，1

在回收的征求意見表中，約有30%要求加強企業勞資人員勞動保障法律法規培訓。舉辦這次培訓班，既是工作的需要，也是我們對先進性教育活動中查找及反映出的問題的整改。

從2000年以來，勞動保障領域改革不斷深化，改革的力度逐步加大，國家頒布的有關勞動保障新的法律法規數量多，僅在2004年就頒布了《勞動保障監察條例》、《工傷保險條例》，省人民政府也頒布了《湖北省勞動和社會保障監察條例》、《勞動合同規定》，此外，還有一系列的勞動保障政策性規定，如有關就業再就業系統性的政策規定等。這些法律法規和政策性規定，無一不關乎社會、企業的發展與穩定，都需要在座的各位貫徹執行，落實到具體工作中。因此，這次培訓，就是希望大家能夠熟練掌握勞動保障法律法規政策，嚴格依法依規辦理勞動保障事務。

這次培訓的內容很豐富，涉及到勞動保障工作的各個方面，培訓的講義已印發給大家，另外，還有勞動保障法律法規學習資料。希望大家能夠通過這次培訓，掌握各項勞動保障事務辦理方法和工作流程，提高勞動保障理論水平和業務工作能力。同時，請各位在工作中多向職工宣傳勞動保障法律法規，共同營造企業誠信用工，勞動者誠實勞動，勞動關系協調穩定的和諧勞動保障環境。

為了讓大家有一個好的學習環境，請各位嚴格遵守培訓紀律，培訓期間不得曠課、請假，上課時不要大聲喧嘩，抽煙的同志在課堂上最好不要吸煙。

最后，預祝培訓班圓滿成功，祝各位學有所獲。

謝謝！