第一篇：“2005年山東省高校圖書館圖書采訪工作研討會(huì)”在我校圖書館召開

“2005年山東省高校圖書館圖書采訪工作研討會(huì)”

在山東師范大學(xué)圖書館召開

受山東省高校圖圖書館工作委員會(huì)委托，由山東師范大學(xué)圖書館承辦的“2005年山東省高校圖書館采訪工作研討會(huì)”于4月12～13日召開，來自全省36所高校圖書館及多家圖書和數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商在內(nèi)的70多名代表參加了會(huì)議。省高校圖工委韓子軍秘書長、省高校圖工委副秘書長、山東大學(xué)威海分校圖書館楊錦先館長、山東大學(xué)圖書館姜寶良副館長、我館趙善倫館長、王姍姍副館長、王曉蓓副館長出席會(huì)議。會(huì)議由王姍姍副館長主持。

本次會(huì)議邀請(qǐng)了北京大學(xué)教授、中宣部出版處研究員陳源蒸老先生、北京大學(xué)信息管理系博士生導(dǎo)師劉茲恒教授、南開大學(xué)信息管理系徐建華教授、北京人天圖書公司鄒進(jìn)董事長、山東大學(xué)圖書館姜寶良副館長分別作了專題報(bào)告，我館資源建設(shè)部劉昌榮主任也就我館在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面所做的工作向代表們做了匯報(bào)。與會(huì)代表對(duì)本次研討會(huì)表現(xiàn)出了極大的熱情，一致認(rèn)為本次會(huì)議填補(bǔ)了我省高校圖書采訪工作研究的空白，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互交流的目的。圖書采訪工作是圖書館文獻(xiàn)建設(shè)的重要組成部分，其工作質(zhì)量不僅關(guān)系到圖書館文獻(xiàn)建設(shè)的發(fā)展，更直接影響讀者服務(wù)的質(zhì)量和圖書館工作的全局。近年來，高校的整合、學(xué)科的調(diào)整與發(fā)展、圖書館的文獻(xiàn)信息資源保障任務(wù)的提升，都對(duì)館藏建設(shè)提出了更高要求，如何提供更加科學(xué)、系統(tǒng)的圖書資源服務(wù)、及時(shí)滿足廣大師生教學(xué)科研需要，成為高校圖書館工作中迫切需要解決的重要課題。代表們就當(dāng)前高校圖書館圖書采訪工作中一些全局性或普遍性的問題進(jìn)行了深入的討論。

會(huì)后全體與會(huì)代表在趙善倫館長、王姍姍副館長的帶領(lǐng)下參觀了山東建筑工程學(xué)院和山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館新館。

山東師范大學(xué)圖書館劉憲成2005．4．21．

第二篇：安徽省高校圖書館閱讀推廣會(huì)議在我校順利召開

安徽省高校圖書館閱讀推廣會(huì)議在我校順利召開

2014年11月7日下午，以“高校圖書館設(shè)立經(jīng)典閱覽室可行性研討”為主題的安徽省高校圖書館閱讀推廣活動(dòng)研討會(huì)在我校圖書館一樓國際學(xué)術(shù)交流中心順利召開。本次會(huì)議由安徽省高等學(xué)校圖書情報(bào)工作委員會(huì)主辦，安徽師范大學(xué)圖書館承辦，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書館、合肥工業(yè)大學(xué)圖書館、安徽大學(xué)圖書館協(xié)辦。安徽師范大學(xué)副校長李進(jìn)華教授、安徽省教育廳高等教育處副處長童兆勝出席會(huì)議并講話，來自安徽省內(nèi)各高校圖書館的領(lǐng)導(dǎo)、我校圖書資料崗位人員共近200人參加了會(huì)議。開幕式由我校圖書館館長方青教授主持。

李進(jìn)華副校長代表安徽師范大學(xué)向與會(huì)的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎，對(duì)會(huì)議的成功召開表示最衷心的祝賀。他簡要介紹了我校的校情校貌、我校圖書館在館藏和文獻(xiàn)資源建設(shè)等方面取得的成績。他指出，本次會(huì)議必將引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書、多讀書，敬畏經(jīng)典、親近經(jīng)典、傳承經(jīng)典，促進(jìn)我校經(jīng)典閱讀活動(dòng)的推廣和深入，促進(jìn)我省高?！皶阈@”建設(shè)。

安徽省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)秘書長、安徽大學(xué)圖書館館長儲(chǔ)節(jié)旺教授代表安徽省高校圖工委在致辭中介紹了我省高校推廣經(jīng)典閱讀的基本情況，分析了當(dāng)下大學(xué)生圖書閱讀現(xiàn)狀，提倡在文化軟實(shí)力和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，要提高全民素質(zhì)，提升文化、經(jīng)濟(jì)競爭力，必須推廣經(jīng)典閱讀，開啟文化建設(shè)的新篇章。

童兆勝代表安徽省教育廳高等教育處向會(huì)議的順利開幕表示祝賀，并簡要介紹了當(dāng)前國家實(shí)施全民閱讀活動(dòng)的的重大舉措和安徽省高校推廣全民閱讀的具體體現(xiàn)。他認(rèn)為本次會(huì)議主題符合當(dāng)前國家文化發(fā)展的需要，契合安徽省文化強(qiáng)省的目標(biāo)。同時(shí)，他指出，我省在“安徽省高等教育振興計(jì)劃”和“安徽省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”中，都對(duì)高校圖書館建設(shè)尤其是數(shù)字圖書館建設(shè)給予大力支持，并表示在經(jīng)典閱覽室建設(shè)方面也將加大力度，在資金、人員配置等方面給予支持。

會(huì)議特邀北京大學(xué)信息管理系主任和博士生導(dǎo)師王余光教授、南京大學(xué)圖書館副館長邵波教授、南京師范大學(xué)常務(wù)副館長張建平研究館員分別作了“高校圖書館經(jīng)典閱覽室與經(jīng)典教育”、“悅讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生——以南京大學(xué)為例”、“大學(xué)圖書館閱讀推廣案例分析——以南師大圖書館活動(dòng)為例”的主旨演講。三位專家的演講既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有生動(dòng)形象的案例分享，深入淺出，使與會(huì)者對(duì)經(jīng)典閱覽室有了更加深入的了解，心中夢想經(jīng)典閱覽室的輪廓愈加清晰。

在館際交流環(huán)節(jié)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)圖書館副館長寧勁、合肥工業(yè)大學(xué)圖書館副館長蔡灶林、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館館長周葆生、安徽工業(yè)大學(xué)圖書館館長陳松林、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館副館長彭飛、淮北師范大學(xué)圖書館副館長康建強(qiáng)分別介紹了各自學(xué)校圖書館在讀書節(jié)上開展的系列特色活動(dòng)以及設(shè)立經(jīng)典閱覽室的相關(guān)構(gòu)想。

最后，與會(huì)代表們?cè)趫D書館黨總支書記蔣學(xué)波、副館長杭后俊和施才玉的陪同下一同參觀了敬文圖書館，大家饒有興趣地觀看了古籍書庫展出的“安徽師范大學(xué)館史實(shí)物展”，對(duì)我校圖書館八十六年的發(fā)展給予了充分肯定。至此，會(huì)議在智慧的交流與思維的碰撞中圓滿落幕！

會(huì)議時(shí)間緊湊，內(nèi)容充實(shí)，氣氛熱烈，大家共同探討、交流大學(xué)生閱讀推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為我省高校設(shè)立融集中展示、閱讀指導(dǎo)、讀書沙龍、小規(guī)模研讀等多功能于一體的經(jīng)典閱覽室提供了有益的借鑒。

第三篇：[重慶理工大學(xué)圖書館]圖書采訪細(xì)則

圖書采訪細(xì)則

一、根據(jù)本館辦館指導(dǎo)思想、文獻(xiàn)采集方針采集圖書。

二、加強(qiáng)對(duì)讀者文獻(xiàn)需求的調(diào)查：

1、所有電子采訪數(shù)據(jù)及時(shí)上傳到網(wǎng)上，征求讀者訂購意見和建議。

2、不定期將書目訂單送到相關(guān)二級(jí)學(xué)院，征求意見，及時(shí)收回，進(jìn)行訂購。

3、及時(shí)收集圖情教授和學(xué)科館員的信息反饋。

4、每天瀏覽網(wǎng)上讀者意見和建議，收集讀者關(guān)于資源建設(shè)的信息。

5、不定期向在館讀者發(fā)送調(diào)查表或召開各種類型的讀者座談會(huì)，收集讀者意見。

三、加強(qiáng)與圖書文獻(xiàn)出版發(fā)行部門特別是與我院學(xué)科緊密相關(guān)的出版社、書店的聯(lián)系，廣泛收集各種書目，關(guān)注書市、書訊、圖書展覽等信息，掌握文獻(xiàn)出版動(dòng)態(tài)，積極組織收集文獻(xiàn)資源，拓寬采訪渠道；同時(shí)加強(qiáng)與各高校采訪部門的聯(lián)系。

四、預(yù)訂和驗(yàn)收?qǐng)D書嚴(yán)格把關(guān)：預(yù)訂時(shí)對(duì)圖書價(jià)格、讀者對(duì)象、內(nèi)容簡介和裝訂形式等參考清楚，驗(yàn)收?qǐng)D書時(shí)，對(duì)不合要求的圖書立即退還。

五、加強(qiáng)采訪工作的宣傳，在圖書館主頁上及時(shí)發(fā)布采訪工作動(dòng)態(tài)新聞，加強(qiáng)網(wǎng)上購書推薦功能。

六、組織好采訪工作記錄檔案：采訪書目數(shù)據(jù)庫力求準(zhǔn)確完整；堅(jiān)持館藏文獻(xiàn)查漏補(bǔ)缺工作；準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)書目預(yù)訂和驗(yàn)收?qǐng)D書的種、冊(cè)和金額，按月匯總上報(bào)。

七、加強(qiáng)新增專業(yè)、研究生用書和原版外文資源的采購力度，建立文獻(xiàn)資源綠色保障通道。

八、圖書復(fù)本量的規(guī)定：基礎(chǔ)和重點(diǎn)學(xué)科圖書：5冊(cè)；新增專業(yè)圖書：5本；文學(xué)藝術(shù)類圖書5本；學(xué)生統(tǒng)考、課程設(shè)計(jì)、全國性競賽、參考書、課程習(xí)題集及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)圖書等：5-8本；原版外文及影印版圖書：1-3本；工具書：1-2本；與學(xué)校學(xué)科專業(yè)無關(guān)的文獻(xiàn)資源有預(yù)見性地少量訂購。

九、技校、技工培訓(xùn)教材，中小學(xué)、中專、青少年普及讀物，活頁裝幀、散頁試卷等資料一律不收藏。

第四篇：淺談我校圖書館圖書污損狀況及預(yù)防措施

淺談我校圖書館圖書污損狀況及預(yù)防措施 程洪英摘 要: 本文分析了我校圖書館圖書污損狀況，分析了圖書污損的原因。提出了預(yù)防圖書污損的措施。關(guān)鍵詞: 圖書館 圖書污損 預(yù)防措施圖書資料是高校圖書館賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是學(xué)校非常重要的國有資產(chǎn)。然而近幾年來,因多種因素造成高校圖書館的圖書資料在其流通過程中,污損現(xiàn)象比較嚴(yán)重,直接影響著圖書資料的使用期限和利用率,降低了讀者的滿意率。因此,認(rèn)真分析造成圖書資料污損的現(xiàn)狀與原因,采取一些行之有效的預(yù)防措施,制止諸類現(xiàn)象的發(fā)生,是今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)圖書館工作的重點(diǎn)。1 我校圖書館圖書污損狀況：在我校圖書館圖書借閱流通中,最常見的也是最嚴(yán)重的一種污損狀況是圖書資料被書寫工具污染。借閱者在閱讀過程中,對(duì)一些自己認(rèn)為有價(jià)值的觀點(diǎn)用鉛筆、鋼筆、圓珠筆、彩筆勾畫、批注圈點(diǎn)等。其中熱門圖書的污損程度較高如考研用書、大學(xué)英語四、六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等各種類型的考試用書。1.1外借圖書被污損批注圈點(diǎn)的常見形式1.1.1注音釋義，對(duì)外借圖書中的詞語、疑點(diǎn)、難點(diǎn)等進(jìn)行注音釋義。1.1.2劃重點(diǎn)線，在批注圈點(diǎn)類型中,在書內(nèi)劃重點(diǎn)線是最普遍，最多的一種形式。由于人們學(xué)習(xí)的習(xí)慣,許多讀者在閱讀過程中,在一些概念和重點(diǎn)語句下面劃線,或把關(guān)鍵詞圈起來,或用各色熒光筆把一些重點(diǎn)的概念、詞句和段落劃下來,突出重點(diǎn)，使圖書資料看起來眼花繚亂。1.1.3演練習(xí)題，一些有練習(xí)題的圖書,借閱者在其后面或空白處做答案,有的甚至把答題文字寫在該頁的印刷文字之上,致使后借閱者無法看清原本文字與插圖。1.2外借圖書被污漬的常見形式1.2.1圖書借閱過程中被清水、水彩、墨水等意外污漬，這種污漬一般在圖書邊緣。1.2.2讀者在閱讀過程中,由于缺乏保護(hù)愛惜意識(shí),人為地將圖書當(dāng)杯墊使用，放熱水杯、飯盒等,使圖書被水、菜漬、油漬等臟物污染, 這種污漬一般都在圖書中間部分。還有同學(xué)遇到下小雨時(shí)把書當(dāng)作遮雨的工具，使圖書表面受到污損。1.3極個(gè)別同學(xué)將自己所需要的資料，如重要數(shù)據(jù)、圖表挖掉，或把有價(jià)值的段落裁割等,人為造成損壞。2 圖書污損的原因圖書除自然磨損、個(gè)別圖書有質(zhì)量問題外，圖書污損的主要原因有以下幾點(diǎn)：２.1閱讀者的閱讀習(xí)慣是造成圖書污損的重要原因。有些讀者有在自己圖書上邊閱讀邊圈寫的習(xí)慣。因?yàn)樽x者要借的書一般要仔細(xì)研讀，滯留在讀者手中的時(shí)間較長，勾畫現(xiàn)象在不經(jīng)意間容易發(fā)生，使圖書受損。2.2公共道德意識(shí)不強(qiáng)是造成圖書污損的直接原因。絕大多數(shù)的高校圖書館師生具有較強(qiáng)的公共道德意識(shí)和較高的思想素質(zhì)，但有少數(shù)人公共道德意識(shí)和思想素質(zhì)較弱。只想自己利益,無視別人、集體利益。如高校圖書館污損最嚴(yán)重的圖書是習(xí)題集和教學(xué)輔導(dǎo)書，很多讀者把在圖書館借到的習(xí)題集看成是自己的書，根本不顧及別人的利益，只顧自己閱讀習(xí)慣，隨意圈畫、涂寫做答案。極個(gè)別讀者對(duì)有價(jià)值的段落開天窗等。還有些讀者本是愛惜圖書的，但看到圖書已經(jīng)被污損，就沒有了約束，既而對(duì)圖書進(jìn)行二次污損、三次污損。當(dāng)讀者還書被檢查出來時(shí),即便是新書被大面積勾劃，多數(shù)讀者都不承認(rèn)是自己的所為。2.3館員管理上的疏忽是造成污損圖書的間接原因。從直接上看，污損圖書是由讀者不遵守圖書館的借閱規(guī)則，公共道德意識(shí)不強(qiáng)造成的。但和館員在圖書管理上的疏忽有著密切關(guān)系。由于每天圖書流通量都很大，借閱耗費(fèi)時(shí)間多，檢查圖書增加了工作量，特別是還書高峰時(shí)間，館員不能認(rèn)真對(duì)還回的每一本書進(jìn)行檢查。另外館員每天要面對(duì)大量讀者，有些個(gè)別讀者在被館員發(fā)現(xiàn)其有圖書污損現(xiàn)象時(shí)，態(tài)度惡劣，如果館領(lǐng)導(dǎo)治理圖書污損的決心不高，館員難免要心存顧慮。給一些不自覺或公德意識(shí)弱的讀者提供污損圖書的機(jī)會(huì)，久而久之，很多教學(xué)參考書和習(xí)題集已面目全非，甚至失去了其應(yīng)有的使用價(jià)值。3預(yù)防圖書污損的措施3.１ 加強(qiáng)新生入館教育新生入館教育是大學(xué)生利用圖書館的啟蒙教育，首先可以給讀者發(fā)放“讀者手冊(cè)”等，以圖文并茂的形式系統(tǒng)地向讀者宣傳圖書館的整體布局、各項(xiàng)規(guī)章制度、開放的時(shí)間、閱覽室和書庫的藏書結(jié)構(gòu)、規(guī)模、功能和利用絡(luò)的查詢方法、圖書分類排架規(guī)則、查找圖書的方法、圖書的借閱方法、借書期限、罰款制度和讀者的權(quán)利與義務(wù)。其次，對(duì)讀者開展道德修養(yǎng)教育，舉辦“污損、損壞圖書及處罰結(jié)果展”，用事實(shí)教育學(xué)生做一個(gè)文明讀者，明白主動(dòng)配合圖書館是讀者的義務(wù)。最重要的是教新生讀者怎樣做:如對(duì)緊缺圖書資料不能手抄的可以提供復(fù)印，對(duì)彩色圖片可以用數(shù)碼像機(jī)拍照等手段，即滿足了讀者需求又最大化地保護(hù)了圖書，提高了圖書的利用率。最后，還要對(duì)新生進(jìn)行課后測試，如有不合格的再進(jìn)行培訓(xùn)和教育，直到合格。3.２ 圖書館加強(qiáng)宣傳活動(dòng)圖書館在書庫、閱覽室入口處、書庫的墻壁上張貼一些醒目的廣告式標(biāo)語牌，采用文明禮貌、溫馨的語言，如“請(qǐng)檢查好您的圖書是否有污損”“愛護(hù)公物，珍惜圖書”等提示讀者；使學(xué)生一目了然，時(shí)刻銘記在心，并能起到警示作用；利用各種媒體進(jìn)行專項(xiàng)宣傳教育，規(guī)范讀者行為；在我校校園上,圖書館專設(shè)交流園地—“污損書刊展覽’’，圖書館頁以ｆｌａｓｈ形式進(jìn)行宣傳，以ＢＢＳ留言板形式解答讀者提出的各種問題；利用展柜、宣傳欄等向同學(xué)展覽嚴(yán)重?fù)p壞書刊和愛護(hù)書刊的事例，增強(qiáng)廣大同學(xué)“愛護(hù)書刊光榮”的公民意識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育，形成“愛護(hù)圖書，做文明讀者”的風(fēng)氣，對(duì)愛書護(hù)書的優(yōu)秀讀者進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等等。3.3館員要樹立愛崗敬業(yè)的精神 館員要做到以身作則，要熱愛圖書館事業(yè)，熱愛讀者，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念。加強(qiáng)工作責(zé)任心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取、向上，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。借書處人員在借書時(shí)要經(jīng)常地叮囑讀者愛惜圖書，請(qǐng)勿勾畫，借書前檢查圖書，有問題及時(shí)做好標(biāo)記等，尤其強(qiáng)調(diào)新書和容易做題的書，重點(diǎn)保護(hù)新書和工具書不被污損。同時(shí)治理已經(jīng)發(fā)生的污損圖書。對(duì)以前入館的圖書,發(fā)現(xiàn)有用鉛筆污損的,要一頁一頁地擦干凈,還圖書的本來面目;對(duì)于一些用圓珠筆或墨水筆污損的圖書,污損的頁數(shù)不多的,就在污損的頁面蓋上小圖章;對(duì)于那些整本幾乎都被污損的圖書,就在圖書的第一頁蓋上大圖章，以分清借閱責(zé)任。還書時(shí)工作人員要檢查圖書，對(duì)新書和易做題的書檢查要更仔細(xì)。借還書高峰期，不但應(yīng)多加強(qiáng)思想教育，還應(yīng)多安排人手，加強(qiáng)歸還圖書的檢查及處理工作。館員工作認(rèn)真到位,能使許多讀者由‘他律’變?yōu)椤月伞杂X遵守借閱規(guī)章制度,愛護(hù)圖書,延長了圖書的使用壽命,即節(jié)省了國家開支,又提高了大學(xué)生的公德意識(shí),即創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益,又創(chuàng)造了社會(huì)效益。館員因此也能在服務(wù)中感受到成就感。3.4完善圖書館的管理制度。隨著圖書館的發(fā)展,要不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)污損的各種情況的處罰要一一說明,使每種處罰都有據(jù)可依，實(shí)現(xiàn)以制度育人，但處罰并不是目的，館員在處理違規(guī)讀者時(shí)應(yīng)以教育為主，處罰為輔。要避免態(tài)度急躁，注意說話的方式和語氣及處理問題的態(tài)度和方法，多從讀者的角度考慮，對(duì)讀者尊重與信任，真誠地對(duì)待讀者，讓讀者放松心情，心悅誠服地接受教育，交納罰金，這樣在讀者中自然會(huì)形成口耳相傳的正面效應(yīng)，讀者會(huì)給工作人員更多的支持和配合，更多的理解和尊重，從而構(gòu)建和諧的工作氛圍。3.5提供完善的硬件服務(wù)設(shè)備；如復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等。更好地滿足讀者的多種服務(wù)需求。結(jié)術(shù)語：預(yù)防圖書污損，延長圖書使用期限，向我們的工作提出了更高的要求。從加強(qiáng)對(duì)讀者的宣傳教育、圖書館工作人員樹立愛崗敬業(yè)的精神，到怎樣更好地和服務(wù)溝通，保護(hù)好圖書文獻(xiàn)，需要我們做更多更細(xì)致的工作。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題，把圖書文獻(xiàn)更好、更有效、更長久地提供給有需要的閱讀群體。參考文獻(xiàn)；1.劉 玲.孫 寶.避免全開架借閱圖書污損和亂架的實(shí)踐與思考。圖書館學(xué)刊2008.022.李 潔.高校圖書館的圖書污損現(xiàn)象及對(duì)策。河南圖書館學(xué)刊2007.013.李 俠，段昌華.談高校圖書館圖書污損現(xiàn)象的原因及對(duì)策。

第五篇：2008年山東省高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要

2008年山東省高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要

為更好地促進(jìn)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作，2008年山東省高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)研討會(huì)于11月13-14日在煙臺(tái)大學(xué)召開。本次會(huì)議由山東省高校圖書情報(bào)工作委員會(huì)主辦，煙臺(tái)大學(xué)圖書館承辦。省內(nèi)40余所高校圖書館的館長和部主任60多人參加了會(huì)議。

會(huì)議分別由煙臺(tái)大學(xué)圖書館張廷廣副館長、中國海洋大學(xué)圖書館胡保革副館長和山東大學(xué)圖書館姜寶良副館長主持。

煙臺(tái)市人大常委會(huì)副主任、煙臺(tái)大學(xué)副校長江林昌教授和山東省高校圖工委副秘書長、山東師范大學(xué)圖書館常務(wù)副館長王姍姍研究館員分別致辭。江林昌副校長首先對(duì)研討會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，然后分析了做人和做學(xué)問與圖書館的關(guān)系，以及新形勢下圖書館職能的轉(zhuǎn)變等；王姍姍副秘書長則對(duì)近幾年山東省高等學(xué)校文獻(xiàn)資源建設(shè)工作取得的進(jìn)步與發(fā)展給予了充分肯定，認(rèn)為隨著高等學(xué)校圖書館職能的轉(zhuǎn)變，文獻(xiàn)資源建設(shè)正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，本次研討會(huì)在這樣的形勢下召開，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

會(huì)議分為會(huì)議報(bào)告和參觀考察兩個(gè)階段，有7位代表就文獻(xiàn)資源建設(shè)相關(guān)專題進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。

山東大學(xué)圖書館姜寶良副館長首先做了題為《高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的幾個(gè)基礎(chǔ)性工作——解讀<文獻(xiàn)資源發(fā)展政策研究>》的報(bào)告，分別對(duì)普通高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)資源發(fā)展政策編制指南、電子文獻(xiàn)發(fā)展政策編制指南、文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與分配方案編制指南、文獻(xiàn)采選原則與標(biāo)準(zhǔn)編制指南、館藏復(fù)選指南、館藏評(píng)價(jià)指南、文獻(xiàn)資源發(fā)展協(xié)作指南和文獻(xiàn)集中采購工作指南共8個(gè)方面進(jìn)行了解讀，使大家對(duì)高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)從宏觀到微觀都有了清晰地了解。

山東大學(xué)圖書館文獻(xiàn)中心劉學(xué)燕副主任在《山東省高校圖書館文獻(xiàn)招標(biāo)采購問題分析——以山東大學(xué)圖書招標(biāo)采購為例》的報(bào)告中，就文獻(xiàn)招標(biāo)采購的優(yōu)勢、文獻(xiàn)招標(biāo)采購存在的問題、“明標(biāo)”問題、招標(biāo)背景下圖書館與發(fā)行商之間的關(guān)系、文獻(xiàn)招標(biāo)采購的對(duì)策等進(jìn)行了闡述，特別向與會(huì)代表介紹了這幾年對(duì)圖書采購招標(biāo)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，為今后各館的圖書招標(biāo)實(shí)踐提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館商琳館長在《機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，發(fā)展與困境同在——我省高職高專院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)現(xiàn)狀》的報(bào)告中，分析了我省高職高專院校圖書館在目前的形勢下存在的困難和困境，進(jìn)而從人員隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)、館際合作等方面詳細(xì)分析了在國家“大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育”的背景下，高職高專院校圖書館所面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇，希望全省高校圖書館一盤棋，在這大好形勢下，普通本科院校圖書館和高職高專院校圖書館要互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作，共同發(fā)展。

山東省高校圖工委辦公室隋移山主任做了《適應(yīng)高等教育的發(fā)展，發(fā)揮電子資源優(yōu)勢——山東大學(xué)圖書館電子資源采訪實(shí)踐》的報(bào)告。在報(bào)告中，他使用詳實(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來闡述了電子資源是圖書館文獻(xiàn)資源的重要組成部分，特別是在高校擴(kuò)招、圖書館經(jīng)費(fèi)不足的形勢下，電子資源越來越起著印刷型文獻(xiàn)所起不到的作用。

中國海洋大學(xué)圖書館海洋文獻(xiàn)部主任宋業(yè)垚老師則結(jié)合實(shí)際工作做了題為《探索特色海洋文獻(xiàn)資源建設(shè)之路》的報(bào)告，詳細(xì)介紹了中國海洋大學(xué)圖書館海洋特色的印刷型文獻(xiàn)資源庫建設(shè)，努力打造國內(nèi)收藏涉海中文圖書文獻(xiàn)最全的特藏書庫，在此基礎(chǔ)上又建設(shè)了海洋教育科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，包括導(dǎo)航庫、學(xué)位論文庫、圖書庫、期刊庫、教材教參庫等，同時(shí)還承建了“中國數(shù)字科技館”子項(xiàng)目——數(shù)字海洋生物博物館，用多媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)上建設(shè)了一個(gè)虛擬的博物館，使人耳目一新。

濰坊學(xué)院圖書館李秋之副館長介紹了《濰坊學(xué)院圖書館數(shù)字資源的建設(shè)和整合》工作，該圖書館結(jié)合學(xué)校的專業(yè)特色和地域特色，分別建成和正在建設(shè)《多種媒體音樂作品檢索系統(tǒng)》和《北海（濰坊）文化特色數(shù)據(jù)庫》，為地方高校圖書館的特色資源建設(shè)探索了一條新路子。

煙臺(tái)大學(xué)圖書館數(shù)字資源部于純良主任做了《數(shù)據(jù)庫的采購、使用與維護(hù)——結(jié)合我館數(shù)字資源部的實(shí)際工作談具體做法》的經(jīng)驗(yàn)介紹，從數(shù)據(jù)庫的采購原則、采購策略、采購方法、采購步驟，到為了提高數(shù)據(jù)庫的利用率而采取的各種培訓(xùn)措施，最后又簡單介紹了數(shù)據(jù)庫的維護(hù)方法。

最后，王姍姍副秘書長對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了小結(jié)，認(rèn)為研討會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的。她代表省高校圖工委和與會(huì)代表對(duì)煙臺(tái)大學(xué)給予這次研討會(huì)的支持和煙大 2 圖書館為本次會(huì)議付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。

11月13日和14日，與會(huì)代表利用會(huì)議的休息時(shí)間，分別參觀了煙臺(tái)大學(xué)圖書館逸夫館和魯東大學(xué)圖書館。