第一篇：關于高校圖書館部主任工作的探討

關于高校圖書館部主任工作的探討

(南京曉莊學院 圖書館，江蘇 南京 210017)

摘 要：文章分析了部主任工作應理順的幾種關系，并提 出了做好部主任工作應具備的內外在因素。

關鍵詞：圖書館；部主任；管理工作；業務能力

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1007—6921(XX)22—0202—02

作為高校三大支柱之一的圖書館，與高校的教學和科研一樣代表著一個學校的綜合實力，對 學校教學和科研起著強有力的支撐作用，同時它又有著自身的特點和發展規律，需要專業人 員來規劃、指導并向讀者提供服務。圖書館的各部主任在圖書館事業的發展上是一種不可忽 視的力量。探討部主任工作的現狀、特點及應具備的能力對圖書館的發展有著重要的現實作 用。 部主任工作應理順的幾種關系

目前，在我國高校圖書館大多實行的是館長負責制的二級或三級管理。在這樣的組織結構中，以館領導為代表的館級是圖書館最高級別管理機構，在圖書館的各級管理工作中行使決策 權，起主導作用；第二級是以部主任為代表的，在最高層次的領導下設立的業務關系相近、密切的組。這一級是圖書館業務工作的貫徹者、執行者，圖書館的各種功 能均通過這一級別 體現出來，正副部主任是這一層次的管理者。在圖書館，部主任是中層管理者，擔負著承上 啟下的中間樞紐作用，是具體業務工作的組織者、指導者和實施者，同時又處在館領導之下，負責本部門的政治思想教育、業務學習和行政工作。既負責業務工作，又負責管理任務，是圖書館干部中的一個特殊群體。既是管理的對象，又是管理職能的體現者；既是圖書館工 作計劃和各項任務制定的參與者，又是實施計劃和任務的完成者，既負責本部門管理工作，又承擔部分業務工作，是圖書館業務骨干和中堅力量，既是指揮員，又是戰斗者，具有雙重 地位和作用。要做好部主任工作，首先要理順以下關系：

1.1 與館領導的關系

圖書館部主任大多數都是老圖書館工作者，是從最基本的業務做起，勝任并精通某項專 業工作成為中堅力量既而競聘擔任部主任的，非常熟悉部門的業務環節和人員情況，又了解 讀者的需求，也積累了如何做好部主任的工作經驗，因此，在圖書館每次決策中都應該有發 言權。

目前在我國高校圖書館，館領導基本上是由學校直接任命的，大都缺乏專業背景，擔任 館領導職務之前，對圖書館具體情況了解得不是太多。而且在某些高校館，館領導更換的速 度過于頻繁，在圖書館工作的時間短，有兼職的還要從事教學和科研工作，放在圖書館的時 間和精力有限，造成對圖書館業務不夠精通，對圖書館各環節工作了解得不夠深入，對圖書 館工作人員的自然情況了解也有限。對各部主任的情況及工作能力等方面的了解也要花上大 量時間，等過了半年乃至一年的磨合期，有好多該做而沒有做的工作也隨之耽擱了下來。有 些甚至在磨合期出現了矛盾，給圖書館工作帶來極為不利的影響，使圖書館各項工作不能正 常開展。

1.2 部門主任之間的關系

圖書館內部由于分工細化，形成了具有各自特點、自成一體的多個部(室)，每個部(室)承擔著圖書館業務鏈條上的一個個環節，環環相扣，既有分工又有合作，組成圖書館完 整的業務流程。采編部、流通部、技術部等部(室)只有通力合作，有效配合，互相協調才 能共同做好圖書館工作，如果部主任相互補臺、工作起來就順心遂意，互相拆臺，工作則難 以開展，甚至處于癱瘓狀態。

1.3 與部門內部工作人員的關系

以部主任為工作代表的業務關系相近、密切的就是圖書館的基層組織，部主任既是這個 部門業務骨干，又是部門工作貫徹執行的組織者和領導者，部主任的主要職責是帶領部門工 作人員完成日常工作以及圖書館分派的其他任務。要完成這些工作，部主任光具備業務能力 是遠遠不夠的，還必須具有向心力和凝聚力，把本部門團結成為一個強有力 的戰斗集體。

事實上，由于分工的不同，圖書館除了一些技術性比較強的部門外，還有一些簡單勞動 需要工作人員來承擔，因而造成圖書館人員素質良莠不齊，而部分人員具有一些特殊的關系，是一些非常敏感的工作群體，人際關系比較復雜。同時由于圖書館的社會地位低，能跳槽 的都跳走了，造成管理上有一定的難度。這就需要部主任主動去研究本部門每一個員工，了 解員工心理，關心員工。依據每個人的特點來安排工作，人盡其才，才盡其用，培養員工的 認同感和責任感，充分發揮每個員工的主動性和創造性。讓工作既有人做，同時又使人心情 舒暢，這樣才能使圖書館工作逐漸向一個良性循環的軌道發展。 做好部主任工作應具備的主客觀因素

由于各種關系的存在，部主任既要貫徹上級指示，又要反映基層呼聲，還要與其他部(室)做好協調工作，要將這些工作做好，必須具備下列因素：

2.1 館領導的強有力的支持

部主任是圖書館的兵頭將尾，沒有人事權和財權，更沒有獎勵和處罰本部門優秀員工和表現 不盡如人意的員工的權利和能力。館領導是圖書館的最高權力機構，在安排全館工作和分配 員工的時候，一定要與部主任溝通，如果部主任失去了館領導強有力的支持，那就只剩下一 個空頭職銜 了，講話沒有號召力，工作安排不下去，難以打開局面，非常不利于工作的開展。

2.2 各部(室)主任的通力配合

在圖書館，有少數部主任為了個人的目的，總是將他人看成個人前進道路上的絆腳石，工作 上處處掣肘；還有的因為對館領導的某些做法感到不太滿意，又不能當面講明，在工作中出 現不良情緒，導致在有些工作上互相推諉，消極怠工，該做的事不積極甚至于不愿意去做，不該得的利益，削尖腦袋去鉆營，給其他部門主任正常開展工作，制造麻煩，有意無意中使 圖書館工作無法正常進行；還有的部主任，做事情拖拖拉拉，對其他部門反映的問題總是不 了了之。對這些情況，圖書館必須采取強有力的措施，從根本上解決問題。

2.3 部主任做好圖書館工作自身應具備的素質

由于部主任職位的特殊性，要干好工作，部主任自身也必須全面發展。

2.3.1 部主任本身應精通業務，并不斷學習新知識、掌握新技術。俗話說“打鐵先得自身硬”，部主任要帶領本部門員工干好工作，自身必須具有過硬的本領，能解決日常工作中遇到的各種問題，發現癥結所在。這與豐富的專業知識和本部門的工作 經驗息息相關。圖書館部主任應在精通圖書館業務工作的員工中產生，在競聘中上崗。有些 高校 由于受傳統觀念的影響，認為圖書館工作不過是看門守攤可以隨意派遣其他崗位的富余 人員到圖書館擔任部主任來指導業務工作的看法有失偏頗。

新知識、新技術在圖書館的運用，促使部主任在注重積累經驗的同時，還必須不斷學習，不 斷完善自我，做部門技術力量的排頭兵，能解決實際工作中遇到的新情況、新問題。

2.3.2 具備一定的領導和管理能力。部主任既要面對讀者處理好業務工作，同時又得肩負起一定的領導管理責任。不僅自己 要把工作干好，還要帶領本部(室)員工一起把工作干好，這就需要部主任多參與工作并在 工作中與員工多溝通交流、多研究、多思考，激發大家工作的積極性、創造性，調動一切積 極因素，增強團體的凝聚力和向心力，帶領本部門全體工作人員順利完成部門的各項任務。實踐證明能干好本職工作的人不一定能帶領大家干好工作，所以，具備一定的領導和管理能 力很重要。

2.3.3 積極配合館領導，做好領導的參謀和助手。部主任處于圖書館的中間層，最了解讀者需求和本部門工作人員狀況。因此，在圖書館每項 決策的制定中應主動參與，為館領導出謀獻策。根據本部門的人員狀況和工作內容，明確規 定員工的工作范圍、職責及工作任務，實行標準化、規范化、制度化管理并通過崗位責任制 的形式實行目標管理，嚴格按規章制度辦事，并結合各自工作崗位在實際操作中不斷修訂完 善，做到有章可循。

綜上所述，部主任在圖書館工作中具有重要的地位和作用，不僅應精通業務技能，而且 要具備一定的管理才能；不僅是一個部門的中心能獨當一面，也是整個圖書館銜接的鏈條，有機整體的組成部分，因而探討如何做好部主任工作，對圖書館建設有深遠的意義。

［參考文獻］

［1］ 王菊花.高校圖書館部主任工作之我見［J］.圖書館理論與實踐,XX,(1)：12 1～122.

［2］ 王和平.圖書館部主任角色的行為模式［J］.晉圖學刊,XX,(6)：63～65.

［3］ 于勇.淺談圖書館中層領導干部作用的發揮［J］.黑河學刊,XX,(1)109～110.

第二篇：高校圖書館流通部服務工作新論

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高校圖書館流通部服務工作新論

高校圖書館流通部服務工作新論

【摘 要】本文從努力提高圖書館工作人員素質；運用溝通技巧，提高工作人員服務能力；流通部是文獻信息的集散地，要做好流通管理工作；關于讀者違規行為的預防及處理辦法。四個方面論述了高校圖書館流通部的服務工作。

【關鍵詞】圖書館；流通部；信息資源中心；工作目標；資源共享

高校圖書館是學校的圖書信息資源中心，是學校教學工作和科研工作的重要組成部分。學校要出人才、出成果都離不開圖書資料的研究和開發利用，教學和科研都與圖書案館工作有著密不可分的關系，流通部工作是圖書館工作的重要組成部分，也是圖書館信息資源利用的重要體現，它促進了圖書館文獻信息資源得以充分地利用。

一、努力提高圖書館工作人員素質，體現人文關懷

（1）流通部是展現圖書利用價值的重要部門。高校圖書館流通部工作人員每天面對的是老師和大學生等讀者，其一言一行都直接影響圖書館在他們心中的形象。所以流通部的工作人員應該比其他部門的工作人員更注重加強政治思想、職業道德、文化專業的教育。（2）現代圖書館是信息網絡化、社會化等多元化的有機結合。隨著圖書館的服務內容與管理模式由傳統向現代化、數字網絡化的不斷發展，圖書館工作人員不僅要熟悉紙質文獻資源的搜集、整理、開發和利用，更重要的還要學會對網絡信息資源的搜集、分類、整合提供服務平臺。

二、運用溝通技巧，提高工作人員服務能力

（1）工作人員應做好與讀者的交流與溝通。溝通是建立和諧人際關系的重要手段，也是圖書館流通部工作人員應具有的一種能力。工作人員與讀者的交流不僅是語言的表達，還體現在心與心的溝通，只有交流才會相互溝通理解。（2）高校圖書館的工作任務和工作目標是滿足讀者對文獻信息、知識教育等方面的社會需求。流通部作為圖書館的窗口，是圖書館工作的第一線，是讀者主要接觸的部門，也是

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讀者主要活動的場所之一，所以圖書流通工作是以讀者為中心開展服務工作的。充分發揮自身的教育職能，利用信息和文獻資源對他們進行教育，拓寬他們的知識面，并利用自己良好的環境，為他們創造濃郁的文化氣氛，努力提高他們的綜合素質。（3）確立讀者立場，滿足讀者需求。流通工作是以讀者服務對象，以館藏文獻為服務手段，通過向讀者提供文獻資料來傳遞各種信息，使各類信息發揮其社會效益。高校圖書館服務的對象是老師、大學生等，流通部要根據他們對文獻信息的不同需求開設服務項目。（4）圍繞讀者對閱讀文獻的不同要求，做好館內文獻資料的導讀工作。導讀工作是高校圖書館讀者工作的重要環節。

三、流通部是文獻信息的集散地，要做好流通管理工作

（1）流通部作為文獻信息的集散地，做好藏書管理是圖書館流通服務工作的一個重要環節。文獻資料管理的目標應該是損失少、壽命長、排架整齊準確、方便讀者查找利用。部分入庫借書的讀者，因為不了解圖書的分類排架規律，經常會出現把圖書放錯位置的現象，這就需要流通部的工作人員經常巡視，對于還回的圖書要求及時上架，這會有利于讀者的查找，并提高了圖書的流通利用率。（2）在藏書管理中必須做好書庫的：

“三防”和書庫的衛生工作。每位工作人員都要了解有關保障書庫安全的有關知識，如：學會用電安全、熟知書庫內各種滅火器材的使用。

四、關于讀者違規行為的預防及處理辦法

（1）圖書館本著更多服務讀者及更開放的政策以滿足讀者的信息要求，隨之而來的卻有讀者偷書、撕書等現象的產生。這些圖書館中最容易被偷、被撕的文獻資料也經常是人們最需要、最愛看的。（2）當前最有效的應對措施是做好以下方面的工作：一是高校圖書館的新生入館教育；二是堅持“以人為本”的教育理念。以上這類現象要引起高度重視，并加強了管理工作，如：在新生辦證發證同時對他們集中組織入館教育，引導他們清楚圖書的擺放規律；怎樣利用檢索機及時地找到自己想要的圖書；借閱圖書應注意的事項。針對還回的圖書，及時檢查入庫，加強圖書技術庫內的防盜系統；圖書館工作人員要加

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強巡查；制定一套合乎情理的處罰政策；加強公眾宣傳或展示受損的文獻資料，使讀者明白保護文獻資料的重要性，將愛惜書籍的觀念深入讀者內心；改善和調整圖書館相關政策，杜絕各類違規現象的發生，使文獻資料的缺損流失降至到最低點。

服務育人是流通部工作人員義不容辭的責任，只有在流通服務活動的過程中與讀者交流感情，以誠相待，并在工作中加強自己的思想覺悟，提高文化素質，增強工作能力，開展創新理念、甘為人梯、無私奉獻的精神，共同完成圖書館“知識傳遞”這一創造性的勞動。

參 考 文 獻

[1]梁洪玲.淺談如何通過調整管理手段提升高校圖書館流通部的工

作質量[J].科技情報開發與經濟.2011-08-25

[2]陳華芳.論高校圖書館流通部五方面的和諧美[J].科技經濟市場.2012-09-15

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第三篇：圖書館部主任工作職責

1．負責組織和安排本部門的各項業務工作和業務學習，定期檢查本部人員工作完成情況。

2．負責制訂本部門的各項規章制度和工作細則。

3．負責擬定本部門的工作計劃，認真寫好本部門的工作總結，并定期向館長匯報本部門工作完成情況。

4．負責匯總本部門各項統計數據，并及時上報。

5．密切聯系群眾，及時了解本部門人員的思想及生活情況。

6．負責本部門人員的考勤、安全保衛和衛生工作。

7．負責搞好部際間的合作，完成領導交辦的其它工作。

第四篇：高校圖書館流通部定額管理探討

高校圖書館流通部定額管理探討

http://www.tmdps.cn 2007-05-04 03:14:19 www.tmdps.cn

摘 要：本文從高校圖書館流通部的定額管理闡述科學管理的可行性、必要性、迫切性和定額管理的具體內容及做法，總結出實行定額管理后的認識和體會。關鍵詞：圖書館；流通；定額管理 中圖分類號：G252.3 流通部業務是圖書館業務的重要組成部分，也是圖書館業務的基礎。流通部圖書的利用情況是一個圖書館信息資源利用的重要體現。圖書館特別強調高層次的服務，這是必要的，然而也不能忽視基礎工作。許多調查表明，讀者迫切需要圖書館做好基礎服務工作。如何對基礎服務工作的主要部門之——流通部進行有效的管理，是一個極其重要的問題，它關系到圖書館的服務質量、服務態度、服務效率。1 流通部定額管理的可行性

什么是定額管理？定額管理是有關定額方面的一切管理工作的總稱，指企業及其工作人員從事生產活動時，在人力、物力、財力利用方面所應遵守的標準。定額管理的內容一般包括各項定額的制訂，執行、檢查定額管理制度的確立和完善等等。定額管理也在事業單位得到運用，這是事業機關管理企業化的好經驗。

雖然圖書館的借閱工作帶有很大的隨機性，讀者到館借閱受季節、氣候、節假日等多種因素的影響而呈現一條很不規則的曲線，要從這很不規則的曲線中，確定一個具體而又較合理的定額管理數據來進行管理，確實是一個比較困難的問題。但是，高校圖書館的讀者主要是教師和學生，因此必然受到教學特點、教學進程的影響，結合近幾年流通部借閱工作的經驗和數據，要確定一個比較合理而又具體的定額指標還是完全可行的。2 流通部實行定額管理的必要性

流通部管理工作歷來是圖書館管理工作研究的一個重要課題。其原因大致有五點：（1）工作量大，每天要接待大量的讀者，工作人員與讀者接觸頻繁，與讀者發生“摩擦”的機會多；（2）工作人員很辛苦，由于接待大量的讀者，外借工作量也必然大，加上庫房大，體力消耗量大，許多人一天工作下來，感到精疲力竭，身體素質較差的就“吃不消”，很難勝任這項工作；（3）目前流通部門工作比較單調、乏味，其原因是人員少，只限于一般的借借還還，而讀者工作分析、讀者反饋等工作都沒有開展；（4）工作指標不具體明確，造成工作人員思想容易懈怠；（5）工作的好壞難以正確評定，有時領導僅僅只憑印象或偏愛來衡量一個人工作貢獻的大小，這樣容易造成獎懲不明的現象，給以后的工作帶來不利的影響。如何改變這種局面？流通管理工作的出路在哪里？這是圖書館管理工作極待解決的問題。談管理，首先是對人的管理，管理人的核心問題是如何調動和激發人的積極性、主動性和創造性，只要調動了工作人員的積極性和主動性，提高服務質量的問題也就容易解決了。如何調動和激發人的潛在積極性，主動性和創造性，堅持“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的社會分配原則是有利的。具體地講，就是不僅有定性的要求，還要有定量的規定。這就要打破“干多干少一個樣”的“大鍋飯”做法，破除僅憑“印象”定獎懲的經驗管理方法，逐步實行較科學的定額管理方法。襄樊學院圖書館采編部使用定額管理就是較好的證明。當然，定額管理并不能包治“百病”。就定額管理工作本身，也有個不斷完善的過程。

在加強政治思想工作的前提下，只要定額指標體系設計合理，定量恰當，突出重點，就能有利于調動工作人員的積極性和主動性。輔之以較完備的獎懲制度及其它規章制度，就會使流通部的管理工作變得容易有序了。難和易要靠一定的條件來轉化。如何創造一定的條件，這是個有待深入探討的問題。我們實行定額管理工作只是一個嘗試，還需要各圖書館的同行來共同研究解決這個重要課題。3 流通部實行定額管理的迫切性

襄樊學院是三校合并的學院，底子薄，藏書量少，近年來圖書資料費減少，要想較好地配合教學工作，困難很多。這種資金少，藏書少，學生教師不斷增多的“供求矛盾”，在襄樊學院尤其突出。要解決好這一矛盾，只有從加快圖書周轉率和利用率著手。必須要增加圖書的借閱量，延長借閱的時間，以促進借還圖書的流通量增加，這在無定額管理的情況下，很難實現。因為，流通部工作人員在傳統的管理機制下，其心理上總希望借還圖書的工作越少越好，很難為讀者著想。只有通過適當的改革才可能解決，而且這項工作刻不容緩，為此，我們大膽采用定額管理的方法來解決這一矛盾。4 流通部定額管理的具體內容及做法

首先介紹一下襄樊學院圖書館流通部的基本情況：現有藏書約100多萬冊，全院學生和教職工一萬多人，流通部書庫有二個對外開放的書庫，外

一、外二都是開架式外借閱書庫，內設有新書架，借書、還書窗口各二個。其管理創新辦法是：每個書庫責任到人和架位到人，整架、巡庫、解答讀者咨詢、維持秩序。對那些缺乏分類知識、不懂圖書排架、不能將圖書歸位的讀者加以輔導，減少亂架現象。庫內設置小咨詢臺，咨詢工作由有經驗的管理人員兼任。對讀者提出的常見問題及時給予答復，對讀者不清楚的事項及時解釋，協助讀者盡快地找到所需要的書籍，節省讀者的時間。搞好咨詢工作，為讀者提供圖書的分布情況，便利讀者了解圖書信息，為他們撰寫論文、從事科研工作提供了幫助。為此也能探索到讀者心理需要，為搞好個性化的讀者服務工作打下了良好的基礎。

流通部定額管理工作開展以后，通過一段時間的實踐，摸索到一些流通工作的規律性，結合流通部以前的工作經驗、數據，并參照其他館的流通借還情況，再根據湖北省圖工委編寫的《湖北省高校圖書館業務工作規范》，利用定量研究法，進行了一系列的研究。考慮到流通工作的隨機性特點，同時又考慮工作人員的體質和業務素質情況，及今后的發展趨勢，并與部門的同志磋商，聽取了許多同志提出的合理建議，經過幾上幾下的反復討論，最后才確定了一個初步的方案，即《工作計量分標準試行草案》。

我們定額管理方案中的各項指標是按業務工作、日常工作和紀律等項來劃分的。（服務態度等問題未包括，另有相應的規章制度相配合）。定額管理是建立在分層責任制基礎上的，各樓層庫房由專人負責外借，上架、整庫、清潔衛生是根據平均勞動強度和熟練程度來確定其基本量和超額量的。我們采用定量計分法進行定額，以月定量，每人每月若達到60分以上者，可輪休一天，達到85分以上者可獎一天，（由于圖書館獎金不足，不能以物質獎勵為主，我們就采取時間獎勵）。外借服務口聽工作量由還書處專人負責按日記載，日計月結，月月兌現。還書處的工作量：各外借舊書上架的冊數=還書冊數；各外借處借書冊數=上架書冊數。可以說各外借處與還書處是互相計量，互相制約，互相監督。因此，流通部每個人都有定量，誰多誰少一目了然。另外，其它的高峰獎、獎金及評先等都以此為基本依據。5 實行定額管理后的體會

實行定額管理，由于定額指標項目少，記載簡便，統計迅速，真正使流通工作從定性管理走向了科學定量管理。讓工作人員從過去粗放的管理中解脫出來，把少數人搞管理變成了大家都來參與管理。定額管理使獎懲落到了實處，獎勤罰懶十分明確，給每個人帶來了壓力，也給流通部注入了新的活力。

（1）定額管理是在同等條件下開展的競爭，使整個部門的團結協助精神增強了，也有助于各項工作的相互理解，大家的工作在定額指標上是比較合理的，減少了勞逸不均的情況。（2）定額管理使大家有了明確的奮斗目標，由于工作心情的改變，服務態度大大改善，多問不煩，多找不厭，促進了服務質量的迅速提高。

（3）實行定額管理，誰干得多，誰干得好，流通部的每一位同志心里都很清楚，負責人也容易克服官僚主義或片面性，以及主觀隨意性，減少許多不必要的誤會，有利于鼓勵先進，鞭策后進，激發工作熱情。

定額管理在襄樊學院圖書館流通工作中初步試行，還存在著不足之處，有待逐步完善。比如定額指標項目是否還多點，反映的工作情況更全面，更正確些，定額的定量是否更合理些，都有待在實踐中加以改進。參考文獻

[1]辭海編輯委員會.辭海[M].上海:上海辭書出版社，1979年9月.[2]溫國強.論圖書館定額的制定和管理.圖書館研究[J].2001（4）.

第五篇：圖書館部主任競聘演講稿

圖書館部主任競聘演講稿范文

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的圖書館部主任競聘演講稿范文，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

首先，感謝館長室為我們搭建了這樣一個公開競爭的平臺。借這個機會我更想感謝從我走進圖書館以來一直關注我成長的前輩們，感謝一直陪伴我進步的同齡人，正是有了你們的關心和幫助，我才從青澀的少年一步步成長和成熟起來。今天才凝聚起勇氣和力量站上競選主任的舞臺。下面我先簡要介紹下自己：我畢業于師范大學企業管理本科，主修經濟學和管理學，同時對財務審計、人力資源管理、市場營銷、現代組織學等都有廣泛涉獵。參加工作直今，先后在文獻開發部、借閱部工作。

我這次競爭的崗位是借閱部主任。之所以作出這樣的抉擇，一是因為2年的借閱部工作經歷讓我喜愛上了這個圖書館最大的服務陣地，喜愛上了繁重、枯燥的工作背后帶給年輕人的磨練，就像磨刀石，磨去青年人身上的浮躁、沖動和不踏實，讓我迅速成熟起來。二是因為，俗話說三十而立，剛剛30的我也已做好了準備，想要給自己再多一點挑戰再多一些壓力，因為我知道只有不畏艱苦，勇挑重擔才是新時代圖書館的好兒男。競爭借閱部主任我認為自身具有的三個優點。

一、腳踏實地的實干精神。

認識我的人都覺得我性格內向，不善言辭。我也曾問過自己，這樣的性格適合不適合擔任主任的工作，經過思慮，我得出的結論是：“工作工作，踏踏實實的‘做’，還是要比嘴上的‘說’重要的多。”而成穩內斂的性格，恰恰造就了我穩重踏實的工作作風，細致嚴謹的做事態度。在我參加工作的六個年頭里，始終腳踏實地、兢兢業業地完成每一項分配的工作。從不計較，任勞任怨。一直以來我都是以實干的“做”為人生的第一信條，將來我也將把自己的“實干”精神進行到底。

二、開拓創新的思維理念。

沉穩并不是保守，嚴謹更不是按部就班。在工作中，我也有年輕人的朝氣與活力，敢于創新的意識也不時閃現。如在文獻開發部工作中，我利用網絡多渠道收集文心雕龍論文。在借閱部為主任出謀畫略，作好主任的助手。有人說年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我愿把自己這份難得的朝氣，投入現在和將來的工作中去！

三、團結友善的相容心態。

圖書館工作紛繁雜亂，面對的讀者也各有不同，做好讀者服務工作，既不能逞一時之能，也不能抖一時之氣。在這方面，我正好具備有一定的耐心、有較好的相容心態的特點，能做到與讀者友善。三人行必有我師，同時我深深地懂得每個人身上都有其特有的長處和優點，雖然我們年輕人可能掌握的現代化技術更多一些，但圖書館知識浩瀚廣博，在工作中我總是謙虛謹慎，向身邊的同事學習，向全館的老師學習，尊重領導、尊敬老師，與同事團結。

“主任”不僅僅是一個工作職位，更是一份責任和義務的代名詞。它既體現了館領導的信任和重視，也體現了同志們的希望和厚愛。如果大家給我機會走上這個平臺，我將努力以工作實績相報，不辜負各位的厚望。

下面就談談我對工作的一些設想：

1、創新工作思路、注重讀者需求，全面提升服務質量。在服務方式上，變被動服務為主動服務。面向社會、面向讀者，廣泛進行社會調查研究，聽取讀者意見，收集讀者的需求信息，最大限度的滿足讀者需求。在服務質量上，以“服務社會、服務民生”為出發點和立足點，以不斷滿足用戶服務為基本導向，從日常接待、咨詢導度、服務管理、服務監督等各方面，全方位的提升服務質量。

2、拓寬各種渠道，采取多種形式，調動各方面的積極性，增加經濟效益。除了做好傳統的借閱證發放外，還要廣開渠道，調動各方面積極性，利用部門優勢，根據不同類型讀者實行分級服務，作好會員證的推廣工作，在取得良好社會效益的`同時，增加經濟效益。其次主動出擊、為企事業單位提供服務，定期專題資料收集和整和工作，建立館外圖書流通點等。

3、合理安排，優化結構。在保證服務質量的同時為工作人員減負。陣地部門人多事雜，工作量大。尤其是節假日和寒暑假，繁忙程度只有在這個陣地待過的人才能深刻體會其中的辛苦。如何優化結構，合理安排，根據不同時間讀者量多少適度調整工作人員配比，在保證服務質量的同時為工作人員減負是我一直考慮的問題。

綜上所述，我工作的基本思路就是重服務、增效益、優安排，可能還不是很完整和全面，但我已經明確了今后努力的方向，備足了完成任務的勇氣和力量。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。如果競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我將一如既往地把我的“實干”精神貫徹到工作中，崗位變而實干精神不丟，以實際行動履行自己的諾言。如果落選，我也決不氣餒，因為在今天這個舞臺上，我挑戰了自己，鍛煉了自我，就已經是我收獲的巨大財富了！

時下雖然春寒料峭，但我相信在座各位都已感受到了窗外勃勃的生機。對于我們這樣一個為著共同的事業而不懈奮斗的集體來說，這個春天必然是一個百花競放的春天。最后衷心地祝愿我們圖書館在這個春天，譜寫出事業的華彩新篇！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！首先，感謝領導、同志們的支持，給我這個機會參加競崗演講。我叫xx，現年xx歲，共青團員，本科學歷，圖書館初級職稱。我競爭的崗位是采編部主任和辦公室副主任。

我的任職優勢：

首先，我有缺點，或許在你們看來缺點正是競選的大敵，怎么拿出來在這里說。不是說坦誠從寬，隱瞞從嚴嘛。我坦白，我有缺點。我不夠成熟，沒有太多的經驗，但我認為，這些問題其實根本不是問題。因為我愿意學習，肯拼搏，想進步，能進步。換個角度來看，就因為不成熟，所以才容易有新的思想；有不足，所以才要進步，才有更大的提升空間。難道大家要拒絕一個樂于學習，渴求進步的人嗎？

第二，我能夠始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用辯證唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，有較強的組織觀念和全局意識。在平日工作中，不斷加強政治理論學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，團結同事，自覺遵守各項規章制度，熱愛圖書館工作，這是做好工作的基礎。

第三，在圖書館工作的兩年半中，我不僅在信息技術部和外借部有過較長工作時間，而且還在采編部、報刊部、文獻開發部都有過工作經歷，對這些部門的工作都有了不同程度的了解。本人在各個工作崗位上，都能認真履行崗位職責，工作勤勤懇懇，仔細、負責、嚴格要求自己，認真、全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

如果我競聘成功，我的工作思路是：

以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當領導要求與部門實際工作不符時，我會盡最大努力去找結合點；當部門之間發生利益沖突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。

今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競崗。如果我競崗成功，我會努力；如果我競崗不成功，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競崗，都屬于成功。天生我才必有用，我將以這次競崗為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛。

謝謝大家！

尊敬的各位評委，各位領導：

大家好！

感謝圖書館領導為我們搭建了這個公平競爭、展示自我的平臺。我還要感謝我所在的團隊。

我叫xx，中共黨員，本科學歷，醫學圖書情報專業，從畢業一直到現在都在圖書技術部上班，現為技術部副主任。曾被評為優秀教師，曾連續兩年年終考核為優秀。在我校本科教學評估工作中，是材料組成員，多年的工作實踐和歷練，更得益于館里領導和同仁們的幫助，讓我學到了很多。這次競聘就是對我專業技能水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。

技術部是圖書館自動化系統為核心支撐的自動化體系管理部門，在圖書館自動化管理上具有重要地位，是推動圖書館現代化發展的重要力量。在硬件主要是負責全館的電腦、服務器、交換機的維護工作；在軟件上主要負責圖書館管理系統升級、更新、安裝工作以及網站的設計及維護；在服務方面負責一年幾次的數據庫讀者培訓。要當好技術部主任不容易。今天我之所以參加這次競聘主要源于我熱愛這份工作，并且有做好這份工作的強烈信心。偉大的物理學家愛因斯坦曾經說過：“興趣是最好的老師，信心是成功的源泉”。我辦公室副主任競聘演講稿的優勢是：

我具有豐富的工作經驗和過硬的業務能力。我善于學習，樂于學習，并學以致用，做到精益求精。在工作中，我一直虛心學習，遇到疑難問題時，我積極尋求解決疑難問題的途徑。9年的工作經歷，協助或直接作了圖書館新館網絡布線和規劃、服務器等方案，現在圖書館的文件服務達到了42t的空間，可以把隨書光盤放到網上供讀者下載，也做了cnki、vip等數據庫的鏡像，解決了文獻檢索課速度慢無法上課的問題（內網速度快）。

圖書館自動化建設，剛參加工作，圖書館管理軟件就剛好換代。從服務器端到客戶端的的軟件安裝。作為該系統管理員，做了很多工作作為當時部門兩個技術員之一的我，傾注了大量的心血。

我具備良好的人際溝通能力和組織協調能力。有部門副主任的管理經驗，對部門工作的分配和協調非常嫻熟。工作崗位上的學習和鍛煉，我的業務能力、組織協調能力、分析判斷能力、都有了較大的提高，我正一步一步走向成熟。

我具有扎實的專業知識，是醫學圖書館學專業畢業，系統的學習，使我掌握了扎實的專業知識，特別是工作以后，我嚴格要求自己，在多年的實踐中，使自己的理論知識與實踐相結合，做起工作來更是游刃有余。這都為我做好下一步工作打下了堅實的基礎。

如果這次競聘成功，我將從以下幾個方面入手。

一、加強理論和業務知識學習，提高自身素質盡快進入角色。通過各種學習和鍛煉提高自身業務素質，更好的保障技術部工作的開展。

二、加強協調，形成合力。由于技術部工作牽涉面較廣，很多環節需要卓有成效地溝通協調，因而，我將進一步明確職責分工，協調配合，形成合力，有效提升工作效率。