第一篇：四年級(jí)語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

四年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

仁慈天使

（一）南丁格爾出生在一個(gè)英國(guó)很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉，而是把布娃折斷的手或腳重新縫好，細(xì)心地加以照料。長(zhǎng)大后的南丁格爾不顧家人的反對(duì)，當(dāng)了一名護(hù)士，熱心地照顧、幫助病人。

后來，英國(guó)和別的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去，因?yàn)閼?zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來了，她把這里變成了干凈的病房，不允許細(xì)菌滋生。

她細(xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，她為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。傷員們都說，南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

1910年8月13日，南丁格爾在睡眠中逝世，享年90歲。南丁格爾終身未嫁，她的一生為護(hù)理事業(yè)做出了超人的貢獻(xiàn)。1912年。國(guó)際護(hù)士會(huì)倡議定于每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀(jì)念活動(dòng)，并將5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）提 ① tí② dī

提供（）提防（）提醒（）．．．

（2）扎 ① z?、?zhā③zhá

扎褲腳（）掙扎（）扎手（）駐扎（）一扎干草（）．．．．．

2、在括號(hào)里填上合適的詞語。

一顆（）的心一座（）的帳篷一位（）的天使

3、把下面的句子改成“被”字句。

她把這里變成了干凈的病房。

_________________________________________________________________

4、傷員們?yōu)槭裁凑f南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

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最貴的項(xiàng)鏈

（二）店主站在柜臺(tái)后面，百無聊賴地望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

她說：“我想買給我姐姐。你能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主狐疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”

小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。

她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)做禮物送給她。自從媽媽去世后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！?/p>

店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，再用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。對(duì)小女孩說：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨M心歡喜，連蹦帶跳地回家了。

在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上，問到：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃谶@里買的嗎？多少錢？”

“本店商品的價(jià)格是賣主和顧客之間的秘密?！?/p>

姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買不起的?！?/p>

店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘說：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切?！?/p>

1、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

_______聊賴_______翼翼貨___價(jià)____

2、寫出下面詞語的近義詞。

精心--（）出神--（）狐疑--（）

3、縮句。

(1)店主站在柜臺(tái)后面，百無聊賴地望著窗外。

_________________________________________________________________

(2)她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺(tái)上。

_________________________________________________________________

4、小女孩買項(xiàng)鏈的錢不夠，但是店主為什么卻把項(xiàng)鏈賣給了她？

_________________________________________________________________

5、“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切。”這句話中“所擁有的一切”是指______________________________________________

春潮

（三）北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。

山的背（陰蔭）處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已（溶、融）化，雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，更軟了，顏色也變暗了。

終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響——開江樂！風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上，我被眼前的景象驚呆了，只見整個(gè)大江的（堅(jiān)、艱）冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼叫著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒了，迫使它（訓(xùn)、馴）服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。

春水在陽光下歡笑這，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，恰當(dāng)?shù)拇颉啊獭薄?/p>

2、寫出下列詞語的反義詞。

進(jìn)攻（）增強(qiáng)（）寂靜（）寒冷（）

3、讀下面的句子，回答問題。

（1）北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。

從第二自然段中哪些詞語可以看出“春天在進(jìn)攻，冬天在撤退”？請(qǐng)抄寫在下面（寫三至四個(gè)）。

（2）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。

“擠”和“扯”這兩個(gè)詞表現(xiàn)了什么？這個(gè)句子運(yùn)用了怎樣的修辭手法？

（3）一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去（甲），發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響（乙），濺起一片片雪白的浪花（丙）。

描寫景色從以下方面進(jìn)行：①描繪形狀；②描摹聲音；③描寫顏色。請(qǐng)回答文中甲、乙、丙三處分別是從什么方面進(jìn)行的？

甲：乙：丙：

4、下面哪個(gè)詞語最有力地表現(xiàn)了春潮的力量？（）

AA、奔騰洶涌B、不可抗拒C、山崩地裂

5、第四自然段中，春水告訴大地一個(gè)什么消息呢？

（一）1、（1）①②①（2）①③ ② ② ①

2、一顆純潔的心一座簡(jiǎn)陋的帳篷一位仁慈的天使

3、這里被她變成了干凈的病房。

4、因?yàn)槟隙「駹柤?xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯，并為他們唱歌、讀圣經(jīng)??讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚，她都提著燈籠，一張病床一張病床地去巡視，慰問和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。所以傷員們都說南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

（二）1、百無聊賴小心翼翼貨真價(jià)實(shí)

2、用心發(fā)呆懷疑

3、（1）店主望著窗外。（2）她把盒放在柜臺(tái)上。

4、店主被小女孩純真的愛心打動(dòng)了。

5、小女孩全部的錢和全部的愛心。

（三）1、正確的字：陰、融、堅(jiān)、馴

2、撤退減弱喧鬧溫暖

3、（1）衰歇、融化、流、沖、響（2）兩個(gè)字表現(xiàn)了春風(fēng)不可抗拒的力量，具有了強(qiáng)大的生命力。運(yùn)用了擬人的修辭手法（3）①②③

4、B5、春天來了

第二篇：4小學(xué)語文四年級(jí)閱讀理解4專項(xiàng)訓(xùn)練

閱讀訓(xùn)練專題四

（一）、《美麗的南沙群島》第二自然段 南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。

1、課文是圍繞 中心句來寫的。

2、文章從、、三方面介紹了南沙的物產(chǎn)豐富。

3、“用之不竭”中“竭”的意思是，“用之不竭”形容南沙的海洋動(dòng)力。我還能從文中、、讀出南沙物產(chǎn)豐富。

4、南沙擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，如 ； 南沙蘊(yùn)藏這極為豐富的礦產(chǎn)資源，如 ；

南沙貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力，如

（二）、《美麗的南沙群島》第三自然段 南沙也是個(gè)迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙?，將來的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿魅力的旅游勝地。

1、這段話是圍繞 來寫的。

2、這段話中，作者將天比作

，將海比作，從中可以看出天的藍(lán)和誰的綠；從

可以體會(huì)水天一色，融為一體的蔚為壯觀的景象；從 可以想象龍蝦穿梭、燕魚飛躍、海龜漫游的有趣情景；從“潔白”“一

（三）、《廬山的云霧》第二自然段

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

1、這段話是圍繞 這個(gè)詞來寫的。

2、這一自然段重點(diǎn)寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，即、、、。作者把這些云霧分別比

作、、、。

3、廬山景色美麗，古代詩人留下了許多贊美她的詩句，如。

（四）、《廬山的云霧》第三自然段

廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??

1、這段話是圍繞 詞來寫的。

2、我們可以從、、等語句感悟廬山云霧的“瞬息萬變。

3、作者想象力豐富，將變幻莫測(cè)的云霧想象成、、、，生動(dòng)地描繪出廬山云霧的動(dòng)態(tài)美。

4、云霧還會(huì)在瞬間由什么變成什么，試著寫一句

（五）、《葫蘆池的四季》 片段

葫蘆池一年四季景色秀美。春天，池邊翠綠色的柳條在春風(fēng)里搖曳。紅艷艷的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天，池里鋪滿荷葉，一陣風(fēng)吹過，像翻動(dòng)著一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，陽光照滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收。寒冬，葫蘆池結(jié)冰了，孩子們的歡聲笑語在池邊回蕩。

1、這段話共有（）句，是圍繞第 句按 順序?qū)懥撕J池的美景。

2、用“~~~~~”畫出文中的比喻句。這里是把 比作。

3、填空

（）的景色（）的柳條（）的桃花（）的色彩

（六）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這段共有（）句話。它是圍繞第（）句話來寫的。分寫部分寫了（）（）（）三種形態(tài)的荷花。團(tuán)團(tuán)”“一簇簇”中可以體會(huì)到（）的波浪（）的荷花

找中心句概括段意的方法專題訓(xùn)練

一、了解中心句在段內(nèi)位置的一般規(guī)律： ①起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭。②起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。③起歸納和總結(jié)作用的中心句一般在段的末尾。④起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。

二、練習(xí)部分：

1、青蛙最喜歡吃昆蟲。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢??它都愛吃。它鼓著一對(duì)大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它“噌”地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進(jìn)嘴里去了。

2、海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾??它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。、春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。、陳老師多珍惜粉筆喲！每次上課，她從盒里取出一支粉筆，用到最后一點(diǎn)點(diǎn)，還舍不得扔掉。兩個(gè)指頭掐得緊緊的，用力地寫著，直到無法再寫的時(shí)候才扔掉。那時(shí)候，你看到粉筆頭只有豆粒兒那么一丁點(diǎn)兒了。你一定會(huì)想：陳老師多珍惜粉筆喲！

5、陳毅從小就刻苦練習(xí)毛筆字。那時(shí)候的小學(xué)生一定要練習(xí)毛筆字。陳毅除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還主動(dòng)給自己增加了任務(wù)——每天寫一百個(gè)大字、二百個(gè)小字。

6、操場(chǎng)右邊圍了一些同學(xué)。這些同學(xué)在跳繩。一個(gè)女同學(xué)的繩子甩得飛快；另一些同學(xué)在跳花樣，像燕子一樣上下翻飛。

7、春天來了。春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下。小草兒鉆出泥土，鵝黃的樹葉兒從枝頭伸出腦袋，桃花紛紛綻

8、爺爺一生過的都是簡(jiǎn)樸的生活。戰(zhàn)斗時(shí)代，他和戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜，穿一樣的粗布軍裝。一身衣服穿了幾年，補(bǔ)了又補(bǔ)。解放以后，他把這種艱苦樸素的作風(fēng)帶到了北京。

9、一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一支燃燒的蠟燭被一只小老鼠咬斷，廟宇起火了。危急中，三個(gè)和尚不分你我，爭(zhēng)先恐后，挑水救火。一場(chǎng)大火很快被撲滅了。三個(gè)和尚從這件事中悟出齊心協(xié)力的好處。

10、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

11、我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。

12、真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。〈筇锢锏挠衩酌缫欢〞?huì)咕咚咕咚地喝個(gè)痛快。我仿佛看到雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。

13、站在在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來。單看這些數(shù)不盡的條石，每塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒有汽車、火車，沒有起重機(jī)，單靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。

14、清晨，我來到南京長(zhǎng)江大橋。今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白云。大橋在明媚的陽光下，顯得十分壯麗。波濤滾滾的江水中，九個(gè)巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)地托住橋身。正橋連著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。橋上，行人車輛穿梭似的來來往往。

15、校園的東墻邊，有一張乒乓球臺(tái)。球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué)，不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??！他們你追我擋，一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合還不分勝負(fù)。

16、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

第三篇：中考語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練 (119)

寂 寞 的 魯 迅（20分）

①當(dāng)我們中的不少人在感嘆文化沙漠日益蔓延的時(shí)候，出版家和贊助商們正以飽滿的熱情和敏銳的洞察力糾正著這種偏見。名人名著的一版再版，使文化走下神秘的祭壇，還原成地地道道的生活方式。稍微留心都能在市井間找到一本梁實(shí)秋、林語堂的小品，徐志摩、戴望舒的詩，郁達(dá)夫、王映霞的情書。看到諸多令人怦然心動(dòng)的文字和名字，不覺油然想起那些勇者隱士才子佳人“你方唱罷我登臺(tái)”的激動(dòng)人心的年代。只是未見魯迅。

②是魯迅沒有知名度嗎？非也，且不說連中學(xué)生都能熟練背上幾句野草、百草園和三味書屋，單是一個(gè)阿Q式的悲劇人物就成就了今日眾多的喜劇明星。放眼百年中國(guó)文壇，還沒有誰敢說超過了魯迅。是魯迅著作不夠豐富嗎? 你只要在圖書館里翻閱一下《魯迅全集》的書目，便會(huì)驚嘆一個(gè)人怎么能用這么短的時(shí)間寫這樣多的文章，從而對(duì)比出“著作等身”的說法又何其渺小。是魯迅不值得重視嗎？也未必，全中國(guó)人民似乎都記得“最偉大的思想家、革命家、文學(xué)家”這句被反復(fù)強(qiáng)調(diào)的語錄式的評(píng)價(jià)。

③能夠使自己走向社會(huì)和日常生活的條件，魯迅自身都具備了?？磥恚焕涞木売蛇€得從深層次上去挖掘。思來想去，恍然大悟：的確，硬骨頭的魯迅還缺少點(diǎn)什么——悠閑、散淡、隨和、感性經(jīng)驗(yàn)，抑或小家碧玉似的情調(diào)。他沒有周作人的閑情，徐志摩詩意般的纏綿悱惻，郁達(dá)夫的溫文爾雅，而這些恰恰以其感性十足的面目被今人心儀、景仰和摩娑。六十多年前魯迅曾批評(píng)小品文“雍容、漂亮、縝密”，是撫慰麻痹人的“小擺設(shè)”，如今他批評(píng)過的東西正是以附庸風(fēng)雅的“擺設(shè)”使他“瀕臨危機(jī)”。是歷史嘲弄魯迅，還是魯迅調(diào)侃歷史？④魯迅的悲劇意義就在于，他首先是作為思想家的魯迅而存在。他摒棄感性，沒有風(fēng)花雪月供人消遣的生花妙筆，有的只有充滿痛苦和悲吟的理性認(rèn)識(shí)、靈魂拷問，是“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”、“痛定思痛”的戰(zhàn)斗精神，是能夠殺出一條生存血路的匕首投槍，這些都無法給他帶來好運(yùn)。如果說，幾十年前魯迅思想的超前性注定了他一世的孤獨(dú)寂寞，那么，幾十年后的世紀(jì)末，魯迅同樣難覓知音。他充滿鐘愛和期望的后世讀者，股掌間玩弄著金錢物欲，追逐著輕松、自在、浪漫和瀟灑，把“文化”作為燙金的標(biāo)簽隨處張貼，（甲）已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不習(xí)慣阿Q孔乙己閏土們呆頭呆腦的窮酸相，不習(xí)慣那個(gè)天寒地凍的大年夜里要了祥林嫂命的祝福聲，以及涓生和子君充滿傷逝意味的個(gè)性自由、婚姻解放，更不習(xí)慣他堅(jiān)韌不拔的反封建吶喊，雖然時(shí)至今日封建意識(shí)還在以拉幫結(jié)派、“關(guān)系”、“后門”、腐化墮落等改頭換面的形態(tài)侵蝕著現(xiàn)代肌體。在日益物化的感性社會(huì)里，魯迅博大精深的思想和義無反顧的理性精神，作為珍奇的裝幀，被塵封在故紙堆中；作為實(shí)在的財(cái)富，卻被悄無聲息地遺忘了。

⑤有鑒于此，當(dāng)學(xué)生不止一次地問我，為什么魯迅的作品不能成為暢銷書、流行色，我認(rèn)認(rèn)真真地告訴他們：（乙）魯迅是偉大的，而他的偉大之處，正在于他的“不合時(shí)宜”。

5．第①段中的“文化沙漠”比喻什么?（3分）

6．第②段的主要內(nèi)容是什么？（3分）

7．劃線句子（甲）中包括了魯迅先生的哪幾部作品？（4分）

8．怎樣理解劃線句子（乙）？（6分）

9．對(duì)本文意思理解不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A．魯迅博大精深的思想和義無反顧的理性精神已逐漸被人遺忘。

B．魯迅充滿鐘愛和期望的后世讀者中，因習(xí)慣于輕松、自在、閑適、浪漫的生活，同樣難覓知音。

C．魯迅是寂寞和孤獨(dú)的。拜倫說過：孤獨(dú)的人是最有力量的。因此，孤獨(dú)和寂寞的魯迅是偉大的。

D．與梁實(shí)秋、林語堂、徐志摩、戴望舒、郁達(dá)夫的作品相比，魯迅的文章時(shí)代色彩過于濃重，在今天因?yàn)椤安缓蠒r(shí)宜”而被人遺忘了。

E．被魯迅批批評(píng)過的“雍容、漂亮、縝密”，撫慰麻痹人的“小擺設(shè)”似的小品文，逐漸占有了魯迅文章在讀者心中的位置。

答案：5．（3分）沒有文化的地方。

6．（3分）魯迅知名度大；魯迅著作豐富；魯迅值得重視。

7．（4分）《阿Q正傳》《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《祝福》《傷逝》

8．（6分）作為思想家的魯迅，他的文章中充滿了痛苦和悲吟的理性認(rèn)識(shí)、靈魂拷問，是“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”、“痛定思痛”的戰(zhàn)斗精神，是能夠殺出一條生存血路的匕首投槍，他永遠(yuǎn)不可能與大多數(shù)人的“悠閑、散淡、隨和、感性經(jīng)驗(yàn)”相提并論，這就是魯迅的偉大。（意思正確即可）9．（4分）C D

第四篇：中考語文閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練 (191)

生活如椅子 王清銘

梭羅說過這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友時(shí)用兩張，社交時(shí)用三張。

“人只有一個(gè)半朋友”，一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng)的知識(shí)，一張給促膝而談的樂趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個(gè)麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進(jìn)來，躋身其間，旁若無人地坐下，蹺起二郎腿。對(duì)過著純粹的內(nèi)心生活的梭羅來說，這是無法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)中分離出來的原子，五張椅子會(huì)讓他回到他原有的生活狀態(tài)。三張椅子——梭羅的需要，就那么簡(jiǎn)單。

有趣的是，我的目光穿過歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來，他們沒有添置第三把椅子。

居里夫人說：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活?！眱蓮堃巫樱屗麄冇辛耸聵I(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶；沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。

梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無可企及的。他們都沒有多余的椅子。

淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。生活中，我們要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會(huì)。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過于豪華，就變成一種裝潢了，結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤踞你生活的一中累贅了。

生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處坐落；坐上自私和冷酷，愛心和熱情就無法容納????有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調(diào)的華麗房子，想到許多人苦心鉆營(yíng)的位子，想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子????于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，沒有了坐下來的輕松和歡樂。

泰戈?duì)栒f，翅膀下掛著沉甸甸的金錢是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不但不能飛翔，連靜坐沉思的樂趣也消失了。

有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐。

（選自《中華散文》 2005年第3期，文字略有刪改）

13、下面關(guān)于文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A、作者在本文中闡述的觀點(diǎn)是：“生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了”。

B、文章開頭即表明作者的觀點(diǎn)，然后引用名人事例進(jìn)行闡述。

C、文章中所提到的椅子都是指實(shí)物。

D、全文共選了梭羅、居里夫人、和泰戈?duì)柸幻说氖吕齺碜C明作者的觀點(diǎn)。

14、你認(rèn)為文中“多余的椅子”指的是什么？（2分）

答：。

15、文中所說的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)從文中找出相關(guān)句子或用自己的語言來概括。（3分）

答：。

16、你是否同意作者的觀點(diǎn)？試聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：

答案：

13、A14、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：提到兩方面內(nèi)容的給2分，答得不完滿的酌情扣分。

15、答：梭羅的純粹表現(xiàn)在喜歡簡(jiǎn)單生活，厭惡追名逐利。居里夫人的高尚表現(xiàn)在“遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰”。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能抓住要點(diǎn)回答的，每點(diǎn)1。5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。

16、開放題。例一。同意。我們中學(xué)生有著遠(yuǎn)大的理想，要實(shí)現(xiàn)理想，必須要專注于學(xué)習(xí)，如果過早地考慮名利等身外之物，有了這些“多余的椅子”，勢(shì)比就如泰戈?duì)栒f的“是飛不高遠(yuǎn)的”。所以，作為中學(xué)生來說，也應(yīng)去掉“多余的椅子”。

例二：不同意。人們追求正當(dāng)?shù)拿屠麩o可厚非，如果滿足現(xiàn)狀，無所追求，就會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力，所以生活中各種“椅子”可以激勵(lì)人們不斷追求更高的生活質(zhì)量。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有觀點(diǎn)，有材料，材料能支撐觀點(diǎn)的給3分，材料不能證明觀點(diǎn)的，語言不通順的酌情扣分。

第五篇：四年級(jí)上冊(cè)語文 - 閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練18（含答案）全國(guó)通用

仙人掌

我喜愛不少植物，可是，我最喜愛的還是仙人掌。

仙人掌通體綠色，上面長(zhǎng)有各種顏色的小花，渾身長(zhǎng)有密密麻麻的小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，你會(huì)覺得仙人掌像一只小刺猬，所以，我又給仙人掌取了個(gè)別名——刺猬花。仙人掌形狀很多，常見的有球形、圓柱形、山形，也有少見的片狀、瓣?duì)?、穗狀等，較大的仙人掌遠(yuǎn)看，活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。

據(jù)說，仙人掌的莖可以為沙漠中的旅人解渴，雖然不算美味，可是可以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。然而，這并不是我喜歡仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生長(zhǎng)在終年干旱的沙漠發(fā)區(qū)，由于那里的環(huán)境惡劣，幾乎只有仙人掌存活了下來，而且，仙人掌生命力(極

及)強(qiáng)。它的莖斷了，又能繼續(xù)繁殖；即使它被人(慘

殘)忍地連根拔起，它也仍能滋生出新體；它多年無水，重量也下降不了多少；它就算被火燒，都能用汗液抵(銷

消)火焰……這一點(diǎn)韌性，同那些驕生(慣

貫)養(yǎng)的花比起來，不是顯得非常可貴嗎?

無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正待遇，仙人掌都不為所動(dòng)：它會(huì)悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會(huì)熱情地掛滿一身酸甜的果；它會(huì)吐出片片嫩莖供人們采食；它會(huì)用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。

1.劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的一項(xiàng)。

2.在文中用“____”畫出描寫仙人掌外形的句子。

3.仙人掌有什么作用?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.概述仙人掌“難能可貴”的原因。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

答案：1.劃去及

慘

消

貫

2.仙人掌通體綠色，上面長(zhǎng)有各種顏色的小花，渾身長(zhǎng)有密密麻麻的小刺。

仙人掌形狀很多，常見的有球形、圓柱形、山形，也有少見的片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹?，較大的仙人掌遠(yuǎn)看，活像是一座小山般大的翡翠燭臺(tái)。

3.仙人掌的莖可以為沙漠中的旅人解渴，可以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。

4.它生命力極強(qiáng)，有韌性，有可貴的品質(zhì)。

八仙過海

一天，八位仙人要到東海去游蓬萊島。本來，諸仙騰云駕霧，一眨眼就可到，可是呂洞賓偏偏別出心裁，提出要乘船過海，觀賞海景。大家一聽也覺得很有意思，于是便答應(yīng)了。

呂洞賓拿來鐵拐李的拐杖，往海里一扔，說了一聲“變”，頓時(shí)拐杖變成一艘寬敞漂亮的大船，八位大仙坐船觀景，嗝酒唱歌，熱鬧極了。

船在海上航行著，幾位大仙覺得遠(yuǎn)度太慢，呂洞賓就說：“我們不如每人都拿出自己的寶物，使船加快速度?！闭f完，呂洞賓拔出寶劍，扔進(jìn)水中，水中立刻翻起大浪，推動(dòng)船往前走。船走出了幾里后，呂洞賓便收回寶劍。

鐵拐李見呂洞賓收回了寶劍，馬上摘下自己的寶葫蘆，對(duì)著船的后面，只聽“砰砰”兩聲，船又加快了速度。漢鐘離也不甘示弱，舉起大扇子，扇了幾下。船的速度又更快了。

藍(lán)采和一見也著了急，拿起快板拋入水中?？墒沁^了一會(huì)兒船又慢了下來，并沒有加快。幾位大仙笑著說：“怎么你的快板不靈了呢！”藍(lán)采和一看自己的寶物不見了，就急急忙忙跳入水中去找，結(jié)果一看是被龍王太子給偷了。藍(lán)采和追了上去，與龍王太子大戰(zhàn)起來。

龍王太子知道八仙不會(huì)善罷甘休，早在半路上就安排好。他見大仙們來勢(shì)兇猛，慌忙揮舞魚旗，催動(dòng)蝦兵蟹將，揪起漫海大潮，向八仙淹來。漢鐘離挺著大肚子，飄然降落潮頭，輕輕扇動(dòng)蒲扇。只聽“呼呼”兩聲，一陣狂風(fēng)就把蝦兵和蟹將都扇到九霄云外去了，嚇得其他海怪連忙關(guān)了龍宮大門。龍王太子見漢鐘離破了他的陣勢(shì)，忙把臉一抹，喝聲“變”。海里突然躥出一條大魚，張開閘門似的大口來吞漢鐘離。

漢鐘離急忙扇動(dòng)扇子，不料那大魚毫無懼色，嘴巴越張?jiān)酱?。正在危急時(shí)，忽然傳來韓湘子的仙笛聲。那笛聲悠揚(yáng)悅耳，大魚聽了，竟然斗志全無，朝韓湘子歌舞參拜起來，漸漸渾身酥軟，癱成一團(tuán)。

龍王太子現(xiàn)出原形，閃耀著五顏六色的龍鱗，擺動(dòng)著七枝八杈的龍角，張舞著尖利的龍爪，向大仙們猛撲過來。八位大仙各顯法寶，一齊圍攻龍王太子。

龍王太子斗不過八仙，只得向龍王求救。龍王知道后，把龍王太子痛罵了一頓，連忙親自把快板還給了藍(lán)采和，一場(chǎng)**總算平息了

八仙經(jīng)過一番大戰(zhàn)，各自的本領(lǐng)大增，又一同去游蓬菜島。八仙一到，只見霞光普照，天地一片燦爛。這正是歷經(jīng)風(fēng)雨，才見彩虹。

1.聯(lián)系全文解釋詞語意思。

別出心裁：________________________________________________________

善罷甘休：________________________________________________________

2.聯(lián)系短文，分析龍?zhí)?，并從八仙里挑選一位你所喜歡的人物進(jìn)行分析。

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3.根據(jù)短文，將句子補(bǔ)充完整。

八仙過海，________________________________________________________。

4.通過短文閱讀，談?wù)勀銓?duì)“八仙過?！钡睦斫?。

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5.短文的最后一句給了你什么啟示？

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從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里(摻

參)了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子(的得

地)意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫(的得

地)夸獎(jiǎng)。誰知，丈夫一聽，急(的得

地)雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西，只五元錢就(買

賣)掉了！”

果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)了。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚說：“我明白了……”

1.用“√”選擇正確的選項(xiàng)。

2.妻子的“秘訣”指的是_______________________________________________。

3.結(jié)合課文，試著解釋下列詞語的意思。

物美價(jià)廉：________________________________________________________

奄奄一息：________________________________________________________

4.丈夫說的“最值錢的東西”指的是_____________________________________。

5.當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚說：“我明白了……”妻子明白什么了？省略號(hào)在這里的作用是什么？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

答案：1.摻

得的地

賣

2.在酒里摻了水，多賣錢。

3.東西價(jià)格便宜又好。

氣息微弱。

4.信譽(yù)

5.明白了做生意要誠(chéng)實(shí)守信，不能糊弄顧客。

省略剩下的話

黃河

據(jù)科學(xué)家研究，黃河發(fā)生變化有兩方面的原因。一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）寒，暴雨集中。加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散（sàn

sǎn），很容易受侵蝕和崩塌，助長(zhǎng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。二是人口迅速増長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。每年，黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝！更嚴(yán)重的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降（jiàng

xiáng），造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒地；越多墾荒，水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來越多，因而黃河決口、改道的次數(shù)也就越來越頻繁。

1.用“√“給文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

2.畫線句子用了什么說明方法？

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3.簡(jiǎn)述黃河發(fā)生變化的原因。

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4.水土流失引起的不良后果是什么？

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5.請(qǐng)你針對(duì)黃河水土流失提出你的建議（至少兩條）。

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答案：1.zhuǎn

sǎn

jiàng

2.列數(shù)字、作比較

3.一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中。二是人口迅速増長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起了嚴(yán)重的水土流失。

4.水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。

5.多植樹，不要濫砍亂伐。

合理利用土地資源。

槐樹

不知不覺，夏天就到了。再一次在槐樹下走過時(shí)，我發(fā)現(xiàn)槐樹開滿了米黃色的串串小花，還發(fā)岀淡淡清香。這個(gè)時(shí)候，校園門口的桃花已經(jīng)凋謝了，繁茂的槐花為夏日的校園增添了許多美麗的色彩。

幾陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨，槐樹林從睡夢(mèng)中蘇醒了——她揉著黃綠色的眼睛，舒展暗黑色的手臂，張開稚嫩的小口，吮吸著春天的甘露，換上了嶄新的綠衣一一瞧，她的葉子由淡綠逐漸變成了淺綠，然后變成深綠色。綠得自然，綠得可愛，一簇堆在另一簇上面，絲毫不留空隙。

夏天，白亮亮的槐樹花，一串串珍珠似的掛滿枝頭，藏在茂密的綠葉中。輕風(fēng)吹來，花兒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，淡淡的清香隨風(fēng)飄過操場(chǎng)，穿過門窗，直鉆進(jìn)我們的鼻孔。啊，好香好香?。〕扇旱拿鄯湓诎谆ňG葉間采花釀蜜；一群群小麻雀，也在嘰嘰喳喳地叫。

1.根據(jù)短文填寫詞語。

（）的眼睛

（）的手臂

（）的甘露

2.照樣子，寫詞語。

例：一串串，一串串珍珠，白亮亮的槐樹花，串串珍珠似的掛滿枝頭，藏在茂密的綠葉中。

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3.結(jié)合上下文解釋下列詞語意思。

稚嫩：____________________________________________________________

舒展：____________________________________________________________

時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：________________________________________________________

4.文中畫線句運(yùn)用了什么樣的修辭手法?結(jié)合短文說說這樣寫的妙處在哪里。

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答案：