第一篇：蘇橋鄉(xiāng)在務(wù)虛會上的發(fā)言

蘇橋鄉(xiāng)在務(wù)虛會上的發(fā)言

彭世新

各位領(lǐng)導(dǎo):

首先,非常感謝縣委中心組為我提供這么一個學(xué)習(xí)交流的平臺和機(jī)會。2008年，蘇橋鄉(xiāng)在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持下，主動臵身“環(huán)鄱”經(jīng)濟(jì)、融入“三年跨越”大潮，以項目建設(shè)為抓手，以“民生工程”為突破口，努力打造“六型政府”，取得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、事業(yè)進(jìn)步的好成績，圓滿完成了年初的雙向承諾。根據(jù)本次務(wù)虛會的安排，現(xiàn)在我就如何“培育三創(chuàng)文化、推動科學(xué)發(fā)展”這一主題談幾點本人膚淺的看法，并就我鄉(xiāng)2009點工作安排作一簡要匯報，敬請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們批評指正。

一、“三創(chuàng)”文化培育的基礎(chǔ)

基礎(chǔ)一：萬年是世界稻作起源地之一，深厚的稻作文化孕育了“三大文明”和“五種精神”，這些都是培育三創(chuàng)文化所獨(dú)有的文化歷史基礎(chǔ)，較其他地區(qū)具有比較優(yōu)勢?；A(chǔ)二：通過深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”等解放思想活動，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全縣廣大黨員干部牢固樹立了 “六種意識”，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)已成為萬年廣大干部群眾的主旋律。通過六大戰(zhàn)役的實施及八個對接的落實，全縣上下已形成了思發(fā)展、議發(fā)展、促發(fā)展、干發(fā)展的濃厚氛圍。

基礎(chǔ)三：通過六項制度的建立落實及深入開展打造六型政府活動、干部進(jìn)群入戶等活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大黨員干部的宗旨意識，政府的服務(wù)水平有了質(zhì)的飛躍，從而優(yōu)化了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的軟環(huán)境。

基礎(chǔ)四：近年來，全縣上下的理論和實踐不斷踴現(xiàn)。近幾年來，萬年不斷涌現(xiàn)出的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造實踐層出不窮，如國際稻米城的提出和建議，為全縣上下做出了示范，縣委、縣政府把萬年作為國際稻米城這個項目運(yùn)作打造成直接經(jīng)濟(jì)損失本質(zhì)就是一種觀念的創(chuàng)新、一種運(yùn)作的創(chuàng)造。

二、“三創(chuàng)”文化內(nèi)涵及其辯證關(guān)系

創(chuàng)新：理解有狹義和廣義兩個層次。狹義理解的創(chuàng)新概念立足于把技術(shù)和經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來。廣義理解的創(chuàng)新概念則力求將科學(xué)、技術(shù)、教育以及政治等與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來。創(chuàng)新是發(fā)展的手段，是社會進(jìn)步的根本。

創(chuàng)造：指做出前所未有的事情，也可以定義為想出新的方法、建立新的理論、做出新的東西（產(chǎn)品）等等。創(chuàng)造是發(fā)展的目標(biāo)，是率先發(fā)展的根本。

創(chuàng)業(yè)：主要指個人設(shè)立公司、開辦企業(yè)等這類個人色彩較濃、個體性行為較強(qiáng)的實踐活動。創(chuàng)業(yè)是發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們致富的根本。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造三者相輔相成，缺一不可。

與單獨(dú)和個別的“三創(chuàng)”活動或“三創(chuàng)”實踐不同，“三創(chuàng)”文化強(qiáng)調(diào)的是“三創(chuàng)”的觀念性、社會性、自覺性和普遍性?！叭齽?chuàng)”文化本身應(yīng)是一種開放的文化，是不斷與時俱進(jìn)、推陳出新的文化，是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的文化，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。

三、“三創(chuàng)”文化培育途徑

培育“三創(chuàng)”文化的過程，歸根到底，就是引導(dǎo)廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新的過程；就是積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的社會環(huán)境、激活各類促進(jìn)發(fā)展要素的過程；就是調(diào)動每個人的積極性，掀起全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)造熱潮的過程。具體而言，我認(rèn)為應(yīng)重點把握以下三個方面：

（一）讓三創(chuàng)理念深入人心，讓三創(chuàng)實踐融入生活

文化建設(shè)的實質(zhì)是要使一種文化的理念、精神和價值取向成為社會普遍認(rèn)同的思想觀念，成為人們自覺追求的精神境界。培育三創(chuàng)文化，首先要以樹立三創(chuàng)理念為先導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論等活動深入開展為依托，切實轉(zhuǎn)變各種不合時宜的觀念，變安貧為求富，變守成為開拓，變好逸為拼搏，變求助為自強(qiáng)，變保守為爭先。其次要努力把三創(chuàng)的理念和實踐融入生活，倡導(dǎo)以三創(chuàng)提升生活、在生活中實現(xiàn)三創(chuàng)，使三創(chuàng)成為生活的重要組成部分，使生活成為“三創(chuàng)”無處不在的生活。要倡導(dǎo)個人通過三創(chuàng)體現(xiàn)自我價值，鼓勵一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，通過激活個人三創(chuàng)的潛力，增強(qiáng)發(fā)展的活力，提高競爭力。這是培育三創(chuàng)文化的根本。

（二）推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，使政府成為三創(chuàng)的“助推器”培育三創(chuàng)文化，政府是關(guān)鍵。進(jìn)一步加快六型政府的建設(shè)步伐，為“三創(chuàng)”實踐提供實實在在的幫助和服務(wù)。一是以服務(wù)為己任，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造者護(hù)航、鋪路、助推。二是制定和完善支持三創(chuàng)活動的各項寬松、優(yōu)惠政策。特別要注重及時細(xì)化與政策相適應(yīng)的可操作性措施，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)場地、項目論證、資金和政策支持。三是要加強(qiáng)對政策的宣傳和解釋工作。通過各種新聞媒體，向群眾宣傳和解釋政

府鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)的各項政策措施，幫助解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問題。四是要進(jìn)一步營造支持和鼓勵三創(chuàng)活動的公平環(huán)境。努力使干部群眾無阻礙地實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，使各類合法企業(yè)和組織無障礙地實現(xiàn)自主發(fā)展，切實保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造者的合法權(quán)益，讓創(chuàng)新有動力，創(chuàng)業(yè)有回報，創(chuàng)造有條件。這是培育三創(chuàng)文化的關(guān)鍵所在。

（三）從教育入手，培養(yǎng)三創(chuàng)實踐的未來主力軍

培育三創(chuàng)文化，教育是治策之本。教育的目的不僅是要復(fù)制知識、傳播知識，更重要的是要創(chuàng)造知識，要把三創(chuàng)文化的思想方法和價值導(dǎo)向根植于青少年的心靈。清朝梁啟超曾說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?，F(xiàn)在的青少年，就是萬年的明天。所以說，培育三創(chuàng)文化應(yīng)從教育抓起，推出具體舉措使青年從三創(chuàng)的觀望者鍛煉成為三創(chuàng)的實踐者。用青年身邊的成功創(chuàng)業(yè)案例激勵青年，為青年樹立學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，讓更多有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的青年涌現(xiàn)。這是培育三創(chuàng)文化的后勁依托。

四、2009年的工作打算

2009年，蘇橋鄉(xiāng)黨委政府將緊緊圍繞縣委縣政府提出的“傳承稻作文化，實施后發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)環(huán)鄱陽湖市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略定位，積極策應(yīng)國際稻米城建設(shè)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，培育三創(chuàng)文化，扎實做好黨委、政府各項工作。重點抓好以下三項工作：

（一）抓好文化培育。文化是一種習(xí)慣，獨(dú)特的南溪，有其獨(dú)特的文化?；仡櫶K橋與南溪合并的磨合，其實就是兩種不同文化的磨合，可見文化培育在蘇橋鄉(xiāng)的作用至關(guān)重要。在文化培育過程中，我鄉(xiāng)將用創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的鮮活

事例來激勵廣大干部群眾，努力營造開明開放、誠信和諧、務(wù)實創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好發(fā)展氛圍。

（二）抓好項目建設(shè)。09年，我鄉(xiāng)將在項目建設(shè)上下大力氣、狠功夫，主要從以下三方面入手，力求有新突破：

一是充分利用人脈優(yōu)勢。蘇橋人口眾多，在外工作、務(wù)工人員較多，這些都構(gòu)成了一個潛在的項目資源庫?，F(xiàn)在的關(guān)鍵就是要如何更好地挖掘潛力，充分發(fā)揮其作用。今年年底，我鄉(xiāng)準(zhǔn)備在全鄉(xiāng)范圍做好一次鄉(xiāng)友的調(diào)查摸底工作，并在此基礎(chǔ)上，于正月召開蘇橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)友座談會，廣泛吸取鄉(xiāng)友們的意見、鼓勵鄉(xiāng)友們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并通過他們爭取項目。

二是充分利用“十七屆三中全會”中央對農(nóng)村政策的傾斜,向上爭取項目.蘇橋鄉(xiāng)是一個典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng).近年來,雖然在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等方面有了較大發(fā)展,但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,差距仍不小.為此,希望各位領(lǐng)導(dǎo)在民生等工作方面上對蘇橋鄉(xiāng)予以傾斜。我們有信心將蘇橋鄉(xiāng)建設(shè)成為萬年的糧食主產(chǎn)區(qū)之一,并在萬年稻產(chǎn)甲天下、萬年稻商甲天下等方面作出積極的貢獻(xiàn)。

三是充分發(fā)揮招商小分隊的作用,到重點區(qū)域招項目.受全球金融風(fēng)暴的影響,沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)將有向內(nèi)地轉(zhuǎn)移的一種趨向.為此,我鄉(xiāng)將組建招商小分隊,趕赴沿海發(fā)達(dá)地區(qū),做好招商工作,力爭企業(yè)引進(jìn)。

（三）抓好環(huán)境建設(shè).一是抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。我鄉(xiāng)山林面積占國土面積61%，生態(tài)良好。09年，我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照省委“一大四小”工作部署和縣委提出的相關(guān)要求，爭取完成履蓋面達(dá)65%左右。

二是抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求，努力抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)。加大農(nóng)村道路、低產(chǎn)田改造等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，切實改善群眾生產(chǎn)生活的條件。

三是抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)。積極做好城鎮(zhèn)規(guī)劃，街道的開發(fā)，并努力做好相關(guān)的配套設(shè)施建設(shè)，逐步消除城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)，將蘇橋鄉(xiāng)努力創(chuàng)建成群眾安居樂業(yè)的樂土，投商興業(yè)者的福地。

四是抓好干部隊伍建設(shè)。以提升黨員干部五種能力為突破口，打造六型政府，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效率，做到組織群眾、武裝群眾、動員群眾、服務(wù)群眾，努力達(dá)到六種效果，以黨員干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變帶動社會經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

2009年，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，蘇橋鄉(xiāng)有信心做好各項工作，圓滿完成對縣委、政府所做出的承諾。

第二篇：蘇橋鄉(xiāng)在務(wù)虛會上的發(fā)言

蘇橋鄉(xiāng)在務(wù)虛會上的發(fā)言

彭世新

各位領(lǐng)導(dǎo):

首先,非常感謝縣委中心組為我提供這么一個學(xué)習(xí)交流的平臺和機(jī)會。2008年，蘇橋鄉(xiāng)在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力支持下，主動臵身“環(huán)鄱”經(jīng)濟(jì)、融入“三年跨越”大潮，以項目建設(shè)為抓手，以“民生工程”為突破口，努力打造“六型政府”，取得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、事業(yè)進(jìn)步的好成績，圓滿完成了年初的雙向承諾。根據(jù)本次務(wù)虛會的安排，現(xiàn)在我就如何“培育三創(chuàng)文化、推動科學(xué)發(fā)展”這一主題談幾點本人膚淺的看法，并就我鄉(xiāng)2009點工作安排作一簡要匯報，敬請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁們批評指正。

一、“三創(chuàng)”文化培育的基礎(chǔ)

基礎(chǔ)一：萬年是世界稻作起源地之一，深厚的稻作文化孕育了“三大文明”和“五種精神”，這些都是培育三創(chuàng)文化所獨(dú)有的文化歷史基礎(chǔ)，較其他地區(qū)具有比較優(yōu)勢。

基礎(chǔ)二：通過深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”等解放思想活動，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全縣廣大黨員干部牢固樹立了 “六種意識”，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)已成為萬年廣大干部群眾的主旋律。通過六大戰(zhàn)役的實施及八個對接的落實，全縣上下已形成了思發(fā)展、議發(fā)展、促發(fā)展、干發(fā)展的濃厚氛圍。

基礎(chǔ)三：通過六項制度的建立落實及深入開展打造六型政府活動、干部進(jìn)群入戶等活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大黨員干部的宗旨意識，政府的服務(wù)水平有了質(zhì)的飛躍，從而優(yōu)化了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的軟環(huán)境。

基礎(chǔ)四：近年來，全縣上下的理論和實踐不斷踴現(xiàn)。近幾年來，萬年不斷涌現(xiàn)出的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造實踐層出不窮，如國際稻米城的提出和建議，為全縣上下做出了示范，縣委、縣政府把萬年作為國際稻米城這個項目運(yùn)作打造成直接經(jīng)濟(jì)損失本質(zhì)就是一種觀念的創(chuàng)新、一種運(yùn)作的創(chuàng)造。

二、“三創(chuàng)”文化內(nèi)涵及其辯證關(guān)系

創(chuàng)新：理解有狹義和廣義兩個層次。狹義理解的創(chuàng)新概念立足于把技術(shù)和經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來。廣義理解的創(chuàng)新概念則力求將科學(xué)、技術(shù)、教育以及政治等與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來。創(chuàng)新是發(fā)展的手段，是社會進(jìn)步的根本。

創(chuàng)造：指做出前所未有的事情，也可以定義為想出新的方法、建立新的理論、做出新的東西（產(chǎn)品）等等。創(chuàng)造是發(fā)展的目標(biāo)，是率先發(fā)展的根本。

創(chuàng)業(yè)：主要指個人設(shè)立公司、開辦企業(yè)等這類個人色彩較濃、個體性行為較強(qiáng)的實踐活動。創(chuàng)業(yè)是發(fā)展的基礎(chǔ)，是人們致富的根本。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造三者相輔相成，缺一不可。與單獨(dú)和個別的“三創(chuàng)”活動或“三創(chuàng)”實踐不同，“三創(chuàng)”文化強(qiáng)調(diào)的是“三創(chuàng)”的觀念性、社會性、自覺性和普遍性。“三創(chuàng)”文化本身應(yīng)是一種開放的文化，是不斷與時俱進(jìn)、推陳出新的文化，是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的文化，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。

三、“三創(chuàng)”文化培育途徑 培育“三創(chuàng)”文化的過程，歸根到底，就是引導(dǎo)廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新的過程；就是積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的社會環(huán)境、激活各類促進(jìn)發(fā)展要素的過程；就是調(diào)動每個人的積極性，掀起全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)造熱潮的過程。具體而言，我認(rèn)為應(yīng)重點把握以下三個方面：

（一）讓三創(chuàng)理念深入人心，讓三創(chuàng)實踐融入生活

文化建設(shè)的實質(zhì)是要使一種文化的理念、精神和價值取向成為社會普遍認(rèn)同的思想觀念，成為人們自覺追求的精神境界。培育三創(chuàng)文化，首先要以樹立三創(chuàng)理念為先導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論等活動深入開展為依托，切實轉(zhuǎn)變各種不合時宜的觀念，變安貧為求富，變守成為開拓，變好逸為拼搏，變求助為自強(qiáng)，變保守為爭先。其次要努力把三創(chuàng)的理念和實踐融入生活，倡導(dǎo)以三創(chuàng)提升生活、在生活中實現(xiàn)三創(chuàng)，使三創(chuàng)成為生活的重要組成部分，使生活成為“三創(chuàng)”無處不在的生活。要倡導(dǎo)個人通過三創(chuàng)體現(xiàn)自我價值，鼓勵一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，通過激活個人三創(chuàng)的潛力，增強(qiáng)發(fā)展的活力，提高競爭力。這是培育三創(chuàng)文化的根本。

（二）推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新，使政府成為三創(chuàng)的“助推器”

培育三創(chuàng)文化，政府是關(guān)鍵。進(jìn)一步加快六型政府的建設(shè)步伐，為“三創(chuàng)”實踐提供實實在在的幫助和服務(wù)。一是以服務(wù)為己任，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造者護(hù)航、鋪路、助推。二是制定和完善支持三創(chuàng)活動的各項寬松、優(yōu)惠政策。特別要注重及時細(xì)化與政策相適應(yīng)的可操作性措施，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)場地、項目論證、資金和政策支持。三是要加強(qiáng)對政策的宣傳和解釋工作。通過各種新聞媒體，向群眾宣傳和解釋政府鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)的各項政策措施，幫助解決創(chuàng)業(yè)中遇到的問題。四是要進(jìn)一步營造支持和鼓勵三創(chuàng)活動的公平環(huán)境。努力使干部群眾無阻礙地實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，使各類合法企業(yè)和組織無障礙地實現(xiàn)自主發(fā)展，切實保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造者的合法權(quán)益，讓創(chuàng)新有動力，創(chuàng)業(yè)有回報，創(chuàng)造有條件。這是培育三創(chuàng)文化的關(guān)鍵所在。

（三）從教育入手，培養(yǎng)三創(chuàng)實踐的未來主力軍

培育三創(chuàng)文化，教育是治策之本。教育的目的不僅是要復(fù)制知識、傳播知識，更重要的是要創(chuàng)造知識，要把三創(chuàng)文化的思想方法和價值導(dǎo)向根植于青少年的心靈。清朝梁啟超曾說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?，F(xiàn)在的青少年，就是萬年的明天。所以說，培育三創(chuàng)文化應(yīng)從教育抓起，推出具體舉措使青年從三創(chuàng)的觀望者鍛煉成為三創(chuàng)的實踐者。用青年身邊的成功創(chuàng)業(yè)案例激勵青年，為青年樹立學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，讓更多有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的青年涌現(xiàn)。這是培育三創(chuàng)文化的后勁依托。

四、2009年的工作打算

2009年，蘇橋鄉(xiāng)黨委政府將緊緊圍繞縣委縣政府提出的“傳承稻作文化，實施后發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)環(huán)鄱陽湖市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略定位，積極策應(yīng)國際稻米城建設(shè)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，培育三創(chuàng)文化，扎實做好黨委、政府各項工作。重點抓好以下三項工作：

（一）抓好文化培育。文化是一種習(xí)慣，獨(dú)特的南溪，有其獨(dú)特的文化?；仡櫶K橋與南溪合并的磨合，其實就是兩種不同文化的磨合，可見文化培育在蘇橋鄉(xiāng)的作用至關(guān)重要。在文化培育過程中，我鄉(xiāng)將用創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的鮮活事例來激勵廣大干部群眾，努力營造開明開放、誠信和諧、務(wù)實創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好發(fā)展氛圍。

（二）抓好項目建設(shè)。09年，我鄉(xiāng)將在項目建設(shè)上下大力氣、狠功夫，主要從以下三方面入手，力求有新突破：

一是充分利用人脈優(yōu)勢。蘇橋人口眾多，在外工作、務(wù)工人員較多，這些都構(gòu)成了一個潛在的項目資源庫?，F(xiàn)在的關(guān)鍵就是要如何更好地挖掘潛力，充分發(fā)揮其作用。今年年底，我鄉(xiāng)準(zhǔn)備在全鄉(xiāng)范圍做好一次鄉(xiāng)友的調(diào)查摸底工作，并在此基礎(chǔ)上，于正月召開蘇橋鄉(xiāng)鄉(xiāng)友座談會，廣泛吸取鄉(xiāng)友們的意見、鼓勵鄉(xiāng)友們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并通過他們爭取項目。

二是充分利用“十七屆三中全會”中央對農(nóng)村政策的傾斜,向上爭取項目.蘇橋鄉(xiāng)是一個典型的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng).近年來,雖然在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等方面有了較大發(fā)展,但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,差距仍不小.為此,希望各位領(lǐng)導(dǎo)在民生等工作方面上對蘇橋鄉(xiāng)予以傾斜。我們有信心將蘇橋鄉(xiāng)建設(shè)成為萬年的糧食主產(chǎn)區(qū)之一,并在萬年稻產(chǎn)甲天下、萬年稻商甲天下等方面作出積極的貢獻(xiàn)。

三是充分發(fā)揮招商小分隊的作用,到重點區(qū)域招項目.受全球金融風(fēng)暴的影響,沿海發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)將有向內(nèi)地轉(zhuǎn)移的一種趨向.為此,我鄉(xiāng)將組建招商小分隊,趕赴沿海發(fā)達(dá)地區(qū),做好招商工作,力爭企業(yè)引進(jìn)。

（三）抓好環(huán)境建設(shè).一是抓好生態(tài)環(huán)境建設(shè)。我鄉(xiāng)山林面積占國土面積61%，生態(tài)良好。09年，我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照省委“一大四小”工作部署和縣委提出的相關(guān)要求，爭取完成履蓋面達(dá)65%左右。二是抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求，努力抓好社會主義新農(nóng)村建設(shè)。加大農(nóng)村道路、低產(chǎn)田改造等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，切實改善群眾生產(chǎn)生活的條件。

三是抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)。積極做好城鎮(zhèn)規(guī)劃，街道的開發(fā)，并努力做好相關(guān)的配套設(shè)施建設(shè)，逐步消除城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)，將蘇橋鄉(xiāng)努力創(chuàng)建成群眾安居樂業(yè)的樂土，投商興業(yè)者的福地。

四是抓好干部隊伍建設(shè)。以提升黨員干部五種能力為突破口，打造六型政府，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效率，做到組織群眾、武裝群眾、動員群眾、服務(wù)群眾，努力達(dá)到六種效果，以黨員干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變帶動社會經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。

2009年，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，蘇橋鄉(xiāng)有信心做好各項工作，圓滿完成對縣委、政府所做出的承諾。

第三篇：在務(wù)虛會上的發(fā)言

在務(wù)虛會上的發(fā)言材料

今天，團(tuán)區(qū)委召開下半年工作務(wù)虛會，對于區(qū)青教辦進(jìn)一步明確下半年工作思路，把握好工作重點有十分重要的意義，一方面我積極參與團(tuán)區(qū)委各部分工作思路的探討，另一方面，也請大家對青教辦工作多提寶貴意見，我們認(rèn)真記錄與吸收，群策群力共同探討共青團(tuán)發(fā)展思路。按照會議安排，下面我就當(dāng)前工作中的困難、我們的思考、下一步的工作思路和對今后工作的幾點建議共三部分作一個發(fā)言，不足之處請大家批評指正。

第一部分 當(dāng)前工作中的困難、原因以及我們的思考

一、當(dāng)前工作中的困難 有一種表述：

缺血：專職青教干部減少，普遍兼職分散了有限的工作精力。缺鈣：開展工作的定位往往局限于政治教育型的“活動型”組織，很多工作只停留在“為活動而活動”的層面，難以達(dá)到新時期、新形勢下對青少年教育工作提出的更高要求，導(dǎo)致品牌還沒有形成；

缺鐵：指基層青教工作資源短缺，精品活動少，服務(wù)能力下降； 缺氧：外部環(huán)境不夠優(yōu)化，基層黨政領(lǐng)導(dǎo)把青教工作不當(dāng)回事，輕視甚至忽視了團(tuán)的作用。多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)的態(tài)度是——“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”；

缺鋅：創(chuàng)新意識不足，適應(yīng)不了青少年新需求。

二、我們的思考

1、關(guān)于組織建設(shè)？ ——成員單位

——區(qū)、街道、社區(qū)三級組織 ——企事業(yè)單位

2、關(guān)于陣地建設(shè)？ ——基礎(chǔ)性 ——公益性 ——單位性

3、關(guān)于制度建設(shè)？ ——青教例會 ——電話溝通 ——定期調(diào)研 ——信息反饋 ——工作考核

4、關(guān)于隊伍建設(shè)？ ——培訓(xùn)

——街道行業(yè)戰(zhàn)線活動 ——顧問團(tuán)

5、關(guān)于活動建設(shè)？ ——體系化 ——品牌化

——社會化（資源整合樹立“在服務(wù)社會中獲取社會資源”的思想）

6、關(guān)于理論和評估？ ——實踐性 ——指導(dǎo)性

二、工作思路

青教:品牌秀 權(quán)益:時尚秀 預(yù)防：達(dá)人秀 關(guān)工委：優(yōu)勢秀

第四篇：在區(qū)委務(wù)虛會上的發(fā)言

在區(qū)委務(wù)虛會上的發(fā)言

按照會議安排，下面我匯報區(qū)紀(jì)委XX上半年工作開展情況和下半年年工作計劃。

一、上半年工作開展情況

在市紀(jì)委和區(qū)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)紀(jì)委圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅決糾正“四風(fēng)”，嚴(yán)肅查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，全區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得明顯成效。

（一）強(qiáng)化明責(zé)問責(zé)，壓緊壓實“兩個責(zé)任”。采取多種方式進(jìn)行壓力傳導(dǎo)，推動“兩個責(zé)任”落地生根。層層簽訂責(zé)任書，建立橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系；由區(qū)委常委帶隊對全區(qū)23個黨（工）委、紀(jì)（工）委落實“兩個責(zé)任”暨懲防體系建設(shè)情況進(jìn)行了考核；選取5家基層黨組織書記向區(qū)紀(jì)委全委會述廉述責(zé)，由委員進(jìn)行評議。全區(qū)各級黨（工）委、紀(jì)（工）委通過廉政談話、簽字背書、檢查考核等方式，層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實責(zé)任，責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，形成了齊抓共管的良好局面。

（二）注重抓早抓小，深化作風(fēng)建設(shè)。堅持把整治違反中央八項規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題作為一項政治任務(wù)，長期抓、常態(tài)抓，堅持抓早抓小，動輒則咎。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，開展“酒桌辦公”等專項治理，整治“庸懶散軟”現(xiàn)象，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和提升工作效能。緊盯重大節(jié)慶假日，通過下發(fā)通知、短信提醒、明察暗訪和個別談話相結(jié)合，織密監(jiān)督網(wǎng)。今年以來，共談話提醒XX人次，函詢X人，開展明察暗訪X次，編發(fā)廉政短信5期10000余條，下發(fā)通報5

期，查處XX違紀(jì)使用公車等違反中央八項規(guī)定精神、“四風(fēng)”及群眾身邊腐敗問題X件，給予黨政紀(jì)處分X人。

（三）突出教育引導(dǎo)，堅持糾樹并舉。以打造“相山清韻”廉潔文化品牌為抓手，堅持文化搭臺，廉政唱戲，以清廉之風(fēng)抵御不正之風(fēng)。組織全區(qū)各級黨員干部對《條例》《準(zhǔn)則》《問責(zé)條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)；在自辦網(wǎng)站刊發(fā)各類紀(jì)檢信息XX余條，在市級以上媒體刊發(fā)信息XX余條,其中中紀(jì)委XX條、省紀(jì)委XX條；創(chuàng)建了XX等8個省級廉潔文化示范點；在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“傳承好家風(fēng)·匯聚正能量”家風(fēng)助廉系列活動，發(fā)放家庭助廉倡議書2000余份，各街道、社區(qū)以此為主題舉辦道德講堂X余場，積極健康向上的廉潔文化有效引導(dǎo)了黨風(fēng)民風(fēng)向善向上。

（四）保持高壓態(tài)勢，加大懲腐力度。緊緊圍繞紀(jì)律審查這一中心任務(wù)，以“零容忍”態(tài)度堅決懲治腐敗。充分發(fā)揮反腐敗協(xié)調(diào)小組作用，積極探索實施“統(tǒng)派直管”，深化“協(xié)作辦案”，有效聚合辦案力量。嚴(yán)格堅持“一案雙查”和“一案雙究”，用問責(zé)層層傳到壓力，壓實責(zé)任，形成震懾。截至5月底，全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共受理信訪舉報X件，立案X件，結(jié)案X件，給予黨政紀(jì)處分X人，移送司法機(jī)關(guān)處理了X人，有效達(dá)到了“問責(zé)一個，警醒一片”的效果，充分釋放“有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失責(zé)必追究”的強(qiáng)烈信號。

（五）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，注重結(jié)果運(yùn)用。緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、棚戶區(qū)改造、公租房廉租房、民生項目等區(qū)委區(qū)政府重點工作，實行專項督查和重點督查，發(fā)現(xiàn)問題及時要求整改，確保各項重點工作如期順利推進(jìn)。突出政治巡察，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。在抽調(diào)人員配合市委巡察組開展巡察工作的同時，針對市委巡察組反饋我區(qū)的問題線索，組織力量進(jìn)行核查，實行銷號管理，督促鎮(zhèn)街做好整改落實。截至目前，移交我區(qū)的X件問題線索已初核完畢X件，其中X件立案、X件需上常委會作了結(jié)或轉(zhuǎn)立案處理，余下問題線索正在抓緊初核中。

（六）持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”，自身建設(shè)全面加強(qiáng)。我們認(rèn)真落實“三轉(zhuǎn)”要求，加快推進(jìn)紀(jì)檢體制改革，調(diào)整區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，大幅度削減牽頭和參與的議事機(jī)構(gòu)，取消或不參與50個，精簡85%。為XX2個街道配備了專職紀(jì)工委書記，把西區(qū)、東區(qū)街道組紀(jì)宣員調(diào)整為專職紀(jì)工委書記。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)常態(tài)化教育活動，堅持正人先正己，嚴(yán)防“燈下黑”；注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)，X人到省、市紀(jì)委跟班學(xué)習(xí)，積極開展精準(zhǔn)練兵活動，基層紀(jì)（工）委書記輪流到區(qū)紀(jì)委跟班學(xué)習(xí)兩個星期；為全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部購買業(yè)務(wù)書籍，全面提升業(yè)務(wù)技能。

二、下半年年工作計劃

（一）加強(qiáng)宣傳教育，堅持正面引導(dǎo)。

堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，以黨章為鑒，開展黨紀(jì)黨規(guī)教育，不斷提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念，堅定“四個自信”，增強(qiáng)“四種意識”。特別是加強(qiáng)對新《條例》《準(zhǔn)則》《問責(zé)條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，讓廣大黨員干部內(nèi)化于心，外化于行，心有所戒，行有所止。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保決策部署貫徹落實。

嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)明監(jiān)督、嚴(yán)肅紀(jì)律，確保黨委政府各項決策部署有效落實，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。嚴(yán)格執(zhí)行黨章和黨內(nèi)法規(guī)，堅持用制度管權(quán)管事管人，堅決把“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，強(qiáng)化對政治紀(jì)律執(zhí)行情況和重點工作的監(jiān)督檢查，確保黨委政府決策部署落到實處。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，為我區(qū)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會和諧和人民安居樂業(yè)營造良好的生態(tài)環(huán)境。

（三）注重創(chuàng)新舉措，推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)。

以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，繼續(xù)加大作風(fēng)整頓力度，深入治理庸懶散軟現(xiàn)象，鞏固和擴(kuò)大治庸問責(zé)工作成果，堅決查處“不在狀態(tài)”的黨員干部，及時糾正少數(shù)黨員干部脫離群眾、作風(fēng)霸道、特權(quán)觀念嚴(yán)重等不良影響，嚴(yán)肅查處行政不作為、亂作為和慢作為。

一是抓“關(guān)鍵少數(shù)”。緊扣“六大紀(jì)律”，圍繞“六個起來”，加強(qiáng)對一把手的監(jiān)管。即把對一把手監(jiān)管的責(zé)任真正扛起來，把一把手的理想標(biāo)桿真正拉起來，把對一把手監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò)真正織起來，把對一把手監(jiān)管的制度籠子真正扎起來，把對一把手的執(zhí)紀(jì)問責(zé)真正嚴(yán)起來，把過得硬的好干部真正用起來。通過對一把手的有效監(jiān)管，以上率下，帶動黨風(fēng)政風(fēng)向善向上。二是推行明察暗訪常態(tài)化、懲戒問責(zé)常態(tài)化、通報曝光常態(tài)化“三個常態(tài)化”，深化作風(fēng)建設(shè)。三是圍繞區(qū)委區(qū)政府重點工作開展督查。緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、棚戶區(qū)改造、公租房廉租房、民生項目等區(qū)委區(qū)政府重點工作開展督查，確保黨委政府各項決策部署有效落實。

（四）成立巡察機(jī)構(gòu)，推進(jìn)巡察步伐。

盡快成立區(qū)巡察機(jī)構(gòu)，搭建組織架構(gòu)，完善相關(guān)制度，強(qiáng)化人員、經(jīng)費(fèi)、辦公場所等后勤保障，扎實開展巡察工作。積極協(xié)調(diào)區(qū)組織、審計等相關(guān)部門在工作上給予配合，力求巡察工作取得實效。突出政治巡察，重點圍繞黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的組織等方面開展巡察，緊盯“三大問題”，瞄準(zhǔn)扶貧等民生領(lǐng)域、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、壓實主體責(zé)任“三大領(lǐng)域”，緊抓重點人、重點事、重點問題“三大重點”，在政治高度上突出黨的領(lǐng)導(dǎo)、在政治要求上抓住黨的建設(shè)、在政治定位上聚焦全面從嚴(yán)治黨，積極推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

（五）拓寬問責(zé)渠道，加大問責(zé)力度。積極創(chuàng)新舉措，強(qiáng)化“兩個責(zé)任”意識，推進(jìn)黨內(nèi)問責(zé)落地。一是清單明責(zé)，讓問責(zé)有據(jù)。建立健全落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任清單體系，劃定集體責(zé)任、個人責(zé)任層級分解圖，形成從上到下層層負(fù)責(zé)的全覆蓋責(zé)任體系。二是創(chuàng)新追責(zé)，讓問責(zé)有力。通過經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計發(fā)現(xiàn)問題、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核、查辦上級交辦件、督辦件、在紀(jì)律審查中深挖細(xì)查、相關(guān)部門轉(zhuǎn)交辦問題、巡察發(fā)現(xiàn)問題等途徑拓寬追責(zé)問責(zé)渠道。三是挺紀(jì)在前，讓問責(zé)常態(tài)。建立并實施責(zé)任追究情況月報制度，加強(qiáng)跟蹤督查，對責(zé)任追究“零查處、零報告、零問責(zé)”的單位，約談紀(jì)委主要負(fù)責(zé)人，督促加大問責(zé)力度。

（六）堅持懲防并舉，加大紀(jì)律審查力度。

堅持有案必查，有腐必懲，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，全力維護(hù)黨的肌體健康和隊伍純潔。不斷拓寬和暢通信訪舉報渠道，不斷加大紀(jì)律審查力度。通過查辦案件和加強(qiáng)教育警示、強(qiáng)化監(jiān)督制約、推進(jìn)建章立制，不斷發(fā)揮查辦案件的治本功能，從而達(dá)到查辦一個案件解決一類問題的目的，實現(xiàn)堅決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗的綜合效果。同時，積極推進(jìn)容錯糾錯機(jī)制，保護(hù)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

第五篇：在務(wù)虛會上的發(fā)言材料

在務(wù)虛會上的發(fā)言材料

方銅根

兵法說“以正者合、以奇者勝”，個人認(rèn)為：環(huán)中今天的成就，“奇者勝”的比例頗大。樂觀的說法，可以稱之為“超常規(guī)發(fā)展”；實際一點，可以發(fā)現(xiàn)這里面隱藏著多少僥幸、混亂和隱憂。

因為“奇者勝”的必要前提是“正者合”，否則就是盲動、投機(jī)、見招拆招、只有戰(zhàn)術(shù)、缺乏戰(zhàn)略，底盤不穩(wěn)、內(nèi)勁不足、免疫力差、俟風(fēng)吹草動，則疾患頻頻。只用眼睛看是區(qū)分不出鍍金和真金的，要敲一敲、掂一掂、煉一煉才行。以下，將沿著“正者合”這個基本思路一一展開，雖然有些力不從心：

一、積極開展我校德育工作

俗話說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”。我的校長工作，最先取得突破應(yīng)是抓校風(fēng)，以學(xué)生德育為出發(fā)點。

1、建立一支骨干班主任工作隊伍。班主任不舍班級的情況出現(xiàn)多回，不想再當(dāng)班主任的情況也有。要鼓勵優(yōu)秀班主任繼續(xù)帶班。開展好班主任經(jīng)驗交流和德育專題研討活動。

2、積極踐行“一月一主題”的主題教育和“三周一習(xí)慣”的養(yǎng)成教育活動，如：①你知道父母、老師的生日嗎？②當(dāng)你埋怨學(xué)校、老師做得不夠的時候，有沒有問過自己：“我為學(xué)校、班級和老師做過些什么？”③你算過每天及10多年來花掉父母多少錢這筆帳嗎？④你留意過你的競爭對手嗎？⑤15年后，當(dāng)我們回母校聚會時，你會有怎樣的社會地位？⑥“手不摸墻、腳不踢墻、水不潑墻、拖帚不甩墻、桌凳不頂墻”保護(hù)墻壁??充分發(fā)揮黨支、團(tuán)總支、少先隊等組織和黑板報、宣傳欄等陣地的作用，進(jìn)行廣泛發(fā)動、宣傳、教育、評比。傳承文明禮儀，開展學(xué)生的心理健康教育和法制教育，積極關(guān)注“雙困生”和“留守兒童”的成長，保障學(xué)生安全。

3、開展設(shè)崗育人活動。實現(xiàn)“人人有事做，事事有人管”。凡工作必須抓徹、抓實、抓緊。這一點各部主任尤為重要。任何一項工作的發(fā)展，都必須有布置、有要求、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)分析、有評價，才能使每項工作落實到實處，見到成效。以前，多次提出要求，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要強(qiáng)化學(xué)生文明衛(wèi)生的養(yǎng)成教育‥‥‥但效果如何？有多少當(dāng)回事來抓的，而且抓到底的，抓出成效來的？長

此下去，就會產(chǎn)生一種負(fù)面效應(yīng)：對校長的話也可以聽而不行的，導(dǎo)致惰性的蔓延。

二、立足教學(xué)，服務(wù)大局，全力促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的再創(chuàng)輝煌。

在優(yōu)生的培養(yǎng)上，我們這幾年做的都不錯：

1、要及時，不拖延。

2、要鼓勵，不挖苦。

3、要幫助，不放棄。在今后的教學(xué)中，還要正確處理教學(xué)與其他工作關(guān)系，保證教學(xué)和對學(xué)生的輔導(dǎo)時間，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神。中心學(xué)校和學(xué)校要在爭先創(chuàng)優(yōu)中多樹典范，培養(yǎng)名師：

第一，在學(xué)校掀起“骨干教師是學(xué)校最有價值的主人”的輿論氛圍，將骨干教師的素養(yǎng)內(nèi)核框定在教學(xué)實績、科研能力、師德修養(yǎng)三個方面，引導(dǎo)教師用高尚的人格魅力和學(xué)術(shù)力量吸引學(xué)生。

第二，向教師承諾“教師能翻多大的筋斗，學(xué)校就搭多大的臺”，在各方面向優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵教師建功立業(yè)。

第三，將業(yè)務(wù)管理的權(quán)限下放，把創(chuàng)造還給教師，讓教師充滿智慧地挑戰(zhàn)；把責(zé)任還給教師，讓教師創(chuàng)造性地整合、補(bǔ)充、調(diào)整、拓寬課程；把時空還給教師，讓教師將活動與學(xué)科教學(xué)銜接起來，將學(xué)校教育與家庭、社會相聯(lián)系起來。

第四，充分挖掘教師中隱藏的資源，尤其是信息、人際關(guān)系等方面的資源，為學(xué)校所用，學(xué)校對提供資源的教師予以獎勵。如一中考試事。

第五、關(guān)心教師課余生活。學(xué)校通過一定的形式的補(bǔ)貼鼓勵教師組織以學(xué)校命名的各種協(xié)會，如垂釣、球隊、自駕游等協(xié)會。讓廣大教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)主人翁意識。教師的工作負(fù)擔(dān)很重，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時調(diào)整，以減緩身心壓力。

三、立足崗位，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷追求更高自我。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務(wù)，才能在學(xué)生心中永駐崇高的人師形象。

1、任課教師必須按課表上課，不經(jīng)教導(dǎo)處主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自調(diào)課。教師請假一律登記。

2、很多情況下因人設(shè)崗而非因需設(shè)崗，人和崗位結(jié)合得又不恰當(dāng)，開展具體工作時又得要臨時“抓丁”，職責(zé)不明、責(zé)任不清。越俎代庖僅是權(quán)宜做法，形成習(xí)慣則為患不小：有些事沒人干、有些事都想干（肯定不是出于為公為校的心理）；有成績搶著報功邀賞，出了問題不敢負(fù)責(zé)??“搶著干”、“講奉獻(xiàn)”僅是道德召喚，不能成為常規(guī)管理的一部分。

3、強(qiáng)調(diào)理順工作程序的重要性；很多混亂源于對工作程序的無知和輕視！教師不經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)越級上報；不經(jīng)批準(zhǔn)提前下課、任意晚放學(xué)；學(xué)習(xí)歸來不匯報；校內(nèi)資產(chǎn)任意搬動轉(zhuǎn)借而總務(wù)后勤部門一無所知??

弄得大家都很忙，可往往是忙著滅火：事前備案和事后追著補(bǔ)材料的工作量相比，肯定后者更忙；直接處理和繞著圈兒處理的工作量相比，肯定后者更忙；正步前行和原地高抬腿的工作量相比，肯定后者更忙；有了問題知道找誰和不知道找誰的工作量相比，肯定后者更忙??

我們的教職工來源不同，“出身”各異，有必要逐步使之明確必需的工作程序（可以通過不同的會議或者培訓(xùn)形式來完成），尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部和青年教師必須清楚并嚴(yán)格執(zhí)行；制訂具有“程序法”性質(zhì)的各種“處理辦法”，做為學(xué)校制度中重要的一部分。

愿與廣大同仁一道，為共創(chuàng)分水的輝煌而努力奮斗！謝謝！