第一篇：如果我是一位優(yōu)秀的中學生

如果我是一位優(yōu)秀的中學生

在放學回家的路上，我一邊歡快地唱著團歌一邊蹦蹦跳跳的往前走。在走進一段陰暗的小巷子的時候，盡管眼前的景象陰森可怖，我卻仍然毫無所懼。為什么，因為永遠先進永遠真理的馬克思唯物主義溫暖的光芒照耀著我，我無所畏懼。

這個時候，只見一個黑影噌竄到了我面前。我定睛一看，上下打量。對方是一位面容枯槁的中年男子，渾身極其邋遢。但是手里卻緊握著一把锃亮的手槍，槍口正對著我。刑法第一百二十八條【非法持有、私藏槍支、彈藥罪】違反槍支管理規(guī)定，非法持有、私藏槍支、彈藥的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。飛快地在我心頭閃過。我強作鎮(zhèn)定，畢竟這是一把槍口動能上萬焦的熱武器。對方卻也在默默打量我。只見我意氣飛揚，勞改一般的小平頭、整潔的XX附中校服、胸口閃亮的團徽，無一不顯示了我身為共和國驕子的尊貴的中學生的身份。要知道他們可是全世界最恐怖的青少年特訓營中的成員。他們個個都懷有極強的忍耐力、記憶力、應(yīng)試能力和媚上欺下不禁心下一驚，心想這回點子硬了。

我也看到了對方眼神中一閃而過的驚慌，暗暗一笑。手上擺起了絕頂武學【舞動青春】的【轉(zhuǎn)體運動】，想要以身體轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的劇烈氣流形成氣旋掀翻敵人。這可是國安局頂級人體工程師根據(jù)青少年稚嫩、活潑的身體設(shè)計的動作，威力決不可小覷。

歹徒一看，頓時大驚失色。嘴里大喊著，既然你要我命我也不留情了！說著不顧一切扣動了扳機??說時遲那時快，我手上瞬間變換動作，腳趾抓地，發(fā)動瞳術(shù)·揉四白穴。頓時眼前的一切都變慢了，我知道這是通過強大的眼保健操武學改變了身邊的時空流動，子彈射出帶出的氣流都如同一朵曇花開放般緩慢，我心中飛快計算起來在物理課上學到的拋物線運動、自由落體、空氣摩擦、動量守恒，想通過精密的計算算出子彈的彈道軌跡然后躲開。

沒錯，一定可以的。這可是我們最尊敬的部門教育部教給我們的文化知識。我們學它此時不用更待何時！難道要靠他們走上工作崗位，討好領(lǐng)導、搞好同事關(guān)系然后得到晉升嗎。不要做夢了！物理學這樣的理科學科便是用來保命的不二秘技！

果然不出我所料，在我們物理老師諄諄教導和無數(shù)卷子的培養(yǎng)下，我成功計算出了子彈的運動軌跡，卻發(fā)現(xiàn)因為沒有上好體育課根本躲不開。心中暗嘆一聲，這樣，只好暴露我的底牌了！

雙腳一錯，氣沉丹田，口中暴喝一聲“之乎者也！”這便是語文老師教給我們的獅子吼強化版·文言虛詞。通過先進的學習，我們完美運用了古人留給我們的寶貴精神財富，又一次運用在了實戰(zhàn)中。

只見道道肉眼可見的聲波漩渦從我口中爆出，如一朵盛開的菊花。一波波向前傳去。我得理不饒人，口中又大喝起來“My name is Li Ming What's your name?"“鈉鎂鋁硅磷！”??強大的聲波直接振偏了子彈，更是將動能通過光線傳進了歹徒的視網(wǎng)膜，我通過對生物的學習知道對方的視神經(jīng)已經(jīng)受損！而神經(jīng)元正在混亂的補全神經(jīng)！歹徒口中還未慘叫，我就一個無產(chǎn)階級之腿掃上前，將對方掀翻在地。靈活的一個【放飛理想·跳躍運動】將對方踩得欲死欲仙。

對方口中一邊吐血一邊斷斷續(xù)續(xù)地道：“好厲害...你爸叫什么...”

我天真的一笑：“你就叫他龔懺蕩吧！”

然后我深藏功與名的走了。留下一個飄逸的背影在黑暗中淡去了...那歹徒一臉虔誠的躺在地上。突然一聲幽幽嘆息：遇上科學發(fā)展觀的傳人..灑家這輩子值了..

第二篇：我是中學生優(yōu)秀作文

我是中學生優(yōu)秀作文

我是中學生優(yōu)秀作文 篇1

大家好！我相信大家都看過或讀過書吧。俗語說得好“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是大作家莎士比亞說的。想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那就接著讀吧！

我從三歲就開始看書了。上學前班時老師只教了加法沒教減法，老師卻給我出了個減法讓我做，我做對了，老師直接把我跳級跳到大班。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉(zhuǎn)到大班的，同學們都說是數(shù)學老師轉(zhuǎn)的，語文老師又把我轉(zhuǎn)回來了。這次跳級雖然沒有成功，但是卻愈發(fā)增加了我看書的興趣。

放暑假期間，我們那里開了一家書店。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閱書上。開學了我讀二年級了，老師讓我們寫作文，我激動萬分，我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，正好可以把放假讀的.書里面的好詞好句用來寫作文。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我文思泉涌，寫得特別快。最后這篇作文得到了好評。

有一天，媽媽帶我到南漳買了一本很厚的漫畫，我一到家就看，幾天就看完了。在學校時老師讓我們寫作文，題目是《一件有趣的事》，我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文，老師在全班同學面前念我的作文。

我嘗到了讀書的甜頭，因此我越來越喜歡讀書了。

我是中學生優(yōu)秀作文 篇2

當你聽到這個詞匯的時候，你的腦海里會浮現(xiàn)出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？

我們在這個花開的.季節(jié)里走進校園。藍天和白云一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長一樣，希望我們在學校里歡樂成長。我們遨游在中學校這個知識的海洋，和同學們一起暢想著未來，和老師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。

夏天的氣候多變，一會兒烏云密布，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠望過去教學大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學們在打鬧著，嗅著彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了

美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課后歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。

讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個花開的季節(jié)里，歌唱我們最愛的校園。

我是中學生優(yōu)秀作文 篇3

瞧，一頭飄逸的長發(fā)，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。

正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破了這份寧靜。原來是我的經(jīng)紀人通知我，有一個非常有名的娛樂節(jié)目準備邀我去當嘉賓。

到了演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起了一陣熱烈的.掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起，我唱出了一首旋律優(yōu)美的歌曲，緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

演出結(jié)束后，我剛一出演播廳，又有一大群觀眾涌上來，把我圍了個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應(yīng)，非常爽快地簽了自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數(shù)是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應(yīng)對。

每當我走在城市的街道上，總會有非常多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

怎么樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是非常令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮斗吧！

我是中學生優(yōu)秀作文 篇4

十年后的我：

你好！

或許這次寫信對我沒什么用但不知為何我還是要記錄下來。十年后的我應(yīng)該會是一位明星或是一名作家要不然就是一名自由的攝影師，到底是什么呢？不管是什么職業(yè)我都希望是快樂的，幸福的。

我是個不太在意別人看法的人，所以對任何事都不會過加解釋，因此會有非常多人誤解我。我希望十年后的我可以與現(xiàn)在的我一樣堅持著這份原則，不向任何人示弱堅持自己的.原則就好。更不要因為某些不知名的原因亂了自己的情緒。

十年后的我你要記住，無論怎樣都不要忘記曾經(jīng)患難與共的朋友們。你可以背叛全世界，唯獨不要背叛她們，因為她們曾在你最低谷的時候陪著你不曾拋棄你。就算忘記所有也不要忘記與她們在一起的時光，因為那是你最快樂最幸福的日子。

十年后的我你要記住要時刻孝敬自己的爸媽。因為他們牽手帶你來到美麗的世間，讓你領(lǐng)略幸福的真諦，不要讓母親掉一滴淚因為她曾是一位天使為了你為了這個家才放棄整片天堂。不要讓爸爸難過因為是他一直激勵著你給予你一份偉大的愛。

十年后的我我相信你應(yīng)該會過得非常好，會有一個愛你的人陪在你身邊默默守護你默默支持你。無論如何都不要放棄他，因為他為了你才從之前不可一世的大少變成時刻寵你的私人管家。他為了你可以失去全世界。只是因為你。

至此

十年前的你

我是中學生優(yōu)秀作文 篇5

經(jīng)過小學六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠的中學生了。我心里既興奮又緊張。我們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊！小英雄賴寧曾經(jīng)說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力。”那么，我作為一個中學生，就更應(yīng)該努力學習，將來為中國的科學事業(yè)做出貢獻！

愛迪生，愛因斯坦，居里夫人…這一些科學家，他們那些偉大的'業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？所以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學習好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書。現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！

我是中學生優(yōu)秀作文 篇6

后的我是一位勇敢的警察？是一位甘于奉獻的科學家？還是一位偉大的宇航員呢？不，20年后的我應(yīng)該是一位白衣天使——眼科醫(yī)生。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一位醫(yī)術(shù)頂級的眼科醫(yī)生了。我曾救濟過無數(shù)眼疾患者，讓他們重見光明，看見這五彩繽紛的大遷世界。

今天跟往常一樣，我從手術(shù)室里出來，悠閑的翻看著病人的手冊，突然有位護士焦急的向我跑來，打斷了我正思考的頭緒，護士給我說明了情況，我們快速來到大廳，只見一位中年婦女帶著一個小男孩，小男孩的眼睛被蒙著一層白紗布，那位婦女開口說話了：“我是孩子的媽媽，醫(yī)生求求您救救我的孩子吧！我的孩子得了嚴重的眼疾，雙目失明，聽說您這里醫(yī)術(shù)高超，不管是嚴重的眼疾都能治好。我們家貧窮，為了孩子，我已經(jīng)盡力掙了些錢，可還是抵達不上這昂貴的醫(yī)藥費，求求您救救我的`孩子吧！我不想讓孩子在以后的道路上沒有光明！”我被她真誠的話語所感動了！想了想對她說：“這醫(yī)藥費……你們不用掏了，給你的孩子免費治療！費用我來替補，把小孩的眼睛治好才是最主要的！”那位婦女聽了連忙緊握我的手，萬分感激的說：“我的孩子有救了，有救了，真感謝你，我和我的孩子一定會報答您的。

過了幾天，小男孩的眼睛恢復(fù)了健康，他看見了藍天白云、高大的樓房、在天空飛翔的小鳥。他認為一切都是那么美麗、那么新鮮，內(nèi)心有說不出的喜悅……

我現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，多學點知識，這樣長大以后幻想才能成為現(xiàn)實！

為我加油吧！

我是中學生優(yōu)秀作文 篇7

經(jīng)過小學五年的奮斗，我終于是一名中學生啦！我心里既緊張又興奮，緊張的是能不能在中學里取得好成績，興奮的是以后我向別人介紹自己的時候，終于可以自豪的說我是一名中學生啦！現(xiàn)在，我們的社會越來越美好，科技也越來越發(fā)達，人們的思想也在日益的增高，我作為一個中學生就應(yīng)該努力學習，長大為祖國作出貢獻。現(xiàn)在是中學生了，就應(yīng)該比以前更要懂事了，要學會體諒父母，不要動不動就跟他們斗嘴，要知道父母供我們上學已經(jīng)很不容易了，有些孩子想上學都還沒能力上呢！要珍惜父母給我們創(chuàng)造的良好的讀書環(huán)境。

現(xiàn)在是一名中學生了，那意味著作業(yè)的負擔要比小學的重了，要學的知識也要比小學的廣了，即使如此那也要認真對待，因為只有這樣才能提高成績。怎樣才能成為一個合格的中學生呢？當然就是要尊敬師長和按時交作業(yè)啦，但是請問一下又有多少人做到呢？我相信大多數(shù)人都是可以做到的，只不過還有一小部分人是做不到的'，我要奉勸那些做不到的同學，如果連尊敬師長這條小小的規(guī)定都不遵守的話，你就可以到小學里再學五年了。現(xiàn)在，我只是一個中學生，以后的路還很長，我還會有許多的挑戰(zhàn)在等著我，也許還會有許多的挫折和失敗，不過我堅信只要把握現(xiàn)在，就可以掌控未來。

我是中學生優(yōu)秀作文 篇8

夜深了，人寂了。圓潤而又凄涼的月亮已悄悄爬下枝頭，掛在無邊的夜空中。星星光潔透亮，雖然多卻依然有一種莫名的清涼。月光透過玻璃照在我的被褥上。

躺在被窩中我的淚塞住我的眼眶，我落淚了。只因沒有了母親溫暖的懷抱，只因沒有了母親細心的照料，只因沒有了母親慈祥的言語……

我只能深深地懷念……懷念……

每當接起母親打來的電話，我都會欣喜若狂。起先，我總會笑著，笑著；笑得愉悅，笑得開心，笑得肆意。然后，我就與母親講述校園豐富多彩的生活。但是，總在講得興奮之際，不知怎的，我總會流下眼淚，一大串的眼淚，我哭了。我停止了講話，我哽咽了。這時，母親會察覺，會笑笑，會安慰，也會與我一起淚泣。淚滴沒有停止地流著，淌著。母親會問：“是有人欺負你了嗎？還是學習很累？”每每這時，我多想喊出：“媽媽，我想你了。”但我沒有說，我只能無聲，無聲……

媽媽，我想對您說：“我是您永遠的女兒，我想你了，我下輩子依舊是您的.女兒，千言萬語只有一句：“我愛你。”

這一次，母親又要離去，去遙遠的地方，要再次離開我。離別是痛苦的，但也是必須的。我始終沒有說出心里的話。我再一次哽咽了……

我是中學生優(yōu)秀作文 篇9

當個普通人也挺好。我在心里不只說過一次了,因為我想當一個普通人,一個出類拔萃的普通人。

普普通通,不受人的眼光和關(guān)注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。

人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮斗······但要我說,當個普通人挺好,因為自己活得不必太累。

放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優(yōu)秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會被更優(yōu)秀的人取代。

在古箏班,我算的上是很優(yōu)秀的,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的.“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰酸。試想,如果自己是個普普通通的人,那么我就不用這么累了。

我想當個普通人,沒有太大的壓力,讓我有更多的時間去為自己的夢想去奮斗,這樣,我能成功。普通人,不優(yōu)秀也不差,這樣的與世無爭,更好讓自己去努力。

我想當個普通人,不需要上補習班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時間去做自己想做的事,去完成自己的理想。

我想當個普通人,一個與世無爭的普通人,一個平平凡凡的普通人。

我是中學生優(yōu)秀作文 篇10

“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆，時間過得真快，一眨眼，過去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機器人系列的總設(shè)計師。

“主任，剛送來的病人冠狀動脈內(nèi)血栓很嚴重，導致心臟衰竭，是否使用‘東東1號納米機器人’？”耳邊傳來助手小王的`聲音。

“好！立刻實施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了。

“我已經(jīng)到達，是否執(zhí)行定點清除？”電腦里傳來“東東1號納米機器人”請示的電子合成聲。

“立刻執(zhí)行！”我通過聲控裝置對機器人下達了命令。只見機器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會，血栓就以肉眼可見的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機器人又挽救了一條生命。

掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室內(nèi)響了起來，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！

我是中學生優(yōu)秀作文 篇11

時光如梭，夢一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個淘氣、可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。我的'個子長高了，皮膚非常健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，戴著一付副黑色鏡框的眼鏡，一看就知道我非常有學問。事實上也是這樣，我已經(jīng)成為一個北京清華大學數(shù)學系的高才生，而且明年就要畢業(yè)了。

現(xiàn)在正在放暑假，我要為明年畢業(yè)找工作做準備了，我在中國第四科研所里實習，在單位里我什么都做，而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導師，跟他們比，我還差得遠呢！在平常的工作中我要向他們學習的東西還有非常多呢！

每天早晨我6點起床，鍛煉鍛煉，跑跑步、打打籃球，一個半小時后去上班。雙休日不上班，白天我喜歡在宿舍看看書，研究研究數(shù)學和科學難題，想把日常遇到的難題一個個攻破。晚上可是我們這幫同學的逍遙時間，我們有時去酒吧K歌、去打保齡球，有時也參加一些象棋比賽，我的象棋水準和唱歌水平在同學中還是一流的噢！

放假時我會到世界各地走走，了解一下各地的山形地貌、風土人情。這樣既能讓我放松心情，也能讓我增長許多知識……

“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈，原來剛剛是在做夢啊！常言說的好：“有志者事竟成”，我一定要努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力！

我是中學生優(yōu)秀作文 篇12

光陰似箭，不知不覺中，已經(jīng)過去了十四個春秋。我走到鏡子前，呀！都長這么高了。就不見的阿姨一見到我就說：“喲！這丫頭變成大姑娘了！”拿出去年的衣服，在身上比，明顯變小，套都套不上去。

確實，我正在長大，不僅僅是身高變了，包括我的性格。

從以前的一個“瘋丫頭”，變得現(xiàn)在開始喜愛看書了。以前我不喜歡讀書，就愛在外邊瘋玩，落了個“瘋丫頭”的美稱。現(xiàn)在告別了那時的童真，愛上了書的世界。我發(fā)現(xiàn)書的世界豐富多彩，陶冶了我的情操。每天，我手里就捧著一本書，津津有味的品讀走到那就帶到哪，就像我的伴侶。我認為讀書一種享受。書使我變得更文靜，更沉穩(wěn)。

從以前一個小心眼，變得現(xiàn)在寬容了。以前遇到事斤斤計較，同學不小心的'過失，我也會火冒三丈。現(xiàn)在我不像以前那樣。遇到不順心的事或和同學有爭執(zhí)，我會使出“宰相肚里能撐船”的氣概，多包容，退一步海闊天空，雙方受益。

從以前一個膽小的小姑娘，變得現(xiàn)在大方得體了。以前上課從不敢主動發(fā)言，并不是我不會，我就是沒有那個勇氣。被老師叫起來回答，吞吞吐吐，臉火辣辣的，心跳加速，怕回答錯了。現(xiàn)在上課經(jīng)常能看見我高高舉起的小手，說會順暢、大方，舉止從容，不慌張。

從三心二意變得仔細認真……從不懂事變的成熟……

反正我由小變大了，成長的感覺真是好極了啊！想冰激凌甜甜的、涼涼的，也像草莓一樣酸酸的……

我是中學生優(yōu)秀作文 篇13

我的偉大母親是一位偉大的偉大母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。

第一幕

記得小時侯，我經(jīng)常生病，偉大母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我偉大母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的，可能是老天爺舍不得我和偉大母親分開吧!

第二幕

當我讀小學一年級的時候，偉大母親每天都騎摩托車送我上學去人網(wǎng) 你也可以，可謂是風雨不改。當我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦?不行。”所以我到現(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的.。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎?想深一層，我就會覺得偉大母親這樣做全都是為了我好。

第三幕

每天晚上放學回家，我都會跟偉大母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學一起坐;今天，我們老師教了我們分式方程;今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學們談?wù)摰脚c父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。

第三篇：如果我是班長

如果我是班長

班組長是企業(yè)的基本細胞，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，號稱“兵頭將尾”，在組織中起到承上啟下的作用。如果我是一位一線班長，那么我的首要任務(wù)就是配合車間完成生產(chǎn)任務(wù)、充分調(diào)動全體班員生產(chǎn)積極性、團隊協(xié)作、合理組織人員，高效的完成上級下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。及時準確的傳達公司及車間的各項文件和指示精神，積極組織班員參加公司的各項活動。

假如我是班長，我要對該班組所從事的產(chǎn)品有深刻的了解。首先我要了解該班組產(chǎn)品的工藝流程，避免我在工作安排上的失誤導致產(chǎn)品不能按時完成。

第二我要了解該班組產(chǎn)品的圖紙及工藝要求，熟知每項標準。要求班員按圖紙和工藝要求施工，并要求班員在生產(chǎn)后進行自檢，我將不定期抽檢產(chǎn)品是否按圖施工并達到工藝要求的標準，確保生產(chǎn)質(zhì)量。

第三我要了解該班組成員的各項技能、操作水平和技術(shù)水平。合理的安排人員，確保班員對安排的任務(wù)能夠按時的完成，組織班員學習各項技能培訓，提高班員技術(shù)水平。提高生產(chǎn)效益。

第四了解該班組有哪些危險源。提醒班員在工作過程中帶好安全防護用品，避免安全事故的發(fā)生確保安全生產(chǎn)。組織班員進行安全教育培訓，提高職工安全意識。我認為這就是班長要履行的使命，提升產(chǎn)品質(zhì)量、工作效率和成本控制，以及安全生產(chǎn)。

假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，把本班打造成一個高能高效的團隊，能出色的完成公司下達的各項工作任務(wù)。我會積極配合上級部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護航。積極配合上級領(lǐng)導下發(fā)的文件，認真落實領(lǐng)導的指示。要求下屬做的事情，自己帶頭做好。在工作前先檢查班員是否穿戴好工作服安全帽，在工作中及時糾正班員錯誤的操作流程，禁止違章作業(yè)、違章操作、違章指揮。發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象立即向上級匯報，做到不包庇，不袒護。每天記錄班組違規(guī)現(xiàn)象，并做好書面記錄。

做好自己的本職工作，以身作則、身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。做領(lǐng)導的執(zhí)行者、員工的引導者。鼓勵班員積極向上，組織班員開展各項創(chuàng)新活動、持續(xù)改進、合理化提議等。本著安全第一、效率優(yōu)先的原則，降低生產(chǎn)成本，成員一名合格的班長。

第四篇：如果我是領(lǐng)導

如果我是領(lǐng)導人——保留國人的一個夢想

中國的孩子從出生那天起，父母就替他們的一生做好了安排。找個好單位，取個好老婆、嫁個好老公，有個好工作、好環(huán)境，人生的規(guī)劃不過如此如此足矣。基本上沒有人會考慮人類的未來，地球的未來，國家、民族的未來，這些不可能成為我們的理想和目標。然而在物質(zhì)條件越來越發(fā)展的當今社會，各種道德淪喪的事件時有發(fā)生，中國人好像越來越麻木。不過也是，被高房價，低收入，就業(yè)難，多腐敗，不幸福，煙霾，粉塵，沙塵暴，校長壓抑著的人生還有什么希望？！我不禁想感嘆，這社會到底是怎么了？

如果我有一天投身于政壇，我大概會選擇教育局長這個崗位。我始終堅信，只有教育，才能給國人一個夢想；只有夢想，才能改變這個世界。

我們的中國教育尚處于艱難的改革與發(fā)展階段，存在的問題與弊端可謂多矣。以我的才識和能力并不足以完全的改變這個局面，還好我還有一顆赤子之心。正所謂 “中國教育需要有一些這樣的人，他們經(jīng)常仰望星空，他們能更多地為教育的前途和未來去思考和奮斗”。

如果我是教育局長，要解決的第一件事就是偏遠地區(qū)的孩子上學難的問題。廣大農(nóng)村和偏遠地區(qū)的孩子，雖與城市孩子同在一片藍天下，卻難以共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每天要走那么多山路，經(jīng)歷各種危險到達破舊的課堂，他們眼里的夢想是否被現(xiàn)實磨得失去了光輝，小小的脊背是否以支撐不住生活的重擔？只要將每年將幾十分之一的預(yù)算撥給貧困山區(qū)，修橋修路，就能讓這些地區(qū)不再貧困。還有師源問題，大概沒有多少老師愿意留在貧困的山區(qū)支教，我覺得可以設(shè)立一個國家的榮譽獎勵制度，支持大學生畢業(yè)后去山區(qū)支教，以一年為最低期限，回來后頒發(fā)國家級榮譽。重賞之下，必有匹夫，中國有這么多大學生，何怕孩子們沒有老師？當然，這只是個權(quán)宜之計，要長期堅持下來還是得依靠道德品質(zhì)高的有為青年。

第二件事就是從新編訂小學的教科書。小學正是孩子們啟蒙的時候，不能讓死記硬背磨滅了孩子們好學的天性。似乎驗證了不嫩讓孩子輸在起跑線上這句話，許多小學教材紛紛改版，普遍加長的課文，讓老師和學生們疲于應(yīng)付。

小學課本還有明顯的詬病，其一，書中母愛和母親形象不健康，要么苦大仇深要么道德完美，很少見到有血有肉的、真實生活中的母親。其次是課本里的孩子基本上都是不快樂的孩子，要么成人化了，要么非常態(tài)，或在恐懼中成長，如北師大版《三個兒子》。他們被教育要“吃苦”，不斷“吃苦”，卻不知道為什么要“吃苦”。其三，落后的道德觀念在教材中仍有市場，比如“孝”、“報恩”、“服從”。種種道德陷阱，在面對尚未完全形成獨立判斷能力的小學生時，具有相當?shù)臍Α?/p>

作為一個成年人，我并不希望我的孩子早早就被洗腦，我只希望他能夠健康快樂的成長。在我看來，由葉圣陶主文、豐子愷插畫的《開明國語課本》意象優(yōu)美，文章也是恰倒好處，貼近小孩子的心理。我知道現(xiàn)在那種大師級的文人都不會插手編寫課本這種事，沒人邀請，他們也不好介入。如果真的沒有更好的教材，何不將這套《開明國語課本》一直沿用下去，這樣既可換孩子們一個快樂的童年，也可以實現(xiàn)課本的可循環(huán)，何樂而不為呢？

第三便是改革這個高考制度。高考，就目前中國的現(xiàn)狀來講，的確是相對比較公平的錄取制度。我也相信那句話：“沒有高考，你怎么拼的過富二代。”但作為一個過來人，我著實不喜歡這個一考定終身，父母為了孩子都放棄自己的事業(yè)而陪考，更加不喜歡以高考前后作為判定一個人是否長大的依據(jù)。高考以及它所派生的應(yīng)試教育已經(jīng)使我國的教育迷失了方向！高考的改革已經(jīng)是煩惱了我們許久的事情，我不奢望憑一己之力就能推翻這個大局面，我只是期待改變。

1，高考考試應(yīng)在冬夏兩季各考一次，考完成績自動存檔，在學生需要時寄送其所申報的學校。一次算不了什么，兩次才能體現(xiàn)出一個人的真實水平。有的學生因為自己某一方面學得特別好，需要加深學校的印象，可以加幾個考幾個專業(yè)考試。

2，不應(yīng)該為了高考而犧牲孩子們的興趣。我無法想象想在運動場上混灑汗水的孩子在聽到老師說沒有課余時間會是怎樣的憎恨。干脆也就將體育類，音樂類，文學類也列作特長考試，但是這只是針對部分大學。我不希望因為這樣而出現(xiàn)不喜歡運動的女生被父母逼著跑步然后難受得倒地大哭！

3，高考最不合理的是高中教師沒有發(fā)言權(quán)。僅就能力評價而言，再好的考試也不如教師對學生的長期觀察更準確，更不用說非智力方面的評價。而高校在招生時，幾乎完全依據(jù)在評價學生能力的有效性方面頗值懷疑的考試。我認為，不如以長期的“形成性評價”取代一次性的“終結(jié)性評價”，由于高中教師參與評價，影響最后結(jié)果的就不僅是一次的考試成績，還包括教師對學生平時學習狀況的綜合評價。這樣也就避免出現(xiàn)大學生有才無德的現(xiàn)象。

第四件事那就是改革大學的制度。當代的大學，不僅要傳播知識，追問真理和意義，而且要有引領(lǐng)時代的價值理念，對人類的前途命運抱有終極關(guān)懷。大學到底應(yīng)該是什么樣的??我也無法下定論，但至少他得做到這些，1培養(yǎng)全人，全人應(yīng)該是有品性、有學術(shù)良心、有自由人的獨立性格；有人文關(guān)懷、公民意識的；有對文化（文學、藝術(shù)、科學）和社會的廣闊理解力。2，探尋與創(chuàng)新知識。3服務(wù)社會。

并且，在大學需要創(chuàng)造一種氛圍，讓社會看起來，這里是一個純潔的學術(shù)殿堂。為什么國內(nèi)的百年老校，譬如清華，北大，復(fù)旦，擁有深厚的文化底蘊，卻在世界的排名遠遠比不上那些只有幾十年校史的大學？

中國這些年建設(shè)一流大學，越來越看重學校的大小、博士點的多寡、項目的級別，于是，所有人都把參照的目標設(shè)定為歐美的研究型名校，對那些以育人為優(yōu)長的教學型大學不屑一顧，或者干脆一無所知。

也許中國高等教育改革應(yīng)把學習美國的教學型文理學院作為優(yōu)先目標，因為這可以讓中國大學在短時間內(nèi)趕上西方一流大學的本科教育水平。中國要打造自己的哈佛、耶魯恐怕此生難見；但中國要建立能和美國一流的文理學院媲美的大學，則是完全可能的。

如果我是教育局長，我可能不會那么清廉的讓人樂樂稱道。我知道一個道理，水至清則無魚；然而，我必定鐵血，我的忍讓只是為了完成教育的改革，保留國人的一個夢想。我愛這個國家，我希望他變得更好。

保留國人的一個夢想，讓夢想成為思想，讓追求擁有動力，讓所有人的肩上都擔負起一個歷史使命，讓所有人的心里都承載一份責任，給國人一個夢想。給國人一個夢想，給自己一個夢想。

第五篇：如果我是團委書記

現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，逐步使國有企業(yè)成為市場競爭中獨立的競爭主體。在我們廠，青年職工是主體，他們整體文化素質(zhì)較高，思維敏捷，風華正茂，求知欲強，具有創(chuàng)新品格，是企業(yè)最有生命力與活力的組成部分，所以如何全面活躍企業(yè)共青團工作，最大限度地把青年的創(chuàng)新潛能挖掘出來對企業(yè)的發(fā)展是至關(guān)重要的。新形勢下的企業(yè)團組織必須抓住機遇，在改革中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

如果我是團委書記，將圍繞“兩個服務(wù)”、“三個改變”和“四個重點”開展團委工作。

一、指導思想上要明確兩個服務(wù)

一方面必須為企業(yè)改革發(fā)展大局需要服務(wù)，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，自覺地用黨的基本路線規(guī)范團的工作，讓團的各項活動在企業(yè)增效中發(fā)揮作用。另一方面是必須為青年的成長成才服務(wù)，為青年提供切實有效的服務(wù)，增加團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、工作方法上要實現(xiàn)三個改變

一是團的活動要增加科技含量，變“體力型”為“智力型”。二是團的經(jīng)費要變“消耗型”為“創(chuàng)效型”，要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展活動，積極開展創(chuàng)建“青年文明號”、“青年突擊手”、“科技攻關(guān)”等活動，組織和引導青年職工立足本職崗位，誠實勞動，文明生產(chǎn)，樹立適應(yīng)時代發(fā)展要求的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和競爭觀念。三是團的思想教育要變“說教型”為“實效型”，解脫純理性的教育方式，要在企業(yè)文化建設(shè)中尋求新的突破。

三、工作內(nèi)容上要突出四個重點

1、培養(yǎng)高素質(zhì)的團干部隊伍。要通過參加學習班等方式，加大對團干部專業(yè)培訓的力度，把團干部建設(shè)成為一支堅強有力的戰(zhàn)斗集體。

2、制訂完善團的工作運行機制。加強團的制度建設(shè)是團的各項工作任務(wù)得以落實的保證，要從團的整體化建設(shè)的思路與企業(yè)轉(zhuǎn)機建制的內(nèi)在要求出發(fā)，制訂有利于青年工作的宏觀政策和獎勵措施，對青年崗位成才、青年科技攻關(guān)等活動政策上爭取傾斜。

3、建立配套的團的活動陣地。要根據(jù)企業(yè)特點和青年興趣愛好需求，建立青年之家、活動室、閱覽室等場所，同時建立和完善活動場所必需的條件和設(shè)施，努力開創(chuàng)精神文明建設(shè)新風貌。

4、擴展團組織活動的覆蓋面，積極樹立企業(yè)形象。一方面團委工作除了要作好團員隊伍的管理外，還要將工作觸角伸向團外青年，即職工群眾中去，團結(jié)和帶領(lǐng)他們廣泛參與，讓團青工作扎根于職工群眾中，以取得廣泛的支持和認同。另一方面要充分利用新聞媒體和現(xiàn)代化手段，提高企業(yè)知名度。主要表現(xiàn)在辦好廠報、廠刊、贊助社會上的一些活動、與外單位聯(lián)歡等方式上。我們的《畬煙簡報》內(nèi)容要活潑、生動、豐富些，要既能反應(yīng)我們煙廠奮發(fā)向上的精神又能吸引讀者，讓人看了有所感悟和體會，文體不要拘泥于新聞一種形式，因為新聞很容易過時，往往在排版的時候就已經(jīng)過時了，如果一張報紙的內(nèi)容僅僅是新聞，而這些新聞又是過時的，那么，這張報紙就沒什么價值了。我們不僅要鼓勵本廠職工勇躍投稿，還可以吸收外來的稿件，也可以摘抄一些優(yōu)秀刊物的文章，只要我們把《簡報》辦好了，能夠走上社會，擁有社會上固定的讀者，我們企業(yè)的知名度就在潛移默化中提高了。另外，我們還可以利用電腦網(wǎng)絡(luò)樹立企業(yè)形象，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代的信息高速公路，現(xiàn)代家庭擁有電腦的比率已越來越高，可是很多消費者不知道我們的煙是怎么生產(chǎn)出來的，有些人甚至認為煙很贓，他們不知道我們的投入的有多大，生產(chǎn)是多么的衛(wèi)生，工藝是多么的精細，機器是多么的先進，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上開墾一片我們的處女地，內(nèi)容包涵煙廠簡介，廠長簡歷，產(chǎn)品展示，生產(chǎn)過程圖片說明等,讓全國各地上網(wǎng)的人們都能在網(wǎng)絡(luò)上參觀我們的廠容廠貌，從而提高我廠知名度。如今在羅源縣內(nèi)煙廠幾乎是家喻戶曉的，作為煙廠的職工已可以挺著胸膛走在大街上，所以我們在為企業(yè)作宣傳的時候不僅要羅源縣內(nèi)，我們還要走出羅源，走出福州，走向全省，最終走向全國！為開創(chuàng)我廠各項工作新局面而努力奮斗。以上是我對團委工作的一點膚淺認識，有不妥之處敬請各位領(lǐng)導、來賓批評、指正。謝謝！