第一篇：如果我是飛行員作文

如果我是飛行員作文

如果我是飛行員作文

1如果我是一名飛行員

如果我是一名飛行員，我將可以和雄鷹一樣遨游晴空萬里的藍天之上。

如果我是一名飛行員，我會向太陽公公問好和雄鷹比賽飛行，看祖國壯麗的大好河山。在飛機上俯瞰陸地的高樓大廈，和公路上行駛的車輛，都很小。車輛和人看起來，就象我們看螞蟻一樣小，就象大巫見小巫。也許有人問我：'你為什么要當飛行員呢？'那就聽我講一講原因吧！

我看過一部電視劇《鷹隼大隊》，這部電視劇主要是以講述中國空軍殲-10訓練為題材的電視劇。劇中的飛行員個個有理想、有抱負，我很羨慕他們。那些飛行員飛行技術超強、本領過硬，他們駕著新一代的以尖端科技研制的鋼鐵雄鷹，在長空自由翱翔。尤其是他們在執行保衛國家領空任務中，那種無畏無懼的品德，讓我記憶猶新。這部電視劇中，我最佩服的人是飛行員肖邦，他在一次執行任務歸隊時，飛機機翼發動機不小心吸進去了一只小鳥，發動機出現故障。情急之中，他有跳傘逃生的時間。可是，當他看見自己所駕的飛機正朝著一個小村莊撞去時，他毫不猶豫駕機強行墜入空曠的田野，他的這種熱愛生命、熱愛人民的精神深深感動著我，激發了我決心當一名飛行員的志向。

朋友，這就我要當一名飛行員的原因。如果我是一名飛行員，我一定做一名優秀的飛行員。

2如果我是飛行員

大家聽到飛行員這三個字一定很熟悉。當一名飛行員是我的夢想。每天我都在想，如果我能當上飛行員會是什么樣子？會表現的很優秀嗎？雖有這么多的疑問，但我相信一切都有可能的。

如果我是一名技術高超的女飛行員，我會在湛藍的天空中飛翔，駕駛著飛機，與小鳥一起在藍天上自由自在地飛翔，飛過高山，穿越山澗，來到首都北京，那樣是多么自由、多么快樂呀！我還要到上海、云南、杭州青島。在那里盡情地瀟灑，在上海看世博會，在杭州西湖上劃船，在云南和孔雀跳舞，在青島看日出。

我操作著飛機飛翔，多么快樂，帶上客人，一起飛到祖國各地，和各國的客人一起在白云上自由自在地飛，觀賞著白云下所有的美景、甚至還能看到地面夜晚閃爍的燈光，那是多么愜意啊！

我多想和白云一起玩耍，捉迷藏、聊天，白云會對我笑，會大哭，少不了一場傾盆大雨，她變幻無窮，有時似棉花、有時似猛虎、有時如一群奔跑的駿馬，令我流連忘返，能駕駛著飛機與它們相伴，是多么幸福啊！我想飛行員的工作是多么辛苦啊，但是我有信心通過努力學習一定會實現我的理想，困難是可以戰勝的，當飛行員是我的理想，只有實現我的夢想，讓我在祖國的藍天上飛翔才能體現出中華兒女的風采，我相信到那個時候，藍天會因我而驕傲，我為擁有這片藍天而自豪，藍天是飛行員的家，我更愛我的家，我會用我的生命去捍衛我的家，祖國領土不可侵犯。

3如果我是飛行員

如果我是飛行員，我要為人類做一些貢獻，如抗震救災、撲滅大火、殺蟲等。只要是人們需要的我都會努力做到，達成人們的心愿。

如果那個地方地震了，發洪水了，我會以最快的速度趕到地震區域，加入救援之中，為人民的生命爭取時間，讓人們的存活幾率最大。如果有地方發洪水了，我以最快的速度趕往事發地點。如果有地方發生了干旱，引起森林火災，我要駕駛滅火飛機飛往那片森林地帶，撲滅大火，讓附近的人們不會受到大火的干擾，不讓大火奪走人們的生民和財產，如果鄉下的田野鬧了蟲災，我以最快的速度飛到那里，執行滅蟲任務。為農民一年辛苦的勞動成果做保障，讓農民有一個豐收年。

如果我是飛行員，我會盡力為人們服務，如果我是飛行員，我會努力學習飛行技術，說不定將來能成為宇航員，漫步宇宙，感受美麗的宇宙！

4如果我是飛行員

飛離地面，遨游在湛藍的天空上是我的夢想，我多么想著自己能成為一名飛行員，飛在天空上。如果我是一名飛行員，那么我會以自己優秀的技術拉著乘客在空中飛翔，從這一處飛向另一處，在空中望著大地，望著一棟棟高樓真爽。我將會以準確的時間到達目的地，不耽誤乘客的事情，在那里，我會看到另一個面貌，看到一個不同地區的習慣，是我的知識量更廣些，還會帶回一點兒有紀念意義的東西，在飛機上，我會滿足任何一位乘客的要求，不論她是誰，只要他說的對，我就去接受，盡量去做的完美優秀。

如果我是一名飛行員，我會在工作上去認真對待，去盡力讓老板滿足。在處事上，我會和同事們好好相處，在我又不懂的地方時向他們問，并且互相傳授一些經驗，是我對飛機了解，在閑的時侯，我會看看在有危險應怎樣處理，怎樣去保護飛機一類的書籍，是我保護好它，少出危險。飛行員總是不辭辛苦的勞動著，走在駕駛座上雙眼望著前方，雙手走勢握著方向盤，耳朵聽著地面的指揮，真是老苦外分。在飛行中，那位有了事或害怕，都需調節，使乘客穩住心情。

這些都是飛行員必備的如果我是一名飛行員，那么我一定會掌握好這些，成為一名成功的飛行員，讓乘客放心滿足，坐上平穩的一名好飛行員。將來我如果能成為一名飛行員，那么我一定會做的優秀。

5假如我是飛行員

假如我是飛行員，我會乘坐神州6號去宇宙里探索奧秘，到各個星球去尋找礦石，讓我們不再為石油的問題而煩惱。

假如我是飛行員，我會開著我國研制的、世界上最發達的戰斗機，睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落，防止外國飛機的侵略，保衛我們的祖國。

假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。

假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之后保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。

假如我是一位優秀的飛行員……

6假如我是一名飛行員

假如我是一名飛行員，我就和云比高和風比快。

假如我是一名飛行員，我會開著戰斗機，在天空中遨游。

假如我是一名飛行員，我就在天上大喊一聲：'我的飛機八面威風。'

假如我是一名飛行員，我就和八國聯軍打，打的他們直喊爹媽，誰讓他們把我國圓明圓拿火燒，誰讓他們打我國家。我想說一聲：'中國強大了'!

假如我是一名飛行員，我會開著飛機和外星人約會。假如我是一名飛行員，我會接著媽和爸做一次空中之旅。假如我是一名飛行員，我會接著辛苦的老師和外星人談話。

假如我是一名飛行員，我會把飛機開到最高的山頂上，觀看雪景，我相信一定很壯觀的。假如我是一名飛行員，我要把飛機開到無邊無際的大草原上，看牛和羊。

假如我是一名飛行員，我要把飛機開到媽和爸的房子里，讓他們看看我的飛機威風不威風！假如我是一名飛行員，我要把飛機做得能放大，能縮小。假如我是一名飛行員，我會給飛機安上隱形的導彈把壞蛋的飛機炸壞。

假如我是一名飛行員，我將做很多有意義的事情。

7假如我是一名飛行員

十月國慶節的時候，我在電視前看了國慶六十周年飛行員在空中進行的飛行表演。只見一艘艘飛機飛來飛去，尾翼還在噴彩色的煙霧，做高難度飛行，那時我就想我是一名飛行員就好了，我要飛往世界各地，消滅那些恐怖分子。

帶著這個想法我坐上了時光機，來到了未來世界。在那里我果真成了戰斗飛行員，來到了蔚藍的天空上。

我首先去了俄羅斯，可是我在去的時候遭遇敵機兩輛開始了戰斗，我先來了一個回馬槍，把一輛飛機K廢。另一輛飛機用子彈打破了我的油箱，我使用迷惑彈脫住敵人，我逃脫了敵人，可是我油在一點點下降，在我絕望的雷達上出現了天空修理廠，真是天無絕人之路啊！我以超音速去了修理廠。我領了一個任務去攻恐怖組織的基地，我去到時就受到了猛烈的攻擊，我的左翼被打壞了，飛機往基地飛去我跳機了，'蹦'一個大爆炸，基地廢了，我完成任務。可降落傘卻不知要把我帶去哪？

就在這時，媽媽一聲聲起床聲，讓我從夢中醒來，我在飛行中我知道飛行員每次飛行都有生命危險，我要好好學習長大為祖國做貢獻。

8假如我是一位飛行員

我多想當一名飛行員啊！那樣我就可以與天空接觸，可以坐在飛機上領略祖國的大好河山。

假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之后保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。

我駕駛著和諧號飛機，飛呀，飛呀，一會兒看到了氣勢雄偉的長城，一會兒瞧見了風景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過了一道河峽，來到了我國的寶島臺灣。這時，一座大山擋住了我的'飛船',我只好在山前降落。跳下'飛船',幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾——'阿里山'.啊！這就是臺灣的阿里山。盼望已久的阿里山，我終于見到了它，看到它磅礴的氣勢，見到了它生機勃勃的景色。忽而，一位手舉鮮花，懷抱和平鴿的小女孩向我邊跑邊喊：'親愛的大陸小朋友，歡迎你到臺灣來。'她那清脆而又親切的喊聲在阿里山的上空慢慢地回蕩著，回蕩著。我接過這束代表著臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興地像要跳出胸膛。接著，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的高高的天空……

夢，美好的夢，你使我找到了理想，我一定要好好學習，天天向上，做任何事專一認真，我等待著自己當上飛行員的那一天。

第二篇：我是小小飛行員 教案

我是小小飛行員

我是小小飛行員 活動目標：

1、提高幼兒跳、鉆、平衡的能力。

2、幫助幼兒養成大膽、勇敢的品質。活動準備：

音樂《小飛機多靈巧》、小圈若干、平衡臺若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一塊。活動過程：

一、熱身運動：小飛機多靈巧

師：小朋友，歡迎來到飛行員訓練營。你們想當飛行員嗎？要成為一名飛行員可不是一件容易的事，需要學會很多的本領。你們有信心完成嗎？讓我們先來活動一下身體，一起來做飛行員之操吧。教師帶領幼兒聽音樂做律動。

二、教師介紹游戲 1] 教師介紹游戲順序。

教師：在飛機場上停著許多的飛機，可是只有把本領練的棒棒的飛行員才能開飛機。現在讓我們來看看要完成哪些本領才能成為飛行員。看，這里有圈圈路、搖搖橋、小城門，我們只有先跳過圈圈路再走過搖搖橋然后鉆過小城門，才能去飛機場開飛機。2]教師講解游戲規則。

教師請一名幼兒進行示范，在幼兒示范時教師講解游戲規則。

游戲規則：要站在藍線后面、紅線上等；要等前面的幼兒跳過圈圈路后，后面的幼兒才能游戲；跳過圈圈路時雙腳要跳在圈里不能跳在圈上；過搖搖橋時要快快的走過橋；過小城門時不能碰到城門；開飛機時坐穩、雙手握住滑板。

三、幼兒游戲

1]教師先幫助幼兒排成兩排隊伍，后引導幼兒按順序依次進行游戲。幼兒游戲時，教師從旁引導幼兒按游戲規則進行游戲。重點指導過搖搖橋時要快快的走過橋，開飛機時坐穩、雙手握住滑板。2]游戲進行2次后加大難度再進行游戲2次，然后再集體到飛機場開飛機。

3]開飛機時教師引導幼兒學會排隊游戲、等待。

四、教師小結

教師對幼兒在游戲中的表現進行小結，并表揚大膽、勇敢、遵守規則的幼兒，鼓勵能力弱的幼兒。

第三篇：我的愿望是一名飛行員

我的愿望是一名飛行員，我可以駕駛著我心愛的飛機飛向藍天，可以駕駛著我的飛機去看山川、河流。

我在飛機上面往下看，高樓大廈變成了鳥窩般的大小，人和汽車都變成了小螞蟻，幾乎都有點看不清。我看著層層云霧，在腳下飛過，我感到很涼爽。我可以把我們的救援物資送到汶川大地震的孩子們。

我知道做一名好的飛行員不僅要有健康的體魄而且還要有扎實的知識才可以當一名合格的飛行員，哪里要用我，我就飛向哪里。我還會駕駛著飛機保衛邊疆，任何一個國家都不敢欺負中國。

我會向這個目標好好學習，不畏艱險，不怕困難，將來要做一名好的飛行員。、你們知道朗朗嗎？他就是一位國際著名的鋼琴家。是受聘于世界頂級的柏林愛樂樂團

和美國五大交響樂團的第一位中國鋼琴家。我非常羨慕他，于是，我也渴望成為第2個朗朗，我也要成為一位著名的鋼琴家！鋼琴的來歷主要就是一種鍵盤樂器。用鍵拉動琴槌以敲打琴弦。從十八世紀末以來，在歐洲及美國，鋼琴一直是最主要的家庭鍵盤樂器。從古到今，這種樂器已經有300年的歷史了。要想好好練琴，不僅要充足的時間，還要有很大的耐心，有時想練好一首曲子需要很長的時間，中間一定要專心致志的練琴，并且要“君子好求”，長時要有不懂的要問。與此同時，我還要有彈琴必要的知識，有些譜子的音調或節拍不同可能會遇到需要用靈活的腦子來運用。我想每個人想實現自己的理想或夢想并非那么的容易，我們都在同一個起跑點開始出發，自己以后的命運，都掌握在自己的手中。

每個人都有自己心中美好的夢，所以有夢就要去追，去努力！

我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢里花落知多少》.《小時代》，喜歡韓寒的《三重門》，我的同學也都視他們為偶像，他們的作品更是我們大家的摯愛。所以，自從我認識了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當個小說作家。

自從有了這個理想之后，我每天堅持寫日記，晚上做完作業之后就會從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識，充實自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會讀一些文學名著.著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個好的基礎。而且，我每個周末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時候，我都會先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會再

仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。

童年的夢想，總使人覺得有一種更純樸的感覺，但也因為他純樸，就會讓我有更大信心和力量去實現心中那美好的夢，我想，我的作家夢，已經在我的心靈深處發芽了，秋天里他一定會結出豐碩的果實！不是有首歌這樣唱嗎：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……

我的理想

我的理想是當一名科學家，因為當科學家能使我國的科技發展得很快。如果我當上了科學家，我將發明無電輻射的電視機、6G豪華主板、太陽能汽車、讓人行走如飛的鞋…….要實現以上理想必須做到以下幾點： 每天看一本關于科技方面的書。

上網查火箭是怎樣制造的，再看一遍。看電視上關于科技的節目。

把語文、數學、英語、化學、政治……..學好,學踏實。

把東西拆了又裝，裝了又拆，這樣可以提高動手能力，如果遇到了問題要有打破沙鍋問到底的精神……

如果以上幾點都做到了，你們就祝賀我繼續向這個理想前進吧！

第四篇：我的理想是當一名飛行員（推薦）

我的理想是當一名飛行員。我知道想當一名好的飛行員不是件容易的事，但我決不會因為這點小困難而輕易放棄的。我會努力地奮斗，盡我的全力實現我的理想。

我也不知道我為什么有這種理想，應該是從讀四年級的時候說起吧！那天是雙休日，天氣特別的好當我打開電視，看見的第一幕是一架飛機極漂亮，這使我大開眼界。我仔細一看原來是一架戰斗機，怪不得那么小。飛機員駕駛著飛機在天空中自由的飛行著，像一只剛學會學的雄鷹，還在天空擺出了不同的造行，各種各樣。在陸地上的人們都為他這精彩的震驚了，呼叫聲和掌聲沒有停下過。我也情不自禁地鼓掌起來。

我想象著，如果我是飛行員那該多好啊！坐在飛機上望著一望無際的土地和房屋，飛到長江看看長江有多長，飛到黃河看看黃河有多黃，也可以看看海洋有多大……就算是出國，也不是那么困難。假如，我們國家與別的國家發生了戰爭，我還可以開著飛機到戰斗地第一線去戰斗，為祖國獻出我的一份力量。

聽姐姐說：要當一名飛行員，就要有豐富的知識和健康的身體才行。如果連這兩項都達不到的話就不用說了，定是要淘汰的。聽了姐姐的這一番話后，我決定以后好好讀書，每天堅持鍛煉身體。長大后實現自己當飛行員的理想。

第五篇：小班綜合教案 教案 我是小小飛行員

我是小小飛行員

我是小小飛行員 活動目標：

1、提高幼兒跳、鉆、平衡的能力。

2、幫助幼兒養成大膽、勇敢的品質。活動準備：

音樂《小飛機多靈巧》、小圈若干、平衡臺若干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一塊。活動過程：

一、熱身運動：小飛機多靈巧

師：小朋友，歡迎來到飛行員訓練營。你們想當飛行員嗎？要成為一名飛行員可不是一件容易的事，需要學會很多的本領。你們有信心完成嗎？讓我們先來活動一下身體，一起來做飛行員之操吧。

教師帶領幼兒聽音樂做律動。

二、教師介紹游戲 1] 教師介紹游戲順序。

教師：在飛機場上停著許多的飛機，可是只有把本領練的棒棒的飛行員才能開飛機。現在讓我們來看看要完成哪些本領才能成為飛行員。看，這里有圈圈路、搖搖橋、小城門，我們只有先跳過圈圈路再走過搖搖橋然后鉆過小城門，才能去飛機場開飛機。2]教師講解游戲規則。

教師請一名幼兒進行示范，在幼兒示范時教師講解游戲規則。

游戲規則：要站在藍線后面、紅線上等；要等前面的幼兒跳過圈圈路后，后面的幼兒才能游戲；跳過圈圈路時雙腳要跳在圈里不能跳在圈上；過搖搖橋時要快快的走過橋；過小城門時不能碰到城門；開飛機時坐穩、雙手握住滑板。

三、幼兒游戲

1]教師先幫助幼兒排成兩排隊伍，后引導幼兒按順序依次進行游戲。幼兒游戲時，教師從旁引導幼兒按游戲規則進行游戲。重點指導過搖搖橋時要快快的走過橋，開飛機時坐穩、雙手握住滑板。

2]游戲進行2次后加大難度再進行游戲2次，然后再集體到飛機場開飛機。3]開飛機時教師引導幼兒學會排隊游戲、等待。

四、教師小結

教師對幼兒在游戲中的表現進行小結，并表揚大膽、勇敢、遵守規則的幼兒，鼓勵能力弱的幼兒。

辦家家（小班）

辦家家（小班）

一、目標：

1、能積極參加活動，根據已有的經驗選擇大小、不同的碗、勺等 餐具子

2、感知顏色和數字1、2、3的意義。

3、體驗共同游戲的樂趣，二、活動準備 圖片、餐具、墊子

三、活動過程

（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》

你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……

1、在家里我們跟誰一起吃飯？

2、坐在什么地方吃飯？

3、肚子餓了怎么辦？

4、用什么東西盛飯？

（二）請小朋友幫他們挑選餐具

1、這里的餐具有什么不一樣？

2、每人挑選一個？

3、一共有幾個？（多少）、大小區分？

4、勺子怎么放，有幾只？

（三）你會不會幫他們做飯？

1、用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。（炒、炒炒小菜、搓湯圓、拉面條）

2、開飯了（娃娃肚子餓了怎么樣）

（四）吃飽了，聽音樂《散步》（小班）

一、目標：

1、能積極參加活動，根據已有的經驗選擇大小、不同的碗、勺等 餐具子

2、感知顏色和數字1、2、3的意義。

3、體驗共同游戲的樂趣，文檔僅供參考

二、活動準備 圖片、餐具、墊子

三、活動過程

（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》

你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……

1、在家里我們跟誰一起吃飯？

2、坐在什么地方吃飯？

3、肚子餓了怎么辦？

4、用什么東西盛飯？

（二）請小朋友幫他們挑選餐具

1、這里的餐具有什么不一樣？

2、每人挑選一個？

3、一共有幾個？（多少）、大小區分？

4、勺子怎么放，有幾只？

（三）你會不會幫他們做飯？

1、用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。（炒、炒炒小菜、搓湯圓、拉面條）

2、開飯了（娃娃肚子餓了怎么樣）

（四）吃飽了，聽音樂《散步》