第一篇：高二語文試題含詳細答案Microsoft Word 97 - 2003 Document

1．下列加點字的讀音完全正確的一項是()

A． 點綴(zhuì)裊娜(niǎo)．．

彌漫(ní)．

脈脈含情(mài)．顫栗(zhàn)．蓊蓊郁郁(wěnɡ)．落蕊(ruǐ)．揠苗助長(yà)．莖葉(jìnɡ)．纖塵不染(xiān)．B． 處理(chù)．霎時(shà)．C． 混沌(dùn)．房檁(lǐn)．D． 曲折(qū)．倩影(qiàn)．

項，“莖”應讀“jīnɡ”。

答案：C

2．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一組是()

A．弭謗(mí)．勖勉(xù)．訾詈(zǐ)爾虞我詐(yú)．．

誣告(wū)不可估量(liàng)．．解析：A項，“彌”應讀“mí”，“脈”應讀“mò”；B項，“處”應讀“chǔ”；DB．豁達(huò)誹謗(fěi)．．

D．吞噬(shì)．

應讀fén。

答案：D C．磐石(pán)供給(gěi)贖罪(shú)心急如焚(fěn)．．．．泥淖(nào)蔑視(miè)淺嘗輒止(zhé)．．．解析：A項，“弭”應讀mǐ；B項，“量”應讀liáng；C項，“給”應讀jǐ，“焚”

3．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()

A．脈博精彩參差斑駁惹是生非

B．掂記蒼茫梳梳落落平平仄仄

C．簫索嘶叫一瀉千里以逸待勞

D．瞥見婆娑急不暇擇視同至寶

解析：A項，脈博—脈搏；B項，掂記—惦記，梳梳落落—疏疏落落；C項，簫索—蕭索。

答案：D

4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A．“茅臺將申請奢侈品資格”的消息讓茅臺集團進退維谷，集團既想打造國際品牌，．．．．

又想實現“讓老百姓喝得起”的承諾。

B．中國男排的唯一希望就是獲得亞洲第一的排名，但從本屆世界杯賽的表現看，中國隊獲得亞洲第一的可能性鳳毛麟角。．．．．

C．在我國，每天有數百萬中小學生乘坐存在嚴重安全隱患的各類校車上下學，因車體

不達標而引發的校車事故信手拈來。．．．．

D．國有銀行開始清理國有工商業的不良債務，沖銷了大約200億元，但對國有企業的巨大呆賬來說，這實在是螳臂當車。．．．．

解析：B項，鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物?？筛臑椤拔⒑跗湮ⅰ?。C項，信手拈來：隨手拿來,多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。可改為“比比皆是”。D項，螳臂當車：比喻正確不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗?？筛臑椤氨囆健薄?/p>

答案：A

5．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。

B．種種跡象表明，購房者的觀望非但沒有像往日那樣，堅持幾日就選擇放棄，重新加入到購房大軍中去，而且政策的從嚴，讓購房者對房價下降充滿信心。

C．那些以繁體字作為生活、工作、創作必需品的書法家，與生活、工作中不需要繁體字也使不上毛筆的人比較，其作品的味道是不同的。

D．扶起老人反被訛詐，一個歷來以“助人為樂”為傳統美德的民族遭遇了嚴峻考驗。我們應該如何防止此類事件不再發生呢？

解析：A項，屬兩面對一面的錯誤，可去掉“能否”或“否”。B項，主謂搭配不當，“觀望”不能“堅持”“加入”，“從嚴”不能讓購房者充滿信心，應改為“觀望的購房者”“從嚴的政策”；關聯詞位臵不對，“非但”調到“觀望的購房者”之前。D項，不合邏輯，“防止此類事件不再發生”有誤，可去掉“不再”。

答案：C

6．下列修辭手法不同的一項是()．

A．誤落塵網中，一去三十年

B．譬如朝露，去日苦多

C．久在樊籠里，復得返自然

D．何以解憂？唯有杜康

解析：A、B、C項，都使用了比喻。A項，“塵網”喻“官場”；B項，“譬如”是喻詞；C項，“樊籠”喻“官場”。D項，采用了借代，“杜康”代“酒”。

答案：D

7．句式特點不同于其他三項的一項是()．

A．誤落塵網中B．開荒南野際

C．馬之千里者D．狗吠深巷中

解析：C項，是定語后臵句，“千里”修飾前面的“馬”。A、B、D三項是省略句，都省略了介詞“于”。

答案：C

8．下列加點的詞語解釋全部正確的一項是()

A．少長咸集(都)．

暢敘幽情(幽深內藏)．

感慨系之(附著)．

不能喻之于懷(比喻)．

B．群賢畢至(全)．

崇山峻嶺(高)．

終期于盡(至、及)．

列坐其次(排列)．

C．茂林修竹(修整)．

人之相與(交好)．

修短隨化(變化)．

其致一也(情趣)．

D．清流激湍(急流的水 ．

暫得于己(一時)．

向之所欣(一向，向來)．

列敘時人(一個個地)．

解析：A項，“喻”，明白；C項，“修”，高；“化”，指自然；D項，“向”，過去，以前。

答案：B

9．下列句子中加點詞語的活用現象，不同于其他三項的一項是()

A．其進愈難，而其見愈奇 ．

B．世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠 ．．

C．至于幽暗昏惑而無物以相之 ．．．．

D．群賢畢至，少長咸集 ．

解析：A項，動詞作名詞，其他三項為形容詞作名詞。

答案：A

10．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是()

①宗旨既定，自趨________。諸君肄業于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學，則其造詣，容有底止。

②就有色公民而論，美國顯然沒有________她的諾言。美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票。

③馬克思在他所研究的每一個領域，________在數學領域，都有獨到的發現，這樣的領域是很多的，________其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

A．正規 實踐 以及/而且

B．正軌 實踐 甚至/而且

C．正規 實現 甚至/即使

D．正軌 實現 以及/哪怕

解析：正軌：正常的發展道路。正規：符合正式規定或一般公認的標準。實踐：實行自己的主張；履行(自己的諾言)。實現：使成為事實。“以及”表并列，“甚至”表遞進，“而且”表遞進，“即使”和“哪怕”表假設；從整個句子來看，前者是遞進關系，后者也是遞進關系，應用“甚至/而且”。

答案：B

11．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是()．

A．唐山師范學院音樂系教師楊勝利表示，“藝考”如今已被不少學習成績不理想的考生或家長視作了考大學或考一流大學的“終南捷徑”。．．．．

B．日前，臺灣一名男子在公交車上毆打一名中年女乘客，而司機和其他乘客都無動于．．．衷。．

C．現在的圖書很貴，把許多書和資料當廢紙賣了總覺得可惜，不賣放在家中也派不上用場，只能束之高閣。．．．．

D．軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。．．．．

解析：A項，“終南捷徑”，指求名利的最近便的門路。也比喻達到目的的便捷途徑。B項，“無動于衷”，心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，臵之不理。C項，“束之高閣”，高閣，儲藏器物的高架。把東西捆起來以后放在高高的架子上。比喻放著不用。D項，“無地自容”，形容十分羞慚。不合語境?？筛臑椤盁o處容身”。

答案：D

第二篇：2014-高二語文期中試題-答案

黃梅一中2014年春季高二期中考試語文參考答案

1.C（A.喝hè彩；B.譏誚qiào；D央浼měi。）

2.A（B.題綱--提綱，循私舞弊--徇私舞弊；C.凋蔽--凋敝，碧紗廚--碧紗櫥；D.美侖美奐—美輪美奐，敲竹竿--敲竹杠。）

3.B（第一空，“凝視”意為“聚精會神地觀看”；“鳥瞰”是指從高處往下看，與“驅車”均不能搭配，可以排除AD兩項。第二空，“好像”雖然和“仿佛”意思差不多，但口語化色彩要濃些。第三空，“千秋萬代”指世世代代，時間久長；“源遠流長”比喻歷史悠久；“天長地久”形容時間悠久，也形容永遠不變〔多指愛情〕；“經久不息”指持續很長時間停不下來，多形容掌聲和歡呼聲：由此可以排除C項。第四空用“逝”效果更好，更有韻味。）

4.B（A.后面句子缺少主語，去掉“使得”。C.搭配不當，“空氣質量”不能“受到污染”，應刪掉“質量”。D.結構混亂，中途易轍，應該把“在”調到“中央”前面。）

5.C（“短篇”改為“中篇”。）

6.D（絕對化。文中并未說“《吶喊》中的作品全都籠罩著悲觀絕望的藝術氛圍”；“完全沉浸”不恰當。）

7.D（A.文中認為白話是文學的現代性的諸多特征中的一個要素；Ｂ.偷換概念，梁啟超“矯枉過正”地“抬高”了小說的地位；Ｃ.強加因果。）

8.B（無中生有?！都t樓夢》仍屬于傳統中的 “閑書”。）9.C（整理。）

10.C（②是任職情況，④是當時有些人的行為，⑤陳尚義投降的情況。）11.D（受到黃宗羲稱贊的是陳汝咸，而非其父。）

12.⑴小吏們拿不便于執行為借口阻撓這件事，上司們也有些動搖困惑，但陳汝咸堅決不改，（這樣），那些奸人也無計可施。（“以不便”應譯為“以不便于……為借口”或“拿不便于……為理由”，“不回”應譯為“不改”，如譯為“不停止”“置之不理”“不走回頭路”“不收回成命”也可得分。）

⑵正逢大水突然上漲，幾乎淹及城上矮墻，（陳汝咸派人）背著錢登上城墻，大量建造木筏，渡過一人就給三十錢。（“幾及”應譯為“幾乎淹到”或“將要淹到”，如將“幾”譯為“幾次”則改點不得分；“為”應譯為“制作”“制造”“建造”。）

⑶他又抓住了海盜徐容，從他的口中全都得到了賊人的情況，赦免了他的罪責，要求他去招募其他賊人。（“委曲”可譯成“情況”，“責”譯成“要求”。）

13.皆以其學取士/利祿之途一開/為其學者以為進趨富貴而已/其言有失/猶奉而不敢稍違之/其得亦不知其所以為得也/斯固數百年以來學者之陋習也。（3分）

14.⑴設問，追問“帝子”（滕王）何在，引人思考時光的易逝。以景結情，以江水空自流的情景回答追問，突出了功名富貴俱空的慨嘆，流露了功業無成的感傷。（要求能說出一種，并有分析。其它說法，言之成理即可。）

⑵頸聯有空間描寫轉為時間描寫，詩人以博大永恒的景象襯托了人生的短暫，抒發了珍惜光陰、積極進取的感情。

15.⑴悟已往之不諫⑵泉涓涓而始流⑶漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱⑷窮且益堅，不墜青云之志⑸舉世非之而不加沮⑹摶扶搖羊角而上者九萬里⑺內無應門五尺之僮⑻祖母無臣，無以終余年

16.BE（B.“含蓄地表達出流年似水，人生易老的惆悵和悲涼”這一結論錯誤。此處通過反復和照應，揭示出親情是生生不息恒遠流長的。E.“濃郁的傷感況味”和“深深的悲涼”以及“悲劇色彩”顯得武斷。文章雖然以“寒色”為題，多少帶有一點淡淡的傷感和追懷的意味，但主題還是通過對“家”的內涵的闡發，表現親情的恒遠流長，所以“家”的溫馨感應該是文章的主要色調。C.三次出現在文中的“梔子花香”都表達的是親情的含義：第一次表達了父母給予子女之愛如安全的港灣；第二次象征夫妻之間相濡以沫之愛；第三次則表達父母感受到了兒女對父母的感恩之愛。）

17.“家”的內涵主要有三個方面：

①作為被人呵護的兒女時，父母在的地方，就是家。②和人做終身伴侶時，兩個人在哪里，哪里就是家。③一有兒女，家，就是兒女在的地方。

（4分。此題考查對文章內容的概括與提煉。答對一點給1分，答對兩點給3分，三點都答對給4分。）

18.內容上：文中這一唱三嘆的追問，傳達出作者對世事無常的無奈和對家、親情、人生的深沉感悟，使文章顯得含蓄深沉，引人遐思。

結構上：照應文章題目，使文章首尾照應，前后勾連，結構勻稱，同時一唱三嘆，富有一種音樂的韻律美。

（內容和結構上的作用，每答對一方面得2分，共4分。）

19.①這段文字揭示文章主題，指出親情是生生不息恒遠流長的。文章第五段和第十二段，作者有意選擇相同的細節和情境，前后照應，但人物的角色身份卻悄然發生變化，由獲得父母之愛的子女，變成給予子女愛的父母，身份變了，但親情沒變，一以貫之，強調親情的永恒。

②這段文字含蓄地指出家的內涵與永恒之間的內在聯系，旨在喚醒我們對親情的珍視。文章通過父母健在子女繞膝的溫馨與父母垂暮兒女離巢時的凄清、夫妻相親相愛時家的溫暖與相離相棄時家的寂寞兩組對比，旨在強調家的美好與易碎的特點。家是美好而易碎的，但親情卻是永恒的，因此我們要珍視親情，與親人和諧相處，在接受親人關愛的同時，也要勇于向親人表達我們的愛。

③現實生活中，像“子欲養而親不待”，所以我們要及時孝敬父母，不要在親人離去之后再后悔。在與親人發生矛盾時，要多體諒，多包容，營造出一種和諧而溫馨的家庭的氛圍。因為只有和諧的家庭氛圍，才體現出“家”的永恒的主題。（8分。此題要圍繞“家”與“永恒”的關系來探究，一二兩點，每答對一點得3分，第三點聯系現實，言之有理即可，2分。）

20.答案示例：翠翠（1分）爺爺，你瘋了！再說我就生你的氣?。?分）關心終身大事爺爺誤會，獨戀英武二老翠翠嬌嗔。（2分）

21.在影視劇創作中，一應學會借鑒（好的手法等），二應體現自己民族文化內涵，三應增強文化自信。（一條2分，只要答出兩條即可，共4分。）

22.⑴（呂布）（張飛）（劉備）（諸葛亮）

⑵示例：喝敵當陽橋，惑敵長坂坡（2分。敘述張飛粗豪的情節1分，敘述張飛細心的情節1分）試題分析：考查對名著的基本熟悉程度，張飛是一個性格特征突出的英雄形象，粗中有細一要寫出勇猛，二要寫出縝密，做好的事例肯定是當陽橋頭退曹軍。

23.（評分標準同2013年高考湖北卷。）文言文參考譯文

陳汝咸，字華學，是浙江鄞縣人。少年時跟隨父親陳錫嘏到證人社講學，黃宗義見到他，稱贊說：“這孩子就是程頤門下的楊迪，朱熹門下的蔡沈啊。”康熙三十年，參加會試取得第一名，成為進士，被選為庶吉士，由翰林而被授予福建漳浦知縣一職。漳浦百姓喜歡訴訟，他到任后就嚴厲懲罰那些從中漁利的訟師，從此，就沒有敢欺騙百姓的了?？h里的賦稅徭役過去是責成戶長主持辦理的，因此，登記得

十分混亂，有些官吏就因此干些不法勾當。陳汝成親自登記審查人口數目，使各項數據都能歸入現在的檔案。以三百戶為一保，憑著人口的多少來確定繳稅服役的情況。五年一編丁，這樣以來，各家的稅役平等。一些小官吏以不便于執行為借口來阻撓這樣做，上面的一些大官吏也動搖困惑，陳汝咸堅決不改，那些奸人們也就無技可施了。因此，老百姓就都愿意為國繳稅服役，賦稅也就沒有再拖欠的了。

當時的民間習俗輕視生命，很多人因為小小的原因就服斷腸草而死，有的人竟以此為要挾來圖謀財物。陳汝咸嚴厲懲處這種行為，命令那些因此而判刑的人去挖掘斷腸草根來贖罪。他嚴禁民間用所謂各種神靈的手段來治病，明明白白地公示各種治病處方，并且自己制藥來救濟那些貧窮的人。拆毀學宮中的伽藍祠，整理過去有名的儒生陳真晟、周瑛、高登等人所著的書籍，表彰顯揚。歸誠書院，是黃道周講學的地方，后被僧人占據，陳汝咸就驅逐了僧人并重新整修。信奉無為教的人，男女群聚在一起吃素禮佛，陳汝咸就借他們空出的房屋來當作育嬰堂。西洋天主教要求上面的大官將在漳浦修建教堂，陳汝咸拒絕阻止這件事。陳汝咸主持修建文廟，置辦各種祭祀用器，經常會集邑中的士紳在明倫堂講解經史性理等經典書籍。設立義學，邀請那些有學問有品行的書生來作老師。修建了朱子祠。這樣，教化與撫養兼施，社會風俗為之大變。有一年，正趕上大水突然上漲，幾乎淹及城上矮墻，陳汝咸就派人背著錢登上城頭，大量地制造木筏，下令救渡一人就給三十錢，人們都為了得到錢而幫助拯救別人，因此而救活的人有好幾千。他又從各方面給予安撫體恤，雖然發生了大災卻沒有造成多大的損害。

土寇潛伏在七里洞，想要從這里入海為害，陳汝咸征調軍隊擊敗他們，土寇逃到山中。陳汝咸就秘密招撫土寇中的一些人，靠他們誘捕土寇的頭目曾睦等人，其余的土寇都一哄而散。他又抓住了海盜徐容，從他的口中全都得到了賊人的情況，赦免了他的罪責，要求他去招降其他賊人。于是，賊寇都向官府投誠，海上的環境于是就得到肅清。汝咸任漳浦知縣總共有十八年，上面的大官因為南靖多盜，就調他去治理整頓，縣中的百姓請求他留任而不能得到允許，就為他修建一座生祠，叫月湖書院，每年按時去祭祀。陳汝咸到了南靖，各路盜賊自首接受招降，他就公開宣布顯示朝廷威信，于是贊頌之聲大作。

康熙四十八年，他被調入京城擔任刑部主事，后被提拔為御史。這時適逢海盜陳尚義向朝廷乞求投降，陳汝咸就自己向朝廷請求前去招降?；实勖罾芍醒牌尜赏惾晗趟扑]的阮蔡生一起前往，陳尚義率領他的黨徒一百多人果然前來受降，這一年，陳汝咸又被提拔為通政使參議。五十三年，皇帝命他趕赴甘肅賑濟災荒，他徒步巡視于窮鄉僻壤，因此感染疾疫，在固原去世。漳浦縣的士民聽到這個消息，都跑到月湖書院痛哭，人們募捐錢財購置義田，從此，每年供奉祭祀陳汝咸從不間斷。

第三篇：高二語文試題

高二語文試題

（本試卷共150分，考試時間150分鐘。）

一、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成1－3題。（9分，每小題3分）

高適，字達夫，滄州渤海人。適少落魄，不事生業，家貧，客于梁、宋，以求丐取給。天寶中，海內事干進者注意文詞。適年過五十，始留意詩什，數年之間，體格漸變，以氣質自高，每吟一篇，已為好事者稱誦。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道①科中第，調封丘尉，不得志。去。客河西，河西節度使哥舒翰表為左驍衛兵曹參軍，掌書記。祿山亂，召翰討賊，即拜適左拾遺，轉監察御史，佐翰守潼關。翰敗，帝問群臣策安出，適請竭禁藏募死士抗賊，未為晚。不省。天子西幸，適走間道及帝于河池，因言：“翰忠義有素，而病奪其明，乃至荒踣。監軍諸將不恤軍務，以倡優相娛樂，渾、隴武士飯糲米日不厭，而責死戰，其敗固宜。臣數為楊國忠言之，不肯聽。故陛下有今日行，未足深恥。”帝頷之。俄遷侍御史，擢諫議大夫，負氣敢言，權近側目。帝以諸王分鎮，適盛言不可，俄而永王叛。肅宗雅聞之，召與計事，因判言王且敗，不足憂。帝奇之，除揚州大都督府長史、淮南節度使。詔與江東韋陟、淮西來王真率師會安陸，方濟師而王敗。

未幾蜀亂，出為蜀、彭二州刺史。始，上皇東還，分劍南為兩節度，百姓敝于調度。適上疏曰：“劍南雖名東、西川，其實一道。??瀕邊諸城，皆仰給劍南。可稅賦者，獨成都、彭、蜀、漢四州而已，以四州耗殘當十州之役，其弊可見。又關中比饑，士人流入蜀者道路相系，地入有訖。而科斂無涯，為蜀計者，不亦難哉！又平戎以西數城，皆窮山之顛，蹊隧險絕，運糧束馬之路，坐甲②無人之鄉。為戎狄言，不足利戎狄；為國家言，不足廣土宇。奈何以彈丸地而困全蜀太平之人哉？若謂已戍之城不可廢，已屯之兵不可收，愿罷東川，以一劍南并力從事。不爾，非陛下洗蕩關東清逆亂之意也。蜀人又擾，則貽朝廷憂?！钡鄄患{。

梓屯將段子璋反，適從崔光遠討斬之。而光遠兵不戢③，遂大掠，天子怒，罷光運，以適代為西川節度使。廣德元年，吐蕃取隴右，適率兵出南鄙，欲牽制其力，既無力，遂亡松、維二州及云山城。召還，為刑部侍郎、左散騎常侍，封渤?？h侯。永泰元年卒，贈禮部尚書，謚曰忠。

適尚節義，語王霸袞袞不厭。遭時多難，以功名自許，而言浮其術，不為縉紳所推。然政寬簡，所蒞，人便之。

（節選自《新唐書·列傳第六十八》有刪改）

[注釋]①有道：古代選舉科目之一，始于漢代。

②坐甲：戰士披甲不臥，坐以待敵。③而光遠兵不戢：戢，約束。

1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．河西節度使哥舒翰表為左驍衛兵曹參軍 表：上表奏請 ．B．轉監察御史 ．C．所蒞，人便之 ．D．帝頷之 ．

轉：轉任，平級調動 便：認為??便利 頷：下巴

2．以下分別說明高適“負氣敢言”、有奇才的一項是（）A．①帝以諸王分鎮，適盛言不可 ②因判言王且敗，不足憂

B．①語王霸袞袞不厭 ②適年過五十，始留意詩什??以氣質自高

C．①上皇分劍南為兩節度，百姓敝于調度。適上疏 ②然政寬簡，所蒞，人便之 D．①臣數為楊國忠言之，不肯聽 ②故陛下有今日行，未足深恥 3．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．安祿山叛亂，皇帝讓哥舒翰率兵討伐，高適輔佐哥舒翰鎮守潼關。哥舒翰兵敗。高適向皇帝進言，要求拿出宮中的珍寶招募敢死之士抗擊敵人，皇帝卻未采納。

B．高適率性敢言，那些權貴近臣都很看不起他。再加上他經常夸夸其談論國事，言過其實，所以那些官員們更看不起他。

C．玄宗要分劍南為兩節度，高適上疏，從國家利益出發，圍繞稅賦、地理環境、軍事等方面進言，極言不可?；实畚床杉{他的建議。

D．高適的詩歌創作大器晚成。他的詩歌貴在以氣質取勝，每有所作，即被傳誦。

二、古詩閱讀（34分）

（一）閱讀下面這首唐詩，完成4－5題（6分）

塞下曲（其二）

王昌齡

飲馬渡秋水，水寒風似刀。平沙日未沒，黯黯見臨洮。昔日長城戰，咸言意氣高。黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。

4．下列對詩句的理解，不正確的一項是（）

A．詩人牽馬飲水渡過了塞下大河，盡管是秋天，已是水寒刺骨寒風凜冽。B．雖已日近黃昏，但因為平沙莽莽無遮掩，所以昏暗中可以望見臨洮城。C．詩人聯想起昔日的烽火戰事，仿佛感受到了當年戍邊戰士的豪情壯志。

D．黃塵迷漫是邊塞古今一貫的特點，但片片野草間仍能見到零亂的白骨。5．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．開頭兩句寫景，分別點明了詩人活動的地域和季節特點，也有明顯的敘事意味。B．“風似刀”這一比喻，形象地刻畫出秋風逼人的寒意，與平沙黃塵的環境協調一致。C．詩人追思歷史之后，“黃塵足今古”一句使景物與情思緊密聯系，銜接巧妙自然。D．作者通過“秋水”、“平沙”、“黃塵”、“蓬蒿”等意象，寫出了凄清、憂傷的意境。

（二）閱讀下面的一首唐詩，完成6～7題。（6分）

懷良人 葛鴉兒

蓬鬢荊釵世所稀，布裙猶是嫁時衣。胡麻好種無人種，正是歸時底不歸？

[注]題目中的“良人”，措農婦戍征（或服勞役）的丈夫。末句的“底”字，是“何”的意思。6．對這首詩的賞析，不恰當的一項是（）

A．這首詩是一位農婦的怨歌。這位農婦鬢云散亂，頭上別著自制的荊條發釵?！笆浪　保钦f她住在世人罕至的地方。B．“布裙猶是嫁時衣”，既進一步表現農婦之貧窮，又反映她對久別的丈夫的懷念。詩人將“怨”寓于“嫁時衣”中。C．“胡麻好種無人種”，社會弊政禍及農家，使人想起“縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西”那樣田園荒蕪的景象。D．“正是歸時底不歸”，有怨有望，然而良人不歸出于被迫，農婦只“怨天”不“尤人”。這一句點破題目中的“懷”字。

7．這首詩最后一句有“問而不答，以問為答”的藝術特點。下面四首詩中，沒有這個特點的一首是（）A．葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ B．洛陽女兒惜顏色，行逢落花長嘆息。今年落花顏色改，明年花開復誰在？ C．少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？ D．家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國，越國亡來又是誰？

（三）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。（11分）

望薊門 祖詠

燕臺①一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊②曙色動危旌。沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城③。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。

注：①燕臺：原為戰國時燕昭王所筑的黃金臺，這里代稱燕地，用以泛指平盧、范陽這一帶。唐代的范陽道，以今北京西南的幽州為中心，統率十六州，為東北邊防重鎮。它主要的防御對象是契丹。②三邊：古稱幽、并、涼為三邊。這里泛指當時東北、北方、西北邊防地帶。③薊門的南側是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海。

8．在開篇兩聯中作者觸景生情，其中哪一字起到了詩眼的作用？結合具體詩句分析作者為何產生這種感受。（5分）答：

9．尾聯中作者運用了班超投筆從戎、終軍請纓的典故。請結合詩句分析其作用。（6分）答：

（四）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首唐詩，完成10～11題。

恨別 杜甫

洛城一別四千里，胡騎①長驅五六年。草木變衰行劍外②，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒急為破幽燕③。

注釋：①指安史之亂的叛軍。

②劍外：劍閣以南，這里指蜀地。

③司徒：他當時任檢校司徒，急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。

10．頷聯中詩人描寫“草木變衰”的作用是什么？（5分）

11．頸聯“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠?！边\用了什么描寫方法？表達了詩人什么樣的思想感情？并作簡析。（5分）

三、名句名篇默寫

12．補寫下面名篇名句中的空缺部分?！?分）

（1）莫見長安行樂處，____________。（李頎《送魏萬之京》）（2）千巖萬轉路不定，____________。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）出師未捷身先死，______________。（杜甫《蜀相》）（4）____________________，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）（5）更吹羌笛關山月，____________________。（王昌齡《從軍行》）（6）故園東望路漫漫，____________________。（岑參《逢入京使》）（7）____________________，天陰雨濕聲啾啾。（杜甫《兵車行》）（8）知汝遠來應有意，_________________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

四、現代文閱讀

13．閱讀下面的文字，完成（1）－（4）題。（25分）

等待生活

[美] 阿爾·馬丁內斯

我是一個沒有耐心的人，我要求和我交往的人必須雷厲風行，不然的話，我就不高興。我從不錯過時間，約會從不遲到，上帝幫助了每一個在超級市場排隊算帳時想要插到我面前的人。我這樣談自己的不耐心，也許你可以想象，當我碰上了交通阻塞時，是個什么樣子了。這事發生在南佛羅里達州靠近我的家鄉的山路上，一位年輕人在防柵旁攔住了我，告訴我可能要耽擱半個小時。

“為什么要耽擱？”我問?！耙驗槁繁煌陂_了，”他回答說，“我們在裝水管?！?“見他的鬼吧，排水管。”我說，情緒馬上低落了。他聳聳肩：“那你就繞過去吧?！?/p>

我覺得他的話也有道理。我還不太清楚這個坑的情況，但是我相信我不會掉進坑去的。

接下來的5分鐘是在煩亂中度過的：文件在我的手提箱里，收音機和一些東西在工具袋里，我把所有的東西拿出來又放回去，然后長吁短嘆地盯著窗外。不一會，在我的車后停了一大串汽車，司機們紛紛下車。看來那個小伙子的主意不是個壞主意，我該試試，總比坐著干等強。

就在這時，一個年齡比較大的人走過來，說：“真是個陽光明媚的早晨?！彼┲ぱb褲，花格子襯衫，像是開出租車的。

我看看四周，遠處朦朧的溪流從圣莫尼克大山上流下來，銀灰色的水線接著藍天，是個開闊清爽的秋天的大自然?！安诲e?！蔽艺f。

“下大雨的時候，瀑布就從那邊流下來?！彼钢粔K凹進去的斷崖接著說，我想起我好像也見過洪水從那塊斷崖上傾瀉下來，在山腳下激起很高的水花。我很可能只是急急忙忙地經過這里時匆匆地看了一眼。

一位年輕姑娘從車上走下來問道：“有上山的路嗎？” 老人大笑道說：“有幾百條，我在這里已經22年了，還沒有走完所有的路?！蔽蚁肫疬@附近有個公園，里面有一塊很涼爽的地方。在一個炎熱的夏日里，我曾經在里面散步。“你看到那只花狗了嗎？”一個穿著大衣打著領帶的年輕人叫起來，吸引了那位女士的注意力，“在那里！”“我看見了?！彼蝗淮蠼衅饋怼Ｄ贻p人興奮地說：“冬天快來了，它們一定在貯存食物?！彼緳C們都跑了出來，站在路邊看。有些人拿出照相機拍照，耽擱變成了愉快的事。我記得上次洪水瀑發的時候，道路被淹沒，電燈線被破壞。我的鄰居們，有些聚在一起議論紛紛，有的點上燈籠喝酒聊天，還有的就一起烤東西吃。是什么把我們聚在一起了呢？要不是風在呼嘯，洪水暴發，或交通阻塞，我們怎么會把時間分配在這里而和人交談呢？這時，一個聲音從防柵攔那邊傳過來：“好了，道路暢通了！”我看了看表，55分鐘過去了。我簡直不敢相信，耽擱了55分鐘，我竟然沒有急得發瘋。汽車發動起來了。我看見了那位年輕的姑娘，正把一張名片遞給那位打領帶的小伙子。也許他們將來還會在一起散步。那位老人向出租車走去，向我揮了揮手?！班?！”我叫道，他轉過身?！澳阏f得對，”我說，“是個陽光明媚的早晨。”

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A．文中寫到的交通堵塞事件，發生在“我”在外地辦事時的南佛羅里達州的一條山路上，是因為要裝水管而把路挖開了。

B．首段畫線句子在文中的意思是說“在超級市場排隊付款時，除非上帝幫忙，否則誰也別想在我前面插隊”。C．文章有一由“我”的情緒變化形成的暗線，貫穿全文。情緒從開始的“低落”到煩亂，然后漸漸平靜下來等待，關注身邊的景物人事，最后慢慢地變得愉快起來。D．文章前面提到了“5分鐘”，后面又提到了“55分鐘”，意在前后對比，體現“我”情感上變化的明顯，突出中心主旨。

E．作者在文末寫到那位年輕的姑娘把一張名片遞給了打領帶的小伙子，表達了美好的祝愿，希望他們日后友好幸福，體現了人性的美好。

（2）從全文看，文章開頭寫“我從不錯過時間，約會從不遲到”等行為，用意是什么？（6分）

答：

（3）小說中的老人是一個什么樣的形象？他在全文中有哪些作用？（8分）

答：

（4）在生活高度緊張的今天，驅車出行時遇上了交通堵塞這種事情，更多的人們都會認為這是一種糟糕煩人的事情，但文章中卻出現“耽擱變成了愉快的事”。你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（6分）答：

五、語言知識運用（14分）

14．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（3分）※

A．仲春時節，深州萬畝桃花園的桃花競相開放，一片粉紅的云霧，滿目老枝橫虬，細細品味浮動的暗香，真讓人感到如花似錦，春意盎然。．．．．B．一個班級好的風氣不止是在集體參與的活動中表現出來，一個宿舍、一個值日小組的同學之間相敬如賓，都能．．．．令人看出其作為一個優秀群體的風貌。

C．這次長周期大范圍的洪災，使得泰國經濟危機雪上加霜，人們日常生活已經受到極大的影響，旅游業必然更受．．．．影響。

D．蘋果的創始人喬布斯擁有數億資產，對他來說，幾百萬美元的贊助費不過是杯水車薪，但他基于自己的主觀判．．．．斷，還是拒絕參加這一次的慈善活動。15．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）※

A．交通管理部門設置交通技術電子監控設備測速卻不公開位置，容易形成設置執法陷阱行為出現，助長執罰經濟現象的盛行。

B．在穿越可可西里時，他們僅靠出發時自帶的食品、礦泉水、方便面等填肚子，一周后，由于天氣惡劣，不得不退回了格爾木。

C．約翰·庫緹斯天生嚴重殘疾，但他以拒絕死亡來挑戰醫學觀念，他有清晰的頭腦，睿智的幽默感，他的精彩演講真讓人感動。

D．在近年來世界大的經濟環境下，我們一定要要順利完成防止經濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變為明顯的通貨膨脹。

16．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（）※

詩歌難于解讀，__________________________

①詩歌的語言是高度個性化的，比一般語言更含蓄，它的表達往往是非直陳式的、反?；?。②鑒于此，在品味時就要善于從簡約中猜測主題，從跳躍中填補奧妙。

③非直陳式的，是指詩歌語言多通過比喻、通感、雙關、象征等方式表達語意，從而使人感到含蓄、朦朧、雙關。④詩歌的語言不同于一般記敘描寫性語言，更不同于一般的議論說明性語言。

⑤反?；饕冈姼枵Z言的跳躍使得句與句不像其他文體那樣連貫、符合語法規范與邏輯思維規律。⑥首先含蓄在意象上，其次含蓄在語言上。A．⑥①③⑤②④

B．⑥④①⑤②③ C．⑥①②④③⑤

D．⑥④①③⑤② 17．根據下面詩歌的意境，將劃線語句擴展為不少于50字的語段。（5分）※

老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。答：

六、作文。（60分）

18．閱讀下的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）※

正值下班乘車的高峰期，突然，一個男子躺倒在了臺階中間，閉著眼睛，一動不動。趕地鐵的人們都像沒看到這個男子一樣，匆匆從他身邊走過。耐人尋味的轉變出現了：一個老者停下來，蹲下身輕聲詢問躺倒的這個人，一些人

也陸續跟著停了下來。

很快，這個男子身邊聚集了一小圈人，有個男人去給他買了食物，有位女士匆匆給他買來了水，還有一個人通知了地鐵巡邏員，這個巡邏員又打電話叫來了救護車。幾分鐘后，這個男子蘇醒了，一邊吃著食物，一邊等待著救護車。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第四篇：高二語文試題

高二語文試題-高中語文知識競賽題(含答案)

2、名句?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?出自誰的文章？ A、文天祥 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、蘇軾

3、成語?半斤八兩?中的?斤?和?兩?是古代重量單位，其中一斤合現在的多少兩？ A、六兩 B、八兩 C、十兩 D、十六兩

4、典故?名落孫山?的?孫山?指的是誰？

A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字

5、偉大的思想家、教育家孔子的故鄉是下列哪座城市？ A、山東濟南 B、山東曲阜 C、山東泰安 D、江蘇徐州

6、子在川上曰：?逝者如斯夫!不舍晝夜。?其中?逝者?指的是什么？ A、失去的人 B、消逝的時光 C、流淌的水 D、消逝的友情

7、下列哪一歷史人物與?指鹿為馬?這一典故有關？ A、韓信 B、項羽 C、趙高 D、劉邦

8、中國人自稱為?炎黃子孫?，其中?黃?指的是什么？ A、黃河 B、黃土 C、黃山 D、黃帝

9、?商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?一詩的作者是誰？ A、杜牧 B、李商隱 C、李清照 D、王安石

10、下列漢字形體演變次序排列正確的是哪一項？

A、甲骨文、小篆、楷書、行書、隸書 B、甲骨文、小篆、隸書、楷書、行書 C、甲骨文、隸書、小篆、楷書、行書 D、隸書、甲骨文、小篆、行書、楷書

11、《山海經》屬于以下哪一類著作？

A、神話故事 B、地理著作 C、人物傳記 D、文人隨筆

12、?三十功名塵與土，八千里路云和月?是誰的詞句？ A、岳飛 B、辛棄疾 C、陸游 D、李商隱

13、下列地支與其生肖配對正確的是哪一項？ A、子――兔 B、巳――蛇 C、酉――猴 D、申――雞

14、電影《一江春水向東流》的片名系取自我國古代一位詞人的詞作。請問這位詞人是誰？ A、辛棄疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照

15、?志士不飲盜泉之水，()不受嗟來之食?。A、智者 B、廉者 C、仁者 D、學者

16、?詩中有畫?、?畫中有詩?一句是誰對誰的評論？

A、鐘嶸對陶淵明 B、蘇軾對王維 C、歐陽修對李白 D、王國維對蘇軾

17、成語?差強人意?一詞的意思是什么？

A、差的讓人不能接受 B、勉勉強強還說得過去 C、強迫他人接受自己的意見

18、成語?趨之若鶩?中的?鶩?是指哪一種動物？ A、馬 B、烏鴉 C、野鴨 D、老鷹

19、?滿江紅?被用作詞牌名，它在自然界中是什么東西？ A、水生蕨類植物 B、浮游動物 C、喬木 D、菌類植物

20、?忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?一句寫的是什么景色？ A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景

21、?勞心者治人，勞力者治于人?出自誰之口？ A、荀子 B、老子 C、孫子 D、孟子

22、下列哪一部典籍不屬于?四書五經?？

A、《中庸》 B、《尚書》 C、《春秋》 D、《左傳》

23、?二句三年得，一吟雙淚流?和?語不驚人死不休?是那兩位詩人的自況？ A、孟郊、李白 B、賀知章、杜甫 C、賈島、杜甫 D、孟郊、陸游

24、我國第一部新詩集是下列哪一部？ A、郭沫若的《女神》 B、胡適的《嘗試集》 C、徐志摩的《志摩的詩》 D、艾青的《大堰河》

25、子曰：?吾十有五而志于學，三十而立，四十而()。? A、知天命 B、耳順 C、不惑 D、耄耋

26、與下列成語相關的人物配對錯誤的是哪一項？ A、舉案齊眉――孟光 B、囊螢映雪――孫敬 C、擊楫中流――祖逖 D、枕戈待旦――劉琨

27、?黔驢技窮?這一寓言故事的作者是誰？ A、莊子 B、柳宗元 C、韓愈 D、荀子

28、?文官不愛錢，武官不惜死，果如公言，宋室何至南渡；罪名莫須有，忠冢棲霞山，長留人愿，國魂幾時北來。? 這幅對聯的歷史人物是誰？ A、岳飛 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、陸游

29、下列作者與作品配對不正確的是哪一項？ A、契訶夫――《套中人》 B、卡夫卡――《變形記》

C、海明威――《乞力馬扎羅的雪》 D、莫泊桑――《死亡與羅盤》

30、?但是龍城飛將在，不教胡馬度()?

A、陰山

B、邊關

C、燕山

D、華山

31、李白詩作《送孟浩然之廣陵》中的?廣陵?是現在的哪里？ A、廣州 B、揚州 C、福州 D、南京

32、唐人詩句?千山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村?的作者和句中人物分別是誰？ A、白居易、楊貴妃 B、李商隱、武則天 C、李賀、嫦娥 D、杜甫、王昭君

33、魯迅發表的第一部白話小說是哪一部？

A、《阿Q正傳》 B、《狂人日記》 C、《孔乙己》 D、《藥》

34、?杜郎俊賞，算而今重到須驚。?中的?杜郎?是指誰？ A、杜甫 B、杜牧 C、杜荀鶴 D、李白

35、?落花流水?一詞的本意是形容什么季節的景象？ A、深秋 B、寒冬 C、殘春 D、盛夏

36、我國最早的字典是下列哪一部？

A、《康熙字典》 B、《說文解字》 C、《爾雅》 D、《新華字典》

37、?五四?初期的白話文中，男人、女人、物品都稱?他?，后來誰創造了?她?和?它?？ A、魯迅 B、錢玄同 C、劉半農 D、郁達夫

38、子曰：?知者樂水，仁者樂()?。A、山 B、土 C、靜 D、海

39、?丑小鴨?這個形象來自于下列哪部童話集？ A、格林童話 B、伊索寓言 C、安徒生童話 D、鄭淵潔童話

40、在?網開一面?的典故中，?網?是用來做什么的？ A、捕鳥 B、捕魚 C、捕獸 D、捕蟲

41、?書是人類進步的階梯?一句語出自誰？ A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞

42、下面哪一句作為?梨花院落溶溶月?的對句最好？ A、柳樹池塘淡淡風 B、榆莢臨窗片片雪 C、帶水芙蓉點點雨 D、丁香初綻悠悠云

43、?出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?是周敦頤稱贊什么的名句？ A、牡丹

B、菊花

C、蓮花

D、梅花

44、?我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?一句詩的作者是誰？ A、李白 B、龔自珍 C、關漢卿 D、歌德

45、曾使?洛陽紙貴?的是下列哪一部作品？ A、司馬相如《子虛賦》 B、曹植《洛神賦》 C、左思《三都賦》 D、張衡《歸田賦》

46、?國家興亡，匹夫有責?一句語出自誰？ A、魏征 B、陸游 C、顧炎武 D、魏源

47、歐洲文學史上有一個人物叫于連，請問他是下列哪部作品中的主人公？ A、《霧都孤兒》 B、《悲慘世界》 C、《紅與黑》 D、《百年孤獨》

48、被恩格斯稱為?中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代最初一位詩人?的是誰？ A、達芬奇 B、但丁 C、歌德 D、莎士比亞

49、張君瑞和崔鶯鶯是下列哪部戲曲中的主要人物？

A、《西廂記》 B、《望江亭》 C、《紅樓夢》 D、《竇娥冤》

50、世界?四大文化名人?分別是：波蘭哥白尼、意大利但丁、英國（）和中國（）。A、雪萊 魯迅 B、雪萊 屈原

C、莎士比亞 魯迅 D、莎士比亞 屈原

51、?投筆從戎?的故事發生在誰的身上? A、秋瑾 B、陸游 C、班超 D、項羽

52、古代的?會稽?在今天什么省? A、浙江 B、江蘇 C、山東 D、安徽

53、成語?無稽之談?中的?稽?解釋為什么？ A、準備 B、計劃 C、價值 D、查考

54、?二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?中?二十四橋?在今天的哪里？ A、鎮江 B、揚州 C、杭州 D、蘇州

55、?萬水千山只等閑?中的?等閑?，解釋為什么？ A、空閑 B、等待 C、輕易 D、無所謂

56、?世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾?是對哪位詩人的最好評價？ A、范仲淹 B、辛棄疾 C、陸游 D、杜甫

57、?何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心?請問這副對聯說的是誰？ A、孔子 B、司馬相如 C、屈原 D、魯迅

58、?嘆為觀止?本意是贊美什么盡善盡美，無以復加？ A、文章 B、風景 C、音樂與舞蹈 D、建筑物

59、中國古代的書籍叫?簡冊?，其中?簡?是用于書寫的狹長竹木片，若干?簡?編連起來就成為?簡冊?。簡冊是怎樣書寫的？

A、用毛筆寫 B、用刀刻字 C、先用毛筆寫再用刀刻 D、用火烤字

60、?高屋建瓴?一詞中的?瓴?是指什么？ A、瓦 B、屋檐 C、壇子 D、瓶子

61、下列?堵塞、確鑿、闡述?的三組注音中正確的是哪一組？ A、dǔsè quèzuò chǎn shù B、dǔsāi quèzáo shàn shù C、dǔsè quèzáo chǎn shù D、dǔsāi quèzuò chǎn shù

62、下列三個字中筆畫數說得正確的是哪一項？

A、?像?字14畫 B、?婢?字12畫 C、?嚓?字17畫 63、下列詞語中，?雀?字用錯的是哪一項？ A、雀巢鳩占 B、歡呼雀躍 C、鴉雀無聲

64、下列各組中，數字使用正確的是哪一項？ A、白發三干丈、二十掛零、公元前八世紀 B、48歲、550名、八月十五中秋節 C、十月革命、一二?九運動、10幾天

65、有一首詞的上闕是這樣寫：?碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。?請判斷這首詞的詞牌是哪一項？ A、聲聲慢 B、蘇幕遮 C、江城子 D、念奴嬌

1----5 A C D A B 1.A

出自《史記.陳涉世家》：?陳涉太息曰：‘燕雀安知鴻鵠之志哉！’?

鴻雁：《漢書.蘇武傳》載有大雁傳書事，后因以之喻書信。

鴻鵠飛得很高，常用來比喻志向高遠的人。

2.C 出自宋代文學家范仲淹的《岳陽樓記》。

意思是：應當在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人都享樂之后才享樂。

3.D ?半斤八兩?，八兩：即半斤，舊制一斤為十六兩。

半斤、八兩輕重相等。比喻彼此不相上下。

4.A 出自宋?范公??《過庭錄》：

?吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉人??以子偕往。

鄉人子失意，山綴榜末，先歸。鄉人問其子得失，山曰：‘解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！?

第五篇：201年高二語文月考試題及答案

豐城九中校本資料 豐城九中2016--2017學年下學期高二年級語文月考試卷

一、基礎知識（每小題5分，共60分）

1．根據下列成語的出處，歸類正確的一項是（）

①安時處順 ②循循善誘 ③目無全牛 ④獨善其身 ⑤安貧樂道 ⑥一簞一瓢 ⑦鵬程萬里 ⑧地利人和 ⑨見義勇為 ⑩任重道遠 A．⑤⑥⑩／④⑧⑨／①②③⑦ B．①③⑧／②④／⑥⑤⑦／⑨⑩ C．①③④／②⑤⑨／⑥⑦／⑧⑩

D．②⑤⑥⑨⑩／④⑧／①③⑦

2．下列選項中加橫線成語使用正確的一項是（）

A．為了提早開始復習備考而拼命搶進度，這種寅吃卯糧的做法必須制止。

B．領導干部學習應始終本著學無常師的態度，多方請教，不斷學習，做到“?！迸c“博”結合，使知識結構更加合理，個人素質全面提升。

C．長久以來人事部門的管理觀念是“因人成事”，其核心思想是要讓人與事搭配，看重的是什么樣的人適合什么樣的職位。

D．第79屆奧斯卡頒獎日前揭曉，《滿城盡帶黃金甲》無功而返，《潁州的孩子》則拿下最佳紀錄短片獎后鎩羽而歸。

3．下列句子，沒有語病的一項是（）

A．非物質文化遺產是歷史的見證和文化的重要載體，蘊含著中華民族特有的精神價值和文化意識，是五千年華夏文明凝聚而成的寶貴精神財富。

B．中共十八屆三中全會確定的全面深化改革目標中，提出“探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇，學校依法自主招生”，解決高考一考定終身的弊端。

C．內蒙古考古研究所近日公布一項最新考古成果——在內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗霍洛柴登古城內發現了距今2000多年前的漢代鑄錢作坊遺址，清理發掘出7000多斤的古錢。

D．有消息指M H370客機在失聯后的飛行中曾出現高度急劇變化，駕駛員可能是故意操作以便讓客艙內的乘客和機組人員失去知覺。

4．下列對聯，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯是（）A．碧桃獻歲宜家受福 花甲逢春獲壽延年 B．為學有宗古稀成慶 誨人無倦恩重及門 C．樂道安貧音容宛在 因材施教手澤猶存 D．執掌教壇垂七十載 栽培桃李滿三千株 5．下列交際用語使用得體的一項是（）

A．打擾您了！我想垂詢一下如何解壓并盡快消除心理陰影的問題！B．明日搬新家，為答謝您的祝賀，特于家中備下薄酒，恭請光臨！C．貴書店即將開張大吉，無論是多忙，到時我都一定會撥冗出席！D．天氣日漸寒冷，侄兒在校是否需要叔父寄送御寒物品？望鈞裁！6．下列對文化常識的表述正確的一項是（）

A．孔子是春秋晚期魯國人，儒家學派的創始人，是我國最偉大的思想家、教育家和學者。儒家之傳統經典包括：《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《樂記》、《論語》，稱六經或六藝。

B．孟子是先秦時期儒家學派的又一位重要學者。他的思想有三個鮮明的要點：一是主張性善說；二是宣揚民本思想；三是提倡仁政。

C．老子是道家學派的創立者，《老子》又稱《道德經》。莊子是道家學派的另一個巨擘，其生卒年不詳，大約生活于春秋晚期。

D．孟子、荀子、墨子他們都繼承了儒家學派的傳統，是戰國時期很重要的思想家。7．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一句是（）

古人所謂讀萬卷書行萬里路，這是什么意思呢？因為見聞廣博，要從實地觀察得來，不只單靠書本，兩者要相輔而行的。名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下筆自然有所依據。

一個成功的畫家，畫的技能已達到化境，也就沒有固定的畫法能夠拘束他、限制他。所謂“俯拾萬物”“從心所欲”，畫得熟練了，何必墨守成規呢？但初學的人，仍以循規蹈矩，按部就班為是。

A．游歷不但是繪畫資料的源泉，并且可以窺探宇宙萬物的全貌，養成廣闊的心胸，所以行萬里路是必須的。

B．游歷雖然是繪畫資料的源泉，并且可以窺探宇宙萬物的全貌，養成廣闊的心胸，但是行萬里路是必須的。

C．行萬里路是必須的，通過游歷可以窺探宇宙萬物的全貌，養成廣闊的心胸，讓游歷成為繪畫資料的源

D．游歷可以窺探宇宙萬物的全貌，養成廣闊的心胸，所以行萬里路是必須的，因為游歷是繪畫資料的源泉。

8．下列句中加橫線詞語的用法歸類正確的一項是（）

①南取漢中，西舉巴蜀 ②且夫天下非小弱也 ③吞二周而亡諸侯 ④卻匈奴七百余里 ⑤于是廢先王之道，以愚黔首 ⑥子孫帝王萬世之業也 ⑦五十者可以衣帛矣 ⑧假舟楫者，非能水也 ⑨師道之不傳也久矣 A．①/②/③④⑤/⑥⑦⑧⑨ B．①/②③/④⑤⑥/⑦⑧⑨ C．①/②⑤/③④⑥/⑦⑧⑨ D．①⑥/②⑦/⑧⑨/③④⑤

9．下列加橫線的詞語，完全與現代漢語相同的一項是（）①然而不王者，未之有也 ②不愛珍器重寶肥饒之地 ③以致天下之士 ④九國之師，逡巡而不敢進

⑤南取百越之地，以為桂林、象郡 ⑥上食埃土，下飲黃泉，用心一也 ⑦其聞道也亦先乎吾，吾從而師之 ⑧聞道有先后，術業有專攻 A．①③⑤ B．②⑥⑦ C．③④⑤ D．②④⑧ 10．下列語句句式歸類正確的一項是（）①然而不王者，未之有也 ②蚓無爪牙之利，筋骨之強

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豐城九中校本資料 ③身死人手，為天下笑者，何也 ④始皇既沒，余威震于殊俗 ⑤句讀之不知，惑之不解

⑥六藝經傳皆通習之，不拘于時 ⑦頒白者不負戴于道路矣 ⑧道之所存，師之所存也 A．①⑤⑧/②/③⑥/④⑦ B．①⑤/②⑧/③⑥/④⑦ C．①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧ D．①⑤⑧/②/③/④⑥⑦

11．下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法都相同的一組是（）A．斧斤以時入山林 焚百家之言，以愚黔首 B．以五十步笑百步 嘗以十倍之地，百萬之眾 C．師者，所以傳道受業解惑也 于其身也，則恥師焉，惑矣 D．積土成山，風雨興焉 不入虎穴，焉得虎子 12.下列說法錯誤的是（）

A.古時把貴族稱為右族或豪右，貧賤者居住之地稱“閭左”。B.古時座次、坐向規定嚴格，一般坐北朝南為“尊位”。

C.避諱實際上是一種反映封建禮法的忌諱，主要分國諱、家諱兩類。D.古人諱言死：天子死曰崩，大夫曰薨，庶人曰死。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成后面題。

【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。（選自《孟子》）

【乙】凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉重家，安鄉重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉輕家，危鄉輕家則敢陵上犯禁，敢陵上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（選自《管子》）

13．下面句中加橫線詞的意思不正確的一項（）（5分）A．委而去之 委：放棄

B．域民不以封疆之界 域：限制

C．是以善為國者 為：以之為，作為

D．危鄉輕家則敢陵上犯禁 陵：違抗

14．下列句子中加橫線詞的意義和用法相同的一項是（）（5分）

A．池非不深也／有良田美池桑竹之屬

B．得道者多助／伐無道，誅暴秦

C．然后治之／無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

D．民富則安鄉重家／臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 15．理解填空。（每空3分，共9分）

兩段選文都論述了治國之道，都強調 ?，【甲】文從 ? 的角度來論述，【乙】文則從 ? 的角度來論述。

三、默寫（7分）

16.（1）王安石《游褒禪山記》有“無限風光在險峰”之意的句子是“，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。

（2）同是東籬賞菊，陶潛說：“菜菊東籬下，悠然見南山。”而李清照在《醉花陰》中則說：“?！保?）秋江風光向為文人所鐘；如王勃《滕王閣序》

“，”；蘇軾《前赤壁賦》“少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。，”。

四、語言文字表達（14分）

17．仿照下列詩句的內容與修辭方法，再寫一組句子。（5分）請不要對我施朱抹粉 施朱則顯得太紅 抹粉則顯得太白 因為我的名字叫—— 歷史

___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________

18．讀下面一段文字，按要求完成問題。（9分）

在辛棄疾的筆下，江南是女性的，茅檐低小，稻花飄香，柔媚溫婉； 【甲】?！疽摇?；落日當樓，斷鴻悲歌，拍遍闌干是志士不盡的慷慨?！颈?，柔情萬種，壯懷激烈，都是對這一片殘山剩水深深的愛戀。

（1）將下列短語重新排序，填入空白丙處，只需填序號即可。（3分）

①他是游子 ②浪漫的低吟也好 ③他是詩人 ④他更是主人 ⑤他更是志士 ⑥慷慨地高歌也罷

（2）根據上下文文意和句式，在甲、乙兩處補寫相應的語句。（每空3分，共6分）

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豐城九中校本資料 高二年級語文月考答案

1．【答案】D 【解析】

試題分析：此題考查文學常識的識記能力。解答此類題，可根據平時對古文詩詞及典故的積累與不斷的復習來分析作答。②⑤⑥⑨⑩均選自《論語》；④⑧均選自《孟子》；①③⑦均選自《莊子》。所以選D。2．【答案】B 【解析】

試題分析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據語境，結合著成語的解釋來判斷。A“寅吃卯糧”比喻入不敷出，預先支用了以后的收入。修飾對象錯誤。C“因人成事”依靠別人的力量辦成事情。與句意不符。D“鎩羽而歸”比喻遭受失敗或不得志、沮喪失意地回來。與語境相反。故正確選項B。3．【答案】A 【解析】

試題分析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子在結構（搭配、多余、殘缺、語序、雜糅）、語意（歧義、自相矛盾、指代不明、不合邏輯）上的常見語病類型。三個語病的類型一般不會相同，可以用排除法分析下一種語病類型，從而判斷正確選項。B成分殘缺，“提出”的后面應有賓語“辦法”；介詞殘缺，在“解決”前加介詞“以”；C重復，刪掉“前”；D語序不當造成暗換主語，把“可能是”放在“駕駛員”之前。4.【答案】B 【解析】

試題分析：A.“花甲”應該為60歲；C為挽聯；D應該是從事教育工作近70年，B“古稀”應該是70歲，“誨人不倦”扣住“老師”，故正確。5.【答案】B 【解析】

試題分析：A“垂詢”是敬辭，不能用于自己。C項“撥冗” 是敬辭，不能用于自己。D項“鈞裁”是 對上級裁決的敬稱，不能用于晚輩。6.【答案】B 【解析】

試題分析：此題考查文學常識的識記能力。解答此類題，可根據平時對古文詩詞及典故的積累與不斷的復習來分析作答。A項，儒學六經，謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。C項：春秋晚期錯，應為“戰國晚期”；D項：墨子是

墨家，韓非子是法家代表人物。所以選B。7.【答案】A 【解析】

試題分析： 考生在解答此類題需要注意以下幾點：一是話題要統一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離。二是句式、修辭要一致。三是順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。整個句子是因果關系，前一分句是遞進大系，所以排除B．D；C是目的關系，也排除。8.【答案】A 【解析】

試題分析：①為名詞作狀語，分別為“向南、向西”；②為形容詞作動詞，分別為“變小、變弱”；③④⑤為使動用法，分別為“使之亡”“使之卻”“使之愚”；⑥⑦⑧⑨為名詞作動詞，分別為“做帝王”“穿”“登上”“學習”。9.【答案】D 【解析】

試題分析：①“然而”應為“這樣，卻”。②“肥饒”與現代漢語相同。③“以致”應為“用來招納”。④“逡巡”與現代漢語相同。⑤“以為”應為“把??設為”。⑥“用心”應為“因為用心”。⑦“從而”應為“跟隨并且”。⑧“先后”與現代漢語相同。10.【答案】C 【解析】

試題分析：①⑤為賓語前置句；②為定語后置句；③⑥為被動句；④⑦為狀語后置句；⑧為判斷句。11.【答案】B 【解析】

試題分析：A項，介詞，按照；目的連詞B項，都是介詞，表憑借；C項，疑惑/糊涂，D項，兼詞，“于此”，疑問代詞，哪里。12.【答案】D 【解析】 避諱種類

【國諱】指舉國臣民，甚至包括皇帝本人，都必須遵循的避諱 【家諱】家諱，是家族內部遵守的避父祖名的作法?！緝戎M】實際上也是家諱，所不同的是指避母祖名諱

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豐城九中校本資料 【憲諱】指對上司官員的名諱

【個人諱】顧名思義，就是對自己名字的避諱。避諱的對象有四類：

一是帝王，對當代帝王及本朝歷代皇帝之名進行避諱，屬于當時的“國諱”或“公諱”。二是諱長官即下屬要諱長官本人及其父祖的名諱

三是避圣賢，主要指避至圣先師孔子和亞圣孟子的名諱，有的朝代也避中華民族的始祖黃帝之名，有的還避周公之名，甚至有避老子之名的。四是避長輩，即避父母和祖父母之名，是全家的“家諱”或“私諱”

避諱方法：主要有三種，即改字法、缺筆法、空字法。另有避名稱字、改變稱呼.為了盡量克服避諱帶來的弊端，減少諱字，封建帝王采取了兩種約定俗成的取名方法：一是大量采用單名，二是采用冷僻字取名

忌諱 產婦稱“紅人”，月內不能串鄰走舍；古人諱言大、小便，常有說法有“更衣”、“出恭”、“解手”等；古人諱言“死”《禮記·曲禮下》載“天子死曰崩，諸侯曰薨（hong）、大夫曰卒、士曰不祿、庶人曰死”。13．C 【解析】C項，為：治理。所以選C。14．B 【解析】A項，城池/池塘；C代詞/結構助詞；D表承接/表轉折。所以選B。15．以民為本（或“人的重要性”）施仁政 富民。

【解析】此題考查理解文章內容的概括能力。解答此題，可根據對語段內容的感知與理解，通過對句意的疏通來概括作答。兩段選文都論述了治國之道，都強調以民為本，而甲是從施仁政，乙是從富民的角度來論述的。16.（1）而世之奇偉、瑰怪、非常之觀（2）東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖

（3）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 白露橫江，水光接天 17.【答案】示例一： 請不要把我畫出畫入 畫出則顯得強權 畫入則顯得喪權

因為我的名字叫－－－ 叫地圖 示例二：

請不要對我前呼后擁 前呼則疏遠了群眾 后擁則阻隔了民情 因為我的名字叫—— 人民公仆 【解析】

試題分析：仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。主要包括以下幾點：1．內容要協調一致，前后呼應；2．句式要統一；3．修辭要相同；4．字數要相等或大致相等。仿寫要注意的幾個問題：1．仿句與被仿句不能雷同，二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新；2．修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，3．用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。解答此類題，應根據語段內容及上下文具體語境分析作答?！敬鸢浮浚?）③⑤①④②⑥（全對3分，只要錯一處就0分）（2）甲：江南又是男性的，楚天千里，雨打風吹，剛強雄健

乙：明月驚鵲，清風鳴蟬，閑聽蛙鼓是詩人無邊的浪漫

（每句3分。意思對即可，內容上準確引用或化用辛詞；甲處句意應與其前面相對，乙處與其后面相對）【解析】

試題分析：本題考查語言表達連貫的能力。答題時，應根據語段內容，聯系上下文具體語境分析。由“也好”“也罷”可知分別對應③⑤，故③⑤，②⑥一組；根據并列關系，可得出①④一組；由此得出答案為③⑤①④②⑥。由后文“柔情”“壯烈”可知，甲處應從江南的男性角度，引用辛棄疾的詞，仿照其女性的語句進行組織答案。

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