第一篇：關于建立--雕塑公園的建議（本站推薦）

關于建立**雕塑公園的建議

“>關于建立**雕塑公園的建議2007-02-10 16:47:5

5從“中外一體”的雕塑藝術理念出發，××在21世紀前期的城市雕塑規劃，可以先行建立一個“××雕塑公園”，以具體的措施上扭轉我們以往只望西方取經的目光。將雕塑藝術的視野放得更加寬闊，放眼五湖四海，放眼××歷史的各個階段，放眼××的幾大文明。句特規劃可以有幾種方法：

1、可以按××地理五大洲的位置劃分來選擇雕塑藝術樣品。

2、可以按××各國的特點選擇。這樣選擇會更豐富，但有可能有重疊和重復的問題

3、可以按××歷史進程的方法選擇。例如從原始社會的雕像，到中國、印度、埃及、巴比倫四大文明古國的原始雕塑；再到古希臘、古羅馬雕塑；文藝復興藝術雕塑再到瑪雅藝術雕塑、非洲藝術雕塑、印地安人雕塑再到西方現代雕塑、拉丁美洲，最后到歐洲、美國的當代雕塑等。

實際操作時這三種方法可以綜合考慮。或許以××歷史時間為縱坐標，以××地理位置為橫坐標，選取縱、橫坐標的交叉點為重點來選擇雕塑藝術的樣本，可能會更周到和更有代表性。

關于“××雕塑公園”的位置，本人認為有幾種可能性可供選擇：

1、是在2008年奧林匹克中心附近，單獨劃撥一塊地方集中擺放，屆時可根據提供土地的地形地貌再進行整體的環境藝術設計。這樣做的優點是便于管理，便于游人參觀游覽。

2、是在2002年奧林匹克運動員村，根據各國運動員的住所，安放與之相適

應的雕塑作品，例如在歐洲運動員村安放文藝復興時期雕塑；在阿拉伯國家安放埃及藝術雕塑等等。這樣做的好處是比較隨意和自然，為2008年××奧運服務的意愿和目的更明確。

3、可以是上面兩種方法的合二為一。也就是將“××雕塑公園”放在運動員村的中央位置，四周為運動員宿舍。這樣布局的優點是雕塑比較集中，缺點是運動員村太分散了一點。或者是將運動員村放在中央，“××雕塑公元”從四周將其包圍起來，這樣布局的優點會更多一些，運動員村便于集中管理，雕塑作品不擁擠，不會互為背景，可以有獨立的景觀襯托。缺點是占用土地面積會太大。

總之，在明確“中外一體”的藝術理念的戰略意義的基礎，由中國建立一座“××雕塑公園”既能體現中華民族恢宏大器的藝術風度和胸懷，也更能體現當代中國的綜合國力以及政治抱負和藝術抱負。”中外一體”的藝術理念無論在理論

上還是實踐上都是大有前途的。

第二篇：廣州雕塑公園

廣州雕塑公園

一、簡介

廣州雕塑公園面積46萬平方米，位于廣州市的中心地帶，與越秀山南北相望，地理位置優越，交通方便。公園以雕塑為主體園景，有別于一般公園將雕塑作為點綴，將雕塑與園林藝術相結合，集歷史、文化和社會于一體，具有鮮明的主題和豐富的內涵，是全國最大的主題式公園。尊尊塑像、絲絲神韻，令人疑神深思。

二、規劃設計理念與構思

(1)公園區域內山體連綿，地形起伏較大，強調文化型主題公園的個性。(2)廣州雕塑公園分為羊城史雕塑區、森林景區、中華史雕區、雕塑大觀園等四個大區，運用現代雕塑語言使公園的藝術特性表現得更加突出和強烈，是一個體現廣州大都市富有時代氣息的市級專類公園。

(3)公園通過對整個公園的合理規劃，整體環境的創造，并綜合運用造景元素以獲得雕塑所處環境的意境美，追求雕塑與園林的相互依托與融合。每件雕塑并不是獨立存在，它們彼此呼應構成一個動態的連續畫面，使游賞者在園中可游、可觀、可思、可品，觸景生情，達到一種美的享受。

(4)雕塑被譽為“凝固之舞蹈”，廣州雕塑公園不僅宣揚廣州文化藝術，而且具有深刻的教育意義。它告訴人們，在中國歷史文化的長河中，以廣州為代表的中國嶺南文化這條支流源遠流長、川流不息。

三、主要景點

1、古城輝煌

該作品是時任廣州美術學院現副院長黎明等新的一代雕塑家于1996年創作的，它反映了秦統一嶺南，廣州建城時之盛世，再現各族人們共同開發、建設嶺南，促進多民族統一國家的形式和發展情景。古城上四武士肩負金印，象征當時的威嚴封建統治政治。城門洞四組雕塑分別為農業、手工業、商業、漁業，象征著當時的經濟繁榮。古城廣場四周的二十件雕塑均以出土文物造型為基礎進行創作，象征當時的嶺南文化與軍事。

2、南州風采

南州風采（百米浮雕）位于云液湖東面湖邊，長一百米，它反映秦漢以來，廣州作為我國海上貿易的最早口岸，與東南亞、中東各國廣泛、頻繁的貿易聯系。以廣州為起點，形成的中國海上絲綢之路，拉近了中國與世界的距離，促進了中國與世界各地的貿易往來與友好交往。整幅浮雕體現了嶺南地區兩千多年經濟文明發展史的整個過程。

3、雕塑展覽館

雕塑展覽館：位于風景秀麗的云液湖畔，館內陳列著雕塑家的作品及其藝術精品，它是藝術界人士進行藝術展覽、學術交流、聚會的場所。展館內不定期地展出廣州雕塑界人士的優秀作品和廣州美術院、廣州雕塑院師生的作品以及書畫家的優秀書畫作品。展品從不同角度通過藝術造型反映我們生活的人物型像。雕塑館門外的浮雕，主要反映中華民族的優秀文化歷史，再一次展現偉大的民族精神。

4、大草坪

雕塑公園內有近萬平方米的大草坪，草坪大而有起伏，綠綠的草平整又軟，草坪上繁花似錦，呈現給人們一片情趣盎然、生機勃勃的大自然景象,在這里沐浴著和煦的陽光，呼吸著新鮮的空氣，很是愜意。2007年的情人節，大草坪上用9999朵橙紅色郁金香砌成的“I LOVE YOU”字樣，讓不少游客流連忘返。

5、廣州風情街

“廣州風情”街是一組雕塑作品，是廣東民間藝術家萬兆泉先生的力作。作品把民間藝術和雕塑藝術融化為一體，是十九世紀初期南粵羊城荔灣人衣、食、住、行的生活寫照。作品“戲無益”、“勤用功”、“扇中情”、“箍盆”、“甩背帶”、“吮田螺”、“量衣”、“書在肚里”、“荔枝”、“一家之主”、“今年水仙開得好”、“雞公欖”、“近鄰”、“后生可畏”、“曬臘肉”、“心中有數”、“將軍”、“后生可畏”、“知音”等，惟妙惟肖，生動形象地反映了西關人昔日的風情習俗。

6、華夏柱

華夏柱位于雕塑公園正門旁，作品創作于1996年，設計者是唐大禧，五根花崗巖巨柱上鐫刻的文字符號和圖案濃縮了中華民族五千年的燦爛文化，象征著中國五千年的文明史。右邊一塊重五十噸的花崗巖巨石上刻著“廣州雕塑公園”字樣，連同五根巨柱在寬闊的廣場背景和花草的襯托下，構成了一幅恢宏壯觀的圖畫，寓意華夏莊嚴雄偉，堅不可摧，中華民族文化發揚光大，子子孫孫永保享用。

7、雕塑廣場

雕塑廣場是一個半月彎形廣場，廣場上矗立著多座形神具備、生動活潑的雕塑，包括《珠江岸邊》、《歐陽海》、《海天》、《自我完善》、《崛起》、《吹風》、《艱苦歲月》、《燭光》、《香蕉女》、《挑戰》、《民族魂》、《解放廣州紀念像》等，每幅作品都有著其深刻的含義。

8、森林區

森林區位于雕塑公園的南面，雕塑公園因地制宜，在保持原有的山林植被基礎上，把雕塑、園林、建筑等各種造景要素有機地結合，通過園林山水景物豐富園區的景觀，創造出抒情寫意的園林空間。公園森林區的山坡上有一片針葉松林，這些松樹是50年代用飛機播種的，它們是廣州地區僅剩下唯一的一片針葉生態松林。

四、規劃布局與功能分區

(1)主入口區 公園的大門以“華廈柱”作為主體。“華廈柱”由5根高度不等的巨大花崗石柱組成，柱旁配以低矮浮雕墻，以形成對比。石柱上鐫刻的浮雕圖案薈萃了華廈5000年文化的精粹，喻意羊城人繼承中華文化的優良傳統。華廈柱恢宏的氣勢和豐富的內涵，具有懾人心魄的藝術感染力，成為公園一個重要的標志物。公園大門內是半圓形的雕塑廣場，上面放置了12座廣州雕塑界歷年創作的藝術精品。雕塑背面以高大喬木組成濃密的綠化帶，在藍天、綠樹的襯托下，使雕塑作品更富藝術魅力。

(2)“古城輝煌”景區 景區位于公園東北面的山頂平臺上，是以古代商城——廣州的歷史為主題的敘事性園林游覽景區。雕塑以各種不同的古文物為造型題材，反映了古代廣州的政治、經濟、文化和軍事的概貌，古拙粗放，造型別致。山頂平臺與雕塑廣場之間以臺階相連，臺階兩旁為鮮艷的花帶，形成了強烈的軸線效果。

(3)云液湖山水景區 以羊城水鄉為主題創作的，位于整個公園地勢最低處，是利用原有的低洼地形因地制宜改造而成。由于原有的地質條件較差及面積較大，在防水設計上利用柔性防水卷材作為防水層，節約了工程投資，取得了較好的防水效果。利用原有的山勢，以英石砌筑形成山溪，小溪迂回曲折，蜿蜒而下流入湖中。湖邊建有一座造型別致的雕塑館，用以展示雕塑或書畫等藝術品。建筑風格具有嶺南特色，室內外空間互相滲透的支柱層為首層層廳，紅砂巖的浮雕作為外墻裝飾。在館外廣場上放置有一根以“羊”字為雕刻造型的“羊柱”，通體刻有各種不同字體的羊字。“羊柱”與浮雕外墻喻意著羊城古文化的歷史內涵。云液湖中設有一個小島，如一葉小舟飄蕩在靜靜的湖面上。近處湖面波平如鏡，遠處山林朦朦朧朧，湖邊的雙層亭臨水而立，波光倒影，猶如一幅羊城水鄉的風情畫卷。

“古城輝煌”景區與云液湖休閑區之間因山體存在一個斷壁，根據這個特殊的地形將斷壁設計為百米巨型壁雕。為了保證固土和適應壁雕的雙重要求，斷壁上采用了噴錨的抽土技術工藝。百米巨型紅砂巖浮雕再現了廣州作為我國海上“絲綢之路”出發地之后的繁榮景象。

(4)綠雕區 位于園區西側大片的草坪和以植物為材質的雕塑構成了綠雕區。綠雕區以自然造型的植物雕塑為主，雕塑各具主題，題材輕松活潑，綠地也以疏朗、明快為特點，給人愉悅和恬靜的感覺。

(5)山林休閑游覽區 景區以原有的自然山林為主體，適當設置一些休息亭及園路。在山之高處遠眺公園景色，“遠山近水皆有情”，園內的人文景觀與自然景觀融成一體，使游人心曠神怡。

(6)后勤管理區 此區設于公園的北面，區內設有管理室、電房等。整個管理室被濃密的綠化所掩映，保持了公園景觀的完整性。

五、園路

公園地處山丘地帶，為使其形成各具特色的園林空間，利用和改造原有地形，在滿足園路坡度要求的前提下，地形地貌的塑造以不破壞原有山體、土方就地平衡為原則。園路順山勢而下，共分三級：一級主干道路寬4m，聯系各個景區；二級路為次干道，路寬2．5m，聯系各個景點；三級路為小步道和登山步道，路寬為1．5m。園路之間適當設置了平臺和小廣場，平臺和廣場根據實際情況設置別有情趣的小型雕塑、坐凳和一些建筑小品。

六、綠化配置

(1)主入口區的雕塑廣場綠化以南洋杉(Araucarla cunninghamia)和尖葉杜英(Elaeocarpus apiculatus)作為主要植物品種，配以常綠的灌木，使雕塑的背景濃綠而簡潔，襯托雕塑主體，更好地表現雕塑的藝術效果。在主入口區與云液湖區之間的綠地上，植物呈現多樣化，不同的植物品種分別組合配置成特色各異的群落。通過樹木疏密的景觀效果取得了較好的色彩變化，高低搭配，使空間的組織更加靈活。

(2)湖區綠化主要以群植的方式，種植各種不同季節開花的喬木，喬木與灌木合理配置。沿湖岸坡地種植的大片宿根花卉，為云液湖增添了幾分秀色，使整個云液湖四季景色常新，山花爛漫，旖旎多彩。

云溪的綠化以自然為特色，多種植耐蔭、耐濕的植物，植物形態自然美觀。適當種植了一些棕櫚科的植物，以體現亞熱帶風情。云溪源頭的瀑布以茂密的樹林作為背景，溪邊水草盈盈，使云溪顯得自然潤澤，野趣橫生。

(3)山林休閑區的原有植被生長良好，樹種也多種多樣，林相優美。對樹林下層雜亂的野草和灌木進行清理，換種上適合山林生長又易于管理的開花灌木和耐蔭的地被，使整個山林隨著季節的變化有著更加生動的景象。

公園內喬木的主要品種有南洋杉、細葉榕(Ficus mi-crocarpa)、印度橡膠榕(Ficus elastica)、尖葉杜英、木棉(Gossampinus malabarica)、紅花紫荊(Bauhinia blakeana)、黃槐(Cassia surattensis)、懂棕(Caryota．urens)、短穗魚尾葵(Caryota mitis)、柳葉紅千層(Callistemon salignus)(Willow-leaf Bottle-Brush)等。灌木的主要品種有大紅花(Hibiscus rosa-sinensis)、尖葉木樨欖(Olea curpidata)、變葉木(Codiaeum variegatum)、紅絨球(Calliandra surinamen-sis)、杜鵑(Rhododendron simsii)、美國槐(Cassia coronil-loides)等。地被的主要品種有美人蕉(Cannaceae indica)、長春花(Catharanthus roseus)、大葉紅草(Ahernanthera ver-sicolor)、鴨跖草(Comme]ina communis)。

七、公園主要技術指標

總面積 17hm2 100％

陸地 16．51hm2 97．2％

游覽區及休憩建筑 2538m2 1．5％

管理建筑 690m2 0．4％

園路及廣場鋪裝用地 2．19hm2 12．72％

綠地 14．09hm2 82．58％

水體面積 0．48hm2 2．8％

八、小結

廣州雕塑公園繼承和運用中外造園藝術手法，因地制宜，保持原有的山林植被，按照雕塑與園林、觀賞與教育、藝術與歷史相結合的原則進行規劃與建設，把雕塑、園林、建筑等各種造景要素有機地結合，通過園林山水景物豐富園區的景觀，創造出抒情寫意的園林空間。公園建成開放后，獲得了各方的好評，但建設過程中也存在一些遺憾。由于資金的不足，在選擇雕塑方面有一定的局限性。

九、景觀掠影

第三篇：游雕塑公園廟會

游雕塑公園廟會 陳宇京

今天，我和媽媽去了雕塑公園，廣場上寫著新春廟會 虎去神州添活力、兔年華夏送春來。進了雕塑公園，一個兔爺的雕像在花壇里。過了兔爺雕像，就能看到其他國家的雕像。有妃子笑、海市蜃樓中的駱駝、勒達。接著就是嘉年華、套圈區、電動游戲區、吳橋雜技、充氣堡壘、精品薈萃、百姓大舞臺、天橋絕活。但我覺得最好還是花會踩街區的舞獅子。一位阿姨扔彩球，讓兩個獅子搶。一個獅子搶到球了另一個獅子就過去搶，有球的干脆拿著球趴在地，另一個獅子搶不到就不搶了，然后阿姨把球拿回來，搶到的獅子昂首闊步的走。接著搶到球的獅子用頭去撞另一個獅子，最后阿姨拿著球帶著兩個獅子一邊走一邊把手里彩球不停的舞著繞著場地走了一圈，走完了那個搶到彩球的獅子最后還踢了兩下后腿。

最后走的時候我想：今天見識真多，看了各個國家做的不一樣的雕塑，也看了很有趣的舞獅，真是太棒了。以后要還有廟會的話，我一定還要去廟會！

第四篇：醫務室建立建議

關于為農村寄宿制學校建立衛生室的建議作者：肖漢斌 發布時間：2012年08月02日-10:54 本文來源于：為先在線

一、現狀

撤點并校政策實施后，農村開始有了寄宿制學校。有些地方，因為撤點并校之前沒有充分調研，撤點并校之后各項建設又跟不上，很多問題慢慢顯現出來，學生在校學習就醫難、看病難就是其中一個重要的方面。以筆者所在鄉鎮以及所走訪的幾個鄉鎮為例，不論是鎮中學，中心小學，還是片上中學，幾乎都沒有衛生室，沒有校醫。而農村學校地理位置一般都比較偏（鎮中學、中心小學相對要好一點），離醫院遠，有些學校所在村也沒有衛生室，有衛生室的很多也是設施簡陋，大多由以前的老“赤腳醫生”負責，醫療水平有限，對學生，尤其是低齡兒童的疾病和新出現的流行性疾病診治往往是力不從心。學生離家又遠，生病（尤其是急性疾病）或受意外害，如果請假回家由家長或監護人陪同去看醫生，可能會耽誤病情。而農村留守兒童多，父母在外打工，由爺爺奶奶帶著，孩子生病很著急，老人行動又不方便，這就特別困難、危險。有些小病小痛的，學生往往也不愿意請假，怕耽誤課，尤其是學生晚上發病外出困難，這些時候班主任往往充當“醫生”，根據自己的經驗給學生“臨時治療”，用些消炎、退熱、鎮痛、止咳之類的藥物，像氨酚黃娜敏、阿莫西林、尼美舒利、布洛芬緩釋濟等。但教師終究不是醫生，如果用藥不對，引起藥物過敏，或因過量而產生不良反應等，后果可能都很難控制。在這樣的情況下，為農村寄宿制學校建立衛生室，聘請校醫就尤為急切了。

二、作用

有人認為農村寄宿制學校一般只有幾百人，多的也就一千二三百名學生。人不多，建衛生室、請校醫開支大，不劃算。我覺得這樣想的話是對學生不負責，學生是一個需要特殊保護的群體，我們現在講以人為本，學生就是學校的根本，學校所做的一切努力都是為了學生，從學生的健康成長與全面發展來看，建學校衛生室、聘請校醫是完全有必要的。在許多地方，只有幾百個人或上千人的村莊往往也會建村衛生室，同等規模的學校為什么就不能建學校衛生室呢？農村寄宿學校如果建立了衛生室、聘請了校醫，好處良多。

1.當學生生病時可以及時為學生治療。學校有衛生室、有校醫，當學生生病時可以在學校治療，方便安全，家長放心、老師省心、學校也安心。

2.當學生出現意外傷害時可以進行緊急救治。2010年元旦文藝匯演，坪上鎮老山學校一個小學五年級的女生在走廊上摔了一跤，有同學把趕緊把她扶起

來，安慰她，當時感覺沒事，還跳了舞，老師也沒上緊，心想小孩子摔跤是常有的事情，到了晚上睡覺，開始發熱，胡言亂語。趕快送漣源市人民醫院，一檢查是顱內出血，情況已經很危險，必須馬上手術，學校最終賠了近5萬元。我想如果學校有衛生室，有校醫，當時就能給學生進行一些檢查的話，可以及早的發現病情，及時的送往醫院，后果不會這么嚴重。學生在體育運動中出現骨折、脫臼、摔傷甚至休克等意外事故時，校醫也可以在第一時間進行包扎、止血、人工呼吸等緊急救治，既能減輕學生的當時的病痛，對后面的治療也會有很大的幫助。而這些緊急救治技能，教師一般都不會。

3.可以為學校提供公共衛生保障。學校學生集中，每天學習、生活在一起，有些疾病可能會相互傳染，像紅眼病、流感、手足口病等，往往一傳就是一大片。如果有校醫，校醫可以根據季節、天氣的變化和學生的健康狀況等，進行相應的傳染病的預防與控制。可以定期對教室、公共場所、學生宿舍等地方進行消毒滅菌。可以對學校組織的學生集體活動，如春游、校運會、應急疏散演練等提供一定的安全保障。可以對學生食堂、飲用水等進行檢驗檢疫，提供營養膳食和合理安排作息時間的建議，這樣可以有效的避免群體性疾病傳染或中毒的發生，引導學生更健康的成長。

4.可以為學生建立健康檔案。很多學校有學生的成長檔案袋，但這里面缺少一份重要的資料，就是學生的健康檔案。如果有校醫，校醫可以實行電子化辦公，可以和衛生防疫站聯合為學生進行常規體檢，可以和鄉鎮衛生院、縣人民醫院等聯網，進行共同會診，對學生的病情、用藥、時間等都有進行記錄，可以為學生建立一份健康檔案，這對學生的疾病預防、術后康復和健康成長都有很大的作用。

5.可以保障有特殊疾病的學生上學的權利。2008年，我在新邵縣太芝廟鄉中學任教，當班主任，從鄰近的邵東縣黑田鋪鄉轉來一個學生，學校接收了，放在我班上。一個月以后，新邵縣衛生防疫站來太芝廟中學給學生做免費體檢，在給這個學生聽心臟時，發現心跳有問題，在體檢表上寫了心臟Ⅱ級，并馬上把情況反饋給學校。我們和學生談話后才得知，他是先天性心臟病，做完手術沒多久，以前就讀的學校怕出事，不敢收了。校長一聽也急了，這樣特殊疾病的學生隨時都有發病的可能，怕到時候擔不起責任，也委婉的勸學生回家休養。盡管學生想讀書，家長也講已做過手術，不會有事，但學校還是不敢再接收。如果學校有衛生務室，有校醫，能給學生提供一定的醫療保障或緊急救治，我想這樣的學生可以在學校接受教育，學校也不會提心吊膽。今年新邵縣在全縣中小學生中做了次特殊疾病學生的摸底排查，要求學校對特殊學生進行特殊保護和特殊教育。因為沒有衛生室、沒有校醫，學校往往以安全為由勸學生回家休養，或限制學生參加體育和課外活動等。

6.可以對教師、學生進行健康成長和救治技能教育。校醫可以“一醫多能”，既是醫生，又是教師，可以開設講座，對學生進行健康教育、預防近視教育、青春期生理衛生教育等，可以對教師進行緊急救治技能培訓、職業病防治培訓等，這些都是農村學生、教師亟需加強的知識與能力。

三、困難

《湖南省義務教育學校辦學標準（試行）》第三章“裝備條件”第九條規定“學校應有??衛生室、綜合檔案室等公共教學用房”，并規定義務教育學校要根據《湖南省中小學衛生室器械與設備配備目錄》配備相應的衛生器械與設備。《2012年邵陽市義務教育合格學校評估驗收計分辦法及資料準備要點》在“教師隊伍建設”中也規定“600人以上的學校須配備專職衛生技術人員，專職或兼職的心理健康教師，600人以下的學校須配備兼職的保健教師。”盡管各級政府都有規定，但現實卻是事與愿違。為什么會這樣？因為存在著很多的困難。像校醫的崗位設置是事業編制還是工人編制？是教師還是醫生？是由教育部門管理還是衛生部門管理？怎樣考核績效？如何晉職晉級？校醫的工資、保險由誰承擔？學校醫務室是自負盈虧還是政府保障？校醫的繼續教育由誰來組織？等等。因為許多的問題懸而未決，學校醫務室的建立，校醫的聘請等在農村寄宿制學校都非常滯后。

四、建議

1.把學校衛生室納入公共衛生服務體系。學校衛生服務應該是公共衛生服務必不可少的一部分，但目前各級衛生部門并沒有把學校衛生服務納入到公共衛生服務體系中來，甚至完全忽略。加強學校衛生室和學校醫療隊伍的建設，可以不斷提高學生的健康素質，不斷提高學校對突發公共衛生事件的應急處置能力。希望有關部門能夠創新思路、強化職責，盡快的把學校衛生室納入公共衛生服務體系當中，從而使公共衛生服務體系更加全面完備。

2.村衛生室與學校衛生室合二為一，鄉村醫生兼校醫。教育部門與衛生部門協調，對地理位置相對較為集中的學校，可以考慮將村衛生室開設在學校或學校周邊，鄉村衛生室與學校衛生室合二為一，由衛生部門、教育部門根據學生人數，按相關規定標準，為兼校醫的鄉村醫生補助學校衛生防疫經費。學校可按相關規定提供相應的醫療器械與設備。同樣實行基本藥物制度，藥品零利潤，診治費用等按衛生部門的有關規定向學生收取，學生在學校衛生室看病治療，符合條件的，同樣享有農村合作醫療保險的報銷。兼校醫的鄉村醫生由衛生部門和教育部門協同管理、考核。

3.統籌實行“支醫”制度。衛生管理部門可根據各衛生機構實際情況，統籌安排醫務人員到農村寄宿制學校“支醫”。教育部門為學校建好衛生室，配套好

所需的藥品、器械和設備。出臺相關規定，對在農村寄宿制學校“支醫”的醫生在評優、晉職等方面適當照顧，在績效工資發放方面適度傾斜。

4.公費培養校醫、實行校醫特設崗位計劃。為加強農村教師隊伍建設，國家現在每年都為農村學校公費培養師范生、招聘特崗教師。同理，為加強農村學校醫療隊伍建設，國家也可以考慮為農村寄宿制學校公費培養既能治病救人，又能傳道授業的多功能型校醫；實行校醫特設崗位計劃，鼓勵有志青年為農村學生健康成長服務，逐步強化農村學校對學生的衛生服務與保障，不斷改善農村學生就醫難看病難的現狀。

5.增設校醫編制，公開招考校醫。政府可根據學校實際情況和學生人數等，增設校醫編制，面向社會公開招聘有資質的醫學院校畢業生到農村寄宿制學校從事醫療服務工作。與醫院招聘醫生比可適當降低標準，同時配套出臺考核、晉職等規定，提高校醫待遇，吸引具有醫療服務能力又不能進入醫院等衛生部門工作的人長期從事學校醫療衛生服務。

6.對衛生導師進行培訓。有些學校沒有校醫，但有衛生導師，可以對衛生導師進行脫產培訓、繼續教育，使衛生導師掌握一定的醫療救助技能，能勝任學校的醫療衛生工作。

校警、校車都是在學生出現重大傷亡事故后才緊急出臺的制度，希望相關部門能未雨綢繆，防患于未然，不要再等出現學生重大傳染疾病時才緊急出臺校醫制度。青少年兒童是祖國的未來，民族的希望，希望全社會都來關注他們的健康與成長。

第五篇：廣州雕塑公園規劃設計說明

廣州雕塑公園規劃設計說明

概況

廣州雕塑公園地處麓湖公園所屬的飛鵝嶺地段，與越秀山南北相望，總占地面積為46．3hm，位于廣州市的中心地帶，地理位置優越，交通方便。公園區域內山體連綿，地形起伏較大，山體的原有植被生長良好。整個公園主干路網已建成，首期已建成開放的羊城雕塑區占地17hm。遠期計劃建設森林中華史塑區、世界雕塑大觀園等內容。首期工程完成后，已成為羊城的新景點。

規劃設計理念及構思

(1)廣州雕塑公園具有鮮明的主題和豐富的內涵。它是一部“綠色的史書”，濃縮了廣州市2000多年的文化與輝煌。文化品味高，寓知識于娛樂休閑之中，融藝術與歷史、雕塑與園林于一體。強調文化型主題公園的個性，繼承和運用中外造園藝術手法，因地制宜，保持原有的山林植被，把雕塑、園林、建筑等各種造景要素有機地結合，通過園林山水景物豐富園區的景觀，創造出抒情寫意的園林空間。

(2)雕塑公園有鮮明的個性、園景以雕塑為主體，有別于一般公園將雕塑作為點綴。通過對整個公園的合理規劃，整體環境的創造，并綜合運用造景元素以獲得雕塑所處環境的意境美，追求雕塑與園林的相互依托與融合。每件雕塑并不是獨立存在，它們彼此呼應構成一個動態的連續畫面，使游賞者在園中可游、可觀、可思、可品，觸景生情，達到一種美的享受。

基于以上的設想，依據不同的主題和內容，規劃設置了若干景區，如：以“華廈柱”為主題的雕塑噴泉廣場，以“古城輝煌”為主題的山頂雕塑景區；以反映古老商城風貌為主題的摩崖石刻；以羊城水鄉為主題的山水景區和以“羊城風物”為主題的22綠雕區。所有的景區通過園路有機地結合在一起，交相輝映，形成和諧統一的、流動的景觀空間，構成了一個以雕塑為主題的公園。3規劃布局與功能分區

(1)主入口區

公園的大門以“華廈柱”作為主體。“華廈柱”由5根高度不等的巨大花崗石柱組成，柱旁配以低矮浮雕墻，以形成對比。石柱上鐫刻的浮雕圖案薈萃了華廈5000年文化的精粹，喻意羊城人繼承中華文化的優良傳統。華廈柱恢宏的氣勢和豐富的內涵，具有懾人心魄的藝術感染力，成為公園一個重要的標志物。公園大門內是半圓形的雕塑廣場，上面放置了12座廣州雕塑界歷年創作的藝術精品。雕塑背面以高大喬木組成濃密的綠化帶，在藍天、綠樹的襯托下，使雕塑作品更富藝術魅力。

(2)“古城輝煌”景區景區

位于公園東北面的山頂平臺上，是以古代商城——廣州的歷史為主題的敘事性園林游覽景區。雕塑以各種不同的古文物為造型題材，反映了古代廣州的政治、經濟、文化和軍事的概貌，古拙粗放，造型別致。山頂平臺與雕塑廣場之間以臺階相連，臺階兩旁為鮮艷的花帶，形成了強烈的軸線效果。

(3)云液湖山水景區

以羊城水鄉為主題創作的，位于整個公園地勢最低處，是利用原有的低洼地形因地制宜改造而成。由于原有的地質條件較差及面積較大，在防水設計上利用柔性防水卷材作為防水層，節約了工程投資，取得了較好的防水效果。利用原有的山勢，以英石砌筑形成山溪，小溪迂回曲折，蜿蜒而下流入湖中。湖邊建有一座造型別致的雕塑館，用以展示雕塑或書畫等藝術品。建筑風格具有嶺南特色，室內外空間互相滲透的支柱層為首層層廳，紅砂巖的浮雕作為外墻裝飾。在館外廣場上放置有一根以“羊”字為雕刻造型的“羊柱”，通體刻有各種不同字體的羊字。“羊柱”與浮雕外墻喻意著羊城古文化的歷史內涵。

云液湖中設有一個小島，如一葉小舟飄蕩在靜靜的湖面上。近處湖面波平如鏡，遠處山林朦朦朧朧，湖邊的雙層亭臨水而立，波光倒影，猶如一幅羊城水鄉的風情畫卷。

“古城輝煌”景區與云液湖休閑區之間因山體存在一個斷壁，根據這個特殊的地形將斷壁設計為百米巨型壁雕。為了保證固土和適應壁雕的雙重要求，斷壁上采用了噴錨的抽土技術工藝。百米巨型紅砂巖浮雕再現了廣州作為我國海上“絲綢之路”出發地之后的繁榮景象。

(4)綠雕區

位于園區西側大片的草坪和以植物為材質的雕塑構成了綠雕區。綠雕區以自然造型的植物雕塑為主，雕塑各具主題，題材輕松活潑，綠地也以疏朗、明快為特點，給人愉悅和恬靜的感覺。

(5)山林休閑游覽區

景區以原有的自然山林為主體，適當設置一些休息亭及園路。在山之高處遠眺公園景色，“遠山近水皆有情”，園內的人文景觀與自然景觀融成一體，使游人心曠神怡。

(6)后勤管理區

此區設于公園的北面，區內設有管理室、電房等。整個管理室被濃密的綠化所掩映，保持了公園景觀的完整性。園路

公園地處山丘地帶，為使其形成各具特色的園林空間，利用和改造原有地形，在滿足園路坡度要求的前提下，地形地貌的塑造以不破壞原有山體、土方就地平衡為原則。園路順山勢而下，共分三級：一級主干道路寬4m，聯系各個景區；二級路為次干道，路寬2．5m，聯系各個景點；三級路為小步道和登山步道，路寬為1.5m。園路之間適當設置了平臺和小廣場，平臺和廣場根據實際情況設置別有情趣的小型雕塑、坐凳和一些建筑小品。5 綠化配置

(1)主入口區的雕塑廣場綠化以南洋杉(Araucarla cunninghamia)和尖葉杜英(Elaeocarpus apiculatus)作為主要植物品種，配以常綠的灌木，使雕塑的背景濃綠而簡潔，襯托雕塑主體，更好地表現雕塑的藝術效果。

在主入口區與云液湖區之間的綠地上，植物呈現多樣化，不同的植物品種分別組合配置成特色各異的群落。通過樹木疏密的景觀效果取得了較好的色彩變化，高低搭配，使空間的組織更加靈活。

(2)湖區綠化主要以群植的方式，種植各種不同季節開花的喬木，喬木與灌木合理配置。沿湖岸坡地種植的大片宿根花卉，為云液湖增添了幾分秀色，使整個云液湖四季景色常新，山花爛漫，旖旎多彩。

云溪的綠化以自然為特色，多種植耐蔭、耐濕的植物，植物形態自然美觀。適當種植了一些棕櫚科的植物，以體現亞熱帶風情。云溪源頭的瀑布以茂密的樹林作為背景，溪邊水草盈盈，使云溪顯得自然潤澤，野趣橫生。

(3)山林休閑區的原有植被生長良好，樹種也多種多樣，林相優美。對樹林下層雜亂的野草和灌木進行清理，換種上適合山林生長又易于管理的開花灌木和耐蔭的地被，使整個山林隨著季節的變化有著更加生動的景象。

公園內喬木的主要品種有南洋杉、細葉榕(Ficus mi-crocarpa)、印度橡膠榕(Ficus elastica)、尖葉杜英、木棉(Gossampinus malabarica)、紅花紫荊(Bauhinia blakeana)、黃槐(Cassia surattensis)、懂棕(Caryota．urens)、短穗魚尾葵(Caryota mitis)、柳葉紅千層(Callistemon salignus)(Willow-leaf Bottle-Brush)等。灌木的主要品種有大紅花(Hibiscus rosa-sinensis)、尖葉木樨欖(Olea curpidata)、變葉木(Codiaeum variegatum)、紅絨球(Calliandra surinamen-sis)、杜鵑(Rhododendron simsii)、美國槐(Cassia coronil-loides)等。地被的主要品種有美人蕉(Cannaceae indica)、長春花(Catharanthus roseus)、大葉紅草(Ahernanthera ver-sicolor)、鴨跖草(Comme]ina communis)。6 公園主要技術指標

總面積 17hm 100％

陸地 16．51hm 97．2％

游覽區及休憩建筑 2538m 1．5％

管理建筑 690m 0．4％

園路及廣場鋪裝用地 2．19hm 12．72％

綠地 14．09hm 82．58％

水體面積 0．48hm 2．8％ 后記

雕塑公園建成開放后，獲得了各方的好評，但建設過程中也存在一些遺憾。由于資金的不足，在選擇雕塑方面有一定的局限性，專為公園創作的雕塑數量太少。因此，如何加強公園的文化內涵，提高公園內雕塑作品的質量與數量，使公園的發展與時俱進，經濟效應與環境效應完美結合，仍然是一項長期而艱巨的工作。

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