第一篇：房管中心基層大講堂活動總結

房管中心基層大講堂活動總結

2015年以來，房管中心結合工作實際，研究制定了基層“大講堂”建設工作安排。有組織、有計劃、有目的的開展基層“大講堂”建設工作，按照“九有”（即有穩定場所、有規范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經常性活動、有檔案記載、有考核總結）的規范標準，以建設社會主義核心價值體系為根本，以職業技術培訓和群眾性文化活動為主要載體，卓有成效地開展了一系列形式新穎、影響面大、群眾樂于參與的基層大講堂活動。

一、房管基層大講堂建設基本情況。房管中心于2015年成立了“房管大講堂”，開展各類宣講。

二、房管基層講堂建設的新進展、新突破、新成效、新經驗。按照“分層推進，點面結合”的原則，以“面向基層、服務大眾、擴大覆蓋、增強實效”為目的，全力推進基層講堂建設，切實提高了理論宣講的針對性和實效性，為實現經濟跨越式發展提供了強有力的理論基礎和思想保證。一是組織領導進一步加強。建設基層大講堂是一項點多面廣、艱巨復雜的系統工程，必須加強領導、健全機制，才能取得實效。按照要求，為加強我中心基層大講堂建設工作的指導與協調，成立了房管基層大講堂工作領導小組，由中心主任任組長，副主任任副組長，各科室負責人為成員。形成中心統一領導、各級齊抓共管、各相關部門分工負責、基層單位具體落實的組織領導體系和合作聯動機制。領導小組不定期召開專題會議，總結通報講堂建設運行情況，部署講堂建設的任務，分析講堂建設存在問題。二是講堂陣地進一步完善。2015年，按照區委宣傳部文件要求與部署，在講堂設置上，進一步健全和完善講堂聯動體系，講堂都有穩定場所、有規范名稱、有組織機構、有宣講隊伍、有管理制度、有工作計劃、有經常性活動、有檔案記載、有考核總結，宣講活動規范有序。

三是講堂內容進一步豐富。2015年，安排基層大講堂3次，這3次宣講內容分別為：2015年5月在房管中心5樓會議室進行“四個”全面宣講；2015年7月在房管中心5樓會議室進行黨風廉政全面宣講；2015年9月在房管中心5樓會議室進行“三個必勝是鐵律，三思而行當警醒”宣講。

第二篇：基層大講堂20170970

室韋農牧場舉辦基層大講堂紀委書記

講廉政教育黨課

為深入推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，引導黨員干部踐行“四個合格”黨員標準。9月6日，依托室韋農牧場舉辦的基層大講堂活動，場紀委書記何寶華以《讓“四個合格”成為黨員標配》為主題，為機關干部講授了一堂廉政黨課。

黨課從“政治合格是合格黨員的根本要求”、“執行紀律合格是合格黨員的基本底線”、“品德合格是合格黨員的關鍵導向”、“發揮作用合格是合格黨員的根本落腳點”四個方面分析講解做一名合格黨員的精神內涵和具體要求。何寶華書記引用大量實例，透過現象看本質、透過個例見群體，深刻剖析黨員干部身上常見的“流行病”，講解深入淺出、邏輯嚴謹、主題鮮明、內容豐富，讓全體黨員干部接受了一次深刻的理想信念宗旨、思想道德情操、黨性黨風黨紀教育。

課程結束后，何寶華書記對于參加學習的機關干部提出兩點要求：一是要干好本職工作，要學黨紀黨規，把紀律意識、規矩意識立起來，深刻把握合格黨員內涵，結合工作內容，開展批評與自我批評；二是要知行合一，切忌夸夸其談，要用黨規黨紀的“緊箍咒”警戒自己約束自己，用先進人物的思想事跡的“雕刻刀”雕塑自己，改造自己，永遠保持人民公仆的本色，永遠堅守共產黨人的精神家園。

此次黨課旨在通過組織開展領導干部基層大講堂活動，進一步增強全場黨員干部黨的意識、組織意識和紀律意識，教育引導全場黨員干部旗幟鮮明講政治，求真務實促落實，不斷凈化黨內政治生態，以穩定發展的優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

第三篇：房管中心副主任崗位責任制

房管中心副主任崗位責任制

1;熟練掌握并嚴格執行國家、各部門和企業關于基本建設的法律、法規、規程和制度，認真履行上級委托的業務和職責；積極維護國家、集體的榮譽和利益，按照守法、誠信、公正、科學的準則開展基本建設管理工作。

2：認真辦理基建項目建設前期的項目建議書、可行性研究報告、投資估算和預算、環境影響評價、財務評價、國民經濟評價和社會評價、規劃許可證的辦理、工程設計、施工技術措施、施工安全措施、工程招﹙議﹚標、工程建設合同的簽訂、施工許可證等工程建設文件并對所簽署的相關文件負責。

3：工程建設過程中建立有效地項目建設管理機構，編寫和審批項目管理規劃和實施細則，監督和指導工程技術人員、現場管理人員對工程建設投資的質量、安全、進度、資金等進行有效地管理和控制，處理工程建設過程中有關各方面的協調工作，對工程建設過程中所簽署的有關文件和發出的指令負責。

4：搞好班子團結，要以適當的職業行為和禮節進行人事管理工作，不故意或無意做出損壞他人名譽或事務的事情。

5：廉潔自律，不接受可能導致企業利益受損或引起不公證判斷的報酬。

6：不斷加強業務學習，保持知識和技能與崗位需要相一致的水平。

物業公司房管中心：張洪舉

2010-06-10

第四篇：紅領巾大講堂活動總結

“紅領巾大講堂”活動總結

灃東辦北槐小學 2014年6月

灃東辦北槐小學

“紅領巾大講堂”活動總結

此次活動緊緊圍繞“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，進一步增強我校廣大少先隊員黨、團、隊組織意識銜接，更好地培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，現將活動情況總結如下：

一、“紅領巾大講堂”活動工作回顧

1、領導高度重視，組建成立“紅領巾大講堂”活動領導小組。領導高度重視這一活動，充分認識到“紅領巾大講堂”走進校園，是引導全校少年兒童爭當“四好少年”的一項重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。

2、強化宣傳，營造活動氛圍。

學校充分利用升旗儀式、宣傳欄、板報等各種形式向全體教師、學生宣傳黨的十八大精神的基本內容、要求和重要意義；從德育處抓好宣傳陣地建設，隊員們用畫筆描繪小康社會、幸福家庭，精心創辦“紅領巾心向黨”主題黑板報、手抄報，讓隊員們及時了解時事要聞，隊員們通過自己的切身感受，體會生活的新變化。

3、寓教于樂，活動落實到位。

根椐活動計劃，學校組織全體少先隊員緊扣“紅領巾大講堂”主題，以節慶日為載體，在全校范圍內舉行了“紅領巾心向黨”系列活動啟動儀式。激發了隊員熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。抒發了對黨的熱愛，對革命先烈的緬懷，對美好未來的憧憬。北槐小學“紅領巾大講堂”活動，以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，著重培養學生如何“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優良、團結友愛的好少年；爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。引導全校少年兒童學黨史、知黨情、跟黨走，爭當“四好少年”。截止目前，活動效果明顯。通過“紅領巾大講堂”、“紅領巾心向黨”主題隊活動，用少年兒童易于理解的語言，借助故事、童謠、兒歌、幻燈片等少年兒童喜愛的形式，開展宣講活動，引導少年兒童學習黨、團、隊的基本知識，了解黨的革命歷史與豐功偉績，增進對黨、團、隊組織關系的認識，增強對黨和社會主義祖國的樸素感情。大張旗鼓地唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，使青少年切身感受我國經濟發展、政治穩定、文化繁榮、民族團結、社會進步和國際地位日益提高的巨大成就和大好形勢，自覺把理性認識內化為愛黨愛國愛社會主義的思想感情，轉化為學習科學文化知識、掌握建設祖國本領的實際行動，進一步培養少年兒童的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識，成長為德智體美全面發展的“四好少年”。

二、存在的問題

1、加強師資力量，團隊規范化。

學校首先要加強輔導員學習培訓，使其掌握開展活動的能力，活躍豐富少先隊文化活動內容；

其次，要不斷發展新的隊組織，為少先隊注入新鮮血液，壯大少先隊伍； 三要充分認識開展少先隊活動的重大意義，切實加強組織領導，加強學校各方工作統籌協調進行；

四要做好德育工作，確保素質教育和素質實踐全面推進，努力將少先隊活動辦出特色、辦出影響。

2、把握正確導向，制定可行的活動方案。

要堅持以正面宣傳教育為主，引導少年兒童把握好黨的歷史的主流和本質。對重大事件和重要人物的評價要符合中央精神，防止否定和歪曲黨的歷史；對孩子的成長發展要符合教育規律、教育法規，以人為本，正確引導孩子健康成長。

3、充分發動基層，廣泛吸引少年兒童參與。

全隊統一活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層。要鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，圍繞活動主題設計開展豐富多彩的教育活動。要在繼承傳統有效做法的同時，大力創新活動形式和載體，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動，增強對少年兒童的吸引力和影響力。

4、注重與團的重點工作和品牌活動相結合。

要將主題教育與“紅領巾心向黨”、“我與祖國共奮進”等重點工作和重點活動結合起來，使少年兒童在歷史與現實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認識，樹立正確的理想信念。

第五篇：小學家庭教育大講堂活動總結

針對農村家庭教育子女存在很多問題這一現狀，2018年11月1日,高新區XX中心小學特邀愛-自然-生命體系家庭教育宣講師、父母研究院親子導師、國家二級婚姻家庭咨詢師、繪畫心理咨詢師史志玲老師舉辦家庭教育大講堂活動，給高新區XX中心小學的一年級全體家長上了一堂生動有趣的育兒課。

課堂上，史老師用極富感染力的語言從當前兒童家庭教育的難點、誤區，注意力的方向，父母的學習態度決定孩子的未來人生三大方面，用生動的案例深入淺出地分析了當前家庭教育的特征、易出現的共性問題，把家庭教育和文明理念傳播到廣大農村家庭之中。并通過與家長們的互動，強調了家庭溝通方式、孩子言行教育的重要性。建議父母在家庭教育中要把時間、愛、信任、溝通留給孩子，積極參加孩子學校的活動，多與學校及老師溝通交流，共同形成家校教育的合力，為孩子創造一個良好的成長環境。此次講座不僅提高了家長對家庭教育的重視，而且還為家長提供了適用的家庭教育應注意的心態和措施，同時也讓家長意識到了家庭教育素質與家庭教育質量的密切聯系及其重要性。

在場家長們深受啟發，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養健康合格的人才，和孩子們共同成長。