第一篇：青島市三年級數(shù)學(xué)、語文第二學(xué)期期末檢測試卷

蘇教版三年級語文下冊期末測試題

班級 姓名 分數(shù) 第一部分積累與運用。

（一）我能拼，我能寫。（共8分）

liáo kuò jì wān yán()的草原，一望無()，一條()的小路伸向遠方，一 zàng bāo sì dǎo yǔ 座座()散落在碧綠的草地上，好()一座座大海中的()。

（二）按應(yīng)選義項填。（8分）

竊 ①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）竊竊私語()竊取()服 ①衣服；②擔任；③服從，信服；④吃藥；⑤適應(yīng) 服氣()校服()

（三）按要求寫詞語：（4分）1．寫出句子中加點詞的近義詞。

桑蘭堅強的品格受到人們的敬佩（）和高度贊揚（）日環(huán)食那奇異（）景象讓人興奮和引人對太空的思索（）2．寫出句子中加點的反義詞

萬里長城令人自豪（），聽到外國人的贊嘆叫人心里喜悅（）森林逐漸消失（）人們開始冷靜（）思考自己的行為。

（四）把成語補充完整，并按要求歸類。（12分）。

千（）百態(tài) 喜出（）外（）苗助長 出類（）萃 談笑風（）七上八（）精妙絕（）（）假虎威（）弓蛇影 風華正（）（）天喜地 五（）六色 1．表示心情高興的：。

2．出自寓言故事的：。3．含有數(shù)字的：。4．寫出表現(xiàn)李白藝術(shù)成就的成語3個

（五）對號入座。（3分）

陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1．參觀的人們()地走出了大廳。

2．抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（）奮戰(zhàn)了三天三夜。3．小明病好了以后，又（）去少年宮練習(xí)鋼琴。

無論??都?? 不但??而且?? 雖然??但?? 1．（）走到哪里，我（）不能忘記自己的老師。2．（）我的學(xué)習(xí)成績差，（）我絕不泄勁。

3、他（）聰明，（）勤奮。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．風箏飛上了藍天。（擴句）

。2．我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）。3．大片大片的雪花飄落下來。（改成比喻句）（2分）4．萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）。5．南沙擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物。（縮句）。6．景色秀麗的廬山，怎能不令人流連往返呢？（改陳述句）(七)按課文填空。（22分）1．南沙也是個。天是，海是。遠望，翡翠和藍玉合璧。（2分）2．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話是 代詩人 的作品 中的詩句。這句詩用了 的修辭手法。這首詩表達了詩人 的思想感情。（2分）3．本學(xué)期我們認識了許多人物：有微笑著面對生活的 ；有神勇無比的西漢將軍 ；有才華超人的少年詩人 ；有種桃能手 ；還有菩薩司令 等。（2分）

4．我國的直轄市是（）（）（）（）橫線上寫簡稱，括號內(nèi)寫全稱。（8分）

5．王勃為 的滕王閣，寫下了 的名文《

》

其中“，”寫出了江上迷人的秋景。

6．海底是個，的世界。（6分）

7、清明時，看到人們掃墓祭祖，我又想起了杜牧的詩句： ,（2分）(八)口語交際：（6分）

寫一條你最喜歡的廣告，并說說你為什么喜歡它。

。第二部分：閱讀（20分）

（一）課文閱讀，完成后面的問題。（10分）五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?！拔宋宋??”小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九??”孩子們跑來了，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香??這時候，連風打的旋兒都香氣撲鼻，整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。1．用“

”畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和，寫出了槐花 的特點。（3分）2．照樣子寫2 個詞語：（2分）白生生： 嗡嗡嗡： 3．寫槐花飯香的詞語有：、、。（3分）4．用“有??有??有??”寫個句子：（2分）

（二）課外閱讀，回答問題。（8分）

時光老人和流浪漢 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學(xué)起，做個勤奮好學(xué)的 人！”“好吧”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！?/p>

時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！

1．寫出一句你平時積累的珍惜時間的名言警句。（2分）

2．用“假如??就??”造句。（2分）

3.流浪漢對時光老人怎樣說的？時光老人怎樣做的？流浪漢又是怎樣做的？（4分）4.你讀了這個故事懂得了什么道理？（2分）

第三部分：開開心心寫作文（30分）

八、閱讀下面的短文，回答問題。（12分）

大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。

狗熊說 什么事情把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊（滿意 得意）地說：“這很（簡單 簡略），我比您巧得多，我給您做吧！”

狗熊接過布，很快就裁（chái cái）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪。”狗熊（拖脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身。”

狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。

1、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）

2、劃掉（）中不正確的音節(jié)、字、詞。（3分）

3、加上正確的標點。（4分）

4、你喜歡狗熊嗎？為什么？（3分）

十、習(xí)作（30分）讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自

擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字數(shù)在300字左右

2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測

三年級數(shù)學(xué)試卷

同學(xué)們，一學(xué)期又結(jié)束了，你一定有很多收獲吧，快來這里展示一下吧，大家都期待著你的精彩發(fā)揮呢。提醒你，要細心認真啊！

班級 姓名 分數(shù)

一、我會填

1.34×25的積是（）位數(shù)，298÷6的商是（）位數(shù)。2.與2004年相鄰的兩個閏年是（）年和（）年。

3.一場球賽從13：10開始，到13：55結(jié)束，這場球賽共（）分鐘。4.晚上8時用24時計時法表示是（），16時用12時計時法表示是（）。

5.8角是1元的（―），用小數(shù)表示是（）元。6.把0.39、0.93、0.89、0.42按從小到大的順序排列起來： 7.2日=（）小時 3年=（）月

7平方米=（）平方分米 600平方厘米=（）平方分米 30000平方米 =（）公頃 5平方千米=（）公頃 8.填上合適的單位。

單人床長2（）。手帕的面積約4（）。小強的身高是132（）。教室的面積大約是30（）。

9.用邊長是1厘米的小正方形拼成圖形 它的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。

10.下面圖形是軸對稱圖形的在（）打“√”，不是的在（）里打“×”。

()（）（）（）（）（）

二、我會算

1.口算。40×60= 100×5= 480÷6= 648÷2= 23×30=

0×451=

0÷47=

4.9－4.5=

603÷3= 0.6+2.4= 30×50= 2－1.6= 2.估算。422÷6≈ 28×53≈ 643÷8≈ 25×48≈、3.筆算。（帶※的要驗算。）

23×15= ※ 45×17= 837÷9= ※618÷6=

3.脫式計算。540÷3÷3 75×（34－26）173－365÷5

三、我會畫一畫，算一算。

1.每小格的邊長表示1厘米，請在下面的方格圖中畫出面積是16平方厘米的長方形和正方形。

2.求出你畫的圖形的周長。

四、我會解決生活中的問題

1.王叔叔開車從濰坊去北京，早上8時出發(fā)，下午2時到達北京，他平均每小時行駛100千米，濰坊到北京的路程有多少千米？

2.春雨小學(xué)389名學(xué)生去參觀自然博物館。每輛車限乘45人，租9輛車夠嗎？

3.有一塊正方形菜地（如圖），它的面積是多少平方米？如果每平方米收3千克韭菜，這塊菜地一共可以收多少千克韭菜？

4.向“希望工程”獻愛心，丁丁捐了15.6元，笑笑比丁丁多捐了4.3元。他們倆一共捐了多少元？

5.王芳帶了70元錢，買了一本書花了23元錢，剩下的錢最多可 以買幾瓶5元錢的果汁？

6.三（2）班一組同學(xué)的身高統(tǒng)計如下：

姓名 吳曉 孫紅 高江 張麗 張笑 夏明 張東 身高 142cm 139cm 152cm 156cm 135cm 147cm 151cm（1）這組同學(xué)中 的身高最高，的身高最矮？（2）算一算這組同學(xué)的平均身高是多少厘米？

（3）你還能提出什么問題嗎？

恭喜你已經(jīng)完成了上面的挑戰(zhàn)！別忘了好好檢查!

第二篇：四年級第二學(xué)期期末語文檢測試卷

一、看拼音寫詞語（5分）

danwuwanyanliuhuangqiquxishuai

()（）（）（）（）

shuhuxuanyakuijiapiruzaota

()（）（）（）（）

二、組詞（5分）

肆()蘊()魂()撤()釀()

屠()屹()腔()祭()襲()

三、給帶點的字填上正確的讀音。(4分)

放肆()嚇唬()禁止()會計()

眺望()鯽魚()靦腆()澎湃()

四、多音字(5分)

feng()za()jin()

縫扎禁

feng()zha()jin()

jia()ta()

夾踏

jia()ta()

五、(6分)

帶點字音序部首再查幾畫結(jié)構(gòu)解釋

自告奮勇

手無寸鐵

隨遇而安

居高臨下

六、成語練習(xí)(9分)

1、請在下面的括號里填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立(2.5分)

()神無主×()霄云外＝（）湖（）海

（）家爭鳴×（）萬火急＝（）載難逢

各有（）秋 ÷以一當（）＝（）花齊放

2、在括號填上帶點字的反義詞，組成成語（1分）

辭舊迎（）忙里偷（）厚此（）彼（）入淺出

3、請在下面的括號里填上一個字，使豎行都組成成語，再把所填的字連成古詩。看哪兩句詩，并把剩下的兩句寫在橫線上。（5.5分）

好 蒸一 開 滴 獨 歪 一 人 一 一 無 舍 白

高 蒸暴 門水 辟 歪 窮 云 往 無 中 己 手

鶩 日十 見 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 為 起

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

七、近義詞、反義詞練習(xí)。(4分)

1、近義詞(2分)

哀傷―― 抱怨―― 寂靜―― 殘忍――

2、反義詞（2分）

愛惜―― 暢通―― 富饒―― 謹慎――

八、在括號里填上恰當?shù)脑~語（3分）

痛痛快快地（）惡劣的（）晶瑩的（）

清清楚楚地（）嚴峻的（）沉重的（）

九、選詞填空（2分）

陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 就緒

1、王冬（）三年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、上課了，同學(xué)們（）走進教室。

3、大會一切準備（），馬上就要開始了。

4、你一定要（）努力，將來也一定會被評為三好學(xué)生的。

十、造句（4分）

鄭重其事：

不僅而且

十一、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個句子合成一句話。（2分）

1、革命的道路上有千難萬險。千難萬隊不能阻擋我們前進的步伐。

2、你沒有告訴我。我知道了。

十二、修改病句（2分）

1、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠大的理想。

2、他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。

十三、修辭練習(xí)，在括號里填上句子是什么修辭（4分）

1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

2、這個故事怎么能不使我感動得流淚呢？（）

3、雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細。()

4、方志敏在巴掌大的牢房里還堅持學(xué)習(xí)。（）

十四、擴縮句（4分）

1、駿馬奔馳。（擴句）

2、晶瑩、圓潤的雨花石像玲瓏剔透的翡翠。（縮句）

十五、填上標點符號。（2分）

1、這時候 不僅是太陽 云和海水 連我自己也成了光亮的了

2、林紅訂了一份 中國少年報 放學(xué)回家 她總是津津有味地閱讀

十六、句子排序練習(xí)。（2分）

（）漁人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。

（）鸕鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。

（）岸上炊煙四起，裊裊地升上天空。

（）他從艙里揀些小魚，一條條拋給鸕鶿吃。

十七、默寫本學(xué)期所學(xué)的一首古詩，并翻譯過來。（7分）

解釋：

十八、短文閱讀，回答問題（9分）

春蠶

蝴蝶，素有飛動的花的稱號，可見它的美麗；金魚，素有水中之花的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮?，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。

春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。

我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀..直到最后。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是春蠶到死絲方盡啊！

想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！爸爸深情地說：是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。

蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！

1、解釋詞語。（2分）

樸實無華：

默默無聞：

2、我為什么既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）（2分）

3、短文是怎么樣寫蠶樸實無華的？(2分)

4、我既然愛蠶的樸實無華，為什么又說蠶吐絲是不平凡的工作？（2分）

5、你能寫出春蠶到死絲方盡后面的一句詩嗎？（1分）

十九、作文（20分）

請以《我的老師》為題寫一篇文章。

第三篇：第二學(xué)期一年級期末語文檢測試卷

檢測答題要求：得分：

要仔細認真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。

一、看拼音寫詞語要寫得工整。（10分）

zuguowuyahuliyanjingbeike

（）（）（）（）（）

xiaoxihuoyuejiaoshixihuanrenao

（）（）（）（）（）

二、給下列詞語中帶點的字選擇正確的讀音（5分）

一束（sushu）打破（pope）潛望鏡（qianqian）遲到（chici）曬太陽（saishai）

著急（zhezhao）成為（weiwei）甩動（suaishuai）捕魚（bupu）教室（shishi）

三、多音字組詞（3分）

le（）xing（）jue（）

樂興覺

yue（）xing（）jiao（）

四、組詞（5分）

熟（）難（）艷（）扒（）飽（）

捉（）粗（）埋（）雪（）輕（）

五、查字典練習(xí)（6分）

字音節(jié)部首再查幾畫共（）畫組詞

歌

請

急

第六、寫出與下列字意思相反的字詞（2。5分）

買―― 直―― 錯―― 敵人―― 馬虎――

七、用方格中的字組成九個詞。（4。5分）

大學(xué)年

氣天空

上生海

（）（）（）

（）（）（）

（）（）（）

八、在（）里填上合適的量詞。（2分）

一（）面包 一（）鮮花 一（）輪船一（）樹葉

九、根據(jù)句子在（）里填上正確的字詞。（2分）

嗎呢呀吧啦

1、這是怎么回事（）？

2、小白兔，我們趕快回家（）！

常常非常

1、我（）看童話故事書。

2、公園里的花很多，開得（）美麗。

十、在括號里填上合適的詞。（3分）

（）的荷花（）地學(xué)習(xí)（）的城市

（）地練功（）的羽毛（）地回家

十一、詞語連線（3分）

輕輕的 貝殼 機靈的 樹草

雪白的 步子 翠綠的 羽毛

青青的 小蝦 蓬松的 小鳥

十二、造句（6分）

只有……才……

……有的……有的……還有的十三、在中間的方格中填上一個字，讓它和其它六個方格里的字分別組成一個新字，并

寫下來。（6分）

利寸

兆支

婁口

向馬

牙巴

貝禾

十四、根據(jù)標點符號寫一句話（6分）

1、！

2、？

3、。

十五、將下列詞語連起來，組成 一句話（4分）

1、學(xué)習(xí)的 孩子 小明 是 愛 個好

2、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜

十六、按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（2分）

（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

（）早上，我吃過早飯上學(xué)。

（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！

（）到了學(xué)校，老師教我寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

十七、猜謎語（4分）

一位小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一種植物（）

一個在左邊，一個在右邊，聲音都聽見，到老不相見。

猜一人體器官（）

十八、默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩（5分）

十九、讀短文，回答問題。（6分）

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

問題：

1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）

答：①，②，③。

2、填空。（3分）

①西紅柿的好吃。②蘿卜的好吃。③白菜的好吃。

二十、作文（15分）

如果你家來了客人或小伙伴，你應(yīng)該怎么說，怎么做，如何接待客人，請你以小故事的形式寫下來。

第四篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期三年級語文期末檢測

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期三年級（語文）期末檢測

1、讀拼音，寫詞語。

zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。

教書（jiāo jiào）弓弦（xián xuán）窟窿（lónɡ lonɡ）

復(fù)習(xí)（fú fù）否則（fǒu fǎo）雖然（suī suí）

3、給多音字組詞。

Zài()dà()xiánɡ()載 大 降

zǎi()dài()jiànɡ()

4、比一比，組成詞語。

蹈（）洲（）悔（）致（）踏（）州（）誨（）至（）

5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

光彩奪目（）春天 時間過（）真快 快快樂樂（）學(xué)習(xí)

6、把成語補充完整。

大（）小用（）口同聲 和顏（）色（）雀無聲

蒼翠（）滴 落（）繽紛 勤學(xué)（）問 津津有（）

7、選詞填空。

① 一（）清泉。一（）金光（條 束 陣 個 眼）

②媽媽的神情變得（）了。（嚴肅 嚴格 嚴厲）

③那只小貓，既漂亮，又活潑（）。（靈活 靈巧 機靈）

8、按要求寫句子。（1）擴寫句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老師（）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子。

①例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

這是我最喜歡的那本書。（3）造句。

①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。

____________________________________________________________ ②……因為……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________

9、把詩句補充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱 《 句。

》中的詩（2）“__________________ 萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵篲_______ ___________________________________________________（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

10、把語句補充完整。

（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。

（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

（3）八仙過海—_。

二、閱讀

（一）閱讀語段，回答問題。

翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、填空。

這兩個自然段具體描寫翠鳥（）的事，說明翠鳥（）的特點。

2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。

3、從文中找出下列詞語的近義詞。

等候——（）

鋒利——（）

４、仔細讀一讀劃“——”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（）。(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。

走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。

1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。

（）的細雨

（）的露珠

（）的綠葉（）的海洋

2、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（1）形狀：

（2）顏色：開始呈，后來

3、用“——”畫出一個比喻句。

4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。

5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“——”上。

6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。

第五篇：三年級語文下冊期末檢測試卷

一、請把下面的話認真抄寫一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。

二、我能拼，我會寫。(10分)

huīwǔhútuyùliàoliánpéngdiàoyú

fúlǔhútuwěiqulǚtúlǒngzhào

三、把成語補充完整(6分)

揠()助()遠()聞()不()為()

瞬()萬()沙()之()才()敏()

四、請給加橫線的字選擇正確讀音(3分)

花骨朵(ɡǔɡū)出沒(mòméi)難以計數(shù)(shùshǔ)

提防(dītí)似乎(shìsì)降服(jiànɡxiánɡ)

五、照樣子，寫句子(4分)

1、把句子改寫成“被”字句。

紅軍把院子打掃的干干凈凈。

2、把句子改為陳述句，意思不變。

蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?。

六、按課文填空。(22分)

1、遠處天連著水，水連著天。一只野鴨正披著，燦爛的云霞……讀著這秋景，你會想起一句詩句,。

2、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風光：有令人嘆服的人間奇跡

和;知道了南沙群島是

和;在廬山之顛的云霧、;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng)，槐鄉(xiāng)的山山洼洼，似，一片;在夏天我們?nèi)ペs海，人們在海灘上可以，------我還想去、的海底世界看一看。

3、本學(xué)期你讀過的最喜歡的課外書是，書的作者是，書中的主要人物(動物)是，你最喜歡它的原因是：。

第二部分：閱讀積累與運用

美麗富饒的桃花寨

暑假(jiǎjià)的一天，表姐來接我到她們家里去。

一下車，啊!眼前的一切就使我大吃一驚。原來坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏(bǎibó)油馬路，路兩旁栽著高大的白楊樹。茅草屋不見了，一座座整齊的磚瓦房，展(zhǎnzhǎng)現(xiàn)在我的眼前。我跟著表姐來到她家里。表姐家住高大整潔的磚瓦房，客廳里有54厘米的彩色電視機，平放在華麗的組合家具上面。電視機的對面是嶄新的轉(zhuǎn)角沙發(fā)，沙發(fā)旁邊還有錄音機、雙缸洗衣機，墻上貼著美麗的山水畫;水泥地又干凈，又光滑;明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾……

第二天，我和表姐沿著平坦的道路來到桃花寨南面果園里，只見桃樹上，一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸(diān

diàn)的，把樹枝都壓彎了。一陣風吹來，飄來一陣甜甜的桃香味兒，真令人陶醉。遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

1、用“”給加點的字選擇正確的讀音。(4分)

2、寫出下列詞語的近反義詞(2分)

嶄新---()坑坑洼洼---()

3、照樣子寫詞語。(6分)

一座座、、坑坑洼洼、、4、照樣子寫句子(4分)

一個個笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭，沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。

遠遠望去那紅透的桃子像一個個小紅燈籠，多好看呀!

5、用“～～”畫出描寫表姐家新變化的句子。(2分)

6、本文是按照順序?qū)懙摹?2分)

八、習(xí)作(30分)

同學(xué)們，你一定去過不少景色優(yōu)美的地方吧，請寫出我們身邊的美景吧!注意運用你學(xué)到的修辭手法：比喻、擬人等，會讓你的習(xí)作更生動哦!字數(shù)200字左右。