第一篇：工作效率的相關文章

工作效率調查

在接到上司布置的任務時，你得立即動手，這能表明你工作的積極性和能力，這種給別人的印象是金錢買不到的。而做事拖拖拉拉、猶豫不定的人是老板最討厭的，特別是在解決出現的問題時，你更應該立即動手，果斷地處理問題。［也有可能因此而只做表面工作——表面的勤快，實則是敷衍了事。］

不論你的目標是什么，都必須在有限的時間內完成。達到目標的時間是寶貴的，卻是非常難以掌握的。

——《動機的奇跡》喬治?西恩

先來一個小調查

1．最近你總是覺得很焦慮、很累？

A是 B否

2．你總是在辦公室堅守到最后？

A沒辦法，命苦！B偶爾吧

3．在辦公室里上網時，你一半以上的時間都用來聊天、看新聞？

A嘿嘿，好像是吧 B不是啦，怎么可能

4．每天你大約接到或打出幾個私人電話？

A5個以上 B2-3個以內

5．電腦壞了時，你往往不得不搭進一整天的時間去修理它？

A對的 B不可能，我找技術部的人來

6．翻譯英文資料時，突然蹦出個不認識的日本名字讀音，你會如何？

A不恥下問，四處找人求教 B在網上搜索

7．同事來找你幫忙時你總是說——

ANo problem B等一下好嗎

8．是否覺得自己明明干了很多事，你的上司卻說你什么也沒做？

A嗚嗚，就是啊 B不會

 選A得3分，選B得1分

★18-24分無計劃浪費時間型

●13-17分無效率浪費時間型

◆8-12分意外事浪費時間型



★類對策：讓你的工作變得有計劃

如果你是這類人，建議你：學會羅列每周計劃，上周五或周末就制定好下周的工作計劃，從周一就開始實施，合理利用工作時間內的每一段。每天都有計劃好的工作量要完成，就會下意識地限制自己發(fā)呆、聊天、打電話和瀏覽網頁的時間，把它們盡量縮短，或者等到當天工作量完成之后再去做。

●類對策：提高你的工作效率

如果你是這類人，建議你：如果你不想向同事請教的話，和同事交流彼此的工作方法，或至少觀察一下別人是怎么做的；節(jié)省等待的時間，盡量讓自己在等待的同時做好另外一件事；不必每件事都事必躬親，能讓別人代勞的就讓別人代勞，利用這段時間做好別的事。

◆類對策：碰到意外事件怎么辦

相信很多人都有這種經歷：本來不屬于自己職責范圍之內的事，只因為老板要求你幫他辦一點私事，或者別的部門的同事請你幫他一點忙，你卻礙于情面，于是幫了。如果你有這種困擾，建議你：學會不傷和氣、客氣委婉地拒絕他人。明確自己的職責范圍，超過自己本職工作的要求，盡量予以回絕?？梢杂霉ぷ髡ψ鳛榻杩?，也可以直接告訴對方這超出了自己的范圍，建議他去找相關的某某人，或者用“拖”字訣，使對方主動失去耐心，另尋他人幫忙。［說這不是自己所擅長的，會把事情搞砸；如對方說沒關系，則說自己必須如此要求自己］

●社交郵件軟件廠商Harmon.ie日前發(fā)布的調查報告顯示，Facebook、Twitter、電郵等社交媒體工具嚴重影響了員工的工作效率。報告稱，專為提高生產率設計的社交工具以及合作的擴大化實際上會因為生產率的降低導致企業(yè)每年損失數百萬美元。［過猶不及］

Harmon.ie對500多名美國員工進行了調查，結果顯示查看電子郵件成為導致員工們分心的最大因素，比重占到了23%。

調查顯示，接近60%的員工工作會因為使用電子郵件、社交網絡、短信、即時通訊工具以及工具、應用之間的窗口轉換而被打斷。45%的員工只有15分鐘甚至更少的時間不被打擾，53%的員工每天會因為各種各樣的注意力分散浪費至少1個小時。

按照企業(yè)員工每小時平均30美元的工資計算，每天浪費1小時時間就意味著每位員工每年將耗掉企業(yè)10375美元，如果一個企業(yè)擁有1000名員工，那么該企業(yè)每年就會因此損失1000萬美元。

●一項調查顯示，三分之一的上班族早上寧愿多睡幾分鐘，也不愿起床吃早餐。據該調查估計，員工不良的飲食習慣導致工作效率下降，從而給公司造成了巨大損失。

該項由益普索?莫里調查機構開展的調查發(fā)現，英國17%的辦公室職員從不吃早餐，17%的人每周只吃一至三次早餐。

調查發(fā)現，在1051名受訪的辦公室職員中，8%的人經常不吃午餐。據估計，員工這些不良的飲食習慣每年給公司造成了170億英鎊（相當于9700萬個工作日）的損失。

益普索?莫里調查機構在一份聲明中說：“令人擔憂的是，在那些很少或從來不吃午餐的人中，27%的人也從不吃早餐?！?據該項由Baxter Storey食品服務公司委托開展的調查估計，員工不吃早餐給公司造成的損失約81億英鎊（相當于4650萬個工作日）。很多研究發(fā)現，是否吃早餐會影響注意力集中時間長度、學習能力及總體幸福感。

如果將其它一些不良的飲食習慣也算上，如早餐和午餐都不吃或不吃早餐而吃零食，公司所遭受的損失則高達近170億英鎊。

調查發(fā)現，大多數員工（92%）吃午餐，其中68%的員工吃三明治；但大多數人每天攝水量不夠，僅有11%的人每天喝水量達到建議的八杯水或者更多。

營養(yǎng)專家馬特?巴克說：“吃了早餐的人注意力更加集中、解決問題的能力更強，智力表現、記憶力和心情也更好。此外，吃早餐的人更具活力，身體協(xié)調性更好?！?/p>

“研究人員稱，不吃早餐的人記憶力測試得分約低15%。而且早上不吃飯的人之后可能會吃甜食和高脂肪食品，從而會影響他們的工作效率?！?/p>

玩游戲對于促進工作效率的提高

羅拉多大學丹佛商學院的研究發(fā)現，通過玩電子游戲進行工作培訓的員工，其工作能力和技能更好，而且員工的記憶能力相比那些接受互動性不強，消極性高的培訓方法的員工更強。

這所大學的管理學副教授Traci Sitzmann博士花費了一年多的時間，將6476名通過視頻受訓的學員的有關數據進行了綜合分析，她發(fā)現那些通過游戲的方式參加受訓的學員所得的分數要比其它人高出14%。

Sitzmann的報告中寫道：“著名的酷圣石冰淇淋公司（Cold Stone Creamery）曾經因為員工沒有掌握好上給顧客的冰淇凌量，而一度蒙受損失，后來他們設計了一個電子游戲，專門教員工如何正確擠冰淇凌。MillerCoor啤酒公司則開發(fā)了一款名為《倒酒秘技》（Tips on Tap）的游戲，專門培訓酒吧服務生如何正確倒酒，在游戲中，如果服務生不小心將酒杯碰到啤酒桶的水喉上，就有可能沾污酒杯，玩家的分數就會降低?！?/p>

不過，為什么我們只是把游戲的功用停留在用于培訓的層次呢？難道其它游戲就不能在工作中發(fā)揮很好的放松作用嗎？如果每家公司都在休息室的咖啡機旁邊擺上一部Xbox360，休息時間來上一盤《光環(huán)》什么的游戲，那么他們也許能更加精神飽滿地去參加下一個項目會議。

游戲的作用還不僅止于此呢！美國一個名為American Pain Society的社團在今年的年會上公布了兩項研究結果，結果顯示游戲在減緩痛苦方面的功效可與阿司匹林媲美。會上Jeffrey Gold和Lynnda Dahlquist兩位博士分別介紹了這兩項研究的內容。

Gold博士的研究項目十分有趣，他讓召集來的志愿者玩競速類游戲，然后故意對志愿者施加各種可引起疼痛的作用（如過熱，過冷刺激等），之后再測量志愿者們在玩游戲時大腦對疼痛的反應，結果發(fā)現那些在游戲的玩家比其它人對疼痛作出忽略型反應的時間更長，玩家的注意力完全被轉移到了游戲上。

Dahlquist博士的研究對象則是兒童，當把這些兒童放在溫度較冷的環(huán)境中時，她發(fā)現那些有玩游戲的兒童對低溫的忍耐能力變得更強了，而且忽略疼痛的時間也明顯加長。

她就此認為游戲可作為治療兒童急性/慢性病的標準治療手段，“我希望把游戲作為治療手段后，可以緩解兒童患者對疼痛產生的焦慮感，減輕他們的疼痛?！?看了這段文章后，老爸老媽們，當你的孩子生病的時候，別再光顧著上雞湯了，給他玩一盤《使命的召喚》，別擔心什么暴力不暴力，ESA的另外一項研究已經證明暴力游戲對孩子的影響其實并不如想象中的那么可怕。

調查發(fā)現協(xié)作技術能夠提高員工工作效率

59.6%的投票者認為，更高的工作效率使其成為更快樂的員工

2011年7月13日，思科公司今天宣布了一項由鳳凰網發(fā)起有關科學辦公與員工有效性的網絡投票。該投票旨在發(fā)現協(xié)作技術是否為提升員工的工作效率帶來積極的影響，以及這種改變是否提升了他們在工作中的快樂指數。據統(tǒng)計，超過9000人參與了本次投票。

50％的投票者認為擁有更好的移動辦公選擇能將工作效率最高提升75%。37.2％的投票者表示工作效率的提升會帶來更多的私人時間，讓自己成為快樂的員工。

移動辦公重要性的日益提升以及遠程實時協(xié)作的商業(yè)需求越來越大，使29.8%的投票者認為網絡會議是與客戶、同事溝通的最有效方式。與此同時，只有19.1%的投票者仍堅持認為面對面會議是最有效的溝通方式。

?29.8%的投票者認為自己所在企業(yè)文化比較守舊，不接受新穎、靈活的工作方式是提升自身工作效率的最大障礙。?26.6%的投票者認為沒有得到如何利用新技術和設備的培訓是提升自身工作效率的最大障礙，19.1%的投票者認為技術設備不足大大影響了他們工作效率的發(fā)揮。

?20%的投票者認為允許自己選擇工作地點，哪里高效就在哪里工作，能夠給予其更高的工作效率。

?59.6% 的投票者認為，更高的工作效率能夠讓其成為更快樂的員工，因為這樣他們就能有更多的個人時間。?27.7%的員工認為通過思科WebEx技術等技術來進行遠程協(xié)作能使其工作效率得到提升。

思科協(xié)作與統(tǒng)一通訊事業(yè)部大中華區(qū)總經理李金水表示，“越來越多企業(yè)認識到與客戶、員工隨時、隨地、通過各種設備進行溝通的價值。在快節(jié)奏的市場環(huán)境下，員工的需求和習慣正迅速變化，8小時×5天的工作日模式已經不能給予員工最高的工作效率和滿意度。我們看到，大多數員工喜歡他們的工作具有更大的靈活性和機動性，類似思科WebEx技術這樣的在線會議正好能夠解決這一問題?！?/p>

調查發(fā)現上網閑逛有助提高工作效率，別再為上班時間上網閑逛羞愧

調查發(fā)現上網閑逛有助提高工作效率，別再為上班時間上網閑逛羞愧啦──有研究稱這樣會提高工作效率呢。根據一項新研究，上網閑逛真的可以讓困乏的員工精神振奮、工作效率提高，而且比起其他諸如打私人電話、發(fā)短信和郵件效果都好，比起一直埋頭苦干更是好多了。

這項研究名為“工作時間上網閑逛的心理影響”（Impact of Cyberloafing on Psychological Engagement），研究人員是新加坡國立大學（National University of Singapore）的唐·陳(Don J.Q.Chen)和薇薇安·林（Vivien K.G Lim）。該報告近期在美國德克薩斯州圣安東尼奧（San Antonio）舉行的管理學學會（Academy of Management）年會上被宣讀，該學會是一個由管理學學者組成的社團。

研究人員做了兩項調研。在第一項調研中，他們將96名管理學本科生分成三組──一個參照組，一個“休息”組和一個上網閑逛組。所有人都被要求在20分鐘內在一篇范文里劃出盡可能多的字母“e”。接下來10分鐘里，參照組被安排去做另一項簡單的任務；休息組除了上網閑逛想做什么都可以；第三組的人則上網閑逛。接下來，所有參與者再花10分鐘找出更多的字母“e”。

研究人員發(fā)現，在最后10分鐘內，上網閑逛組比起另外兩組工作效率更高，而且出現精神疲倦和厭煩情緒的比例更小，參與的熱情也更高。

報告中稱，“上網閑逛對于恢復活力起到了重要的作用?！北绕饋恚l(fā)私人郵件則尤其容易讓員工分心。第二項調研有191名成人參與，結果與第一項調研類似。

為什么上網閑逛能比回封朋友的郵件更能讓人恢復活力呢？林博士在一封郵件中寫道，上網閑逛的時候，人們“通常會選擇去看自己喜歡的網站──就像去喝杯咖啡或是吃點零食一樣。這樣的休息讓人身心愉快，活力得以恢復。”她補充說，然而，員工并不能控制自己會收到什么樣的郵件，讀郵件和回郵件“比起上網閑逛要求你付出更多的精力，因為你得留意郵件里寫了什么?！?/p>

由于上網閑逛能提高工作效率，因此兩位研究者建議雇主不要對下屬的上網活動要求太過苛刻。他們建議允許員工有節(jié)制地上網看看自己喜歡的東西，“因為這樣對員工的工作效率會產生積極的作用，”不過對員工處理私人郵件則要加以限制。

第二篇：工作效率

甲能在12天內完成某項工作，乙的工作效率比甲高20%，那么乙完成這項工作的天數為（）

A．6B．8C．10D．11

2．一件工作，甲隊獨做10天可以完成，乙隊獨做15天可以完成，若兩隊合作，（）天可以完成．

A．25B．12.5C．6D．無法確定3.一項工程，甲單獨要做8天，乙單獨要做10天，丙單獨做12天完成，甲乙丙三人的效率比是？

4．一項工作，甲單獨做需要12小時，乙單獨做需要8小時，若兩人合做這項工作的5/6，需要幾小時？

5．一件工件，甲單獨做20小時完成,乙單獨做12小時完成.現在先由甲單獨做4小時，剩下的部分由甲、乙合做.剩下的部分需要幾小時完成?

6．有一個水池，用兩個水管注水.如果單開甲管，2小時30分注滿水池；如果單開乙管，5小時注滿水池。

（1）如果甲、乙兩管先同時注水20分鐘，然后由乙單獨注水.問還需要多少時間才能把

水池注滿？

（2）假設在水池下面安裝了排水管丙管，單開丙管3小時可以把一滿池水放完.如果三管同時開放，多少分鐘才能把一空池注滿水？

7.某中學的學生自己動手整修操場，如果讓七年級學生單獨工作，需要7.5h完成；如果讓八年級學生單獨工作，需要5h完成，如果讓七，八年級學生一起工作1h，再由八年級學生單獨完成剩余部分，共需多少時間完成？

8.整理一批數據，由一人做需80h完成，現在計劃先由一些人做2h，在增加5人做8h，完成這項工作的四分之三，怎樣安排參與整理數據的具體人數？

9.一收割機每天收割小麥12公頃，割完麥地的2/3后，效率提高到原來的5/4倍，因此比預定時間提早1天完成，問麥地共有多少公頃？

第三篇：工作效率情況

自今年以來，我所將優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高工作效能作為一項重要工作，多措并舉，扎實推進，取得了明顯成效。現將有關情況匯報如下

一、健全網絡，廣泛動員

為加強對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高工作效率，形成了一級抓一級、層層有目標的組織網絡，并實行優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境首長負責制。我所召開了由機關全體工作人員參加的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境動員會，對此項工作進行了周密部署。

二、公開承諾，接受監(jiān)督

我所針對社會和群眾關注的服務態(tài)度、工作效率、等熱點焦點問題，在教育機關明顯位置進行了六項公開承諾，公布了舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。

三、以案為鑒，加強警示

一是學習上級規(guī)定的學習內容，觀看警示教育光盤，提高教育黨員干部拒腐防變的能力；二是進行了以“堅定理想信念，正確對待權力，加強廉政建設”為主題的大討論，同時對我系統(tǒng)近年來查處的典型案件進行了深刻剖析，并由違紀人員公開過行自我反思，用身邊人身邊事教育廣大干部；三是全所黨員干部結合自身實際，共撰寫體會或心得篇，計萬字；四是每個黨員干部從理想、信念、廉潔自律和遵紀守法等方面認真查找存在的問題，各級領導班子還召開了警示教育專題座談會，主動找差距、擺問題、查原因，并廣泛開展了批評與自我批評，班子及個人查出的問題均形成了書面材料，為改進和加強工作奠定了基礎。

四、突出重點，改進作風

在優(yōu)化保健所發(fā)展環(huán)境中，我所重點抓了以下四方面工作，一是對我所《關于進一步改進工作方法、提高工作效能的若干規(guī)定》的執(zhí)行情況進行了督促檢查，確保其得到落實，同時繼續(xù)推行“首問責任制”，不斷提高服務水平和質量。

五、建章立制，規(guī)范管理

我所優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作領導小組對以往工作及查找出的問題，征集到的意見和建議進行了認真歸納整理，屬于領導班子的，由班子負責整改；屬于室及個人的，由室或個人限期予以糾正。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境領導小組對整改情況進行隨機督查，對未及時糾正的問題，責令其在會議上公開檢討并表明態(tài)度，明確整改時限，請同志們予以監(jiān)督。在此基礎上，我所對原有規(guī)章制度進行了全面的修改和完善。截至目前，我所除所有室均制定了崗位職責外，還修訂原有規(guī)章制度項，新制定規(guī)章制度項，并已入鏡上墻；從而使管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。

雖然我所優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作取得了一定成效，但難免存在不足與問題。今后我們將進一步加大工作力度，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，同時也懇請各位領導和同志們多提寶貴意見，給予指導幫助。

第四篇：淺談工作效率問題[范文]

如何提高工作效率

近來常常思考一個問題，那就是關于工作效率的問題。工作之余，與周圍同事閑聊，常有工作任務多，沒有時間學習的，究竟什么原因導致我們如此之“忙”呢？每天忙忙碌碌的，卻常沒有很多成績出來，感覺付出總是沒有回報的，最后自己不滿意，別人也不滿意。歸結起來，也許是工作效率低的緣故吧。

什么原因導致了工作的低效率？通過與老前輩以及工作效率高的同事們交流，我了解到自己基本上是由于以下四個方面的原因：

1.工作技能不足。

對于新近畢業(yè)或工作兩三年的人來說，有個問題會出現，即使我們從事的本專業(yè)的工作，在畢業(yè)后一年左右的時間都需要一個再學習、適應的過程，更何況多數人畢業(yè)后從事的工作是與在學校時的專業(yè)沒多大關系的。要高效率地開展自己的工作，那么就有工作技能不足的問題會出現。

2.時間概念不強。

對自己的工作時間沒有具體的安排，也不清楚自己的時間到底是怎么損失的，也不明白自己所花費的時間是否合理。常常會出現，什么事情都做了一點，結果什么事情都做得不好。

3.工作統(tǒng)籌能力不足。

在工作中常常無法合理安排自己的工作，不能按照事情的輕重緩急，進行合理的安排工作。

4.任務分解能力不足。

不具備良好的任務分解能力，當遇到一些較為復雜的任務時，常常出現缺乏思路無從下手，越想越繁雜，腦子越亂，頭很痛！

針對以上原因首先，對于崗位工作技能不足，應該在最短的時間內，將自己某幾個方面的能力迅速提高，能從容地解決與工作相關的問題，進而做到加快速度以節(jié)約時間。

其次，針對時間概念不強的問題，就要培養(yǎng)自己比較強的時間價值觀念。要了解自己的時間分配，找出浪費原因，分析如何解決這個時間的浪費問題。

再次，解決工作統(tǒng)籌能力不足的問題，可以先把已經確定時間的任務羅列出來，并根據已確定的時間間隔安排其他工作。逐步培養(yǎng)自己的日常安排能力，根據自己的喜好，將相應的任務安排在合適的時間。另外將相似的工作排在一起，也是很好的方法。

最后，任務分解就是將一個復雜的任務，分解成一項一項可以逐步完成的較為簡單工作的過程，簡單地說就是化繁為簡，化難為易。

養(yǎng)成高效的工作習慣，是一種非常優(yōu)秀的能力，這對一個人的發(fā)展會是非常有幫助，希望通過這樣的自我分析，能給自己的工作帶來幫助，以便更有效率的完成自己的工作。

呂剛

春暉信用社

第五篇：工作效率自查報告

篇一：改進工作作風自查報告

改進工作作風自查報告

按照修正藥業(yè)集團《關于組織開展“工作作風建設的決定”》的實施方案文件精神，根據公司領導的安排，在“工作作風建設”，提高工作效率，以積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的重要思想下，我認真進行自查自糾，圍繞“工作作風建設”的實施方案，對照自己平時的工作及思想動態(tài)，認真查、擺、看了在工作作風上存在的問題，并對其成因以及危害進行進一步的分析，針對自己在工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查?，F就自查情況如下：

一、存在問題和不足

1、學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性還存在很大不足，有時緊有時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“鉆勁”，缺乏把學習當作一種責任，一種境界的自覺性。

2、艱苦奮斗的精神有待加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。

二、存在問題的主要原因

1、平時疏于學習，自身積累還需增強。自己所理解和掌握的還很有限，還需要自己不斷學習和提高。

2、奉獻意識不強，工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感到很矛盾，很多問題靠自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。在工作的敬業(yè)精神，務實作風方面，自己還有較大差距。

三、整改情況及下步打算

一是抓好思想教育，不斷加強理論知識學習，著力增強團隊觀念和責任意識。

二是探索建立作風建設長效機制，用制度抓管理，以制度促作風建設。

三是充分發(fā)揮帶頭作用，弘揚正氣，狠剎歪風，發(fā)揮正能量。

四是堅持實事求是，廣泛聽取意見和建議，積極開展批評與自我批評，深挖問題根源，著力抓好整改。

下步，我們將把“工作作風建設”工作作為推進科室作風建設的切入點，在公司領導的指示，在各部門的監(jiān)督支持下，切實落實、認真完成各項相關工作，進一步樹立工作責任感，堅持以務實的工作作風，努力提高工作效率，使本科室工作再上一個新的臺階。篇二：“增強執(zhí)行能力,提高工作效率”自查自糾材料

增強執(zhí)行能力 服務學生成長

近期以來，自己按照區(qū)委在全區(qū)黨員干部中集中開展的“增強執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動安排，先后在學校組織下認真學習了市、區(qū)黨代會、全委會報告及關于加強黨員干部作風建設方面領導講話、相關文件，同時自己認真研讀了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《中國教育與改革發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020》、《寶雞市教師道德十條禁令》等讀本中的重要篇章，使自己對加強教師的作風建設的思想認識有了新的提高。

這次在全區(qū)黨員干部中集中開展“增強執(zhí)行能力 提高工作效率”思想紀律作風集中整頓活動，是在全區(qū)上下深入貫徹落實區(qū)二次黨代會、區(qū)委二屆三次全會，加快六區(qū)建設，推動率先發(fā)展，以實際行動迎接黨的十八大召開的新形勢下開展的一次重要活動。通過這次活動的開展，對于著力解決我區(qū)干部職工在思想、紀律、作風方面存在的突出問題，教育各級干部真正做到為民、務實、清廉，調動和激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情有著十分重要的意義。

對照區(qū)委賀書記指出部分黨員干部中存在的庸、懶、散、軟、奢等五個方面問題，對自己的思想工作情況進行了深刻反思，認為還存在以下問題：一是學習的主動性、自覺性不高。雖然自己也深知學習的重要性，但在日常學習中有交差、應付思想，往往是教什么就學什么，不要求學的就放一邊，很少主動地去學習。在學習過程中還存在實用主義傾向，對黨的基本理論知識等與工作關系密切的學的較多，與工作聯(lián)系不太緊密的知識一般通讀多，重點精讀少，理論學習淺嘗輒止，不求甚解,導致知識掌握不全面。二是服務意識差。依舊有 “師道尊嚴”過時思想作祟，不能以學生為本的理念從事教育教學活動。工作中對學生的關心、關懷、關愛不夠，夸大了知識傳授的重要性，忽略了學生的行為養(yǎng)成和道德素質的培養(yǎng)。三是堅持執(zhí)行的能力不強，工作效率有待提高。自己在工作中雖有一些創(chuàng)新精神，但往往是要么就是閉門造車的臆想或者行動在輿論和短期未見效果的情況下就戛然而止。

“學然后知不足，教然后知困?！蓖ㄟ^這次作風整頓活動的開展，自己認識到了自身存在的許多不足和缺點，在今后工作中，自己要不斷嚴格要求，完善自我、提高自我，加強學習，轉變作風，努力開創(chuàng)工作新的局面。

一要加強學習，更新知識結構。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。自己要增強學習意識和學習的主動性、自覺性，在學習方法上，即要向書本學，又要通過實踐學，還要向身邊的各位同事學；在學習內容上，既要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，還要學習生本理念、學生管理策略、教育學和心理學等基本知識，不斷更新知識結構，拓寬自己的知識面。把學習的形式同積極思考結合起來，把理論和實踐結合起來，努力做到學有所思、學有所悟、學有所用。

二要放低姿態(tài)，提高服務水平。自己在承擔學科教學的同時，還承擔著班級管理的工作，自己要嚴格按照學校的各項規(guī)章制度約束自己，按照班主任的職責要求自己。在教學中，自己要努力學習高效課堂理論，并逐步穩(wěn)妥的推進課堂教學改革。在班級管理方面，要強化服務學生成長意識，既要關注學生的知識文化水平提高，也要努力培養(yǎng)監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做到為學生的發(fā)展盡心竭力。

三要增強執(zhí)行力，持之以恒。凡是有利于學生道德、體質、學習能力提高的活動，大力提倡并給予協(xié)助。努力嘗試高效課堂模式，結合情景式、體驗式、互動式的教育教學思路推進課堂改革。良好行為習慣的養(yǎng)成是一個循環(huán)往復的過程，未成年人的不自覺性需要教師在管理中必須矢志不渝的全程監(jiān)督。不能一見成效就停滯不前，必須在過程中不斷地“補給”養(yǎng)分，才能讓學生取得長足的進步。篇三：個人作風自查報告

個人作風自查報告

根據我局“機關作風整治年”第二階段的工作安排，圍繞“五查五看”的具體內容，對照本人平時的實際工作和思想動態(tài)，通過認真學習、認真反思、認真總結，查擺了自己在思想、行為、效率、紀律等方面的問題，并對問題成因進行深層次的剖析，現將有關情況報告以下：

一、存在問題

（一）工作責任上有差距。一方面，有自我滿足的情緒，開展工作只安于表面，不能夠很好地深入實際，處理問題的方法比較簡單；另一方面，存在僵化的思想，平時開展工作多滿足于傳達了、布臵了、安排了，對工作跟蹤落實的力度不夠。

（二）工作效率上有差距。局目前應用了網絡自動化辦公系統(tǒng)，但平時工作還是習慣傳統(tǒng)的方式，對紙質文件看得多，網絡系統(tǒng)用的少，致使很多時候辦公室發(fā)來的文件不能得到及時處理，拖延了辦理時間，使工作效率不能滿足現代辦公的需求。

（三）工作創(chuàng)新上有差距。雖然思想上有開拓創(chuàng)新的良好意愿，但每到實際工作時，缺會產生顧前顧后、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問題會產生更多的新情況、新問題，至使工作陷入被動，從而放不開手腳。同時，也比較缺乏創(chuàng)新的意識，工作方式方法還不夠靈活。

二、問題根源

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素作用，但更多地是主觀因素造成，這段時間，結合學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，概括起來，主要有：

（一）學習不夠深入。平時學習的積極性不高，求知欲望不強，雖然對有關的文件精神和法律法規(guī)都進行學習，但投入的時間卻略有不足。首先，對政策精神的學習大多滿足于大體領會，而沒能夠深入細致地進行學習；其次，與業(yè)務相關的內容就關注得多一點，與業(yè)務無關的內容就涉獵較少；再次，自己對電腦應用的不甚熟悉，也沒有積極地進行學習。這樣就導致對新事物、新知識的掌握不夠充分，從而造成自己在創(chuàng)新意識方面的底蘊不足，也降低了工作的效率。

（二）思想要求不高。平時個人對工作的態(tài)度不夠積極，熱情不夠高漲，雖然所抓的工作都按部就班地開展，但思想上卻存在松懈，對工作的要求卻略有不足。首先，個人有時存在著我已經轉業(yè)了，年齡也大了，過去辛辛苦苦干了那么多年，現在可以放松一下的思想情緒；其次，有時存在不求有功但求無過的思想，平時只滿足于簡單地完成本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績的意識不夠強。這樣就導致工作作風較為浮躁，從而使自己在工作責任上存在不足。