第一篇：小學工作效率應用題

小學工作效率應用題

1.一個水池上有兩個進水管，單開甲管，10小時可把空池注滿，單開乙管，15小時可把空池注滿。現先開甲管，2小時后把乙管也打開，再過幾小時池內蓄有3/4的水?(原是空池)

2.一批零件，王師傅單獨做要15小時完成，李師傅單獨做要20小時完成，兩人合做，幾小時能加工完這批零件的3/4 ？

3.一項工作，甲單獨做要10天完成，乙單獨做要15天完成。甲、乙合做幾天可以完成這項工作的80％？(浙江溫嶺市)

4.一項工程，甲獨做要12天完成，乙獨做要18天完成，二人合做多少天可以完成這件工程的2/3？

5.一項工程，甲獨做要18天，乙獨做要15天，二人合做6天后，其余的由乙獨做，還要幾天做完？

6.修一條路，甲單獨修需16天，乙單獨修需24天，如果乙先修了9天，然后甲、乙二人合修，還要幾天？

7.一項工程，甲單獨做16天可以完成，乙單獨做12天可以完成。現在由乙先做3天，剩下的由甲來做，還需要多少天能完成這項工程？(石家莊市長安區)

8.一項工程，甲獨做要12天，乙獨做要16天，丙獨做要20天，如果甲先做了3天，丙又做了5天，其余的由乙去做，還要幾天？

9.一批貨物，由大、小卡車同時運送，6小時可運完，如果用大卡車單獨運，10小時可運完。用小卡車單獨運，要幾小時運完？(浙江常山縣)

10.小王和小張同時打一份稿件，5小時打了這份這稿件的。如果由小王單獨打，10小時可以打完。求如果由小張單獨打，幾小時可以打完。(湖北當陽市)

11.一項工程，甲隊獨做15天完成，乙隊獨做12天完成。現在甲、乙合作4天后，剩下的工程由丙隊8天完成。如果這項工程由丙隊獨做，需幾天完成？(浙江德清縣)

12.甲和乙兩隊合修一條公路，完成任務時，甲隊修了這條公路的。如果乙隊單獨完成要24天，甲隊單獨做幾天完成？(武漢市青山區)

13.一項工程，甲獨做要10天，乙獨做要15天，丙獨做要20天。三人合做期間，甲因病請假，工程6天完工，問甲請了幾天病假？

14.一袋米，甲、乙、丙三人一起吃，8天吃完，甲一人24天吃完，乙一人36天吃完，問丙一人幾天吃完？

15.一條公路長1500米，單獨修好甲要15天，乙要10天，兩隊合修需幾天才能完成？(浙江江山市)

16.師徒共同完成一件工作，徒弟獨做20天完成，比師傅多用4天完成，如果師徒合作需幾天完成？(銀川市實驗小學)

17.一項工程，由甲工程隊修建，需要20天完成；由乙工程隊修建，需要的天數是甲工程隊的1.5倍才能完成。兩隊合修共需要多少天完成？

18.一件工作，甲單獨完成需要8天，乙的工作效率是甲的2倍，兩人同時合作，幾天能完成這件工作？(天津市紅橋區)

19.一項工程，甲隊獨做要20天完成，乙隊獨做要5天能完成全工程的。現由兩隊合做，多少天可以完成？(湖北陽新縣)

20.修一條水渠，甲隊3天可以修全長的 1/6，乙隊單獨修20天可以修完，如果兩隊合修，多少天可以修完？(浙江象山縣)

21.一件工作，甲隊獨做每天能完成這件工作的1/15，乙隊單獨完成這件工作需要12天，如果兩隊合作完成這件工作的 5/8，需要多少天？

22.一件工作，甲單獨做需要12天，乙的工作效率是甲的 3/4，兩個合做，幾天能完成這件工作的 4/5？

23.一套家具，由一個老工人做40天完成，由一個徒工做80天完成。現由2個老工人和4個徒工同時合做，幾天可以完成？

第二篇：小學應用題

應用題大全

1、食堂運來一批蔬菜，原計劃每天吃50千克，30天慢慢消費完這批蔬菜。后來根據大家的意見，實際每天吃60千克，實際這批蔬菜可以吃多少天？

2、東西兩個倉庫共存糧480噸，東庫存糧數是西庫存糧數的1.4倍，求兩庫各存糧多少頓？

3、100千克油菜籽可以榨油40千克，現在有油菜籽3700千克，可以榨油多少千克？

4、南京到上海的水路長392千米，同時從兩港各開出一艘輪船相對而行，從南京開出的船每小時行28千米，從上海開出的船每小時行21千米，經過幾小時相遇？

5、一條河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，頭尾都栽，一共要栽多少棵？

6、一項工程，甲隊單獨做需要10天完成，乙隊單獨做需要15天完成，現在兩隊合作，幾天可以完成？

7、張亮做4道應用題用了28分鐘，照這樣計算，91分鐘可以做幾道應用題？（用比例解）

8、學校把植樹560棵的任務按人數分配給五年級三個班，已知一班有47人，二班有48人，三班有45人，三個班各植樹多少棵？

9、紅旗化工廠有男職工420人，女職工525人，男職工人數比女職工少百分之幾？ 女職工比男職工人數多百分之幾？

10、雞兔圈在一籠里。數數頭有三十五，腳數共有九十四。請你仔細算一算，多少兔子多少雞？

11、李大強存入銀行1200元，月利率0.8%，存3年，到期可取本金和利息多少錢？

12、爺爺有16%的糖水50克，（1）要把它稀釋成10%的糖水，需加水多少克？（2）若要把它變成30%的糖水，需加糖多少克？

13、某學校計劃招生880人，比實際招生人數多10%，實際招生多少人？

14、一件衣服打八折后賣240元，原價是多少元？

15、爺爺今年80歲，比笑笑年齡的5倍多5歲，笑笑多少歲？

16、在一幅地圖上，測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米，已知甲乙兩地的實際距離是780千米。

（1）求這幅圖的比例尺。

（2）在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是5厘米，求A、B兩城的實際距離。

17、一個沒有蓋的圓柱形鐵皮桶，底面周長是18.84分米，高是12分米，做這個水桶大約需要多少平方分米的鐵皮？

18、一個圓錐形沙堆，高是1.8米，底面半徑是5米，每立方米沙重1.7噸。這堆沙約重多少噸？（得數保留整數）

第三篇：工作效率

甲能在12天內完成某項工作，乙的工作效率比甲高20%，那么乙完成這項工作的天數為（）

A．6B．8C．10D．11

2．一件工作，甲隊獨做10天可以完成，乙隊獨做15天可以完成，若兩隊合作，（）天可以完成．

A．25B．12.5C．6D．無法確定3.一項工程，甲單獨要做8天，乙單獨要做10天，丙單獨做12天完成，甲乙丙三人的效率比是？

4．一項工作，甲單獨做需要12小時，乙單獨做需要8小時，若兩人合做這項工作的5/6，需要幾小時？

5．一件工件，甲單獨做20小時完成,乙單獨做12小時完成.現在先由甲單獨做4小時，剩下的部分由甲、乙合做.剩下的部分需要幾小時完成?

6．有一個水池，用兩個水管注水.如果單開甲管，2小時30分注滿水池；如果單開乙管，5小時注滿水池。

（1）如果甲、乙兩管先同時注水20分鐘，然后由乙單獨注水.問還需要多少時間才能把

水池注滿？

（2）假設在水池下面安裝了排水管丙管，單開丙管3小時可以把一滿池水放完.如果三管同時開放，多少分鐘才能把一空池注滿水？

7.某中學的學生自己動手整修操場，如果讓七年級學生單獨工作，需要7.5h完成；如果讓八年級學生單獨工作，需要5h完成，如果讓七，八年級學生一起工作1h，再由八年級學生單獨完成剩余部分，共需多少時間完成？

8.整理一批數據，由一人做需80h完成，現在計劃先由一些人做2h，在增加5人做8h，完成這項工作的四分之三，怎樣安排參與整理數據的具體人數？

9.一收割機每天收割小麥12公頃，割完麥地的2/3后，效率提高到原來的5/4倍，因此比預定時間提早1天完成，問麥地共有多少公頃？

第四篇：工作效率情況

自今年以來，我所將優化發展環境、提高工作效能作為一項重要工作，多措并舉，扎實推進，取得了明顯成效。現將有關情況匯報如下

一、健全網絡，廣泛動員

為加強對優化發展環境、提高工作效率，形成了一級抓一級、層層有目標的組織網絡，并實行優化教育發展環境首長負責制。我所召開了由機關全體工作人員參加的優化發展環境動員會，對此項工作進行了周密部署。

二、公開承諾，接受監督

我所針對社會和群眾關注的服務態度、工作效率、等熱點焦點問題，在教育機關明顯位置進行了六項公開承諾，公布了舉報電話，主動接受群眾監督。

三、以案為鑒，加強警示

一是學習上級規定的學習內容，觀看警示教育光盤，提高教育黨員干部拒腐防變的能力；二是進行了以“堅定理想信念，正確對待權力，加強廉政建設”為主題的大討論，同時對我系統近年來查處的典型案件進行了深刻剖析，并由違紀人員公開過行自我反思，用身邊人身邊事教育廣大干部；三是全所黨員干部結合自身實際，共撰寫體會或心得篇，計萬字；四是每個黨員干部從理想、信念、廉潔自律和遵紀守法等方面認真查找存在的問題，各級領導班子還召開了警示教育專題座談會，主動找差距、擺問題、查原因，并廣泛開展了批評與自我批評，班子及個人查出的問題均形成了書面材料，為改進和加強工作奠定了基礎。

四、突出重點，改進作風

在優化保健所發展環境中，我所重點抓了以下四方面工作，一是對我所《關于進一步改進工作方法、提高工作效能的若干規定》的執行情況進行了督促檢查，確保其得到落實，同時繼續推行“首問責任制”，不斷提高服務水平和質量。

五、建章立制，規范管理

我所優化發展環境工作領導小組對以往工作及查找出的問題，征集到的意見和建議進行了認真歸納整理，屬于領導班子的，由班子負責整改；屬于室及個人的，由室或個人限期予以糾正。優化發展環境領導小組對整改情況進行隨機督查，對未及時糾正的問題，責令其在會議上公開檢討并表明態度，明確整改時限，請同志們予以監督。在此基礎上，我所對原有規章制度進行了全面的修改和完善。截至目前，我所除所有室均制定了崗位職責外，還修訂原有規章制度項，新制定規章制度項，并已入鏡上墻；從而使管理進一步制度化、科學化、規范化。

雖然我所優化發展環境工作取得了一定成效，但難免存在不足與問題。今后我們將進一步加大工作力度，不斷優化發展環境，同時也懇請各位領導和同志們多提寶貴意見，給予指導幫助。

第五篇：小學數學----工作效率問題

小學數學----工作效率問題

某一工程承包給甲、乙兩個工程隊來做，承包費為21000元，先由甲、乙兩個工程隊合干4天完成全部的11后，甲隊因故離開，乙隊繼續干5天完成余下工程的，最后由兩34

隊合干完成。按照按勞取酬的原則，甲、乙兩個工程隊各應分得多少元承包費？

【解答步驟】

11÷4= 312

111（2）乙隊的工作效率：（1-）×÷5= 3304

111（3）甲隊的工作效率：-= 123020

111111（4）“最后”合作的天數：1--（1-）×=，÷=6（天）3342212

11（5）甲隊完成的工作量：×（4+6）= 202

11（6）乙隊完成的工作量：×（4+5+6）= 230（1）兩隊合作的工作效率：

甲隊應分得：21000×1/2=10500（元）

乙隊應分得：21000×1/2=10500（元）

答：（略）