第一篇：愛人必先愛己,愛國必先愛家

愛人必先愛己，愛國必先愛家

與其寫那些空洞無物的大愛，不如寫些身邊具體的小事；與其唱那冠冕堂皇的高調，不如講些實實在在的真話。

都說有國才有家。是的，祖國如果是一棵大樹，我們就是一只小鳥，失去了大樹，我們就無枝可棲；祖國如果是一座大山，我們就是山中的一棵小草，失去了大山，我們就無處生根??

愛國主義教育不僅是小學德育工作的一個重要內容，也是中學時代不可或缺的一個重要板塊。在小學低年級有專門的課程來進行愛國主義教育，讓可愛的小朋友們知道我們的祖國叫“中華人民共和國”，我們的國歌叫“義勇軍進行曲”……而歌頌祖國可以采用朗誦愛國詩歌、唱愛國歌曲等多種形式，讓學生在輕松、愉快中加深對我們祖國的認識，培養學生的愛國熱情。到了中學以后，課程加多了，這些本來眾所周知的內容很少被人提及，而更可悲的是它似乎被很多人淡忘了，隨之而來的是作文中的愛國、愛家鄉的主題內容，于是學生們就開始了用語言去贊美祖國、贊美故鄉，而這些語言又多是空洞的陳詞濫調，沒有任何情感在內，沒有任何新意在內。這是為什么？其實仔細調查不難發現，學生根本不懂什么叫做愛！在他們心目中，父母的愛就是要什么就給什么，要多少就給多少，想干什么就干什么，想怎么干就怎么干……諸如此類的隨意才是父母的愛，否則，父母就是不家自己。老師呢？自然也差不多了：想做的就做，不想的你別要求。在現在這種分不清什么是愛的前提下，只要求學生去寫關于愛的文章又怎能起到好的效果？ 所以，愛人必先愛己，愛國必先愛家。古人有修身、齊家、治國、平天下之說，不也是先從自身開始的嗎？只有懂得了如何愛自己，才能夠愛別人，也才能推而廣之從而做到孟子所說的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。只有懂得了如何愛自己的家，才能懂得如何愛故鄉、愛國家。

第二篇：愛己愛家 愛校愛國

愛我校園 無悔青春

1319班

張蕓羲

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟水之源、愚公移山發源地——河南濟源，有一所學校名叫濟源高級中學，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩、內斂卻芳香獨特、風姿高雅、歷久彌香。

坦率地說，剛來學校的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級的優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到高級來想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領導詢問答案，詢問那位常常站在旗臺前默默注視著我們的校長，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓。

我向老師們詢問答案，班主任意味深長地告訴我：“這里的學風，求實創新；這里的學生，勤勉自強；這里的教師，誠懇踏實，我為能在這所學校教到這樣的學生而自豪。”

我向學長們詢問答案，學長們用風一樣的行動告訴我：“年輕無極限，夢想無極限，共懷同一個夢，展翅起飛，回報母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠的藍天，那么生長吧。不知不覺，你會發現自己已是一棵堪稱棟梁的大樹。或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草，你也會看見，正因為有了千萬個你，才綠滿天涯，年輕與夢想齊飛。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學樓、全新的操場、嫩青的草坪??這是怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這里，我能干些什么又能學到些什么呢？

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團活動，你攝影來我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚；圖書館里座無虛席，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質量，老師們合力備課，務實謹慎；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早進行監督檢查??

是的，高級仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了高級的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學校的學生工作盡了一份力量；有的同學刻苦努力，為學校的明天而努力奮斗??

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我

無愧于高中生涯，我為我的學校而驕傲！”

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級，我們的家

1319班 璩若男

鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級學生學生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫在自己的心中，燦爛在高級這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學?！拔丛\面”，但我已深深體會到她對每一位學子的體貼與關照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門口忙碌著帶領我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來的班主任??所有的這些，都是高級送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當我走進進校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學校。

目標引領，多元發展，這里的教育為學生終身發展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業幸福鋪路；這里昂揚著愚公移山開路的斗志，從理念到運作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認準目標，細水長流。高級學子在如此精神的傳承下，將學校的精神與美德發揚光大，在不斷地追求與探索中，奮發圖強、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說的：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。不錯，拒絕平庸，追求卓越。是高級中學的學校精神，所有的高級人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學子。在高級，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴謹治學，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領我們進入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅定信念，他們刻苦學習，他們懂得感恩，他們就是我們的學長學姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強大的榜樣。

作為高級人，我們就應該愛它，因為它像母親一樣包容我們。在她的關懷下，我們要一點一滴地做起，珍惜和維護她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”

愛己愛家懂珍惜 愛校愛國知責任

1319班

黃依夢

美國前總統肯尼迪的自傳中曾告誡他的人民：“你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么?！?/p>

——題記

我很喜歡這句話所表達的對自己國家的愛與責任。愛是什么？有人說，愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，有人說，愛就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。

愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己?！睈圩约?，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于我們學生來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責；就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別同學浪費青春，淺薄無知，沉迷于梳妝打扮，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，游手好閑，花錢如流水，不思進取；對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會和家庭的禍害。

愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校；就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環境。不守紀律，妨礙他人，危害環境，破壞公物，不尊重同學和老師，就是害人害己。請同學們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的桌椅板凳等等——這都是為我們大家的生活和學習而設置的——倘若連自己的生活設施、學習設施都可以恣意破壞的話，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛可言呢？

愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。

愛己、愛家、愛校、愛國，是愛的不同層次和不同表現形式，他們是相輔相成的。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠，由“小愛”到“大愛”?！按髳邸?，形成和維護了我們共同生活、學習、發展的環境，沒有了“大愛”，“小愛”就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。愛有時意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。有小愛方能形成大愛，今天，我們就從愛自己開始，從愛家、愛學校做起。愛自己、愛家、愛校，這是成人的起點，做人的起點，也是成才的起點和干事業的起點。愛是人類永恒的主題，是人類得以持續及發展的永恒動力。愿同學們自尊自愛、互尊互愛、愛自己愛家愛校愛國，成為有修養的人。

愛我校園 無悔青春

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟水之源、愚公移山發源地——河南濟源，有一所學校名叫濟源高級中學，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩、內斂卻芳香獨特、風姿高雅、歷久彌香。

坦率地說，剛來學校的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級的優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到高級來想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領導詢問答案。詢問那位常常站在旗臺前默默注視著我們的校長，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓。

我向老師們詢問答案，班主任意味深長地告訴我：“這里的學風，求實創新；這里的學

生，勤勉自強；這里的教師，誠懇踏實，我為能在這所學校教到這樣的學生而自豪。”

我向學長們詢問答案，學長們用風一樣的行動告訴我：“年輕無極限，夢想無極限，共懷同一個夢，展翅起飛，回報母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠的藍天，那么，生長吧。不知不覺，你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹。或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草，你也會看見，正因為有了千萬個你，才綠滿天涯，年輕與夢想齊。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學樓、全新的操場、嫩青的草坪??這是怎樣的學校??！當時我很困惑，在這里，我能干些什么又能學到些什么呢？

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團活動，你我攝影來我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚；圖書館里座無虛席，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質量，老師們合力備課，務實謹慎；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早進行監督檢查??

是的，高級仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了高級的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學刻苦努力，為學校的明天而努力奮斗??

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于高中生涯，我為我的學校而驕傲！”

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級，我們的家

鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級學生學生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫在自己的心中，燦爛在高級這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學校“未曾謀面”，但我已深深體會到她對每一位學子的體貼與關照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門口忙碌著帶領我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來的班主任??所有的這些，都是高級送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當我走進進校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學校。

目標引領，多元發展，這里的教育為學生終身發展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業幸福鋪路；這里昂揚著愚公移山開路的斗志，從理念到運作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認準目標，細水長流。高級學子在如此精神的傳承下，將學校的精神與美德發揚光大，在不斷地追求與探索中，奮

發圖強、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說的：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。不錯，拒絕平庸，追求卓越。是高級中學的學校精神，所有的高級人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學子。在高級，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴謹治學，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領我們進入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅定信念，他們刻苦學習，他們懂得感恩，他們就是我們的學長學姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強大的榜樣。

作為高級人，我們就應該愛它，因為它像母親一樣包容我們。在她的關懷下，我們要一點一滴地做起，珍惜和維護她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”

如果有個地方可以像天堂一樣，那就是我們踏入校園

花香書香彌漫開來

一陣濃濃文化氣息地暖風

吹過身邊

校園如詩

校園如畫

蓮湖蕩漾

碧波朦朧

這里是詩的海洋

這里是樹的樂園

我們在這里耕耘

我們在這里收獲

我們的校園

是夢的天堂

校園四季如歌.金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

魅力的校園

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園里

我們這些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

我們這些年輕容顏

滿載收獲的知識

勇奪碩士授權點

站在了另一個高度上

期待新的學年

期待新的校區

我們相約在相思湖

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

誠以修身

信以立業

我們的校訓

教會了我們為人處事

是你

讓我們懂得了誠信的重要性

是你

激起了我對知識的渴望

是你

明德弘毅，和諧日新

讓我們知曉大學精神 你教會了我

贈人以鮮花，手留余香 你教會了我

贈人以微笑，心留愉悅 今天，我要將最美的鮮花 今天，我要將最甜美的微笑 今天，我要用最美的語言 贈予你

我最親愛的母校

你是我心里永遠屹立不倒的豐碑。

夢想激勵我們去奮斗 鄭佳義

各位老師、各位同學，上午好：

今天我國旗下講話的題目是《夢想激勵我們去奮斗》。曾經有一位文學家說過：“沒有夢想的人是一個沒有動力、最后又是失敗的人”。我想我們的每位老師和同學心中一定有著自己的夢想，它有遠的，也有最近的；它有偉大高尚的，也有幼稚“庸俗”的，下面我想講的是好的夢想能激勵我們去奮斗。

那么怎樣才算是好的夢想呢？以及它又如何激勵我們去奮斗呢？

我認為首先，夢想要是上進的，合理的。看到有一位高三同學把它的夢想寫成了打油詩，是這樣寫的：北大清華來請，大學降分擴招。高三生源缺少，明年高考取消??——多么消沉，還打算明年再讀一年復習班。

我想他的想法是多么地消極、悲觀而又略帶自嘲啊！在06屆學生高考前，校長室根據生源情況早就提出努力口號：“重點上線，突破200大關”，這在當初成了我們的夢想，大會小會上時常提起，激勵著每一位高三師生，最后重點上線250人。

我想，只有上進、合理的夢想才會激勵我們去奮斗、前進。再與學校提出進前10名，和已知目標有關。

其二：夢想要有一個時間期限。從嚴格意義上講，沒有期限的夢想等于沒有夢想，最多只是一種愿望；因為沒有期限它將無法衡量實現夢想的進度和最后的結果。高中三年應認真規劃自己的總夢想，高

一、高二時應把自己的夢想（如學習方面）可定有期中、期末考上、月考上。記得有人這樣形容：每一階段的小小成功就如一粒珍珠，只要你把握住，當你回首的時候，你會驚喜的發現你已擁有了一串珍珠項鏈。

其三：要把夢想視覺化。所謂視覺化就是指你要經常想象你實現夢想時的情景。這一點我特別想對高三同學講講：高中三年是艱苦的，高三更是如此，起早摸黑，有做不完的題，考不完的試，為的就是實現自己的夢想——能考上理想的大學，所以我想當大家很累很苦的時候，不妨閉上眼睛，盡量想象身處大學的幸福生活，如現在我在浙大、清華大學：校園里、操場上參加升旗儀式，直至你爽死為止；然后睜開眼睛對自己說：快了、近了，再堅持一下。我還記得上屆考取中國人民大學的蔣杭波同學給我們高一同學介紹經驗時：當該累時，馬上

來一句：“come on byebye”。

確實，這樣能激發起你追求夢想的欲望和無窮的動力；另外，你還可以把自己的夢想寫在紙上，白紙黑字，貼在課桌上，時時看、天天看，時刻提醒自己，實踐證明，寫下的遠比沒有寫的人更有學習的動力、更容易成功。

最后，要有為夢想而奮斗的計劃。我建議采用分階段完成的方法：1984年，在東京國際馬拉松比賽中，一位名不見經傳的選手，出人意料地奪取了冠軍，后來當記者采訪他時，他告訴了成功的秘訣，他說：“我以前參賽時，總是把自己的目標定在終點的那面旗幟上，結果我跑了十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的距離打垮了；這次比賽，我改變了方法，比賽前，我乘車把比賽的路線仔細看了一遍，并把沿途的標志記了下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，??直至最后的目標是那面旗子，結果，當我奮力沖過第一目標后，鼓起勇氣又沖向了第二個目標，四十多公里的路程被我分解成幾個小目標輕松地完成了。實現了冠軍夢?！?這位運動員的話令我們深思：輝煌的人生不會一蹴而成，它是由一個個并不起眼的小事壘砌而成的，讓我們把目標化整為零，從小事做起，把小事做好。用一個個小的勝利贏取最后的大勝利。

拿破侖有句名言：想法好的人很聰明，計劃好的人很厲害，而最后做的好的人是最聰明又是最厲害的。

各位同學，考上理想的大學是大家共同的夢想，它雖不是你人生最終的夢想，但卻是青春歲月里最想追求的夢，也是當今時代最豪壯的夢；各位同學，送你們考上理想的大學是我們全體老師的夢想，也是我們實驗高中老師始終如一的夢想。

年輕無極限，夢想無極限，愿實驗高中的所有師生共懷同一個夢，展翅起飛吧！

第三篇：入黨思想匯報：正人必先正己

尊敬的黨組織：

反腐倡廉工作向其他事業一樣，關鍵在隊伍素質。一支黨性強、業務精、作風硬的紀檢監察隊伍，才能真正激濁揚清，懲貪治腐，讓黨放心、讓人民滿意。在深入推進反腐倡廉建設的新形勢下，紀檢監察干部肩負著重大的政治責任，經受著腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗，必須把加強自身建設作為一項重要而緊迫的任務。努力建設一支黨和人民信得過的紀檢監察干部隊伍。

常話說“正人先正己”，作為“黨的忠誠衛士、群眾的貼心人”，首先必須要自己站的正、立得牢，必須具備堅定的信念、良好的素質和過硬的作風。要切實做到對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭、對廣大干部和群眾關心愛護、對自己和親戚嚴格要求，努力樹立可親、可信、可敬的形象。

其次要鐵面無私、敢于執紀?！按蜩F先要自身硬”，“民不畏我嚴，而畏我廉”這些都是對紀檢監察機關和紀檢監察干部的作風提出的更高的要求，反映了民心所盼，輿論所向。嚴格查處紀檢監察隊伍內部的蛀蟲，不包庇、不遮丑、不手軟，紀檢監察系統自上而下，嚴格肅清，這是徹底的作風政治，是充分的自我凈化，最深刻地體現了對黨和國家的一片赤誠。站在反腐敗斗爭的風口浪尖上，作為一名紀檢監察干部，必須要做廉潔自律的楷模。隨著反腐敗斗爭的不斷深入，紀檢監察干部面臨著越來越多嚴峻的考驗和誘惑，在這種情況下，紀檢干部更要經得住考驗、頂得住歪風、扛得住誘惑、管得住自己。要通過經常自我剖析，不斷彌補和完善自我，這樣才能做到問心無愧，真正“做黨的忠誠衛士，當群眾貼心人”

最后，紀檢監察機關作為抓黨風廉政建設和反腐敗工作的綜合部門，作為黨內和政府內監督的專門機關的特殊重要地位，以及處在腐蝕與反腐蝕第一線這樣一個特殊環境，決定了紀檢監察機關和紀檢監察干部要帶頭發揚優良黨風政風，帶頭大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風;要帶頭遵紀守法，嚴格自律;要增強接受監督的意識，自覺接受來自各方面的監督。建立健全監督制約機制，加強內部管理，完善工作程序，嚴格工作紀律特別是辦案紀律。紀檢監察干部要堅持原則，敢于碰硬、依法辦事、秉公執紀，保持謙虛謹慎的作風和奮發有為的精神狀態，以一流素質、一流作風，創造反腐倡廉的一流業績!

匯報人：xiexiebang

第四篇：就業必先實習嗎

就業必先實習嗎？

□馮麗娟

許多人問我，現在就業必先實習么？籠統地說，是的。僅從簡歷和面試表現來看，有實習經歷的畢業生會優先得到面試機會，面試時，有實習經歷的畢業生對問題的理解和回答明顯更點中要害。不過，由于雇主對實習生的工作表現滿意度下降，雇主對畢業生的實習經歷有更針對性的考核和要求。

我每年看大學生的簡歷至少數百份，幾乎個個都有3家以上實習經歷，校內職務和獎學金一應俱全。所以，從簡歷比較，那些在實習等內容缺失的候選人機會就不多了。但是，這些“美好”的內容也相應把雇主的期望值提高了。如果簡歷華而不實，更容易遭到淘汰。在雇主看來，一位無經歷的大學生“不誠實”比“沒能力”嚴重得多。這也變相導致了現在很多雇主在篩選大學生時，首看學生的學校和專業背景。

當然，實習并不講究“數量”。我見過一位大學生的簡歷，實習企業高達8家。我的第一個反應“太多”、“太跳躍”，果然企業沒給面試的機會。實習期短、實習過的企業數量多是求職難的另一個原因。除非你沒有其他的實習經歷，否則請省去那些時間不超過一個月的經歷。想一想，一家雇主要看數百上千的簡歷，在一份簡歷上停留的時間不會超過三分鐘，挑選那些與申請職位相關的實習經歷吧，然后準備面試官對你的實習經歷發問。

實習生轉正為正式雇員，這是雇主求才、大學生求職的最好捷徑，所以，倍感求職壓力的大學生應珍惜好的實習機會。今天的大學生少有在一家企業長期工作的打算，所以很多學生談及求職目標常常是“我想學習……”“我想體驗一下……”，這不免讓人感覺“翅膀硬了就會飛”，但又有幾個學生想過，雇主為什么要滿足你的求知和體驗？事實上，很多實習生的確缺少歸屬感：不想外出，不愿打雜，坐在辦公室電腦前，上微博、看視頻、玩游戲，比較實習的錢有多少。你可以拒絕加班，但請問一天8小時你認真工作時間是多少？都說90后是有獨立思想的一代，但是在職場、市場和人際交往中，如果我們不能證明自己對別人有用，別人為何要雇用你？

很多雇主會在暑期雇傭實習生，希望從中發現可用的潛力人才。但是能在實習期令雇主滿意的人實在不多，很多學生不等雇主表態已經先說“拜拜”了。在面試的時候，學生講不出自己的實習業績，講不出實習時自己主管的工作職責，講不出實習企業的核心業務。學生們都會算，大學四年實習的時間多數不足一年，實習需要時間，在一家實習恐怕耽誤了在更好企業的實習機會，結果在不同的雇主之間不斷轉換，并沒有獲得多少求職資本。

如果你問我，實習有用嗎？答案很簡單，用心的實習有用，體驗也罷，學習也罷，不是企業給的，而在于實習生是否自覺自愿，否則實習不會是通往工作的階梯。

（作者為前程無憂首席人力資源專家）

【小貼士】

如今，大部分2013暑期實習招聘時間已過，但許多臨時性實習崗位招聘仍不時出現。此類崗位工作內容不難，不及暑期實習高，但要求扎實細致，盡快上崗，需要實習的學生不妨注意所有可能出現此類崗位的渠道，及時投遞簡歷。

尋找實習的渠道包括：人人網、微博、學校論壇和就業信息發布網站等都是實習信息聚集地。不要忽視任何一個獲得實習的渠道，其中親友推薦就是有保障的方式，主動抓住此類機會有望快速獲得“靠譜”實習。

500強、國企和其他一些甲方企業的用人需求相對較少，學生不要只瞄準這些崗位。許多廣告、設計公司等乙方企業的實習需求更大，工作內容更多，福利也不錯，還能為進入相應甲方企業作鋪墊。

大學生暑期實習季已啟動——

■前程無憂的數據顯示，4月16日-5月15日間，1851家雇主提供了43295個實習崗位，環比增加46.4%，其中民營企業提供的實習職位最多。

■多數實習職位的期限超過3個月，近一半的職位要求下半年開學后也必須保證四天以上的實習時間。長實習期不僅出于工作連續性的考慮，也是為了盡可能保留中意的大學生人才。

■根據歷年規律，實習生招聘第二波高鋒將出現在6月份，至7月中旬達到最大值。

第五篇：正人必先正己——大學生廉政教育心得體會

正人必先正己，律己才能律人——讀《中國共產黨廉潔自律

準則》有感

近日，我認真研讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，通過學習教育，本人感觸頗深，對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。

“不受曰廉，不污曰潔”，廉潔，作為一種社會價值取向，始終引領著社會向前發展，敦促人們形成一種良性的追求。這種價值追求早在戰國時期便已出現，屈原的《楚辭.招魂》中便說道：“朕幼清以廉潔兮，身服義而求沫。”隨后一直沿用至今。古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。

通過學習，我深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面還需要進步。要在以后的工作和學習中，在下面這些方面還要進行學習。

一、堅持政治理論學習，堅定理想信念。

作為一名中共黨員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務，才能更好地開展反腐倡廉工作。在學習中，要將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸。正如黨員廉潔自律規范中說道：“堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事”，做為一名在校學生，更需要嚴守法規紀律，慎獨慎微慎行，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，真正做到權為民所用，情為民所系、利為民所謀。

二、踐行廉潔誠信理念，規范自身言行。

“縱貪欲如落水，不用吹灰之力；保清廉似上山，定需步步用力”。做為學生黨員，是黨的事業的接班人，是國家未來的建設者，是未來社會進步和發展最主要的推動者，也是高層次人才和黨政干部隊伍的重要后備軍。但論文抄襲、考試舞弊、簡歷造假、肆意毀約、毀壞偷竊公私財物、借錢高消費、違反校規校紀等現象也不鮮見，部分學生干部甚至在學生組織選舉中公然請客吃飯拉選票，對社會上所謂的拉關系、走后門、找靠山、請客送禮等不正當競爭手段“了然于心”，日后踏上工作崗位后，怎能能做到廉潔誠信、奉公守法、愛崗敬業和艱苦奮斗。因此，知廉潔，守誠信，要從小事做起，把廉潔、誠信等優良品德的養成貫穿于學習、生活和社會實踐中，讓敬廉誠信的意識變成日常生活中的自覺行為。

作為一名學生黨員，要從自我做起，從小事做起，發揚敬廉誠信的優良傳統，營造“敬廉崇潔，誠信做人”的校園良好氣氛。知榮明恥，厚德載物，以實際行動帶動周圍同學，使廉潔誠信意識深入到我們的思想中，體現在我們的行為上。