第一篇：人民日報：抓作風必先強黨性

抓作風必先強黨性

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

今天，我們黨面臨的執政環境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，加強黨性修養，更顯得迫切而重要。黨性從來都是具體的而不是抽象的，加強黨性修養體現在生活工作的方方面面。總書記對加強黨性修養提出的四點要求，既高屋建瓴，又切中肯綮。公私分明見境界，就是要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。學習思考養心性，就是要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究，多系統思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠離那些庸俗的東西。求真務實明宗旨，就是要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。嫉惡如仇揚正氣，就是要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

第二篇：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

第三篇：2015安徽公務員考試申論：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

【導讀】安徽公務員考試網為您提供：2015安徽公務員考試申論范文：抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部，更多信息請關注安徽人事考試網。

申論范文，為申論文章的典范，我們將其稱為“通關文章”。“通關文章”，通俗點說，指的就是“范文”。“范文”這個詞考生都很熟悉，就是上等的好文章。但是，你們知道范文好在哪里嗎?如果連文章好在哪里都不知道，我們又能從中學得什么?一篇范文，必將是“外修于形”(形美)、“內修于心”(神美)。安徽中公教育為廣大考生總結一系列范文，對每一篇文章的“形”與“神”均進行了鞭辟入里地分析、講評，使得考生既知何為范文，又知其為何為范文。

抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

今天，我們黨面臨的執政環境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，加強黨性修養，更顯得迫切而重要。黨性從來都是具體的而不是抽象的，加強黨性修養體現在生活工作的方方面面。總書記對加強黨性修養提出的四點要求，既高屋建瓴，又切中肯綮。公私分明見境界，就是要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。學習思考養心性，就是要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究，多系統思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠離那些庸俗的東西。求真務實明宗旨，就是要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。嫉惡如仇揚正氣，就是要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

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第四篇：“強黨性、轉作風、促攻堅、抓落實”心得體會

“強黨性、轉作風、促攻堅、抓落實”心得體會

按照《中共**委關于開展“強黨性、轉作風、促攻堅、抓落實”專項行動的實施意見》《**國土資源局關于開展“強黨性、轉作風、促攻堅、抓落實”專項行動的實施意見》文件要求，我認真檢查了自己在學習、工作中的缺點，受到了很大教育和啟發，有些許心得和體會。

“黨性從廣義上講，是一個政黨固有的本性。從狹義上講，是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性，就是黨員所具有的政治人格。黨章提供了黨員干部加強黨性修養的標準和尺度，黨員干部要把對黨章的高度尊重和敬畏，內化于心，外化于行。”如何堅定理想信念，做一名合格的黨員，習近平給出了答案：黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。

通過此次學習體會，我更加注重加強黨性休養，堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力。自覺遵守黨的政治紀律，以身作則，嚴于律己，廉潔自律，以法律己。在工作崗位上更要認真學習，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

同時，我還對自己提出了如下要求：

一、加強學習，努力提高自身思想道德修養。

學習是黨員干部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑，學習是黨員干部勝任領導工作的必然要求，學習更是黨員干部立命的根本。在如今這個訊息萬變的時代，黨員干部要順應新形勢、新要求，加強學習，利用豐富多樣的學習形式，提升自我的思想道德修養。今學習形式的多樣化、全面化，為每個人提供了隨時隨地想學就學的空間，可以不斷吸收新鮮的知識養分，不斷轉換為實際工作及生活的能力。黨員干部要把學習當成一種享受，一種興趣愛好，才能取其精華，棄之糟粕，使知識真正為我所用，這是新時期黨員干部的必修課。新形勢下學習水平在很大程度上決定著工作水平。只有通過學習才能使自己保持與時俱進的思想觀念，保持奮發有為的精神狀態，保持開拓創新的工作作風。只有不斷學習新知識，研究新情況，解決新問題，才能帶領群眾共同學習共同進步。

二、務實創新，嚴謹而認真做好本職工作。

社會不斷進步和發展，只有不斷學習提高自身素質，我們才不會落后，才能干好本職工作。要堅持學有所獲。通過學習，深刻把握科學發展觀的內涵、實質和根本要求，熟練掌握黨的路線方針政策，牢固樹立政治意識、大局意識、職責意識和廉潔意識，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅定正確政治方向。學習是為了武裝頭腦、指導工作，無論是學習黨的理論和政策，還是學習法學理論和業務知識，都要堅持理論聯系實際，學以致用，不斷提高按照客觀法律辦事的能力。針對思想上存在的模糊認識，針對工作中能力、素質、作風等方面存在的問題，針對工作實踐中出現的新情況、新問題，進行學習和提高，結合具體問題、具體分析，增強做好工作的能力。

三、樹立宗旨意識，要做到全心全意為人民服務。

我們是最廣大人民根本利益的忠實代表。全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之基，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的，從而形成千百人的實踐活動。共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的。要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。并將該活動落實到工作中去，以本次活動為契機，永遠保持黨的優良傳統和作風。

第五篇：2015年安徽宿州公務員考試申論必看：抓作風必先強黨性,做焦裕祿式好干部

中公教育?給人改變未來的力量

2015年安徽宿州公務員考試申論必看范文：抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

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抓作風必先強黨性，做焦裕祿式好干部

“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。”總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為我們搞好教育實踐活動、凈化黨風政風樹立了標桿。

黨員姓黨，黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。抓作風必先強黨性。焦裕祿同志之所以能在群眾心中鑄就永遠的豐碑，就在于他始終不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨，始終以一名共產黨員的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操對待事業、帶動群眾。“本立而道生”，堅定的信仰、堅強的黨性，是焦裕祿生命不息、奮斗不止的力量源泉。

今天，我們黨面臨的執政環境日益復雜，各級干部面對的考驗層出不窮，加強黨性修養，更顯得迫切而重要。黨性從來都是具體的而不是抽象的，加強黨性修養體現在生活工作的方方面面。總書記對加強黨性修養提出的四點要求，既高屋建瓴，又切中肯綮。公私分明見境界，就是要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。學習思考養心性，就是要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究，多系統思考和解決存在的突出問題，才能自覺遠離那些庸俗的東西。求真務實明宗旨，就是要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。嫉惡如仇揚正氣，就是要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，正在深入開展的教育實踐活動，也是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。要讓教育實踐活動落地有聲，就必須見物見人，既解決實際問題，又提高黨員、干部素質和能力。黨性強則作風正，在活動開展過程中，更應把黨性修養放到突出位置，防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

中公教育?給人改變未來的力量

作風建設永遠在路上。黨性修養不會隨著黨齡的積累或職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。時刻用共產黨員標準要求自己，努力向焦裕祿等好干部看齊，在學思踐悟中磨礪黨性，我們就能永葆蓬勃朝氣、浩然正氣。

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