第一篇：“講黨性、強作風、樹形象、創一流”心得體會

“講黨性、強作風、樹形象、創一流”教育活動

心得體會

“講黨性、強作風、樹形象、創一流”教育活動是中共祿豐縣、祿豐縣紀委為貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，鞏固去年開展的作風建設大整頓和“責任在我心中”主題教育成果，進一步加強新形勢下黨員干部黨性修養，促進黨員干部作風進一步轉的重要活動，也是新時期進一步加強黨的執政能力和先進性建設，深入推進反腐倡廉建設的必然要求，也是深入學習實踐科學發展觀、保持經濟平穩發展的重要保障，更是當前在嚴峻經濟形勢面前開展的一項重大而緊迫的政治任務。根據局黨組安排通過集中學習和個人自學，我有以下認識。

一、對教育活動的認識。

通過這次在全體黨員干部中開展的”講黨性、強作風、樹形象、創一流”教育活動，使我深刻的認識到貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風教育活動，主要表現在：一是有利于科學發展觀的深入貫徹落實。這次教育活動，是學習實踐活動的一次“補課”和“回頭看”，看我們在思想作風、黨性修養方面做得怎么樣、改進得怎么樣，必將為科學發展觀的貫徹落實提供重要的思想動力和政治保證；二是有利于從根本上推進和加強黨風廉政建設。通過開展教育活動，可以切實提高黨員干部的宗旨意識、改進黨員干部的思想作風，必將進 一步推進黨風廉政建設；三是有利于提高干部素質、增強執政能力。黨的各級黨員干部是黨的事業的骨干力量、是黨的執政活動的主要承擔者和實施者，開展教育活動，我們必將在提高干部素質、增強執政能力上取得新成效。

二、對開展教育活動的體會。

胡錦濤總書記指出：“黨員干部作風問題，說到底是黨性問題。黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正”。執政黨的黨風關系黨的生死存亡，因此我們黨始終強調通過加強黨性修養來樹立和弘揚良好作風，使黨始終保持旺盛的生機活力。這是黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是貫徹科學發展觀的重要保證，是每個黨員干部改造主觀世界的終生課題。我認為新時期增強黨性修養：一是要抓住思想作風這個關鍵。思想作風是黨的作風建設的靈魂，黨員干部的思想作風說到底就是黨員干部的思想境界和精神狀態。要增強政治意識、創新意識、大局意識，做到腳踏實地，解放思想，團結共事，筑牢堅強的政治保障；二是要抓住學風建設這個基礎。要把學習作為一種精神追求，一種政治責任，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身學習的理念，要學以致用，始終堅持理論聯系實際的做風，高度重視對本職工作中現實問題的研究，努力把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、解決問題的能力、駕馭工作的本領。三是要把落腳點放在工作作風上來。要始終保持奮發有為的精神狀態，勇于開拓，知難而進，大興求真務實、崇尚實干之風，真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，認真執行任務，明確責任，推動落實；四是要抓住生活作風這個重要方面。我們要自覺加強思想道德修養，不斷提升精神境界，更好地擔負起人事工作的各項工作重任。

三、對今后的展望

“講黨性、強作風、樹形象、創一流”教育活動的重點之一就是要樹優良作風，保持奮發有為的精神狀態，勇于開拓，知難而進。樹良好作風，一要“勤奮好學、學以致用”。自覺學習，終生學習，學以致用，不僅是適應新的形勢和任務的要求，也是服務為民的基本途徑。要把學習的體會和成果轉化為爭先創優的動力；二要 心系群眾、服務群眾。要堅持為民服務宗旨，經常深入到群眾中去，了解廣大群眾的實際困難和要求，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事；三要真抓實干、務求實效。對工作既要埋頭苦干，又要嚴肅認真，既要遵守章法，又要敢于創新，既要講究方法，又要把握規律，做到不唯上，不唯書，只唯實；四要艱苦奮斗、勤儉節約。我們黨員干部必須始終保持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約精神，緊緊抓住發展第一要務，真正把有限的自己有限的能量用在刀刃上；五要 顧全大局、令行禁止。要嚴格執行各項工作任務，善于把上級精神與本單位實際結合起來，創造性地開展工作，圓滿完成各項工作目標；六要 發揚民主、團結共事。我們黨員干部要帶頭發揚民主，廣開言路，博采眾長，形成合力，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的干事創業局面；七要秉公用權、廉潔從政。要嚴格 遵守廉潔自律的各項規定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動我局黨風廉政建設的各項要求落到實處；八要生活正派、情趣健康，講操守，重品行。加強思想道德修養，是黨員干部立身為官的重要條件。堅持從點滴做起，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

加強黨員干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風，是我們上下一心、共克時艱的政治保證。我一定要著力增強宗旨觀念、提高實踐能力、強化責任意識、樹立正確政績觀、樹立正確利益觀、增強黨的紀律觀念，以堅強的黨性和優良的作風，為我縣的跨越式發展貢獻自己的力量

第二篇：講黨性、守紀律、樹形象”心得體會

“講黨性、守紀律、樹形象”心得體會

———做一名有激情的年輕組工干部

通過“講黨性、守紀律、樹形象”大討論活動的開展，作為年輕的組工干部要做到不負厚望、不負重托、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現在實效中。要經受住考驗，經得起誘惑，耐得住寂寞，踏實工作，內心永留激情，不能因一時的不順利而致心理不平衡，產生“失落感”，影響精神狀態，影響工作。

自覺克服浮躁心態，拋棄浮躁心理。李源潮部長在《組工干部要做黨性最強的干部》一文中指出：“怎樣對待功勞、苦勞、疲勞？有功勞的時候要做到不伸手，有苦勞的時候要做到不計較，有疲勞的時候要做到不抱怨?！鄙焓?、計較、抱怨，這都是組工干部浮躁的外在表現形式，直接影響組工干部的成長進步，貽誤組織工作的健康發展。作為一名年輕組工干部，要自覺克服浮躁心態，任何時候、任何場合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實地的作風和埋頭苦干的精神，創造實實在在的業績。克服浮躁心態，拋棄浮躁心理，年輕組工干部就要開闊胸襟、淡泊名利，培養高尚品德和境界，坦然面對個人進退得失，不計較、不攀比，經受住名譽和地位的考驗。首先想著如何把工作干好、干得更出色，等做出了成績，組織和群眾自然會有公論。也不能因一時的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對，增強工作的事業心和責任感，把心思和精

— 1 — 力用在干事創業上，始終腳踏實地、埋頭苦干。時刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態，永葆改革的銳氣和工作的激情。

善于學習，善于思考，善于問道。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。生活處處有學問，學習使人進步，思考使人睿智，作為年輕組工干部要善于學習，善于思考。年輕組工干部只有堅持不懈地學習，才能拓寬視野，充實頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到調研問題的時候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對。此外學習不僅是一種思想境界、生活狀態、工作責任和精神追求，更是個人成長和干好工作的現實需要。因為學習能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學、帶著問題學、深入基層學，提高業務能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。年輕組工干部不但要敏而好學，還要不恥上問，不恥下問。組織工作中時常面臨著許多新領域、新情況、新任務，迫切需要我們組工干部加強學習，提高能力，這就要求年輕人要問。年輕的組工干部就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領導不會因為你不懂而蔑視你，同事不會因為你不懂而小看你。沉下身、靜下氣、潛下心來問部領導、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。

要給自己定好位，要求自己履好職。干部是人民的公仆，要把黨和人民的事業視為己任。組工干部要牢記黨的宗旨，時刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人 — — 2 民的滿意度作為工作的出發點和落腳點。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部，干部看組工干部。因此組工干部要以身作則，嚴于律己，注重自重、自省、自警、自勵，不斷完善自我，以共產黨員的標準嚴格要求自己，衡量自己，激勵自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實做到不為名利所困、不為物欲所驅、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責，始終保持良好的心態和精神風貌，經得起各種考驗。要在本職崗位上創先爭優，在日常工作中爭優秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復命、敢于擔當，始終帶著責任、充滿激情地對待每一項工作。善于從小事做起，從一點一滴做起，用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風行、立說立行的工作作風，養成嚴謹細致、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項任務，真正把每一項工作都做出質量、做出水平、做出成效。

組工事業無止境，組工干部的奮斗也沒有終點。組工干部要經常承受不能稍有出錯的巨大精神壓力，經常面對成堆的文件材料、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務，年輕干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風發地或賺錢或升職，看到別的機關部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望。拼命工作的斗志和甘于奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為年輕的組工干部要認識到自己工作的艱巨性和神圣性，明確黨員看干部，干

— 3 — 部看組工干部，組工干部就應該走在時代的最前列，成為他人的榜樣和動力。組工事業是沒有終點的，因為每次都是起點。每一名組工干部只有忘記曾經的輝煌，站到新的起點，戰勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個又一個的新起點上。以一種奮發進取的斗志和甘于奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實自我，去發現、研究、解決組織工作中出現的新問題，去完成新德任務，創造新的業績。

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第三篇：“講黨性、樹形象”的心得體會

“講黨性、樹形象”的心得體會

醫生的身份是我最引以自豪，有倍感榮耀的稱號，當然這神圣的職責和光榮的使命，時刻激勵我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，履行黨旗下的誓言，以學習黨章、踐行黨章為行動指南，不斷加強黨性修養，無私奉獻地實際行動樹立起共產黨員的先鋒模范形象。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的宗旨、組織制度、黨的紀律、理想目標、指導思想、基本要求、黨員權利和義務有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。以下是我對“講黨性 鑄師魂 樹形象”的心得：

一、加強理論學習，堅定理想信念

“理想信念”好比是人生的一盞指路明燈，無論求索的道路如何漫長、艱苦、曲折，只要有堅定的理想信念引航，就能把握正確的方向，排除萬難，迎來人生的輝煌。一個政黨也是這樣。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直具有強大的戰斗力，就是因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。理想信念是一切思想的先行官，否定它，就等于反對一切創造力的源泉。無論是一個普通人還是一名共產黨員都必須始終堅定自己的理想信念不動搖。堅定理想信念關鍵靠自身的不斷激勵和內省，要做到這一點，最佳的方法就是讀書學習。分析近年來一些高官之所以喪失了理想信念，自甘墮落，淪為階下囚，給我們最深的教訓就是沒能真正把學習看成是革命事業的需要，沒能把學習看成是堅定理想信念的需要，沒能把學習看成是保持共產黨人先進性的需要，對學習缺乏應有的責任感、使命感和緊迫感。學習是一個人成長成熟必不可少的前提條件和重要途徑。一切才能都要靠知識來營養，而要獲得知識營養，除了學習和實踐，別無它法。學習，能出思想、出智慧、出團結、出覺悟、出政績。一個人學習和掌握的知識越多，眼界越開闊，思想境界也就越高。讀書學習確實能夠提高思想境界，實現理論上的清醒、理想信念的堅定和思想道德的純潔。增加免疫力，使自己思想上的“殺毒軟件”不斷“升級”，確保不被各種病毒所感染，不被各種誘惑所動搖。做為黨員醫生更要注重學習、注重更新和優化原有的知識結構，不斷補充學術養料，拓展教育視野。還要注重通過自我教育，提高自身的道德修養，從根本上為職業道德奠定一個良好的思想基礎。同時，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，形成良好的職業道德習慣。

二、愛崗敬業、樹先鋒模范形象

1、做遵守職業道德準則表率

職業道德是每個醫生應該遵守的道德準則。加強職業道德修養，是醫生的職業準則，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”重要思想，全心全意為群眾服務的需要。黨員醫生應堅持正確的政治方向，模范遵守憲法和醫生職業準則，切實加強自身的職業道德規范和修養，全面提高自身的政治業務素質和理論水平，才能無愧于醫生這一崇高而又嚴肅的職業。

2、做加強思想道德修養表率

在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，黨員教醫生更應自覺加強思想道德修養，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和腐朽思想文化的影響。只有具有高尚的道德情操，才能做到在政治上有堅定正確的政治方向，在業務上有較廣博而扎實的知識，在道德行為上有全心全意為人民服務的精神，以身作則。

三、要給自己定好位，要求自己履好職。

醫生是人民的公仆，要把黨和人民的事業視為己任。要牢記黨的宗旨，時刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發點和落腳點。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部，干部看組工干部。因此要以身作則，嚴于律己，注重自重、自省、自警、自勵，不斷完善自我，以共產黨員的標準嚴格要求自己，衡量自己，激勵自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實做到不為名利所困、不為物欲所驅、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責，始終保持良好的心態和精神風貌，經得起各種考驗。要在本職崗位上創先爭優，在日常工作中爭優秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復命、敢于擔當，始終帶著責任、充滿激情地對待每一項工作。善于從小事做起，從一點一滴做起，用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風行、立說立行的工作作風，養成嚴謹細致、精益求精的工作態度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業業完成每一項任務，真正把每一項工作都做出質量、做出水平、做出成效。

醫生要經常承受不能稍有出錯的巨大精神壓力，經常面家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務，容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風發地或賺錢或升職，看到別的機關部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望。拼命工作的斗志和甘于奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況，作為一名醫生要認識到自己工作的艱巨性和神圣性，明確黨員看干部，干部看組工干部，組工干部就應該走在時代的最前列，成為他人的榜樣和動力。醫療事業是沒有終點的，因為每次都是起點。只有忘記曾經的輝煌，站到新的起點，戰勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個又一個的新起點上。以一種奮發進取的斗志和甘于奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實自我，去發現、研究、解決組織工作中出現的新問題，去完成新德任務，創造新的業績。

每個共產黨員都應充分認識黨章的地位和作用，牢固樹立黨章意識，尊重黨章權威，認真學習、深刻理解黨章的實質、內容和規定。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章要求辦事，是共產黨員的最基本要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。重溫黨章，倍感親切；重溫誓言，豪情滿懷。時光不曾停息，時代不斷前進，新世紀的黨員應該選擇更高的臺階，找準人生的坐標，努力塑造“的黨員教育工作者先進形象，新時期依然呼喚黨員的實干精神，為新世紀的黨員教育工作者形象增光添彩。

第四篇：“講黨性、樹形象”的心得體會

“講黨性、樹形象”的心得體會

教師的身份是我最引以自豪，有倍感榮耀的稱號，當然這神圣的職責和光榮的使命，時刻激勵我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，履行黨旗下的誓言，以學習黨章、踐行黨章為行動指南，不斷加強黨性修養，以黨性鑄師魂，以黨風促教風，以對黨的教育事業無比忠誠，為人師表，無私奉獻地實際行動樹立起共產黨員的先鋒模范形象。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的宗旨、組織制度、黨的紀律、理想目標、指導思想、基本要求、黨員權利和義務有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。以下是我對“講黨性 鑄師魂 樹形象”的心得：

一、加強理論學習，堅定理想信念

“理想信念”好比是人生的一盞指路明燈，無論求索的道路如何漫長、艱苦、曲折，只要有堅定的理想信念引航，就能把握正確的方向，排除萬難，迎來人生的輝煌。一個政黨也是這樣。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直具有強大的戰斗力，就是因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。理想信念是一切思想的先行官，否定它，就等于反對一切創造力的源泉。無論是一個普通人還是一名共產黨員都必須始終堅定自己的理想信念不動搖。堅定理想信念關鍵靠自身的不斷激勵和內省，要做到這一點，最佳的方法就是讀書學習。分析近年來一些高官之所以喪失了理想信念，自甘墮落，淪為階下囚，給我們最深的教訓就是沒能真正把學習看成是革命事業的需要，沒能把學習看成是堅定理想信念的需要，沒能把學習看成是保持共產黨人先進性的需要，對學習缺乏應有的責任感、使命感和緊迫感。學習是一個人成長成熟必不可少的前提條件和重要途徑。一切才能都要靠知識來營養，而要獲得知識營養，除了學習和實踐，別無它法。學習，能出思想、出智慧、出團結、出覺悟、出政績。一個人學習和掌握的知識越多，眼界越開闊，思想境界也就越高。讀書學習確實能夠提高思想境界，實現理論上的清醒、理想信念的堅定和思想道德的純潔。增加免疫力，使自己思想上的“殺毒軟件”不斷“升級”，確保不被各種病毒所感染，不被各種誘惑所動搖。做為黨員教師更要注重學習、注重更新和優化原有的知識結構，不斷補充學術養料，拓展教育視野。還要注重通過自我教育，提高自身的道德修養，從根本上為職業道德奠定一個良好的思想基礎。同時，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，形成良好的職業道德習慣。

二、愛崗敬業、樹黨員教師先鋒模范形象

1、做愛崗敬業、為人師表表率

教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育和影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡“要求學生做到的，教師要首先做到”，更要提倡“要求教師做到的，黨員教師更要首先做到”，還有“規定學生不能做的，教師，特別是黨員教師更不能做”。因此，黨員教師不僅自己要做師德的表率，積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，還應成為廣大教師學習的榜樣。

2、做遵守職業道德準則表率

職業道德是每個教師應該遵守的道德準則。加強職業道德修養，是教師執教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”重要思想，全心全意為每個學生服務的需要。黨員教師應堅持正確的政治方向，模范遵守憲法和教師職業準則，切實加強自身的職業道德規范和修養，全面提高自身的政治業務素質和教育水平，全面關心學生成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業。

3、做加強思想道德修養表率

在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，黨員教師更應自覺加強思想道德修養，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和腐朽思想文化的影響。只有具有高尚的道德情操，才能做到在政治上有堅定正確的政治方向，在業務上有較廣博而扎實的知識，在道德行為上有熱愛學生、全心全意為學生服務的精神，以身作則，為人師表。這樣,才不愧為人類靈魂的工程師。

三、腳踏實地，開拓進取，無私奉獻

作為一名年輕黨員更深感所肩負的責任重大，如果不加強自身修養，就不能勝任新形勢下歷史賦予我們的任務。只有鍥而不舍地努力學習，不斷汲取新知識，才能跟上時代前進的步伐。只有黨員個體素質的提高，才有黨的整體素質的提高，黨才能真正成為先進文化前進方向的代表。黨員教師必須用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的最新理論武裝充實自己的頭腦，不斷加強黨性修養，提高理性思維、辯證思維、邏輯思維能力，增強貫徹“三個代表”要求的自覺性和緊迫感，確立堅定的共產主義理想和社會主義信念。我們作為基層的教育工作者，黨的教育方針正是通過我們一線教師的工作貫徹落實到教育對象身上的。因此我們要通過學習貫徹黨章的教育活動，認真研究“三個代表”的豐富內涵，深入思考“三個代表”對教育工作提出的新要求，新任務。充分認識和自覺把握教育工作在發展先進生產力中的重要作用和使命，擔負起發展中國先進文化的重任，牢固樹立教育為人民服務的思想。

學習新黨章，貫徹“三個代表”要求，就要堅持執行黨的教育方針，堅持教育的社會主義辦學方向，堅持教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合。我們所從事的培養德、智、體、美等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的偉大事業，就是堅持堅定的正確政治方向的集中體現。學校是傳播有中國特色社會文化的主陣地。我們必須增強政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識，面對西方敵對勢力對青少年一代在思想陣地的爭奪，國內拜金主義、享樂主義、個人主義等腐朽思想的影響，學校切實要把德育工作放在首位，積極探索新形勢下德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力培養“四有”新人，使學校成為培養先進生產力、先進文化人才的基地和搖籃。

學習貫徹新黨章，落實“三個代表”重要思想，就要積極創造條件，最大可能地滿足人民群眾對高質量教育的需求，教育事業涉及千家萬戶，是社會關注的熱點，廣大家長對培養子女成長的期望值日益提高，自然要求教育工作者提供更多的服務。我們應從政治的高度認識自己所從事工作的地位、作用和所擔負的責任。我們要把人民的根本利益放在第一位，廣大教師要以對人民高度負責的精神，增強責任感和緊迫感，樹立質量意識和效益意識，加快教育改革和發展的步伐。每個黨員，每位教師，必須加強學習，勇于實踐，努力提高思想政治素質和業務素質，端正教育思想，轉變教育觀念，提高創新意識和實踐能力，改進教學方法，提高教學效益，為教育改革與發展貢獻力量。

作為教師黨員身兼雙重身份，既是黨員又是教師，惟有保持共產黨員的先進性，堅持人民教師誨人不倦，才能真正當好一名教師黨員。這就要求：一是必須與時俱進，不斷地修煉內功，時刻審視自己、衡量自己、評價自己；以德行立身處世，加強黨性修養，使自己從“教書匠”向“學者型”、“研究型”教師轉化，不單純把教師當成一份職業，而是做為奮斗的事業；做為學校的德育工作主管的黨員教師，這就更要求站得高，看得更遠，永不松懈的學習，拓展未知領域，增強知識的廣度和深度，以適應學校發展和新形勢新挑戰。二是學習、宣傳、實踐“三個代表”，我們要堅定信念，堅持與實踐黨的先進性，我們能否把握時代的脈博，傳播先進的科學文化知識，能否用先進的方式與方法去傳授這些文化，這是對我們黨員教師提出的挑戰也是要求；不僅因為每個黨員周圍都有群眾，而且他的周圍還有許多世界觀尚未定型的學生——我們事業的未來，能否讓學生從黨員教師的身上感受到黨組織的先進性，這又是一個難題，因此黨員教師要率先垂范，敢為人先，始終保持共產黨員的先進性，吃苦在前，不求索取，挑常人不敢挑的重擔，做常人不想做的事。黨員教師的旗幟作用不僅為廣大教師做出了示范，而且為學生樹立了榜樣，以自身的行動鼓勵群眾。這樣，相當多的普通教師廣大學生就會緊隨其后，這就是標桿的作用，體現了黨員的先鋒模范作用。三是做為學校的年輕黨員更要以身作則率先垂范，首先要廉潔自律，“政者正也”，孔子“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，嚴于律己，在勤政廉政上做出表率，才能帶動黨員保持先進性。其次，要以身作則，不僅自己要清正廉明，還要帶頭維護黨紀國法，按教育規律辦事。才能做好我們的事業。對于廣大教師黨員而言，怎樣保持黨員教師的先進性，是一個時代性又有現實性的問題。我認為必須站在先進文化的制高點上、緊圍繞“先進性”和“教育”兩個關鍵，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動之中，積極投身到火熱的教育改革和實踐中去，去實踐“三個代表”保持共產黨員的先進性，每個共產黨員都應充分認識黨章的地位和作用，牢固樹立黨章意識，尊重黨章權威，認真學習、深刻理解黨章的實質、內容和規定。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章要求辦事，是共產黨員的最基本要求，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。重溫黨章，倍感親切；重溫誓言，豪情滿懷。時光不曾停息，時代不斷前進，新世紀的黨員應該選擇更高的臺階，找準人生的坐標，努力塑造“人師＋學者”的黨員教育工作者形象，新時期依然呼喚黨員的實干精神，為新世紀的黨員教育工作者形象增光添彩。

第五篇：“講黨性、守紀律、樹形象” 材料

講黨性、守紀律、樹形象

“講黨性、守紀律、樹形象”這是我們黨著眼新形勢、新任務，對黨員干部的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求。對于進一步加強黨風廉政教育，強化各級領導干部的紀律作風，構建“學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔”的堅強集體具有十分重要的指導意義，需要我們認真貫徹執行。

講黨性，就是要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。講紀律是黨的優良傳統。對紀律心存敬畏是一種素質,是一種信念,也是一種修養。各級領導干部,必須模范遵守紀律,堅決維護紀律,帶頭遵守紀律。政府形象是政府公共職能的外在延伸，也是影響政府履行公共職能的重要因素。樹立良好的公共形象，是提升部門公信力的迫切要求，也是實現科學發展的迫切要求。為更好的貫徹執行“講黨性、守紀律、樹形象”的指導思想，需要從多方面進行努力。

一、加強學習，提高思想理論水平。就像古人說的那樣“學習如逆水行舟，不進則退”，組工干部最重要的一項工作就是加強理論的學習，只有在理論上認識清醒了，才能政治立場堅定。學習上不僅要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論體系“三個代表”和“科學以展觀”重要思想，而且還要向書本學習，向身邊的同志學習并及時進行總結，掌握他們的立場、觀點、方法掌

中心組學習、支部活動、業務學習有機結合，明確學習要求，統一領導干部的思想，強化宗旨觀念、紀律觀念和法制觀念，認真開展廉政建設警示教育活動和自查自糾等活動，培養部隊全體干部遵紀守法、廉潔自律和勤政為民的責任意識，建設一支作風扎實、紀律嚴明、先鋒模范作用突出的干部隊伍，起到鼓舞斗志，凝聚力量，團結群眾的作用，營造風正、氣順、心齊濃厚氛圍。