第一篇：愛國、愛家、愛自己

愛國、愛家、愛自己-----九14班主題班會

活動主題：

弘揚愛國主義精神，爭創安全文明校園，爭做奮發有為學生。活動時間：2012-12-13 活動地點：九14班教室 參加人數：53人 主持人：李世龍 活動內容：

1、楊振超同學演講“加油，中國”的文章。

2、同學們討論對“愛國主義”的理解，部分同學發言闡述。

3、全體同學起立高唱歌曲“龍的傳人”。

4、主持人總結。

5、班主任結合本班實際總結這次活動的意義。加油，中國

各出所能，各盡其能，使國家富強不為外辱，足以自立于地球之上。

在廣袤無援的闊土上，繁衍生息著56個民族，他們有個共同的的名字—中華民族，共同締造了一個偉大的國家。

在這個闊土上，在這個蓬勃發展的中國，它有著上下五千年文明史，它穿越了多少個世紀，歷盡了多少風雪，飽受了多少忙桑。現在，它終于踏上了一條通向“輝煌殿堂”的道路，讓這片神圣的領土再創輝煌。

中國如何從一個落后的國家變為一個發展中的國家了呢？那是因為過去的中國缺乏先進的設備，無法像其它的國家那樣，要什么有什么。因此，當有其它的國家來侵略霸占我國的時候，用先進的武器來搶、殺、奪、燒，中國人也無力抵抗，束手無策，也正因為這一點，激發了中國人的斗志，他們深信陽光是可以戰勝黑暗的，總有一天，會用比其它國家更先進的武器來消滅敵人。

不知過了多少年，你看，東方冉冉升起了一道金光，按就是現在的中國啊，著不就是所謂的超越嗎？相信每位中國人都知道，只要不斷的挑戰，就一定能看到希望的曙光，嘗到收獲的甘甜。到底，我們中國收獲了哪些甘甜呢？比如說：在建筑上，過去的建筑史如此的簡陋不起眼，而今，建筑已是“一首無聲的歌，凝固的音樂”，神奇、瑰麗而又壯觀。

在生活方面，過去吃的是野菜、樹皮等等，無鮮肥滋味之享，而如今，生活已是“艷麗盛開的鮮花，翠綠欲滴的朝露”，那吃的啊！肥的油都快往外冒了。

在交通方面，過去的羊腸小道，一場雨過，那泥漿濺得滿片、步行簡單的交通工具，而如今，那寬闊的柏油馬路，油亮亮的，汽車、火車、飛機等等，真的很壯觀耶！在許許多多的方面，都能夠證明，中國在不停的發展。我認為中國不再是其他國家稱為的“東亞病夫“了，而是一個頂天立地的男子漢，因為他承受了，包容了，發揚了萬物，成為一片金子的中國。而身為學生的我們，又能為我們的祖國做些什么呢？我想，現在我們唯一能做的就是好好學習，將來成為國家的棟梁之才，為國家盡一份力，讓我們的祖國向世界邁進更大的一步。

我們驕傲，我們為祖國取得的業績驕傲；我們自豪，我們為能成為中國人而自豪。拼搏，拼搏，再拼搏，是我們祖國的意志！堅強，堅強，再堅強，是我們祖國的信念！攀登，攀登，再攀登，是我們祖國的目標！輝煌，輝煌，在輝煌，是我們祖國更美好的明天！我們加油，大家加油，中國加油。我愛我們的祖國，祖國萬歲！

第二篇：愛國_愛家_愛自己

愛國

主題班會

把班級同學分成若干組，講身邊的愛國事例

把自己身邊發現的，看到的愛國點點滴滴，寫下來班會演講。演講完讓同學們分組討論，從中你學到什么？

唱紅歌，在紅歌中領略先輩們的愛國精神。

讓文藝委員放紅歌，教紅歌。

讓大家挺會歌詞中的含義。

教室粘貼國家先進積極愛國分子的，愛國事跡與名言警句。讓同學們體會學習。

集體簽名，表決愛國之心

愛國知識競答

舉行大型校園愛國知識競答比賽

先有班級推選代表，讓其代表參加。

義務活動（統一訂購大紅心愛國T恤，幾塊錢一件—）

3.12植樹活動

帶同學們去義務植樹。

發放愛護環境愛護國家的傳單。

學雷鋒精神掃大街

自帶宿舍打掃工具在領導帶領下掃大街

發放愛護環境愛護國家的傳單。

校園班級集體紅歌歌詠比賽

采用淘汰制，兩兩對決，輸著淘汰。

班級班長抽簽分配對手，第一輪過后勝利全部隊伍打亂在抽簽。

班級黑板報比賽

身邊愛國事跡照片展覽

自己捐獻不要的舊事物：書，筆，衣服，洗漱用具，錢等等。在由學校帶大家捐給紅十字會，愛國，為貧困地區出一份力。

愛家

學做飯

在校用視頻教學一些家常菜。

學會做菜可以大家一起野炊做飯吃。

打電話給爸媽,說我愛你.讓大家在班會上一個個上講臺打電話給爸媽（開手機擴音,讓大家聽到，學生給爸媽說我愛你，以及感恩之類的話。）進社區

做志愿者打掃衛生

幫社區老人煮飯買菜

老人孤兒院

看望慰問，談心

物質捐獻

感恩主題講座

視頻講座

稿件演講

分享各自的全家福

愛自己

學會尊重他人

進圖書館，學習自身修養的書籍 參觀勞教所

參觀明白法律的無情，要遵紀守法。聽聽他們的后悔感言，聽殘疾人的自我真愛生命的現身說法

學習殘疾人的頑強的精神珍愛自我生命。各種不自愛生命的行為照片展覽 心理學講座

自我遠離不良人群,不良場合,不良行為

第三篇：愛國，先要愛家愛校愛自己演講稿

愛國，先要愛家愛校愛自己演講稿

親愛的老師，同學們：

國家，既是國也是家，所以愛國，就應該先從愛家愛校愛自己，愛身邊的一點一滴開始。

同學們，你認為怎樣才是愛家呢？

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。是家，給予我們溫暖，給予我們關愛；是家，在成長的道路上給予我們所需要的一切。愛家主要表現就是愛父母，要愛父母就要為父母爭氣，為父母爭氣就應該有遠大志向，并且腳踏實地做出一些讓父母臉上增光彩的大事小情。愛家就意味著凡事都要對自己的家庭負責，讓家長省心、放心，讓他們付出的心血得到應有的回報。有的同學衣來伸手、飯來張口，花錢如流水，不好好學習，惹是生非，這是害父母、害家庭；如果繼續發展下去的話，必將受到社會拋棄，甚至走上違法犯罪道路，永遠迷失愛家的方向。

學校是我們的第二個家，那么你是怎樣愛護我們這個大家庭的呢？

愛校就是愛同學、愛老師、愛班集體、愛校園。作為一個學校的一名學生，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；要自覺地保護校園的一草一木；要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要聽老師話，遵規守紀，刻苦學習，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師！

同學們，為什么愛國也要先愛自己呢？

愛國，也要愛自己。如果一個人不知道自愛、不知道自尊和自重，就談不上愛國。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜寶貴的時間、珍惜學習的機會。對于同學們來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一輩子負責；那么，我們就要做到遵守交通規則，按時到校離校，不玩危險游戲，不到水庫、池塘洗澡游玩。個別同學虛度光陰，甚至惹事生非，我行我素，張口就罵，舉手就打，這不是愛自己，而是害自己，同時也危害同學、危害班級、危害學校、危害家庭。小學階段這六年是人生的基礎階段，()是短暫而寶貴的，只有打好了堅實的基礎，才可以繼續深造，才能上好中學，步入大學殿堂，也才能在將來擁有更寬廣的世界，直到成為國家的棟梁，報效祖國。

同學們，愛國、愛己、愛校、愛家，不是一句空話，也不需要豪言壯語。正如白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地一樣。大家想一想，我們用什么奉獻給祖國，奉獻給家庭、學校、老師和同學呢？當下美好的新時代不需要我們像革命先烈一樣流血犧牲，抗戰殺敵，我們應該把熾熱的愛化為前進的動力，從每一件小事做起，努力學習，踏實做人，要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的祖國，奉獻給我們的家庭、校園、老師和同學！

第四篇：愛家愛校愛自己

愛國愛校、愛家愛自己

愛國愛校、愛家愛自己，不是一句口號，而是需要用心、用行動去實踐的一種操守。

關于愛國愛校

當奧運會在中國成功舉辦時，作為中國人我們感到無比自豪，當神舟七號飛船成功發射時，我們又是多么的激動和驕傲，我們愛自己的國家，是因為這里是我們祖祖輩輩繁衍生息的地方；是因為這里有悠久的歷史、燦爛的文化、精湛的工藝、奇妙的創造；是因為這里有善良、友好、勇敢、智慧的人民；是因為“中國”二字已經深深地融入了血液，成為生命的一部分。我們該如何愛國呢？ “天下興亡，匹夫有責”，是顧炎武對所處的時代表達的思想，天下興亡是每個人的責任，國家的興衰是與每個人息息相關的。愛國要從我做起，從身邊的小事做起，養成良好的生活習慣。“一屋不掃，何以掃天下”，一個人連小事都做不好，怎么能保證能為國家做出大的貢獻呢？

百年正中，百年的文化積淀，是一代代正中人勤奮而不懈努力的結晶，是我們廣大師生共同創造的一筆無形的財富。學校的榮耀，就是我們的光彩，我們要以積極的行動來愛護這美麗的家園。愛護學校，從我做起，從小事做起。當你將校園里的一張廢紙撿起時，你就是為學校那潔白的臉上擦去了一些灰塵；當你在學校里孜孜不倦地學習時，就展示了正中人那嚴謹樸實的學風；當你在運動會上頑強拼搏時，就展現了正中學子那強健的體魄；當你步入大學那神圣的殿堂時，就向世人展示了正中人的才華。正中學子，都有強烈的自尊心和自豪感，都能以熱愛學校，貢獻全部力量，建設欣欣向榮的母校為最大光榮，以損害學校利益、尊嚴和聲譽為最大恥辱。任何損害學校聲譽，誹謗學校的言論，我們都不能容忍，誰這樣做了，就會為正中人所唾棄。愛校是一種崇高的感情，是一筆珍貴的精神財富，它具有巨大的向心力和凝聚力，愛校的情感是一種紐帶，是一種號令。不愛校，學校將成為一盤散沙；沒有愛校精神，學校的檔次就難以提升，就難以在社會上立足.關于愛家、愛自己

一個愛家的人應該是一個孝順的人，我國古圣先賢，早已告訴我們，“求忠臣于孝子之門”，也就是治國必先齊家，齊家必先孝悌，關于孝的含義，古人對此解釋的很多，我只列舉幾點：

1．使父母無后顧之憂

戒除一切不良習慣，做一個堂堂正正的人，以安父母之心。父母的愛時時都關注在子女的四周，稍有不當，父母就憂心忡忡。如見你無心向學，結交不良的朋友，抽煙喝酒，四處游蕩，那父母的焦急與無望就難以言喻了。所以為人子女，至少要做到讓父母對你放心，使父母無后顧之憂。

2．對父母要有敬、有養

在我國，奉養父母是子女最起碼的責任，如果沒有敬，就不足以言孝。尊敬父母，要珍惜父母的勞動，不讓父母失望，所以對父母要有敬、有養，使其在精神上得到莫大的慰藉。

3．揚名聲，顯父母，延續民族生命

由于自己的成功，使父母受到世人的尊敬，給父母一種生命得到延續的滿足，這是孝之極至。所以一個人追求成功，不是僅滿足個人的一己心志，而是繼往開來延續優秀民族生命的一種壯舉。

好多人理解愛自己是應懂得愛惜自己的身體，吃好喝好玩好。實際上，愛自己首先要不斷學習，修身養性，提高自己的素質；其次要換位思考，有寬容和感恩之心；最后是要身心平衡，控制好自己的情緒。如果愛自己，就會同樣用尊重和關愛對待別人；如果愛自己，我們就不會因為小小的挫折而嘆息沉淪；如果每個個體都珍愛自己，就有無限的勇氣和信心去追尋自己理想。

老師們同學們，愛是一種感情，也是一種奉獻。愛國愛校，愛家愛自己，聽上去似乎是一個大而空的主題，做起來卻是很小的事情，對于我們來說，努力學習，超越自我就是愛國愛校, 孝敬父母，愛惜自己的榮譽就是愛家愛自己。其實，要想把愛國愛校、愛家、愛自己落在實處，需要每個人踏踏實實做好自己的事情，具體地承擔起責任。我們每個人在人生路上奮斗，實現自己的價值，讓個人成長，讓家庭幸福，讓學校強大，讓國家受益，成為國家繁榮富強源源不斷的動力，這不正是愛國愛校、愛家愛自己嗎？

“大學者，非謂有大樓之謂，乃有大師之謂也。”在我心中，我校素來集大樓與大師于一體。每每聽到看到有師生不夠冷靜客觀、數落責怪學校的言論，我就想“一吐為快”。

毋庸置疑，“一天可罵母校八遍” 的江蘇師大人，無論是何種性質的批評，都是出于愛校，學校都應予以寬容與尊重。但愛校不等于隨意發泄情緒、制造喧騰，而應審慎自持，要愛得理性和節制。盲目捧上天不是愛校，草率斷言不是愛校，戚戚唱衰更不是愛校。愛校是一種綜合、全面與達觀的審視姿態。

我們置身于不斷“物化”的社會環境，常常會遭受某些錯位的“指揮棒”的敲打，一些師生愛校心切，行動略顯急躁，這本可理解。但往往也會導致一葉障目不見泰山、兩豆塞耳不聞雷霆，很難有建設性的舉措。面對紛繁的信息，人們習慣性患有“壞消息綜合征”，對不好的字眼都持有莫名興奮；并容易被表象所奴役，常常用放大鏡傳播和評論一事之得失。但一家之言或不實，眾口鑠金須慎思。唯有全面看問題，才能不偏不倚。具體到高校，大學的辦學質量，最能直接地投影在教風學風、辦學理念之中。較之機械量化的評價體系，從表入里看問題才更為客觀。若過于把一些“數字”當作學校發展好、壞、快、慢的“路向標”，則是揚湯止沸。比如那些所謂的排名，固然可供參考，但若視為“神明”，就難免誤入迷途。缺少獨立、細致的思考，兀自唱衰，又豈是江蘇師大人團結低調、淡定從容的特質？

借“韜光養晦、再看天時”來形容當下學校的發展，再合適不過。2011年，是學校在教學、科研和人才培養上的豐收年。學校新增國家精品課程、國家自然科學基金、國家級科研平臺等等喜人的成績，都如隨風潛入夜的細雨，無聲到來。這恰好體現了學校一貫踏實、嚴謹的作風。即將到來的60周年校慶，更是江蘇師大60載崢嶸歲月的總結與夢想的展望。

所以，先明辨是非，再評論的理性判斷，要優于輕易噴涌的情緒。跳過全面的事實，而臆想猜疑、悲觀不前，是缺乏長遠智識和大局觀的體現。在浮躁的話語氛圍中，戒驕戒躁，避免人云亦云，是種難得的品質。要警惕“無意的捧殺和棒殺”；更要懂得節制，采取不狂熱、不盲目的態度。或許，我們不是缺少溝通的時間與渠道，只是缺少耐心，把跟風當作了時尚。

總結過去，展望未來，我們要樹立信心、振奮精神。愛校當拒“情緒化”，這是華中大人應有的品質。在審慎與節制基礎上，不斷迎接挑戰、轉化競爭，我們必然能與學校一同奮進，實現我們的共同愿景。

第五篇：愛己愛家 愛校愛國

愛我校園 無悔青春

1319班

張蕓羲

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟水之源、愚公移山發源地——河南濟源，有一所學校名叫濟源高級中學，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩、內斂卻芳香獨特、風姿高雅、歷久彌香。

坦率地說，剛來學校的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級的優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到高級來想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領導詢問答案，詢問那位常常站在旗臺前默默注視著我們的校長，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓。

我向老師們詢問答案，班主任意味深長地告訴我：“這里的學風，求實創新；這里的學生，勤勉自強；這里的教師，誠懇踏實，我為能在這所學校教到這樣的學生而自豪。”

我向學長們詢問答案，學長們用風一樣的行動告訴我：“年輕無極限，夢想無極限，共懷同一個夢，展翅起飛，回報母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠的藍天，那么生長吧。不知不覺，你會發現自己已是一棵堪稱棟梁的大樹。或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草，你也會看見，正因為有了千萬個你，才綠滿天涯，年輕與夢想齊飛。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學樓、全新的操場、嫩青的草坪??這是怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這里，我能干些什么又能學到些什么呢？

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團活動，你攝影來我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚；圖書館里座無虛席，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質量，老師們合力備課，務實謹慎；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早進行監督檢查??

是的，高級仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了高級的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學校的學生工作盡了一份力量；有的同學刻苦努力，為學校的明天而努力奮斗??

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我

無愧于高中生涯，我為我的學校而驕傲！”

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級，我們的家

1319班 璩若男

鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級學生學生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫在自己的心中，燦爛在高級這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學校“未曾謀面”，但我已深深體會到她對每一位學子的體貼與關照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門口忙碌著帶領我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來的班主任??所有的這些，都是高級送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當我走進進校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學校。

目標引領，多元發展，這里的教育為學生終身發展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業幸福鋪路；這里昂揚著愚公移山開路的斗志，從理念到運作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認準目標，細水長流。高級學子在如此精神的傳承下，將學校的精神與美德發揚光大，在不斷地追求與探索中，奮發圖強、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說的：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。不錯，拒絕平庸，追求卓越。是高級中學的學校精神，所有的高級人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學子。在高級，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴謹治學，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領我們進入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅定信念，他們刻苦學習，他們懂得感恩，他們就是我們的學長學姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強大的榜樣。

作為高級人，我們就應該愛它，因為它像母親一樣包容我們。在她的關懷下，我們要一點一滴地做起，珍惜和維護她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”

愛己愛家懂珍惜 愛校愛國知責任

1319班

黃依夢

美國前總統肯尼迪的自傳中曾告誡他的人民：“你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么。”

——題記

我很喜歡這句話所表達的對自己國家的愛與責任。愛是什么？有人說，愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，有人說，愛就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。

愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己。”愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于我們學生來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責；就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別同學浪費青春，淺薄無知，沉迷于梳妝打扮，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，游手好閑，花錢如流水，不思進取；對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會和家庭的禍害。

愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校；就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環境。不守紀律，妨礙他人，危害環境，破壞公物，不尊重同學和老師，就是害人害己。請同學們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的桌椅板凳等等——這都是為我們大家的生活和學習而設置的——倘若連自己的生活設施、學習設施都可以恣意破壞的話，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛可言呢？

愛國，是愛的升華，是更高、更大、更深的愛。

愛己、愛家、愛校、愛國，是愛的不同層次和不同表現形式，他們是相輔相成的。自愛愛人，由己及人，由人及物，由近及遠，由“小愛”到“大愛”。“大愛”，形成和維護了我們共同生活、學習、發展的環境，沒有了“大愛”，“小愛”就會備受侵害，愛就沒有安全保障，就難以存在。愛有時意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。有小愛方能形成大愛，今天，我們就從愛自己開始，從愛家、愛學校做起。愛自己、愛家、愛校，這是成人的起點，做人的起點，也是成才的起點和干事業的起點。愛是人類永恒的主題，是人類得以持續及發展的永恒動力。愿同學們自尊自愛、互尊互愛、愛自己愛家愛校愛國，成為有修養的人。

愛我校園 無悔青春

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟水之源、愚公移山發源地——河南濟源，有一所學校名叫濟源高級中學，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩、內斂卻芳香獨特、風姿高雅、歷久彌香。

坦率地說，剛來學校的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級的優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到高級來想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領導詢問答案。詢問那位常常站在旗臺前默默注視著我們的校長，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓。

我向老師們詢問答案，班主任意味深長地告訴我：“這里的學風，求實創新；這里的學

生，勤勉自強；這里的教師，誠懇踏實，我為能在這所學校教到這樣的學生而自豪。”

我向學長們詢問答案，學長們用風一樣的行動告訴我：“年輕無極限，夢想無極限，共懷同一個夢，展翅起飛，回報母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠的藍天，那么，生長吧。不知不覺，你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹。或是，一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草，你也會看見，正因為有了千萬個你，才綠滿天涯，年輕與夢想齊。

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學樓、全新的操場、嫩青的草坪??這是怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這里，我能干些什么又能學到些什么呢？

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團活動，你我攝影來我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚；圖書館里座無虛席，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質量，老師們合力備課，務實謹慎；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早進行監督檢查??

是的，高級仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了高級的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學刻苦努力，為學校的明天而努力奮斗??

一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于高中生涯，我為我的學校而驕傲！”

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級，我們的家

鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級學生學生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫在自己的心中，燦爛在高級這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學校“未曾謀面”，但我已深深體會到她對每一位學子的體貼與關照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門口忙碌著帶領我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來的班主任??所有的這些，都是高級送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當我走進進校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學校。

目標引領，多元發展，這里的教育為學生終身發展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業幸福鋪路；這里昂揚著愚公移山開路的斗志，從理念到運作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認準目標，細水長流。高級學子在如此精神的傳承下，將學校的精神與美德發揚光大，在不斷地追求與探索中，奮

發圖強、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說的：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。不錯，拒絕平庸，追求卓越。是高級中學的學校精神，所有的高級人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學子。在高級，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴謹治學，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領我們進入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅定信念，他們刻苦學習，他們懂得感恩，他們就是我們的學長學姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強大的榜樣。

作為高級人，我們就應該愛它，因為它像母親一樣包容我們。在她的關懷下，我們要一點一滴地做起，珍惜和維護她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：“我們的高級，我們的家！”

如果有個地方可以像天堂一樣，那就是我們踏入校園

花香書香彌漫開來

一陣濃濃文化氣息地暖風

吹過身邊

校園如詩

校園如畫

蓮湖蕩漾

碧波朦朧

這里是詩的海洋

這里是樹的樂園

我們在這里耕耘

我們在這里收獲

我們的校園

是夢的天堂

校園四季如歌.金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

魅力的校園

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園里

我們這些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

我們這些年輕容顏

滿載收獲的知識

勇奪碩士授權點

站在了另一個高度上

期待新的學年

期待新的校區

我們相約在相思湖

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

誠以修身

信以立業

我們的校訓

教會了我們為人處事

是你

讓我們懂得了誠信的重要性

是你

激起了我對知識的渴望

是你

明德弘毅，和諧日新

讓我們知曉大學精神 你教會了我

贈人以鮮花，手留余香 你教會了我

贈人以微笑，心留愉悅 今天，我要將最美的鮮花 今天，我要將最甜美的微笑 今天，我要用最美的語言 贈予你

我最親愛的母校

你是我心里永遠屹立不倒的豐碑。

夢想激勵我們去奮斗 鄭佳義

各位老師、各位同學，上午好：

今天我國旗下講話的題目是《夢想激勵我們去奮斗》。曾經有一位文學家說過：“沒有夢想的人是一個沒有動力、最后又是失敗的人”。我想我們的每位老師和同學心中一定有著自己的夢想，它有遠的，也有最近的；它有偉大高尚的，也有幼稚“庸俗”的，下面我想講的是好的夢想能激勵我們去奮斗。

那么怎樣才算是好的夢想呢？以及它又如何激勵我們去奮斗呢？

我認為首先，夢想要是上進的，合理的。看到有一位高三同學把它的夢想寫成了打油詩，是這樣寫的：北大清華來請，大學降分擴招。高三生源缺少，明年高考取消??——多么消沉，還打算明年再讀一年復習班。

我想他的想法是多么地消極、悲觀而又略帶自嘲啊！在06屆學生高考前，校長室根據生源情況早就提出努力口號：“重點上線，突破200大關”，這在當初成了我們的夢想，大會小會上時常提起，激勵著每一位高三師生，最后重點上線250人。

我想，只有上進、合理的夢想才會激勵我們去奮斗、前進。再與學校提出進前10名，和已知目標有關。

其二：夢想要有一個時間期限。從嚴格意義上講，沒有期限的夢想等于沒有夢想，最多只是一種愿望；因為沒有期限它將無法衡量實現夢想的進度和最后的結果。高中三年應認真規劃自己的總夢想，高

一、高二時應把自己的夢想（如學習方面）可定有期中、期末考上、月考上。記得有人這樣形容：每一階段的小小成功就如一粒珍珠，只要你把握住，當你回首的時候，你會驚喜的發現你已擁有了一串珍珠項鏈。

其三：要把夢想視覺化。所謂視覺化就是指你要經常想象你實現夢想時的情景。這一點我特別想對高三同學講講：高中三年是艱苦的，高三更是如此，起早摸黑，有做不完的題，考不完的試，為的就是實現自己的夢想——能考上理想的大學，所以我想當大家很累很苦的時候，不妨閉上眼睛，盡量想象身處大學的幸福生活，如現在我在浙大、清華大學：校園里、操場上參加升旗儀式，直至你爽死為止；然后睜開眼睛對自己說：快了、近了，再堅持一下。我還記得上屆考取中國人民大學的蔣杭波同學給我們高一同學介紹經驗時：當該累時，馬上

來一句：“come on byebye”。

確實，這樣能激發起你追求夢想的欲望和無窮的動力；另外，你還可以把自己的夢想寫在紙上，白紙黑字，貼在課桌上，時時看、天天看，時刻提醒自己，實踐證明，寫下的遠比沒有寫的人更有學習的動力、更容易成功。

最后，要有為夢想而奮斗的計劃。我建議采用分階段完成的方法：1984年，在東京國際馬拉松比賽中，一位名不見經傳的選手，出人意料地奪取了冠軍，后來當記者采訪他時，他告訴了成功的秘訣，他說：“我以前參賽時，總是把自己的目標定在終點的那面旗幟上，結果我跑了十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的距離打垮了；這次比賽，我改變了方法，比賽前，我乘車把比賽的路線仔細看了一遍，并把沿途的標志記了下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，??直至最后的目標是那面旗子，結果，當我奮力沖過第一目標后，鼓起勇氣又沖向了第二個目標，四十多公里的路程被我分解成幾個小目標輕松地完成了。實現了冠軍夢。” 這位運動員的話令我們深思：輝煌的人生不會一蹴而成，它是由一個個并不起眼的小事壘砌而成的，讓我們把目標化整為零，從小事做起，把小事做好。用一個個小的勝利贏取最后的大勝利。

拿破侖有句名言：想法好的人很聰明，計劃好的人很厲害，而最后做的好的人是最聰明又是最厲害的。

各位同學，考上理想的大學是大家共同的夢想，它雖不是你人生最終的夢想，但卻是青春歲月里最想追求的夢，也是當今時代最豪壯的夢；各位同學，送你們考上理想的大學是我們全體老師的夢想，也是我們實驗高中老師始終如一的夢想。

年輕無極限，夢想無極限，愿實驗高中的所有師生共懷同一個夢，展翅起飛吧！