第一篇：企業(yè)愛(ài)國(guó)演講比賽：愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)單位

我生于七十年代初，那個(gè)時(shí)代的人基本上都受到過(guò)良好的愛(ài)國(guó)主義教育，記得很小的時(shí)候，我們看過(guò)一個(gè)片子叫<甲午風(fēng)云>，看到中國(guó)和日本在軍事上的差距，看到鄧世昌英勇殉國(guó)，看到中國(guó)水軍全軍覆沒(méi)，看到了我們國(guó)家在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的完敗。時(shí)至如今，以近不惑之年的我屢屢想起來(lái)都會(huì)熱血沸騰，咬牙切齒。為事先統(tǒng)治我們這個(gè)國(guó)家的清朝感到深切的悲痛，也恨生不逢時(shí)，為不能報(bào)效國(guó)家而深切的郁悶，我在想，也是這樣認(rèn)為的。一個(gè)國(guó)家或許民族能否強(qiáng)盛興盛，國(guó)民的愛(ài)國(guó)主義情結(jié)應(yīng)該是首要要求。

02年我有機(jī)會(huì)去澳洲旅游，順道去探望一個(gè)同伴，在本國(guó)他是一個(gè)高干子弟，但為人謙和，我們不斷相處的很好，他很熱情地接待了我，幾年的國(guó)外生活，他已然變得十分的洋務(wù)，也曾徹夜長(zhǎng)談，根本上都是他在講我在聽(tīng)，話(huà)題無(wú)非是夸耀他而今的生活，埋怨本國(guó)的環(huán)境差，貧窮，還有社會(huì)保證不力等等。我驚訝了一本人思想方式的宏大改動(dòng)，驚訝了我們已然從密切無(wú)間的同伴到變得生疏，走時(shí)，我對(duì)他說(shuō)，“我不會(huì)再和你做同伴了，由于你不愛(ài)國(guó)，我不置信在澳大利亞你會(huì)有許許多多象我這樣能和你徹夜長(zhǎng)談的同伴，但我置信本國(guó)有，我更不置信你的父母親人都會(huì)和你一樣安心腸在這里生活。我們的家在中國(guó)，我們的根在中國(guó)，一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人難道會(huì)愛(ài)他的父兄同伴嗎？因此我如今真得很不屑很不屑和你做同伴。”我頭也不回地走了，那次回來(lái)在首都機(jī)場(chǎng)，北京已是夜色闌珊，華燈初上的時(shí)分，我象一個(gè)受了冤枉的孩子眼含熱淚，家鄉(xiāng)，你一定要強(qiáng)盛！讓我為做一個(gè)中國(guó)人而自豪！而驕傲！記得以前看過(guò)一段話(huà)，即使有點(diǎn)黑色幽默，但我卻它能逼真地流露出我的思想，收復(fù)臺(tái)灣，我將捐出一年的工資做軍費(fèi)，由于我深信我們的××××?xí)敛粓?jiān)定、義無(wú)返顧地發(fā)出本屬于我們中華人民共和國(guó)的神圣的領(lǐng)土。假如美國(guó)人從中作梗，那么我將捐出我一輩子的工資，我堅(jiān)決地置信，我們英勇的中國(guó)人民束縛軍的鐵拳會(huì)徹底砸爛美帝國(guó)主義不本分的軀體。還有假如未來(lái)中國(guó)和日本必有一戰(zhàn)，那么我將捐出我的全部財(cái)富和我本人，報(bào)名從軍，跨馬橫刀，戰(zhàn)死疆場(chǎng)也無(wú)怨無(wú)悔。

由于我愛(ài)我的國(guó)家，我愛(ài)我的家，我的國(guó)家外面有我的家。

我也算出身于書(shū)香門(mén)第，父母都是教員，一輩子貧寒耿直，嚴(yán)于律己，而父母的過(guò)于嚴(yán)格培養(yǎng)了我叛逆的性情。人生中走過(guò)不少?gòu)澛罚饺缃癖旧硪灿辛撕⒆樱鸥深I(lǐng)會(huì)現(xiàn)在父母的良苦盡心。也有過(guò)一次不幸的婚姻，離異后我單獨(dú)一人帶著兒子生活，有一次下雪天，我抱著孩子在回家的路上摔倒，6歲的兒子拼命的搖著我說(shuō)：爸爸，你怎樣了？爸爸，你怎樣了？你可不敢死了。你死了我一本人怎樣辦啊？我抱住了兒子十分傷心，覺(jué)得天地之大，就唯有面前這6歲大的孩子能和我相依為命，由于這個(gè)傷感的故事使我愈加愛(ài)我的兒子，隨后兒子病了，我?guī)奖本┛床。孪仍诒本W(xué)習(xí)的前妻也離開(kāi)了醫(yī)院，所有還是那么地自然，對(duì)我們父子還是照顧得無(wú)微不至，我被打動(dòng)，徹底從心底消除了對(duì)她的埋怨。回家的時(shí)分在站臺(tái)上她問(wèn)我，如今在你心中你把我當(dāng)成你什么人？我一時(shí)語(yǔ)塞，深思半晌說(shuō)：“我一下子找不到很貼切的言語(yǔ)來(lái)通知你，我不過(guò)覺(jué)得我的一個(gè)親人留在了這個(gè)生疏的城市。不敢想，想起便痛徹心扉，回家的路上，我和兒子抱頭痛哭。而今我有了新的家庭，妻子溫順賢惠，我很愛(ài)她，人生已然錯(cuò)了一次，即便是經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)我也會(huì)一樣的愛(ài)惜，由于我愛(ài)我的家，愛(ài)我的家人，也愛(ài)我的親人。

本人生活中最緊要的歡迎到中國(guó)教育文摘閱讀《》 [1]

第二篇：愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己

愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己-----九14班主題班會(huì)

活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園，爭(zhēng)做奮發(fā)有為學(xué)生。活動(dòng)時(shí)間：2012-12-13 活動(dòng)地點(diǎn)：九14班教室 參加人數(shù)：53人 主持人：李世龍 活動(dòng)內(nèi)容：

1、楊振超同學(xué)演講“加油，中國(guó)”的文章。

2、同學(xué)們討論對(duì)“愛(ài)國(guó)主義”的理解，部分同學(xué)發(fā)言闡述。

3、全體同學(xué)起立高唱歌曲“龍的傳人”。

4、主持人總結(jié)。

5、班主任結(jié)合本班實(shí)際總結(jié)這次活動(dòng)的意義。加油，中國(guó)

各出所能，各盡其能，使國(guó)家富強(qiáng)不為外辱，足以自立于地球之上。

在廣袤無(wú)援的闊土上，繁衍生息著56個(gè)民族，他們有個(gè)共同的的名字—中華民族，共同締造了一個(gè)偉大的國(guó)家。

在這個(gè)闊土上，在這個(gè)蓬勃發(fā)展的中國(guó)，它有著上下五千年文明史，它穿越了多少個(gè)世紀(jì)，歷盡了多少風(fēng)雪，飽受了多少忙桑。現(xiàn)在，它終于踏上了一條通向“輝煌殿堂”的道路，讓這片神圣的領(lǐng)土再創(chuàng)輝煌。

中國(guó)如何從一個(gè)落后的國(guó)家變?yōu)橐粋€(gè)發(fā)展中的國(guó)家了呢？那是因?yàn)檫^(guò)去的中國(guó)缺乏先進(jìn)的設(shè)備，無(wú)法像其它的國(guó)家那樣，要什么有什么。因此，當(dāng)有其它的國(guó)家來(lái)侵略霸占我國(guó)的時(shí)候，用先進(jìn)的武器來(lái)?yè)尅ⅰZ、燒，中國(guó)人也無(wú)力抵抗，束手無(wú)策，也正因?yàn)檫@一點(diǎn)，激發(fā)了中國(guó)人的斗志，他們深信陽(yáng)光是可以戰(zhàn)勝黑暗的，總有一天，會(huì)用比其它國(guó)家更先進(jìn)的武器來(lái)消滅敵人。

不知過(guò)了多少年，你看，東方冉冉升起了一道金光，按就是現(xiàn)在的中國(guó)啊，著不就是所謂的超越嗎？相信每位中國(guó)人都知道，只要不斷的挑戰(zhàn)，就一定能看到希望的曙光，嘗到收獲的甘甜。到底，我們中國(guó)收獲了哪些甘甜呢？比如說(shuō)：在建筑上，過(guò)去的建筑史如此的簡(jiǎn)陋不起眼，而今，建筑已是“一首無(wú)聲的歌，凝固的音樂(lè)”，神奇、瑰麗而又壯觀。

在生活方面，過(guò)去吃的是野菜、樹(shù)皮等等，無(wú)鮮肥滋味之享，而如今，生活已是“艷麗盛開(kāi)的鮮花，翠綠欲滴的朝露”，那吃的啊！肥的油都快往外冒了。

在交通方面，過(guò)去的羊腸小道，一場(chǎng)雨過(guò)，那泥漿濺得滿(mǎn)片、步行簡(jiǎn)單的交通工具，而如今，那寬闊的柏油馬路，油亮亮的，汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等等，真的很壯觀耶！在許許多多的方面，都能夠證明，中國(guó)在不停的發(fā)展。我認(rèn)為中國(guó)不再是其他國(guó)家稱(chēng)為的“東亞病夫“了，而是一個(gè)頂天立地的男子漢，因?yàn)樗惺芰耍萘耍l(fā)揚(yáng)了萬(wàn)物，成為一片金子的中國(guó)。而身為學(xué)生的我們，又能為我們的祖國(guó)做些什么呢？我想，現(xiàn)在我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家盡一份力，讓我們的祖國(guó)向世界邁進(jìn)更大的一步。

我們驕傲，我們?yōu)樽鎳?guó)取得的業(yè)績(jī)驕傲；我們自豪，我們?yōu)槟艹蔀橹袊?guó)人而自豪。拼搏，拼搏，再拼搏，是我們祖國(guó)的意志！堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)，是我們祖國(guó)的信念！攀登，攀登，再攀登，是我們祖國(guó)的目標(biāo)！輝煌，輝煌，在輝煌，是我們祖國(guó)更美好的明天！我們加油，大家加油，中國(guó)加油。我愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)萬(wàn)歲！

第三篇：愛(ài)國(guó)_愛(ài)家_愛(ài)自己

愛(ài)國(guó)

主題班會(huì)

把班級(jí)同學(xué)分成若干組，講身邊的愛(ài)國(guó)事例

把自己身邊發(fā)現(xiàn)的，看到的愛(ài)國(guó)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)下來(lái)班會(huì)演講。演講完讓同學(xué)們分組討論，從中你學(xué)到什么？

唱紅歌，在紅歌中領(lǐng)略先輩們的愛(ài)國(guó)精神。

讓文藝委員放紅歌，教紅歌。

讓大家挺會(huì)歌詞中的含義。

教室粘貼國(guó)家先進(jìn)積極愛(ài)國(guó)分子的，愛(ài)國(guó)事跡與名言警句。讓同學(xué)們體會(huì)學(xué)習(xí)。

集體簽名，表決愛(ài)國(guó)之心

愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答

舉行大型校園愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答比賽

先有班級(jí)推選代表，讓其代表參加。

義務(wù)活動(dòng)（統(tǒng)一訂購(gòu)大紅心愛(ài)國(guó)T恤，幾塊錢(qián)一件—）

3.12植樹(shù)活動(dòng)

帶同學(xué)們?nèi)チx務(wù)植樹(shù)。

發(fā)放愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)國(guó)家的傳單。

學(xué)雷鋒精神掃大街

自帶宿舍打掃工具在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下掃大街

發(fā)放愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)國(guó)家的傳單。

校園班級(jí)集體紅歌歌詠比賽

采用淘汰制，兩兩對(duì)決，輸著淘汰。

班級(jí)班長(zhǎng)抽簽分配對(duì)手，第一輪過(guò)后勝利全部隊(duì)伍打亂在抽簽。

班級(jí)黑板報(bào)比賽

身邊愛(ài)國(guó)事跡照片展覽

自己捐獻(xiàn)不要的舊事物：書(shū)，筆，衣服，洗漱用具，錢(qián)等等。在由學(xué)校帶大家捐給紅十字會(huì)，愛(ài)國(guó)，為貧困地區(qū)出一份力。

愛(ài)家

學(xué)做飯

在校用視頻教學(xué)一些家常菜。

學(xué)會(huì)做菜可以大家一起野炊做飯吃。

打電話(huà)給爸媽,說(shuō)我愛(ài)你.讓大家在班會(huì)上一個(gè)個(gè)上講臺(tái)打電話(huà)給爸媽?zhuān)ㄩ_(kāi)手機(jī)擴(kuò)音,讓大家聽(tīng)到，學(xué)生給爸媽說(shuō)我愛(ài)你，以及感恩之類(lèi)的話(huà)。）進(jìn)社區(qū)

做志愿者打掃衛(wèi)生

幫社區(qū)老人煮飯買(mǎi)菜

老人孤兒院

看望慰問(wèn)，談心

物質(zhì)捐獻(xiàn)

感恩主題講座

視頻講座

稿件演講

分享各自的全家福

愛(ài)自己

學(xué)會(huì)尊重他人

進(jìn)圖書(shū)館，學(xué)習(xí)自身修養(yǎng)的書(shū)籍 參觀勞教所

參觀明白法律的無(wú)情，要遵紀(jì)守法。聽(tīng)聽(tīng)他們的后悔感言，聽(tīng)殘疾人的自我真愛(ài)生命的現(xiàn)身說(shuō)法

學(xué)習(xí)殘疾人的頑強(qiáng)的精神珍愛(ài)自我生命。各種不自愛(ài)生命的行為照片展覽 心理學(xué)講座

自我遠(yuǎn)離不良人群,不良場(chǎng)合,不良行為

第四篇：愛(ài)國(guó),愛(ài)家

愛(ài)國(guó)，愛(ài)家

爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年，愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位，就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家，怎是一位好少年？

古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報(bào)??真是舉不勝舉啊！

我們要熱愛(ài)國(guó)家，國(guó)家國(guó)家，當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó)，也要愛(ài)家了。

著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國(guó)媽媽過(guò)六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌，名叫《國(guó)家》，這其中有這樣一段話(huà)：“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”這就是說(shuō)，國(guó)與家是相輔相成的，只有愛(ài)家，才能愛(ài)國(guó)。

愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)，國(guó)是由家組成的，我們不愛(ài)家，怎么愛(ài)國(guó)呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學(xué)，給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。愛(ài)國(guó)固然重要，但愛(ài)家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報(bào)答他們，怎么會(huì)想到給自己免去書(shū)本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國(guó)，立志將來(lái)去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢？

古人云：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年愛(ài)國(guó)家，必能家富國(guó)強(qiáng)。讓我們從小愛(ài)國(guó)家，爭(zhēng)“四好”，創(chuàng)造和諧美好的國(guó)與家吧。

岔北小學(xué)六年級(jí)：西門(mén)文藝

第五篇：愛(ài)己愛(ài)家 愛(ài)校愛(ài)國(guó)

愛(ài)我校園 無(wú)悔青春

1319班

張蕓羲

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟(jì)水之源、愚公移山發(fā)源地——河南濟(jì)源，有一所學(xué)校名叫濟(jì)源高級(jí)中學(xué)，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩(wěn)、內(nèi)斂卻芳香獨(dú)特、風(fēng)姿高雅、歷久彌香。

坦率地說(shuō)，剛來(lái)學(xué)校的那段日子，我對(duì)她的感情十分復(fù)雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，令人充滿(mǎn)了喜悅和憧憬；但是對(duì)于新建不久的她，我又覺(jué)得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問(wèn)自己“我到高級(jí)來(lái)想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)答案，詢(xún)問(wèn)那位常常站在旗臺(tái)前默默注視著我們的校長(zhǎng)，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓(xùn)。

我向老師們?cè)儐?wèn)答案，班主任意味深長(zhǎng)地告訴我：“這里的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新；這里的學(xué)生，勤勉自強(qiáng)；這里的教師，誠(chéng)懇踏實(shí)，我為能在這所學(xué)校教到這樣的學(xué)生而自豪。”

我向?qū)W長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)答案，學(xué)長(zhǎng)們用風(fēng)一樣的行動(dòng)告訴我：“年輕無(wú)極限，夢(mèng)想無(wú)極限，共懷同一個(gè)夢(mèng)，展翅起飛，回報(bào)母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級(jí)人最寶貴的財(cái)富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么生長(zhǎng)吧。不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是一棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)。或是，一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花，即使，你長(zhǎng)成了一株小草，你也會(huì)看見(jiàn)，正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你，才綠滿(mǎn)天涯，年輕與夢(mèng)想齊飛。

第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學(xué)樓、全新的操場(chǎng)、嫩青的草坪??這是怎樣的學(xué)校啊！當(dāng)時(shí)我很困惑，在這里，我能干些什么又能學(xué)到些什么呢？

于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團(tuán)活動(dòng)，你攝影來(lái)我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚(yáng)；圖書(shū)館里座無(wú)虛席，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷?shū)本上的知識(shí)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)梗斄耍瑒e泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學(xué)校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質(zhì)量，老師們合力備課，務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早進(jìn)行監(jiān)督檢查??

是的，高級(jí)仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無(wú)量！我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了高級(jí)的印記。

那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨兀繛榱嘶钴S校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校的學(xué)生工作盡了一份力量；有的同學(xué)刻苦努力，為學(xué)校的明天而努力奮斗??

一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔地說(shuō)：“我

無(wú)愧于高中生涯，我為我的學(xué)校而驕傲！”

年輕與夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級(jí)，我們的家

1319班 璩若男

鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與無(wú)畏中；魚(yú)把自由與夢(mèng)想寫(xiě)在大海，寫(xiě)在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級(jí)學(xué)生學(xué)生，帶著一脈相承的追求與夢(mèng)想，將指點(diǎn)江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫(xiě)在自己的心中，燦爛在高級(jí)這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學(xué)校“未曾謀面”，但我已深深體會(huì)到她對(duì)每一位學(xué)子的體貼與關(guān)照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門(mén)口忙碌著帶領(lǐng)我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來(lái)的班主任??所有的這些，都是高級(jí)送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當(dāng)我走進(jìn)進(jìn)校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個(gè)家，是我以后奮斗與生活的樂(lè)園，雖然以后還有很多機(jī)會(huì)來(lái)品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開(kāi)這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學(xué)校。

目標(biāo)引領(lǐng)，多元發(fā)展，這里的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業(yè)幸福鋪路；這里昂揚(yáng)著愚公移山開(kāi)路的斗志，從理念到運(yùn)作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟(jì)水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，細(xì)水長(zhǎng)流。高級(jí)學(xué)子在如此精神的傳承下，將學(xué)校的精神與美德發(fā)揚(yáng)光大，在不斷地追求與探索中，奮發(fā)圖強(qiáng)、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說(shuō)的：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。不錯(cuò)，拒絕平庸，追求卓越。是高級(jí)中學(xué)的學(xué)校精神，所有的高級(jí)人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學(xué)子。在高級(jí)，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他們辛勤無(wú)私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入了更宏大的知識(shí)殿堂，幫助我們完成知識(shí)的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂(lè)，他們忠于理想，他們堅(jiān)定信念，他們刻苦學(xué)習(xí)，他們懂得感恩，他們就是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。是他們給我們追求夢(mèng)想的力量，鼓勵(lì)我們奮起拼搏，給我們樹(shù)立強(qiáng)大的榜樣。

作為高級(jí)人，我們就應(yīng)該愛(ài)它，因?yàn)樗衲赣H一樣包容我們。在她的關(guān)懷下，我們要一點(diǎn)一滴地做起，珍惜和維護(hù)她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓(xùn)，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛(ài)校榮校！我希望，通過(guò)我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說(shuō)：“我們的高級(jí)，我們的家！”

愛(ài)己愛(ài)家懂珍惜 愛(ài)校愛(ài)國(guó)知責(zé)任

1319班

黃依夢(mèng)

美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的自傳中曾告誡他的人民：“你們要問(wèn)的不是你的國(guó)家能為你做些什么，而是你能為國(guó)家做些什么。”

——題記

我很喜歡這句話(huà)所表達(dá)的對(duì)自己國(guó)家的愛(ài)與責(zé)任。愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情，有人說(shuō)，愛(ài)就是愛(ài)惜、珍惜。愛(ài)與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛(ài)意味著責(zé)任，意味著付出。

愛(ài)，首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開(kāi)始的。古人曰：“君子自愛(ài),仁之至也。”“人若知愛(ài)，則應(yīng)慎護(hù)自己。”愛(ài)自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機(jī)遇。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，愛(ài)自己就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)；就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。個(gè)別同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛(ài)己，而是害己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級(jí)、危害家庭。而個(gè)別同學(xué)浪費(fèi)青春，淺薄無(wú)知，沉迷于梳妝打扮，這也是不懂得自愛(ài)。求學(xué)生涯是人生的基礎(chǔ)階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習(xí)效果最大化，讓自己的人生擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權(quán)，就是珍惜自己愛(ài)自己。

愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)父母和家庭毫無(wú)責(zé)任心，游手好閑，花錢(qián)如流水，不思進(jìn)取；對(duì)自己的行為從不反思、悔過(guò)，無(wú)能回報(bào)父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會(huì)上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡，這就成為社會(huì)和家庭的禍害。

愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué)、老師、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的環(huán)境。不守紀(jì)律，妨礙他人，危害環(huán)境，破壞公物，不尊重同學(xué)和老師，就是害人害己。請(qǐng)同學(xué)們睜大理智的眼睛，看一看被毀壞的垃圾桶、被破壞的桌椅板凳等等——這都是為我們大家的生活和學(xué)習(xí)而設(shè)置的——倘若連自己的生活設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施都可以恣意破壞的話(huà)，那么還有什么不能破壞呢？還有什么文明和愛(ài)可言呢？

愛(ài)國(guó)，是愛(ài)的升華，是更高、更大、更深的愛(ài)。

愛(ài)己、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)，是愛(ài)的不同層次和不同表現(xiàn)形式，他們是相輔相成的。自愛(ài)愛(ài)人，由己及人，由人及物，由近及遠(yuǎn)，由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”。“大愛(ài)”，形成和維護(hù)了我們共同生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境，沒(méi)有了“大愛(ài)”，“小愛(ài)”就會(huì)備受侵害，愛(ài)就沒(méi)有安全保障，就難以存在。愛(ài)有時(shí)意味著理解和寬容，意味著放棄，甚至意味著犧牲。有小愛(ài)方能形成大愛(ài)，今天，我們就從愛(ài)自己開(kāi)始，從愛(ài)家、愛(ài)學(xué)校做起。愛(ài)自己、愛(ài)家、愛(ài)校，這是成人的起點(diǎn)，做人的起點(diǎn)，也是成才的起點(diǎn)和干事業(yè)的起點(diǎn)。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題，是人類(lèi)得以持續(xù)及發(fā)展的永恒動(dòng)力。愿同學(xué)們自尊自愛(ài)、互尊互愛(ài)、愛(ài)自己愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)國(guó)，成為有修養(yǎng)的人。

愛(ài)我校園 無(wú)悔青春

巍巍太行腳下，湯湯黃河之畔、悠悠濟(jì)水之源、愚公移山發(fā)源地——河南濟(jì)源，有一所學(xué)校名叫濟(jì)源高級(jí)中學(xué)，她猶如一株蘭花靜靜的綻放，她沉穩(wěn)、內(nèi)斂卻芳香獨(dú)特、風(fēng)姿高雅、歷久彌香。

坦率地說(shuō)，剛來(lái)學(xué)校的那段日子，我對(duì)她的感情十分復(fù)雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承高級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，令人充滿(mǎn)了喜悅和憧憬；但是對(duì)于新建不久的她，我又覺(jué)得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問(wèn)自己“我到高級(jí)來(lái)想做什么，今后要成為什么樣的人？“ 我向校領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)答案。詢(xún)問(wèn)那位常常站在旗臺(tái)前默默注視著我們的校長(zhǎng)，依稀中我仿佛了懂得了“追求卓越，拒絕平庸”的校訓(xùn)。

我向老師們?cè)儐?wèn)答案，班主任意味深長(zhǎng)地告訴我：“這里的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新；這里的學(xué)

生，勤勉自強(qiáng)；這里的教師，誠(chéng)懇踏實(shí)，我為能在這所學(xué)校教到這樣的學(xué)生而自豪。”

我向?qū)W長(zhǎng)們?cè)儐?wèn)答案，學(xué)長(zhǎng)們用風(fēng)一樣的行動(dòng)告訴我：“年輕無(wú)極限，夢(mèng)想無(wú)極限，共懷同一個(gè)夢(mèng)，展翅起飛，回報(bào)母校！”

“追求卓越，拒絕平庸”代表了一種思想，一種力量，一種信仰，一種精神，她屬于所有有志之人。是高級(jí)人最寶貴的財(cái)富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

如果向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天，那么，生長(zhǎng)吧。不知不覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)。或是，一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花，即使，你長(zhǎng)成了一株小草，你也會(huì)看見(jiàn)，正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你，才綠滿(mǎn)天涯，年輕與夢(mèng)想齊。

第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：高聳的教學(xué)樓、全新的操場(chǎng)、嫩青的草坪??這是怎樣的學(xué)校啊！當(dāng)時(shí)我很困惑，在這里，我能干些什么又能學(xué)到些什么呢？

于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧；精彩社團(tuán)活動(dòng)，你我攝影來(lái)我朗誦，課上精彩不斷，課下激情昂揚(yáng)；圖書(shū)館里座無(wú)虛席，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷?shū)本上的知識(shí)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)梗斄耍瑒e泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

難以忘記，為了我們能夠安靜入睡，學(xué)校老師每晚值班到深夜；難以忘記，為了保證課堂質(zhì)量，老師們合力備課，務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎；難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早進(jìn)行監(jiān)督檢查??

是的，高級(jí)仍然年輕，但這是活力的象征!是的，我們還稚嫩，但我們將前途無(wú)量！我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了高級(jí)的印記。

那么，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨兀繛榱嘶钴S校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量；有的同學(xué)刻苦努力，為學(xué)校的明天而努力奮斗??

一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔地說(shuō)：“我無(wú)愧于高中生涯，我為我的學(xué)校而驕傲！”

年輕與夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

我們的高級(jí)，我們的家

鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與無(wú)畏中；魚(yú)把自由與夢(mèng)想寫(xiě)在大海，寫(xiě)在遨游的愜意與自豪中；而我們，新一屆的高級(jí)學(xué)生學(xué)生，帶著一脈相承的追求與夢(mèng)想，將指點(diǎn)江山的壯志，欲與天公試比高的豪情壯志，寫(xiě)在自己的心中，燦爛在高級(jí)這片肥沃的土地上。

2013 年9月，雖然和我的學(xué)校“未曾謀面”，但我已深深體會(huì)到她對(duì)每一位學(xué)子的體貼與關(guān)照。校園外熱情為我們指引方向的老師，校門(mén)口忙碌著帶領(lǐng)我們到宿舍的老師，教室里耐心等候我們到來(lái)的班主任??所有的這些，都是高級(jí)送給我的第一份屬于高中生活的溫暖。當(dāng)我走進(jìn)進(jìn)校園的瞬間，我就知道了，這，就是我的另一個(gè)家，是我以后奮斗與生活的樂(lè)園，雖然以后還有很多機(jī)會(huì)來(lái)品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開(kāi)這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所學(xué)校。

目標(biāo)引領(lǐng)，多元發(fā)展，這里的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基；革新模式，解放自我，這里的教研為教師職業(yè)幸福鋪路；這里昂揚(yáng)著愚公移山開(kāi)路的斗志，從理念到運(yùn)作，總是先人一步，快人一拍。這里踐行著濟(jì)水矢志入海的精神，從做人到做事，都是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，細(xì)水長(zhǎng)流。高級(jí)學(xué)子在如此精神的傳承下，將學(xué)校的精神與美德發(fā)揚(yáng)光大，在不斷地追求與探索中，奮

發(fā)圖強(qiáng)、生生不息！

哈佛的一句名言是這樣說(shuō)的：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。不錯(cuò)，拒絕平庸，追求卓越。是高級(jí)中學(xué)的學(xué)校精神，所有的高級(jí)人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學(xué)子。在高級(jí)，總有這樣一些人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，他們辛勤無(wú)私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領(lǐng)我們進(jìn)入了更宏大的知識(shí)殿堂，幫助我們完成知識(shí)的積累和人格的塑造。還有這樣一些人，他們不沉湎于攀比享樂(lè)，他們忠于理想，他們堅(jiān)定信念，他們刻苦學(xué)習(xí)，他們懂得感恩，他們就是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。是他們給我們追求夢(mèng)想的力量，鼓勵(lì)我們奮起拼搏，給我們樹(shù)立強(qiáng)大的榜樣。

作為高級(jí)人，我們就應(yīng)該愛(ài)它，因?yàn)樗衲赣H一樣包容我們。在她的關(guān)懷下，我們要一點(diǎn)一滴地做起，珍惜和維護(hù)她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要稟記校訓(xùn)，著眼腳下，奮斗理想，奮斗生命。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛(ài)校榮校！我希望，通過(guò)我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說(shuō)：“我們的高級(jí)，我們的家！”

如果有個(gè)地方可以像天堂一樣，那就是我們踏入校園

花香書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)

一陣濃濃文化氣息地暖風(fēng)

吹過(guò)身邊

校園如詩(shī)

校園如畫(huà)

蓮湖蕩漾

碧波朦朧

這里是詩(shī)的海洋

這里是樹(shù)的樂(lè)園

我們?cè)谶@里耕耘

我們?cè)谶@里收獲

我們的校園

是夢(mèng)的天堂

校園四季如歌.金色的校園

我們喧鬧而來(lái)

年輕的胸懷

溢滿(mǎn)無(wú)限的期待

魅力的校園

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園里

我們這些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限

熾熱的校園

我們這些年輕容顏

滿(mǎn)載收獲的知識(shí)

勇奪碩士授權(quán)點(diǎn)

站在了另一個(gè)高度上

期待新的學(xué)年

期待新的校區(qū)

我們相約在相思湖

一片純潔的沃土上

孕育著我們對(duì)明天的希望

我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

誠(chéng)以修身

信以立業(yè)

我們的校訓(xùn)

教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨?/p>

是你

讓我們懂得了誠(chéng)信的重要性

是你

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你

明德弘毅，和諧日新

讓我們知曉大學(xué)精神 你教會(huì)了我

贈(zèng)人以鮮花，手留余香 你教會(huì)了我

贈(zèng)人以微笑，心留愉悅 今天，我要將最美的鮮花 今天，我要將最甜美的微笑 今天，我要用最美的語(yǔ)言 贈(zèng)予你

我最親愛(ài)的母校

你是我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

夢(mèng)想激勵(lì)我們?nèi)^斗 鄭佳義

各位老師、各位同學(xué)，上午好：

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《夢(mèng)想激勵(lì)我們?nèi)^斗》。曾經(jīng)有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力、最后又是失敗的人”。我想我們的每位老師和同學(xué)心中一定有著自己的夢(mèng)想，它有遠(yuǎn)的，也有最近的；它有偉大高尚的，也有幼稚“庸俗”的，下面我想講的是好的夢(mèng)想能激勵(lì)我們?nèi)^斗。

那么怎樣才算是好的夢(mèng)想呢？以及它又如何激勵(lì)我們?nèi)^斗呢？

我認(rèn)為首先，夢(mèng)想要是上進(jìn)的，合理的。看到有一位高三同學(xué)把它的夢(mèng)想寫(xiě)成了打油詩(shī)，是這樣寫(xiě)的：北大清華來(lái)請(qǐng)，大學(xué)降分?jǐn)U招。高三生源缺少，明年高考取消??——多么消沉，還打算明年再讀一年復(fù)習(xí)班。

我想他的想法是多么地消極、悲觀而又略帶自嘲啊！在06屆學(xué)生高考前，校長(zhǎng)室根據(jù)生源情況早就提出努力口號(hào)：“重點(diǎn)上線(xiàn)，突破200大關(guān)”，這在當(dāng)初成了我們的夢(mèng)想，大會(huì)小會(huì)上時(shí)常提起，激勵(lì)著每一位高三師生，最后重點(diǎn)上線(xiàn)250人。

我想，只有上進(jìn)、合理的夢(mèng)想才會(huì)激勵(lì)我們?nèi)^斗、前進(jìn)。再與學(xué)校提出進(jìn)前10名，和已知目標(biāo)有關(guān)。

其二：夢(mèng)想要有一個(gè)時(shí)間期限。從嚴(yán)格意義上講，沒(méi)有期限的夢(mèng)想等于沒(méi)有夢(mèng)想，最多只是一種愿望；因?yàn)闆](méi)有期限它將無(wú)法衡量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的進(jìn)度和最后的結(jié)果。高中三年應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃自己的總夢(mèng)想，高

一、高二時(shí)應(yīng)把自己的夢(mèng)想（如學(xué)習(xí)方面）可定有期中、期末考上、月考上。記得有人這樣形容：每一階段的小小成功就如一粒珍珠，只要你把握住，當(dāng)你回首的時(shí)候，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你已擁有了一串珍珠項(xiàng)鏈。

其三：要把夢(mèng)想視覺(jué)化。所謂視覺(jué)化就是指你要經(jīng)常想象你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的情景。這一點(diǎn)我特別想對(duì)高三同學(xué)講講：高中三年是艱苦的，高三更是如此，起早摸黑，有做不完的題，考不完的試，為的就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——能考上理想的大學(xué)，所以我想當(dāng)大家很累很苦的時(shí)候，不妨閉上眼睛，盡量想象身處大學(xué)的幸福生活，如現(xiàn)在我在浙大、清華大學(xué)：校園里、操場(chǎng)上參加升旗儀式，直至你爽死為止；然后睜開(kāi)眼睛對(duì)自己說(shuō)：快了、近了，再堅(jiān)持一下。我還記得上屆考取中國(guó)人民大學(xué)的蔣杭波同學(xué)給我們高一同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)：當(dāng)該累時(shí)，馬上

來(lái)一句：“come on byebye”。

確實(shí)，這樣能激發(fā)起你追求夢(mèng)想的欲望和無(wú)窮的動(dòng)力；另外，你還可以把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，白紙黑字，貼在課桌上，時(shí)時(shí)看、天天看，時(shí)刻提醒自己，實(shí)踐證明，寫(xiě)下的遠(yuǎn)比沒(méi)有寫(xiě)的人更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、更容易成功。

最后，要有為夢(mèng)想而奮斗的計(jì)劃。我建議采用分階段完成的方法：1984年，在東京國(guó)際馬拉松比賽中，一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的選手，出人意料地奪取了冠軍，后來(lái)當(dāng)記者采訪他時(shí)，他告訴了成功的秘訣，他說(shuō)：“我以前參賽時(shí)，總是把自己的目標(biāo)定在終點(diǎn)的那面旗幟上，結(jié)果我跑了十幾公里就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的距離打垮了；這次比賽，我改變了方法，比賽前，我乘車(chē)把比賽的路線(xiàn)仔細(xì)看了一遍，并把沿途的標(biāo)志記了下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，??直至最后的目標(biāo)是那面旗子，結(jié)果，當(dāng)我?jiàn)^力沖過(guò)第一目標(biāo)后，鼓起勇氣又沖向了第二個(gè)目標(biāo)，四十多公里的路程被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地完成了。實(shí)現(xiàn)了冠軍夢(mèng)。” 這位運(yùn)動(dòng)員的話(huà)令我們深思：輝煌的人生不會(huì)一蹴而成，它是由一個(gè)個(gè)并不起眼的小事壘砌而成的，讓我們把目標(biāo)化整為零，從小事做起，把小事做好。用一個(gè)個(gè)小的勝利贏取最后的大勝利。

拿破侖有句名言：想法好的人很聰明，計(jì)劃好的人很厲害，而最后做的好的人是最聰明又是最厲害的。

各位同學(xué)，考上理想的大學(xué)是大家共同的夢(mèng)想，它雖不是你人生最終的夢(mèng)想，但卻是青春歲月里最想追求的夢(mèng)，也是當(dāng)今時(shí)代最豪壯的夢(mèng)；各位同學(xué)，送你們考上理想的大學(xué)是我們?nèi)w老師的夢(mèng)想，也是我們實(shí)驗(yàn)高中老師始終如一的夢(mèng)想。

年輕無(wú)極限，夢(mèng)想無(wú)極限，愿實(shí)驗(yàn)高中的所有師生共懷同一個(gè)夢(mèng)，展翅起飛吧！