第一篇：靈石三中第十三屆2010年推普周活動方案

靈石第三中學(xué)

第十三屆推普周活動方案

今年9月13日至19日為第十三屆全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

“書同文、語同音”是中國文化的重要組成部分，推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作，一定要堅定不移地推進(jìn)，一定要重點(diǎn)突破。為此，今年的推普周要全面貫徹黨的十七大精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照“一個目標(biāo)、兩條腿走路、三個結(jié)合、四項任務(wù)”的語言文字工作思路，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。

二、活動時間：2010年9月13日～9月19日

三、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

1.學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各學(xué)部主任成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作，包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

2.調(diào)整推普小組成員，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）宣傳動員，營造氛圍

1.利用國旗下講話時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。

2.聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

3.組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

4.開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

（三）活動安排

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

1.舉辦一期推普宣傳板報

各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)校“六個一”活動安排及有關(guān)推普的知識。

2.舉行一次“我把幸福告訴你”征文活動

結(jié)合上級部門以“我愛我的祖國”為主題的慶祝新中國成立60周年暨第六個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動的要求，舉行“我把幸福告訴你”征文活動，內(nèi)容是描繪祖國、家鄉(xiāng)的變化和建設(shè)成就，贊美祖國的秀美山川和悠長的歷史文化，7---9年級各班上交3篇。9月27日之前上交。要求A4紙打印，正文宋體小四。（注意電腦中原稿不要刪除，我們將推薦優(yōu)秀作文以電子郵件形式發(fā)送到上級部門參加比賽。）

4.在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳

要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5.做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動

學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

6.組織一次以推普為主題的班會

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。（9月25日之前上交班會活動教案。要求A4紙打印，正文宋體小四。）

7.開展書香校園的建設(shè)活動,充分利用學(xué)校電子閱覽室組織學(xué)生閱讀，開展一系列閱讀活動，積極組織學(xué)生參加市課外閱讀知識競賽、經(jīng)典美文誦讀比賽和省以”祖國頌”為內(nèi)容的系列活動，組織教師參加“愛我母語，愛我中華”為主題的全國語文規(guī)范化知識大賽。

8.重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)有關(guān)活動信息的反饋，在定海教育網(wǎng)發(fā)表推普信息，并積極向有關(guān)部門投稿。

靈石第三中學(xué)校 2010年9月3日

附一：

中小學(xué)漢語言文字知識：

一、什么是普通話？

普通話是指以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

二、什么是規(guī)范漢字？

規(guī)范漢字是指已經(jīng)整理簡化的字和未經(jīng)整理簡化的傳承字。

三、通用語言文字包括什么？

包括普通話和規(guī)范漢字

四、《國家通用語言文字法》2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議通過，2001年1月1日起實(shí)施。

五、全國推普宣傳周的活動時間？

每年9月第三周開始，至今共十二屆（1998年開始）。今年是第十二屆推普周，主題是：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。時間是9月13日—9月19日。

六、什么是“三納入一滲透”？

中小學(xué)要認(rèn)真執(zhí)行《語文教學(xué)大綱（修訂版）》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，把語言文字規(guī)范化的要求納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實(shí)踐等教育活動中。

七、《國家通用語言文字法》共幾章？分多少條？

四章二十八條，第一章：總則，第二章：國家通用語言文字的使用，第三章：管理和監(jiān)督，第四章：附則。

八、除國家另有規(guī)定的外，社會用字中禁止使用下列不規(guī)范用字：

1.已經(jīng)簡化的繁體字；

2.已經(jīng)淘汰的異體字；

3.自造的簡化字，已經(jīng)廢止的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的字；

4.已經(jīng)淘汰的舊字形；

5.已經(jīng)更改的生僻地名和舊譯計量單位名稱用字

九、漢字字形以1988年3月25日國家語言文字工作委員會、新聞出版署聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語通用字表》為準(zhǔn)。

十、簡化字以1986年10月10日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)國家語言文字工作委員會重新發(fā)表的《簡化字總表》為準(zhǔn)。

十一、異讀詞以1985年12月27日國家語委、國家教委、廣電部聯(lián)合公布的《普通話異讀詞審音表》為準(zhǔn)。

宣傳口號：

1.推廣普通話，推行規(guī)范漢字

2.正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話

3.推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”

4.愛國旗，唱國歌，說普通話。

5.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

6.普通話是教師的職業(yè)語言

7.青少年要做推廣普通話的積極分子

8.普及普通話，從孩子抓起

9.普通話是我們的校園語言

10.新聞媒體要做推廣普通話的榜樣

11.實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會

12.普通話——時代的需求，時尚的追求

13.溝通——從普通話開始

14.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

15.說好普通話，方便你我他

16.說普通話，從我做起

17.普通話，使你我靠得更近

18.普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

19.心相印，語相通，共奔小康樂融融

20.說好普通話，朋友遍天下

21.熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活

第二篇：2010年第十三屆推普周活動方案

2010年第十三屆推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二、活動時間：

2010年9月12---9月18日

三、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍 1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、班級黑板報等形式，營造良好的推普氛圍。3、9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（三）教師活動安排

1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。

2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

5、教師開展全校性的查找錯別字活動。

（四）學(xué)生活動安排

1、在本周語文課中集中安排朗讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。

2、班會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。

丹趙路中學(xué) 2010年9月

第三篇：第十三屆推普周活動方案

2010年西岔小學(xué)第十三屆推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：2010年9月12---9月18日

三、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，加強(qiáng)本校師生說普通話、寫規(guī)范字的意識，以進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，使師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，縮小山區(qū)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校的差距，推進(jìn)西岔小學(xué)為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

（1）抓好日常推普工作。

利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。要求所有在校教師在日常生活、各項會議中都講普通話，同時，也要將說普通話始終貫穿于教育教學(xué)活動中。教師起帶頭示范作用，積極引導(dǎo)并帶動學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，形成全校師生都說普通話的良好風(fēng)氣。

（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。

充分利用廣播、黑板報、標(biāo)語、標(biāo)識牌等媒體進(jìn)行宣傳。每天播報關(guān)于推普周的有關(guān)文件、推普小知識，使師生更多地了解推普知識，并使其認(rèn)識到說普通話、寫規(guī)范字的重要性;通過黑板報以及在校內(nèi)醒目位置（教室內(nèi)、教室門口、教師和學(xué)生寢室門口、食堂內(nèi)、食堂門口、花壇旁、校門口等等）廣泛制作、張貼“請講普通話、寫規(guī)范漢字”固定推普標(biāo)語和標(biāo)識牌，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過這些宣傳方式，營造良好的推普氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。

（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用第十三屆推普周的時機(jī)，組織各班開展推普主題班會，積極做好班級的推普工作，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，使他們認(rèn)清推普的必要性和重要性，從而增加推普力度。

（4）要求教師在日常教學(xué)活動中要使用規(guī)范的語言文字結(jié)合各項檢查進(jìn)行管理。

（5）開展中華誦〃經(jīng)典誦活動。

9月17日下午利用寫字課及課外活動時間，各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。

9月14-18日各班利用美術(shù)課時間開展“規(guī)范漢字書寫”大賽，評選出一、二、三等獎。

（6）對校園文化環(huán)境，尤其對板報進(jìn)行長期的語言文字書寫規(guī)范的監(jiān)督。

（7）普通話水平測試工作。

繼續(xù)推進(jìn)普通話水平測試工作，積極動員在校教師參加普通話測試，鼓勵其取得更高的普通話等級證書。

2010年西岔小學(xué)第十三屆推普周活動小結(jié)

2010年9月12——9月18日是全國第十三屆推普周。我校推普工作小組根據(jù)第13屆推普周精神，以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，結(jié)合我校實(shí)際情況，圍繞“推普周”和校園文化建設(shè)，并結(jié)合開學(xué)典禮、教師節(jié)等活動，大力開展以“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為標(biāo)語的推普周宣傳活動。

一、加強(qiáng)法制宣傳，創(chuàng)新宣傳手段

我校在推普周期間，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

1.周一升旗儀式上，由學(xué)校語言文字工作組長花黎老師做推普工作的宣傳動員工作，向全校師生宣傳第十三屆推普周精神，發(fā)出“人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字”的倡議。全校師生從思想上感受到了推普工作的重要性，同時也明確了第十三屆推普周的工作重點(diǎn)。

2.推普周期間，在校園內(nèi)懸掛了推普周的宣傳橫幅為全校師生營造良好的推普氛圍。

3.推普周期間，向廣大家長和群眾宣傳推普工作，加大推普工作的宣傳力度，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

二、精心設(shè)計活動，提高工作成效

1.組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

2.互動學(xué)習(xí)，形成自覺

（1）做好推普工作，各學(xué)科教師為重中之重。學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)科教研組組長組織，各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。

加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，直接納入“教師課堂工作情況考核表”中。

（2）每位語文教師認(rèn)真上好雙周的寫字課，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來。

（3）結(jié)合學(xué)校工會的“教師基本功大練兵”活動，布置全體教師開展基本功（全體教師鋼筆字、青年教師鋼筆粉筆字、語文教師朗誦）的訓(xùn)練任務(wù)，在學(xué)期末集中開展各項評比活動。

3.學(xué)校隊部引領(lǐng)，校內(nèi)外共行

（1）大隊部布置各班認(rèn)真出好一期推普工作的黑板報，專設(shè)推普角，并且注上拼音。由大隊組織委員組織開展“推普黑板報”的評比活動。

（2）大隊部精心設(shè)計“小小啄木鳥”活動，組織3——5年級少先隊員，在校園內(nèi)開展“小小啄木鳥”行動，發(fā)現(xiàn)并最終消滅校園內(nèi)的錯別字。

（3）學(xué)校大部隊組織少先隊干部，把“小小啄木鳥”活動開展至全區(qū)，對公共場所用語用字規(guī)范管理監(jiān)測活動，進(jìn)一步凈化重點(diǎn)區(qū)域語言文字環(huán)境。

（4）各班級在期中階段，精心設(shè)計語文多元評價方案，開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，并且評選出“誦讀之星”進(jìn)行表彰。通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，

第四篇：第十三屆推普周活動總結(jié)

第十三屆推普周活動總結(jié)

說普通話、寫規(guī)范字是廣大員工收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對員工整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對企業(yè)文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，我公司為了配合這次活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在公司全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體員工的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度

今年的9月13日—19日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。我公司按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從公司實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了公司語言文字工作的順利開展。

1.加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍。

9月14日晨會上，辦公室向全體員工發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓員工們認(rèn)識推廣普通話的重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向員工們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求員工在工作應(yīng)說普通話，員工間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，提高自己講普通話的水平。

2.健全具體的推普宣傳制度

根據(jù)《第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，我們制定了規(guī)劃，明確了目標(biāo)，制定了措施，健全了制度，把公司的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。

(1)把使用普通話教學(xué)納入新員工入職評估標(biāo)準(zhǔn);

(2)把經(jīng)常推廣普通話列入員工日常行為規(guī)范評比內(nèi)容;

二、精心組織，推進(jìn)活動開展

（一）開展普及普通話活動，提高員工語言文字水平。

1.公司規(guī)定全體員工上班時必須講普通話，提倡員工間多與他人交流講普通話，帶動全校推普活動的開展。

2.開展公司內(nèi)人人講普通話活動，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3.在員工中開展普通話比賽。各部門由負(fù)責(zé)人組織，每個部門都開展一項活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽或?qū)懽直荣惖取?/p>

（二）開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

1.公司要求員工的工作計劃、工作筆記等的撰寫都要將

規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正。

2.“推普周”期間，各部門出一期宣傳語言文字工作的專題黑板報。

三、員工間相互協(xié)作，活動初見成效

通過推普周活動，公司的全體員工進(jìn)一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，員工之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣。普通話水平也在不斷地提高。

四、存在問題及措施

⒈個別員工對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2.個別員工的普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn)，漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強(qiáng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。

推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我公司將以全體員工“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高公司的語言文字工作水平。

二○一○年九月二十五日

第五篇：第十三屆推普周總結(jié)

淄川區(qū)北關(guān)小學(xué)第十三屆

推普周活動總結(jié)

這一周一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)校生活既忙碌又充實(shí)，既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個活動或是比賽，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進(jìn)步的一個階梯。

1.認(rèn)真做好校內(nèi)、校外的宣傳工作。

學(xué)校除了充分利用學(xué)校及班級的宣傳欄、櫥窗、板報展示學(xué)校開展的語言文字的工作情況及取得的成績外，還組織師生面向社會、面向社區(qū)開展了“大手拉小手，共說普通話”系列宣傳活動，組織學(xué)生走上街頭，向市民發(fā)放推普周的系列宣傳資料，宣傳推普的重要意義。組織開展了“二個一”系列活動，舉辦了一期“我與普通話”的宣傳語言文字工作專題板報，組織了一次宣傳語言文字的教師演講比賽，在全校范圍營造了濃厚的推普氛圍。

2.組織開展了全校性的弘揚(yáng)民族文化，做文明學(xué)生美文誦讀及演講比賽。開展“誦讀紅色經(jīng)典詩文”活動。各班開展“每日一誦”活動，以誦讀紅色經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容。各班準(zhǔn)備一項集體紅色經(jīng)典詩文誦讀，進(jìn)行全校評比，進(jìn)一步規(guī)范了用字，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境。

3.組織開展了全校師生共同參與的“我與語言文字”征文大賽，評選出了三十份優(yōu)秀作品，通過學(xué)校廣播站進(jìn)行展示。

4.在本屆“推普周”活動中，我校將推普周的系列活動與學(xué)校的日常活動結(jié)合起來，面向全體師生開展了系列繪畫展示活動，評選出了優(yōu)秀作品，在校內(nèi)進(jìn)行了展示。

總之，通過開展系列推普活動進(jìn)一步提高了我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)了我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，將學(xué)校的各項工作推向了新的臺階。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。二○一○年九月