第一篇：白溝新城第十三屆推普周活動總結(jié)

白溝新城第十三屆推普周活動總結(jié)

2010年9月12日至18日是全國“第13屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全區(qū)師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中，我們緊緊圍繞“規(guī)范使用國家通用語言，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對本區(qū)的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。具體說來，我們主要做了以下工作：

一、做好宣傳工作

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。

首先，將推普工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，在對教師考核中制定了推普的系列要求，行政辦公會上討論并通過了關(guān)于本次推普活動的方案，安排專人負(fù)責(zé)此事。其次，我區(qū)還成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普工作會議，制定了活動計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動的組織與實(shí)施工作。再次，周一國旗下講話的內(nèi)容是“做個(gè)推廣普通話的人”，倡議全區(qū)師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布臵了推普周活動安排。

2、在校園中布臵宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍

我們首先在各校大門口懸掛了“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”等宣傳橫幅，張貼了推普倡議書，又在學(xué)校內(nèi)設(shè)了許多永久性的宣傳標(biāo)牌，上面書寫了 “開口請講普通話，提筆應(yīng)寫規(guī)范字”、“人人都講普通話，處處盛開文明花”等標(biāo)語，還專門設(shè)計(jì)了推普周專題櫥窗，使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺也在推普周內(nèi)進(jìn)行“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播。

二、開展系列活動

在本次宣傳周中，我區(qū)各校開展了一系列豐富多彩活動：白溝北校各個(gè)年級舉行了“學(xué)寫規(guī)范字”的硬筆書法競賽；三至六年級各班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題是“我說普通話”的黑板報(bào)，還在少先隊(duì)的組織下在校內(nèi)外開展了“啄木鳥”糾錯(cuò)活動。仁和莊學(xué)校各班利用班會時(shí)間深入開展推廣普通話的工作。根據(jù)班會課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)了豐富多彩的教育內(nèi)容，將推普活動推向了高潮。通過主題班會，同學(xué)們紛紛表示，作為仁和莊小學(xué)的一份子，一定會從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。白溝一中各年級舉行了經(jīng)典詩詞誦讀活動。在學(xué)生中開展了普通話比賽，在全校范圍內(nèi)掀起了推普熱潮。

此外，我區(qū)還開展了師生語言文字規(guī)范化知識競賽活動

和師生寫規(guī)范字比賽等活動。

一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個(gè)活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

我們下發(fā)了《致家長的一封推普公開信》，向全區(qū)學(xué)生和他們的家庭發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，要求家長與孩子使用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。

四、小結(jié)反饋

本次活動取得了很大的成功，這和全區(qū)師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

2010年9月19日

第二篇：第十三屆推普周活動總結(jié)

第十三屆推普周活動總結(jié)

說普通話、寫規(guī)范字是廣大員工收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對員工整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對企業(yè)文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，我公司為了配合這次活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在公司全面宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體員工的語言規(guī)范意識、法制意識，提高熱愛祖國語言、正確規(guī)范使用祖國語言的熱情和水平，取得了一定的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度

今年的9月13日—19日是第十三屆全國推廣普通話宣傳周。我公司按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從公司實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了公司語言文字工作的順利開展。

1.加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍。

9月14日晨會上，辦公室向全體員工發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓員工們認(rèn)識推廣普通話的重要意義，知道普通話是我們共同的語言，向員工們倡議積極參加“全國推廣普通話宣傳周”活動，要求員工在工作應(yīng)說普通話，員工間對話盡量以普通話為主，自覺地在社會公共交際中使用普通話，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)，提高自己講普通話的水平。

2.健全具體的推普宣傳制度

根據(jù)《第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》要求，我們制定了規(guī)劃，明確了目標(biāo)，制定了措施，健全了制度，把公司的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。

(1)把使用普通話教學(xué)納入新員工入職評估標(biāo)準(zhǔn);

(2)把經(jīng)常推廣普通話列入員工日常行為規(guī)范評比內(nèi)容;

二、精心組織，推進(jìn)活動開展

（一）開展普及普通話活動，提高員工語言文字水平。

1.公司規(guī)定全體員工上班時(shí)必須講普通話，提倡員工間多與他人交流講普通話，帶動全校推普活動的開展。

2.開展公司內(nèi)人人講普通話活動，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3.在員工中開展普通話比賽。各部門由負(fù)責(zé)人組織，每個(gè)部門都開展一項(xiàng)活動，如詩歌朗誦比賽、演講比賽或?qū)懽直荣惖取?/p>

（二）開展綜合性學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。

1.公司要求員工的工作計(jì)劃、工作筆記等的撰寫都要將

規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正。

2.“推普周”期間，各部門出一期宣傳語言文字工作的專題黑板報(bào)。

三、員工間相互協(xié)作，活動初見成效

通過推普周活動，公司的全體員工進(jìn)一步明確推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，員工之間初步養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣。普通話水平也在不斷地提高。

四、存在問題及措施

⒈個(gè)別員工對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2.個(gè)別員工的普通話講得不夠標(biāo)準(zhǔn)，漢字寫的不夠規(guī)范。有待于幫其加強(qiáng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。

推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我公司將以全體員工“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開展好這項(xiàng)工作，不斷提高公司的語言文字工作水平。

二○一○年九月二十五日

第三篇：第十三屆推普周總結(jié)

淄川區(qū)北關(guān)小學(xué)第十三屆

推普周活動總結(jié)

這一周一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)校生活既忙碌又充實(shí)，既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進(jìn)行中，無論是哪個(gè)活動或是比賽，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。

1.認(rèn)真做好校內(nèi)、校外的宣傳工作。

學(xué)校除了充分利用學(xué)校及班級的宣傳欄、櫥窗、板報(bào)展示學(xué)校開展的語言文字的工作情況及取得的成績外，還組織師生面向社會、面向社區(qū)開展了“大手拉小手，共說普通話”系列宣傳活動，組織學(xué)生走上街頭，向市民發(fā)放推普周的系列宣傳資料，宣傳推普的重要意義。組織開展了“二個(gè)一”系列活動，舉辦了一期“我與普通話”的宣傳語言文字工作專題板報(bào)，組織了一次宣傳語言文字的教師演講比賽，在全校范圍營造了濃厚的推普氛圍。

2.組織開展了全校性的弘揚(yáng)民族文化，做文明學(xué)生美文誦讀及演講比賽。開展“誦讀紅色經(jīng)典詩文”活動。各班開展“每日一誦”活動，以誦讀紅色經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容。各班準(zhǔn)備一項(xiàng)集體紅色經(jīng)典詩文誦讀，進(jìn)行全校評比，進(jìn)一步規(guī)范了用字，優(yōu)化了校園語言文字環(huán)境。

3.組織開展了全校師生共同參與的“我與語言文字”征文大賽，評選出了三十份優(yōu)秀作品，通過學(xué)校廣播站進(jìn)行展示。

4.在本屆“推普周”活動中，我校將推普周的系列活動與學(xué)校的日常活動結(jié)合起來，面向全體師生開展了系列繪畫展示活動，評選出了優(yōu)秀作品，在校內(nèi)進(jìn)行了展示。

總之，通過開展系列推普活動進(jìn)一步提高了我校語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)了我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，將學(xué)校的各項(xiàng)工作推向了新的臺階。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。二○一○年九月

第四篇：小學(xué)第十三屆推普周活動總結(jié)

2010年楊柳完全小學(xué)第十三屆推普周活動總結(jié)

2010年9月12至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，并且今年也是《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年，我校認(rèn)真地學(xué)習(xí)了省市關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神，認(rèn)識到做好工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚(yáng)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于推普周活動的精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的意義，我校本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

本屆推普周我校緊緊的圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題，全面、深入的開展了各項(xiàng)活動。

1、通過廣播、黑板報(bào)等多種形式掀起學(xué)習(xí)、宣傳貫徹、實(shí)施《國家通用語言文字法》的高潮，營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間，我校專門召開了推普會議，校長帶領(lǐng)教師們一起學(xué)習(xí)了“推普”的相關(guān)文件；我校廣播室也充分發(fā)揮了校園廣播站的作用，每天早、中、晚輪番播報(bào)與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真查閱資料，利用課余時(shí)間精心制作出了多幅黑板報(bào)，向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。

2、在校園醒目位置張貼了推廣普通話、說規(guī)范字宣傳標(biāo)語，收到較好效果。

五、六年級的學(xué)生們利用美術(shù)課及課余時(shí)間自己用廢紙盒、硬紙片制作出了三十余份推普標(biāo)識牌。他們用白紙將裁剪好的紙盒包裹號，寫上了自己精心思考出的推普口號，然后用彩筆在上面描繪出美麗的圖案，使之更為醒目、美觀。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們將這些標(biāo)語掛到了每個(gè)教室、辦公室、寢室內(nèi)外。學(xué)校的花壇邊、操場上、食堂旁也都樹立起了一幅幅標(biāo)識牌。

3、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實(shí)際事例為切入口，認(rèn)真、細(xì)心地向?qū)W生講解推廣普通話的意義，學(xué)生們在班主任的引導(dǎo)下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)生及教師日常會話、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語言、文字應(yīng)用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學(xué)生的對話，或是教育教學(xué)活動，教師們都堅(jiān)持說普通話。有些低年級和學(xué)前班的學(xué)生盡管說得不是很標(biāo)準(zhǔn)但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。

5、開展了“中華誦·中華經(jīng)典誦”活動和“小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽，學(xué)生們都積極踴躍地報(bào)名參加了此次活動。９月１６日下午，各班挑選出的學(xué)生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦·中華經(jīng)典誦”活動中。他們認(rèn)真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章，教師們根據(jù)學(xué)生誦讀時(shí)的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學(xué)生。１７日下午，各班班主任利用課外活動時(shí)間組織學(xué)生參加了 “小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”大賽，學(xué)生作品由學(xué)校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。

6、領(lǐng)導(dǎo)及教師們對全校的板報(bào)、通知、警示牌等進(jìn)行檢查，規(guī)范校內(nèi)用字。９月１８日下午，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)教師檢查了推普周活動成果，他們仔細(xì)地評審了學(xué)生制作的黑板報(bào)和標(biāo)語、標(biāo)識牌，看是否存在用字不規(guī)范的問題，并對宣傳內(nèi)容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。

7、學(xué)校積極鼓勵并敦促教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)說好普通話，為日后的普通話測試做好準(zhǔn)備。在推普周活動總結(jié)會議上，校長對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師自身素質(zhì)，學(xué)校將盡可能地為教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會讓教師學(xué)好普通話，說好普通話，使教師們能拿到更高等級的普通話證書。

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學(xué)生的方言太重，普通話并不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。另外，還有些低年級學(xué)生仍有錯(cuò)別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

楊柳完全小學(xué) 2010年9月18日

第五篇：2010年第十三屆推普周活動方案

2010年第十三屆推普周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二、活動時(shí)間：

2010年9月12---9月18日

三、活動主題: 規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍 1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、班級黑板報(bào)等形式，營造良好的推普氛圍。3、9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（三）教師活動安排

1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。

2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。

3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

5、教師開展全校性的查找錯(cuò)別字活動。

（四）學(xué)生活動安排

1、在本周語文課中集中安排朗讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。

2、班會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。

丹趙路中學(xué) 2010年9月