第一篇:2014年第十七屆推普周活動方案
第17屆
推普周活動方案
君召鄉中心學校 2014年9月10日
君召鄉中心學校推普周活動方案
一、指導思想:
為了貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,推動我鄉語言文字工作不斷深入,根據省市語委推普周會議精神,結合我鄉實際,制定本方案。
二.建立組織
組長李東海
成員吳俊華歐國五馮云清陳東劍陳文立許新民 薛占武仝迎松趙宏前馮莉李丹丹及其他校、園長
辦公室 : 吳俊華陳文立許新民
聯系人: 陳文立***小學業務
三、活動主題:
說好普通話,圓夢你我他
四、活動內容
宣傳活動,大力宣傳貫徹《國家通用語言文字法》《國家中長期語言1.各級各類學校應組織師生積極參與校內外的推普文字事業改革和發展規劃綱要》和《河南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,拓寬覆蓋面,擴大影響力,切實增強宣傳效果。
2.各中小學要繼續深入開展“七個一”活動,即在學校顯著位置設置“請講普通話請寫規范字”永久性標語字(在教師辦公室、會議室張貼“請講普通話請寫規范字”標語);在單位門口懸掛推廣普通話的宣傳橫幅:說好普通話 圓夢你我他;舉辦一次主題班會;辦一期推普宣傳黑板報;舉行一次以“說好普通話,圓夢你我他”為
主題的國旗下的演講;開展一次規范字書寫比賽;組織一次面向社區群眾的推普宣傳。
3.推普周期間,各單位要注意收集、整理相關的影像資料。要積極與報社、電臺、電視臺、教管中心聯系,利用網絡、班班通系統和校刊、校報,加大宣傳力度,努力提升廣大師生語言文字規范意識和推普工作參與意識。
4、豐富推普內容,活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,通過校園廣播和學校德育宣傳陣地,營造推普活動的濃烈氛圍,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作,增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育,讓每一位學生有說普通話的意識,增強推普力度。
五、具體安排
1、為加強活動的領導,學校成立推普領導小組名單,并召開推普領導小組會議,落實具體工作。
2、利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4、開展校內宣傳活動,在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
5、結合學校實際,創造性地開展活動,全體師生積極參加,使“推普周”工作真正落到了實處。
六、工作要求
1、各學校要繼續將迎接好河南省中小學語言文字工作督導評估和河南省三類城市登封市語言文字工作評估驗收作為當前最重要的工作和抓手,推動學校語言文字工作改革創新。不斷拓展活動載體和途徑,積極探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神,厲行節約,反對浪費,節儉舉辦各項活動。
2.各學校要盡快制訂好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動方案,并于推普周后對活動成效及時進行總結。各學校將活動方案(同時報送本單位分管語言文字工作的校級領導1名、聯系人1名,寫清姓名、職務、聯系電話)和活動總結(活動圖片)經校長簽字、加蓋單位公章后,分別于2014年9月10日前送交中心學校,同時發送電子文檔;2014年9月23日上午各學校(含幼兒園)的活動總結(活動圖片)交中心校,由各中心校存檔考核。
3.推普周檔案資料是河南省中小學語言文字工作督導評估和河南省三類城市登封市語言文字工作評估驗收時上級要查看的專題檔案之一,各學校要及時歸檔備查。
君召鄉中心學校
2014年9月10日
第二篇:“第十七屆推普周活動”實施方案[范文模版]
******小學“第十七屆推普周活動”實施方案
一、指導思想:
2014年9月15日至21日為第17屆推廣普通話宣傳周。為落實黨的十八大報告關于“推廣和規范使用國家通用語言文字”的戰略,進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入,提高語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢。
二、活動主題:“說好普通話,圓夢你我他”。
三、活動內容、健全工作機制,加強工作力度 推普工作領導小組成員: 組 長:** 副組長:*** ***
成 員:*** *** 各年級主任
推普周期間,學校德育室、大隊部、信息中心、教導室、后勤根據各自的職責,攜手共進,做到分工合作,齊抓共管。
教導室:制定和實施學校推普工作活動方案;組織和協調各有關方面的力量,共同完成推普任務。
德育室:在班主任工作會議上,安排班級的推普環境和班級推普工作,并對各班推普情況進行督促檢查。大隊部:組織各班舉行主題隊會;周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發出倡議;制作以推普為主題的黑板報等。
信息中心:利用學校網站、校園廣播等做好推普活動的宣傳及相關圖像資料的收集整理。
總務后勤:在學校醒目位置懸掛推普宣傳條幅等。
2、營造校園推普環境,豐富推普內容和活躍形式(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。(2)做好推普宣傳工作,擴大推普面積。
通過宣傳圖片、學校網站、校園廣播等形式,讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,使普通話由教學語言轉變為校園語言,形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣,營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開,積極向家長、社會進行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會說普通話打下基礎。
(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。
以班級為單位,組織一次“說好普通話,圓夢你我他”的主題隊會; 在9月15日至21日期間,三、四、五、六年級的學生,自查校內、校外、課外讀物、作業本上的不規范用字,并一一做好記錄和匯總,并在班上進行總結交流。
辦一期推普主題的黑板報,由大隊部檢查并評分。
上好寫字課,強化規范漢字的書寫:不用簡化字、繁體字,堅持用正楷字書寫。
***小學
2014年9月10日
第三篇:第十七屆推普周活動總結
XX中學
第十七屆推廣普通話宣傳周活動總結
2014年9月15日至21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周,根據高州市教育局下發《高州市教育系統第17屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的要求,為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高我校師生語言文字應用能力,共筑語言文字中國夢,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,圓夢你我他”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現將工作總結如下:
一、加強組織領導。為加強對第十七屆全國推普周活動的領導,我校成立了以謝寶強為組長的推廣普通話宣傳活動領導小組。
組 長:XXX 副組長:XXX XXX 組 員:XXX
二、制定周密活動方案。為做好推普工作,圍繞本屆推普周主題“說好普通話,圓夢你我他”。結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,各班級也相應制定工作方案,保證活動順利進行。
三、周密部署,組織宣傳。
(一)營造氛圍
圍繞“說好普通話,圓夢你我他”開展主題宣傳活動,利用校園板報專欄、班級黑板報、國旗下的講話、校園廣播等多種形式,積極開展宣傳活動,營造良好的推 普氛圍。
(二)語言文字政策法規學習。
下發語言文字規范學習材料,組織師生利用教師例會學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》和推廣普通話宣傳口號等。
(三)校園推普創新行動
我校將在做精做優傳統校園推普活動的基礎上,有效整合校園、家庭、社會資源,充分利用新媒體、現代教學技術手段和通信設備,積極探索開展投入少、效果好、大眾喜聞樂見和便于參與的推普活動,努力打造學校推普品牌活動和校園語言文化特色。校園推普創新形式與內容:國旗下講話、“啄木鳥”糾錯、推普黑板報、主題班團隊會、漢字聽寫比賽等。
(四)語言文字培訓行動
我校將對七年級新生開展普通話培訓,提高學生普通話的水平,激發了學生學習普通話的熱情。
(五)組織開展各項活動 班級活動:
1.開展“規范使用國家通用語言文字”主題班會,普及語言文字規范知識,提升學生語言文字規范意識。
2.開展“小啄木鳥”行動。在班級中,組織學生對學生作業規范用字進行全面檢查。
3.班級黑板報推出一期關于推廣普通話、推行規范漢字的宣傳欄。校級活動:
1.以“說普通話從我做起”為主題的國旗下演講活動。2.開展“規范使用國家通用語言文字”主題手抄報設計比賽。3.組織開展詩歌朗誦比賽。
4.學校團委組織團員在開展志愿者活動——散發普通話知識宣傳材料;開展語言文字服務活動。
5.舉行學生規范漢字書寫比賽。
四、存在問題及措施:
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
XX中學 2014年9月22日
第四篇:第十七屆推普周工作總結
XX縣XX中心學校第十七屆推普周工作總結
2014年9月15日至21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動時間,以科學發展觀為指導,全面宣傳國家語言文字法規政策,進一步增強全體公民的語言規范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識,發動各班級開展了形式多樣的宣傳活動,大力開展“推普周”宣傳活動。現將我校推普周活動情況總結如下:
一、認真學習,明確意義。
我校把學習作為統一思想、提高認識、做好各項工作的基礎性工作來抓,把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內容。學校充分認識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規范化要求作為依法辦學的重要內容,進一步提升學校語言文字工作整體水平。
二、全面謀劃推普周活動。
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的,學校首先成立了以校長為組長的第17屆推普宣傳周活動領導小組,由校長組長,副校長擔任副組長,成員由各教研組及語文教師組成。結合學校實際制定具體計劃,在計劃落實上重過程管理,措施到位,督查有力,確保此項活動落在實處,起到實效。
三、創新宣傳手段,開展豐富活動,實際效果突出
我校在9月17日國旗下的講話活動中,校長親自做了題為“普通話,我們的校園語言”的講話,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作:
(1)充分發揮校園廣播的語言文字宣傳示范作用,校園廣播每天堅持廣播,宣傳《國家的語言文字法》內容以及推普周和我校語言文字規范化工作等方面,以最規范、最優化的形式呈現給廣大老師和同學。(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會。
(3)在各班開展“啄木鳥鳥”糾錯行動,對作業等進行檢查,發現不規范用字予以糾正。
(4)在各班開展“寫漢字,讀經典”活動。
四、活動反饋
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標,在以后的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,使我校的語言文字工作再創佳績。
2014年9月23日
第五篇:智慧小學校第十七屆推普周活動方案
智慧小學校
第十七屆推普周活動方案
2014年9月15至21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動,根據《潼教委[2014]181號關于開展第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神,結合我校實際特制定如下活動方案:
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應用能力。
二、宣傳主題
“說好普通話,圓夢你我他”
三、活動目標
宣傳新時期語言文字事業的主要任務;宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系;宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化;宣傳三類城市語言文字工作評估和語言文字規范化達標示范校的工作要求;宣傳語言文字中國夢的內涵,結合中國夢的教育宣傳工作,共同構筑語言文字中國夢。
通過各種形式的宣傳活動,進一步提高師生語言文字規范意識,促進學校語言文字規范化建設。
四、活動領導小組 組長:廖成友
副組長:陳立
米祖全 組員:全體教師
五、活動安排
1.開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等,營造氛圍。
2.舉行“推普周”開幕式活動
2014年9月份第三周(9月15~21日)為全國第十七屆推廣普通話宣傳周,舉行國旗下講話。
3.辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。4.開展“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查,對校園公共場所用語用字情況進行檢查。
5.組織參加“我的中國夢”朗誦、演講活動。6.組織學生參加 “我的中國夢”征文活動”,征文以“我的中國夢”為主題,結合自身工作、學習、交往等活動圍繞中國夢,闡述語言夢,題目自擬,文體不限。
六、推廣普通話宣傳周宣傳口號 1.國家推廣全國通用的普通話
2.積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力 3.樹立語言規范意識,提高民族文化素質 4.普通話是我們的校園語言
5.普通話:情感的紐帶,溝通的橋梁
6.溝通——從普通話開始 7.說好普通話,方便你我他
8、愛國旗、唱國歌,說普通話、寫規范字。
2014年9月14日