第一篇：第十六屆推普周活動方案

第十六屆“推普周”活動方案

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》，進一步增強全系統師生的語言文字規范意識和推廣普通話、推行規范漢字的參與意識，促進全系統各單位語言文字規范化工作不斷深入開展，將“民族精神”教育滲入推普活動中；結合社會實踐、主題活動強化民族精神教育，為構建和諧、文明校園，創建新一輪市行為規范示范校，營造良好的語言環境。

二、宣傳主題

推廣普通話，共筑中國夢

三、活動時間

2013年9月11日——17日

四、活動內容及安排

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員、學生發展部部長與各年級語文備課組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周啟動活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）宣傳動員，營造氛圍1、9月16日，利用升旗儀式舉行“第十六屆推普周啟動”開幕式，同時宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極運用規范禮儀參加推普周活動。

2、在推普周啟動活動期間，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

3、每個班級更新推普角內容，與“第十六屆推普周”主題相切合。

4、開設一次“推普周啟動活動”紅領巾廣播。

（三）教師活動安排

1、利用周五政治學習時間，帶領全校教師深入學習《漢字應用測試水平》。

2、開展教師基本功——三筆（鋼筆、粉筆、毛筆）字的書寫比賽。

3、由包年段領導組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。

4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

（四）學生活動安排

1、推普周期間，各班同學在推普角出一期圍繞“第十六屆推普周”主題的內容。

2、舉行一次國旗下講話活動，宣傳推普周活動宗旨和活動方案

3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師按年級要求上好每周一節的寫字課，將學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。

4、語言文字工作組與學生發展部共同配合，將“民族精神”教育作為推普周活動的突破口。結合社會實踐、主題活動強化民族教育，把語言文字的宣傳工作與德育教育結合起來，以學校教學工作為主渠道，進一步提高我校全體師生語言文字規范意識和推普參與意識，不斷提高應用能力。

一年級：愛國兒歌我誦讀

結合低年級學習準備期的內容進行兒歌誦讀比賽，每班評出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

二年級：愛國詩文我能背

尋找古詩詞中有關愛國的詩詞進行誦讀比賽，每班評出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

三年級：民族小報我制作

以探究形式了解中秋的來歷，中秋的習俗，中秋的詩詞等，了解我國的中秋節，然后以小報等形式進行展示，注意規范用字用詞。每班評出最佳探究作品兩份，進行全校性展示。

四年級：民族宣傳我積極

四年級的每位同學結合本次推普周主題：推廣普通話，共筑中國夢 用語規范、文明，書寫自己的夢想，制作一份精良的手抄報或者電腦小報，并要求有一個宣傳欄要運用拼音與文字相結合的形式。每班可將制作精良的禮儀報展示在各自教室門口對全校進行禮儀知識的展示和普及，并上交兩份優秀作品，將電子稿上傳）

五年級：啄木鳥小隊來踐行

每班以小隊活動的形式組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯，運用正確、規范的禮貌用語向有關單位、個人發出聯系單位及時反饋信息，提醒他們改正。活動后完成“雛鷹小隊——啄木鳥在行動”的活動記錄，將活動過程和找到錯字的照片一并電子稿和記錄一并上交。并從每班評選2組“標兵啄木鳥”小組。

2013年9月10日

第二篇：第十六屆推普周活動方案

太古莊完小

第十六屆推普周活動方案

2013年9月11至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好全校推普周活動，根據深州市語言文字工作委員會關于開展第十六屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結合我校實際特制定如下活動方案：

一、指導思想

認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布十周年座談會精神、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020年）》和《河北省貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020年）>的實施意見》。

二、宣傳主題

“推廣普通話，共筑中國夢”

三、活動目標

宣傳新時期語言文字事業的主要任務；宣傳普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關系；宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化；宣傳三類城市語言文字工作評估和語言文字規范化達標示范校的工作要求；宣傳語言文字中國夢的內涵，結合中國夢的教育宣傳工作，共同構筑語言文字中國夢。

通過各種形式的宣傳活動，進一步提高師生語言文字規范意識，促進學校語言文字規范化建設。

四、活動安排

1．開展推普周的輿論宣傳。在校園內懸掛推廣普通話橫幅、張貼各種推普宣傳標語等，營造氛圍。（總務處）

2．舉行“推普周”開幕式活動

2012年9月份第三周（9月11～17日）為全國第十六屆推廣普通話宣傳周，舉行國旗下講話。

3．辦一期以“我的中國夢”為專題的黑板報活動。（各年級班主任）

4．開展“啄木鳥”活動。組織學生對班級黑板報等公共用字情況進行全面檢查，對校園公共場所用語用字情況進行檢查。（德育辦）

5．組織參加“我的中國夢”朗誦、演講活動。（教導處）

6．組織學生參加 “我的中國夢”征文活動”，征文以“我的中國夢”為主題，結合自身工作、學習、交往等活動圍繞中國夢，闡述語言夢，題目自擬，文體不限。（教導處）

五、推廣普通話宣傳周宣傳口號

1．國家推廣全國通用的普通話

2．積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力

3．樹立語言規范意識,提高民族文化素質

4．普通話是我們的校園語言

5．普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

6．溝通——從普通話開始

7．說好普通話，方便你我他

8、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規范字。

太古莊完小

第十六屆推普周領導小組 組長：劉青

副組長：張江浩、代立秋

組員：全體教師

第三篇：第十六屆推普周活動方案(定稿)

文昌二小“第十六屆全國推廣普通話宣傳周”

活動方案

2013年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周。為了更好地宣傳《國家通用語言文字法》等法規，強化我校師生的語言規范意識，提高規范使用國家通用語言文字水平，努力解決在推廣和規范使用國家通用語言文字過程中常見的問題，扎實做好本屆推普周活動，根據梓語辦[2013]02號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高我校師生語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。

二、活動主題：

本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話，共筑中國夢。

三、活動時間：

2013年9月11日至17日。

四、活動內容：

（一）組織領導：

為確保推普周活動有序、順利開展，特成立推普周工作領導小組： 組長：鄭富強（負責推普周活動的聯絡協調工作）

副組長：謝艷（負責推普周活動的指導工作）

成員：董春艷、王婧祎、黃小偉、米世保、王鳳瓊

1—6年級年級主任（負責推普周活動的組織實施工作）

1—6年級語文教師

（二）大力營造宣傳氛圍

1、召開推普工作會議，認真學習上級文件，進一步明確“第16屆推普周”活動的時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動安排及各部門的職責任務。（辦公室）

2、以迎接建國64周年為契機，充分利用校園網站、黑板報、專欄、標語和廣播、發放宣傳資料等形式，大力宣傳《國家通用語言文字法》，共筑中國夢，努力營造良好的推普氛圍。

（三）開展豐富多彩的活動

1、一次國旗下講話

利用9月16日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“說普通話、寫規范字、做中國人”的宣傳講話，倡議人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。（少先隊）

2、舉辦一次演講比賽

在推普周期間，以班級為單位組織一次以“推廣普通話、共筑中國夢”為主題的演講比賽。（少先隊）

3、辦一期“推普”主題手抄報。

在推普活動期間，五、六年級各班要以推普為主題辦一期手抄報，各年級集中評比。（少先隊、年級主任）

4、舉辦一次“我的中國夢”征文比賽。

三至六年級各班語文教師和班主任在推普周期間組織學生認真開展一次以“我的中國夢”為主題的征文比賽。（語文學科組）

5、開展一次規范漢字書寫比賽。

在推普周期間，要組織學生開展一次學生漢字書寫比賽，形成人人講普通話，寫規范字的良好氛圍。

6、“啄木鳥”糾錯行動

成立學校“啄木鳥”糾錯行動小組，在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。（少先隊）

五、活動要求

1、學校領導要高度重視推普周活動，做到精心組織，周密安排，廣泛開展形式多樣的推普宣傳教育活動，增強師生語言規范意識和普通話應用能力。

2、全體教師要充分認識推普工作的重要意義，要以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，要把推普工作與日常教育教學活動結合起來，把提高學生的語言能力作為素質教育的重要內容。

3、各部門要充分重視本屆“推普周”系列活動并認真組織實施，并做好活動資料收集和整理工作，并做好信息上報工作。

文昌二小

二0一三年九月八日

第四篇：2013年第十六屆推普周活動方案

2013年學校推普周活動

實施方案

一、指導思想：

2013年9月11日至17日為第十六推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。9月為我省推廣普通話和推行規范漢字宣傳月。為進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會。

二、活動主題：

本屆全國推廣普通話宣傳周活動以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展好我縣推廣普通話和推行規范漢字宣傳月活動，圍繞宣傳國家和省市語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；宣傳語言文字中國夢的內涵；宣傳語言文字在構筑和實現中國夢進程中的重要作用；宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化。

三、活動內容、健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXXXXX各小學負責人、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各校的推普活動要及時給以評定。、豐富推普內容，活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

四、活動目標：

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話。

五、具體安排

1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單。

2、利用升旗各負責人作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。

4、開展校內宣傳活動，在校園內懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報。各校出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽。

﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳。

﹝4﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。

﹝5﹞舉辦一次教師普通話演講賽。

總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

2013-8-23

第五篇：第十六屆推普周活動實施方案

第十六屆推普周活動實施方案

一、指導思想

2013年9月11日至17日為第十六屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與、促 進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案。

二、活動主題

“推廣普通話，共筑中國夢”。緊緊圍繞“中國夢”謳歌社會主義建設和改革開放偉大成就為中心，開展形式多樣的宣傳活動。

三、活動措施

1.健全工作機制，加強工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。由龍光宇校長任組長。

2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工 作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。

3.豐富推普內容，活躍形式。

四、活動內容

抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日 常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

2.好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工，每一位同學的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

3.搞班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣 普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

五、活動目標

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使

也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極 開展活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

六、具體安排

1.加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2.用星期一升國旗儀式，校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在9月11至17日的一周中，每天12:00-12:10安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

3.織學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4.織師生學習“國家通用語言文字法”學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言

字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

5.展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

6.合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到實處。

﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報。

各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。﹝2﹞語文組組織學生舉行一次 “提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”征文活動。

﹝3﹞在社會或家庭進行一次推普宣傳。

求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文 化品位，促進文明創建

維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。﹝4﹞組組織學生舉行一次 “提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”朗誦比賽活動（中國夢誦讀比賽）。

﹝5﹞組織一次以推普為主題的班會。

利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。﹝6﹞繼續以古詩文誦讀校本教材為載體開展美文誦讀活動，充分利用學校圖書館組織學生開展一系列“誦讀紅色經典”讀書活動。

希望通過本次活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。促進我校的語言生活和諧健康，提升我校師生語言文字應用能力及文化軟實力起到重要作用。

二〇一三年九月