第一篇：淺析初中學生英語閱讀理解障礙及解決對策

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商標翻譯中的文化因素探析

藝術與現實之間的沖突－－解讀毛姆的《月亮和六便士》 《霧都孤兒》中的反猶主義

從《湯姆叔叔的小屋》分析當時美國黑人的命運選擇 論中學英語學習策略

淺析《了不起的蓋茨比》中的象征主義 On Transcendentalism in Thoreau’s Walden

Translation Strategy on Culturally-loaded Expressions in Prison Break 跨文化交際中的障礙淺析及其解決方法 概念隱喻視角下看莎士比亞十四行詩 淺析中英委婉語差異

農村初中英語口語教學現狀的調查與分析——以xx中學為例 英漢文化差異對英語俚語漢譯的影響 《簡愛》的浪漫主義解讀

由英漢親屬稱謂語看中英文化差異 On Carl’s Personality in Titanic

從《了不起的蓋茨比》看美國夢的幻滅

On the Differences of Jocasta Complex in Sons and Lovers and Jin Suo Ji 從生態女性主義角度解讀《寵兒》 中英隱私禁忌語對比分析

功能對等視角下漢語廣告的英譯策略 英漢詩歌中“月”意象的認知解讀 動機對中學英語學習的影響

Hawthorne’s Feminism Consciousness in The Scarlet Letter xx大學商務英語專業學生社會崗位適應能力調查 麥都思眼中的中國宗教形象

從多視角比較《論讀書》的兩個譯本 從關聯理論角度看英語廣告語的修辭 淺談中國電影產業發展的問題及對策 伯莎梅森形象分析 分析戴珍珠耳環的少女 圣經的女性意識

商務活動中的習俗、禮節和禮儀探析 中西方茶文化對比研究——以紅茶為例

顯現的被動?隱現的自我——《看不見的人》中被動語態的身份建構功能研究 《圣經》對英語習語的影響

翻譯中的性別－－《簡?愛》幾個中譯本的女性主義解讀 從《湯姆叔叔的小屋》看基督教對美國黑奴的精神救贖 歐美電影對英語學習者英語口語的影響

A Study on Problems and Strategies in Phonetic Teaching of Spoken English in JEFC Chinese Translations of English Film Titles：A Perspective of Functional Equivalence 認知語境與人名隱喻的翻譯研究—基于《紅樓夢》英譯文的個案研究 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

交際教學法在初中英語語法教學中的運用 44 對圣經文學性之賞析

理智的動人詩篇——《馬語者》 46 《夜鶯頌》的翻譯技巧探究 47 數字在中西文化中的研究

淺析《睡谷傳奇》中的浪漫主義 49 《飄》兩中譯本的比較研究

論如何提高初中英語課堂教學效率 51 中英道歉語及應答差異

淺析眼神交流在非語言交際中的作用 53 從《所羅門之歌》看美國的黑人文化 54 增譯法在商務英語漢譯中的應用 55 從心理學角度看霍爾頓的內心世界

從鹿鼎記和唐吉訶德的主要人物的較對比來比中西方俠文化 57 從《嘉莉妹妹》看美國夢與道德觀

On Hardy’s Meliorism: An Analysis of Tess of the d’Urbervilles 59 從語境理論角度分析奧巴馬就職演說詞語篇 60 英文姓名的起源和文化內涵

英漢動物習語中隱喻用法的對比分析 62 小學英語教學中的情感因素初探

一個典型的拜倫式英雄——論《呼嘯山莊》中的希斯克利夫 64 生活在夾縫中的畸形人——評《小鎮畸人》 65 自我效能感對大學生英語學習的影響

模糊數詞在英語習語中的構成形式及其修辭功能 67 影響大學生英語自主學習的因素研究 68 英美日常交際禮儀對比分析 69 從文化適應角度看中外廣告翻譯 70 論《龍年》中呈現的中國文化

論漢英詩歌翻譯中對“真”和“美”的追求 72 初中英語聽力教學策略初探

從《傲慢與偏見》的婚姻看婦女的社會地位 74 語結與英語長句的翻譯

Euphemistic Expressions in Business Correspondences 76 歐?亨利短篇小說中的美式幽默風格的翻譯

Confucianism’s Influence on Transcendentalism:Reflection on Emerson’s and Thoreau’s Philosophy 78 論國際商務中的跨文化有效溝通 79 觀音與圣母之比較

“黑人會飛”——托妮?莫里森小說《所羅門之歌》中的黑人神話研究 81 海明威“冰山原理”在《永別了，武器》中的應用及對寫作的指導意義 82 Resurrection of Self-consciousness in Rebecca 83 Principles in the Translation of Legal English 84 淺談英漢禁忌語的發展

分析《永別了，武器》中Henry的硬漢形象 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

淺析當今網絡英語交流中的縮略語

中外青年婚姻觀念差異——從《柳堡的故事》和《傲慢與偏見》中進行對比 88 從奈達的動態對等理論比較研究《德伯家的苔絲》的兩個中文譯本 89 英語語言中的性別歧視分析 90 《寵兒》中黑人母親角色的解讀 91 試析《假如明天來臨》的敘事藝術

用言語行為理論分析奧巴馬推定總統候選人演講 93 從常見的中英文名字比較中英兩國命名文化差異 94 目的論在英文電影片名翻譯中的應用

從原型批評理論觀點看《紅字》的圣經原型 96 從《推銷員之死》看消費主義時代美國夢的破滅

Application of Communicative Language Teaching Method to Middle School English Teaching in China 98 提高學生寫作能力的途徑和方法

中西方傳統女權主義思想異同比較——王熙鳳與簡愛之人物性格對比分析 100 對比研究《珊瑚島》和《蠅王》主題的沖突性

Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 102 從《了不起的蓋茨比》看美國夢幻滅的必然性

東方主義視角下康拉德《黑暗的心臟》中西方殖民話語分析 104 淺析水果類的習語翻譯 105 中美幼兒教育對比研究 106 《蠅王》中的人性因素

從后殖民主義看《貧民窟的百萬富翁》的成功

A Comparative Study on the Celebrations of Traditional Chinese and Western Festivals 109 淺論中文標語英譯

《紫色》的婦女主義解讀

An Analysis of the Fool in King Lear from the Perspective of New Historicism 112 Scarlett’s Pragmatism in Gone with the Wind 113 從七個C看商務信函的可讀性

論《黑夜中的旅人》中主人公的信仰沖突與融合 115 從勞倫斯及其作品《兒子與情人》看戀母情結

A Study on Chinglish of EFL Learners in Junior High Schools in China 117 Dickens’ Humanitarianism in The Two Cities 118 中西稱謂文化的對比研究

論凱瑟琳曼斯菲爾德短篇小說中的愛情觀 120 奧巴馬勝利演講的語篇分析

母語文化對譯者風格的影響-以<紅樓夢>中稱謂語的翻譯為例 122 全身反應教學法在兒童英語教學中的運用

比較《西游記》與《哈利?波特》中的英雄形象 124 從傳播美學分析國內暢銷知名化妝品廣告中的譯文 125 美國夢的迷失—解析《了不起的蓋茨比》 126 新聞英語標題的特點和翻譯

Business English Translation from the Perspective of Functional Equivalence Theory 128 淺談進口商品商標的翻譯 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

以拉康的鏡像理論分析電影《法國中尉的女人》 130 解析《紅字》中清教主義對人物性格的塑造 131 圖式理論在英語閱讀教學中的應用研究 132 巧克力包裝的研究 133 翻譯腔成因淺探

淺析哈克貝利的叛逆精神

中西方餐桌禮儀的文化對比分析

莎士比亞電影和愛情阻力：以《羅密歐與朱麗葉》為例 137 從《蜘蛛俠》系列看美國的英雄主義 138 中英文諺語的對比

從中西文化差異看英漢數字翻譯 140 中國英語在中國文化輸出中的作用

“功能對等”理論視角下的詞性轉換翻譯研究 142 禮貌策略在商務信函中的應用

A Brief Discussion on the Translation of the Public Signs 144 憤怒的尊嚴——淺析《憤怒的葡萄》中失土農民的抗爭歷程 145 A Naturalistic Approach to Jude’s Tragedy in Jude the Obscure 146 從社會生物學角度分析《霧都孤兒》中人物性格 147 從文化角度淺析中英姓名的異同

論《麥田里的守望者》中霍爾頓的自我矛盾及其成因 149 英文電影片名漢譯策略研究

On Promotion of Rural Middle School Students’ Oral English 151 《麥田里的守望者》中霍爾頓從抗拒到妥協的精神之旅 152 超市價格策略的比較

153 傳統教法與交際法結合的英語教學探討 154 中國跨文化交際學研究存在的不足與建議

155 《戀愛中的女人》人物及其人物關系的象征分析 156 英漢“悲傷”情感隱喻認知對比分析 157 圖式理論在英語閱讀教學中的應用

158 An Analysis of the D Film Alice in Wonderland from the Perspective of Gothicism 159 從用詞的角度分析商務英語信函的翻譯 160 從目的論角度分析英語電影片名的翻譯()161 中西方悲劇愛情故事折射出的文化差異—《穆斯林的葬禮》與《荊棘鳥》之比較 162 On the Features of African American Literature in Song of Soloman 163 西麗自我身份的尋求——《紫色》的女性主義解讀 164 漢語中疊詞的英譯策略

165 英國貴族精神和紳士教育研究 166 論麥琪的悲劇

167 An Application of Schema Theory in Interpreting 168 On Moral Characters in The Picture of Dorian Gray 169 《小婦人》與《傲慢與偏見》中女性愛情觀對比研究 170 論《弗洛斯河上的磨坊》中麥琪的悲劇

171 從餐桌禮儀中的非語言交際角度看中英文化差異

172 從精神分析法角度分析《麥田里的守望者》中霍爾頓的成長 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

173 Who Was to Blame:The Influence of Community on Pecola 174 泰戈爾詩中自然物意象研究

175 從英漢“狗”的習語看中西方文化差異 176 An Analysis of Feminism in Little Women 177

178 從功能翻譯理論看漢語公示語的英譯 179 花園小徑句在英語閱讀中的分析 180 跨文化交際視角下沉默行為的解析 181 英語閱讀有效教學活動設計研究

182 Yellow Peril–the Image of Fu Manchu in the West 183 On the Effects of Reading Aloud in English Learning in Senior High School 184 從中西思維方式的差異看《夢》及其英譯本中主語的確定 185 簡?奧斯汀《諾桑覺寺》中人物對愛情和婚姻的不同態度 186 論《愛瑪》中簡?奧斯丁的女性主義觀

187 《梁山伯與祝英臺》和《羅密歐與朱麗葉》之東西方愛情比較 188 淺析合作原則和禮貌原則在商務信函中的運用 189 論《簡?愛》中伯莎?梅森的瘋癲

190 高中英語閱讀教學中學生自主學習能力的培養 191 論《愛瑪》中簡奧斯丁的社會理想 192 從市場營銷的角度論哈利?波特的成功 193 埃德加?愛倫?坡短篇小說的語言特色分析 194 中美家庭教育文化對比及其根源分析

195 從目的論角度分析中西方商業廣告語的差異 196 中西方禮儀差異

197 淺析《最藍的眼睛》中的創傷和治愈

198 淺析初中學生英語閱讀理解障礙及解決對策 199 修辭在汽車廣告英語中的應用 200 從春節和圣誕節看中美文化差異

第二篇：淺談初中英語聽力障礙及對策(論文)

淺談初中英語聽力障礙及對策

郵編 362122福建省泉州市泉州臺商投資區 惠南中學邱小紅 電話 ***

聽是人們進行言語交際的重要手段，是學習英語的重要途徑之一。里弗斯（Rivers）的研究表明，聽占整個言語交際活動總量的 45%。由此可見，訓練聽力有助于全面提高學生的英語交際能力。著名英語教學專家Mr.West說過：“外語是學會的，不是教會的。”英語聽力也是如此，聽力水平的提高，不是一蹴而就的，而是一個日積月累、相當復雜的過程。要以學生整體語言能力的提高為基礎，要以科學的學習方法和訓練方法為前提，在教師的正確指導下，并經過長期不懈的努力訓練，才能產生令人滿意的效果。目前初中英語的聽力教學還處于起點階段，距新課標所規定的目標尚有一定的距離。

【摘要】：從目前的情況看，初中學生英語聽力仍然普遍較差，遠不能適應社會的要求。聽力障礙何在？本文對中學生在英語聽力方面所存在的一些障礙進行了探討，并在此基礎上提出了解決問題的途徑。

【關鍵詞】：聽力、聽力障礙、對策

英語聽力障礙

英語聽力障礙一般分為知識性聽力障礙和非知識性聽力障礙兩種。聽力障礙，障礙了聽力能力的培養，聽力水平的高低取決了障礙的大小，聽力障礙越小，越易培養聽力能力，越易提高聽力水平。

一、語言知識障礙

語音、語速障礙：在一堂課上，口語訓練“You didn’t come together ,did you?”，“I’ll tell her about it as soon as she comes back.”這兩句話寫在黑板上學生大都會讀，也能理解，可聽起來許多學生感覺難解其義，究其原因由于不熟悉as soon as的連讀技巧及didn’t you發生的音變現象。

1．語音障礙:語音基礎的優劣直接影響聽力水平的高低。提高聽力首先要過好語音關。發音不準，就很難正確理解聽力；發音不準，因而難辯音。有的人受方言影響較深常常出現語音上的方言化。如有的把light讀成night,把mouth讀成mouse等，就形成了聽力訓練中的“錯位”現象。重音把握不好，如把hamburger

[`h?mb?:g ]讀成[h?m`b?:g ]，把every讀成[ev`ri]等。

2.語速障礙 : 有些英語教師講課語速比較慢，學生形成了習慣，遇到正常的語速的聽力材料就不能適應。如再遇到一些連讀，弱讀，重讀，失爆，重音轉移等語音語調的變化，更是無所適從。

3.詞匯，語法障礙:學生英語詞匯量的大小，掌握的熟練程度，一詞多義和同音異義的現象，都有給學生聽力理解造成一定的困難。同時還要領悟連貫語流，如連貫語流中出現生詞，就形成障礙。語法知識也同樣如此，二．非語言知識的障礙

1.聽力習慣障礙：部分學生在聽力理解過程中存在一些不良習慣：有的學生力圖把每個詞、每個句子都聽懂，遇到一時不理解的單詞或句子就停下來思索，無疑就跟不上語速了；還有一部分學生不能直接用英語理解聽力材料，而是借助于中文，中間經歷了一個心譯過程。這些習慣，從某種意義上說，是影響學生聽力的因素。

2.文化背景知識障礙：學習語言必須了解英美國家的一些生活習慣、文化背景、風土人情及生活方式。不少學生由于缺乏這方面的知識，聽力理解便會產生一定障礙。如兩篇難度相當的聽力材料，一篇Spring Festival是介紹我國春節，另一篇Christmas Day是介紹西方的圣誕節，學生一定是能更好更快地理解關于春節的聽力材料。

3.心理因素的障礙：聽力理解的過程也是一個較復雜的心理活動過程。當人的情緒處于緊張焦慮的狀態時，就會產生恐懼心理，從而使原來可以聽懂的內容也大打折扣。另外，外部環境對學生也有較大的影響，環境的變化會使學生在心理上產生相應的變化。

通過以上分析，在提高學生聽力水平的教學過程中，可適當采取以下對策：

一、注重語言知識的傳授

1.學好音標是學好英語的前提條件，教師應認真抓好音標教學，使學生人人都能通過音標關，讓學生打下良好的基礎，對提高學生的聽力水平無疑會起到事半功倍之效。

2、用英語組織課堂教學是訓練聽力的好方法。如遇到生詞，寫到黑板上，用動作加以解釋；用已知的同義詞來解釋生詞的含義。這樣持之以恒，由少到多，學生既可溫故知新，又能提高聽的能力，效果很好。

3、“啞巴英語”現象是應試教育留下的后遺癥，“患者”只能通過眼睛接受信息。要打破陳舊觀念，從放聲朗讀抓起，培養學生朗讀英語的習慣。

4、在聽力過程中，文化背景知識也會在很大程度上影響正確理解。例如：He is a big white elephant.如果聽者不了解a big white elephant是美國習語，意思是指“大而無用的東西”，自然無法理解這句話的意思。因此，在英語教學中應加強對英美文化的導入。

二、增強聽的機會，培養聽的習慣

要鼓勵學生多講英語、多聽英語，強調其交際功能。每天只開設一堂英語課，大部分學生學英語的時間是非常有限的，因此教師要下苦功夫上好每堂英語課。如何提高四十分鐘英語課堂效率？教師要運用英語組織教學，因為它最能體現在真實的情景中進行英語交際活動，具有最直接、最簡便的特點。

三、重視技巧教學，提高學生聽力水平

學生在聽力考試的技巧方面，可從以下幾點進行指導：

1、考前集中精力，放松情緒

過于緊張的情緒有礙考生的正常發揮；反之，輕松的情緒有助于學生正常甚至超常發揮。比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生心情平靜下來，情緒放松。這樣，播音一旦開始，考生便很容易進入答題狀態。

2、預覽

應充分利用好播音前及中間間歇時間預覽聽力題的題干和選項，從選項所透露的信息中了解錄音原文所涉及的話題、大致內容以及可能提出的問題，做到聽的時候有針對性。

3、預測：根據題干和選項信息進行預測

A.根據題干預測。語言交際離不開語境。比如：在學校，常出現教師和學生的談話，談論內容通常為學習、考試、作業等問題；在醫院，常出現醫生和病人的談話，談論內容多為病情、治療、健康等問題；如果我們從題干中獲取了某些方面的信息，就可以預測對話的語境、人物身份及對話的大體內容。這種方法尤其適用于回答詢問對話發生的地點、談話人之間的關系及各自職業的試題。

B.根據所給選項預測。預覽選項后，把注意力集中在選項中那些有較大差異的部分，通過比較和鑒別，迅速做出正確判斷。例如，在通讀了選項Ａ． In July Ｂ．In June Ｃ．In August后，把注意力集中在July , June，August這幾個關鍵詞上，就可以立即看出這是一個考查時間的試題，從而把握住聽的方向。對于長選項應采取跳讀的方式，作兩步處理：第一步，整體看，以發現共同點。第二步：豎著讀，著重看區別。做到心中有數，抓住重要信息提示，再去聽錄音材料。例如：

A）.She went to see his teachers in his spare time yesterday.B）.She went to visit his friends when he was free yesterday.C）.She went to helpan old farmer after work yesterday..從選項中可看到，三個選項的主語、謂語部分基本相同，而賓語有很大的區別。先抓住doctor, friends ,farmer 這三個詞，然后根據所聽錄音做出判斷。

C．根據關鍵詞預測。要善于利用前后句，上下文加以推理和判斷，特別注意利用關鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，as a result 等，這些詞句對上下文或將要發生的事情及結果做出符合邏輯的推測。

4．答題原則

（1）棄前保后，棄小保大

考生在聽力測試中，遇到前面聽不懂的地方不必驚慌，可暫時放下此題，聽好后面的內容，集中精力捕捉后面的信息。

（2）隨聽隨記，把握信息

聽力材料中的一些數字、地名或人名等細節信息僅憑大腦短時記憶是不夠的，需借助筆記。記筆記應提綱摯領，只記主題句和關鍵詞，對有把握的一些信息，不必浪費精力和時間去記，而是利用剩余的時間掠讀試卷上的題干和選項。記筆記時應盡量使用縮寫詞和符號，這樣可以大大提高記筆記的速度，例如：for example（eg），watched TV（w-tv）, Monday(Mon.)等。

（3）要善于作簡要筆記，要眼、耳、心并用。動筆記錄時還應注意運用簡單的數學、代號、縮號等符號，以簡易為主，能看懂就行。

（4）善于捕捉關鍵詞。我們要在第一時間內把全部內容聽懂、聽明白是相當困難的，但我們要善于捕捉文中的關鍵詞，大膽猜測句意，例如Where、When、Who、How old等。

（5）要留心句中的“路標”。英語句子中的but、and等關聯詞可以看成是聽力道路上的路標。

總之，多年來，英語學習存在偏重于語言知識功能的掌握，而忽視聽說能力的鍛煉的傾向。不少人感知“耳不靈，口難開”不同程度地有英語學習的“聾啞癥”。解除聽力障礙，提高英語聽力水平，對每一個學英語的人來說就顯得十分重要。

參考文獻：

1、《新編英語語法》（修訂本）章振邦主編 上海譯文出版社

2、英語用法指南 Michael Swan 原著《英語學習》 編輯部編譯 1980版 中譯大學出版社

3、張華.《中學課程輔導》2009第九期聽力教學實踐與思考

第三篇：管理溝通中的障礙和解決對策

系別：

班級：

姓名：

學號：1

管理溝通

有關研究表明：我國企業管理中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。目前，國內許多企業在管理溝通方面確實存在許多問題。主要表現在：內部溝通渠道單一或不完善，缺乏靈活性，進而企業內部的信息傳遞進程緩慢，嚴重影響了企業的運作進程和決策效率;溝通帶有明顯的個人色彩，甚至用個人感情影響溝通，嚴重時到了希望他方犯錯誤的地步;信息溝通反歷制不健全，企業內部的溝通發起者根本無從了解信息的傳遞進程和決策的執行程度;信息不暢，上向下多，下向上不全，橫向幾乎沒有信息過濾，管理者難以獲得全面準確信息;信息扭曲，管理者無法準確了解情況，不能做出明智的決策。造成這些問題的原因可以歸結為以下幾個方面：

1、表達不清楚

具體表現在：第一管理者在溝通過程中不分對象，語言晦澀難懂，讓人不知所云；第二管理者在溝通中措辭不當，中心思想表達不清楚，思想表達不嚴密，讓人產生誤解。由于表達不清楚，管理者往往需要花許多時間與盡力去解釋和糾正。

2、缺乏尊重

管理人員在溝通中不專心、不耐心、態度不友善不真誠火總是以領導者自居等是對溝通對象缺乏尊重的表現，這些做法往往容易引起溝通對象對管理者的對抗情緒，增加溝通難度。

3、顧慮太多

這種情況容易出現在管理者與平級或與上級溝通的時候。溝通時，管理者往往會生出許多顧慮，如溝通對象會不會生氣、自己會不會挨批評、溝通對象會不會對自己有看法等。在這樣的重重顧慮中，往往導致信息被粉飾后才傳遞，或者本應平級間溝通的信息有意推給上級，或者干脆將信息故意擱置起來不傳遞出去。

4、關系不清

管理人員沒有搞清自己的職權關系，職能關系和協作關系，對傳遞什末信息、給誰傳遞、什末時間傳遞、采用什末方式傳遞等含混不清，導致該受到的信息被漏掉了，該在第一時間傳遞出去的信息被延誤了，嚴重影響工作效率。

5、溝通渠道不暢通的問題

下過上少，縱向多、橫向少，間接渠道多、直接渠道少，正式渠道多、非正式渠道少等問題，這些問題的存在，使企業許多中高層管理者不能全面了解下情，員工滿意度低下，離職傾向嚴重。

針對這些問題，不難看出，解決的關鍵在于以人為本，以企業的員工為本。要做到以人為本，我認為關鍵在于換位思考和溝通渠道上。

一：換位思考

管理中的“換位思考”包括兩方面：一方面是考慮對方的需求，滿足對方的需要；另一方面是了解對方的不足，幫助對方找到解決問題的方法。古典管理理論的典型代表泰羅的科學管理、法約爾的一般管理，都體現出換位思考的重要性。泰羅的科學管理中最為出色的工作方法、分配方法和生產組織的改進，是由于他長期在企業從事現場生產和管理，并擔任工人、工長、車間主任、工程師等工作，換位思考得出的成果。

有個藥類企業在撰寫廣告文案時采取了從專業角度來理性說服的手法，由于文案的撰寫參與者都是有著深厚的醫學背景的資深人士，他們在自己的文化基礎和認知水平上進行了信息的編撰，沒有測試就投放市場，結果是大敗而歸。原因就是他們的訴求在和目標受眾的接觸過程中，被受眾按自己的認知方式給誤解，歪曲了許多。

從這個案例可以看出，良好的溝通是建立在相互理解的基礎上的，處理事情時，不僅要從自己的角度，而且要站在對方的立場上，以對方的思維方式或思考角度來考慮問題，找出對方的合理點，進而提出雙方都能夠接受且對企業有利的建議和對策，最終解決問題，實現雙贏或多贏，即需要進行換位思考。因此，換位思考是實現溝通的橋梁，是管理溝通的潤滑劑。

在實踐中運用換位思考要做到以下幾點：

（一）有效運用換位思考的前提和條件

（1)平等、尊重是換位思考的前提。管理者只有把自己和員工放在平等地位，實行服務式管理，才能讓員工感覺受到尊重，從而提高工作積極性，自發產生對管理者的理解，有效促進雙方工作。聯想集團就是將領導方式由指令型轉為指導型，再逐漸轉為開明型，為員工提供舞臺充分展示自我，從而形成聯想管理規范的優勢。

（2)良好氛圍是換位思考的條件。換位思考實質是人本管理的表現，有效管理只靠單個人換位思考是無法實現的，應當在全組織范圍內倡導換位思考并實施推廣，形成相互理解的良好氛圍，使之上升為企業文化的重要內容，融入到每個員工的思想深處，落實到每個員工的日常行為中，才能從根本上增強員工的責任心，促進管理者、員工與顧客之間都能自發換位思考，相互理解。

（二）換位思考對管理者的要求

（1)換位思考的起碼要求是會“溝通”。管理者在工作中重要的事情之一就是信息溝通，溝通技能是管理者必備的技能。換位思考要求管理者充分調動被管理者的積極性，其過程是 3

主體與客體之間的情感互動。

（2)換位思考是管理者“自身”的要務。管理者實踐“換位思考”的要訣在于，管理過程中主客體雙方在發生矛盾時，能站在被管理者的立場上思考問題。作為管理者要清楚地知道：只能要求自己換位思考，而不能要求被管理者為管理者著想。管理中使用換位思考具有方向性，就是上對下而不是下對上，律己而不律他，將自己的真誠思考“換”給別人看。

（三）運用換位思考實現有效管理應當注意的問題

（1)企業換位思考對外行動為主，對內宣揚與措施并行。換位思考在企業的經營理念中體現在對外和對內兩部分：對外是指企業的外部形象，對顧客的滿意程度等;對內是指企業的內部素質，對員工的要求。對外運用就需要注意對外宣傳的這部分應以誠懇、謙遜的態度表達出來，做到以行動為主。例如，某家電商場將對售后服務人員的行為規范“到顧客家里不抽煙、不喝水，自帶鞋套”等細節，以廣告形式打出。如果在實際中做到，顧客會非常感動，認為服務人員素質高、近人情，管理規范；但事先通過大肆宜傳，會給顧客小題大做的感覺，甚至有顧客認為，這本就是應做到的。如果一旦有一點未做到，則有失信的嫌疑。因此，對外換位思考，應強調重視人情，以行動為主。

換位思考對內應嚴格、求實，這與對外的要求本質一致，形式卻有不同。內部管理的換位思考不只是提倡一種良好溝通方式，也需要適當的措施輔以實施增強效果。例如完善企業內部的溝通機制，形成管理層、部門領導、普通員工相互之間的多層次交流對話機制。或實施“崗位輪換制”，通過讓員工輪換擔任各種不同工作，使員工對不同崗位的親身體會和認識，從而加強相互間的理解。韓國精密機械株式會社實行“一日廠長制”的獨特管理制度，讓職工輪流當廠長管理事務，這使得該廠管理成效顯著，開展第一年節約生產成本300多萬元。企業可以要根據自己的實際情況適當采用措施，實現相互間的換位思考。

(2)換位思考律己不律他，對下不對上。我們知道換位思考的實行具有方向性，管理者要自己換位思考、為下屬著想，商家要對顧客換位思考，而不能首先要求下級對領導、顧客對商家換位思考。管理者應該率先行為，只有切實考慮員工利益，體現員工的意愿，員工才會對管理者換位思考，體會管理者的難處，理解并較好執行指令。上對下換位思考有利于上級采納群眾意見，聽取分析尖銳問題，實行民主管理，提高管理水平。對企業而言，顧客是上帝，應該對顧客換位思考了解顧客的需求，并按顧客要求提供相應的產品和服務。在特殊問題的處理上，應該主動與顧客溝通，給顧客解釋，以取得顧客的理解。

（3)換位思考需要堅持。俗話說，凡事貴在堅持。換位思考的實施或多或少的會涉及個人利益的犧牲，這時尤其是管理者不能斤斤計較，而要以大局為重，展示自己寬大的胸懷，以情感人，以事服人，這樣才能實現組織的長遠和諧發展。換位思考是一種先進的管理理念和有效的管理手段。不僅在企業管理中使用“換位思考”可使信息溝通事半功倍，使管理工作更行之有效，而且我們在日常生活工作中運用“換位思考”亦能有效化解矛盾，提高工作效率和生活品質，實現良好的自我管理。

二：管理溝通渠道

2010年11月3日晚，騰訊發布公告，在裝有360軟件的電腦上停止運行QQ軟件。360隨即推出了“WebQQ”的客戶端，但騰訊隨即關閉WebQQ服務，使客戶端失效，事件仍在緊張發展。2010年11月10日下午，在工信部等三部委的積極干預下，騰訊與360已經兼容。2011年4月26日，騰訊起訴360隱私保護器不正當競爭案”做出判決，奇虎被判停止發行360隱私保護器，賠償騰訊40萬。

盡管QQ服務中斷只針對安裝了360的電腦，也影響到了很多企業尤其是中小規模的企業的正常業務運轉。在這些企業里，員工主要通過QQ與供應商和客戶聯系，突然中斷的服務讓他們有些無所適從，沒了QQ都不知道該怎么辦了。

如今，各大企業開通QQ群已是一種趨勢了，借助于電腦，利用于網絡聊天平臺，可以做成許多過去不能做或不易做的事企業QQ具有快速便捷、節約資源、加強溝通、豐富工作的優點。但是開通QQ群也有一定的弊端：耽誤工作、企業信息安全問題。

解決這一問題，一方面，企業可以選擇專業的即時通訊軟件，由于企業專用的即時通訊軟件不像聊天軟件那樣附帶娛樂項目，也就避免了員工沉溺于娛樂而忽視工作的現象，同時企業的信息安全也能得到較好的保護；另一方面，企業也要不斷的完善內部溝通機制，（1）采用扁平型組織結構，以戴爾為例，一線的員工與公司的高管接觸是很容易的一件事情，不要說中國區包括總裁在內的高管，亞太區的高管也時不時地會出現在辦公室里，突然某一天跟你開個會是很正常的事。公司鼓勵如果你有什么要向上層反應的，你可以直接去找你的老板，也可以越級反映，甚至你可以直接向邁克爾戴爾發郵件。戴爾公司認為，直接就是高效。公司沒有給哪個高管準備單獨的辦公室，老板通常跟員工坐在同一排的Cubic里，沒有門，你隨時可以去找，這就是所謂的open door policy.跟絕大部分外企業一樣，公司平時通過enewsletter、網站等方式跟員工通報公司的事情。同時，經常每隔一段時間，大小老板都會召集所有人開會，來向大家匯報的業績，當然另一個目的也是為了給員工打氣！這種直接的溝通方式幫助戴爾內部高效地運作，進而取得商業上的成功。（2）尊重員工、鼓勵員工主動溝通

這方面可以借鑒惠普的經驗。惠普每個月有溝通日。由公司高層向所有員工匯報IT市場的狀況、公司的對應方式、公司業務的進展和各部門業績完成狀況、公司新員工的介紹以及由公司工會組織的各種活動通知（惠普的工會是非常有特點的，也是真正為員工辦實事的工會，在企業文化地建設上扮演了很重要的角色）。除了溝通日之外，總裁們還有茶會，總裁每月會有幾次用中午的時間分別跟不同的員工們吃中飯，或喝下午茶，聽員工想法和意見。除溝通日和茶會外，惠普更有特點的是“走動式管理”。這是公司的規定，惠普的管理高層必須經常性地在工作區域走動，員工能感受到公司管理層就在身邊、有問題隨時反映.。而當中國惠普大廈進行辦公室改造之后，辦公室由原來的固定座位改為移動辦公后，絕大部分老板和員工的固定座位取消之后，你就會發現，你每天的座位不固定、而每天在你身邊的人是公司不同部門的員工或老板。自然，這種作法客觀加強了跨部門的溝通。

此外，企業還應發揮非正式組織、非正式溝通的積極作用。組織內部不可避免地存在非正式組織。組織成員往往會通過非正式渠道獲取和反饋大量信息。領導者要對非正式組織和非正式溝通渠道加以合理利用和引導，幫助組織成員獲得相關信息，在達成理解的同時解決潛在的問題，從而最大限度地提升組織凝聚力、發揮整體效應。管理者要允許甚至鼓勵非正式組織的存在，引導其向良性發展。

企業的發展同時也是人的發展，是溝通的不斷創新。任何企業都不可能與外界失去聯系，失去聯系的人是閉塞的人，失去聯系的企業是沒落的企業。企業除了穩健發展之外，還要盡量多與社會各個方面進行交流，對社會上組織的各種有意義的公益活動應積極參加，采用不同的方式介入進來，處處體現企業的聲音，其目的就是抓住一切機會多與社會深入接觸，融入其中，在活動中傾聽外部對企業的意見和建議，將有效溝通融化在與社會的廣泛交流中去，促進社會公眾與企業之間的相互了解和認識，于無形中提升企業自身的形象和品牌影響。

第四篇：現金管理的政策法規障礙與解決對策（本站推薦）

現金管理遇到的困難

近年來，隨著改革開放的不斷深入，經濟金融的不斷發展，經濟金中央銀行現金管理工作中也面臨許多新情況、新問題。一、當 前 現 金管理工作面臨的困難

1.商 業 銀 行執行大額現金管理制度不夠規范。從商業銀行向人行報備的大額現金支付登記備案資 料來看，還存在一些不夠規范的地方:一是個別商業 銀行臨時賬戶、專用賬戶的現金支付未按規定報人 民銀行審批;二是存在超范圍使用現金現象;三是大 額現金報備案登記表填寫要素不全，賬戶名稱、有單 位蓋章但無審批人簽名等;四是不及時向人民銀行 報送大額現金支付登記備案薄等資料;五是開戶銀 行為非銀行金融機構核定的現金庫存限額沒有經人 民銀行批準;六是少登、漏登大額現金支付現象時有 發生。

2.商 業 銀行實施現金管理政策難度大。主要表 現一是核定開戶單位基本存款賬戶的庫存限額難，開戶單位存在坐支現金、超庫存限額、白條抵庫、套 取現金的情況。二是有關取現范圍和限額規定執行 難，目前開戶單位支取現金名目繁多，超限額、超范 圍取現現象普遍存在，使得開戶銀行難以把握。三是 開戶單位違規處罰難，雖然《現金管理暫行條例實施，細則》明確了開戶銀行對開戶單位的違規處罰權，但 開戶銀行為了吸收存款，爭取客戶，根本不敢對違規 開戶單位進行處罰。

3.現 金 管理制度和法規滯后于經濟的發展。目 前，我國現金管理的基本規章制度仍是執行1988年 國務院頒布的《現金管理暫行條例》及人民銀行制定 的實施細則，但隨著我國經濟體制和金融體制改革 的不斷深人，《條例》已不能筱蓋現金流通的全部，不 能適應當前經濟生活中的客觀實際情況，主要表現 在:一是有些條款已經過時，不能滿足現階段國民經 濟生活的正常現金需求;二是有些條款規定得過于 原則，操作性差，或者執行隨意性較大;三是對當前 出現的新情況、新問題，《條例》沒有做出規定，如私 營企業、個體經營者的商品交易大量使用現金結算 問題，非銀行金融機構現金管理問題等。

1.創 新 現 金 管理工具，將現金管理與反洗錢工 作有效結合。要將現金管理的目標重點放在防范和 打擊詐騙、洗錢、逃稅等經濟犯罪活動上，以規避和 化解金融風險。同時應根據現金管理和反洗錢的有 關政策和規定，將現金管理與反洗錢工作交由一個 部門管理，通過大額異常現金支付監測系統的運用，使現金管理的審批、備案，現金收支的統計、對比、分 析等業務均能通過網絡上機操作，徹底改變監管手 段落后、監管信息滯后、監管效果不理想的現狀，及 時發現和解決工作中不斷出現的新問題、新情況，將 現金管理制度落到實處。

2.完 善 現金管理的法律法規。盡快重新修訂《現 金管理暫行條例》及實施細則，制定新的管理標準，把我國的現金管理納人法制化軌道，重點突出人民 銀行在現金管理中的主導地位，嚴格約束開戶銀行 和開戶單位的現金交易行為，明確界定違規者的違 規行為及其所應承擔的處罰，從而使管理監督部門 在法律運用上能有法可依，提高監督的有效性。3.明 確 商 業 銀行現金管理的地位和職責。應在 今后出臺的新《現金管理條例》中明確商業銀行現金 管理的地位和職責，明確其權利和義務，提高其對現 金管理重要性的認識，促使其由行政管理向法制管 理轉變，提高商業銀行對開戶單位違規處罰的權威 性，充分發揮商業銀行作為現金管理第一道關口的 重要作用。

4.央 行 應 加 大現金管理檢查和處罰力度。中央 銀行應加大對商業銀行現金管理制度執行情況的現 場檢查力度，建議上級行適當減少現場檢查次數，但 全年全面檢查不得低于兩次，并實行常規檢查和專 項檢查相結合。同時，對檢查中發現的違規行為，可 考慮多種處罰方式，減少其違規行為的發生。

5.改 善 信 用 環境，暢通結算果道，減少現金使用 量。首先要抓住央行加大社會征信建設的有利時機，建立社會信用監督和管理機制，改善信用環境，為經 濟發展創造良好的信用環境。其次是金融機構應探 索金融營銷方式，為客戶提供便利、快捷的結算方 式，及時向開戶單位和個人宣傳介紹新的結算工具，幫助客戶掌握相關結算工具的使用方法。最后是央 行和商業銀行要暢通結算渠道，加快支付結算和電 子匯兌的建設，提高資金周轉速度，并為客戶在開立 賬戶、辦理結算等方面提供優質服務，以減少其在生 產經營過程中大量使用現金。▲ __

第五篇：循環經濟發展中的障礙及解決對策

循環經濟發展中的障礙及解決對策

近幾年，全國各地和相關行業形成了發展循環經濟的熱潮，我國循環經濟的發展有了較多的實踐，也總結出了很多寶貴的經驗，但目前仍然存在一些制約循環經濟發展的障礙性因素。

循環經濟發展中面對的主要障礙

（一）缺乏循環經濟發展的有效運作模式

發展循環經濟必須依靠市場機制才具有生命力。但是，由于循環經濟發展首先以解決資源短缺和環境污染為目標，即以社會效益最大化為目標，這使得市場機制自身往往無法解決問題，必須走政府、企業與市場相結合的道路，這就需要理順循環經濟的運行機制，形成循環經濟發展的有效模式：

首先，如何突破成本障礙，使循環經濟實現有效運轉。必須看到，循環經濟生產方式中意圖實現減量和循環的環節很多不是現行市場經濟條件下的必然選擇。現行市場經濟條件下，源自再利用和再生利用的原料經常是性能和價格上不占優勢，以致循環經濟生產方式很難自發開展。另外，企業和大眾消費者支付的廢棄和排污費不僅遠低于污染損害補償費用，甚至明顯低于污染治理費用，難以發揮出應有的污染防控作用。由于廢棄物排放具有顯著的負外部性，如果不能將這種外部成本內部化，循環型生產環節的成本就很難收回。比如在蘇南地區，不少紡織企業建立了“中水回用”系統，但就是遲遲不投入使用。究其原因，要達到回用標準，每噸污水的處理成本為2.2元左右；而該地區每噸自來水的價格只有0.8元，每噸污水的處理費也只收0.8元。對于企業而言，在現有的價格體系下，節水無利可圖，循環系統的閑置便不可避免。

其次，如何形成政府引導、市場主導、企業行動、公眾驅動的運行體制，形成循環經濟發展的有效運作模式。循環經濟是一項復雜的系統工程，需要各地方各部門、企業、消費者的共同努力。目前，推動循環經濟發展的外在動力和內在利益共享機制沒有普遍形成，缺乏循環經濟發展的有效運作模式。

（二）促進循環經濟發展的政策體系不完善

目前的政策在一些方面制約了循環經濟的發展，主要表現在：

首先，缺乏促進循環經濟發展的有效的激勵政策。在推動資源回收和循環利用方面，循環經濟可以開展很多重要工作，如生產者責任延伸制度、再生資源分類回收、建立不易回收的廢舊物資回收處理費用機制等，都屬于市場失靈的領域，企業缺乏積極性，這就需要政府的政策引導和政策激勵。但目前我國還沒有建立有效的引導和激勵政策體系。

其次，我國財稅政策不完善，對使用節能節水產品和低油耗、低排量汽車及發展節能建筑等財稅扶持力度不夠，對浪費資源的行為還沒有限制性的稅收政策。盡管我國的燃油稅改革方案早已成熟，政府有關部門一直聲稱將擇機在全國公布實行，但由于種種原因至今仍未頒布。燃油稅遲遲不能開征，不利于油品的節約，也制約了循環經濟的發展。

（三）對發展循環經濟的認識需要進一步深化

循環經濟是一個新興的經濟發展模式。就當前的情況來看，各個地方和部門對循環經濟的認識仍然存在一定的偏差。

個別地方和企業還沒有真正認識到發展循環經濟的重要意義。個別地方和企業并不認為發展循環經濟能取得實際的效果。在這種認識水平下，發展循環經濟的動力必然不足。例如，目前一些企業的領導者沒有將發展循環經濟與實現企業的可持續發展結合在一起。認識的不足使堅持經濟利益導向的企業的環保意識不強，積極性也不高，這對更廣泛地在企業內推行清潔生產、發展循環經濟形成了很大制約。

個別地方和部門對發展循環經濟的迫切性認識不足。一些地方和部門只是從自身的角度出發考慮問題，沒有從全國范圍、戰略層次上考慮問題，導致對發展循環經濟的迫切性認識不足。比如，一些地方政府并不關心企業的節能降耗，認為企業只要能夠為地方貢獻GDP和就業就可以，節約能源是中央政府需要考慮的事情。

個別地方和部門對循環經濟缺乏深入了解。個別地方和部門對循環經濟的概念、內涵、作用機理、實現方式了解不多，對循環經濟只是有一個含糊的概念。有的地方將經濟社會發展的各種美好愿望都納入到循環經濟框架之中；有的地方將循環經濟等同于廢物的回收再利用。在缺乏深入了解的情況下，政府部門就無法營造推動循環經濟發展的良好外部環境，在循環經濟發展過程中政府應承擔的職能自然也無法落到實處。

（四）尚未建立、健全促進循環經濟發展的法律法規體系

世界上很多國家都通過立法強制推動循環經濟發展，如日本、德國、法國、英國、意大利、西班牙、新加坡、韓國等國家，都制定了綜合性或單項的發展循環經濟、資源循環利用的法律。從日本、德國等國發展循環經濟的實踐可以看出，完善的法律法規體系對于促進循環經濟的發展是非常重要的。目前，我國尚未建立、健全有利于推動循環經濟發展的法律法規和政策體系。我國主要的循環經濟法是《清潔生產促進法》，該法并沒有具體明確企業的責任和義務，可操作性不強。國家出臺的《節約能源法》、《環境影響評價法》、《可再生能源法》等一系列法律法規中，都提出了發展循環經濟相關方面的要求，但都沒有系統性。現行的環境保護方面的法律法規，其著力點是污染防控和末端治理，不能適應發展循環經濟的要求。我國相關法律法規之間還存在著不夠協調、有關的配套措施不到位等問題。此外，我國還缺少具體的專項法律法規，缺乏必要的強制性標準等技術法規。

（五）資源性產品的價格形成機制不健全

目前，我國反映資源稀缺程度和供求關系的價格形成機制還不健全，導致資源性產品價格不合理，許多資源性產品價格沒有體現出資源和環境成本，出現了資源短缺與浪費并存的現象。緩解資源約束壓力的一個根本性途徑是健全資源性產品的價格形成機制，讓價格真正起作用。

（六）循環經濟的技術支撐體系有待加強

目前我國在提高資源利用效率的某些技術上取得了一些突破，但總體上看，循環經濟科學技術的研究和應用明顯滯后，缺乏支撐循環經濟發展的共性和關鍵技術，很多企業，特別是中小企業的技術力量薄弱，同時也缺乏了解相關技術信息的平臺和渠道。加強技術支撐體系對于循環經濟的發展非常重要。

推進我國循環經濟發展的幾點政策建議

為貫徹落實國務院《關于加快發展循環經濟的若干意見》，實現循環經濟的發展目標，建議加強下述幾個方面的工作：

（一）引導各部門各地區用符合市場經濟規律的方式發展循環經濟，積極探索循環經濟發展的有效運作模式

循環經濟實際上是經濟學基本理論的體現和延伸，它與基本經濟理論是一脈相承的。發展循環經濟，也要符合客觀經濟規律，也要順應基本的市場經濟規則。如果出現了不經濟的情況，政府部門應進行引導和協調，必要時應推出優惠政策或進行適當補貼。例如，如果為了完善循環經濟產業鏈或進行廢物再利用的需要而損害了個別企業的利益，政府應該擔負起維護這些企業利益的職責，解決的方式有幾種：一是通過談判和協調，讓那些從發展循環經濟中受益的企業去補貼那些因發展循環經濟而受損的企業；二是政府通過稅收優惠、財政貼息等激勵性政策對企業提供支持；三是政府對企業直接提供補貼。如果用不符合市場經濟規律、損害企業正當利益的方式發展循環經濟，那就會事與愿違，不會取得實際效果；如果忽視了市場機制，過于依賴政府資金政策的支持，難以通過市場獲得穩定的經濟收益，這種循環經濟模式就難以持久。目前，個別地方和部門發展循環經濟的熱情很高，但有些方法不符合經濟規律，應加以改正，以免步入誤區。

盡管我國在推動資源節約、資源綜合利用、推行清潔生產，以及探索、總結循環經濟發展模式方面取得了一定進展，但循環經濟發展在全國還處于起步階段。應及時總結循環經濟試點項目的經驗和問題，總結出重點行業、重點領域、產業園區和城市發展循環經濟的有效模式，為加快發展循環經濟提供示范和借鑒，爭取盡快形成政府引導、市場主導、企業行動、公眾驅動的循環經濟有效運作模式。

（二）完善促進循環經濟發展的政策體系，理順循環經濟的運行機制

應充分發揮市場機制在推進循環經濟發展中的主導作用，同時借助財政、稅收等經濟政策，優化循環經濟各節點之間的連接，使循環經濟中各個主體形成互補互動、共生共利的關系，降低循環經濟的運行成本，理順循環經濟的運行機制，實現循環經濟的動態穩定和長效發展。促進循環經濟發展的政策應該充分細化，與財政金融政策相協調配套，防止政府不同部門按照部門利益和業績需要“有選擇”地加以執行。

首先，制定和完善具體的激勵制度。拓寬循環經濟的投融資渠道，政府可適當給予直接投資或資金補助、貸款貼息等支持，并發揮政府投資對社會投資的引導作用，建立完善循環經濟多元化的投資機制；堅持鼓勵與限制相結合，引導企業推進節約降耗，全面推行清潔生產；鼓勵企業、公眾盡可能使用再生物品，少用原生物料。同時，要培育和獎勵循環經濟型企業，將發展循環經濟與企業降低生產成本、提高技術水平、完善內部管理有機結合起來，增強企業發展循環經濟的積極性。

其次，完善并落實促進循環經濟發展的財稅政策。國家財政支出在向公共財政轉變的過程中，應加大對環境保護和循環經濟發展的支持力度。制定具體的財稅政策鼓勵發展廢舊物資回收和再生利用的產業，建立生產者責任延伸制度、再生資源分類回收、不易回收的廢舊物資回收處理費用機制；完善資源綜合利用和廢舊物資回收利用稅收優惠政策，調動企業發展循環經濟的積極性；盡快擇機出臺燃油稅。

第三，健全資源性產品的價格形成機制。今后應加快資源價格機制的改革，進一步推動水、電、石油天然氣、煤炭、土地等資源價格的市場化改革，逐步形成能夠反映資源稀缺程度、市場供求關系和污染治理成本的價格形成機制。

第四，建立和完善生態環境補償機制。政府應提供有力的政策支持和穩定的資金渠道，建立和完善生態環境補償機制，以此促進循環經濟和環保產業的發展。建立生態環境補償機制應當遵循以下原則：一是誰利用誰補償，誰受益或者誰損害誰付費，將生態環境破壞所造成的外部成本內部化；二是有利于保護地區與受益地區共同發展的原則；滿足需要與現實可行相結合的原則。生態環境補償機制應是多層次的。

（三）深化對循環經濟的認識，徹底轉變片面追求GDP增長、忽視資源節約和環境保護的傾向

要提高各級領導干部對循環經濟的認識和領導能力，將發展循環經濟放在貫徹落實科學發展觀的戰略高度上去考慮，將加快循環經濟發展作為一項重要工作來抓。

一是引導各級領導干部正確認識加快發展循環經濟在促進經濟增長、促進產業結構優化升級、節約能源、保護生態環境等方面的重要意義，采取有效的推進措施。

二是深化領導干部、企業家和社會各界對循環經濟的認識，徹底轉變片面追求GDP增長、忽視資源節約和環境保護的傾向。

三是樹立和推廣一批發展循環經濟的正面典型，營造推動循環經濟發展的有利的輿論環境。引導消費者轉變消費觀念，努力倡導節約型消費和“綠色消費”，樹立有利于節約資源和保護環境的生活方式和消費方式。

（四）推行清潔生產方式和園區生態化改造，實現污染物減量化、資源化、無害化

第一，全面推行清潔生產。認真貫徹實施《清潔生產促進法》，積極推行ISO14000環境管理標準，制訂重點行業清潔生產評價指標體系，對污染物嚴重超標企業和使用有毒有害原材料企業實施強制性清潔生產審核，逐步建立完善可行的清潔生產管理體制和實施機制。

第二，按照循環經濟的原則要求，推進工業園區的生態化改造。通過優化整合，促進污染項目集中布點、集中治理、達標排放，全面加強工業園區的生態環境建設。具備條件的工業園區，要按照產業鏈、供應鏈的有機聯系，逐步實現上、中、下游物質與能量逐級傳遞，資源循環利用。

（五）健全促進循環經濟發展的法律法規體系，加大執法和監督檢查力度

結合我國國情，盡快制定循環經濟法律，健全促進循環經濟發展的法律法規體系。當前要抓緊制定與《清潔生產促進法》相銜接的《循環經濟促進法》，規定循環經濟的基本方針、指導思想、基本原則、具體的法律制度和責任。研究建立生產者責任延伸制度，明確生產商、銷售商、回收和使用單位以及消費者對廢物回收、處理和再利用的法律義務。修訂《固體廢物污染環境防治法》、《礦產資源法》等專門性的環境法律，對資源的節約、回收、再用、再生利用做出進一步的規定。為了促進循環經濟的開展，有必要在法律的框架內由政府制定一些條例，并在條例的指導下，制定或完善有關的部門行政規章。

（六）構建良好的技術支撐和技術咨詢服務體系，使技術進步在循環經濟發展中發揮更大的作用

要實現循環經濟所追求的經濟和環境多項目標，必須依靠技術進步。而要突破傳統發展模式，使技術進步在循環經濟發展中發揮更大的作用，必須在政府支持和引導下加大對循環經濟共性和關鍵技術的研究開發投入，構建良好的技術支撐和技術咨詢服務體系，推廣應用先進適用技術，及時向社會發布有關循環經濟技術、管理和政策等方面的信息，開展信息咨詢、技術推廣、宣傳培訓等，為參與循環經濟的企業特別是中小企業提供技術服務。應開展多渠道籌資，帶動社會資金投入循環經濟共性和關鍵技術的研究開發。此外，還應大力開展國際間的科技合作，積極引進和消化、吸收國外先進的循環經濟技術和管理手段。加快先進適用技術的推廣，不僅要搞好示范項目，還要做好推廣技術的篩選、信息傳播和技術服務工作，使示范的技術推廣出去，在推動循環經濟發展中真正發揮效益。

作者單位：國務院發展研究中心辦公廳