第一篇：以高站位實作風(fēng)寬胸懷7.10

以高站位 實作風(fēng) 寬胸懷 指導(dǎo)引領(lǐng)汝南教學(xué)工作

——趙銀中在汝南縣全體教研員座談會上的講話

2014年7月10日（根據(jù)錄音整理）

今天上午，朱主任在市中招辦給我打電話激動地說：我們縣今年中招成績特別好，500分以上的學(xué)生達到700多人，尖子生人數(shù)已經(jīng)超過了一些縣。這是一個令人振奮的消息，因為從我內(nèi)心來說不亞于我們縣又有兩個學(xué)生考上了北大清華；這是一件令人欣慰的事情，因為這意味著我們?yōu)楦咧休斎肓烁嗟膬?yōu)秀學(xué)生，為以后的高考成績再提升奠定堅實的基礎(chǔ)，同時也體現(xiàn)了我們縣這幾年在打造高效課堂，實施 “三主六環(huán)”汝南教學(xué)模式，在為汝南縣高中輸送優(yōu)秀生源方面，通過艱辛的努力，甚至是臥薪嘗膽，終于迎來了春天，結(jié)出了碩果。這些成績的取得首先要歸功于在坐的各位教研員。在此，我代表局黨組，向最近幾年來辛苦工作的教研室全體同志表示感謝，并致以最崇高的敬意。教育沒有最好，只有更好，而教研是隨教育前行的，所以教研也只有更好，沒有最好，任何時候取得的成績，都應(yīng)該只是一個過程性的成績，而不是一個終極成績。從這個層次上來講，也要求大家學(xué)無止境，教研無止境。為了讓大家在下一步的工作中站位更高一些、視野更開闊一些、作風(fēng)更扎實一些、心胸更包容一些，以下幾點個人看法與大家交流一下：

一、切實提高自身素質(zhì)，做好示范引領(lǐng)

教研室在我們縣來說，承擔(dān)了全縣教師培訓(xùn)和教研引領(lǐng)作用，真正是師者之師，也應(yīng)該成為師者之師。當(dāng)然，縣教師進修學(xué)校也應(yīng)該具有這種身份，也應(yīng)該承擔(dān)這種責(zé)任，但教師進修學(xué)校很難做到。這是因為由于歷史的特殊原因和背景，教師進修學(xué)校真正能夠從事教師進修培訓(xùn)工作的同志并不太多。下一步，教研室面臨的任務(wù)將會更加繁重，一是因為人員少，二是因為教研任務(wù)多。好在教研室有一支老中青三結(jié)合，梯隊結(jié)構(gòu)合理，充滿生機和活力的教科研隊伍。你們這支隊伍高度的責(zé)任心和事業(yè)心，不斷提升的工作成就感，為下一步全縣教學(xué)工作順利推進奠定了基礎(chǔ)。要把教研工作做得更扎實，在全縣教學(xué)過程中真正起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用，需要每位教研員自身有著深厚的基本功。一是個人修養(yǎng)要達到。個人修養(yǎng)也就是師德師風(fēng)建設(shè)。要求普通教師奉獻于教育，愛心于教育，教研員應(yīng)該首先做到，并以這種心境貫穿于整個教研工作中。假如說我們在教研過程中，工作不在狀態(tài)，爭取待遇多，自己付出少，那么我們這支隊伍將是 打敗仗的隊伍，將是無所作為的隊伍。因此在加強師德師風(fēng)方面，要求老師做到的我們一定要先做到，沒有要求老師做到的，我們也要做到，只有這樣才能起到很好的示范引領(lǐng)作用。二要盡力提升專業(yè)素質(zhì)。實事求是地說，大家業(yè)務(wù)都是精湛的，至少某一方面在我們縣教師隊伍當(dāng)中具有優(yōu)勢，在教學(xué)上能夠起到指導(dǎo)作用。但是，隨著全縣各個學(xué)校對教師培訓(xùn)力度的加大，假如你們自己的培訓(xùn)跟不上，學(xué)習(xí)跟不上，教研意識跟不上，要達到在全縣教育教學(xué)中起到引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范作用恐怕也是很有限的。今年局里在宏觀層面上，仍然會保障好教研室整個教研隊伍的教研經(jīng)費、培訓(xùn)經(jīng)費，不會再像前些年一樣連最基本的經(jīng)費保障都沒有。沒有經(jīng)費何談建設(shè)？在經(jīng)費保障上，請大家放心，局里寧愿壓縮其他方面的開支，也不會壓縮教研經(jīng)費讓大家無法開展工作，也不會壓縮培訓(xùn)經(jīng)費把為大家創(chuàng)建的提高素質(zhì)的平臺給丟了，把大家的“精神食糧”給斷了。假如說現(xiàn)在不是特殊時期，車輛配備要求很嚴(yán)，教研室的車也應(yīng)該已經(jīng)換過了。三是要做到教為研先。“教研室”的含義，2012年我已經(jīng)解讀過，教是研的基礎(chǔ)，研是教的提升。真正合格的一位教研員，既能在課堂上講課如魚得水、運用自如，又要體現(xiàn)在教學(xué)過程當(dāng)中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。否則，就不是一個合格的教研員，更不是一個優(yōu)秀教研員。希望在座的各位教研員在這兩個方面下功夫。以后，教研室人員的選用要做到“三化”，即： 年輕化，專業(yè)化，教研結(jié)合化。不可能再把應(yīng)屆畢業(yè)生直接招到教研室，也不可能把在學(xué)校工作三到五年的教師招到教研室。必須圍繞著“三化”，把能力非常強的同志充實到教研隊伍中。

二、要把汝南模式設(shè)計好、落實好、完善好

這句話是有層次遞進的。第一、設(shè)計好。在很多場合我都講過，課堂模式設(shè)計一定要具有高度，具有前瞻性。我感覺在這一點上我們課堂模式還需要進一步明確。昨天，在召開一高中層以上領(lǐng)導(dǎo)座談會上，我提到兩個學(xué)校的校訓(xùn)：一是縣一小的“仰望天空，腳踏實地”；二是縣三小的“心有多大，舞臺就有多大”。一小的校訓(xùn)體現(xiàn)出為了實現(xiàn)目標(biāo)要俯下身子，埋下頭扎實苦干。三小的校訓(xùn)體現(xiàn)出想不到肯定做不到，只要想到了，確定了目標(biāo)，就有可能得以實現(xiàn)。假如說我們的頂層設(shè)計，我們的模式設(shè)計沒有前瞻性、沒有科學(xué)性、沒有系統(tǒng)性，甚至沒有實用性，就理論而理論，不能在實踐當(dāng)中被接受和運用的話，那出現(xiàn)的問題就不只是簡單的設(shè)計問題，它是要毀掉汝南教育的。大家應(yīng)該感覺到，作為局黨組全體成員到一個單位去開會，那是對這個單位高看一眼，厚愛一分，從而嚴(yán)格要求。我一直在反思一個問題，我們縣的課改經(jīng)過幾年的推進，課改載體是汝南模式，這種模式運用得到底如何？這是最關(guān)鍵，也是最核心的問題。就目前反饋的信息來看，我們的頂層設(shè)計也只能達到60-70分，在駐馬店市縣區(qū)內(nèi)有影響。這種狀態(tài)已經(jīng)不再是目前對汝南課改的要求了，一定要站在全省看全國，因為以縣區(qū)為單位整體推進課改的在我們省很少。具我掌握的情況，只有安陽殷都區(qū)和我們縣。與殷都區(qū)相比，我們冒的風(fēng)險、擔(dān)的責(zé)任更大。一是因為殷都區(qū)位于安陽市區(qū)，沒有高中教育，只有初中和小學(xué)教育。二是因為在師資力量上比我們強得太多了，根本就不在一個層次上。在這種背景下，我們也是破釜沉舟，殺出血路，沒有選擇余地只有實施課改，應(yīng)該說我們?nèi)〉玫某煽冞€是很不錯的。在達到目前這樣一個層次、這樣一個高度情況下，下一步我們縣的課改必須站在全省看全國。這也要求我們立足全省面向全國博采眾長，學(xué)一家、融百家、成自家。我們必須要有這種包容意識和膽略，否則我們的課改走不遠，走不出去。今天借這個機會給大家鼓勁的同時，也給在座的各位，包括任局長，包括其他黨組成員來支鎮(zhèn)靜劑。我們必須清醒地認(rèn)識到我們縣的課改與全國先進水平相比還有差距，必須重新審視、總結(jié)，以便把課改提升到一個新的高度。在具體工作中，要把課改的理念設(shè)計，頂層設(shè)計，任何時候都做為重中之重，核心當(dāng)中的重點進行思考，不放過每一個細(xì)節(jié)，不放過每一個環(huán)節(jié)。只有這樣，才能讓我們縣的課改走得更加堅實。課改理念的產(chǎn)生和形成，既需要在座的各位教研員自身素質(zhì)的提高，更需要一種博大的情懷來容納別人、吸收別人、包容別人。從哲學(xué)的范疇講，就是要做到揚棄。言外之意，就是該提升的提升，該摒棄的摒棄。這既是新陳代謝規(guī)律，這也是事物發(fā)展的一般規(guī)律。第二、落實好。通過汝南模式這樣一個載體，從宏觀的把握上，各個學(xué)段怎么辦？各個學(xué)校怎么辦？各個年級怎么辦？各個學(xué)科怎么辦？學(xué)科的每個學(xué)期怎么辦？你們教研室在這個暑假一定要多開座談會，廣泛的聽取意見，在全縣范圍內(nèi)，分不同學(xué)段，不同學(xué)校，不同學(xué)科，把一線教師請過來，對我們的頂層設(shè)計來個回頭看。我們還要邀請知名專家有針對性的，對全縣實施幾年來的課改做調(diào)研會診，給我們的頂層設(shè)計作以指導(dǎo)。這些繁重的工作，再加上我們還要搞集體備課等一系列的任務(wù)，你們要統(tǒng)籌好，兼顧好。第三、完善好。這個完善是在抓落實過程中完善。不抓工作落實，就發(fā)現(xiàn)不了問題，發(fā)現(xiàn)不了問題，就不會有對策去解決問題。否則，完善只能是空中樓閣、霧里看花，害人害己。

三、要抓好核心團隊建設(shè)，及時解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，服務(wù)好全縣教育教學(xué)

這項工作也應(yīng)該是我們教研室的重點之一。由于受編制限制和其他一些因素影響，讓更多的人員到縣教研室來工作是不可能的，但是，僅靠在座的二十幾位教研員來撐起全縣的教科研工作也是不現(xiàn)實的，因此要利用好每年的課改能手大賽評出的課改能手和課改先進個人團隊。我們一定要把這個核心隊伍建設(shè)好、管理好，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用，并形成 制度化、常態(tài)化。教研室是個龍頭，各個學(xué)校的課改能手、課改先進個人，這樣一支年富力強的教科研隊伍要通過考教研室這個龍頭來帶動，讓他們在全縣各級各學(xué)校起到應(yīng)有的核心作用。這個總抓手，一定要協(xié)調(diào)好、運用好。

四、要認(rèn)真做好每次素質(zhì)抽測成績的分析，切實指導(dǎo)好教學(xué)，解決好教學(xué)當(dāng)中的實際問題

今年6月就已經(jīng)明確提出來，組織的全縣范圍內(nèi)的任何一次素質(zhì)抽測都要認(rèn)認(rèn)真真的分析，從中找出教育教學(xué)當(dāng)中存在的薄弱環(huán)節(jié)。不去發(fā)現(xiàn)問題，不去解決問題，什么時候也提高不了。每次素質(zhì)抽測發(fā)現(xiàn)一些問題，解決一些問題，就不愁成績提不高。這是一個從量變到質(zhì)變的過程。同志們一定要有這種規(guī)律意識、工作意識和作風(fēng)意識，不能再讓考試就是考學(xué)生、考學(xué)校，而不是考教研這種片面做法持續(xù)下去了。考教研員，一是考命題水平高低。看考題有沒有結(jié)合教材，出題質(zhì)量如何？保密程度如何？二是考能不能發(fā)現(xiàn)教學(xué)當(dāng)中的問題。問題是誰發(fā)現(xiàn)的？老師能發(fā)現(xiàn)，校長能發(fā)現(xiàn)，教研員如果發(fā)現(xiàn)不了，怎么能體現(xiàn)教研員的水平？

五、要抓過程夯實基礎(chǔ)

從教研員自身素質(zhì)的提高，到頂層的設(shè)計、每次素質(zhì)抽測成績的分析，再到我們的團隊建設(shè)，都是教研過程當(dāng)中的重點。教研員圍繞這些重點，如何做到為重點服務(wù)？如何做到血脈相連、骨肉不分？這就是抓過程夯實基礎(chǔ)。抓過程夯 實基礎(chǔ)，不能放過教學(xué)環(huán)節(jié)中每一個過程，只有這樣才能讓教研豐滿，才能讓教與研有機結(jié)合。這不僅僅是對在座大家的要求，各個學(xué)校教科研隊伍建設(shè)，各個老師，他的教學(xué)能力、科研能力都是貫穿其中，都包括在這個過程當(dāng)中。從這個層次上講，教研室的同志必須要比老師更辛苦一些，必須比老師要更努力一些，才能夠適應(yīng)這種工作。

六、要抓培訓(xùn)求實效

從去年開始，我們請的名家名師來汝南的培訓(xùn)、講課，已經(jīng)不僅僅局限于理念的提升，而是圍繞著學(xué)科，圍繞著教學(xué)方式方法進行更具有針對性，實效性的培訓(xùn)。因為經(jīng)過最近幾年的努力，全縣廣大教育工作者在教學(xué)理念的提升上，都已經(jīng)達到了一定的高度。下一步培訓(xùn)工作的重點，仍然要放在學(xué)科建設(shè)和教學(xué)方式方法上。頂層設(shè)計實際就是一個方式方法的問題，方式方法背后體現(xiàn)的教育理念是自主合作探究。我們縣為達到實現(xiàn)“自主、合作、探究”這一教育理念的目的，運用的是“三主六環(huán)”模式這個載體。這里的“三主”就是指教學(xué)理念。“六環(huán)”就是指具體方法。教學(xué)理念，兩三年內(nèi)不會變，你也突不破的，大家不要把心思放在理念的研究上。它不是我們研究的范圍，我們也沒有這個能力和精力研究。教學(xué)理念，幾十年來，近百年來，甚至近千年來都沒有大的變化。“四書五經(jīng)”，包括來給我們講課的教育專家李旭坤解讀的《學(xué)經(jīng)》我都看了，看了以后才恍然大悟，我們今天所求的教學(xué)規(guī)律，我們的老祖宗早就說過。比如：教無類。它不是“學(xué)生抓全體”嗎？這些淺顯的道理直到現(xiàn)在誰能推翻？所以我們的頂層設(shè)計應(yīng)該注重的是方法方式。

七、要明確職責(zé)，抓好教研

我剛才已經(jīng)說了，前年也講過：教研室不是行政管理部門，你們的職責(zé)就是做到教與研的結(jié)合，解決教育教學(xué)過程中的實際問題。這一點你們一定要明白，不要干自己不該干的事。說白了，你們就是學(xué)問人，就是我們縣教師隊伍中典型的知識分子、典型的潛下心來研究教材、研究教法的最高級別的智囊人物。按照這樣一個定位，我們的心思才能靜下來、一心一意的把工作做好。

以上是最近一個時期我對教研工作的所思所想。不妥之處敬請指正。

謝謝！

第二篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變天地寬

古潁之畔，人淳地腴。

泛古及今，事農(nóng)經(jīng)桑。

在傳統(tǒng)經(jīng)濟向市場經(jīng)濟演進的過程中，臨潁，這個農(nóng)業(yè)大縣，依托糧食這一資源，在古老的土地上成長起一棵棵工業(yè)之樹，誕生了享譽中外的“紅色經(jīng)濟”、“強村經(jīng)濟”……而今，不斷創(chuàng)造發(fā)展奇跡的臨潁，再一次讓人注目，受人關(guān)注。

這一次，讓臨潁成名的是省委書記盧展工與閩商一張打破常規(guī)的合影照———在臨潁扎堆投資的閩商們在前排，坐著；省委書記帶領(lǐng)省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)們在后排，站著。

一前一后，一坐一站。不合世情常理，顛覆政壇規(guī)則。閩商受寵若驚，媒體嘩然稱道，各界慨然贊嘆……閩商扎堆，一時間成為網(wǎng)絡(luò)熱詞、談?wù)摕狳c、臨潁名片……一張照片，瞬間被臨潁決策者作為招商引資的“硬資源”，作風(fēng)觀念的“催化劑”———

一張照片引發(fā)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變大討論

作風(fēng)，體現(xiàn)在工作、生活等方面的態(tài)度或行為。思路決定出路，作風(fēng)成就發(fā)展。

臨潁縣委、縣政府高度重視干部的作風(fēng)問題，時常把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)當(dāng)做大事、要事來抓。臨潁的發(fā)展，正是干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的結(jié)果。臨潁經(jīng)濟社會發(fā)展的每一個階段，都伴隨著干部作風(fēng)的深刻變化。

2007年，臨潁縣先后選派近百名科級干部到福建仙游、上海寶山、廣東韶關(guān)、山東青州等先進地區(qū)掛職鍛煉，學(xué)習(xí)先進地區(qū)的思想理念和工作方法。特別面對新一輪發(fā)展高潮的到來，他們組織全縣500多名干部到山東壽光、青州實地考察學(xué)習(xí)，歷時近一個月，并在全縣開展“學(xué)青州、比貢獻、促發(fā)展”思想大討論，從思想深處激發(fā)了各級黨員干部大發(fā)展的欲望，樹立敢為人先、搶抓機遇的發(fā)展意識，激活全縣加快發(fā)展的內(nèi)動力。同時，實行重點工作指揮部工作機制、重點工作指揮部推進制度、重點工作督察調(diào)度制度和重點工作調(diào)研制度，為全縣經(jīng)濟社會的大發(fā)展打下基礎(chǔ)。

良好的干部作風(fēng)，營造了優(yōu)良的發(fā)展氛圍。在一輪輪競相發(fā)展的態(tài)勢中，在臨潁投資建廠的閩商們伴隨著干部作風(fēng)的一次次轉(zhuǎn)變而逐步拉長鏈條、膨脹規(guī)模、壯大經(jīng)營，閩商扎堆的現(xiàn)象逐漸形成。

2009年12月29日，剛剛履新不久的省委書記盧展工在臨潁調(diào)研時的那張書記站后排、閩商坐前排的合影照以及“你們坐在前面，我們站在后面做你們的后盾”的寥寥數(shù)語，給臨潁廣大黨員干部帶來了強烈的思想沖擊。

前、后，坐、站，不是作秀；“做后盾”，也不是虛假的承諾。它，是一種理念的體現(xiàn)；那，是一種觀念的展示！盧展工書記與閩商獨特的合影照猶如催化劑，再次引發(fā)臨潁決策者們的深入思考：“省委書記后排站，臨潁干部怎么辦？”圍繞干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，一場波瀾壯闊的思想大討論，在臨潁各級干部中展開……經(jīng)過深入討論，“人人都是發(fā)展環(huán)境、服務(wù)也是生產(chǎn)力”的理念成為全縣上下的共識。

以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動全縣干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變

新年剛過，臨潁縣環(huán)保局會議室內(nèi)正在舉辦一場別開生面的教育課。他們邀請縣招商局局長上招商服務(wù)課，全面介紹了近年來縣域經(jīng)濟發(fā)展和招商工作的形勢、優(yōu)勢及成果，以招商人不怕跑斷腿、不怕磨破嘴、不怕丟面子和不怕招不來的“四不怕”精神，激發(fā)大家立足本職、不懼困難，不講價錢、奮勇爭先，積極投身服務(wù)縣域經(jīng)濟大發(fā)展的熱情。臨潁縣環(huán)保局局長尚艷貞說：“縣領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促使我們基層不得不轉(zhuǎn)變作風(fēng)。”據(jù)介紹，一段時期以來，臨潁縣環(huán)保局圍繞機關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，先后特邀企業(yè)界精英、職能部門負(fù)責(zé)人等知名人士進局授課，開展產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)入駐項目現(xiàn)場觀摩，入企拜訪執(zhí)法服務(wù)對象“尋不足、覓良策”等活動，進一步激發(fā)環(huán)保隊伍履職盡責(zé)、克難攻堅、實干創(chuàng)新、勇奪第一的精神。

“轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的關(guān)鍵。我們要深刻領(lǐng)會盧展工書記一張照片的深刻內(nèi)涵，以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動全縣干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)省委提出的用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。”臨潁縣委書記郭國輝如是說。

“5+2”、“白加黑”，“星期六保證不休息，星期日休息沒保證”，是臨潁縣領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)的形象寫照。

始于2008年的縣級領(lǐng)導(dǎo)干部重點工作督察調(diào)度制度和重點工作聯(lián)席會議制度一直延續(xù)至今，雷打不動，從沒間斷，一個個難題被及時攻克。招商引資，縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶隊親赴招商第一線，鞏固老基地、開辟新戰(zhàn)場，拜訪老朋友、簽約新項目；項目建設(shè)，縣級干部對簽約項目進行分包負(fù)責(zé)，并組建服務(wù)班子，從項目前期手續(xù)辦理、開工建設(shè)一直到建成投產(chǎn)，為客商營造服務(wù)方式零距離、服務(wù)事項零積壓、服務(wù)質(zhì)量零差錯的“保姆式”服務(wù)。

省委書記一張照片的故事，在潁川大地的持續(xù)發(fā)酵升溫，不僅感染了各級干部，更點燃了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記落實二分之一工作法，以專業(yè)招商局局長的身份坐地珠三角地區(qū)，并以協(xié)會助理身份在深圳電子電器協(xié)會掛職，與種子企業(yè)零距離對接招商；縣直部門干部根據(jù)所服務(wù)片區(qū)在家做好招商信息的收集、篩選，為一線招商團隊提供信息等各種服務(wù)支持；職能部門各科（股）室爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)科（股）長、十大服務(wù)標(biāo)兵，掀起服務(wù)企業(yè)大比拼熱潮……全縣形成了“四大班子領(lǐng)導(dǎo)齊上陣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記上一線、縣直部門跟進抓服務(wù)”的工作格局，全縣各項工作競相發(fā)展。

作風(fēng)轉(zhuǎn)變推動“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展

在2012年2月11日舉辦的“龍騰中原、贏在閩商”新春聯(lián)誼會上，臨潁縣縣長王國干說：“省委盧展工書記的一張照片，不僅僅是我們招商引資的一張名片，也是一種資源，一種?發(fā)酵劑?和?助推劑?，推動了臨潁各項工作的整體發(fā)展。”臨潁縣按照省“四集一轉(zhuǎn)”的發(fā)展要求，堅持一張藍圖繪到底，不動搖、不懈怠、不折騰，用短短三年時間，臨潁產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)實現(xiàn)了從無到有再到全省知名。目前臨潁產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建成區(qū)面積達10.8平方公里，用各種方式籌措資金達到30億元以上，建成了“五橫十三縱”100多公里的道路和400多公里的各類管網(wǎng)，同時綠化亮化同步到位，做到了基礎(chǔ)設(shè)施在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的全覆蓋，三年來累計完成各類投入178億元，入駐工業(yè)項目86個，完成工業(yè)投入98億元，2011年實現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入120億元，拉動就業(yè)4.6萬人。并先后被確定為河南省對外開放重點產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、河南省承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、河南省十快產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和河南省先進產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等。

臨潁縣還以做全省“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展的先行者為目標(biāo)，以新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)來統(tǒng)籌農(nóng)村城鎮(zhèn)化工作，按照“科學(xué)規(guī)劃、試點先行、分類指導(dǎo)、梯次推進”的思路探索以新型農(nóng)村社區(qū)帶動“三化”發(fā)展的路子。實行縣級干部負(fù)總責(zé)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任第一責(zé)任人、村支部書記為直接責(zé)任人的縣、鄉(xiāng)、村三級干部分包責(zé)任制。堅持規(guī)劃先行，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、合理布局、完善功能的要求，嚴(yán)格項目的規(guī)劃、編制、審批程序，對社區(qū)建設(shè)要求做到水、電、路、有線電視、通訊網(wǎng)絡(luò)暢通，實現(xiàn)道路硬化、路燈亮化、社區(qū)綠化、環(huán)境潔化、容貌美化，并同步規(guī)劃建設(shè)社區(qū)服務(wù)、治安警務(wù)、文化健身和商業(yè)服務(wù)等配套設(shè)施，提升社區(qū)的綜合服務(wù)水平；把新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢結(jié)合起來，探索市場化運作方式，綜合運用產(chǎn)業(yè)、土地、信貸和稅費等政策鼓勵企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)商參與新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)；把新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與城鎮(zhèn)化和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)結(jié)合起來，對城關(guān)、杜曲等圍城鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的城市化新型社區(qū)，打造城市發(fā)展的配套服務(wù)區(qū)，對臺陳、王崗、繁城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)突出特色加快推進小城鎮(zhèn)建設(shè)，對北徐、商橋等老社區(qū)進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升社區(qū)的內(nèi)涵和檔次，同時加

快推進新選定的18個試點社區(qū)建設(shè)。

臨潁縣還積極整合村莊、土地、人口、產(chǎn)業(yè)等資源，積極推進土地集約利用，鼓勵種植大戶通過土地流轉(zhuǎn)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營，引導(dǎo)農(nóng)民就近進廠務(wù)工或通過自主創(chuàng)業(yè)等形式增加收入。目前，該縣農(nóng)業(yè)規(guī)模化種植面積達到23萬余畝，占全縣耕地面積的四分之一，全縣5萬余農(nóng)民搖身變成產(chǎn)業(yè)工人，實現(xiàn)了家門口就業(yè)。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來自10級經(jīng)濟學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時

候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進入大學(xué)，很多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。

在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！

第三篇：寬高超限檢測

浙江潤鑫智能交通設(shè)備有限公司是目前全國唯一生產(chǎn)STW固定式車輛超高超寬超長治超檢測系統(tǒng)的廠家。STW固定式超高超寬治超檢測系統(tǒng)用于超限檢測站的長寬高檢測和隧道橋涵等限高場地的檢測和車輛檢測場所車輛檢測。產(chǎn)品采用激光方式非接觸式測量技術(shù)，對經(jīng)過的車輛進行高速動態(tài)掃描，瞬間計算出車輛的尺寸數(shù)據(jù)：長度、寬度和高度，具有快速檢測車輛長寬高是否超限的功能。

產(chǎn)品簡介：

1.非接觸式測量技術(shù)--車輛寬高長自動測量。

該系統(tǒng)采用激光測量技術(shù)，對經(jīng)過的車輛進行高速動態(tài)掃描，瞬間計算出車輛的尺寸數(shù)據(jù)：長度、寬度和高度，自動判斷車輛的長寬高是否超限，檢測精度極高。

2.車牌自動識別系統(tǒng)—無需人工錄入車輛牌照。

系統(tǒng)自動識別車牌號碼，并自動錄入系統(tǒng)，無需人工干預(yù)，并對車輛全貌和車牌進行拍照，確保系統(tǒng)信息的準(zhǔn)確可靠。

3.軟件對國內(nèi)各種類型的汽車稱重系統(tǒng)都可以兼容。

產(chǎn)品能夠連接和兼容現(xiàn)有的各種稱重設(shè)備，無需更換稱重設(shè)備就能夠?qū)υ械陌胱詣映d檢測系統(tǒng)進行快速升級。

4.人性化指示系統(tǒng)—LED大屏幕顯示和收費亭同步顯示技術(shù)。

LED 大屏幕顯示：在收費島頭安裝LED 大屏幕，用來同步顯示過往車輛的檢測信息，司機無需下車，就能清晰地知道自己的車輛是否超載超限。

5.高度可靠的事后查證系統(tǒng)—大容量高可靠數(shù)據(jù)庫技術(shù)

為了方便管理和杜絕人為作弊，本系統(tǒng)采用先進的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。經(jīng)過本系統(tǒng)檢測的車輛相關(guān)信息：車牌、車輛全景照片、車型、車輛重量、寬度、高速、長度、經(jīng)過時間自動存入數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)存儲時間長達半年。

該系統(tǒng)能抵御惡劣環(huán)境，對雨雪、風(fēng)沙、高溫和震動的干擾采取了多重保護，具有抗干擾、運行可靠、少維護以及可遠程傳輸數(shù)據(jù)的特點。系統(tǒng)可以獨立使用，也可接入重量超限檢測系統(tǒng)，用戶還可以根據(jù)實際需要變更配置，增加或減少特定功能。是目前國內(nèi)最先進的車輛長寬高檢測系統(tǒng)！

第四篇：讀書筆記高寬課程

讀高寬 談幼兒高效學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)松滋實驗小學(xué) 劉巧巧

近日，我有幸拜讀了美國著名心理學(xué)博士安.S.愛潑斯坦的著作《認(rèn)識高寬課程模式之學(xué)前教育中的主動學(xué)習(xí)精要》，主動學(xué)習(xí)是高寬課程的核心。高寬課程采用術(shù)語“主動學(xué)習(xí)”來描述學(xué)習(xí)者和環(huán)境之間的互動過程。所謂主動學(xué)習(xí)(Active Learning)，是指由學(xué)習(xí)者發(fā)起的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)者通過操作與人、物、觀念、情景相互作用，主動地建構(gòu)關(guān)于現(xiàn)實知識的過程。幼兒主要依靠動作，直接作用于環(huán)境而獲得經(jīng)驗。如果幼兒僅僅被告知某事，反映思維真正改變的學(xué)習(xí)就不會發(fā)生。幼兒需要成人的鼓勵以及對他們思維的挑戰(zhàn)，需要親眼去看，親自去嘗試。在過去的教育活動中，我們習(xí)慣于教師講，學(xué)生聽，被動的接受知識，忽視了幼兒是學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體；忽視了為幼兒營造寬松、自由、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時還忽略了各種物質(zhì)材料、空間和時間對幼兒的影響，從而制約了老師對幼兒的評價。讀完《學(xué)前教育中的主動學(xué)習(xí)精要》一書，如何創(chuàng)設(shè)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有了新的認(rèn)識：

一、精神環(huán)境--創(chuàng)設(shè)支持性的學(xué)習(xí)氛圍，相信孩子的能力、給孩子足夠的空間、積極參與幼兒的游戲，服從幼兒安排，支持幼兒的游戲，巧妙運用鼓勵，學(xué)會解決問題。

在支持性氛圍中，分享控制意味著幼兒和教師的關(guān)系特別融洽，師幼可以輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者，講話者、傾聽者等等。老師積極主動的參與到幼兒的游戲，向幼兒學(xué)習(xí)，聽從幼兒安排角色，讓幼

兒自己安排一些事情讓幼兒自己管理。記得曾經(jīng)在幼兒園工作時發(fā)生過這樣一件事情：我的性格開朗，經(jīng)常和孩子們玩的意興盎然。無論什么時候到教室，孩子們都能聚集在我的身邊。有一次孩子們在玩醫(yī)院游戲，我走過去對他們說：“孩子們，我能加入嗎？”莉莉連忙走過來說，“您就扮演病人吧，請您靠在靠墊上，醫(yī)生來給您檢查啦。” 莉莉一本正經(jīng)的給我看起病來，拿起聽診器聽，接著讓我張開嘴巴“啊--”，她告訴我“您感冒了，扁桃體發(fā)炎，需要打針”，我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住“哈哈哈哈”笑起來，小家伙鄒鄒眉頭很不開心的立即轉(zhuǎn)身走開。我很奇怪她為什么會這樣，走過去問她，她說：“醫(yī)院是個安靜的地方，病人都很難受，所以一定要保持安靜。”我很不好意思的低聲對她說“這樣講話對嗎？”莉莉連忙把我扶到病床上“剛剛我不該把病人丟下，這樣做不對，耽擱你治療了不好意思。”你瞧，孩子們雖小，但是生活經(jīng)驗卻不貧乏，孩子們在老師的參與中得到了最大的鼓勵，獲得了分享的滿足。但是當(dāng)老師違反了游戲規(guī)則，孩子也會有所反應(yīng)，雖然解決問題的方式不太恰當(dāng)，但在老師的指導(dǎo)下孩子自己認(rèn)識了錯誤并及時改正。其實孩子們游戲的過程中已經(jīng)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗建立了游戲規(guī)則，在游戲時產(chǎn)生沖突給幼兒提供了自己解決問題的機會，老師恰當(dāng)?shù)膸椭⒆诱{(diào)整情緒、解決問題。創(chuàng)造一種幼兒能在其中絲毫不感到恐懼、焦慮、厭煩的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，讓孩子學(xué)習(xí)成為一種積極地、快樂的、自然地體驗，是我們作為學(xué)前教育工作者要努力做到的。

二、物質(zhì)環(huán)境--創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的、符合幼兒成長的環(huán)境

①從幼兒的角度，以幼兒的眼光來創(chuàng)設(shè)環(huán)境。我們可以通過觀察詢問，提供情境或材料等手段，了解幼兒的興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點，色彩上以艷麗的純色為主；造型以稚拙、簡潔為主要表現(xiàn)手法；內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西為主。環(huán)境布置還應(yīng)注重幼兒的年齡差異。例如：中、小班幼兒活動室墻上布置多種不同情態(tài)的擬人化的動物比布置山水畫更能引起幼兒的興趣和喜愛程度；大班、學(xué)前班墻面以“我長大了”“升班了”為主題布置，配以自己穿衣服、系鞋帶等畫面，可以激發(fā)他們“自己的事情自己做”的愿望。

②讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教師與幼兒合作，幼兒能以小主人的身份親自參與的教育過程。而僅僅由教師單方面策劃、忙碌、布置好了之后，對幼兒說聲“請進”的做法，只會在無形中扼殺幼兒的主體性和參與精神。教師在創(chuàng)設(shè)境的過程中，如果采納和吸收幼兒的建議，并請幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不僅能給幼兒提供參與活動的機會，滿足幼兒自我表現(xiàn)的欲望，而且能發(fā)展他們的動手操作能力。如在“動物怎樣過冬”活動中，可以讓幼兒一起參與布置教室。在一面墻上布置冬天的景象，在大樹上挖許多可開關(guān)的洞讓幼兒自己挑選，剪裁一些舊畫冊中的各種幼物圖片，按過冬的方式，把各種動物圖片分別擺在不同的地方。這樣的環(huán)境布置就大大拉近了與幼兒的距離。

③支持、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境互動。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的最終目的是能有效地激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)的欲望，探究的興趣，實現(xiàn)幼兒的主動發(fā)展，因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，我們應(yīng)把重點放在引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生與環(huán)境互動的效應(yīng)上。無論是師生共同準(zhǔn)備和創(chuàng)設(shè)的環(huán)境材料，還是教師根據(jù)

教育目標(biāo)提供的環(huán)境材料，都應(yīng)積極支持、鼓勵幼兒進行探究和操作活動。在指導(dǎo)幼兒進行探究和操作活動時，我們要轉(zhuǎn)變以往檢查者的角色，把精力從檢查玩具是否丟了、東西是否亂了、幼兒之間是否發(fā)生矛盾了等問題轉(zhuǎn)到關(guān)注幼兒的探究、操作活動上來，關(guān)注他們的興趣和需要，正確判斷他們現(xiàn)有的發(fā)展水平，鼓勵他們向更高的水平發(fā)展。這樣做，才能真正發(fā)揮環(huán)境教育的價值功能。

第五篇：以更高站位更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)更大力度更實舉措

以更高站位 更嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn) 更大力度 更實舉措

持續(xù)推進宜居宜業(yè)文明新港城建設(shè)

——在區(qū)文明委全體會議上的講話

（2010年3月23日）

華 偉

編者按：

3月23日在區(qū)文明委全體成員（擴大）會議上，區(qū)長、區(qū)文明委主任華偉作了重要講話，他強調(diào)省示范文明城區(qū)創(chuàng)建已到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻，要求各職能部門全員上陣，攻堅克難，全力以赴，以整潔、優(yōu)美、文明的城市形象迎接省文明委的測評驗收，助力寧波實現(xiàn)全國文明城市三連冠。

同志們: 今天，我們召開區(qū)文明委全體成員會議，主要目的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，進一步堅定信心，動員廣大干部群眾全員上陣，攻堅克難，全力以赴，以奮發(fā)、豪邁、飽滿的精神狀態(tài)，以整潔、優(yōu)美、文明的城市形象迎接省文明委的測評驗收，力爭通過10月份的省示范文明城區(qū)驗收，助力寧波實現(xiàn)全國文明城市三連冠。下面，我就省示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作再強調(diào)三點意見：

一、客觀認(rèn)識創(chuàng)建形勢，牢固樹立必勝信心

北侖是全市對外開放的窗口，多項發(fā)展指標(biāo)走在全市甚至全省的前列，但社會事業(yè)發(fā)展、社會管理水平滯后于經(jīng)濟發(fā)展，環(huán)境、交通、教育、醫(yī)療等民生問題還需要進一步改善。創(chuàng)建省示范文明城區(qū)是提升城市綜合競爭力和整體實力，加快經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要途徑和抓手。當(dāng)前我區(qū)創(chuàng)建工作的成效和優(yōu)勢主要可以在以下四個方面得到體現(xiàn)：一是創(chuàng)建工作理念更加明晰。在省示范文明城區(qū)創(chuàng)建中，從區(qū)級機關(guān)到各地各部門，都充分認(rèn)識到，創(chuàng)建工作是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的全局工程，是事關(guān)整體、涉及各方的系統(tǒng)工程，是重在實效、貴在持續(xù)的長效工程，并把這些理念落實到了創(chuàng)建工作的具體實踐中，形成了“市民城市市民管、管好城市靠市民”的基本理念和創(chuàng)建工作“黨政主導(dǎo)、社會聯(lián)動、全民參與、共建共享”的基本思路。二是創(chuàng)建工作機制更加健全。區(qū)委區(qū)政府對文明城區(qū)創(chuàng)建工作高度重視，相繼制定出臺了《省示范文明城市建設(shè)實施方案》、《全國城市公共文明指數(shù)測評工作實施方案》、《北侖區(qū)關(guān)于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步推進全國文明城市創(chuàng)建的實施意見》，以及區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭的《責(zé)任分解書》等制度性文件，把創(chuàng)建工作的各項任務(wù)，特別是重點、難點問題分解落實到區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、八個專業(yè)組和九十多家成員單位，形成了區(qū)委、區(qū)政府宏觀部署，文明委統(tǒng)籌管理，專業(yè)組各負(fù)其責(zé)，文明辦綜合協(xié)調(diào)，各部門具體落實，督查組常年檢查考核的常態(tài)化工作機制，為創(chuàng)建工作的持續(xù)深入開展提供 了可靠保障。在去年的初評工作中，各地各部門按照職責(zé)分工，協(xié)同開展創(chuàng)建工作，區(qū)人大、政協(xié)等部門也紛紛組織力量，對創(chuàng)建薄弱環(huán)節(jié)進行督查，徹底打破了由區(qū)文明辦單創(chuàng)獨干的局面。三是創(chuàng)建群眾基礎(chǔ)更加雄厚。區(qū)道德模范評選，文明家庭創(chuàng)評，海享大舞臺，市民素質(zhì)工程點建設(shè)，“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”宣傳教育，“我們的節(jié)日”系列展示，鄉(xiāng)風(fēng)文明教育和農(nóng)村“種文化”，新北侖人素質(zhì)提升工程，學(xué)禮儀、講文明、爭做城市好市民等活動的深入開展，以及《港城文明禮儀常識讀本》、《文明寶貝學(xué)禮儀》系列口袋書等宣傳資料的編發(fā)和公益廣告的設(shè)臵，形成了橫向到邊，縱向到底的宣傳攻勢，使宣傳工作的空間效應(yīng)進一步凸顯，群眾的參與率和滿意率大幅提升。四是創(chuàng)建迎檢成效更加顯著。通過創(chuàng)建，城區(qū)面貌有了新改觀，城市管理服務(wù)水平有了新提升，市民素質(zhì)有了新進步，群眾的幸福感和滿意度有了新提高。去年新增全國精神文明建設(shè)先進單位1個，省級文明單位5個，省級文明村2個，省級文明社區(qū)1個，新預(yù)報市級文明單位7個。在這次省文明辦調(diào)研中，省文明辦和市文明辦領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)創(chuàng)建工作留下了深刻印象，并對我們創(chuàng)建工作的方式方法、取得成效給予了充分肯定。這是文明委各成員單位共同努力的結(jié)果，大家特別是象區(qū)城管局、新契街道、交警大隊等一線單位的同志勞苦功高，在這里我代表區(qū)委、區(qū)政府感謝大家。

雖然我區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作取得了長足進步，但從創(chuàng)建全局來看，形勢仍然比較嚴(yán)峻，內(nèi)外兩方面的壓力都比較大。就外部環(huán)境而言，區(qū)域競爭將十分激烈。從申報的總體成功率看，比例一般在90%左右，今年申報省示范文明城市的縣（市）區(qū)共有14個，也就是說可能有2—3個縣（市）區(qū)將被淘汰。從全省各地的申報名額看，除了杭州和湖州各申報2個縣（市）區(qū)外，其他地區(qū)均申報了1個，而寧波卻申報了3個，那么從統(tǒng)籌角度考慮，寧波地區(qū)3個縣（市）區(qū)的競爭壓力無形之中要比其他地區(qū)大得多。從寧波地區(qū)申報的縣（市）區(qū)看，寧海是上一輪的省示范文明城市創(chuàng)建先進縣；慈溪已創(chuàng)了三次，今年是志在必得，正全力沖刺。因此，我們必須切實增強危機感和緊迫感，發(fā)揚我們在以往各項工作中勇攀高峰、爭創(chuàng)一流的精神，狠下決心，知難而進，扎實細(xì)致地做好各項創(chuàng)建工作。就內(nèi)部環(huán)境而言，創(chuàng)建工作仍壓力重重。一是迎檢任務(wù)重。今年，省文明辦已確定的明查有2次，一次就是上周18日到20日的調(diào)研，另一次是九、十月份的測評。同時，省文明辦還將全年不定期地進行暗訪，再加上每季度一次的全市公共文明指數(shù)測評，總數(shù)預(yù)計將達到10次左右。這次省文明辦僅3天的調(diào)研考查就給我們指出了7大類33個問題，實在讓我觸目驚心，如坐針氈。為什么會有這么多的問題治而難愈，禁而不絕，定期反彈，成為“頑疾”？我分析認(rèn)為：一是認(rèn)識上還存在偏差。就目前情況而言，全區(qū)在對創(chuàng)建工作的認(rèn)識上，還存在單位之間、部門之間、行業(yè)之間的不平衡。一些干部群眾包括個別單位的負(fù)責(zé)同志對文明城區(qū)創(chuàng)建工作的重要性、長期性認(rèn)識不足，存在盲目樂觀和畏難厭煩情緒，表現(xiàn)為被動應(yīng)付、我行我素的工作風(fēng)貌，給全區(qū)創(chuàng)建工作帶來了較大的負(fù)面影響。（比如網(wǎng)吧的未成年人禁入標(biāo)志設(shè)臵、禁煙問題，出行中的黑車、摩的問題，再三強調(diào)，但管理仍留有死角，需要繼續(xù)加強整治力度）。二是執(zhí)行上不夠到位。這次調(diào)研暴露出很多問題，都指向我們的城市管理服務(wù)環(huán)節(jié)，很多問題的整治管理都是指導(dǎo)有文件，分派有人手，執(zhí)行不到位，層層動員，級級落實做得不充分，相關(guān)測評項目和考察點沒有嚴(yán)格做到“橫向到邊，縱向到人”，無法實現(xiàn)無縫對接（比如，主干道人行道有被隨意占用的現(xiàn)象，部分市民亂扔、亂拋、亂倒垃圾的現(xiàn)象，入戶宣傳、資料發(fā)放不到位，導(dǎo)致的現(xiàn)象，有的只是把資料插在門上，一走了之，有的把資料送到傳達室就再也不過問了，導(dǎo)致個別小區(qū)住戶至今還沒有收到宣傳資料，使創(chuàng)建的知曉率大打折扣）。所以，在此我鄭重要求大家：在分析客觀因素的同時，要更多地找找主觀原因，想想該你的責(zé)任你落實了沒有？該到一線與現(xiàn)場你親臨了沒有？

二、準(zhǔn)確把握重點難點，全力破解創(chuàng)建瓶頸

今年省示范文明城區(qū)創(chuàng)建工作時間緊、內(nèi)容多、外延廣、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各級各部門及各專業(yè)組要及時對照創(chuàng)建目標(biāo)要求，主動“揭短挑刺亮家丑”，更多地在查找問題上下 功夫，在克服工作中的難點和盲點上求突破，努力在最短時間內(nèi)實現(xiàn)全面達標(biāo)。我認(rèn)為，當(dāng)前具體要唱好“三步曲”：

第一步是“挑刺”，就是要全面查找當(dāng)前創(chuàng)建工作中的盲區(qū)盲點和薄弱環(huán)節(jié)。首先是“自我挑刺”。各部門要認(rèn)真對照區(qū)文明委下發(fā)的《省示范文明城區(qū)創(chuàng)建任務(wù)分解表》，分析排查本部門職責(zé)范圍內(nèi)尚未達標(biāo)的項目，逐項制訂工作流程圖，倒排整改時間表，并逐步建立起長效管理機制。主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)要帶上“放大鏡”、“顯微鏡”，從點到線到面開展一次流動式排查，切實把當(dāng)前創(chuàng)建工作中存在的問題找準(zhǔn)搞清。其次是“專項挑刺”。去年成立的以區(qū)人大代表、區(qū)政協(xié)委員為骨干的創(chuàng)建督查組，就文明創(chuàng)建工作進行專項檢查和監(jiān)督，就是一次專項挑刺行動，先后發(fā)出督查整改通報40多期，督促解決問題700多個，有力地促進了各項任務(wù)的落實。但同時也有個別單位抱著“你查你的，我做我的”的消極姿態(tài)，任由“刺茬”長期維持現(xiàn)狀。對此，今年文明辦要進一步加大檢查考核力度，爭取每月檢查兩次以上，到迎檢前頻率還要加大。查找出的問題除報部門領(lǐng)導(dǎo)外，還要報區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，必要時還要通過多種形式公開曝光，從而形成更強有力的監(jiān)督機制和倒逼機制。還有是“群眾挑刺”。去年迎檢期間，文明辦專門組建“市民督查團”，對城市管理、窗口服務(wù)和城市不文明行為進行動態(tài)監(jiān)督，群眾參與熱情高漲，提出各類意見和建議800余條；北侖新區(qū)時刊、北侖廣播電視臺開展“北侖文明 眼”、“文明曝光臺”、“文明創(chuàng)建在行動”等專題活動，群眾高度關(guān)注，社會反響強烈，取得良好的“挑刺”效果。今年要繼續(xù)找準(zhǔn)結(jié)合點，精心設(shè)計載體，繼續(xù)開展類似的挑刺活動，努力通過八十萬新老市民的廣泛參與和監(jiān)督來推動創(chuàng)建工作水平的全面提升。

第二步“診刺”，就是要認(rèn)真診斷分析，弄清問題的癥結(jié)所在。從我區(qū)現(xiàn)狀看，我們在城市建設(shè)管理的軟硬件方面都存在不少薄弱環(huán)節(jié)，如硬件方面比較突出的有城建基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套等問題，軟件方面比較突出的有道路交通秩序、環(huán)境衛(wèi)生、市民文明素質(zhì)等問題，影響了城市形象和群眾生活品質(zhì)提升。分析這些問題產(chǎn)生的原因，既有客觀因素的影響，還有更多的可以從我們工作的方式方法和干部執(zhí)行力方面尋找原因和突破口。只要找準(zhǔn)問題，狠下決心，再難的難題都能得到有效化解，去年全區(qū)上下全力攻堅，順利完成新大路夜市搬遷，建立北侖小商品時常就是很好的例子。因此，在下步的創(chuàng)建工作中，各部門一定要進一步強化直面問題的勇氣、真抓實干的信心、咬定青山不放松的決心，強化對弱勢項目的排查剖析，明確整改的目標(biāo)、方向和舉措，真正做到有的放矢，重拳出擊，務(wù)必使創(chuàng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)得到根本性改善。

第三步“拔刺”，就是面對問題要尋求好辦法、力求新突破。針對文明創(chuàng)建中存在的突出問題，我們要以改善民生為著眼點，以創(chuàng)新的工作思路出好新招和實招。比如針對群 眾關(guān)心“平安北侖”建設(shè)問題。區(qū)里長遠謀劃、多方統(tǒng)籌、逐項推進，全面啟動公共安全動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，投資3000余萬元，在全區(qū)安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)8000余套。進一步健全以打擊涉惡勢力犯罪為重點的“嚴(yán)打”長效機制，全力掃除黃賭毒現(xiàn)象，扎實推進“亮燈工程”、“技防工程”，狠抓綜治基層、基礎(chǔ)工作，努力構(gòu)建打擊有力、防范嚴(yán)密、控制有效的社會治安防控大格局，極大提高了公眾的治安安全感。所以，對于這樣一些群眾反映強烈的熱點問題和可能影響創(chuàng)建工作大局的重點難點問題，各部門要立足自身職能，創(chuàng)新工作方法，集中時間和精力開展整治，努力從根源上化解矛盾問題。同時，要以提升機關(guān)服務(wù)品質(zhì)為著眼點，進一步強化依法行政和文明執(zhí)法，積極推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使創(chuàng)建工作真正惠及群眾，贏得民心。

三、著力強化精細(xì)管理，切實提高工作成效

文明創(chuàng)建是一項常抓常新、永無止境的工作。從省文明城區(qū)到省示范文明城區(qū)，再到全國文明城區(qū)，是一個漫長而艱苦的創(chuàng)建過程，我們必須做好打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。與此同時，文明創(chuàng)建也必須注重階段性的工作突破，就今年來講，重中之重是要打好創(chuàng)建迎檢這一攻堅戰(zhàn)，我們一定要牢固樹立精細(xì)管理、常態(tài)創(chuàng)建的理念，緊緊圍繞考評重點和我區(qū)創(chuàng)建工作中的薄弱環(huán)節(jié)，把各項準(zhǔn)備工作做早、做深、做細(xì)、做足，確保順利通過省文明辦的測評。

一是明確分工，進一步落實責(zé)任。除了迎接今年省示范 文明城市測評之外，今年2月份寧波市政府新出臺了《寧波市城市公共文明指數(shù)測評體系和操作手冊》，明確對各縣（市）區(qū)進行每月一次的巡查和每季一次的實地考察、問卷調(diào)查，成績直接計入對各縣（市）區(qū)的考核當(dāng)中，并適時公開檢查結(jié)果；

九、十月份，省文明辦還將對我區(qū)進行省示范文明城市創(chuàng)建的調(diào)研測評。可以說，我區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作已經(jīng)進入到攻堅突破的關(guān)鍵階段，領(lǐng)導(dǎo)重視與否，工作到位與否，將直接關(guān)系到創(chuàng)建工作的成敗。各部門要實行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，對創(chuàng)建工作親自研究，親自部署，親自檢查；分管領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力用到創(chuàng)建達標(biāo)工作中，確保薄弱項目少失分，一般項目不失分，優(yōu)勢項目能加分。區(qū)里將繼續(xù)嚴(yán)肅紀(jì)律，強化責(zé)任追究制，針對行動遲緩、措施不力、消極應(yīng)付、推諉扯皮等影響全區(qū)創(chuàng)建工作大局的問題，實行責(zé)任倒查和責(zé)任追究，切實把問責(zé)的“板子”打到具體單位和責(zé)任人頭上，做到任務(wù)到人，責(zé)任到位，限時辦結(jié)，進度可見。

二是加強統(tǒng)籌，進一步強化合力。高質(zhì)量完成創(chuàng)建任務(wù)和做好迎檢工作，需要各方密切配合，齊抓共管，在思想上高度重視，行動上步調(diào)一致，措施上一絲不茍。接下來我們馬上要著手開展的一項重要工作，就是迎接這個月市文明辦對我區(qū)公共文明指數(shù)的測評，這項工作以實地考察為主，時間緊，任務(wù)重，涉及所有街道、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）。各地各部門從現(xiàn)在起要全面進入“臨戰(zhàn)”狀態(tài)，服從區(qū)里的統(tǒng)一安排和調(diào)遣，按照區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦所作的部署抓好任務(wù)落實。尤其是對于一些難度較大、職能交叉的工作和容易產(chǎn)生漏洞的環(huán) 節(jié)，各地各部門在明確分工和責(zé)任的同時，更要注重相互溝通，主動挑擔(dān)和補位，以“千斤重?fù)?dān)大家挑”的好格局打造“眾人拾柴火焰高”的好局面。人大、政協(xié)要繼續(xù)積極發(fā)揮監(jiān)督職能，組織代表、委員進行專項檢查和督查。由城管、公安、工商、交通等部門組成的聯(lián)合執(zhí)法隊要凸顯快速、協(xié)動的優(yōu)勢，進一步加強對多部門交叉關(guān)節(jié)部位的執(zhí)法、整治力度。工青婦等群眾組織也要切實發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織群眾開展富有特色的創(chuàng)建活動。

三是深化宣傳，進一步營造氛圍。人民群眾是文明創(chuàng)建的參與者、評判者和享受者，他們對創(chuàng)建工作的知曉程度和參與程度，決定著創(chuàng)建活動的廣度和深度，決定著創(chuàng)建工作能否持久深入開展。我們要充分認(rèn)識人民群眾在創(chuàng)建工作中的主體作用，組織開展一些影響力大、帶動性強、群眾參與熱情高的主題活動，特別是要著力做好市民素質(zhì)工程點、公民道德實踐點等文明示范點、文明示范線的評選命名工作，開展好文明社區(qū)（村）、和諧企業(yè)、道德模范、文明家庭、鄉(xiāng)風(fēng)評議欄、一家一書房、中河路“文明長廊”等創(chuàng)建活動，使更多群眾親身參與到創(chuàng)建活動中，打造具有北侖特色的文明創(chuàng)建展示窗口和亮點工程。同時，要進一步發(fā)揮輿論引導(dǎo)力，通過區(qū)級新聞單位開辟專欄，制作專題節(jié)目和公益廣告，及時報道創(chuàng)建工作的動態(tài)和進展，推廣創(chuàng)建工作經(jīng)驗和先進典型，適度曝光不文明行為，努力在全區(qū)上下營造良好的創(chuàng)建工作氛圍。同志們，目前省示范文明城區(qū)創(chuàng)建已到了決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時刻，能不能奪取最后的勝利，向全區(qū)人民交一份滿意的答卷，有待于各級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，有待于干部群眾的共同奮斗，有待于迎檢階段的奮力沖刺。我們一定要以天道酬勤的誠心，眾志成城的決心，志在必得的信心，不畏艱難、團結(jié)拼搏、只爭朝夕、全力沖刺，以文明的市民素質(zhì)，良好的社會秩序，健康的人文環(huán)境，優(yōu)美的城市形象，迎接省文明委的檢查測評，確保在今年跨入省示范文明城區(qū)行列。