第一篇：師德演講稿：以博大的胸懷包容學(xué)生

師德演講稿：以博大的胸懷包容學(xué)生

師德演講稿：以博大的胸懷包容學(xué)生

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：有一個人，她想成為一個偉人，幾經(jīng)拼搏她失敗了。她又想成為一個偉人的母親，可這又是一個未圓的夢。最后，她決定去做一名教師，培養(yǎng)偉人，她成功了。

這個浪漫的故事，是我的師范老師講給我們聽的。當(dāng)時我的心里也暗下決心：有一天，我也要成為偉人的老師。于是，自信、豪情、沖動在我的血液里涌動。我期待，我渴望那種“功名只向馬上取”的成就感。

可當(dāng)我踏上期盼已久的講臺，我發(fā)現(xiàn)通向夢想的每一步都是那么的舉步維艱：一道道千奇百怪的錯題，一個個莫名其妙的答案，遲到，不聽講，不完成作業(yè)??我茫然了。面對家庭教育的不足，社會種種不利因素的影響，我的努力是那么的蒼白無力。理想與現(xiàn)實的撞擊讓我感到環(huán)境的壓抑，熱情的減退。我開始覺得工作的無聊，生活的平淡。

可就在這時，一件平常的小事卻打動了我塵封的心靈。那是一個極平常的下午，班上那個平時就愛上課講話的“刺兒頭”，今天老毛病又犯了，我把他叫到辦公室，準(zhǔn)備進(jìn)行一番“教育”。也許是真累了，也許是心血來潮，看著他滿不在乎的神情,我一改往日劈頭就罵的作風(fēng),而是和風(fēng)細(xì)雨地問他“為什么”。他愣了許久，用極清晰的聲音說：“反正你們誰都不喜歡我，誰都認(rèn)為我笨?！边@聲音重重地敲在我的心鼓上，我的眼睛濕潤了，我仿佛看到他背著受傷的同學(xué)奔向醫(yī)務(wù)室那急促的背影，我仿佛----明白了許多??

古人云：“師者、傳道、授業(yè)、解惑。”然而，我何曾想過其中的內(nèi)涵，為什么會變得如此冷漠呢？我的熱情，我的夢想，都到哪兒去了？僅僅是因為他們的年幼無知，還是我本身的功利心在做崇？

“人無完人，金無足赤”，誰能保證自己從不犯錯呢？“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。博大的胸懷是培養(yǎng)人才的“點金指”。

也許這一生，我不能成為偉大的老師：也許這一生，我永遠(yuǎn)平凡，但這一生，我絕不平庸。因為我會永遠(yuǎn)用我博大的胸懷去包容他們，激情不滅，斗志不減。

用心去愛他們，用愛去包容他們吧！這樣，即使你只想采擷一片綠葉，但收獲的卻將是整個春天。

第二篇：學(xué)會包容學(xué)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會包容》。

來到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時間了，如果要我說說對鎮(zhèn)中的印象如何，我會說很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少廣告費?。?/p>

我們大家能夠來到鎮(zhèn)中讀書，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個文明的社會當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊。歷史長河里，因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。

同學(xué)們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學(xué)會包容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會包容、善待他人

生活在這個世界上的人，誰都難免會犯錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵，常會令我們感到無地自容，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當(dāng)我們在犯錯的時候，別人給予我們包容與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。

我們不要總是用手指指著別人的缺點，我們在指責(zé)他人的時候，不要憑著自己的意氣用事，思想?yún)R報專題應(yīng)該想想，有沒有更好的解決辦法？自己的做法會不會傷害到了對方，這個時候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你

包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的指責(zé)、更不是對他人的冷嘲熱諷！

羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)??！卑菀彩且粯拥模绻麑菽米撸@世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。

包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。慢慢的，會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實在是一種幸福。

所以我們沒有必要為了一點點矛盾，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康。所以說學(xué)會包容對他人改過他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；

同學(xué)們，讓我們都做會包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：學(xué)生作文“包容”

包容

收萬靈于胸是自然的慧心，得世世長榮；納天下百川是海的胸懷，成四方壯闊；包羅萬象是城市的美德，譜一曲華章……包容讓生命絢麗多姿，讓世界欣欣向榮！

包容是一種智慧。戰(zhàn)國四公子之一孟嘗君廣收門客，其中一人僅會學(xué)雞打鳴。有一次孟嘗君與眾門客被困，僥幸逃至城門外，但時值午夜，城門未開。此人便學(xué)雞打鳴，喚醒守門士兵，放他們出了城。

學(xué)雞打鳴似雕蟲小技，但孟嘗君的門檻是凡有一技之長者均可收為門客。下輩此種包容的智慧助其避過劫難。螞蟻雖小卻帶來生機(jī)，花蕾脆弱卻裝點自然，由物及人，很多事看似草芥，卻在危急關(guān)頭發(fā)揮作用。包容是一種潛在的智慧，不介意微小只在乎特點，不同的門客成就孟嘗君的美名，不同的生物裝點了自然。

包容是一種胸懷。古往今來凡有成者無不心懷天下。秦始皇稱霸中原卻未滅六國遺民，包容之心成就中國第一個統(tǒng)一王朝。秦始皇包容了天下百姓，才成就了千秋大業(yè)。若沒有這樣的人物，中國可能像今日的歐洲成一盤散沙。

包容需要海一般的胸懷，而海有容乃大?？梢姡Ｑ鬀]了包容之心難成一方壯闊。多樣的世界共同創(chuàng)建一個美麗的奇跡，不同的文化匯集成了人類歷史燦爛的長河。包容是一種難得的胸懷，它橫跨南北，連接?xùn)|西，讓竭然不同的事物匯集碰撞成絢麗多姿的世界。

包容是一種美德。我國幅員遼闊，五十六個民族的交融創(chuàng)建了巍巍中華。中國是一條巨龍，自古流傳著包容的美德，因為包容，才讓無限的景色和千秋的歷史薈萃成屹立東方的巨人，讓這個國家欣欣向榮，展現(xiàn)出無限生機(jī)。

包容是一種偉大的美德。一座城市的建造既離不開智者的設(shè)計，也不可摒棄勞動者的建造。金無足金，人無完人，也許事事不可齊全，但這無法成為我們不去包容的理由。包容的不僅有燦爛，還應(yīng)包容這斑斕背后的缺陷，但沒有包容，又怎能成就一個欣欣向榮的中國？ 以上事例都在告訴我們：與人交往，就像藺相如寬容廉頗一樣，為國家的利益而不計較個人得失；就像光武帝一樣焚燒敵人的信札，不計前嫌，可化敵為友，壯大了自己的力量。

包容是一種潛在的智慧，包容是一種難得的胸懷，包容是一種偉大的美德。讓我們學(xué)會包容，讓這個世界走向絢麗多姿，走向欣欣向榮！

第四篇：學(xué)會包容演講稿

學(xué)會包容演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好！我們今天在國旗下演講的主題是:與人為善，和諧相處。

陽光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽光一樣，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風(fēng)化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；班級群里，有同學(xué)不小心弄壞了你的書；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等。，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“粗心”或“大意”，對別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來回報。那么我們應(yīng)該如何努力成為我們生活學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中的友好使者呢？

學(xué)生之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的短板。當(dāng)自己的觀點和別人不同時，不要固執(zhí)己見，強(qiáng)詞奪理。善于傾聽，積極聽取他人的合理建議。不能給同學(xué)起外號，也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不要在背后說別人的壞話。

同學(xué)之間要坦誠相待，主動化解矛盾。生活中難免會有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強(qiáng)調(diào)自己的理由而指責(zé)別人，也不能互相打。

學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助他人。其實也很簡單。一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，都可能給人帶來解脫。設(shè)身處地，學(xué)會“設(shè)身處地”。

同學(xué)們，我們都希望生活在一個友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周圍充滿善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個舒適、溫馨、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個同學(xué)都會成為“友好使者”，我希望我們的校園會開出“友好之花”！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)會包容演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會包容》。

來到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時間了，如果要我說說對鎮(zhèn)中的印象如何，我會說很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少廣告費?。?/p>

我們大家能夠來到鎮(zhèn)中讀書，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個文明的社會當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊。歷史長河里，因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。

同學(xué)們在一起讀書是一種緣分；在一起游戲是一種快樂；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？學(xué)會包容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會包容、善待他人。

生活在這個世界上的人，誰都難免會犯錯，在這個時候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵，常會令我們感到無地自容，因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當(dāng)我們在犯錯的時候，別人給予我們包容與理解，我們會感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們再去犯錯了。

我們不要總是用手指指著別人的缺點，我們在指責(zé)他人的時候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒有更好的解決辦法？自己的做法會不會傷害到了對方，這個時候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你，包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的指責(zé)、更不是對他人的冷嘲熱諷！

羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)??！卑菀彩且粯拥模绻麑菽米?，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。

包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。慢慢的，會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實在是一種幸福。

所以我們沒有必要為了一點點矛盾，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康。所以說學(xué)會包容對他人改過他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；

同學(xué)們，讓我們都做會包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會包容演講稿3

寬容可以拉近人與人之間的距離。

寬容可以化解人與人之間的矛盾。

寬容能讓人感到快樂和輕松。

玉蘭花盛開的時候，明媚的陽光里彌漫著玉蘭花的芬芳。我是在玉蘭盛開的季節(jié)遇見你的，我們總是手拉手在野薔薇下著雨的校園里玩耍，在柳風(fēng)中吹著面條。那時候的我們很幼稚，友情是最寶貴的財富。

花開的時候，最珍貴；花落了，就枯萎了。九月，玉蘭花凋零，我們進(jìn)入了初中，離開了小學(xué)。巧合的是，我們上了同一所學(xué)校，是同班同學(xué)。我們經(jīng)常在秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)校園里散步。

沒有百日紅花，更談不上感謝？你總是因為雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧，生氣難過。最后，我們分開了。如果你不理我，我不會再看你一眼?，F(xiàn)在想想吧。如果你我愿意讓步，多一點包容，我們還是會和以前一樣好。

花雖散，香猶在。在我們心里，很清楚。我們還是朋友，只是不談，但總是默認(rèn)。心里已經(jīng)原諒了，嘴上卻不肯承認(rèn)。時不時的回答，心里卻為對方的簡短回答感到高興。雖然已經(jīng)不在一起了，但是只要感覺到對方的氣息，就會忍不住去尋找對方的身影。當(dāng)他們找到它時，他們故意把目光移開?？吹匠煽儐?，我忍不住問了那個熟悉的名字...寒冷的冬秋過后，玉蘭花盛開的季節(jié)來臨了。終于，在這個陽光明媚的早晨，我們又在一起了，形影不離。我們的友誼得到了延續(xù)！

經(jīng)過冰雪的考驗，玉蘭在新的一年里會開得更好更漂亮！經(jīng)過這件事，我學(xué)會了包容。

期待玉蘭花開，幸福離我們不遠(yuǎn)。

所以我們必須學(xué)會寬容，這樣才能避免生活中一些不必要的誤會。

學(xué)會包容演講稿4

親愛的老師同學(xué)們:

大家好！

大海容納每一朵浪花，不論其渾濁，所以大海無邊無際。大海的無限包容，恰恰激發(fā)了人們包容和原諒他人的寬廣胸懷。

寬容他人是一種美德。寬容帶給我們快樂和友誼。

曾經(jīng)有這樣一個故事:某校要競選大隊長，某班的一個同學(xué)成為候選人，而其他班的同學(xué)嘲諷她:“嘖嘖，還不如我們班的XX同學(xué)呢！”不要大意，她只是用寬容的目光看著那個同學(xué)。最終她以絕對優(yōu)勢勝出，嘲諷她的同學(xué)向她道歉。最后，他們成了好朋友。

同學(xué)們，你們聽完這個故事有沒有很多感觸？沒錯，原諒別人才能贏得別人的微笑、信任和自己心中的一片天地！

原諒別人也是善待自己的一種方式。中國的林逋先生說得好:“善待他人，寬以待人，寬以待人。君子也是君子?！笔前。∥覀儾荒芤孕∪酥亩染又?！

“人無完人”，無論誰都會有缺點。同學(xué)朝夕相處，難免會對別人的一些缺點不滿。如果他們不寬容，會影響同學(xué)之間的和諧和友誼。

有一次，因為一句話，我最好的朋友和我分手了，我卻沒有道歉。于是，我們都不理對方，就這樣粘在一起，我心里一片灰暗。直到有一天，我真誠地向她道歉，我們和好如初，心情開朗。

是的，只有退一步，保持一段時間的冷靜，才能和諧相處，才能讓大家都感到幸福！

同學(xué)們，要學(xué)會包容！就像大自然容納一切，就像大海容納每一朵浪花。每個人都包容，我們的世界會更加和諧美好！

學(xué)會包容演講稿5

大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個機(jī)會，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會包容》。

來到實驗中學(xué)已經(jīng)三年了，如果要我說說對實驗中學(xué)的印象如何，我會說很好，我總是在他人的面前說起實驗中學(xué)的好，總是叫親戚朋友的孩子來實驗中學(xué)就讀，為此，同學(xué)朋友都在笑話我，學(xué)校給你多少廣告費??？

我們大家能夠來到實驗中學(xué)任教，實在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的'心。

包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活；懂得包容的人，就懂得快樂！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！

我們作為教書匠，圖的就是平安、快樂、和睦相處。看到實驗中學(xué)里的同行門能夠這樣和睦相處，實在是一種幸福。

作為老師的我們沒有必要為了一點點的所謂利益，就覺得很是委屈，非得討個說法，這樣做，不僅會使你的形象受到傷害，而且還會影響到你的健康、性情。所以說學(xué)會包容他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵；包容他人對自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校，有什么過不去的坎，有什么解不開的結(jié)？

學(xué)會包容演講稿6

一只腳踩碎了一朵紫羅蘭，卻在那個人的腳后跟上留下了一股清香。這叫寬容。-題字

人生如海，寬容如舟，泛舟大海，方知海之寬；人生就像一座山，寬容是路徑，沿著路徑攀登，知道山的高度；生活就像一首歌，寬容是一首歌，你知道這首歌有多美。從我記事起，我就知道一句諺語:海比天更寬，心比天更寬。耐心冷靜，退一步?！肮芎米约旱男摹笔桥囵B(yǎng)自己開放心態(tài)的一種方式。

有一次，我善意的騙了朋友，不過是善意的謊言，卻不知道朋友對我大發(fā)雷霆，覺得很委屈！但是，換個角度看，我其實傷害了我的朋友，所以我強(qiáng)忍怒火，最后我們和好了。

試想一下，如果當(dāng)時我生他的氣，后果不堪設(shè)想，我會失去雙方，失去一份珍貴的友誼。其實很多時候，誤會都是因為沒有“關(guān)心對方”，對對方的感受感同身受，對對方的感情難以承受，導(dǎo)致結(jié)局很難看。

和人打交道，難免會和同齡人產(chǎn)生矛盾，撞到別人。有些傷害是無意的，有些是有意的。但是，無論如何，你要大度，讓宰相肚里能撐船。古時候有一個有名的和尚，他愛花草，至今還愛蘭花。平日里，他在寺廟里種了許多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因為要出去化緣，不得不離開寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子，要把花草養(yǎng)好?？烧l知，那天晚上下起了傾盆大雨，院子里的花草因為沒有搬進(jìn)屋里而死了。弟子們聚集在門口，等待師父歸來，被罵。和尚回到寺廟，看到自己多年精心培育的花草被毀掉，心痛不已。但他沒有責(zé)怪弟子，平靜地說:“我種蘭花不是為了泄憤。”

是什么壓抑了他的憤怒，驅(qū)散了他憤怒的想法，讓他平靜的面對眼前的場景？是包容，是極大的包容！學(xué)會包容，學(xué)會理解別人，放松自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，揚起人生的華麗風(fēng)帆。

第五篇：演講稿3-包容

包容

包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活；懂得包容的人，就懂得快樂！這門學(xué)問，是來自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露！

包容是一門藝術(shù)，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的結(jié)晶，是人性至善至美的沉淀！

包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。

包容是一種境界，人要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心、博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概！它是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質(zhì)。

包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡痛苦中度過。包容是贏得朋友的保證。學(xué)會包容他人，就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵；包容他人對自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常，同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過；有的人在快樂幸福中沐浴著過。包容別人的過失，包容眾生的錯誤，是人生最大的財富！

萬事都由因緣生，緣生緣滅、緣來緣去，人生本來就坎坷，豈能盡如人的意？我們何必怨天憂人？何必去痛苦煩惱？生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己！難道不是嗎？

世界上人物各異，好壞并存，我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢？“水至清則無魚，人至察則無徒”。萬物都有其不足的一面，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心，來體察它的另一面呢？也許別人萬惡不赦，但請不要抱怨，好壞善惡，自有公論。

包容別人的過錯，不是欣賞別人的過錯，也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯，而是允許別人的過錯，讓別人更好地改過，而不是對他的放縱。包容他人不等于放任其自流，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容，就是溺愛，是害人之舉，若有人稱此為“包容”，那就是對“包容”的一種玷污和歪曲!包容確實是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!