第一篇：公劉中學(xué)專(zhuān)任教師考評(píng)辦法及發(fā)放9.22

彬縣公劉中學(xué)專(zhuān)任教師工作考核辦法（試行）

一、考核對(duì)象：全體專(zhuān)任教師

二、考評(píng)組織及程序

1、專(zhuān)任教師的工作考評(píng)由教導(dǎo)處和年級(jí)組共同組織檢查考核記錄，考核結(jié)果先由年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)審核再交校長(zhǎng)審批后公布結(jié)果，考核人員由教導(dǎo)處和年級(jí)組教學(xué)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成。

2、考核采取日檢查，周公布，月小結(jié)，期中和期末分兩次匯總兌現(xiàn)，學(xué)年度總結(jié)進(jìn)行收集整理資料。

3、檢查采取隨機(jī)檢查和統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合形式進(jìn)行。

三、考評(píng)項(xiàng)目

考評(píng)項(xiàng)目共七項(xiàng)，滿(mǎn)分100分。其中師德10分，出勤15分，工作量20分，教育教學(xué)23分，教學(xué)實(shí)績(jī)22分，民主測(cè)評(píng)10分。

四、考核細(xì)則及方式

（一）、師德（10分）

考核教師遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教職工愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。

賦分標(biāo)準(zhǔn)：

1、做到以下10項(xiàng)賦滿(mǎn)分，少一項(xiàng)扣1分。

①按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)；②關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不歧視學(xué)困生；③按時(shí)進(jìn)課堂上課，不帶通訊設(shè)備進(jìn)教室，不隨意離開(kāi)課堂；④工作服從分配，樂(lè)于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù)；⑤無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；⑥不以職務(wù)之便謀取私利；⑦衣著、打扮大方得體，禁用教師忌語(yǔ)；⑧與家長(zhǎng)和諧相處，尊重其人格，無(wú)投訴；⑨遵守各項(xiàng)法律法規(guī)；⑩與同事和睦相處，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象；

2、具有下列行為之一者該項(xiàng)不得分，且本學(xué)年度考核為不合格等第（D等）。

①參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。②散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。③參與集體或其它違法違規(guī)上訪(fǎng)。④體罰或變相體罰學(xué)生, 甚至侮辱學(xué)生。⑤拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。⑥穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語(yǔ)不文明，嚴(yán)重影響教師形象，在社會(huì)上產(chǎn)生惡劣影響。⑦上課不認(rèn)真教學(xué)，把課堂上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外，對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。⑧利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活、送生日節(jié)日紅包，違規(guī)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料等。⑨在校園內(nèi)參與打牌或其他不健康娛樂(lè)活動(dòng)。⑩由于失職造成學(xué)校安全事故。

若違規(guī)較多，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或交相關(guān)部門(mén)處理。

考核方式：以年級(jí)組日檢查記載、每月問(wèn)卷調(diào)查及學(xué)校接到的社會(huì)反映舉報(bào)記載等為準(zhǔn)，實(shí)行扣分制，扣完為止，由年級(jí)組匯總賦分。

（二）、出勤（15分）

（1）、曠課一節(jié)扣5分、曠各類(lèi)會(huì)議一次扣2分（因遇突發(fā)性事件或人力 不可抗拒的情況除外）、曠課一學(xué)年累計(jì)達(dá)5節(jié)者，一年內(nèi)不得參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升;私自調(diào)課一節(jié)雙方各扣1分；曠操每次扣1分。

（2）、不遲到、不早退，有病有事必須請(qǐng)假，并及時(shí)記錄。一天內(nèi)向包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，一天以上向校長(zhǎng)請(qǐng)假。各類(lèi)遲到、早退（上課、輔導(dǎo)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、會(huì)議等集體活動(dòng)）一次扣0.5分。

（3）病假一天扣0.3分(不含住院治療)，住院期間的病假一天扣0.1分（出具醫(yī)院證明）。事假一天扣0.5分，扣完出勤分為止。會(huì)議請(qǐng)假，一次扣0.2分。

（4）未辦請(qǐng)假手續(xù)不上班者按曠工處理，每天扣除10分。（5）、縣局請(qǐng)假制度規(guī)定的婚喪假、產(chǎn)假及因公受傷等不扣分。

考核方式：以每月年級(jí)組和辦公室的出勤考核記載為準(zhǔn)，實(shí)行扣分制，扣完為止，由年級(jí)組匯總賦分。

（三）、工作量（20分）（1）、教師每上課一節(jié)計(jì)1個(gè)工作量；一節(jié)教案按1個(gè)工作量計(jì)（帶多課頭的為：本專(zhuān)業(yè)課或主帶課教案工作量按照以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，所兼帶科目的教案周課時(shí)數(shù)乘以1.2為兼帶課部分的教案工作量。即專(zhuān)業(yè)課或主帶課教案工作量加兼帶科目教案工作量之和為帶多課頭者的教案工作量）。

輔導(dǎo)一節(jié)按0.3個(gè)工作量計(jì)。

作業(yè)批閱周規(guī)定次數(shù)及工作量計(jì)算：語(yǔ)文3次，數(shù)學(xué)5次，英語(yǔ)4次，九年級(jí)理化次數(shù)為每周課次減1，八年級(jí)物理每周2次，政、史、地、生每周2次。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化按照每科每班次按0.5個(gè)工作量計(jì)算（1次作文計(jì)0.9個(gè)工作量）；政、史、地、生各科每班次按0.3個(gè)工作量計(jì)算；體、音、美、信息、校本、健康作業(yè)每?jī)芍?次，每班次按0.15個(gè)工作量計(jì)（校本附加工作任務(wù)即編寫(xiě)1課時(shí)教材按2個(gè)工作量計(jì)）。

（2）、體育教師帶操、組織集會(huì)一次按0.3個(gè)工作量計(jì)。（3）、因特殊情況需要加班的，每小時(shí)（周內(nèi)）按0.5個(gè)工作量計(jì)。（4）、托課：凡屬學(xué)校安排的外出學(xué)習(xí)或出差請(qǐng)假者托課不減工作量。接課者按請(qǐng)假制度中的相關(guān)規(guī)定另行處理。

（5）、經(jīng)學(xué)校安排的各類(lèi)報(bào)告會(huì)，主講人每次按2個(gè)工作量計(jì)。（6）、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)者（含競(jìng)賽輔導(dǎo)），每次按0.5個(gè)工作量計(jì)。

賦分辦法：專(zhuān)任教師工作量得分=專(zhuān)任教師月實(shí)際工作量/專(zhuān)任教師月最高工作量×20分，由年級(jí)組賦分。

（四）、教育教學(xué)（23分）

主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等履行職責(zé)情況。德育主要考核教師根據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)主要考核教師備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。教育教學(xué)研究主要考核教師對(duì)學(xué)生思想的把握和有關(guān)學(xué)生問(wèn)題的研判；對(duì)教學(xué)方法、教育技術(shù)手段和學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的研究；取得的教研和科研成果。專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要考核教師全面把握教育教學(xué)規(guī)律，拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力的情況。

1、德育工作（3分）：

（1）堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中；（1分）（2）注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；（1分）（3）注重學(xué)生心理健康教育；（1分）

考核方式：以平時(shí)聽(tīng)課和檢查記載為準(zhǔn)，由年級(jí)組賦分。

2、教學(xué)常規(guī)方面（20分）：

（1）備課（4分）認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范。

①教案?jìng)€(gè)數(shù)根據(jù)教導(dǎo)處編排的課程表，每缺一節(jié)扣0.5分； ②無(wú)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及單元計(jì)劃的，扣0.5分；

③課時(shí)教案環(huán)節(jié)（即課題、課時(shí)、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、教具、重學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)及教后小記）不齊全的，每缺一環(huán)扣0.2分；

④臨教臨備，不能超前一周備課的扣0.5分；

⑤無(wú)學(xué)法指導(dǎo)，無(wú)啟發(fā)性問(wèn)題設(shè)計(jì)的，無(wú)學(xué)生訓(xùn)練活動(dòng)的，分別扣0.2分； ⑥集體備案不進(jìn)行二次備案，抄襲教參教案，網(wǎng)上下載教案的，教案?jìng)鋵?xiě)過(guò)于簡(jiǎn)略，書(shū)寫(xiě)潦草的扣0.5-1分。

考核方式：采取教導(dǎo)處和年級(jí)組隨機(jī)檢查和月定期檢查相結(jié)合，以檢查記載為準(zhǔn)，由年級(jí)組賦分。

（2）課堂貫徹新課程理念，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式； 教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。（6分）

①未經(jīng)教導(dǎo)處或年級(jí)組同意，隨意調(diào)課或變課為自習(xí)者的扣1分； ②上課不用教案隨意授課者，檢查發(fā)現(xiàn)每次扣1分；

③課堂教學(xué)組織不力，秩序混亂，除扣1分外并作出嚴(yán)肅處理；

④教學(xué)方法死板，課堂氣氛沉悶，學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的參與率低于全班總?cè)藬?shù)一半的扣0.5分；

⑤不能精講精練，采取傳統(tǒng)填鴨式一言堂的。每發(fā)現(xiàn)一次扣1分； ⑥教師課堂語(yǔ)言不規(guī)范，用方言授課的扣0.5分；

⑦不講求激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，反而挖苦諷刺學(xué)生的扣0.5分；

⑧實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，用口述代替實(shí)驗(yàn)操作，不及時(shí)評(píng)閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的扣0.5分。

考核方式：以隨機(jī)聽(tīng)課和巡查記載為準(zhǔn)，實(shí)行扣分制，由年級(jí)組賦分。（3）輔導(dǎo)（2分）

①跟班教師在教室而班級(jí)紀(jì)律混亂者扣0.2分；

②無(wú)明確的輔導(dǎo)內(nèi)容，不能深入學(xué)生，答疑解惑的扣0.5分；

③輔導(dǎo)時(shí)教師不集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，赴而不導(dǎo)跟班耗時(shí)者扣0.3分； ④早讀無(wú)計(jì)劃、無(wú)目的地安排學(xué)生自讀到底，不注重指導(dǎo)者扣0.5分； ⑤歧視后進(jìn)生,對(duì)其不聞不理,放任自流,不給以耐心輔導(dǎo)者扣0.5分。考核方式：以年級(jí)組隨機(jī)聽(tīng)課和巡查記載為準(zhǔn)，由年級(jí)組賦分。（4）作業(yè)（3分）①作業(yè)必須及時(shí)批閱，作文不超過(guò)一周，其它作業(yè)不超過(guò)下節(jié)課時(shí)限，如有延期批閱者，每次扣0.5分；

②批閱作業(yè)必須詳細(xì)、準(zhǔn)確，如有錯(cuò)批或漏批扣1分；

③作業(yè)布置隨意，無(wú)針對(duì)性，且教練分離者扣0.5分； ④作業(yè)量過(guò)小的扣0.3分；

⑤作業(yè)中錯(cuò)題未改的扣0.2分；

⑥學(xué)生作業(yè)長(zhǎng)期潦草的扣0.2分；

⑦作業(yè)布置始終一刀切，不能因人而異，分層布置，設(shè)計(jì)難易程度不同的作業(yè)的扣0.3分；

⑧教師無(wú)作業(yè)批閱記錄，學(xué)生無(wú)理科糾錯(cuò)本者扣0.2分； ⑨長(zhǎng)期無(wú)鼓勵(lì)性作業(yè)評(píng)語(yǔ)的扣0.2分。

考核方式：以年級(jí)組隨機(jī)檢查和月定期檢查記載為準(zhǔn)，由年級(jí)組賦分。（5）考試（2分）

①監(jiān)考遲到或考試期間隨意進(jìn)出的扣0.5分；

②監(jiān)考期間接打翻閱手機(jī)，看書(shū)看報(bào)，不認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)的扣0.5分； ③對(duì)學(xué)生作弊視而不見(jiàn)，不加以勸誡制止的每次扣0.5分；

④考卷裝訂有漏裝、錯(cuò)裝，或玩忽職守造成試卷遺失的扣0.2分； ⑤閱卷時(shí)拈輕怕重，不能服從教研組長(zhǎng)任務(wù)安排的扣0.5分； ⑥有誤判或加分統(tǒng)分有誤的扣1分；

⑦閱卷時(shí)作文等主觀(guān)性試題不能一把尺子量到底，有針對(duì)的改變?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)者,經(jīng)查情況屬實(shí)者,除扣1分外,交行政會(huì)研究處分；

⑧閱卷時(shí)趁機(jī)作假篡改分?jǐn)?shù)的，除扣2分外，交行政會(huì)研究處分； 考核方式：以教導(dǎo)處考務(wù)巡查通報(bào)和考試工作失誤記載為準(zhǔn)，年級(jí)組賦分。（6）教研教改（3分）

①教研活動(dòng)不參與討論，態(tài)度漠然，批閱作業(yè)，閑聊的扣0.2分； ②教研活動(dòng)中心發(fā)言人準(zhǔn)備不充分，發(fā)言不充實(shí)的扣0.5分。

③不能完成教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)心得體會(huì)的分別扣0.3分；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到定量要求的扣0.2分。

④不積極承擔(dān)公開(kāi)研討課的扣0.3分；

⑤不承擔(dān)課題研究任務(wù)，或雖承擔(dān)卻剽竊他人研究成果的扣0.3分；

⑥每人每周聽(tīng)課不少于一節(jié)，每學(xué)期不少于18節(jié)，否則少一次扣0.2分； ⑦聽(tīng)課記錄簡(jiǎn)單粗略，無(wú)評(píng)價(jià)，無(wú)意見(jiàn)及建議者扣0.3分；

考核方式：以教導(dǎo)處每月查閱教研會(huì)記錄，年級(jí)組每月查閱聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記考核記載為準(zhǔn)，由年級(jí)組賦分。

（五）教學(xué)實(shí)績(jī) ：（22分）

1、教學(xué)效果（16分）以每次考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。按照“三率一均”排名，三率一均計(jì)算方法與教育局相同。

（1）三人以上同課頭的，第一名計(jì)16分，第二名計(jì)14.5分，依次遞減，每個(gè)等次相差1.5分.（2）三人同課頭的一、三名均分差距在3分以?xún)?nèi)的依次按14.5、13、11.5 計(jì)分，超過(guò)此范圍的一名計(jì)16分，三名計(jì)10分，二名據(jù)其與一、三名均分差值確定得14.5、11.5分

（3）兩人同課頭的一、二名均分相差在3分以?xún)?nèi)的依次按14、12計(jì)分，超過(guò)此范圍的一名計(jì)16分，二名計(jì)10分。

（4）一人所帶科目均分達(dá)到及格的計(jì)16分，未達(dá)到及格的，與及格分相差3分以?xún)?nèi)的計(jì)14.5分，相差3分以外5分以?xún)?nèi)的計(jì)13分，5分以外的計(jì)10分.（5）體音美信息校本不參加測(cè)試的科目按11.5分計(jì)。

（6）跨課頭教學(xué)實(shí)績(jī)計(jì)算：一人跨兩個(gè)課頭（未跨畢業(yè)年級(jí)，同一專(zhuān)業(yè)）且為考試科目的，教學(xué)實(shí)績(jī)得分取兩者均分。跨畢業(yè)年級(jí)的按70%×畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)＋30%×非畢業(yè)年級(jí)的成績(jī)賦分，跨不同專(zhuān)業(yè)的按70%×專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)＋30%×非專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)賦分

考核方式：凡當(dāng)月有考試均進(jìn)行考核賦分，未考試時(shí)該項(xiàng)不賦分。

2、教研成果及表彰獎(jiǎng)勵(lì)（6分）：

（1）教研成果：上各級(jí)各類(lèi)研究課、公開(kāi)課和競(jìng)賽課情況；參加課題研究、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況。

①參加縣級(jí)以上公開(kāi)課、基本功競(jìng)賽等獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別賦3分、2分、1.5分；縣級(jí)的分別賦2分、1.5分、1分；校級(jí)1分。

②在參加縣級(jí)以上的教育主管部門(mén)組織的教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或教育主管部門(mén)主編的刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文的教師，按以下方式賦分：省級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3分、2分、1.5分；市級(jí)分別賦2分、1.5分、1分；縣級(jí)分別賦1.5分、1分、0.5分；校級(jí)0.5分。

（2）表彰：表彰、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等必須是教育行政主管部門(mén)頒發(fā)并與教育教學(xué)工作有關(guān)的。根據(jù)不同類(lèi)別、不同級(jí)別以最高級(jí)計(jì)分，最多不超過(guò)3分。國(guó)家級(jí)表彰3分，省級(jí)表彰2分，市級(jí)表彰1.5分，縣級(jí)表彰1分，校級(jí)表彰0.5分。

（3）、以上兩項(xiàng)得分之和最多不超過(guò)6分。

考核方式：以教導(dǎo)處每月記載為準(zhǔn)，凡當(dāng)月有成果或受到表彰則賦分，無(wú)成果未表彰該項(xiàng)不賦分。

（六）、民主測(cè)評(píng)（10分）主要從職業(yè)道德、工作能力、工作方法、工作效果等方面設(shè)計(jì)調(diào)研測(cè)評(píng)表，每月底由教導(dǎo)處或年級(jí)組進(jìn)行學(xué)生評(píng)教調(diào)研測(cè)評(píng)。

考核方式：教導(dǎo)處或年級(jí)組每月測(cè)評(píng)一次，每半學(xué)期匯總一次，取平均得分。

二Ｏ一二年九月一日

第二篇：專(zhuān)任教師考評(píng)細(xì)則

專(zhuān)任教師崗位履職（50分）

（一）備課、教案書(shū)寫(xiě)及常規(guī)工作：（10分）

1、每周一（3：00—4:00）準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)科組集體會(huì)課，并做到有中心發(fā)言人，有發(fā)言講稿，有會(huì)課記錄。（2分）

每缺席一次（公假除外）扣0、1分，會(huì)課講稿或記錄每少一次扣0、5分。

2、按學(xué)校要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)詳案。（6分）（1）教案每落后一節(jié)扣0、5分

（2）教學(xué)反思不及時(shí)，每少一次扣0、2分。教學(xué)反思簡(jiǎn)單、雷同的酌情扣分。（3）教案制作簡(jiǎn)單，應(yīng)付了事，書(shū)寫(xiě)潦草的，酌情扣分0、1—0、5分。

（4）教案整體設(shè)計(jì)完整。教案封皮、進(jìn)度表、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、本冊(cè)的目的要求、單元計(jì)劃、電化教學(xué)首頁(yè)、板書(shū)設(shè)計(jì)等必須填全每少一項(xiàng)扣0、2分。

（5）對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)要及時(shí)填在教案上，包括平時(shí)提問(wèn)、單元自測(cè)、其中、期末考試。如評(píng)價(jià)不及時(shí)，酌情扣0、1—0、5分。

3、按時(shí)參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、監(jiān)考、評(píng)卷等常規(guī)工作（2分）每缺席一次扣0、2分，扣完為止。

（二）課堂教學(xué)：（15分）常規(guī)管理（5分）

1、課前候課（1分）。提前一分鐘到達(dá)教室門(mén)口指定位置，迎候?qū)W生。一次未候課扣0、1分。

2、課前一分鐘訓(xùn)練（1分）。每發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)進(jìn)行訓(xùn)練扣0、1分

3、組織學(xué)生課前唱歌（0、5分）。不組織的每次扣0、1分。

4、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，按時(shí)上下課。（1分）

教師隨意出入課堂，不按時(shí)上下課，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。

5、教師嚴(yán)格按課表上課。（0、5分）

私自串課、停課，每發(fā)現(xiàn)一次，相關(guān)責(zé)任人扣0、5分。

6、課堂秩序井然有序，師生精神飽滿(mǎn)、學(xué)風(fēng)濃厚（0、5）

7、教師衣著整潔，儀表端莊，不坐著講課。（0、5）

坐著講課每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。（特殊情況除外）

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：（10分）包括領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（5分）同行評(píng)價(jià)（3分）自評(píng)（2分）

（三）作業(yè)布置與批改的要求。（包括學(xué)校檢查的所有課內(nèi)外作業(yè)）（10分）

1、作業(yè)本薄要求。（1分）

（1）整潔、規(guī)范：本夾化，封皮填寫(xiě)齊全，字跡工整。（2）目錄格式統(tǒng)一，跟蹤及時(shí)。作文目錄、批改符號(hào)齊全。作業(yè)本薄管理較差，酌情扣0、1—0、5分

2、作業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（1）試題形式多樣，如紙筆作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。（2）內(nèi)容有梯度：基本題、變式題、拓展題。（3）作業(yè)量適度.專(zhuān)科作業(yè)以課堂筆記為主。題型單一，內(nèi)容太少，酌情扣0、2—0、5分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2、5分）

（1）書(shū)寫(xiě)格式符合各科要求，作業(yè)次數(shù)明確。課內(nèi)外作業(yè)、日記等均按學(xué)校要求完成規(guī)定的次數(shù)。

（2）文字工整，內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、美觀(guān)。

（3）完成率高，正確率高，各學(xué)科作業(yè)、筆記上交率達(dá)100%。（4）錯(cuò)題有更正，錯(cuò)字有修改。

作業(yè)次數(shù)完成不夠的，全班少一次扣0、5分。

學(xué)生書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范的，酌情扣0、5分。

本簿上交不齊的，按本數(shù)少一本扣0、1分。

錯(cuò)題，錯(cuò)字未更正的，酌情扣0、1—0、5分。

4、作業(yè)批改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（3分）（1）批改及時(shí)。

（2）符號(hào)規(guī)范，給分位置和符號(hào)統(tǒng)一。（3）全批全改，詳批詳改。

（4）文字工整，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。小科筆記、小字、算草有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語(yǔ)。作文每次都要有眉批和總評(píng)。

作業(yè)批改不及時(shí)，全班性每遲后一次扣0、5分。多數(shù)學(xué)生漏批，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分；作業(yè)評(píng)語(yǔ)恰切，沒(méi)按要求寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，酌情扣0、5—1分。

5、作業(yè)講評(píng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（1、5分）

（1）批改記錄填寫(xiě)齊全，有利于講評(píng)。

（2）各項(xiàng)內(nèi)容充實(shí)、具體。講評(píng)有質(zhì)量，有共性與個(gè)性?xún)?yōu)缺點(diǎn)。（3）整改措施具體可行。

作業(yè)有批改記錄，有講評(píng)，每少一次扣0、5分。

記錄簡(jiǎn)單，措施不可行的，酌情去分。

（四）學(xué)困輔導(dǎo)，興趣小組活動(dòng)（5分）

1、有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，有輔導(dǎo)紀(jì)錄，有學(xué)困生檔案，有跟蹤材料，按時(shí)參加學(xué)困輔導(dǎo)。（3分）

2、有興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，并準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。

以上項(xiàng)目每缺一項(xiàng)或少參加一次扣0、5分。（病事假除外）

（五）校本教研活動(dòng)。（5分）

1、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。不能及時(shí)參加組級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)。（公假除外）每缺席一次扣0、5分。

2、及時(shí)交上各種教學(xué)研究材料，若不及時(shí)上交或每缺一項(xiàng)扣0、5分。

3、每學(xué)期相互聽(tīng)課15節(jié)，并寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

每節(jié)課項(xiàng)目填寫(xiě)齊全，或無(wú)評(píng)價(jià)意見(jiàn)，酌情扣0、1—0、5分。

每少一節(jié)課扣0、5分。

（六）學(xué)生管理（5分）

學(xué)生上課紀(jì)律井然，聽(tīng)課認(rèn)真，學(xué)風(fēng)濃厚。

1、學(xué)生隨意跑出課堂，不守課堂紀(jì)律，大聲吵鬧，教師沒(méi)能及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，若學(xué)生發(fā)生安全事故，由本節(jié)教室負(fù)責(zé)。

2、不許陌生人隨意將學(xué)生領(lǐng)出課堂。若由此現(xiàn)象引起不良后果，任課教師不但扣分（每次扣2分），而且追究責(zé)任。

3、教師及時(shí)課堂偶發(fā)事件。若處理不及時(shí)，不得當(dāng)，引起的后果由任課教室負(fù)責(zé)，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

專(zhuān)任教師成績(jī)成果（20）

1、教學(xué)質(zhì)量（20分）

學(xué)生期末成績(jī)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的：

（1）三率一分達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)，加1分，其中三項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)加0、5分，一項(xiàng)或兩項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)不加分。

年級(jí)學(xué)科

平均分

及格率

優(yōu)秀率

鞏固率 一年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

95分

%

%

% 二年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)

93分

%

%

% 三、四年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 86分

96%

%

% 五、六年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 86分

%

50%

100％（閉卷考試）品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)

80分

95%

%

100％

外語(yǔ)： 70分

%

30%

100％（2）三率一分均未達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)，扣0、5分。

年級(jí)學(xué)科

平均分

合格率

優(yōu)秀率

鞏固率 一年語(yǔ)文

90分

%

%

100% 二年語(yǔ)文

88分

%

%

100% 三---六年語(yǔ)文

80分

95%

30%

100% 一年數(shù)學(xué)

90分

95% %

100% 二年數(shù)學(xué)

89分

95%

%

100% 三、四年數(shù)學(xué)

82分

90%

%

100% 五、六年數(shù)學(xué)

80分

90%

20%

100% 品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)

60分

85%

20%

100%

外語(yǔ)

60分

60%

20%

100% 備注：

1、一人教同一年級(jí)幾個(gè)班課，以總平均分為準(zhǔn)。

2、教多學(xué)科教師，累計(jì)計(jì)算。

3、所有學(xué)科考試均以學(xué)校教導(dǎo)處掌握的學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，學(xué)生無(wú)故不參加考試均以零分計(jì)算。

（3）學(xué)生成績(jī)提高幅度加分

第一、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?2分以上，本學(xué)期期末較上學(xué)期期末平均分每提高2分加1分。第二、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?0分（含60分）--92分（含92分）之間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末平均分較上學(xué)期末平均分提高5分及以上加2分。專(zhuān)科平均成績(jī)與上學(xué)期期末相比，平均分提高5分及以上加0、5分，提高10分以上及以上加1分，提高20分及以上加2分。第三、校內(nèi)同年級(jí)單科名次上升1位，加0、5分。保持前一名的加0、5分。

2、榮譽(yù)成果（加分考核）

（1）在九臺(tái)市組織抽測(cè)考時(shí)試中，單科排列在全市前五名的，分類(lèi)按4、3、2、1、0、5分加分。

（2）教師在內(nèi)獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育行政部門(mén)及所屬教研部門(mén)頒發(fā)的教育教學(xué)方面的榮譽(yù)加4、3、2、1分同類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)按最高級(jí)別只加一分。不同類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)加分。（包括各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先，各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)論文、科研成果或論文發(fā)表等）

（3）完成單位及上級(jí)指定的教學(xué)任務(wù)。九臺(tái)市每次加2分。校級(jí)每次加1分。（4）班主任加分考核按班主任考核細(xì)則進(jìn)行。

第三篇：專(zhuān)任教師考評(píng)細(xì)則

興華小學(xué)教職工考評(píng)細(xì)則

一、基本素質(zhì)（20分）

1、思想政治素質(zhì)（10分）

（1）按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（4分）無(wú)故不參加一次學(xué)習(xí)扣1分，筆記少一次扣1分，學(xué)習(xí)體會(huì)少交一次扣1分。扣沒(méi)為止。

（2）出勤（6分）

早中午遲到一次各扣0、5分，曠職一次扣1分，查崗溜號(hào)一次扣1分，大型集會(huì)、活動(dòng)、間操、大課間、升旗、值日、值宿等，要求全體教師參加的活動(dòng)或會(huì)議，不參加者，每次扣0、5分；事假一天扣0、5分，病假一天扣0、2分，臨時(shí)外出一次扣0、1分。按領(lǐng)導(dǎo)檢查記載和考勤情況去考核。（本條款可出現(xiàn)負(fù)分）

2、文化、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（8分）

（1）學(xué)科知識(shí)、理論精通，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能很好滴融入教學(xué)之中。

（2）按時(shí)參加上級(jí)部門(mén)、學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按要求自學(xué)，完成自學(xué)筆記。按時(shí)上交各種學(xué)習(xí)材料。

學(xué)校根據(jù)完成情況扣分，不參加培訓(xùn)一次，扣0、5分，筆記少一次，扣0、5分。

3、身體心理素質(zhì)。（2分）

（1）積極參加體育鍛煉，身體健康，適應(yīng)工作需要。（1分）(2)情緒穩(wěn)定，情感健康，具有健康的心態(tài)和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。（1分）

根據(jù)表現(xiàn)酌情去分。

二、師德修養(yǎng)（20分）

1、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生（2分）

不體罰和變相體罰學(xué)生。（領(lǐng)導(dǎo)檢查或家長(zhǎng)舉報(bào)查實(shí)，每次扣2分）

2、廉潔從教（5分）

（1）樹(shù)立良好的師德形象，不收受家長(zhǎng)禮金或托家長(zhǎng)辦事謀利益。領(lǐng)導(dǎo)檢查或?qū)W生及家長(zhǎng)舉報(bào)查實(shí)，每次扣2分。

（2）不得私自收費(fèi)、辦班、補(bǔ)課、訂資料或定點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)資料。領(lǐng)導(dǎo)檢查 或他人舉報(bào)查實(shí)，每次扣3分。

3、遵守勞動(dòng)紀(jì)律（3分）

課堂上不得吸煙、接打手機(jī)、會(huì)客，工作時(shí)間不得飲酒、游戲、賭博。分管領(lǐng)導(dǎo)檢查扣分，每項(xiàng)次扣3分。

4、另外師德考核10分（四位一體），每學(xué)年評(píng)價(jià)一次。

三、教育教學(xué)能力（10分）

1、會(huì)課中作用發(fā)揮（3分）

分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)被考核者在會(huì)課中的作用，材料整理、記錄情況，考核適當(dāng)給分。（會(huì)課每缺席一次扣0、1分，會(huì)課記錄或講稿每缺一次扣0、5分）

2、校本教研（5分）

（1）不能及時(shí)參加校級(jí)、組級(jí)教研活動(dòng)的（公假除外）每缺席一次扣 0、5分。（2）及時(shí)上交各種教學(xué)研究材料，不能及時(shí)上交或每缺一項(xiàng)扣0、5分。

（3）每學(xué)期相互聽(tīng)課15節(jié)，及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)。

每節(jié)課項(xiàng)目填寫(xiě)不全或無(wú)評(píng)課意見(jiàn)，酌情扣0、1—0、5分；每少一節(jié) 課扣0、5分。

3、學(xué)生管理與評(píng)價(jià)（2分）

學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，紀(jì)律井然，學(xué)風(fēng)濃厚。

（1）學(xué)生隨意跑出課堂，大吵大鬧，教師沒(méi)能及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)一次，扣0、5分。

（2）不許陌生人將學(xué)生領(lǐng)出課堂，若由此引起不良后果，任課教師不 但扣分，而且追究責(zé)任。（發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

（3）教師及時(shí)處理課堂偶發(fā)事件，若處理不及時(shí)、不得當(dāng)，出現(xiàn)后果 由任課教師負(fù)責(zé)（沒(méi)發(fā)現(xiàn)一次扣2分）

（4）班級(jí)管理井井有條，組織紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)濃厚，積極參加學(xué)校的各 項(xiàng)活動(dòng)。在紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)中，表現(xiàn)較差的，按照班級(jí)考核評(píng)比細(xì)則扣分。

（5）學(xué)生評(píng)價(jià)工作認(rèn)真、細(xì)致，評(píng)價(jià)及時(shí)、按要求填寫(xiě)各種材料。若上交材料不及時(shí)或評(píng)價(jià)工作不認(rèn)真，酌情扣0、1—0、5分。

四、履行職責(zé)（40分）

（一）備課與教案書(shū)寫(xiě)（5分）按學(xué)校要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)詳案。（1）教案每落后一節(jié)扣0、5分（2）教學(xué)反思不及時(shí)，每少一次扣0、2分。教學(xué)反思簡(jiǎn)單、雷同的酌情扣分。

（3）教案制作簡(jiǎn)單，應(yīng)付了事，書(shū)寫(xiě)潦草的，酌情扣分0、1—0、5分。

（4）教案整體設(shè)計(jì)完整。教案封皮、進(jìn)度表、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、本冊(cè)的目的要求、單元計(jì)劃、電化教學(xué)首頁(yè)、板書(shū)設(shè)計(jì)等必須填全每少一項(xiàng)扣0、2分。

（5）對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)要及時(shí)填在教案上，包括平時(shí)提問(wèn)、單元自測(cè)、其中、期末考試。如評(píng)價(jià)不及時(shí)，酌情扣0、1—0、5分。

（二）課堂教學(xué)：（15分）常規(guī)管理（5分）

1、課前候課，及時(shí)進(jìn)課堂（1分）。提前一分鐘到達(dá)教室門(mén)口指定位置，迎候?qū)W生。未候課或遲進(jìn)課堂每次扣0、1分。

2、課前一分鐘訓(xùn)練（1分）。每發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)進(jìn)行訓(xùn)練扣0、1分

3、組織學(xué)生課前唱歌（0、5分）。不組織的每次扣0、1分。

4、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，按時(shí)上下課。（1分）

教師隨意出入課堂，不按時(shí)上下課，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。

5、教師嚴(yán)格按課表上課。（0、5分）

私自串課、停課，每發(fā)現(xiàn)一次，相關(guān)責(zé)任人扣0、5分。

6、課堂秩序井然有序，師生精神飽滿(mǎn)、學(xué)風(fēng)濃厚（0、5）

7、教師衣著整潔，儀表端莊，不坐著講課。（0、5）坐著講課每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。（特殊情況除外）課堂教學(xué)評(píng)價(jià)：（10分）包括領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（5分）同行評(píng)價(jià)（3分）自評(píng)（2分）

按照學(xué)校的要求每學(xué)期評(píng)價(jià)一次。

（三）作業(yè)布置與批改的要求。（包括學(xué)校檢查的所有課內(nèi)外作業(yè)）（10分）

1、作業(yè)本薄要求。（1分）

（1）整潔、規(guī)范：本夾化，封皮填寫(xiě)齊全，字跡工整。（2）目錄格式統(tǒng)一，跟蹤及時(shí)。作文目錄、批改符號(hào)齊全。作業(yè)本薄管理較差，酌情扣0、1—0、5分

2、作業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

（1）試題形式多樣，如紙筆作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。（2）內(nèi)容有梯度：基本題、變式題、拓展題。（3）作業(yè)量適度.專(zhuān)科作業(yè)以課堂筆記為主。題型單一，內(nèi)容太少，酌情扣0、2—0、5分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（2、5分）

（1）書(shū)寫(xiě)格式符合各科要求，作業(yè)次數(shù)明確。課內(nèi)外作業(yè)、日記等均按學(xué)校要求完成規(guī)定的次數(shù)。

（2）文字工整，內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、美觀(guān)。

（3）完成率高，正確率高，各學(xué)科作業(yè)、筆記上交率達(dá)100%。（4）錯(cuò)題有更正，錯(cuò)字有修改。

作業(yè)次數(shù)完成不夠的，全班少一次扣0、5分。

學(xué)生書(shū)寫(xiě)欠規(guī)范的，酌情扣0、5分。本簿上交不齊的，按本數(shù)少一本扣0、1分。

錯(cuò)題，錯(cuò)字未更正的，酌情扣0、1—0、5分。

4、作業(yè)批改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（3分）（1）批改及時(shí)。

（2）符號(hào)規(guī)范，給分位置和符號(hào)統(tǒng)一。（3）全批全改，詳批詳改。

（4）文字工整，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。小科筆記、小字、算草有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語(yǔ)。作文每次都要有眉批和總評(píng)。

作業(yè)批改不及時(shí)，全班性每遲后一次扣0、5分。多數(shù)學(xué)生漏批，每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分；作業(yè)評(píng)語(yǔ)恰切，沒(méi)按要求寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，酌情扣0、5—1分。

5、作業(yè)講評(píng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（1、5分）（1）批改記錄填寫(xiě)齊全，有利于講評(píng)。

（2）各項(xiàng)內(nèi)容充實(shí)、具體。講評(píng)有質(zhì)量，有共性與個(gè)性?xún)?yōu)缺點(diǎn)。（3）整改措施具體可行。

作業(yè)有批改記錄，有講評(píng)，每少一次扣0、5分。

記錄簡(jiǎn)單，措施不可行的，酌情去分。

（四）學(xué)困輔導(dǎo)，興趣小組活動(dòng)（5分）

1、有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，有輔導(dǎo)紀(jì)錄，有學(xué)困生檔案，有跟蹤材料，按時(shí)參加學(xué)困輔導(dǎo)。（3分）

2、有興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，并準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。

以上項(xiàng)目每缺一項(xiàng)或少參加一次扣0、5分。（病事假除外）

（五）其他職責(zé)內(nèi)工作（5分）

1、按時(shí)參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、監(jiān)考、評(píng)卷等常規(guī)工作（1分）每缺席一次扣0、5分，扣完為止。

2、按要求完成學(xué)籍管理、學(xué)區(qū)兒童普查、教育科研等工作。（2分）不服從領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)能按時(shí)完成工作任務(wù)者，每項(xiàng)次工作酌情扣0、5—1分。

3、按要求完成學(xué)校安排的值日值宿工作。（1分）不能及時(shí)到位者，每次扣1分。

4、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。（1分）能完成而不去完成者，每次扣1分。

五、工作績(jī)效（10分）

1、教學(xué)質(zhì)量（10分）

學(xué)生期末成績(jī)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的：

（1）三率一分達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)，加1分，其中三項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)加0、5分，一項(xiàng)或兩項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)不加分。

年級(jí)學(xué)科平均分 及格率 優(yōu)秀率 鞏固率 一年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 95分 98 % 65 % 100 % 二年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 93分 98 % 50 % 100 % 三、四年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 86分 96% 50 % 100 % 五、六年語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 86分 94 % 50% 100％（閉卷考試）品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)

80分 95% 40 % 100％ 外語(yǔ)： 70分 85 % 30% 100％

（2）三率一分均未達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)，扣0、5分。年級(jí)學(xué)科平均分 合格率 優(yōu)秀率 鞏固率 一年語(yǔ)文 90分 96 % 25 % 100% 二年語(yǔ)文 88分 96 % 25 % 100% 三---六年語(yǔ)文 80分 95% 30% 100% 一年數(shù)學(xué) 90分 95% 25 % 100% 二年數(shù)學(xué) 89分 95% 25 % 100% 三、四年數(shù)學(xué) 82分 90% 25 % 100% 五、六年數(shù)學(xué) 80分 90% 20% 100% 品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)

60分 85% 20% 100% 外語(yǔ) 60分 60% 20% 100% 備注：

1、一人教同一年級(jí)幾個(gè)班課，以總平均分為準(zhǔn)。

2、教多學(xué)科教師，累計(jì)計(jì)算。

3、所有學(xué)科考試均以學(xué)校教導(dǎo)處掌握的學(xué)生人數(shù)為基數(shù)，學(xué)生無(wú)故不參加考試均以零分計(jì)算。

（3）學(xué)生成績(jī)提高幅度加分

第一、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?2分以上，本學(xué)期期末較上學(xué)期期末平均分每提高2分加1分。

第二、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?0分（含60分）--92分（含92分）之間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末平均分較上學(xué)期末平均分提高5分及以上加2分。專(zhuān)科平均成績(jī)與上學(xué)期期末相比，平均分提高5分及以上加0、5分，提高10分以上及以上加1分，提高20分及以上加2分。

第三、校內(nèi)同年級(jí)單科名次上升1位，加0、5分。保持前一名的加0、5分。

2、榮譽(yù)成果（加分考核）

（1）在九臺(tái)市組織抽測(cè)考時(shí)試中，單科排列在全市前五名的，分類(lèi)按4、3、2、1、0、5分加分。

（2）教師在內(nèi)獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育行政部門(mén)及所屬教研部門(mén)頒發(fā)的教育教學(xué)方面的榮譽(yù)加4、3、2、1分，同類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)按最高級(jí)別只加一次。不同類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)加分。（包括各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先，各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)論文、科研成果或論文發(fā)表等）

（3）完成單位及上級(jí)指定的教學(xué)任務(wù)。九臺(tái)市每次加2分。校級(jí)每次加1分。

（4）班主任加分考核按班主任考核細(xì)則進(jìn)行。

九臺(tái)市興華小學(xué)

2013年3月

第四篇：公劉中學(xué)手拉手

公劉中學(xué)

“小手拉大手，文明齊步走”主題實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步落實(shí)我縣創(chuàng)建文明縣城工作安排，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，增強(qiáng)青少年的文明意識(shí)，引導(dǎo)青少年?duì)幾鐾七M(jìn)文明城市和公民道德建設(shè)的小先鋒，在全校掀起“改陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的熱潮，校團(tuán)委會(huì)決定，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展“小手拉大手、文明齊步走”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

緊密?chē)@“創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧彬縣”的中心任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)青少年素質(zhì)拓展方面的重要作用，主動(dòng)宣傳文明新風(fēng)，增強(qiáng)未成年人的橋梁紐帶作用，把教育活動(dòng)向社會(huì)、家庭延伸，切實(shí)提高文明城市創(chuàng)建的社會(huì)知曉率和群眾參與率。

二、活動(dòng)主題

小手拉大手，文明齊步走

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月15日——11月5日

四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

（一）利用晨會(huì)舉行“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，大力宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。

（二）學(xué)校印發(fā)“小手拉大手，文明齊步走”告家長(zhǎng)書(shū)，引導(dǎo)家長(zhǎng)改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。

（三）開(kāi)展“共青團(tuán)向家長(zhǎng)捎句話(huà)”“我給家長(zhǎng)上堂課”主題活動(dòng)，引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約。

（四）成立小手拉大手志愿者服務(wù)隊(duì)和文明勸導(dǎo)員，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，勸導(dǎo)、制止、糾正市民的不文明行為。

（五）開(kāi)展“家校共建牽手文明”親子行動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生和家長(zhǎng)利用雙休日，一起走上接道、社區(qū)撿拾垃圾，打掃公共衛(wèi)生。

（六）開(kāi)展“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)，組織廣大學(xué)生為孤寡殘疾、軍烈屬提供服務(wù)，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

（七）開(kāi)展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，糾正家庭成員不良習(xí)慣，組織文明家庭評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng)。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、宣傳啟動(dòng)階段。（9月15日——9月25日）

結(jié)合我學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與校園文化建設(shè)以及學(xué)生思想道德建設(shè)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案。

2、落實(shí)開(kāi)展階段。（9月26日——10月31日）

對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底整治，保持優(yōu)美、整潔、和諧的形象，扎實(shí)開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)，并形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

3、總結(jié)鞏固階段。（11月1日——11月5日）

對(duì)“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況（總結(jié)、視頻資料、附有文字什么的5——10張活動(dòng)照片），積極總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果。

二〇一四年九月十

第五篇：公劉中學(xué)迎

公劉中學(xué)迎“五四”歌詠比賽主持詞及串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！女：春風(fēng)剛剛拂過(guò)耳際

男：夏的臂膀已挽著我們闊步向前 女：五月的花香爛漫了我們童真的夢(mèng)想 男：初夏的驕陽(yáng)點(diǎn)燃了我們火熱的青春 女：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷 男：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言 女：當(dāng)動(dòng)人的旋律在此刻響起 男：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放

女：讓每一首歌變成洪鐘，激揚(yáng)公劉學(xué)子 男：讓每一首歌化成鮮花，裝點(diǎn)盛世中華

女：公劉中學(xué)慶“五四”歌詠比賽，在一個(gè)多月緊鑼密布的籌備中，今天終于拉開(kāi)了帷幕。

男：參加今天比賽的有我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和七、八年級(jí)全體同學(xué)。女：擔(dān)任本次歌詠比賽的評(píng)委有：

男：有請(qǐng)

宣布本次歌詠比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。女：今天，我們歡聚，用歌聲唱響澎湃的激情！男：今天，我們歡聚，用歌聲激揚(yáng)青春的理想！女：我宣布：公劉中學(xué)迎“五四”歌詠比賽，正式開(kāi)始！尾聲：

女：飛揚(yáng)的歌聲，唱不盡我們永恒的信仰

男：熟悉的旋律，奏不完我們心中的頌歌

女：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

男：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

合：讓我們高舉五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心、奮起拼搏，用知識(shí)和智慧去擁抱輝煌燦爛的明天！公劉中學(xué)迎“五四”歌詠比賽到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！