第一篇：冬學(xué)實(shí)施方案

冬學(xué)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、具體活動內(nèi)容：

1、學(xué)生比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量

2、學(xué)校舉行學(xué)科競賽

3、教師抓教改、比奉獻(xiàn)

（1）開展教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課

堂教學(xué)。

（2）提倡教師發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)

形成新的學(xué)習(xí)高潮。

三、冬學(xué)活動時(shí)間：10月15日－－1月4日

四、實(shí)施步驟：

1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)知，確定本次冬學(xué)活動的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階，各班主任要召開主題

班會，并利用黑板報(bào)，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時(shí)機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

2、確立目標(biāo)，制定計(jì)劃：

各班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級活動計(jì)劃，計(jì)劃要細(xì)、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實(shí)到行動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

3、根據(jù)目標(biāo)，分層落實(shí)，各年級組要切實(shí)加強(qiáng)冬學(xué)月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績。教師要虛心學(xué)習(xí)社會和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔的動人事跡；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。

4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平： 全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時(shí)，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)行研討，及時(shí)檢驗(yàn)、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平。

5、競賽評比，檢驗(yàn)效果：

冬學(xué)活動過程中，學(xué)校將在每個月的下旬組織各年級學(xué)科競賽。對成績突出的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，最后將在各年級評出學(xué)習(xí)標(biāo)

兵，學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀班集體。

五、保證措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

為保證冬學(xué)月活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉節(jié)昌

成員：夏云日 徐德佑 徐寶剛 李建波 王振紅

2、加強(qiáng)管理：

本次活動各年級要高度重視，要求從學(xué)生進(jìn)校開始就全身心地投入學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，充分利用自習(xí)及晚上自主學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)知識，認(rèn)真完成作業(yè)。任課教師要嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)把各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)，爭取在競賽考試中考出好成績。

在這次活動中，教師要利用早自習(xí)、課外活動時(shí)間，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。篇二：棗莊十五中冬學(xué)活動實(shí)施方案2012.11 棗莊十五中冬學(xué)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

冬季是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)節(jié)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量；為使我校師生能以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全身心地投入到冬學(xué)熱潮中去，以達(dá)到促進(jìn)廣大教師教育教學(xué)水平及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本活動方案。

二、活動目標(biāo)

1.學(xué)生方面：抓習(xí)慣、抓規(guī)范、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步 2.教師方面：抓理論學(xué)習(xí)、抓課堂效率、比奉獻(xiàn)、比質(zhì)量

三、活動時(shí)間 2012年11月19日—2013年1月27日

第一階段：11月19日—11月25日 宣傳發(fā)動、制定計(jì)劃

第二階段：11月26日—2013年1月15日 活動開展

第三階段：2013年1月21日—1月27日 表彰 總結(jié)

四、實(shí)施過程

1.宣傳發(fā)動、營造氛圍

學(xué)校召開全體教師會議，在會議上發(fā)出倡議、提出冬學(xué)目標(biāo)要求；并宣讀“冬學(xué)活動實(shí)施方案”；各教研備課組的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“活動實(shí)施方案”的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識，制定本次冬學(xué)活動的目標(biāo)任務(wù)，并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階。

各學(xué)部安排班主任召開主題班會，并利用黑板報(bào)，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時(shí)機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。具體為辦一期黑板報(bào)，張貼冬學(xué)目標(biāo)口號。2.確立目標(biāo)、制定計(jì)劃

各教研備課組在教研活動中組織教師確立目標(biāo)，制定教研組冬學(xué)計(jì)劃并上交教務(wù)處。

各學(xué)部根據(jù)各年級特點(diǎn)制定學(xué)部冬學(xué)計(jì)劃，對學(xué)部管理、教育教學(xué)、各班級目標(biāo)等提出具體的要求。

各班級班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級《冬學(xué)目標(biāo)責(zé)任書》，班主任要指導(dǎo)每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極落實(shí)到行動中。學(xué)生個人目標(biāo)和計(jì)劃要求上墻張貼。3.活動開展、師生同臺

教師活動內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)理論、更新觀念

全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)2011年新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)；以教研組為單位組織教研活動，對五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行研討，探討如何打造高效的五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，并落實(shí)到日常課堂教學(xué)中?；顒悠陂g每人結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)就五環(huán)節(jié)教學(xué)的某一環(huán)節(jié)或教學(xué)片段上交一篇“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)論文”

（2）備課精心、課堂高效

教務(wù)處將加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)檢查。開展晨讀、午自習(xí)先進(jìn)班級的評選活動；任課教師要認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照市教研室的要求精心備課，規(guī)范教案書寫要求，積極參加全市優(yōu)秀教案的評選活動，鼓勵教師積極上傳教案。教務(wù)處將對市選中的優(yōu)秀教案進(jìn)行表彰和展評活動。

認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率；打造高效課堂。教務(wù)處在繼續(xù)進(jìn)行公開課的同時(shí)，要求各備課組推選參加學(xué)校五環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)課評比活動；第二階段還要開展青年教師及新上初三的教師匯報(bào)課（達(dá)標(biāo)

課），促進(jìn)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)的推進(jìn)和深入。

（3）全員育人、整體提高

認(rèn)真落實(shí)全員育人計(jì)劃，將班級內(nèi)的小組和個別學(xué)生分包給各學(xué)科教師，要求教師按照計(jì)劃同學(xué)生交流、談話，關(guān)心學(xué)生的每一次變化和進(jìn)步，促進(jìn)全體學(xué)生的整體提高。學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注冬學(xué)期間分包學(xué)生在遵規(guī)守紀(jì)及學(xué)習(xí)成績的各方面表現(xiàn)，對于有明顯提高的將給予加分獎勵。

學(xué)生活動內(nèi)容

（1）規(guī)范作業(yè)、養(yǎng)成習(xí)慣

為對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，在學(xué)生中開展小組推薦、班級選拔、全校以學(xué)部為單位展評的優(yōu)秀作業(yè)展、預(yù)習(xí)作業(yè)展、優(yōu)秀試卷展，發(fā)揮榜樣的力量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（2）規(guī)范行為、培養(yǎng)能力

為規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生小組合作探究的學(xué)習(xí)能力，各學(xué)部或班級自行開展活動：如晨讀的“我班最響亮”、自習(xí)課的“我最專注”課堂上的“我的收獲最大”等；學(xué)部活動評出獎次并加量化分，班級活動能開展且有特色可加量化分。

（3）小組評優(yōu)、質(zhì)量檢測

為發(fā)揮五環(huán)節(jié)教學(xué)模式中小組的集體力量，在全校范圍內(nèi)開展“小組互助學(xué)習(xí)競賽”活動；對活動中表現(xiàn)較好的小組由班級推薦學(xué)部頒發(fā)先進(jìn)小組流動紅旗；12月中旬將進(jìn)行各學(xué)部的小組質(zhì)量檢測，對抽測中取得優(yōu)異成績的小組和個人將分層次張榜公布。

（4）開展比賽、智體結(jié)合為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)之余的藝體生活，各學(xué)部根據(jù)情況開展豐富多彩的藝體活動，如書法比賽、詩歌朗誦會、陽光接力賽、一分鐘跳繩、籃球運(yùn)球比賽等。

五、表彰總結(jié)

活動結(jié)束以期末檢測結(jié)束為止，表彰分教師系列和學(xué)生系列；對教師在冬學(xué)中優(yōu)秀的“基于新課標(biāo)下的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)論文”、被市教研室選中的優(yōu)秀教案等進(jìn)行表彰；對在冬學(xué)中學(xué)校及學(xué)部開展的各項(xiàng)活動突出的班級頒發(fā)獎狀，對期末檢測中取得較好成績和冬學(xué)中各項(xiàng)活動取得較好成績的班級進(jìn)行綜合表彰，同時(shí)總結(jié)活動中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利下學(xué)期更好開展工作。

教務(wù)處 2012.11.19 附：冬學(xué)活動具體安排

第一階段：11月19日—11月25日 宣傳發(fā)動、制定計(jì)劃

（1）第13周：1.全體教師會動員、教研活動傳達(dá)教務(wù)處冬學(xué)方

案和教研組制定冬學(xué)計(jì)劃；2.學(xué)部各班級班會動員、學(xué)生冬學(xué)教室布置和學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃上墻等。3.教研備課組長會、各學(xué)部教師會、家長會。4.學(xué)部常規(guī)《助學(xué)》檢查。

第二階段：11月26日—2013年1月27日 活動開展

（2）第14周：1.各備課組推薦教師參加“學(xué)校五環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)課評 比活動”分文理科周四周五同時(shí)進(jìn)行。2.學(xué)生規(guī)范作業(yè)、滿分試卷班級內(nèi)評選上報(bào)張貼。3.學(xué)部跑操比賽開始，同時(shí)下發(fā)400米的陽光接力賽、一分鐘跳繩比賽通知，各班級組織學(xué)生開始練習(xí)。4.晨讀、午自習(xí)自我管理優(yōu)勝班級評選活動開始。5.全校常規(guī)教案檢查。

（3）第15周：1.下發(fā)教師“基于新課標(biāo)下的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)論

文”通知；2.公開課繼續(xù)，3.各學(xué)部學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流；4.特優(yōu)生會議5.學(xué)部作業(yè)檢查。

（4）第16周：1.學(xué)校階段性小組質(zhì)量檢測。2.全員育人活動中

期檢查。3.地方、校本課開展情況公布。4.學(xué)部教案檢查。

（5）第17周：1.青年教師及新上初三教師的匯報(bào)課評比；2.質(zhì)

量檢測成績分析會及表彰會；3.特優(yōu)生會、班主任會。4.全校常規(guī)作業(yè)檢查。

（6）第18周：1.上交“基于新課標(biāo)下的五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)論文”

進(jìn)行評選；2.學(xué)部書法比賽；3.跑操比賽表彰。4.開始收集本學(xué)期各學(xué)科多媒體課件并刻盤保存。5.學(xué)部《助學(xué)》檢查。

（7）第19周：1.全員育人活動材料匯總。2.各學(xué)部藝體活動，陽光接力賽。3.優(yōu)秀教案上報(bào)結(jié)果匯總。4.教科室《教學(xué)與教研》中學(xué)校教師文章征用情況匯總并表彰。

（8）第20周：1.教學(xué)常規(guī)作業(yè)、教案、聽課筆記、理論筆記、《教學(xué)與教研》檢查；2.學(xué)生評教活動；3.籃球、一分鐘跳繩比賽等。4.統(tǒng)計(jì)2012年優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等獲獎情況。

（9）第21周：1.期末復(fù)習(xí)課研討示范；2.班級內(nèi)學(xué)生復(fù)習(xí)方法

交流指導(dǎo)；3.迎接期末考試。

第三階段：2013年1月21日—1月27日表彰總結(jié)

（10）第22周：期末考試，各種評選結(jié)果匯總，冬學(xué)表彰總結(jié)。篇三：“冬教冬學(xué)冬練”活動實(shí)施方案

“冬教冬學(xué)冬練”活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以省教育工作會議精神為指導(dǎo)，以肥城市教育局“冬教冬學(xué)冬練”活動精神為指針，拓展“秋教秋學(xué)秋練”活動的成果，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為著力點(diǎn)，以全力提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，立足教情學(xué)情，積極開展“冬教冬學(xué)冬練”活動，促進(jìn)教師教有所進(jìn)、學(xué)生學(xué)有提高、教學(xué)相長，再次掀起全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的新高潮。

二、活動目的活動著眼于鞏固“秋教秋學(xué)秋練”成果，不斷拓展、不斷深化，達(dá)到全力提升師生綜合素質(zhì)之目的，全力提高教師的課堂教學(xué)水平，全力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、活動要求

（一）“冬教”活動基本要求

1、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)活動。在前段時(shí)間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議精神、《國家中長期改革和發(fā)展綱要》，全力提高教學(xué)效益。

2、深入開展豐富多彩的教育教學(xué)活動。教師要積極參與各項(xiàng)活動，并將教育理論和自己的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新。

（1）扎實(shí)開展“一周一課一題”和“我的課堂我做主，老師課堂我來評”活動。突出“一周一課一題”的主題式研究和小課題教研活動，注重教師從實(shí)踐到理論的升華。注重學(xué)生評教方式方法的改進(jìn)和提高。

（2）開展跟蹤式聽課活動，對前段課堂教學(xué)比武活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行督促，力求更多的精品課出現(xiàn)。（3）繼續(xù)開展課堂開放周活動。

⑷提倡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子上公開課，要求領(lǐng)導(dǎo)班子零距離參加教研活動。⑸跨級部開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討。

㈡“冬學(xué)”活動基本要求

1、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的典型指導(dǎo)。班主任和教師要重視學(xué)法指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給予肯定和指導(dǎo)，樹立并推廣好的典型。對學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象和習(xí)慣給予有效的訂正。

2、學(xué)校積極搭建平臺，組織召開不同形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法交流會，讓學(xué)生“學(xué)人之長，補(bǔ)己之短”，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

3、開展好“推優(yōu)促邊”活動。讓優(yōu)秀生與學(xué)困生結(jié)成學(xué)習(xí)對子，進(jìn)行一對一幫扶，及時(shí)幫助學(xué)困生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，克服不良習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。

4、繼續(xù)開展好錯題檔案的完善，讓學(xué)生在建立疑難檔案、問題本的基礎(chǔ)上，學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，提高自我改正、自主學(xué)習(xí)的能力。教師要及時(shí)檢查督促，利用各種形式幫助學(xué)生解決問題，不斷完善。

5、繼續(xù)抓好師生讀書活動。

㈢“冬練”活動基本要求

1、堅(jiān)持不懈練基本功。教師繼續(xù)苦練三筆一話一畫，結(jié)合市教研室聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研活動和校園網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)教師彼此之間的交流，進(jìn)一步提高教案(課件)、學(xué)案的編制質(zhì)量，提升教科研水平，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同進(jìn)步。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生書寫、做題等規(guī)范性練習(xí)。

2、突出特長，強(qiáng)化技能。音體美特長生要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)突出個人特長，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，學(xué)校借助運(yùn)動會、冬季越野、元旦聯(lián)歡、書畫展等形式，讓學(xué)生展示才藝，發(fā)揮特長。

3、繼續(xù)開展學(xué)法指導(dǎo)的校本研究，在《點(diǎn)石成金》的基礎(chǔ)上，深化學(xué)法指導(dǎo)。教師要明確分工，篩選資料，精選習(xí)題；根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層布置作業(yè)，將學(xué)法指導(dǎo)和作業(yè)布置相結(jié)合，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)師生之間的良性互動。

4、扎實(shí)開展好“陽光體育活動”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、活動安排

1、發(fā)動階段（2010年11月6日——11月10日）。學(xué)校積極宣傳，廣泛發(fā)動，營造氛圍，按照市教育局實(shí)施意見研究制定學(xué)校實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段（2010年11月11日——2011年1月16日）。在形成方案的同時(shí)，學(xué)校全面鋪開本項(xiàng)活動。精心組織，把活動安排具體到周、具體到天，要及時(shí)解決活動中發(fā)現(xiàn)的新問題。要結(jié)合自身實(shí)際，開展富有成效的系列教學(xué)活動。

3、總結(jié)評價(jià)階段（2011年1月17日——1月22日）?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校及時(shí)搞好活動總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)活動成果，找出存在不足，制定整改措施，促進(jìn)今后活動的深入開展。

五、保障措施

1、高度重視。學(xué)校要把“冬教冬學(xué)冬練”活動當(dāng)作落實(shí)各級會議精神、大上教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要任務(wù)，精心研究、認(rèn)真部署、扎實(shí)落實(shí)，確?；顒映尚А?/p>

2、強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校各處室要明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)要靠上，齊抓共管，形成合力。學(xué)校要在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施配置、教師閱讀書籍配備、外出學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上加大投入。校長要發(fā)揮好決策引領(lǐng)作用，要深入教學(xué)一線聽評課，要積極參加各項(xiàng)教育教學(xué)研討活動。

3、落實(shí)獎懲。學(xué)校及時(shí)表揚(yáng)、獎勵活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，并與教師的推薦、獎勵、考核掛鉤，形成活動的長效機(jī)制。

4、做好結(jié)合文章。學(xué)校要把“冬教冬學(xué)冬練”活動與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與常規(guī)課堂教學(xué)相結(jié)合，與探索建立提升質(zhì)量的長效機(jī)制相結(jié)合，立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。趙莊小學(xué)

二○一○年十一月四日篇四：初二冬學(xué)競賽活動實(shí)施方案

冬學(xué)競賽活動實(shí)施方案

為了促進(jìn)我校初二教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，本級部特舉行冬季學(xué)習(xí)競賽活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、時(shí)間安排：2012年10月至2013年1月

具體分二個階段實(shí)施：第一階段：10月——11月初。以期中總結(jié)及月考動員為契機(jī)，調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成第一個學(xué)習(xí)高潮。

第二階段2013年11月1日——期末考試。以總結(jié)期中考試，迎接期末考試為契機(jī)，再次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成第二個學(xué)習(xí)競賽高潮。

二、目標(biāo)：力爭期末統(tǒng)考全鎮(zhèn)第一。

三、具體措施

1、宣傳發(fā)動，提高思想認(rèn)識。根據(jù)本次單元測試情況重點(diǎn)召開班主任會、級部學(xué)生會、個別學(xué)生家長會、成績較以前有所下降的學(xué)生座談會、級部后三十名學(xué)生的學(xué)生會及學(xué)習(xí)方法主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到，冬季是一年中學(xué)習(xí)的最好時(shí)光，干擾少，精力集中，是提高學(xué)習(xí)成績的黃金時(shí)期。要利用這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，同時(shí)也要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)毅力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生全力以赴，拼時(shí)間、珍惜時(shí)間、凝神聚力，奮戰(zhàn)一個冬季，力爭在期末的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績。

2、各班級以班主任為主的承包教師分層次進(jìn)行家訪，聽取家長的建議，取得家長的支持。相互溝通，互相了解學(xué)生的各方面情況。

每周家訪3-4人。

3、學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)，成立學(xué)習(xí)小組，開展“幫扶”活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超“的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、規(guī)范平時(shí)的書面作業(yè)、單元測試。在作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批閱、反饋方面要求做到： ①精選，在量和質(zhì)的方面精心設(shè)計(jì)，以基礎(chǔ)題為重心，要真正達(dá)到鞏固知識、提高能力的目的，避免重復(fù)、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游學(xué)生吃得飽，下游學(xué)生吃得了。③要加大基礎(chǔ)知識的檢查和反饋力度。學(xué)生作業(yè)有布置，必檢查，凡是作業(yè)、考試書寫不規(guī)范的，打回重寫。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。各班主任要組織引導(dǎo)學(xué)生積極探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，特別是復(fù)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和有效性。

6、級部加大對學(xué)習(xí)秩序的檢查和管理力度，嚴(yán)格控制一切可能影響學(xué)習(xí)氣氛的因素，例如：抽煙、談戀愛，帶手機(jī)，上網(wǎng)等等。給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)建“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。

初二級部

2012年10月篇五：2011-2012年度冬訓(xùn)冬學(xué)實(shí)施方案 關(guān)于開展2011-2012年度機(jī)關(guān)黨員干部

“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作的實(shí)施方案

縣招標(biāo)投標(biāo)管理辦公室

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會、省市黨代會和縣委十三屆二次全體（擴(kuò)大）會議精神，引導(dǎo)我辦黨員干部切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市和縣委的決策部署上來，進(jìn)一步提升黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)我辦黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，推進(jìn)我縣招標(biāo)投標(biāo)工作工作又好又快發(fā)展，根據(jù)《中共阜寧縣委辦公室關(guān)于認(rèn)真開展2011—2012年度黨員干部冬訓(xùn)冬學(xué)工作的意見》（阜辦發(fā)[2011]107號）文件要求，現(xiàn)結(jié)合我辦工作實(shí)際制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆六中全會、省市黨代會和縣委十三屆二次全體（擴(kuò)大）會議精神，緊扣“趁勢而上再突破，激情奮斗創(chuàng)大業(yè)”這一主題，以“總量翻番、收入倍增、財(cái)政百億、內(nèi)陸崛起”為目標(biāo)，牢牢把握建設(shè)更高水平小康社會的“三步走”方略，圍繞強(qiáng)化“六個創(chuàng)新”，實(shí)現(xiàn)“六大突破”的重要舉措，緊密聯(lián)系我縣的招標(biāo)投標(biāo)工作實(shí)際，通過主題宣講、討論交流等多種形式，教育引導(dǎo)我辦黨員干部以堅(jiān)定的信念、創(chuàng)新的精神、科學(xué)的態(tài)度為推進(jìn)我縣招標(biāo)投標(biāo)事業(yè)又好又快發(fā)展貢

獻(xiàn)力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

按照省、市要求，結(jié)合我縣實(shí)際，我辦本年度黨員干部“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作要著重圍繞以下四個專題開展培訓(xùn)教育：

1、趁勢而上再突破，激情奮斗創(chuàng)大業(yè)，堅(jiān)定不移地向著更高水平小康社會邁進(jìn)。通過本專題的學(xué)習(xí)和組織宣傳活動，引導(dǎo)我辦黨員干部深刻領(lǐng)會縣委十三屆二次全體（全體）擴(kuò)大會議“趁勢而上再突破，激情奮斗創(chuàng)大業(yè)”的鮮明主題，緊緊圍繞向著更高水平小康社會邁進(jìn)的目標(biāo)，牢牢把握“三步走”方略，有計(jì)劃分步驟地實(shí)施，一著不讓持續(xù)不斷地推進(jìn)：第一步，2011年全縣基本達(dá)小康；第二步，2012年全縣全面實(shí)現(xiàn)小康；第三部，2015年建成更高水平小康社會。深刻理解完成2012年“12345”的目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“六大突破”，為在新的起點(diǎn)建設(shè)更高水平小康社會貢獻(xiàn)智慧和力量。

2、加快推進(jìn)文化建設(shè)，努力推動阜寧精神文明建設(shè)，不斷提升人民群眾的幸福指數(shù)。通過本專題的學(xué)歷及開展送戲送電影活動，引導(dǎo)我辦黨員干部深刻領(lǐng)會中央對文化建設(shè)重要地位和作用的精辟論述，深刻領(lǐng)會建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重要意義，深刻領(lǐng)導(dǎo)我縣注重民樂，豐富群眾文化生活的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持文化育民、文化惠民、文化富民的理念，持續(xù)加大文化事業(yè)投入，以文化十項(xiàng)重點(diǎn)工程為抓手，推動文化事業(yè)發(fā)展繁榮的目標(biāo)思路，從而不斷推動阜寧精神文明建設(shè)，提升人民群眾的幸福指數(shù)，為

全面建成小康社會貢獻(xiàn)智慧和力量。

3、大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著力突破農(nóng)產(chǎn)品市場和精深加工，全面提升高效農(nóng)業(yè)。通過本專題的學(xué)習(xí)及觀摩全縣十大高效農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)，引導(dǎo)我辦黨員干部充分認(rèn)識中央提出推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和縣委提出扎實(shí)開展“高效農(nóng)業(yè)提升年”活動的重大意義，準(zhǔn)確把握全面提升高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化、市場化、集約化水平，實(shí)現(xiàn)全市爭第一、全省爭一流的目標(biāo)任務(wù)。全面把握提升國模擴(kuò)基地、配置龍頭壯產(chǎn)業(yè)、擴(kuò)大市場創(chuàng)品牌、重抓園區(qū)提層次的關(guān)鍵舉措，為加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代會、促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

4、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，突出創(chuàng)先爭優(yōu)，著力固本強(qiáng)基，凝聚推動跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。通過本專題的學(xué)習(xí)，結(jié)合上好一堂黨課，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識推進(jìn)阜寧跨越發(fā)展，建設(shè)更高水平小康社會，核心在黨，關(guān)鍵在各級黨員干部。深刻領(lǐng)會要突出變革創(chuàng)新主基調(diào)，筑牢推動跨越發(fā)展的思想基礎(chǔ)；要激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)新活力，打造推動跨越發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘；要推進(jìn)機(jī)關(guān)效能大提升，形成推動跨越發(fā)展的務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面的總體部署，為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，著力固本強(qiáng)基，凝聚推動跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力貢獻(xiàn)智慧和力量。

三、學(xué)習(xí)形式

實(shí)行集中與分散相結(jié)合的方式。在開展集中培訓(xùn)的過程中，注意貼近實(shí)際、貼近生活、貼近普通黨員，采取專題輔導(dǎo)、教育

講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、知識測試等喜聞樂見的形式，側(cè)重抓好“六個一”活動的落實(shí)，力求豐富多彩、生動活潑，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

2011年12月下旬至2012年3月下旬。

五、學(xué)習(xí)安排

（一）調(diào)研準(zhǔn)備階段

由綜合科做好調(diào)研工作，根據(jù)當(dāng)前招標(biāo)投標(biāo)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新變化等明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定好“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作的實(shí)施意見、具體方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地做好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

（二）組織學(xué)習(xí)階段

把周六上午明確為固定學(xué)習(xí)日，集中培訓(xùn)時(shí)間原則上不少于5天，可根據(jù)工作需要，安排集中學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}輔導(dǎo)5—6次。要把黨的十七屆六中全會、省市黨代會和縣委十三屆二次全體（擴(kuò)大）會議精神向我辦工作人員講清楚，使之成為黨員干部和人民群眾的行動指南。要把身邊的先進(jìn)事跡講生動，以便感染、激勵所有同志。另外，還要組織黨員同志在工作之余自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，并做好不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會2篇以上。

（三）總結(jié)匯報(bào)階段

及時(shí)總結(jié)“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作，于2012年3月25日前向縣委宣傳部上報(bào)本年度“冬訓(xùn)冬學(xué)”的書面總結(jié)，迎接上級部門組織的檢查驗(yàn)收。

六、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了更好地做好本年度的“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作，我辦成立“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長由主任湯乃躍擔(dān)任，副組長由副主任李政擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管同志具體抓。

（二）營造學(xué)習(xí)氛圍

充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用阜寧報(bào)、阜寧招標(biāo)投標(biāo)中心網(wǎng)站等方式的宣傳，及時(shí)報(bào)道“冬訓(xùn)冬學(xué)”中的先進(jìn)典型和實(shí)際成效，以“冬訓(xùn)冬學(xué)”為動力，全面提高我辦黨員干部綜合素質(zhì)，推進(jìn)我縣招標(biāo)投標(biāo)工作又好又快發(fā)展。

（三）強(qiáng)化工作考核

為了保證本年度“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作取得明顯成效，我辦把這次“冬訓(xùn)冬學(xué)”工作與先進(jìn)個人、先進(jìn)黨員等考核工作結(jié)合起來，將落實(shí)專門人員對 “冬訓(xùn)冬學(xué)”情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)、考核。確保達(dá)到“冬訓(xùn)冬學(xué)”的預(yù)期效果。

第二篇：冬學(xué)活動方案

冬學(xué)活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績，為明年競賽和中考打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

二、具體活動內(nèi)容：

1、學(xué)生守紀(jì)律、比質(zhì)量（學(xué)校舉行抽測和學(xué)科競賽）

2、教師抓教改、比奉獻(xiàn)

（1）開展教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課堂教學(xué)。（2）舉行課堂教學(xué)綜合能力評估。

3、校長趕先進(jìn)、比觀念

三、冬學(xué)時(shí)間：11月25日－－12月25日

四、實(shí)施步驟：

1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高認(rèn)知，確定本次冬學(xué)活動的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教育觀念。并落實(shí)到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階，各班主任要召開主題班會，并利用黑板報(bào)、手抄報(bào)，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時(shí)機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

2、確立目標(biāo)，制定計(jì)劃：

各班主任根據(jù)班里的實(shí)際情況，制訂班級活動計(jì)劃，計(jì)劃要細(xì)、實(shí)，并切實(shí)可行，班主任要給每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實(shí)到行動，“比學(xué)趕幫超”努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

3、根據(jù)目標(biāo)，分層落實(shí)：

各年級組要切實(shí)加強(qiáng)冬學(xué)月活動的過程管理，以包級領(lǐng)導(dǎo)為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績。教師要虛心學(xué)習(xí)社會和身邊的先進(jìn)人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔的動人事跡；學(xué)習(xí)教育部關(guān)于學(xué)生傷害事故的處理辦法，用正確的手段捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。

4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平：

全體任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)的教育理論，深刻領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時(shí)，以教研組為單位組織聽評課，及時(shí)檢驗(yàn)、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平，要求全體任課教師必須參加，一次不到按曠課處理。

5、競賽評比，檢驗(yàn)效果：

冬學(xué)活動完成后，學(xué)校將組織各年級學(xué)科競賽。對成績突出的教師，班級和學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，最后將評出課堂教學(xué)能手10人，學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)模范10人，優(yōu)秀班集體6個。

五、保證措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

為保證冬學(xué)月活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：崔志孟

成員：校委會成員

2、加強(qiáng)考核：

對教師的各項(xiàng)活動成績教務(wù)處認(rèn)真記錄，并與教師學(xué)期目標(biāo)管理成績掛鉤，計(jì)劃10分，聽課30分，競賽成績50分，競賽成績以教育中心組織的為準(zhǔn)；與一中比較第一名50 分，第二名40分，依次類推。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格考勤。

教務(wù)處對每個教師進(jìn)行聽課，并認(rèn)真考勤，本教研組，人員一次聽課不到，扣5分，如果扣分累計(jì)超過30分，則從總成績中扣，教研組長必須在每周星期一課間操前，把講課人員名單交教務(wù)處。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)，爭取在教育中心組織的抽考中考出好成績。

在這次活動中，教師要利用早自習(xí)、靜校時(shí)間，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以在抽考中取得好的成績。

第三篇：冬學(xué)熱潮倡議書

冬學(xué)熱潮倡議書

篇一：掀起冬學(xué)熱潮?倡議書

主辦：高一教學(xué)三部

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?掀起冬學(xué)熱潮?倡議書

老師們、同學(xué)們：

剛剛過去的期中模塊考試中，我們?nèi)〉昧瞬煌瑢哟蔚倪M(jìn)步，但每一個積極進(jìn)取的同學(xué)更應(yīng)該面向未來，把握現(xiàn)在。

眼下又迎來了冬天——一個使人頭腦清醒的季節(jié)，一個適于思想自 由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)。為充分利用這個學(xué)習(xí)的 黃金季節(jié)，我們倡議在在高一教學(xué)三部迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：

1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全身心地投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。

2、周密計(jì)劃：?凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天的學(xué)習(xí)都具有最大的效益。

3、以賽促學(xué)：班級內(nèi)部同學(xué)之間要迅速開展不同形式的?比、學(xué)、趕、幫、超?活動，使冬學(xué)熱潮成為一場比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績的爭先活動。

4、珍惜時(shí)間：?及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人?，冬季這一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)稍縱即逝。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，充分利用好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，提高課堂效率，課下及時(shí)自主鞏固提升，實(shí)現(xiàn)自我提高、自我完善，抓住教師點(diǎn)撥的環(huán)節(jié)解決疑難問題，進(jìn)而取得最大的學(xué)習(xí)效果。

5、提倡早起，拒絕遲到：莫道君行早，更有早起人，各班都有一批早起的勤奮大軍。貪戀睡夢只能會消磨意志，徒靡時(shí)光。早到幾分鐘會讓我們更加從容學(xué)習(xí)，投入更快；遲到會使我們學(xué)習(xí)匆忙倉促，跟不上集體前進(jìn)的步伐。

6、互幫互助、共同進(jìn)步：?獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。虛心向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。

7、勤奮苦學(xué)：?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，?成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

8、科學(xué)高效：勤奮+悟性=成功。學(xué)會學(xué)習(xí)是一場新的革命。學(xué)習(xí)不用功，那是游戲?qū)W習(xí)；學(xué)習(xí)用死功，那是不會學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，我們最終才會取得優(yōu)異的成績。除了努力學(xué)習(xí)，還應(yīng)多思考、多總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到舉一反三，觸類旁通。

9、學(xué)貴有恒：切忌?三天打魚，兩天曬網(wǎng)?，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、磨杵成針的精神，持之以恒、堅(jiān)持不懈，以奪取冬學(xué)的最后勝利。

10、靜能生慧、樂在學(xué)中：?學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?，要耐住寂寞，積蓄能量，一個人只有排除雜念，專心致志，將智慧、靈感全部集中調(diào)動起來，才能有所創(chuàng)造、有所成就。

11、冬練健身、注重安全：冬季是感冒的流行高峰期，希望同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真上好兩操和體育課。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)午休和晚休，確保身體健康。還要注意運(yùn)動安全、交通安全，為學(xué)習(xí)提供可靠的保障。

同學(xué)們，?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！親人們的期 望我們決不能辜負(fù)。在學(xué)習(xí)中磨煉成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀 登；在人生中不斷歷練，需要的是堅(jiān)韌卓越的品質(zhì)。讓我們利用 冬天——這個最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到冬學(xué)熱潮中去，達(dá)到學(xué)有效率、學(xué)有所得，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的新突破。

成 功 ——季羨林

①什么叫成功？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：?成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。?言簡意賅，明白之至。②但是，談到?預(yù)期?，則錯綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。③我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個公式： ④天資+勤奮+機(jī)遇=成功 ⑤?天資?，我本來想用?天才?，但天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是?偏才?，所以我棄而不用，改用?天資?，大家一看就明白。這個公式實(shí)在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。⑥談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個事實(shí)，誰也否

定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人?自我感覺過分良好?外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。⑦至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的?焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。⑧談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。⑨把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由?天?來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說：?業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。?這兩句話是大家都熟悉的。⑩王國維在《人間詞話》中說：?古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。?第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌?。但是，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出?衣帶漸寬終不悔?的精神來從事做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。

拒絕平庸，追求卓越

第14周升旗演講稿

2011年諾貝爾獎獲得者名單已揭曉，早就有人提出：我們中國人何時(shí)才能再次站在諾貝爾領(lǐng)獎臺上？聽到這樣的發(fā)問，我們心中不免泛起波瀾，涌起一股信念——這樣的局面,正等待著我們?nèi)?chuàng)造！

今年的諾貝爾人類貢獻(xiàn)獎獲得者是史蒂夫?喬布斯，美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人。

他陪伴了蘋果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、iPad、iPhone等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品。他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品潮流，讓曾是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。這種創(chuàng)新精神，正是我們所需要的。諾貝爾化學(xué)獎獲得者：羅莎琳德?富蘭克林,生物課中我們學(xué)到,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),然而其中還有一個至關(guān)重要的人,那便是羅莎琳德?富蘭克林,包括克里克本人在內(nèi)的許多人都認(rèn)為，羅莎琳德提供DNA晶體X光片才是最終揭開這一謎團(tuán)的關(guān)鍵?？梢?凡是對科學(xué)做出貢獻(xiàn)的,人們不會將她忘記.大凡諾貝爾獎得主，都是他們所從事的領(lǐng)域中卓越的人物。他們熱愛自己的職業(yè)并全身心地投入其中。他們不甘平庸，勇于創(chuàng)新；他們追求卓越，創(chuàng)造傳奇。我們所需要的，正是這種拒絕平庸，追求卓越的精神。那么，作為中學(xué)生的我們該怎樣去做呢？

第一、相信自己。你或許不是最獨(dú)特的，但卻是獨(dú)一無二的。既然活在世上，那就一定要活得有意義。沒有人希望在多年以后，當(dāng)我們回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已淹沒在人海中；相反，我們希望，多年以后，我們的人生變得充實(shí)而精彩。因此，相信自己，你的潛能遠(yuǎn)在你的想象之外。不要說你已看清了這個世界，你所看到的，是別人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得與眾不同；只要知道去哪，全世界都會給你讓路。

第二、樹立目標(biāo)。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰.明朗地?cái)[在你的面前。什么事應(yīng)當(dāng)去做，什么事不應(yīng)當(dāng)去做，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。有目標(biāo)的人，宛如上緊弦的發(fā)條，拉滿弓的箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，讓人一次次刮目相看。

第三、堅(jiān)定不移。人生像跑馬拉松，看到了方向，剩下的就是堅(jiān)持。愛迪生說，全世界的失敗，有75%只要堅(jiān)持下去，原來都可以成功。成功最大的障礙，就在于放棄?？吹絼e人悠閑的生活你可能心生羨慕；面對一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的夢想，請相信，夢想的光輝可以照亮一切，照亮每一份艱辛的付出，照亮每一次失望的淚水。

第四、付諸行動。很多時(shí)候，當(dāng)你用心并努力地去做，成功會悄然而至。真正的強(qiáng)者,并不是將自己的目標(biāo)喊得多大聲，而是將自己的行動變得多努力。有了夢想?yún)s不付諸行動，那只能是空想。

我們這個年齡，就該有一種豪氣，?拒絕平庸，追求卓越?是每個人都能大聲喊出的誓言。2011屆高三39班李濱同學(xué)在發(fā)言時(shí)曾提出，他的目標(biāo)就是獲得諾貝爾獎，作為滕州一中的學(xué)生，就該有這樣一種豪氣和霸氣，就該有這樣遠(yuǎn)大的理想！至今已有李政道，楊振寧，丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎，今后定將會有更多的華人出現(xiàn)在諾貝爾領(lǐng)獎臺上，那么責(zé)任就在我們每個人身上，希望就在我們每個人身上！

握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實(shí)現(xiàn)了，那是一種幸福；如果沒有實(shí)現(xiàn)，沒關(guān)系，因?yàn)槟銥閴粝胨冻龅呐ψ阋允鼓愕竭_(dá)常人無法到達(dá)的地方。那么，我們還怕什么呢？命運(yùn)的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什么能讓你真的倒下，除了你自己。

同學(xué)們，讓我們拒絕平庸，追求卓越!在不久的將來，給自己一個驚嘆，給祖國

一個驚嘆，給世界一個驚嘆！篇二：冬學(xué)倡議書

?培養(yǎng)吃苦精神、掀起冬季學(xué)習(xí)高潮?

倡議書

同學(xué)們：

伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時(shí)間?？稍浀?，2008年5月12日，一場突如其來的地震降臨到四川人民的身上，給整個中國帶來了巨大的災(zāi)難。當(dāng)我們想起廢墟中那雙緊緊握住的課本的小手時(shí)，想起那堅(jiān)定的信念和勇敢支撐生命的延續(xù)，我們還有什么理由虛度光陰？駐足靜思，翻然悔悟，我們最應(yīng)該做的事情就是努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的青春，不斷充實(shí)自己，為理想插上騰飛的翅膀?? 同學(xué)們，長冬漫漫，你不必為夏日的酷熱而煩躁，也不必為秋日的凋落而傷感，冬季是醞釀和積蓄的季節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一、增強(qiáng)信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取

不要總認(rèn)為自己學(xué)不好，自信是邁向成功的第一步。只要堅(jiān)定信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取，就沒有登不上的高峰。同學(xué)們，人人都是朋友，只有自己才是敵人。找回自信，戰(zhàn)勝自卑，要從踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事開始。當(dāng)你全心投入去做好一件事的時(shí)候，你會發(fā)覺，成功其實(shí)近在眼前。具有吃苦精神是恒心、毅力、勤奮、進(jìn)取心等許多健康人格特征形成的基本前提和基礎(chǔ)。沒有吃苦精神的人是很難具有恒心、毅力和進(jìn)取心的。古今中外的大量事實(shí)證明，凡是在事業(yè)上獲得成功的人，都具有較強(qiáng)的吃苦精神。革命導(dǎo)師馬克思、科學(xué)家居里夫婦、我國古代教育家孔子以及著名數(shù)學(xué)家陳景潤等都是這方面的杰出楷模。在名句?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?中，也突出強(qiáng)調(diào)了勤奮，能下苦功夫。

第二、互相幫助，共同進(jìn)步

?獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。

第三、遵守紀(jì)律，誠信以對

?去偽存真，禮之經(jīng)也?，誠信乃中華民族之傳統(tǒng)美德，更是一個人的立德之本。因此，我們號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀(jì)律、誠信以對。用最真誠的成績回報(bào)老師，回報(bào)自己的辛苦付出。

第四、查缺補(bǔ)漏，自我剖析

自省其身，能在成功時(shí)，為自己筑一道失敗的防線；在失敗時(shí)，為自己送上一杯成功浸泡的釅茶。海明威說過，人不是為了失敗而活。是的，只要能及時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)方法，成功就會緊隨我們左右。

第五、告別過去，重新起航

從你下定決心努力學(xué)習(xí)這一刻起讓以前的散漫和挫敗歸零。?太陽每天都是新的?，我們要抖擻精神，重新站在起跑線上，讓一切從零開始，一份耕耘，一份收獲，讓我們相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能達(dá)到理想的彼岸。

在學(xué)習(xí)中磨練成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀登；在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們在學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)里，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，在真實(shí)的成績中享受收獲，在誠信中證實(shí)自我，共同營造出沙浯小學(xué)文明、良好的學(xué)習(xí)氛圍！

最后祝愿大家，早日到達(dá)理想的彼岸！！

?培養(yǎng)吃苦精神、掀起冬季學(xué)習(xí)高潮?

倡議書

景芝鎮(zhèn)沙浯小學(xué) 2011年11月 篇三：冬學(xué)倡議書

?講學(xué)習(xí)、樹信心、比成績?

——關(guān)于迅速掀起冬學(xué)熱潮的倡議書

同學(xué)們：

伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時(shí)間。可曾記得，2008年5月12日，一場突如其來的地震降臨到四川人民的身上，給整個中國帶來了巨大的災(zāi)難。當(dāng)我們想起廢墟中那雙緊緊握住的課本的小手時(shí)，想起那堅(jiān)定的信念和勇敢支撐生命的延續(xù)，我們還有什么理由虛度光陰？也許平時(shí)我們因?yàn)槊τ诨顒佣⒄`了學(xué)習(xí)，也許特有挑戰(zhàn)的游戲占據(jù)了我們太多的時(shí)間，也許夢幻的小說讓我們戀戀不舍??.駐足靜思，翻然悔悟，我們最應(yīng)該做的事情就是努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的青春，不斷充實(shí)自己，為理想插上騰飛的翅膀?? 同學(xué)們，長冬漫漫，你不必為夏日的酷熱而煩躁，也不必為秋日的凋落而傷感，冬季是醞釀和積蓄的季節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

第一、增強(qiáng)信心，努力進(jìn)取

不要總認(rèn)為自己學(xué)不好，自信是邁向成功的第一步。只要堅(jiān)定信心，努力進(jìn)取，就沒有登不上的高峰。同學(xué)們，人人都是朋友，只有自己才是敵人。找回自信，戰(zhàn)勝自卑，要從踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事開始。當(dāng)你全心投入去做好一件事的時(shí)候，你會發(fā)覺，成功其實(shí)近在眼前。

第二、互相幫助，共同進(jìn)步

?獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。

第三、克服隋性，勤奮學(xué)習(xí)

一份耕耘，一份收獲，讓我們相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能達(dá)到理想的彼岸。

第四、遵守紀(jì)律，誠信以對

?去偽存真，禮之經(jīng)也?，誠信乃中華民族之傳統(tǒng)美德，更是一

個人的立德之本。因此，我們號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀(jì)律、誠信以對。用最真誠的成績回報(bào)老師，回報(bào)自己的辛苦付出。

第五、查缺補(bǔ)漏，自我剖析

自省其身，能在成功時(shí)，為自己筑一道失敗的防線；在失敗時(shí)，為自己送上一杯成功浸泡的釅茶。海明威說過，人不是為了失敗而活。是的，只要能及時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)方法，成功就會緊隨我們左右。

第六、告別過去，重新起航

從你下定決心努力學(xué)習(xí)這一刻讓以前的散漫和挫敗歸零。?太陽每天都是新的?，我們要抖擻精神，重新站在起跑線上，讓一切從零開始：

O是負(fù)數(shù)的結(jié)果，也是正數(shù)的開始； O是知足者的護(hù)圈，是進(jìn)取者的飛點(diǎn)；

O是一畦空地，能長出像綠油油的嫩草，也能長出無用的雜草； O是一把標(biāo)尺，能準(zhǔn)確地量出你奮斗的進(jìn)程和懶惰的日子。

O是進(jìn)取者希望的光環(huán)，是知足者的鎖環(huán)，是消極者絕望的陷井，是勝利者的皇冠，是無為者應(yīng)有的懲罰。

在學(xué)習(xí)中磨練成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀登；在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們在摒棄了一切宣泄和浮躁的寧靜的冬日里，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，在真實(shí)的成績中享受收獲，在誠信中證實(shí)自我，共同營造出乳山寨中心小學(xué)文明、良好的學(xué)習(xí)氛圍！

第四篇：冬學(xué)熱潮倡議書

篇一：掀起冬學(xué)熱潮”倡議書

主辦：高一教學(xué)三部

————— ﹦☆﹦ 2011年12月 ﹦☆﹦ ————

“掀起冬學(xué)熱潮”倡議書 老師們、同學(xué)們：

剛剛過去的期中模塊考試中，我們?nèi)〉昧瞬煌瑢哟蔚倪M(jìn)步，但每一個積極進(jìn)取的同學(xué)更應(yīng)該面向未來，把握現(xiàn)在。

眼下又迎來了冬天——一個使人頭腦清醒的季節(jié)，一個適于思想自 由馳騁的季節(jié)，一個善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)。為充分利用這個學(xué)習(xí)的 黃金季節(jié)，我們倡議在在高一教學(xué)三部迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：

1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度：發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全身心地投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節(jié)。

2、周密計(jì)劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天的學(xué)習(xí)都具有最大的效益。

3、以賽促學(xué)：班級內(nèi)部同學(xué)之間要迅速開展不同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，使冬學(xué)熱潮成為一場比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績的爭先活動。

4、珍惜時(shí)間：“及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”，冬季這一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)稍縱即逝。同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，充分利用好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，提高課堂效率，課下及時(shí)自主鞏固提升，實(shí)現(xiàn)自我提高、自我完善，抓住教師點(diǎn)撥的環(huán)節(jié)解決疑難問題，進(jìn)而取得最大的學(xué)習(xí)效果。

5、提倡早起，拒絕遲到：莫道君行早，更有早起人，各班都有一批早起的勤奮大軍。貪戀睡夢只能會消磨意志，徒靡時(shí)光。早到幾分鐘會讓我們更加從容學(xué)習(xí)，投入更快；遲到會使我們學(xué)習(xí)匆忙倉促，跟不上集體前進(jìn)的步伐。

6、互幫互助、共同進(jìn)步：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。虛心向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。

7、勤奮苦學(xué)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，”成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

8、科學(xué)高效：勤奮+悟性=成功。學(xué)會學(xué)習(xí)是一場新的革命。學(xué)習(xí)不用功，那是游戲?qū)W習(xí)；學(xué)習(xí)用死功，那是不會學(xué)習(xí)。只有掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，我們最終才會取得優(yōu)異的成績。除了努力學(xué)習(xí)，還應(yīng)多思考、多總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到舉一反三，觸類旁通。

9、學(xué)貴有恒：切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，虎頭蛇尾，半途而廢。全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、磨杵成針的精神，持之以恒、堅(jiān)持不懈，以奪取冬學(xué)的最后勝利。

10、靜能生慧、樂在學(xué)中：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”，要耐住寂寞，積蓄能量，一個人只有排除雜念，專心致志，將智慧、靈感全部集中調(diào)動起來，才能有所創(chuàng)造、有所成就。

11、冬練健身、注重安全：冬季是感冒的流行高峰期，希望同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉，認(rèn)真上好兩操和體育課。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)午休和晚休，確保身體健康。還要注意運(yùn)動安全、交通安全，為學(xué)習(xí)提供可靠的保障。同學(xué)們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！親人們的期 望我們決不能辜負(fù)。在學(xué)習(xí)中磨煉成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀 登；在人生中不斷歷練，需要的是堅(jiān)韌卓越的品質(zhì)。讓我們利用 冬天——這個最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到冬學(xué)熱潮中去，達(dá)到學(xué)有效率、學(xué)有所得，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的新突破。成 功 ——季羨林

①什么叫成功？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅，明白之至。②但是，談到“預(yù)期”，則錯綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。③我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個公式： ④天資+勤奮+機(jī)遇=成功 ⑤“天資”，我本來想用“天才”，但天才是個稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用“天資”，大家一看就明白。這個公式實(shí)在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。⑥談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個事實(shí)，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。⑦至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。囊螢、映雪、懸梁、刺股等故事流傳了千百年，家喻戶曉。韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。⑧談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會像現(xiàn)在這個樣子。⑨把成功的三個條件拿來分析一下，天資是由“天”來決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而來的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓文公。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家都熟悉的。⑩王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！说谌骋?。”第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌?。但是，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出“衣帶漸寬終不悔”的精神來從事做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。拒絕平庸，追求卓越 第14周升旗演講稿

2011年諾貝爾獎獲得者名單已揭曉，早就有人提出：我們中國人何時(shí)才能再次站在諾貝爾領(lǐng)獎臺上？聽到這樣的發(fā)問，我們心中不免泛起波瀾，涌起一股信念——這樣的局面,正等待著我們?nèi)?chuàng)造！

今年的諾貝爾人類貢獻(xiàn)獎獲得者是史蒂夫?喬布斯，美國蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)辦人。

他陪伴了蘋果公司數(shù)十年的起落與復(fù)興，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了麥金塔計(jì)算機(jī)、ipad、iphone等風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品。他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品潮流，讓曾是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分。這種創(chuàng)新精神，正是我們所需要的。諾貝爾化學(xué)獎獲得者：羅莎琳德?富蘭克林,生物課中我們學(xué)到,沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu),然而其中還有一個至關(guān)重要的人,那便是羅莎琳德?富蘭克林,包括克里克本人在內(nèi)的許多人都認(rèn)為，羅莎琳德提供dna晶體x光片才是最終揭開這一謎團(tuán)的關(guān)鍵?？梢?凡是對科學(xué)做出貢獻(xiàn)的,人們不會將她忘記.大凡諾貝爾獎得主，都是他們所從事的領(lǐng)域中卓越的人物。他們熱愛自己的職業(yè)并全身心地投入其中。他們不甘平庸，勇于創(chuàng)新；他們追求卓越，創(chuàng)造傳奇。我們所需要的，正是這種拒絕平庸，追求卓越的精神。那么，作為中學(xué)生的我們該怎樣去做呢？

第一、相信自己。你或許不是最獨(dú)特的，但卻是獨(dú)一無二的。既然活在世上，那就一定要活得有意義。沒有人希望在多年以后，當(dāng)我們回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已淹沒在人海中；相反，我們希望，多年以后，我們的人生變得充實(shí)而精彩。因此，相信自己，你的潛能遠(yuǎn)在你的想象之外。不要說你已看清了這個世界，你所看到的，是別人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得與眾不同；只要知道去哪，全世界都會給你讓路。

第二、樹立目標(biāo)。有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰.明朗地?cái)[在你的面前。什么事應(yīng)當(dāng)去做，什么事不應(yīng)當(dāng)去做，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。有目標(biāo)的人，宛如上緊弦的發(fā)條，拉滿弓的箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，讓人一次次刮目相看。

第三、堅(jiān)定不移。人生像跑馬拉松，看到了方向，剩下的就是堅(jiān)持。愛迪生說，全世界的失敗，有75%只要堅(jiān)持下去，原來都可以成功。成功最大的障礙，就在于放棄。看到別人悠閑的生活你可能心生羨慕；面對一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的夢想，請相信，夢想的光輝可以照亮一切，照亮每一份艱辛的付出，照亮每一次失望的淚水。第四、付諸行動。很多時(shí)候，當(dāng)你用心并努力地去做，成功會悄然而至。真正的強(qiáng)者,并不是將自己的目標(biāo)喊得多大聲，而是將自己的行動變得多努力。有了夢想?yún)s不付諸行動，那只能是空想。

我們這個年齡，就該有一種豪氣，“拒絕平庸，追求卓越”是每個人都能大聲喊出的誓言。2011屆高三39班李濱同學(xué)在發(fā)言時(shí)曾提出，他的目標(biāo)就是獲得諾貝爾獎，作為滕州一中的學(xué)生，就該有這樣一種豪氣和霸氣，就該有這樣遠(yuǎn)大的理想！至今已有李政道，楊振寧，丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎，今后定將會有更多的華人出現(xiàn)在諾貝爾領(lǐng)獎臺上，那么責(zé)任就在我們每個人身上，希望就在我們每個人身上！

握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實(shí)現(xiàn)了，那是一種幸福；如果沒有實(shí)現(xiàn)，沒關(guān)系，因?yàn)槟銥閴粝胨冻龅呐ψ阋允鼓愕竭_(dá)常人無法到達(dá)的地方。那么，我們還怕什么呢？命運(yùn)的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什么能讓你真的倒下，除了你自己。

同學(xué)們，讓我們拒絕平庸，追求卓越!在不久的將來，給自己一個驚嘆，給祖國 一個驚嘆，給世界一個驚嘆！篇二：冬學(xué)倡議書 “培養(yǎng)吃苦精神、掀起冬季學(xué)習(xí)高潮” 倡議書 同學(xué)們：

伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時(shí)間?？稍浀茫?008年5月12日，一場突如其來的地震降臨到四川人民的身上，給整個中國帶來了巨大的災(zāi)難。當(dāng)我們想起廢墟中那雙緊緊握住的課本的小手時(shí)，想起那堅(jiān)定的信念和勇敢支撐生命的延續(xù)，我們還有什么理由虛度光陰？駐足靜思，翻然悔悟，我們最應(yīng)該做的事情就是努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的青春，不斷充實(shí)自己，為理想插上騰飛的翅膀?? 同學(xué)們，長冬漫漫，你不必為夏日的酷熱而煩躁，也不必為秋日的凋落而傷感，冬季是醞釀和積蓄的季節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 第一、增強(qiáng)信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取

不要總認(rèn)為自己學(xué)不好，自信是邁向成功的第一步。只要堅(jiān)定信心，不怕吃苦，努力進(jìn)取，就沒有登不上的高峰。同學(xué)們，人人都是朋友，只有自己才是敵人。找回自信，戰(zhàn)勝自卑，要從踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事開始。當(dāng)你全心投入去做好一件事的時(shí)候，你會發(fā)覺，成功其實(shí)近在眼前。具有吃苦精神是恒心、毅力、勤奮、進(jìn)取心等許多健康人格特征形成的基本前提和基礎(chǔ)。沒有吃苦精神的人是很難具有恒心、毅力和進(jìn)取心的。古今中外的大量事實(shí)證明，凡是在事業(yè)上獲得成功的人，都具有較強(qiáng)的吃苦精神。革命導(dǎo)師馬克思、科學(xué)家居里夫婦、我國古代教育家孔子以及著名數(shù)學(xué)家陳景潤等都是這方面的杰出楷模。在名句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”中，也突出強(qiáng)調(diào)了勤奮，能下苦功夫。第二、互相幫助，共同進(jìn)步“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。第三、遵守紀(jì)律，誠信以對 “去偽存真，禮之經(jīng)也”，誠信乃中華民族之傳統(tǒng)美德，更是一個人的立德之本。因此，我們號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀(jì)律、誠信以對。用最真誠的成績回報(bào)老師，回報(bào)自己的辛苦付出。

第四、查缺補(bǔ)漏，自我剖析

自省其身，能在成功時(shí)，為自己筑一道失敗的防線；在失敗時(shí)，為自己送上一杯成功浸泡的釅茶。海明威說過，人不是為了失敗而活。是的，只要能及時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)方法，成功就會緊隨我們左右。第五、告別過去，重新起航

從你下定決心努力學(xué)習(xí)這一刻起讓以前的散漫和挫敗歸零?！疤柮刻於际切碌摹?，我們要抖擻精神，重新站在起跑線上，讓一切從零開始，一份耕耘，一份收獲，讓我們相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能達(dá)到理想的彼岸。

在學(xué)習(xí)中磨練成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀登；在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們在學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)里，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，在真實(shí)的成績中享受收獲，在誠信中證實(shí)自我，共同營造出沙浯小學(xué)文明、良好的學(xué)習(xí)氛圍！最后祝愿大家，早日到達(dá)理想的彼岸??！

“培養(yǎng)吃苦精神、掀起冬季學(xué)習(xí)高潮” 倡議書

景芝鎮(zhèn)沙浯小學(xué)

2011年11月篇三：冬學(xué)倡議書 “講學(xué)習(xí)、樹信心、比成績”

——關(guān)于迅速掀起冬學(xué)熱潮的倡議書 同學(xué)們：

伴隨著半學(xué)期的學(xué)海耕耘，我們又迎來了寶貴的冬季時(shí)間?？稍浀?，2008年5月12日，一場突如其來的地震降臨到四川人民的身上，給整個中國帶來了巨大的災(zāi)難。當(dāng)我們想起廢墟中那雙緊緊握住的課本的小手時(shí)，想起那堅(jiān)定的信念和勇敢支撐生命的延續(xù)，我們還有什么理由虛度光陰？也許平時(shí)我們因?yàn)槊τ诨顒佣⒄`了學(xué)習(xí)，也許特有挑戰(zhàn)的游戲占據(jù)了我們太多的時(shí)間，也許夢幻的小說讓我們戀戀不舍??.駐足靜思，翻然悔悟，我們最應(yīng)該做的事情就是努力學(xué)習(xí)，珍惜美好的青春，不斷充實(shí)自己，為理想插上騰飛的翅膀?? 同學(xué)們，長冬漫漫，你不必為夏日的酷熱而煩躁，也不必為秋日的凋落而傷感，冬季是醞釀和積蓄的季節(jié)，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 第一、增強(qiáng)信心，努力進(jìn)取

不要總認(rèn)為自己學(xué)不好，自信是邁向成功的第一步。只要堅(jiān)定信心，努力進(jìn)取，就沒有登不上的高峰。同學(xué)們，人人都是朋友，只有自己才是敵人。找回自信，戰(zhàn)勝自卑，要從踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事開始。當(dāng)你全心投入去做好一件事的時(shí)候，你會發(fā)覺，成功其實(shí)近在眼前。

第二、互相幫助，共同進(jìn)步 “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，每個同學(xué)的進(jìn)步都離不開其他同學(xué)的幫助，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。希望同學(xué)們加強(qiáng)合作，共同提高學(xué)習(xí)成績。第三、克服隋性，勤奮學(xué)習(xí)

一份耕耘，一份收獲，讓我們相信，只要用心去耕耘，只要付出辛勤的汗水，就能達(dá)到理想的彼岸。

第四、遵守紀(jì)律，誠信以對 “去偽存真，禮之經(jīng)也”，誠信乃中華民族之傳統(tǒng)美德，更是一個人的立德之本。因此，我們號召大家從我做起、自覺遵守課堂紀(jì)律、誠信以對。用最真誠的成績回報(bào)老師，回報(bào)自己的辛苦付出。

第五、查缺補(bǔ)漏，自我剖析

自省其身，能在成功時(shí)，為自己筑一道失敗的防線；在失敗時(shí)，為自己送上一杯成功浸泡的釅茶。海明威說過，人不是為了失敗而活。是的，只要能及時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)方法，成功就會緊隨我們左右。第六、告別過去，重新起航

從你下定決心努力學(xué)習(xí)這一刻讓以前的散漫和挫敗歸零?！疤柮刻於际切碌摹?，我們要抖擻精神，重新站在起跑線上，讓一切從零開始： o是負(fù)數(shù)的結(jié)果，也是正數(shù)的開始； o是知足者的護(hù)圈，是進(jìn)取者的飛點(diǎn)；

o是一畦空地，能長出像綠油油的嫩草，也能長出無用的雜草； o是一把標(biāo)尺，能準(zhǔn)確地量出你奮斗的進(jìn)程和懶惰的日子。

o是進(jìn)取者希望的光環(huán)，是知足者的鎖環(huán)，是消極者絕望的陷井，是勝利者的皇冠，是無為者應(yīng)有的懲罰。

在學(xué)習(xí)中磨練成才，需要的是腳踏實(shí)地的攀登；在人生中不斷歷練，需要的是誠實(shí)信用的品質(zhì)。同學(xué)們，讓我們在摒棄了一切宣泄和浮躁的寧靜的冬日里，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，在真實(shí)的成績中享受收獲，在誠信中證實(shí)自我，共同營造出乳山寨中心小學(xué)文明、良好的學(xué)習(xí)氛圍！

第五篇：冬學(xué)高潮總結(jié)

冬學(xué)高潮總結(jié)

泰戈?duì)栐f過：“只有經(jīng)歷地獄的磨煉才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱?！泵献右舱f：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚?！逼谀┛荚嚾找媾R近，為了喚起學(xué)生飽滿的熱情，激起他們昂揚(yáng)的斗志，學(xué)校開展了冬學(xué)高潮活動。從冬學(xué)高潮的啟動、進(jìn)行和結(jié)束都進(jìn)行得熱火朝天，在學(xué)區(qū)內(nèi)真正掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

學(xué)區(qū)接到學(xué)校的“多措并舉 掀‘冬學(xué)高潮’”的通知后，立即組織相關(guān)老師制定計(jì)劃并組織學(xué)生立即投入。主要的活動有寫倡議書、開主題班會、寫挑戰(zhàn)書、評選先進(jìn)等。

團(tuán)委學(xué)生會向全體高一學(xué)生發(fā)起了“搶抓冬季爭分秒 掀冬季學(xué)習(xí)高潮”的倡議書，倡議同學(xué)們：1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志全身心地投入到冬學(xué)熱潮中去。2.珍惜時(shí)間，充分利用好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，提高課堂效率，課下及時(shí)自主鞏固。3.早自習(xí)及時(shí)到位，展開主動學(xué)習(xí)，不討論，不出門。4.晚自習(xí)要認(rèn)真聽，保證學(xué)習(xí)效率，班級干部要管理好上課及課間紀(jì)律。5.晚間宿舍不要嬉戲打鬧，鈴響之后立刻休息，不說話，不早起，不影響他人休息。6.掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率，多思考、多總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7.同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，持之以恒、堅(jiān)持不懈，以奪取冬學(xué)的最后勝利。8.認(rèn)真上好兩操和體育課，按時(shí)午休和晚休，確保身體健康。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到冬學(xué)熱潮中去，達(dá)到人生的新突破。

倡議書張貼到一樓大廳的墻壁上后，學(xué)生們爭先恐后地在倡議書上寫下了自己的名字，有的同學(xué)寫得龍飛鳳舞個性張揚(yáng)，有的同學(xué)一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真，不管怎樣，這張紅艷的倡議書仿佛點(diǎn)燃了他們學(xué)習(xí)的熱血，每一個簽字的同學(xué)在簽字的時(shí)刻肯定在心里下了一番決心——我一定要讓自己期末的成績像這張紙上的我的名字一樣顯赫。

每個班都召開了“掀冬學(xué)高潮”的主題班會，由班主任主持，同學(xué)們討論并發(fā)言。裴老師專門制作了“掀起”冬學(xué)高潮的課件，深入淺出地講解了為什么要在冬天掀起學(xué)習(xí)的高潮。讓同學(xué)們討論如何利用這兩個月的時(shí)間真正掀起學(xué)習(xí)的高潮并且能夠?qū)⑦@種高潮和熱情保持到期末考試，學(xué)生們討論熱烈，爭先上臺奉獻(xiàn)妙計(jì)，有的同學(xué)說要每天制定計(jì)劃，并按時(shí)完成，有的同學(xué)說要經(jīng)常暗示自己是好樣的，一定可以以飽滿的熱情堅(jiān)持到期末考試，有的同學(xué)說同學(xué)之間要相互幫助相互監(jiān)督，及時(shí)提醒，以免出現(xiàn)怠惰的狀態(tài)?？磥硗瑢W(xué)們只要是想學(xué)，自己也能夠想出很多的辦法。最后裴老師總結(jié)了這次班會，并將大家提出來的辦法整理下來，主要有這樣幾點(diǎn)：

１.找準(zhǔn)自身定位。不盲目套用別人的經(jīng)驗(yàn)，更不要試圖尋找捷徑，踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的事才是重點(diǎn)。不抱怨、不沉迷于無謂的煩惱。

２.端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)定信心，不為自己找退縮的借口，克服懶惰心理，多動口，多動手，多動腦。３.提高復(fù)習(xí)效率。利用好手頭的資料，充分利用自己的筆記本、錯題本，有針對性的彌補(bǔ)自己的缺陷。及時(shí)查缺補(bǔ)漏，多向老師請教問題，絕不把問題留到第二天。

４..強(qiáng)化應(yīng)考能力。注意訓(xùn)練在考場上的緊張狀態(tài)，把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)成考試對待。訓(xùn)練答題規(guī)范性，認(rèn)真對待每次作業(yè)及訓(xùn)練。

陳老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓每一位同學(xué)寫了“挑戰(zhàn)書”，期末考試“我要超過ＸＸＸ”，然后將便簽紙貼在了班級的題為“挑戰(zhàn)書”的一塊小墻面上。無論是老師還是學(xué)生有時(shí)間都會去看一看這些孩子們的挑戰(zhàn)書，老師們看著也越發(fā)有了干勁，學(xué)生們看到后面的同學(xué)馬上要追上來了，會想“我必須要努力了”，學(xué)習(xí)的盡頭就越發(fā)地足了?，F(xiàn)在陳老師班學(xué)習(xí)氣氛非常好，早晨、中午、晚上學(xué)生們會早早到教室開始復(fù)習(xí)，不用等到老師催促就自覺地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，班干部們也非常負(fù)責(zé)，紀(jì)律管理非常嚴(yán)格認(rèn)真，還獲得了“激情班級”的榮譽(yù)稱號，這無疑又給班里增添了一份激情。

學(xué)校還評選出“文明守紀(jì)先進(jìn)個人”“學(xué)習(xí)成績優(yōu)勝個人”“單科成績優(yōu)勝個人”“成績進(jìn)步突出個人”“刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)個人”等先進(jìn)并進(jìn)行了表彰。

此次冬學(xué)高潮取得了不錯的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被充分地調(diào)動了起來，并且老師們的工作熱情也在學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的氛圍中越發(fā)增強(qiáng)了。學(xué)生們的主要精力放在了學(xué)習(xí)上，使得班級的紀(jì)律也比往常好了很多，違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。當(dāng)然，此次冬學(xué)高潮也存在一些不足之處，比如說有的學(xué)生對此不以為意仍舊我行我素；冬學(xué)高潮的檢查機(jī)制還不夠完善，活動還不夠豐富，這需要進(jìn)行總結(jié)并在下一次活動進(jìn)行之前做好計(jì)劃、運(yùn)行和檢查機(jī)制，以保證活動能扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，對全體同學(xué)在冬季的學(xué)習(xí)中起到全面督促的作用。