第一篇：冬學(xué)段教務(wù)處工作總結(jié)

冬學(xué)段教務(wù)處工作總結(jié)

回顧XX學(xué)年冬學(xué)段，教務(wù)處在校委會(huì)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力”為宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教學(xué)教研，提升教師素質(zhì)，教育教學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將冬學(xué)段以來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

（一）、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

1、完善制度，明確要求。開學(xué)初教務(wù)處就制定了《工作計(jì)劃》、《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等一系列制度，讓每位教師對(duì)有關(guān)工作制度和要求有明確的了解。

2、每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息。每月對(duì)教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)年按照中心學(xué)校的要求實(shí)施了備課作業(yè)質(zhì)量工程，使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

3、規(guī)范教師教學(xué)行為。本學(xué)期教務(wù)處針對(duì)以往課堂上存在的問題，提出了相應(yīng)的要求。為了進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，特別在教師會(huì)議上提出了明確的要求，要求每位教師分析問題存在的原因，確立課程意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為。

4、開展“推門聽課”活動(dòng)，唱好課堂教學(xué)重頭戲。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，要求每位學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)帶頭深入課堂聽課、評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（二）、抓好九年級(jí)教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

九年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著初三的教育教學(xué)工作。圍繞“質(zhì)量強(qiáng)校”做好文章。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會(huì)議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

1、從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，教務(wù)處根據(jù)校委會(huì)的要求，對(duì)九年級(jí)進(jìn)行了重新整合、分班。為全面提升九年級(jí)成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

2、針對(duì)各次考試的成績(jī)，特別召開了多次質(zhì)量分析會(huì)。每位教師都對(duì)自己所教學(xué)科的情況都有明確的了解，更看到了與兄弟學(xué)校的差距。每位教師都作了分析發(fā)言，教務(wù)處也就如何提高教學(xué)質(zhì)量作了中心發(fā)言。每位教師都領(lǐng)會(huì)了 “正視現(xiàn)實(shí)、負(fù)重奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌”的精神。

3、密切關(guān)注九年級(jí)，加強(qiáng)學(xué)生管理。教務(wù)處分層次召開了兩次初三年級(jí)學(xué)生會(huì)議，給學(xué)生分析了學(xué)生當(dāng)前的形勢(shì)，即將面臨的問題，在充分肯定學(xué)生取得成績(jī)的同時(shí)，也讓他們看到差距，更給他們鼓勁加油，在來年的中考中勇奪佳績(jī)。針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心；明確目標(biāo)不放松；時(shí)時(shí)告戒自己學(xué)會(huì)做人，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課。

（三）、著眼課堂，“以點(diǎn)帶面、穩(wěn)步推進(jìn)”新課改。

根據(jù) “以點(diǎn)帶面、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，在上級(jí)主管部門和學(xué)校新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化課堂、提高課效”活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

1、建立完善的組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)校《“課改”實(shí)施方案》 課改工作涉及范圍廣，政策性、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了學(xué)校“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《“改課”實(shí)施方案》并明確工作要求、責(zé)任人等，層層把關(guān)、層層落實(shí)，層層推進(jìn)，工作針對(duì)性強(qiáng)，營(yíng)造了濃厚的課改氛圍。課改工作有條不紊，富有實(shí)效，對(duì)學(xué)校整體工作產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

2、以教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人為骨干，積極推行“課改” 以學(xué)校校本培訓(xùn)為主要基點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。采取多種方法，如：積極參外出參加各種教研活動(dòng)，與外校教師進(jìn)行教學(xué)交流等，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、深入一線，了解“課改”最新動(dòng)態(tài)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“課改”工作也非常重視，加大隨堂聽課密度，了解教師的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀的轉(zhuǎn)變情況，了解教師按照新課改要求開展教學(xué)活動(dòng)情況。從校長(zhǎng)到主任，經(jīng)常深入一線，下班聽課指導(dǎo)。

三、新學(xué)期工作設(shè)想

下學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之重，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取明年中考再次取得一個(gè)理想成績(jī)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的功能建設(shè)，提高教研組、備課組活動(dòng)實(shí)效。要求教研組長(zhǎng)要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。每次活動(dòng)要落實(shí)內(nèi)容、人員，能就教研組建設(shè)、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流，強(qiáng)化教師的合作意識(shí)，培養(yǎng)教師的合作精神，充分發(fā)揮集體智慧。

3、我校的“課改” 起步工作總體來說是成功的。下學(xué)期學(xué)校的“課改”工作將繼續(xù)全面推開，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改，以利于“課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步、快速、高效地向縱深推進(jìn)。

展望XX學(xué)年春學(xué)段，教務(wù)處將強(qiáng)化、細(xì)化各項(xiàng)管理措施，注重實(shí)效，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，讓教育教學(xué)質(zhì)量工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌。

第二篇：2004冬學(xué)段政教工作總結(jié)

2004年冬學(xué)段政教工作總結(jié)

冬學(xué)段以來，政教處緊緊圍繞學(xué)校“質(zhì)量立校，特色興校，創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，以給學(xué)校的教學(xué)工作創(chuàng)造寬松和諧的育人環(huán)境為中心，制定科學(xué)的工作計(jì)劃，多次召開會(huì)議，責(zé)任到人，各司其職，既分工又合作，政教工作取得了明顯進(jìn)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

（一）師德師風(fēng)建設(shè)

一個(gè)學(xué)校教師的師德師風(fēng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接的影響。本學(xué)期，學(xué)校安排由政教處負(fù)責(zé)，在全體教職工中開展“鑄師魂，修師德，正師風(fēng)”活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想道德素質(zhì)。政教處就利用每周例會(huì)前一段時(shí)間，帶領(lǐng)教師一塊學(xué)習(xí)相關(guān)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持不斷。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)在全體教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、敬業(yè)精神更加高漲。

（二）班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是政教工作的中堅(jiān)力量。針對(duì)我校今年班級(jí)增多，班主任隊(duì)伍龐大的現(xiàn)狀，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。（1）組織班主任老師觀看全國(guó)優(yōu)秀班主任的工作錄相；（2）定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，共同探討班級(jí)管理中的一些得失，借他人之長(zhǎng)補(bǔ) 己之短；（3）組織各班主任開好每周一次的主題班會(huì)。班主任隊(duì)伍建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，為扎實(shí)開展政教工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，全校班級(jí)管理水平有顯著提高。

（三）家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校在“家校互動(dòng)”方面也做了大量工作。（1）在收費(fèi)和書籍的征訂上，學(xué)校與家長(zhǎng)每次都及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)明白曉暢；（2）以班級(jí)為單位，先后三次召開家長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛聽取各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議；（3）邀請(qǐng)鄭州大學(xué)教育專家為學(xué)生家長(zhǎng)做專場(chǎng)報(bào)告，使廣大家長(zhǎng)受益非淺，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

二、建立良好機(jī)制

（一）規(guī)范完善各項(xiàng)工作制度

我們首先從建立健全教師例會(huì)制度、升旗制度入手，狠抓大小會(huì)議會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格升旗制度，要求每次大型活動(dòng)或集會(huì)，正副班主任必須到場(chǎng)；其次，強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，制定《師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法》，并將此項(xiàng)學(xué)習(xí)納入教師的考核，作為評(píng)先晉優(yōu)的一個(gè)重要條件；第三，由政教處牽頭，制定了《雙橋一中教職工管理制度》，對(duì)班子成員、教學(xué)、行管、后勤的工作職責(zé)、責(zé)任分工都做了明確規(guī)定。

（二）建立逐級(jí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任機(jī)制 開學(xué)初，政教處就將工作分為衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操兩寢三大塊，根據(jù)這三塊工作，首先對(duì)政教員的管理提出具體要求，制定相應(yīng)的政教員工作細(xì)則，改進(jìn)了原來的值班、巡夜制度，在政教處內(nèi)部建立層層負(fù)責(zé)制，即：政教員對(duì)政教主任負(fù)責(zé)，政教主任對(duì)政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，層層把關(guān)，層層落實(shí)。

（三）建立切實(shí)有效的督查獎(jiǎng)罰機(jī)制

（1）在平時(shí)工作中，政教處與校辦公室緊密結(jié)合，組成臨時(shí)的督查小組，對(duì)教師辦公室的衛(wèi)生、辦公秩序、胸卡佩帶、推普等進(jìn)行定期或不定期檢查；（2）檢查后，評(píng)出優(yōu)劣，及時(shí)通報(bào)，真正做到了制度到位，督查到位，落實(shí)到位，評(píng)比到位；（3）對(duì)學(xué)生的督查管理，我們?cè)谝浴叭珕T參與，共同監(jiān)督，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，重獎(jiǎng)輕罰”為原則的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)實(shí)行“百分量化考核”，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、住寢等。

三、注重科學(xué)管理

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和政教處的工作分工，主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)管理。

（一）衛(wèi)生

針對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差的現(xiàn)狀，政教處將環(huán)境衛(wèi)生工作列為政教工作的重中之重，首先安排專人負(fù)責(zé)，做到對(duì)環(huán)境衛(wèi)生天 天打掃，天天檢查，天天通報(bào)，增強(qiáng)透明度。其次，從各個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。（1）利用集會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；（2）安排衛(wèi)生監(jiān)督員，一旦發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，馬上上報(bào)，政教處及時(shí)做好處理；（3）定期制作版面、黑板報(bào)，做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

（二）紀(jì)律

近幾年來，學(xué)生人數(shù)不斷攀升，尤其是外轄區(qū)學(xué)生人數(shù)不斷增加，為加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、安全意識(shí)，我們著重從以下幾方面著手開展工作。（1）對(duì)新入學(xué)的七年級(jí)新生，進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，并召開全校的開學(xué)典禮大會(huì)，安排布置學(xué)校工作。（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等相關(guān)規(guī)定。（3）邀請(qǐng)交通、公安等部門的相關(guān)人員，召開全校性的法制教育、交通安全教育等報(bào)告會(huì)。（4）加強(qiáng)對(duì)自行車的管理，全體政教人員由政教主任帶隊(duì)，對(duì)自行車的車牌、擺放等進(jìn)行突擊檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，便責(zé)令其限期整改。

（三）兩操兩寢

要求學(xué)生按時(shí)做好“兩操”，即中午第一節(jié)課后做眼保健操，第二節(jié)課后做廣播操，上課教師不得拖堂。做操時(shí)政教處要有專人負(fù)責(zé)，天天檢查，周周評(píng)比，月月總結(jié)。

對(duì)寢室管理，實(shí)行百分量化考核，安排專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)寢室的 巡夜、值班，以確保歸寢及時(shí)、安全、有序，早上注重對(duì)各寢室的衛(wèi)生做好檢查。通過加強(qiáng)以上各方面的管理和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使七年級(jí)新生完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，使我校的校容校貌較以前有了根本改觀，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)生的行為習(xí)慣日趨規(guī)范。

四、強(qiáng)化德育工作

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，營(yíng)造健康向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，政教處充分利用一切機(jī)會(huì)和時(shí)間，見縫插針，從各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

首先，抓住每周一次的升旗和集會(huì)時(shí)間，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，理想教育，禮儀教育等，并安排學(xué)生發(fā)言。利用集會(huì)時(shí)間，把一些常規(guī)性的事情通報(bào)給學(xué)生，以使他們更好地規(guī)范自己的言行。

其次，定期邀請(qǐng)一些老革命家、公安干警、交通警察到學(xué)校給學(xué)生作報(bào)告，并通過火場(chǎng)演練，交通知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、法制意識(shí)、安全意識(shí)，通過活動(dòng)，學(xué)生的法律意識(shí)、安全意識(shí)、愛國(guó)主義情感明顯增強(qiáng)。本學(xué)期，沒發(fā)生過一起大的安全責(zé)任事故和打架斗毆事件，受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

回首這一學(xué)期的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在不少 問題。（1）各項(xiàng)制度有待進(jìn)一步健全；（2）管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是對(duì)教師的管理，管理人員還存在“心慈手軟”的現(xiàn)象；（3）學(xué)生的行為習(xí)慣還不夠規(guī)范，思想教育仍需加強(qiáng)。在下學(xué)期的工作中，我們將予以改進(jìn)，以取得更大成績(jī)。

2005年1月

第三篇：少先隊(duì)冬學(xué)段工作計(jì)劃

蒲掌堤溝小學(xué) 少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2016—2017）學(xué)年冬學(xué)段

一、指導(dǎo)思想

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望為我校少先隊(duì)的工作指導(dǎo)思想，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)

（一）深化少先隊(duì)活動(dòng)文化內(nèi)涵，突出品德教育。

1.倡導(dǎo)德育為先。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，以“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”的創(chuàng)建為抓手，深化愛國(guó)主義、國(guó)學(xué)經(jīng)典等教育內(nèi)涵，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的理想信念和健全人格教育。

2.規(guī)范禮儀為重。繼續(xù)開展以“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內(nèi)化為孩子的品質(zhì)。大力開展“國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來，隊(duì)旗飄起來，紅領(lǐng)巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號(hào)響起來”主題教育，在校園內(nèi)組織比賽，用豐富的少先隊(duì)活動(dòng)吸引更多的少先隊(duì)員參與到學(xué)校少先隊(duì)文化的建設(shè)中。4.少先隊(duì)課為眼。認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)少先隊(duì)課，輔導(dǎo)員要幫助少先隊(duì)員，以活動(dòng)為主要形式，以體驗(yàn)教育為基本途徑，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。

（二）營(yíng)造少先隊(duì)工作良好格局，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1.切實(shí)履行輔導(dǎo)員職責(zé)。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提升，組織各輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)，通過交流經(jīng)驗(yàn)來提升自身修養(yǎng)，從而使少先隊(duì)活動(dòng)更有針對(duì)性、實(shí)效性。

2.引領(lǐng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好習(xí)慣。組建文明禮儀監(jiān)督崗及文明禮儀志愿者服務(wù)隊(duì)，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

（三）開展貧困生資料整理及補(bǔ)助發(fā)放工作。

（四）以節(jié)日活動(dòng)為工作主線，引領(lǐng)學(xué)生深化國(guó)學(xué)文化內(nèi)涵提升，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛父母、愛老師、愛學(xué)習(xí)等愛心教育及感恩意識(shí)。

具體安排：

九月份:尊師長(zhǎng)，懂禮儀

紀(jì)念日：9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)紀(jì)念日、9月3日 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、9月10日中國(guó)教師節(jié)、9月14日 世界清潔地球日、9月10日至16日全國(guó)第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國(guó)愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國(guó)際和平日、9月最后一個(gè)星期日國(guó)際聾人節(jié)。

活動(dòng)：

1、各中隊(duì)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

2、各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，調(diào)整中隊(duì)組織。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、慶祝第31個(gè)教師節(jié)，號(hào)召全體隊(duì)員制作“心意卡”，各中隊(duì)召開“尊師獻(xiàn)愛心”主題隊(duì)會(huì)。

5、各中隊(duì)以“公民道德宣傳日”為契機(jī)組織活動(dòng)。

6、大隊(duì)干部改選競(jìng)選活動(dòng)。

7、開展以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的第18屆普通周系列活動(dòng)。

8、第一屆校園廣播電視臺(tái)節(jié)目主持人大賽。

9、組織學(xué)生觀看有關(guān)國(guó)防教育影視片，《英雄王二小》、《地道戰(zhàn)》。

十月份：愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)

紀(jì)念日：10月1日國(guó)慶節(jié)、10月2日國(guó)際和平斗爭(zhēng)日、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國(guó)際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

活動(dòng)：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)，有關(guān)慶祝活動(dòng)——征文比賽。以“祖國(guó)在我心中”為主題組織一次少先隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、“學(xué)隊(duì)史，愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日舉行新生入隊(duì)儀式：

（1）大手拉小手活動(dòng)：結(jié)對(duì)班級(jí)老隊(duì)員對(duì)新生進(jìn)行入隊(duì)前教育。（2）舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3、重陽節(jié)敬老活動(dòng)。

4、開展“我是文明小隊(duì)員”教育活動(dòng)。十一月：手拉手，心連心

紀(jì)念日：11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國(guó)際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)

活動(dòng)：

1、開展“安全伴我行”主題教育，消防安全知識(shí)競(jìng)賽。

2、各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展活動(dòng)。

3、講故事比賽。十二月：歌聲與微笑

紀(jì)念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中國(guó)法制宣傳日、12月09日 “一二-九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月10日世界人權(quán)日 諾貝爾日、12月25日圣誕節(jié)

活動(dòng)：

1、禮儀教育。

2、法制教育，觀看法制教育影片。

3、紀(jì)念12?9”運(yùn)動(dòng)暨紅色經(jīng)典歌曲合唱比賽。

4、籌備元旦慶祝活動(dòng)。一月：樂游園，喜收獲

紀(jì)念日：1月1日元旦、1月第一個(gè)星期日黑人日、1月最后一個(gè)星期日國(guó)際麻風(fēng)節(jié)。活動(dòng)：

1、各中隊(duì)開展“溫書迎考”的中隊(duì)主題活動(dòng)。

2、慶祝“元旦”活動(dòng)：

①手抄報(bào)比賽。② 出版專刊板報(bào)。

3、評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“校園優(yōu)秀志愿者”。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

6、假期安全教育。

第四篇：xx年冬學(xué)段教研工作總結(jié)

xx年冬學(xué)段教研工作總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年冬學(xué)段教研工作總結(jié)

隨著瑞雪的紛飛，本學(xué)期的工作接近了尾聲。回顧一年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局會(huì)議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,這是全體教師共同奮斗的結(jié)果，也是學(xué)校狠抓教研工作的一個(gè)新突破。為了在來年的工作中能更上一層樓，教研室進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一抓培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。xx年暑期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教師課改理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，培訓(xùn)期間李志軍主任做了《認(rèn)真反思，積極推進(jìn)課程改革，求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量》的專題報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)了三年來我校課改的得與失，并就下一步課改作了安排與培訓(xùn)，原新兵、張軍老師就學(xué)案教學(xué)的課堂組織、小組編排與管理作了交流匯報(bào)，各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)作了培訓(xùn)。暑期培訓(xùn)有力地保證了本學(xué)期課改的進(jìn)一步推進(jìn)。實(shí)行學(xué)案教學(xué)以來，為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，我們遵循走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，多次組織教師到絳縣橫水、晉城星河、河南許衡、太原、晉中等名校參觀學(xué)習(xí)，并聘請(qǐng)請(qǐng)張四保主任到我校為初三教師做專題講座。以獲取先進(jìn)的課改信息，先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。

二抓備課，提高教師備課質(zhì)量。

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好每一節(jié)課，而上好一節(jié)課的前提就是備好每一節(jié)課，教師只有把功夫用在課前才能切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，本學(xué)期我們以科研促課改、以合作公關(guān)為工作思路，以保證高效教學(xué)為終極目標(biāo)，確立了六環(huán)節(jié)集體備課模式，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，我們以教研組為單位，分年級(jí)組進(jìn)行備課，要求每個(gè)備課組每周集中一天時(shí)間進(jìn)行了集體備課，克服了原先的單一的備教案的做法，大家集思廣益,資源共享，共同編制導(dǎo)學(xué)案。通過六環(huán)節(jié)集體備課，加強(qiáng)了教師之間的合作交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅提高了備課的質(zhì)量，而且減輕了老師的負(fù)擔(dān)。讓備課成為了集體智慧的結(jié)晶，成為了高效學(xué)習(xí)的保證。

三促教研，實(shí)實(shí)在在開展活動(dòng)。

教科研工作不是紙上談兵，需要在實(shí)踐中不斷地摸索、積累，加以反復(fù)提煉，形成一定的學(xué)問，基于這樣的出發(fā)點(diǎn)，我們把學(xué)問做實(shí)做真，真正做到教科研為教學(xué)服務(wù)。為此，我們實(shí)行了常規(guī)教學(xué)小研究，專項(xiàng)問題大研究的教科研模式。要求各備課組在每周集體備課前用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間集中解決本周教學(xué)中出現(xiàn)的小問題，每次集體教研，有中心發(fā)言人，有專題，有記錄。涉及到教學(xué)中的疑難問題，值得探究的問題大家紛紛發(fā)言，集思廣益，以此達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)效果。這種校本研究已形成了一種風(fēng)氣，使很多教師鉆教材教法學(xué)法的勁頭更大了，學(xué)術(shù)的氛圍更濃了。對(duì)于一些共性的專項(xiàng)問題則成立課題組進(jìn)行研究，通過教研及時(shí)解決了新型模式下出現(xiàn)的一些問題，保證了課改的穩(wěn)步推行。

四抓教學(xué)、切實(shí)提高課堂效率。

提高教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)是提高45分鐘課堂效率，要提高課堂效率就必須打破教師講、學(xué)生聽，教師念、學(xué)生寫，教師為中心，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的局面。知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是講會(huì)的；能力是練出來的，不是聽出來的。本學(xué)期我們把教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)從教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生如何“學(xué)”，要求教師以學(xué)定教。推行了自主型學(xué)案課堂教學(xué)模式。“學(xué)案教學(xué)”的實(shí)施，把課程改革的新理念、新思想物化為了教學(xué)過程中教師“教”的行為和學(xué)生“學(xué)”的行為。有效解決了困擾我們多年來常態(tài)教學(xué)下暴露出來的問題，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展。

五抓賽課，提高教師授課水平為了打造我們的課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂，本學(xué)期以來，我們組織了不同形式的講課賽課活動(dòng)，學(xué)期初，為了培樹典型，起到示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用，我們開展教學(xué)能手“引領(lǐng)課”獻(xiàn)課活動(dòng)，為了提高青年教師課堂教學(xué)能力，我們進(jìn)行了骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，對(duì)新聘教師及35周歲以下青年教師簽訂合約，定出學(xué)年具體指導(dǎo)內(nèi)容，指導(dǎo)教師對(duì)指導(dǎo)對(duì)象采取了切實(shí)有效的指導(dǎo)措施。還進(jìn)行師傅講“示范課”

徒弟講“匯報(bào)課”一對(duì)一傳幫帶課活動(dòng)、為了提高整體教師學(xué)案教學(xué)的授課水平，我們組織同年級(jí)同學(xué)科教師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”賽課評(píng)課活動(dòng)。通過這些活動(dòng),切實(shí)改善了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，有效提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

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第五篇：XX年冬學(xué)段教導(dǎo)處工作總結(jié)

XX年冬學(xué)段教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局會(huì)議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，圓滿完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

（一）繼續(xù)落實(shí)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

、從培訓(xùn)入手，積極提高教師課改理論水平。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。XX年暑期，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教師課改理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，培訓(xùn)期間李志軍主任做了《認(rèn)真反思，積極推進(jìn)課程改革，求真務(wù)實(shí)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量》的專題報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)了三年來我校課改的得與失，并就下一步課改作了安排與培訓(xùn)，原新兵、張軍老師就學(xué)案教學(xué)的課堂組織、小組編排與管理作了交流匯報(bào)，各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)作了培訓(xùn)。暑期培訓(xùn)有力地保證了本學(xué)期課改的進(jìn)一步推進(jìn)。實(shí)行學(xué)案教學(xué)以來，為了切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，我們遵循走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，多次組織教師到絳縣橫水、晉城星河、河南許衡、晉中等名校參觀學(xué)習(xí)，并聘請(qǐng)請(qǐng)張四保到我校為初三教師做專題講座。以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、從備課入手，實(shí)行六環(huán)節(jié)集體備課模式。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好每一節(jié)課，而上好一節(jié)課的前提就是備好每一節(jié)課，教師只有把功夫用在課前才能切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，本學(xué)期我們以科研促課改、以合作公關(guān)為工作思路，以保證高效教學(xué)為終極目標(biāo)，確立了六環(huán)節(jié)集體備課模式，要求每個(gè)備課組每周集中一天時(shí)間進(jìn)行了集體教研備課，集思廣益,資源共享，共同編制導(dǎo)學(xué)案。各教研組依托本學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)集體備課，通過六環(huán)節(jié)集體備課，加強(qiáng)了教師之間的合作交流，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅提高了備課的質(zhì)量，而且減輕了老師的負(fù)擔(dān)。讓備課成為了集體智慧的結(jié)晶，成為了高效學(xué)習(xí)的保證。

3、從課堂著手，實(shí)行自主型學(xué)案教學(xué)模式。提高教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)是提高45分鐘課堂效率，要提高課堂效率就必須打破教師講、學(xué)生聽，教師念、學(xué)生寫，教師為中心，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的局面。知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是講會(huì)的；能力是練出來的，不是聽出來的。本學(xué)期我們把教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)從教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生如何“學(xué)”，要求教師以學(xué)定教。推行了自主型學(xué)案課堂教學(xué)模式。“學(xué)案教學(xué)”的實(shí)施，把課程改革的新理念、新思想物化為了教學(xué)過程中教師“教”的行為和學(xué)生“學(xué)”的行為。有效解決了困擾我們多年來常態(tài)教學(xué)下暴露出來的問題，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展。

（二）加強(qiáng)教研工作管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

、規(guī)范校本教研制度，抓好備課組建設(shè)。本學(xué)期我們改變?cè)袉伪鲬?zhàn)的備課方式，實(shí)行集體教研備課，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，努力研究課標(biāo)、課程，要求組內(nèi)教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段，集體編制導(dǎo)學(xué)案。教務(wù)處加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考查，備課組進(jìn)行分工協(xié)作，集體進(jìn)行說課討論。坦率交流、真誠(chéng)合作，形成合力，發(fā)揮出群體優(yōu)勢(shì)。

2、積極開展各類聽、評(píng)課活動(dòng)。為了打造我們的課堂教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)高效課堂，本學(xué)期以來，我們組織了不同形式的講課賽課活動(dòng)，學(xué)期初，為了培樹典型，起到示范帶動(dòng)引領(lǐng)作用，我們開展教學(xué)能手“引領(lǐng)課”獻(xiàn)課活動(dòng)，為了提高青年教師課堂教學(xué)能力，我們進(jìn)行了骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子，師傅講“示范課”徒弟講“匯報(bào)課”一對(duì)一傳幫帶課活動(dòng)、為了提高整體教師學(xué)案教學(xué)的授課水平，我們組織同年級(jí)同學(xué)科教師進(jìn)行了“同課異構(gòu)”賽課評(píng)課活動(dòng)。通過這些活動(dòng),切實(shí)改善了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，有效提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。

3、加大了各備課組的教研力度。實(shí)行了常規(guī)教學(xué)小研究，專項(xiàng)問題大研究的策略。要求各備課組在每周集體備課前用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間集中解決本周教學(xué)中出現(xiàn)的小問題，對(duì)于一些共性的專項(xiàng)問題則成立課題組進(jìn)行研究，通過教研及時(shí)解決了型模式下出現(xiàn)的一些問題，保證了課改的穩(wěn)步推行。

4、切實(shí)抓好省立項(xiàng)課題的研究。省十二五課題“四步自主型學(xué)案課堂教學(xué)模式研究”立項(xiàng)后，我們認(rèn)真制定實(shí)施方案，并按方案要求，積極宣傳，認(rèn)真組織各備課組極開展子課題研究，目前在我校“十二五”總課題下各備課組申報(bào)并開展研究的子課題已有14項(xiàng)。向省教育學(xué)會(huì)申報(bào)“十二五”子課題達(dá)十二項(xiàng)。

（三）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

、加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)。運(yùn)用集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的辦法，要求備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，集體教研時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要與課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，課前把知識(shí)進(jìn)行梳理，加大對(duì)教材和課標(biāo)的鉆研力度。

2、積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師培養(yǎng)工作，不斷提高青年教師基本素質(zhì)和專業(yè)水平，使他們盡快成為能獨(dú)立承擔(dān)我校教育教學(xué)的骨干，教導(dǎo)處對(duì)新聘教師及35周歲以下青年教師進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，雙方簽訂合約，定出學(xué)年具體指導(dǎo)內(nèi)容，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)對(duì)象的具體情況，采取了切實(shí)有效的指導(dǎo)措施。一方面充分發(fā)揮名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子，輔路子，壓擔(dān)子，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。

3、積極開展讀書活動(dòng)。為拓寬教師的知識(shí)面，學(xué)期初圖書室印發(fā)圖書目錄，每個(gè)辦公室、每個(gè)班級(jí)一份，開展讀書活動(dòng)。

（四）規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作、優(yōu)化教學(xué)過程管理。

、規(guī)范了備課組集體備課管理。本學(xué)期我們開展集體備課以來，嚴(yán)格實(shí)行了六環(huán)節(jié)備課制，制定了集體備課制度，要求各備課組嚴(yán)格按各個(gè)壞節(jié)具體規(guī)定進(jìn)行備課，開學(xué)初，各學(xué)科在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容、學(xué)生情況，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。集體備課時(shí)，要求教師備課做到在認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生、撰寫反思。備課成員不得遲到、早退、不得高聲喧嘩，教導(dǎo)處每天2次不定時(shí)對(duì)集體備課情況檢查公示，并把每月27日定為常規(guī)檢查日，要求教研組長(zhǎng)檢查本組教師的備課和聽課筆記，并做好相關(guān)記錄。

2、加強(qiáng)各作業(yè)組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要提高教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率，就必須注意學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡，就要在提高學(xué)科合格率、配套率上花力氣。本學(xué)期我們對(duì)初一、二各班的成績(jī)及學(xué)科合格率、配套率進(jìn)行跟蹤，對(duì)初三前15名優(yōu)生的配套率上加大了考核力度，加大了各作業(yè)組的協(xié)助指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)組加大了表彰獎(jiǎng)勵(lì)及考核。

3、加大課堂教學(xué)管理的力度。要求教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕空課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師提前到崗到位，完成本職工作。堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課注意學(xué)生的接受能力和上課狀態(tài)，不一味追求速度和進(jìn)度。教導(dǎo)處實(shí)行隨機(jī)聽課制度，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。繼續(xù)推行“課堂教學(xué)情況巡查制度”，每天不定時(shí)地對(duì)教師的上課精神風(fēng)貌、教學(xué)行為，以及學(xué)生的上課紀(jì)律、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)記錄。

4、加大了作業(yè)布置與批改的督查力度。開學(xué)初，教導(dǎo)處明確規(guī)定：作業(yè)量要適當(dāng)，要適合學(xué)生實(shí)際，難易要適度，并能適合不同層次的要求；對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教導(dǎo)處每月組織教研組長(zhǎng)及職能人員進(jìn)行隨機(jī)抽查，有效保證了該項(xiàng)工作更好地實(shí)施。

5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)成績(jī)的考核與評(píng)定。認(rèn)真組織考核是檢查教學(xué)效果的重要手段。本學(xué)期我們認(rèn)真執(zhí)行考核制度，按照上級(jí)規(guī)定組織對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)考核，嚴(yán)守考核紀(jì)律，控制學(xué)生的作弊行為，組織全體教師及時(shí)正確地閱卷，認(rèn)真做好試卷分析和講評(píng)。及時(shí)組織教師根據(jù)試卷情況，及時(shí)認(rèn)真的反思分析自己的教學(xué)情況，并通過交流總結(jié)得失，對(duì)暴露出的問題及時(shí)整改力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo)。

6、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的反饋和整改。本學(xué)期，教導(dǎo)處實(shí)行“三卡”制度，要求每個(gè)教師每周寫出至少2次教育教學(xué)反思卡，反思本周教學(xué)工作的得與失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。各班班主任助理認(rèn)真填出每天“教師上課情況反饋卡”學(xué)習(xí)部長(zhǎng)填出每周“學(xué)情反饋卡”，教導(dǎo)處根據(jù)情況及時(shí)反饋并做出整改，保證了教學(xué)的高效進(jìn)行。

（五）狠抓畢業(yè)班管理，穩(wěn)步推進(jìn)初三工作。

、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控。尤其做好了各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，開學(xué)初，召開了初三備考工作會(huì)，對(duì)本學(xué)期和下學(xué)期工作做了認(rèn)真規(guī)劃，統(tǒng)一部署，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化了培優(yōu)補(bǔ)差的力度。九年級(jí)各班主任進(jìn)一步落到了實(shí)處，重視了后進(jìn)生工作。各任課教師注意了每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。教導(dǎo)處及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，分析形勢(shì)，互通有無，明確目標(biāo)。全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，摸清學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭(zhēng)使分類推進(jìn)落實(shí)了每位教師身上。，做好跟蹤調(diào)查，要下大力度抓“尖子”，特別是對(duì)班級(jí)前15名學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，增加題量、加大難度、個(gè)別輔導(dǎo)，做好配套工作。

3、加強(qiáng)對(duì)初三教師的培訓(xùn)指導(dǎo)。為了使初三教學(xué)工作有的放矢，在今年時(shí)間縮短的情況下保證保質(zhì)保量完成中考任務(wù)，我們聘請(qǐng)?zhí)葟埶谋Ｖ魅蔚轿倚槌跞處熥鰧ｎ}講座，通過與張主任的溝通交流，大家對(duì)明年初三的復(fù)習(xí)工作有了明確的方向。

（六）完善評(píng)價(jià)機(jī)制、提高教學(xué)積極性、完善了各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)辦法。為了加大教改力度，提高教學(xué)質(zhì)量，我們結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)一步完善了考核和評(píng)價(jià)辦法：從新制定了學(xué)案與作業(yè)評(píng)價(jià)方案、完善了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、改變了常規(guī)檢查辦法、制定了教學(xué)成績(jī)捆綁考核辦法和小組捆綁評(píng)價(jià)辦法。各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)辦法的修訂與完善有力保證了教育教學(xué)秩序的正常開展。

2、加大考試成績(jī)的透明性。本學(xué)期，為了加大監(jiān)管力度，我們每周分科進(jìn)行抽考，每次抽考都及時(shí)公布成績(jī)，力求使各科任教師及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，期中考試，不僅公示了成績(jī)，而且認(rèn)真開好質(zhì)量分析會(huì)。使成績(jī)優(yōu)秀的受到激勵(lì)，成績(jī)較差的看到差距。

（七）加強(qiáng)自身建設(shè)，提高管理水平、根據(jù)學(xué)校情況對(duì)教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。

3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4、把好資料征訂關(guān)，減少資源浪費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)。

5、做好圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。

6、開好師生座談會(huì)，為教學(xué)研究、評(píng)估積累第一手資料。

總之，一學(xué)期來，由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在各項(xiàng)工作中獲得較好的成績(jī)。我們將繼續(xù)以飽滿的熱情，無私奉獻(xiàn)的精神投入到教學(xué)管理工作中，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為打造一個(gè)嶄新的陽城四中而努力奮斗！