第一篇：昆明師專附小龍泉路綜合學科組2011學年工作總結

昆明師專附小龍泉路綜合學科組201

2學年工作總結

（2011年9月-2012年7月）昆明師專附小龍泉路綜合學科組2012學年工作總結

（2011年9月----2012年7月）

組長：晉迎翠

充實而快樂、緊張而忙碌的一年又過去了，我們龍泉路綜合學科組在學校領導的正確領導下，在全體老師勤奮努力下，我們組深入地開展教研教改工作，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，圓滿的完成了學校體育、科學、信息技術、音樂、美術、英語等學科的教育教學任務，現對我們綜合組的一年里完成的各項工作如下回顧和總結。

一、加強理論學習，提升教學教研能力。

教研活動時我們經常共同研究教材，樹立系統意識;研究學生，提倡換位思考;研究教法，學會靈活運用;研究自己，提升專業水準。在研究當中豐富自身教研組的內涵，拓展教研的外延，提升教研的層次，擴大教研的實效。

我們在研究過程中，主要針對問題、案例及備課組。在教研活動中，每位教師不斷地發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，圍繞大家關注的熱點問題進行專題研討。每個人結合自己的學科特點，在教學實踐中開展從問題到課題的研究，依據學生的認知規律確立自己的專題，專題研究緊緊把握住面向實際的原則，講求實效。同時，在日常教學中選取的案例作為研究的內容，廣泛開展教學案例學習研討活動。備課組研究主要體現在研究掌握新課標、新理念，精通教材，吃透教材，教師備課研究時要選擇切實有效的教學方法，促進教學方式的轉變，教師在深入研究挖掘學科教材，追求知識的深度、寬度的同時，精心地研究分析學生特點，使不同層次的學生在課堂上都能獲得充分的發展。

二、創新教研方式，有效開展教研活動。

本學期我們綜合組教師積極參加了學校組織的每人一課的教科研活動，努力培養新教師的教學水平，首先，我組制定了教研活動制度，教研活動中要求全體教師100%出勤，教研活動有計劃，有內容。其次，在教研組中出現問題需共同探討研究時，我們還不定期地舉行學習和研究，我們把共同學習、合作研究、互動提高作為組合組的核心理念。通過教研活動促進教學理念向教學行為的轉化，促進教師的專業發展，真正體現出教研活動的實效性。

我們綜合組致力于把教研組建設成為共同學習的組、合作研究的組以及互動提高的組。我組的教研活動體現出開放性特點、研究性特點、互動性特點。

開放是新時期教研活動的重要特征，因此，我們在廣泛的交往和對話交流中不斷去尋找自身存在的問題，找準自己的發展方向，強調每一位教師要在讀懂別人的同時能夠看清自己，在學習別人的同時能夠充實自己，在嘗試改進的同時能夠突破自己，尋找自身發展的生長點。我們注重心態的開放、課堂的開放和教研的開放。

心態的開放，即每位教師在教研中都要積極地接受他人，學習他人，主動地發展自己。課堂的開放，即教師在親身體驗和相互研討中盡快提高，通過公開教學、隨堂聽課、跨學科聽課等活動，使課堂教學上層次、上臺階。教研組強調引導學生實質性地參與教學，關注學生的生活、學生的需要與感受，關注不同學生的經驗背景，注重引導學生對學習過程的反思與總結，注重對學生自我認識活動的監控，發展內省思維。我組積極為青年教師在實踐中創設展示自我的舞臺，使他們盡快提高專業化素質，找出了自身發展的突破點，不斷地充實自己、發展自 3 己、提升自己，在教研活動中盡可能做到課題合作研究，專題一起研討，難題共同解決，成果大家分享。

三、發揮凝聚作用，積極參與教研活動。

我組學期初根據學校計劃，全組教師共同商定教研組計劃，計劃詳盡，有可操作性，同時各學科及個人根據自身教學情況制定相應的個人發展計劃，計劃就如何提高教學質量作為重中之重，這為后續的一系列大小活動奠定了基礎。教研組長在這一群體中，以學習者、傳遞者、實踐者、引領者、領導者和協調者的角色定位自己。在組內形成了濃厚的研究氛圍，注重情感交流，在教研組中建立了一種互助合作，寬松愉快的人際溝通渠道，使得我們綜合組形成了有較強的凝聚力，團結奮進的集體。

我組的特點是涉及的科目多，內容覆蓋面廣，這就更有利于教師的互動性，在教研活動中教師之間的專業切磋、協調互動、相互學習、取長補短、彼此分享、共同成長，這也是有效開展教研活動的體現。

四、圓滿完成任務，開展豐富生動活動。

本學年我們綜合教研組教師在完成教育教學任務的同時，教師積極輔導學生參加各級各類學科競賽活動并取得了優異成績：老師也為各級科研部門提供了教學研討活動。

在下學期中開展教研組活動展示，題材為《身邊的教學資源》，全體教師積極出謀劃策，順利圓滿完成教學研討活動。

以下是教師和學生的獲獎統計：

體育學科：組織開展全校的冬季運動會；組織學生參加乒乓球比賽；組織學生參加五華區籃球比賽，男女均獲五華區銅牌；組織學生進行學校趣味籃球比賽。

音樂學科：參加五華區片區的教學競賽；參加昆明市“六一”表彰會“鼓隊”的表演活動。

美術學科：參加昆明市“學藝大賽”藝術作品展示活動，多名學生獲獎。英語學科：為五華區英語教師提供英語課堂展示活動。

五、不足與今后打算 ：

1、教研活動開展得不夠扎實，由于種種原因，但由于我們教研組是多學科合一，業務不同，而且又不在一起辦公，有時學校事務太多、太雜，所以不能進行有效教研交流或指導，教研活動開展起來就有些困難，使某些工作帶來很多的不便。

2、需要進一步加強綜合組各項制度建設，進一步加強綜合教研組所有學科的常規管理工作，要以學校教導處、教科室為龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯系工作。

3、教研活動要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識，要認真抓好每一次活動的開展，盡可能的調動全組成員的工作積極性。

4、需要注重發揮全組教師的集體力量，更加注重每一位教師的參與，爭取把本組的教學教研工作上一個臺階。

細數過去之時,昨天已在我們的回顧中留下了她永遠的痕跡，我們相信在明天的教學工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。相信我們綜合組的各位成員能接受新的挑戰，堅信自己能行，也讓我們明天的工作更行！

龍泉路綜合學科組

2012-6-28

第二篇：昆明師專附小英語教研組2013學年工作總結

昆明師專附小英語教研組2013學年工作總結

（2013年9月----2014年7月）

充實而快樂、緊張而忙碌的一年又過去了，我們英語學科組在全體老師勤奮努力下，以提高教師的業務水平為目的，深入地開展教研教改工作，圓滿完成了學科的教育教學任務，現將我們英語組一年內的主要工作作如下總結。

一、加強溝通學習，提升教學教研能力。

全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據各班學生的實際情況，結合英語教學的特點，切實提高學生的閱讀、表達的能力。并根據學科的特點，以激發學生的學習興趣為目的，創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行英語教學，充分體現學生的主體性，讓學生在快樂中感受語言的魅力。每位教師以此為目標，努力構建個性化、有效性的課堂教學。同時還注重教師之間的溝通，一年中，英語組開展了多次講座活動，提升教師的專業理論水平。同時實現資源共享，建立了附小英語教學研討群，群號236135183，各參與活動教師均可在此群內上傳文章、教案、課件以及英語教學資料等。

二、利用教學常規，規范日常教學工作。

我們從學科的客觀實際出發，著手加強了同組備課，要求同年級教師齊心協力，共商教材教法。備課時充分挖掘每一位教師的潛力，讓老師充分發言，充分表態，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當的調整和重組；備課中考慮學生的實際情況，鼓勵大膽創新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛。對每個學期的青年教師達標課和迎接督導檢查課都要求集體備課，備課時，全組教師通力合作，由一名老師主備，其他老師協作，分工細化，承擔每一課的課件和教案的準備工 作，并上傳到群共享里面，供全體教師進行討論，切實將“最優化、最有效”的教學設計落實在課堂上。如：上學期一年級由朱滇玲老師主備，上傳Unit 5 Drink的教學課件和教案；二年級由晉迎翠老師主備，上傳Unit 5 Drink的教學課件和教案；一年級由朱滇玲老師主備，上傳Unit 3 Seasons的教學課件和教案；三年級由楊超老師主備，上傳Unit 5 Do you like pears?的教學課件和教案；四年級由劉祖艷老師主備，上傳Unit 2 What time is it?的教學課件和教案等，五年級由關瑞老師主備，上傳Unit 5 Look at the monkeys課件和教案；六年級由劉煥芝老師主備Unit 3 Last weekend，上傳課件。經過努力，老師們的教學設計有了明顯的改善，教學設計更加精細、更加明了。

三、采取多種形式，積極開展教學研討。

教研活動時我們經常共同研究教材，研究學生，提倡換位思考，研究教法，學會靈活運用，開展討論，提升專業水準。上學期充分利用網絡觀摩了浙江大學城市學院王之江教授的講座《教學動力，課堂活力與教師能力》

（一）和

（二）兩集，研討了2011年新修訂版的英語課程標準，開展了多次有主題的教學探討活動：《思維導圖在英語教學中的運用》 《小學英語游戲教學活動探討》 《聽課的藝術》 《新版人教版四年級教材中三會四會詞定位的思考》，下學期中看課What’s the weather like today?并開展評課探討，開展了專題研討活動：《詞匯教學研討》 《對話教學研討以及對話教學實施的建議》 《英語課幾種朗讀方法的探討》 《如何提高語言操練活動的有效性》 《導致學生英語學習兩極分化的原因分析》 《六年級復習策略》 帶領全組教師參加區科研中心針對英語骨干教師的培訓，觀摩了官渡區英語教師教學技能大賽：帶領全組教師參加了由英語教育專家張連仲主講的講座：新形勢下英語教學的熱點與觀點。

四、圓滿完成任務，開展課題研究。

本學期我們英語教研組教師認真完成教學任務，克服課時緊任務重學生素質差等困難，上學期英語學科四年級參加了區統測，下學期六年級參加區統測，成績有很大提高。教師們也在教學工作中收獲了許多，組內教師的多篇論文參加云南省教育科研論文賽分獲一等獎和三等獎，由晉迎翠老師撰寫的兩篇論文分別發表在《小學教學設計英語》第五期和第十一期上；劉煥芝老師參加五華區課堂教學競賽獲二等獎，參加昆明市小學英語教師技能大賽獲二等獎；由楊超老師和晉迎翠老師執教參加片區教研活動，獲得好評。

我們組申報了學校的小課題《小學中年級學生英語良好書寫習慣培養的研究》，在完成教育教學任務的同時，為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統一了思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究。每學期初按照課題要求，制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結，圍繞主題，注重過程的研究，研究應不離學生，不離課堂。大家積極討論如何提高學生的書寫能力，老師們在作業的設計、作業的布置和評價表格上花費了很多心思。從學生的書寫情況來看，有了明顯的改善，與以往相比作業書寫更加認真，更加有效。教師們都能做到作業布置適量、適度，及時批改，及時講解，部分作業有針對性的評價語言。個別教師還根據學生的年齡特點，采用了適合學生的評價手段，給學生以學習英語的動力。

五、不足與今后打算。

1、個別教研活動開展得不夠扎實，由于學校種種原因，我們的教研活動常常被占用，不能按時開展；我們組教師外出學習觀摩的機會還不多，不能更好地學習先進的理論和知識。

2、教研活動要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識，要認真抓好每一次活動的開展，盡可能的調動全組成員的工作積極性。

3、需要注重發揮全組教師的集體力量，更加注重每一位教師的參與，爭取把本組的教學教研工作上一個臺階。

細數過去之時，昨天已在我們的回顧中留下了她永遠的痕跡，我們相信在明天的教學工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。相信我們英語組的各位成員能接受新的挑戰，堅信自己能行，也讓我們明天的工作更行！

昆明師專附小英語教研組 2014年6月23日星期一

第三篇：綜合科組工作總結

綜合科組工作總結

2015-2016年第二學期

我們學校的綜合科組包括科學、體育、音樂、美術、電腦 等幾個學科。我現對綜合科組做簡單的匯報：

體育科組體育科組三個老師，擔任14班的體育課的教學、學生出操和學生的各種集合整隊。體育科組的老師工作量大，但他們還是能認真完成工作，一個學期的體育課沒有出現過安全事故。他們圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，進行了大課間和下午的陽光體育活動，學校組織了學生體操比賽，培養了學生的集體榮譽感，組織老師的趣味比賽讓老師在緊張的工作中既鍛煉了身體又培養了感情，訓練學生參加平湖鎮舉行的籃球比賽和田徑比賽，組織老師參加平湖鎮的“元旦杯”籃球比賽和趣味比賽，都取得了不錯的成績。

美術科組美術科組有利利珍老師和李璐晗老師兩位，她們兩個年輕老師，有精力，勤奮好學，經常擠時間到外去學習，在教學方面能積極開展教研活動，學習美術新“課程標準”，利利珍老師在平湖鎮的美術老師教學技能大賽中獲得可喜的成績，這兩位美術老師指導學生參加“2015中國童話節童話畫世界少兒書畫大賽”有20多位獲得市級獎，在龍崗區舉行的科技比賽中“科幻畫”有80％獲獎，有學生獲市級獲，組織學生參加書法比賽，在每年的家長會和科技節和其它一些大型的活動中，在學校開展書法，繪畫走廊。利珍老師對學生很有耐心，堅持每周給學生進

行畫畫培訓。利利珍和李璐晗老師都懷孕在身，但她倆在這個學期我校的深圳市辦學水平評估中，克服困難，天天加班，為迎接上級檢查做付出了很多。美術還參加了國家級的檢測。

音樂科組音樂科組的李秋艷老師和張美紅老師，李老師年紀雖大，但熱情好學，利用課余時間參加各種培訓，每天下午堅持對學生進行舞蹈培訓，組織學生參加平湖街道和龍崗區的舞蹈比賽多次獲獎。四年級的音樂要參加國家級的考試，李老師主動幫學生輔導，音樂科組在評估時，辦了一場高水平的文藝演出，得到我全場的評委和家長的高度評價。

科學科組，科學科組有胡中陽老師、陳懷謹老師和龔文婷老師，他們三人都不是科學專業的，但學校工作的需要，他們毫無怨言地承擔起這艱巨的任務，他們能勤奮好學，研究教材，認真上好每一堂課，胡中陽老師擔任六年級的科學，在每年龍崗區的科學專項素質考試中都在龍崗區的前面，胡中陽老師帶領的團隊在龍崗區舉行的科技比賽中都能獲得可喜的成績，六年級的科學在龍崗的專項素質抽查中考得平湖鎮第三名。

電腦方面我校的電腦課由鄭勝致老師，一個科學老師，要負責全校的電腦課，還得負責廣播室，學校的電腦小問題的維修，他不怕累，還培訓學生參加機器人比賽，獲國家級的獎勵。我們綜合科組科目多，但綜合科組的老師能認真負責地完成自己的工作，各科之間還能主動協調，團結一致，為我們的學生獻出愛，為學校作出一份貢獻。

第四篇：綜合科組科學科組工作總結

積極進取 團結一心

——2015—2016學年第一學期科學科組工作總結

忙碌而充實的一個學期匆匆而過，在這個學期中，科學科組在教學教研的過程中積累了許多寶貴的經驗，也發現了一些不足之處，現將本學期工作總結如下：

一、主要工作

以學習新課標、樹立新觀念為前提，以優化科學課堂教學為重點，以提高科學師資整體素質為核心，以發展學生科學素質，培養學生創新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我校科學教學質量。

（一）堅持理論學習，提高業務水平。

學期一開始，根據學校總工作安排，全組老師共同探討并制定了本學期科學教研組的工作計劃，并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。組內老師定期進行教研活動，經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。楊賢斌、葉國新兩位老教師，教學經驗豐富，課堂生動有趣，內涵深廣，深受學生喜愛。雖然他們身兼要職，工作繁忙，但常常熱心幫助年輕教師們，和大家交流工作經驗，共享自制教具。本學期有三位“兼職”教科學的年輕教師，張燕、歐朝琳和郝淑珍，她們經常向別的老師請教，在教研活動中積極主動地進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。她們積極上進、認真負責的工作態度給我們的科組帶來了無限的活力！

（二）加強科組凝聚力

我們科學教研組共有7名成員，分布在6個不同的辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但每次活動，年輕老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們認真開展聽、評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋;聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

在全組老師的共同努力下，我們認真落實常規教學的各項任務，分享教學經驗以及教學心得，備好每一堂課。

二、主要成績

（一）校級公開課：《斜面》 執教：？？。

（二）深圳市小學科學教師實驗教學說課比賽二等獎，課題：《輪軸的秘密》，執教：？？。

（三）新安街道及寶安區第四屆中小學教師綜合素質大賽二等獎，？？。

（四）本校青少年科技創新大賽。

（五）寶安區及深圳市青少年科技創新大賽，科教制作區二等獎2人（？？），學生共計獲獎4人次。

（六）第三屆深圳市微課大賽寶安區選拔賽。

三、存在問題

反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中存在以下不足：

（一）科組制定的計劃和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式。

（二）對青年教師的培訓和指導還不夠扎實；新老師外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制。

（三）教學硬件設施不夠完善，許多實驗設備和器材非常陳舊，與新教材不配套。

（四）教研水平有待提升。老師們在完成正常課時量的基礎上，忙于參加各種比賽，看似忙碌而充實。但往往因為工作繁忙，每一次比賽和活動后都沒有及時進行反思和小結，在活動中積累的寶貴的第一手材料付之流水，沒有養成保留材料或撰寫論文形成書面材料的習慣。這是非常遺憾的，今后一定要加強這方面的工作。

五、改進措施

（一）制定切實可行的工作計劃，力爭百分之百達成。

（二）繼續更新實驗室設施及教學儀器。

（三）在今后的教研活動中更加注重理論學習，在平時的工作中注意保存資料，形成系統化的校本教研材料。督促老師們提高業務水平，勤寫教研論文，提高自身的理論水平。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

??小學科學科組 二○一六年一月五日

第五篇：昆明師專附中冬季運動會發言稿-改

昆明師專附中冬季運動會發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，尊敬的各位裁判員、同學們：

大家好！

金秋十一月的早晨，陽光明媚，在這暖暖的陽光下，我們迎來了昆明師專附中2013-2014冬季運動會。作為運動員代表，我的心情格外激動，相信此時此刻大家的心情和我一樣難以平靜。

強健的體魄是成就未來的基石，而運動是生命的組成，是學業的保證，是未來事業的基礎，更重要的是它和我們的身體健康息息相關。身為昆明師專附中的學生，強健體魄，積極參加為期三天的校運動會。本次運動會將開展各項體育活動，在這過程中我相信運動員們會在高潮迭起的活動中展現的運動精神，更快更高更強；同學們也會以高漲的熱情投入并享受這場全校盛會！

冬季運動會是我們的舞臺，我們將不遺余力的展現自我，永不言棄，永不退縮，為自我而戰，為班級而戰，為榮譽而戰！

在此，我代表全體運動員宣誓：服從裁判指揮，遵守比賽規則和賽場秩序，尊重對手，尊重觀眾，團結協作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格！

最后，我謹代表全體運動員，祝昆明師專附中冬季運動會圓滿成功！

2013年11月11日