第一篇：2013學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作總結(jié)

2013學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作總結(jié)

負(fù)責(zé)人：

黎彩娥

在2013學(xué)年第二學(xué)期，我們綜合科組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更注重以人為本，全面培育高素質(zhì)人才的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以美輔德、以美啟智、以美健體的藝術(shù)教育為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷提高我校教育的綜合實(shí)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力工作在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學(xué)期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚(yáng)我們的成績，克服我們的缺點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一學(xué)期來的工作，我們科組有如下特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把藝術(shù)教育作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的大事來抓

領(lǐng)導(dǎo)者的教育導(dǎo)向是一所學(xué)校辦學(xué)的靈魂。這一學(xué)期來，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)教育對培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂、美術(shù)、科學(xué)等教育及相關(guān)活動(dòng)的工作，經(jīng)常深入綜合科組具體指導(dǎo)工作，并且在課時(shí)安排、教學(xué)設(shè)備及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)和人力、物力、財(cái)力上盡量滿足學(xué)科教學(xué)及相關(guān)活動(dòng)的需要，由于教育工作領(lǐng)導(dǎo)到位，措施得力，使得溫泉第一中心小學(xué)校園始終充滿著濃郁的藝術(shù)氣息，并在諸多的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)和競賽中我們都取得了一定的成績，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視為藝術(shù)教育及開展相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、狠抓藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的管理。

溫泉一小在抓文化課質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師始終沒有放松對藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的要求。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行了多次的常規(guī)教學(xué)檢查，科組教師都能按學(xué)校的要求認(rèn)真上課、備課、聽課。當(dāng)然，在新的形勢下，不管老教師和年輕教師都要徹底改變傳統(tǒng)觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，所以，在教學(xué)上還有很大的空間給我們發(fā)揮、完善，相信隨著教研改的不斷深入，我們的課堂會(huì)上的得更好，不斷優(yōu)化課堂質(zhì)量。

另外，開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，藝術(shù)科工作分別設(shè)有專職教師，專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化管理。各科教學(xué)工作井然有序，藝術(shù)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行：

（一）衛(wèi)生

1、上好健康教育課，保證課時(shí)，保證質(zhì)量。

2、牢固樹立“健康第一”的思想，有針對性地開展常見病的宣傳防治工作，通過黑板報(bào)、櫥窗等形式，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，掌握各種常見病、多發(fā)病的防治方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、堅(jiān)持晨檢制度，學(xué)生疾病報(bào)告制度，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度。

4、聯(lián)合大隊(duì)部通過多種形式的檢查，學(xué)校校園衛(wèi)生狀況有了一定的改善。

（二）音樂

音樂學(xué)科教師積極備課，翻閱大量書籍，搜集諸多方面的樂譜知識(shí)，讓學(xué)生在唱中悟情，跳中品昧。通過教學(xué)，讓學(xué)生掌握了樂理知識(shí)、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識(shí)。

（三）美術(shù)

1、美術(shù)學(xué)科教師平時(shí)大量收信繪畫素材，把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中，讓學(xué)生在畫中曉其理，在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。

2、積極參加廣州市、從化市、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并取得一定的成績。如：輔導(dǎo)學(xué)生參加從化市六一現(xiàn)場繪畫比賽獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

（四）科學(xué)

1、科學(xué)教師能重視課前的準(zhǔn)備，包括認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，準(zhǔn)備教學(xué)材料。認(rèn)真上課。積極參與聽課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。

2、積極參加教研室等舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，如參加了廣州市“科學(xué)活動(dòng)等，并取得了一定的成績。

3、舉辦了溫泉一小第一屆科技體育節(jié)，提高了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生感受到了科學(xué)帶來的快樂和魅力。

三、積極參加鎮(zhèn)、市的各項(xiàng)比賽，成績驕人。

美術(shù)方面我校學(xué)生參加廣州市29屆青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫2人獲三等獎(jiǎng)。科學(xué)方面我校學(xué)生參加廣州市小學(xué)生野外觀鳥競賽獲廣州市的二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組，參加從化市四驅(qū)車比賽獲的二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。

我校藝術(shù)科組，是一個(gè)綜合性科組，因?yàn)橐魳贰⒚佬g(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等是屬于不同的學(xué)科，在教育、教學(xué)中的手段和方法有所不同，所以給科組活動(dòng)做成一定的困難。今后，將加強(qiáng)合作，加強(qiáng)溝通，想盡一切辦法提高我科組各教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。另外加大對藝術(shù)特長生的扶持權(quán)重，積極開展課外興趣小組活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。

展望未來，藝術(shù)工作任重道遠(yuǎn)，未來的任務(wù)更加艱巨，我們?nèi)w藝術(shù)科組老師將一道

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，充分利用第二課堂時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平，努力工作，再創(chuàng)佳績。

第二篇：2011學(xué)年第二學(xué)期綜合科組教研工作總結(jié)

2011學(xué)年第二學(xué)期

綜 合 科 組 教 研 工 作 總 結(jié)

2012-7-1

2011學(xué)年第二學(xué)期綜合科組教研工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將過去，回顧本學(xué)期，我科組在教研方面起了不少的變化，當(dāng)中有收獲的喜悅、有失敗的教訓(xùn)。

一、重大變化

本學(xué)期，我科組重點(diǎn)的工作是試行學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)辦法。通過出臺(tái)草稿——科組議論——學(xué)校審定這三個(gè)步驟，《水藤小學(xué)綜合學(xué)科評價(jià)方案》的試行使我科組對學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)有了指導(dǎo)性的方向，避免以前個(gè)別任課老師在評價(jià)學(xué)生期末成績的隨意性，使學(xué)生能夠獲得公平、公正的期末評價(jià)。但是該方案還是存在較大的缺陷，譬如說會(huì)存在教師為了達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)不惜采取降低考查難度等手段。評價(jià)指標(biāo)是為了促進(jìn)教學(xué)工作而不是為了滿足數(shù)字上的要求。至于如何才能使評價(jià)的方式、指標(biāo)等更合理是留給科組的課題。

二、教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位

教學(xué)常規(guī)工作最主要的方面是“備”和“研”：在備課中采取無紙編寫教案結(jié)合教本教參個(gè)性化教學(xué)思路相結(jié)合來落實(shí)；教研活動(dòng)方面，科組主要的辦法是集中傳達(dá)上級教研精神的科組會(huì)議與同學(xué)科教師集體備課相結(jié)合。本學(xué)期，接受了區(qū)、鎮(zhèn)兩級部分學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作檢查，由于平時(shí)科組在常規(guī)工作能落實(shí)到位，據(jù)檢查組的反饋意見均表示我科組的教學(xué)常規(guī)工作順利通過檢查驗(yàn)收。

三、落實(shí)開展各隊(duì)伍的課余訓(xùn)練

本學(xué)期，根據(jù)上級各項(xiàng)競賽的安排結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況共開展的籃球、羽毛球、田徑、舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、攝影、電腦繪畫等隊(duì)伍的課余訓(xùn)練。帶隊(duì)老師為了能夠使隊(duì)伍在各級競賽中能獲得好成績也為了參訓(xùn)學(xué)生減少犧牲文化學(xué)習(xí)的時(shí)間不惜起早摸黑見縫插針開展課余訓(xùn)練。俗語說一分耕耘一分收獲，我科組老師在帶領(lǐng)各支隊(duì)伍參加上級比賽中都有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

四、參與各級競賽有所收獲

上級的競賽成績是體現(xiàn)綜合科組培優(yōu)效果的標(biāo)尺，也是上級衡量學(xué)校工作開展的重要指標(biāo)。在教師技能競賽中，科組年輕的音樂科教師林甘燕老師獲得樂從鎮(zhèn)音樂教師基本功大賽特等獎(jiǎng)。學(xué)生競賽中，籃球隊(duì)獲得鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽男子組第六名；在鎮(zhèn)美術(shù)、書法、攝影即席競賽中共獲特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名的好成績，學(xué)校還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、積極配合學(xué)校做好運(yùn)動(dòng)場啟用儀式的籌備工作

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場的啟用儀式是展示學(xué)校開展教學(xué)教育工作的重要窗口，當(dāng)天區(qū)、鎮(zhèn)、村、鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校參加儀式，活動(dòng)的舉辦成功與否將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)。5月10 日學(xué)校運(yùn)動(dòng)場啟用能順利舉行離不開我科組對學(xué)校工作的鼎力支持也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我科組教師工作能力的信任。尤其是負(fù)責(zé)音樂教學(xué)的老師她們除了要參加年級節(jié)目的指導(dǎo)訓(xùn)練工作還要為整個(gè)儀式出謀劃策，整個(gè)儀式的高潮是全體師生的集體健美操《中國節(jié)拍》使參會(huì)的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓贊不絕口。

六、畢業(yè)班體能測試獲得長足進(jìn)步

因應(yīng)畢業(yè)班體能測試在鎮(zhèn)教學(xué)成績評估中所占的低位，結(jié)合本屆畢業(yè)班的實(shí)際情況，學(xué)校針對現(xiàn)狀對畢業(yè)班體育教學(xué)做出了相應(yīng)的調(diào)整。首先是加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度，要求任課教師遵循運(yùn)動(dòng)規(guī)律加大量和強(qiáng)度；第二是定期對畢業(yè)班受測項(xiàng)目作定期跟蹤：第七周、第十五周、第十九周分別組織畢業(yè)班學(xué)生的體育摸測，任課教師根據(jù)摸測情況及時(shí)調(diào)整授課與輔導(dǎo)策略；第三是利用大課間、早讀課前針對薄弱學(xué)生加大練習(xí)的強(qiáng)度和量；第四是六年級全體教師共同協(xié)作，在年級組長的帶領(lǐng)下全體老師為體育科讓路且協(xié)助體育教師輔導(dǎo)學(xué)生。在上述措施的作用下，本學(xué)期在鎮(zhèn)畢業(yè)班體能測試中全體參測學(xué)生合格率為100%，優(yōu)秀率為90%與上學(xué)期相比取得了非常大的進(jìn)步。雖然，鎮(zhèn)的具體成績沒有下發(fā)，但據(jù)監(jiān)考老師反饋本次測試成績預(yù)計(jì)能居鎮(zhèn)的前列。

七、其他方面的成績

在區(qū)教研室公布的2011學(xué)年教師論文評比中，我科組共有三篇文章獲得一、二、三等獎(jiǎng)，在學(xué)校各科組獲獎(jiǎng)的數(shù)量與等級均處在首位。

八、不足之處

1、按目前學(xué)科的發(fā)展，教師的配備嚴(yán)重不足影響學(xué)科教研與交流。如科學(xué)科，專任教師只能算半個(gè)而兼任教師中專業(yè)技能不能滿足課堂的要求。

2、學(xué)生參加各級競賽雖然有收獲，但成績不突出。在今后的課余訓(xùn)練指導(dǎo)中希望輔導(dǎo)老師能善于挖掘好苗子，制定更嚴(yán)密科學(xué)的指導(dǎo)方案。

3、教師對教學(xué)研究與創(chuàng)新的能力有待挖掘，缺乏對教學(xué)手段與模式的探究和創(chuàng)新將會(huì)把課堂走進(jìn)一個(gè)死胡同。期待部分教師能先行動(dòng)起來，結(jié)合本身特長探索學(xué)科教學(xué)行之有效的模式。

4、對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)仍存缺陷，尤其是技能評價(jià)方面同一學(xué)科不同教師的尺度分歧比較大。

5、為何缺席本的LOGO競賽？

岑健樂整理

2012-7-1

第三篇：10-11學(xué)年第二學(xué)期綜合科組工作計(jì)劃

10-11學(xué)年第二學(xué)期華師附小恒大南海學(xué)校

綜合科組工作計(jì)劃

一、本學(xué)期教研工作的指導(dǎo)思想和目的要求

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（2007年修訂版）》為指導(dǎo)思想，以更新觀念為前提，以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為工作主線，并注意整合教學(xué)，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式；以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神為目的，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、本學(xué)期開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、組織本組教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級指示，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師的教育思想，明確各學(xué)科在素質(zhì)教育體系中的獨(dú)特價(jià)值，讓新的教學(xué)理念深入教師的心。

2、各綜合教師要立足本學(xué)科陣地，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，提高學(xué)生對綜合實(shí)踐科目的興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，積極配合課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)其探索、實(shí)踐和創(chuàng)新精神，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

3、積極開展教研活動(dòng)，注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，注意教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。每次教研活動(dòng)要求科組教師按時(shí)出席，認(rèn)真參與，積極發(fā)表意見，每次活動(dòng)要有所收獲。

三、具體工作

1、首先要用自生學(xué)科《綱要》的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念落實(shí)到平時(shí)的課堂教學(xué)之中。培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤與動(dòng)手、明辨是非的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所體驗(yàn)，有所感悟，從中獲得知識(shí)，習(xí)得能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課

綜合實(shí)踐科組的教師科目較多，在教研組活動(dòng)中，教師們多交流，多

說課，把備課中的創(chuàng)意與大家分享，困惑與大家討論。通過集體備課、評課，相互學(xué)習(xí)，相互提高，帶動(dòng)和促進(jìn)每一位老師的課堂教學(xué)能力，使每一位教師的教學(xué)水平都得到提高。

3、統(tǒng)一教案格式

教案要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教具，教學(xué)過程，教學(xué)后記。教學(xué)后記要緊扣本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，教學(xué)后記不能雷同。教案統(tǒng)一字體，課題用小二號(hào)字，宋體，加粗，教案內(nèi)容用四號(hào)字，仿宋，單倍行距。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，督促教師上課作好充分準(zhǔn)備，提高課堂效率。

四、綜合科組工作安排

1、各科積極參加市級、區(qū)級、鎮(zhèn)級的各項(xiàng)比賽，多和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)；

2、積極高效完成學(xué)校“八個(gè)一”任務(wù)養(yǎng)成良好的讀書、聽課、評課、撰寫教學(xué)反思、論文等好習(xí)慣。本學(xué)期教師重點(diǎn)研究理論知識(shí)；

3、體育組：組織好體育角、大課間、陽光體育周、應(yīng)急疏散預(yù)案；

4、音樂組：集體舞訓(xùn)練與展示，六一文藝匯演；

5、美術(shù)組：美術(shù)作品展示，提高學(xué)生繪畫能力。

二月份

1、制定科組工作計(jì)劃，教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《大綱》，研究教材，統(tǒng)一備課要求。

3、重點(diǎn)抓學(xué)生常規(guī)，廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。

4、集體舞開始訓(xùn)練。

三月份

1、如何把握專科課堂—紀(jì)律、效率。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)工作。

3、班級體育角的啟動(dòng)。

四月份

1、正常教學(xué)交流活動(dòng)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、八個(gè)一活動(dòng)教研。

五月份

1、寫好綜合實(shí)踐論文。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、六一節(jié)目訓(xùn)練。

六月份

1、期末檢測。

2、期末考試分析。

3、教學(xué)工作總結(jié)。

2011華師附小恒大南海學(xué)校綜合科組 年2月20日

第四篇：英語科組工作總結(jié)(第二學(xué)期)

羅萬小學(xué)英語科組工作總結(jié)

（2010-2011第二學(xué)期）

本學(xué)期，我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，結(jié)合市區(qū)英語教研計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育，以課改為契機(jī)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，群策群力抓好英語教研教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)。

我們小學(xué)英語教研組年輕教師居多，因此我們教研組充滿活力，組里教師精力充沛，聰明好學(xué)，工作干勁特別足。本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個(gè)教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀，提高英語教師的理論水平，并且明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評價(jià)。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平。一學(xué)期以來，我們以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度，堅(jiān)持兩周一次的教研組活動(dòng)，開展有效的備課、評課活動(dòng)，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的“同組互相觀摩”形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí)，要做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。老師們能認(rèn)真鉆研教材，從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”“心中有生”。課堂教學(xué)中，用英語組織教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化了英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)，希望在新的學(xué)期里，老師們能在基本功大賽中取的優(yōu)異的成績。

三、反思過去，憧憬未來

一個(gè)學(xué)期的工作很快結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，對教研組計(jì)劃中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯(cuò)，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，大家都取得了可喜的成績。下個(gè)學(xué)年，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1．更加認(rèn)真踏實(shí)地做好日常教學(xué)，讓學(xué)校滿意家長滿意。2．繼續(xù)開展課題研究工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)。

3．務(wù)實(shí)的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)。4．思考出更好的學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)英語學(xué)習(xí)。5．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中積極的使用英語的習(xí)慣。6．帶領(lǐng)全組老師加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，使全體學(xué)生有效的運(yùn)用英語網(wǎng)。本學(xué)期很快就要過去了，相信在學(xué)校各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會(huì)取得更大成績。

第五篇：2018—2019第二學(xué)期品德學(xué)科組工作總結(jié)

我們道德與法治、品德與社會(huì)教研組是一個(gè)人員眾多，力量強(qiáng)大的教研組，我們大部分人員是班主任，擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)等主課的教學(xué)，因此教研活動(dòng)的時(shí)間相對是比較緊張，但我們還是以區(qū)教研室思路為指導(dǎo)，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，有目的，有計(jì)劃，有步驟地開展教研活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行“路徑研究”，以教帶研，以研促教，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平

本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)了《道德與法治》部編新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使每位教師理解和掌握新教材課程的理解和把握，通過系列學(xué)習(xí)，老師的理論水平提高了，更有助于平時(shí)的品德教學(xué)實(shí)踐。我組教師還積極參加市、區(qū)教研室組織的《道德與法治》的新教材培訓(xùn)，以及各項(xiàng)教研活動(dòng)，珍惜一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸取新的教學(xué)理念，回來后在組內(nèi)交流，以求與我們的工作融會(huì)貫通，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)以致用，不斷地提高我們的教學(xué)水平。

二、集體備課，完成教學(xué)活動(dòng)

教研工作重視學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，重視學(xué)生的成長規(guī)律。深入課堂、圍繞質(zhì)量、潛心研究是教研立足的根本。所以，我們認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范品社課程教學(xué)工作，努力提高道德與法治、品德與社會(huì)教育教學(xué)質(zhì)量。

我們在期初制定好學(xué)期工作計(jì)劃，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，切實(shí)加強(qiáng)道德與法治、品德與社會(huì)教研組建設(shè)，以點(diǎn)帶面，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組健全集體備課、聽課、評課制度。備課時(shí)力求突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。上課時(shí)，能規(guī)范課堂教學(xué)秩序。本著“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”的宗旨，積極向課堂教學(xué)要質(zhì)量、求效益，鼓勵(lì)教師切實(shí)改革教法、研究學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得輕松、活潑、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。課后能關(guān)注活動(dòng)的延伸，讓活動(dòng)切實(shí)起到教育效果。

三、重視整合，豐富課程內(nèi)容

建立綜合化的、整體的、整合的課程，是新課程改革的價(jià)值追求，也是教材改革的重要目標(biāo)。在工作中發(fā)現(xiàn)，僅憑我們自己的力量要想把每一次活動(dòng)做到位幾乎是不可能的，更別說深入下去了。但是如果能夠和校本主題活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科整合，讓學(xué)生在課堂中學(xué)到的知識(shí)能到實(shí)踐中得到體驗(yàn)和感受，就可以達(dá)到事半功倍的效果。通過學(xué)科的整合，孩子們不僅在課外活動(dòng)中深入了解，更在課堂中深刻的認(rèn)識(shí)到自己肩上的重任。

四、培養(yǎng)組件年輕的團(tuán)隊(duì)

為了讓本學(xué)科更加充滿活動(dòng)力，我們組推出青年教師李如雪積極參加區(qū)教研室組織的“青年研修班”實(shí)踐研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

五、做好課堂常規(guī)教學(xué)

1、課堂中活動(dòng)的問題。在課堂中要大膽地設(shè)計(jì)各類活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長。當(dāng)然，必須充分考慮活動(dòng)的有效性，把握好三個(gè)特征：真實(shí)性、針對性、多樣性。

2、資源的問題。我校資源庫的資料需不斷完善，如果每課都有相應(yīng)的媒體資料，教師就可以把精力集中到思考如何創(chuàng)設(shè)氛圍、組織教學(xué)上，那么，此德育課程的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)大有提高。

回首一個(gè)學(xué)期的工作，忙碌而充實(shí)。在今后的的工作中還要不斷地學(xué)習(xí)、充電。