第一篇：應用技術課程總結報告

課程總結報告

課程名稱 專 業(yè) 班 級 學 號 學生姓名

一、課程內容簡介

二、基本HTML使用

年 月

目錄.1.日

1.2.3.三、1.2.四、常見HTML標簽 表格的使用 表單的使用

基本SQL Server使用 建庫建表

基本增刪改查操作 課程學習總結

一、課程內容簡介

本課程主要包含HTML網頁設計與SQL Server.HTML主要包含網頁標簽格式和圖片插入。其中“頭”部提供關于網頁的信息，“主體”部分提供網頁的具體內容。超級文本標記語言是標準通用標記語言，下的一個應用，也是一種規(guī)范，一種標準。它通過標記符號來標記要顯示的網頁中的各個部分。網頁文件本身是一種文本文件，通過在文本文件中添加標記符，可以告訴瀏覽器如何顯示其中的內容。

.2.SQL Server 包含表格和表格內容編程和增加刪除其中內容然后如何檢查錯誤。SQL(Structured Query Language)，結構化查詢語言。SQL語言的主要功能就是同各種數(shù)據(jù)建立聯(lián)系，進行溝通。按照ANSI(美國國家標準協(xié)會)的規(guī)定，SQL被作為關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的標準語言。SQL語句可以用來執(zhí)行各種各樣的操作，例如更新數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)等。絕大多數(shù)流行的關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)都采用了SQL語言標準。雖然很多數(shù)據(jù)庫都對SQL語句進行了再開發(fā)和擴展，但是包括Select, Insert, Update, Delete, Create,以及Drop在內的標準的SQL命令仍然可以被用來完成幾乎所有的數(shù)據(jù)庫操作。

.3.二、基本HTML使用 1.常見HTML標簽

文本標記語言，即HTML（Hypertext Markup Language），是用于描述網頁文檔的一種標記語言。

HTML之所以稱為超文本標記語言，是因為文本中包含了所謂“超級鏈接”點。所謂超級鏈接，就是一種URL指針，通過激活（點擊）它，可使瀏覽器方便地獲取新的網頁。這也是HTML獲得廣泛應用的最重要的原因之一。

HTML是一種規(guī)范，一種標準，它通過標記符號來標記要顯示的網頁中的各個部分。網頁文件本身是一種文本文件，通過在文本文件中添加標記符，可以告訴瀏覽器如何顯示其中的內容（如：文字如何處理，畫面如何安排，圖片如何顯示等）。瀏覽器按順序閱讀網頁文件，然后根據(jù)標記符解釋和顯示其標記的內容，對書寫出錯的標記將不指出其錯誤，且不停止其解釋執(zhí)行過程，編制者只能通過顯示效果來分析出錯原因和出錯部位。但需要注意的是，對于不同的瀏覽器，對同一標記符可能會有不完全相同的解釋，因而可能會有不同的顯示效果。

以常用為準，其它標簽省略（屬性不講）。

注：HTML 標簽對大小寫不敏感，但推薦使用小寫！

基本

… 定義 HTML 文檔 … 文檔的信息

HTML 文檔的元信息 文檔的標題

文檔與外部資源的關系 文檔的樣式信息 …

第二篇：《DSP應用技術》課程介紹

《DSP應用技術》

一、主要目標和主要內容：

數(shù)字信號處理器（DSP）作為數(shù)字信號處理系統(tǒng)的主角，數(shù)字化社會重要的技術之一，已深入到各個領域。本課程是一門實踐性較強的專業(yè)課程，課程開設的目的在于使學生在掌握數(shù)字信號處理基礎理論的前提下能夠了解DSP的發(fā)展狀況和應用領域，掌握DSP的基本硬件結構特點和DSP的開發(fā)環(huán)境，學習DSP的硬件設計和軟件編程的基本方法，為今后從事數(shù)字信號處理方面的應用與研究打下基礎。課程主要內容：緒論

(1)了解DSP芯片主要特點；

(2)了解DSP芯片的發(fā)展應用狀況；

(3)明確本課程的特點,學習方法及基本要求；TMS320C54x數(shù)字信號處理器硬件結構

(1)了解TMS320C54x的特點和硬件組成框圖；

(2)重點掌握TMS320C54x的總線結構和中央處理單元（CPU）；

(3)熟練掌握TMS320C54x的存儲器分配基本方法；TMS320 C54X數(shù)據(jù)尋址方式

(1)熟練掌握7種數(shù)據(jù)尋址方式；

(2)重點掌握間接尋址、循環(huán)尋址和倒序尋址特點及其應用；匯編語言程序設計

(1)理解掌握程序流程控制基本概念；

(2)熟練運用分支轉移﹑調用﹑返回及循環(huán)與重復操作；

(3)能夠熟練運用中斷；TMS320C54x軟件開發(fā)及CCS集成開發(fā)環(huán)境

(1)掌握基本概念：段；

(2)明確text段、data段、bss段表達方法；

(3)掌握匯編器及鏈接器對段的處理；

(4)重點掌握常用匯編偽指令表達方法；

(5)熟練掌握鏈接器命令文件的編寫與使用；

(6)重點掌握CCS系統(tǒng)安裝與使用；TMS320C54x片內外設及應用實例

(1)掌握定時器的基本概念及其設計應用；

(2)掌握時鐘發(fā)生器的應用方法；

(3)掌握多通道緩沖串口（McBSP）、主機接口（HPI）及外部總線操作基本概念；

二、授課教師和授課對象：

授課教師：段榮行、王平、張燁、許凱等

授課對象：電子系通信和電子專業(yè)

三、課程類型和學時學分：

課程類型：專業(yè)選修課

學時：48

學分：2.5四、教學方式（授課形式和考核方式）：

教學方式：多媒體和板書相結合考核方式：閉卷考試，其中：平時成績占20%，期中考試成績占40%，期末成績占40%

五、教材與參考書目：

教材：《DSP原理及應用》，李利，中國水利水電出版社，2004

參考書目：《TMS320C54×DSP原理及應用》，喬瑞萍，西安電子科技大學出版社，2005

第三篇：課程總結報告

課程總結報告

經過一個學期的學習，我體會頗深。此前，進入實驗室我們的任務大都是觀看老師的演示實驗，自己動手的實驗少之又少。如今，本學期大部分實驗均需要自己獨立完成，這無疑是對我們動手實踐能力的大考驗。雖然在很多物理實驗中我們只是運用課堂上所學理論知識的原理與結果，再現(xiàn)科學家經過無數(shù)次修改完善而總結的最為精妙的實驗，但我們試驗所經歷的過程與物理家進行科學研究的所進行的物理實驗是大同小異的的。任課老師通過精心設計實驗方案、嚴格控制實驗條件等多種途徑，以最佳的實驗方式呈現(xiàn)物理問題，使我們通過努力能夠順利地解決物理實驗呈現(xiàn)的問題，考驗了我們的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力，加深了我們對有關物理知識的理解，提高了我們的創(chuàng)新學習能力。

在正式做物理實驗之前，我們必須要進行認真仔細的預習，如果沒有對即將操作的實驗預習，我們就無法把握實驗的細節(jié)和注意事項，這就有可能導致實驗的失敗，因此，在未預習實驗的情況下，實驗室的老師是不允許我們進入實驗室的。這一點也讓我們深刻意識到科學研究的嚴謹與踏實的重要性。預習實驗必須要弄清楚實驗的總體過程，弄懂實驗的目的、基本原理，了解實驗步驟；對照教材所列的實驗儀器，了解儀器的工作原理、性能、正確操作方法，特別是要注意儀器的使用注意事項。最后我們要把預習實驗的情況呈現(xiàn)在預習報告上。物理實驗的預習報告總共包括五的部分：

1、實驗目的；

2、實驗儀器；

3、實驗中的主要工作；

4、預習中遇到的主要問題及思考；

5、實驗原始數(shù)據(jù)記錄等。它能夠幫助我們有條不紊地進行實驗中的各項操作成功完成實驗。在預習實驗過程中尤其要注意對實驗原理、實驗步驟和預期實驗現(xiàn)象進行思考，我們可以獨立進行演算和推理，也可以和同學一起討論研究，也可以參考課外資料，必要時還可以請教實驗室的老師。只有把預習時遇到的問題解決掉，才能在實驗操作時胸有成竹游刃有余。

實驗預習完成后，就要準備進行實驗的實際操作了。實驗過程中要嚴格按照實驗儀器的操作要求來操作，所有儀器要調整到正確的位置和穩(wěn)定的狀態(tài)。所以在進行實驗前我們一定要仔細檢查實驗儀器，確保實驗儀器完好無損并可以正常使用。在實驗的過程中，如果出現(xiàn)一些故障或觀察到的實驗現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符，首先應認真思考并檢查實驗儀器使用以及線路連接是否正確，不正確的操作及時進行改正，如果自己無法解決，應及時請老師來指導改正，切不可馬虎對待，敷衍了事。實驗步驟方面可按照預習報告按部就班進行即可，但要仔細觀察實驗現(xiàn)象，注意及時記錄實驗原始數(shù)據(jù)，不得捏造實驗數(shù)據(jù)。實驗數(shù)據(jù)的處理與分析這一過程對得出實驗最終的結論十分重要。本學期我們學到的數(shù)據(jù)處理方法主要有：

1、列表法：列表法是實驗數(shù)據(jù)處理的一種基本方法將數(shù)據(jù)按一定的規(guī)律列成表格時的數(shù)據(jù)表達清晰有條理，易于審核和發(fā)現(xiàn)問題，有助于發(fā)現(xiàn)物理量之間的相互關系和規(guī)律。

列表時應注意：（1）首先要寫數(shù)據(jù)表格的名稱，必要時還應提供有關參數(shù)。例如，引用的物理常數(shù)，實驗的環(huán)境參數(shù)，測量儀器的誤差限等。（2）數(shù)據(jù)表格的標題欄設計要合理、簡單明了，便于記錄原始數(shù)據(jù)便于揭示物理量之間的相互關系。在標題欄應標明各物理量名稱、符號、單位及量值的數(shù)量級。（3）數(shù)據(jù)表格分為原始數(shù)據(jù)表格和實驗數(shù)據(jù)表格。原始數(shù)據(jù)記錄不得隨意修改，如果數(shù)據(jù)記錄有錯或有疑問，應在此數(shù)據(jù)上劃一斜杠以供備查，把修正數(shù)據(jù)寫在旁邊。實驗數(shù)據(jù)表格中除了原始測量數(shù)據(jù)外還應包括有關計算結果，如平均值、不確定度等。

2、圖示和圖解法：圖示和圖解法是一種廣泛用于處理實驗數(shù)據(jù)的方法，尤其是在沒有完全掌握實驗規(guī)律，或很難用一個解析函數(shù)表示物理量之間的關系時，用圖示圖解法處理實驗數(shù)據(jù)更顯簡潔明了。繪圖的要求是：（1）選擇坐標紙，本課程主要采用直角坐標紙（毫米坐標紙），圖上最小格與實驗數(shù)據(jù)的有效數(shù)字的最小準確數(shù)字位對應。（2）根據(jù)測量的要求選定坐標軸，一般以橫軸為自變量，縱軸為因變量。坐標軸要標明所代表的物理量的名稱及單位。坐標軸標度的選擇應合適，使測量數(shù)據(jù)能在坐標軸上得到準確的反映。為避免圖紙上出現(xiàn)大片空白，坐標原點可以是零，也可以不是零。（3）正確標出測量標志點，為避免與圖紙缺陷點混淆，一般不用“· ”作為標志符號。（4）連接實驗圖線：根據(jù)實驗點分布趨勢作光滑連續(xù)曲線或直線。因為測量值有誤差，所以圖線不一定要經過所有實驗點，但要求實驗兩旁的實驗點分布均勻，且離圖線較近。（5）圖注與說明：在圖紙的明顯位置上標明圖線的名稱、作者、作圖日期和必要的簡短說明。

3、逐差法：逐差法是物理實驗中經常采用的數(shù)據(jù)處理方法之一。所謂逐差法就是把實驗測量數(shù)據(jù)分成高低兩組，實行對應項相減。逐差法在本課程的受迫振動的研究、牛頓環(huán)干涉等實驗中得到應用。最后對數(shù)據(jù)進行計算并求得最終的結果，驗證跟理論值是否相符，計算誤差的大小，分析并得出最終的結論，回答實驗思考題再對實驗進行的總結。

實驗報告是對我們的動手能力、寫作能力和總結能力的一種鍛煉，它也促進我們對實驗過程以及所得結論進行更深刻的思考。一份認真的，高水平的實驗報告才能為該次實驗畫上一個圓滿的句號。

物理實驗讓我們有了更多實踐的機會，教會我們實踐中出真理，而在碰到問題時，一定不可敷衍了事，而要努力找出解決問題的方法，這正是我們在以后的學習中需要的精神。同時我也還有很多不足的地方需要改正，比如做實驗速度很慢，實驗不夠精確導致測量誤差偏大等，我在以后的課程學習中一定注意慢慢改進，提高自己的實踐操作能力。

第四篇：課程總結報告

旅游管理專業(yè)2011級《電子商務基礎》課程總結報告

課程總結報告

1.根據(jù)你的理解與體會，說明傳統(tǒng)旅游商務與旅游電子商務的區(qū)別。旅游電子商務模式的優(yōu)勢及存在的問題。（旅游電子商務的含義、特點與主要功能）

答：傳統(tǒng)的旅游商務購買方式比較傳統(tǒng)，購買者要前往旅行社，向旅行社人員咨詢旅游產品，對比分析旅游產品，確定購買旅游產品，實現(xiàn)旅游產品交易行為，途中還可以參加旅游活動。

而網絡購買首先要進入旅游網站，通過欄目列表瀏覽旅游產品，對比分析旅游產品——旅游

產品購買決策——旅游產品網上支付——參加旅游活動。傳統(tǒng)的旅游交易模式符合普通人的購買習慣，購買過程人性化，可以面對面交流，詢問解答問題。

但傳統(tǒng)的旅游交易模式不能滿足消費者個性化，多樣化的旅游需求，產品組合不豐富，效率

低，成本較高。

旅游電子商務的功能：廣告宣傳、咨詢洽談、網上訂購、網上支付、電子賬戶、意見征詢等。

特點：普遍性、方便性、整體性、安全性、協(xié)調性。

2.簡要分析旅游電子商務對消費者和旅游業(yè)的影響（如網上旅游服務給人們帶來的方便；

給旅游專業(yè)學生的未來帶來就業(yè)機會、對旅游企業(yè)的機會）。你認為旅游電子商務的發(fā)展前

景如何？

3.根據(jù)你所了解的常見的旅游電子商務網站的主要服務功能及特點，你認為在旅游電子商

務網站方案的設計過程中，主要應該考慮哪幾個方面的問題？一般電子商務網站應該包

括哪些功能模塊？

4.簡單介紹幾種常用的電子商務網站的營銷推廣方法的特點、作用，可操作的話說明其使

用方法。

5.談談你學習這門課程的收獲與體會，提出你對這門課程教學的意見與建議。答：通過旅游電子商務的學習，我了解了新型的旅游產品購買方式——旅游企業(yè)電子商務網

站‘以前我不太認可網上購買的方式，因為我認為只有親自去購買地點，才能詳細實際的了

解我要購買的產品的質量、功能。現(xiàn)在我的購物觀念不再停止于傳統(tǒng)的產品購買方式。

4．電子商務網站的營銷推廣方法的特點，作用.。

答：

第五篇：就業(yè)指導課程總結報告

就業(yè)指導課程總結報告

見到xxx老師的第一眼，我開始意識到，“華大”留給我的時間已經不多了。剛開始的時候似乎還沒有那么緊迫，而在老師布置了這篇作業(yè)，尤其是我開始在鍵盤上敲下這些字時，我發(fā)現(xiàn)我的大學已四去其三。好了，廢話不多說，言歸正傳。

一、我有我的收獲

這門課不像其他專業(yè)課那樣有著許多高深的理論，它是最接近于生活，尤其是我接下來即將面臨的。xxx老師主要講述了有關求職的知識，包括求職心理準備、簡歷制作、面試注意事項等。在這里，我要談的收獲不是簡歷制作或者是在面試中對于面試官提出的問題應當如何回答，因為這些東西在老師上課時已經講得十分清楚，課件上也羅列得很清晰，重新背一遍書似乎毫無意義，我想說的主要是三個方面的內容：求職心理準備、面試情感表達以及求職結果反饋。

在十多周的學習后，我收獲最大的其實是有關求職的心理準備。我記得老師無意中說過這樣一句話：如果你還覺得你會在學校呆很久，如果你還沒有做好就業(yè)的心理準備，那你完全可以不用去求職。我也認為是這樣，機會總是給有準備的人，而這門課恰恰是在給像我一樣還尚未準備進入職場的人（雖然我選擇了考研）敲響了警鐘：你已經不是大一大二的小孩子了。而當一個人開始認真對待一件事時，那么這件事也就“不算事兒”了，求職也一樣。另一方面，在聽了老師的講課之后我還意識到，求職中的面試雖然形式上似乎千篇一律，但是在被面試者的應對上卻不盡相同。面試中在堅持原則的基礎上更應當多一些真誠，少一些套路。我們時常會聽到“面霸”這個詞兒，可能之前的我還在羨慕他們能夠在面試官的百般刁難下應對自如，侃侃而談，可現(xiàn)在我卻不這么認為。面試技巧固然需要，但投機取巧卻不可取，而面試官實際上不喜歡“面霸”，因為他們是帶著面具來的，面試官無法捕捉到他們想要的信息，以至于出現(xiàn)面試官遇到“面霸”之后扔給他們測試題的“特殊待遇”。但是面試總是“擇優(yōu)錄取”的，所以在這里，求職結果反饋就顯得尤為重要。感情的表達需要方式方法，也需要在合適的情景下展現(xiàn)出來，面試中情感表達也是如此。遺憾的是還尚未經歷面試的我并不知道其中奧妙，但我卻知道，要掌控好這種情感的流露，只有在一次次的面試中不斷總結，對每一次面試的效果進行評估，那情感展現(xiàn)時機的掌控也就愈加嫻熟了。

“紙上得來終覺淺”，上面說的這些，可能想法比較稚嫩，但是懂了便是懂了，不懂便是不懂，收獲便是收獲。不管考研與否，求職始終是不能跳過的一道坎兒，更多更大的收獲似乎也只能由面試來“教”我了。

二、不知道怎么說的建議

1.希望有實踐課，如分組面試情景模擬。

2.可以直接布置實踐作業(yè)，如親身參加公司實習生招聘簡歷投遞及面試。3.我記得上第一堂課那天天氣很好，就像老師講課一樣好。

三、求職準備top11（因為準備考研，所以執(zhí)行時間比較靠后）

1.2016.07

職業(yè)生涯規(guī)劃

2.2016.06-2016.12 參加至少一場宣講會 3.2016.12

自我定位分析（swot）4.2017.01

簡歷制作觀摩

5.2017.01

簡歷制作及充分了解簡歷 6.2017.01

交流求職經驗（大四學長或已工作的朋友）7.2017.01

研究企業(yè)招聘啟事，了解企業(yè)需求及人才要求 8.2017.01

了解應聘形式（如結構化、無領導等）及過程 9.即日起

堅持鍛煉，如跑步等 10.即日起

學會化妝

11.即日起

多讀書、多看報、少吃零食睡好覺

四、寫在后面

很榮幸能在這短暫的大學時光里聽老師講課并寫下這份作業(yè)，祝老師身體健康，工作順利，永遠年輕漂亮（帥氣）！