第一篇：課程總結(jié)報(bào)告

《電子商務(wù)項(xiàng)目管理》實(shí)踐課程

實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)課程：

系 別：經(jīng)濟(jì)系

專 業(yè): 電子商務(wù)

班 級(jí): 10級(jí)電子商務(wù)本科班

指導(dǎo)老師: 完成時(shí)間: 2013年11月20日

《電子商務(wù)項(xiàng)目管理》實(shí)踐課程，以經(jīng)濟(jì)系與喜點(diǎn)傳媒廣告公司合作共建——梧州喜點(diǎn)傳媒電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為依托，以“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城項(xiàng)目為中心對(duì)象，開展實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。八周的課程很快就過去了，這次課程是我們第一次真正接處電子商務(wù)方面的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，雖然經(jīng)過幾次培訓(xùn)，但是到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的時(shí)候我們還是有許多無法自己解決的問題，很難得的是我們還是在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多無法在課堂上學(xué)到的東西，讓我們積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W以致用，適應(yīng)市場發(fā)展需要，解決學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的我們就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題，全面提升同學(xué)們的綜合能力。整個(gè)課程我們學(xué)習(xí)了電子商務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的組織管理，“眾淘商聯(lián)“網(wǎng)上商城項(xiàng)目的營銷策劃（校企合作營銷模擬演示會(huì)），“眾淘商聯(lián)“網(wǎng)上商城項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用情況，“眾淘商聯(lián)“網(wǎng)上商城項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)廣告ps 設(shè)計(jì)實(shí)踐，六堡茶茶葉商行電子商務(wù)需求調(diào)查，下面對(duì)我們學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容分塊進(jìn)行總結(jié)。

1、電子商務(wù)項(xiàng)目建設(shè)的組織管理

9月12日，在葉毅老師的安排下，我們10電子商務(wù)本科班的53名同學(xué)參觀并學(xué)習(xí)梧州市喜點(diǎn)廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰镜墓ぷ魇壹肮镜墓芾砟Ｊ健Ｔ诶蠋煛⒐究偨?jīng)理江總、技術(shù)員的熱情指引和講解下，通過參觀公司前臺(tái)客服部、觀看榮譽(yù)廊、參觀試音室、工作職場、管理部、設(shè)計(jì)部的形式，我們領(lǐng)略了喜點(diǎn)廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰竟芾砟Ｊ降钠髽I(yè)文化和管理理念，參觀過程中我們了解到，梧州市喜點(diǎn)廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰疽恢币詠韴?jiān)持以客戶為本，以誠信為本、以人為本的經(jīng)營理念、艱苦創(chuàng)業(yè)，拓展整合。喜點(diǎn)廣告?zhèn)髅讲邉澯邢薰镜淖谥己屠砟睿汗咎峁┑牟恢皇钱a(chǎn)品，更提供優(yōu)質(zhì)的全方位服務(wù)。

項(xiàng)目的管理就是要保證信息及時(shí)、正確地提取、收集、傳播、存儲(chǔ)以及最終進(jìn)行處置，保證項(xiàng)目工作過程內(nèi)部的信息暢通。它以項(xiàng)目總體利益最大化為目標(biāo)，有效地進(jìn)行項(xiàng)目的組織管理，并以協(xié)調(diào)和統(tǒng)一項(xiàng)目各方面的專項(xiàng)管理為主要內(nèi)容，確保項(xiàng)目范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作能夠有機(jī)地協(xié)調(diào)配合進(jìn)行，平衡項(xiàng)目各目標(biāo)之間的沖突，保證項(xiàng)目實(shí)施過程各階段的順利實(shí)施，對(duì)項(xiàng)目的內(nèi)部影響因素和外部影響因素同時(shí)進(jìn)行全面管理和控制的綜合性管理，使所有相關(guān)利益者對(duì)項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃和任務(wù)達(dá)成一致的理解，從而保證在有限的時(shí)間內(nèi)、有艱的成本內(nèi)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。對(duì)公司來講，組織管理是公司的中樞紐帶，從我們的角度出發(fā)，組織管理則是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)各方面的協(xié)調(diào)，在同樣的有限時(shí)間內(nèi)，如何學(xué)到更多的知識(shí)，更加完善自己使自己具備更高層次的組織管理能力。

2、“眾淘商聯(lián)“網(wǎng)上商城項(xiàng)目的營銷策劃（校企合作營銷模擬演示會(huì)）

10月24日的模擬演示會(huì)由同學(xué)們扮演商家，就“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城項(xiàng)目向喜點(diǎn)傳媒提出問題，使其繼續(xù)完善“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城方案，通過大家的激烈研討，我們了解到梧州本地消費(fèi)者需要一個(gè)可以實(shí)時(shí)在線訂購的社交生活體驗(yàn)平臺(tái)，商家需要一個(gè)可以滿足日常并持續(xù)的線上分銷通道，社會(huì)需要一個(gè)更快、更方便的線上線下結(jié)合的生態(tài)娛樂圈。從大體上來看，o2o是我們熟悉的一個(gè)商業(yè)模式整合體，我們希望未來這個(gè)整合體在梧州整個(gè)電子商務(wù)中，以及整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)中的價(jià)值會(huì)不斷放大，給當(dāng)?shù)赜脩魩砀鄤?chuàng)新體驗(yàn)服務(wù)。

企業(yè)營銷策劃就是在對(duì)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境予以準(zhǔn)確地分析，并有效運(yùn)用經(jīng)營資源的基礎(chǔ)上，對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的企業(yè)營銷活動(dòng)的行為方針、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及實(shí)施方案與具體措施進(jìn)行設(shè)計(jì)和計(jì)劃，提高經(jīng)營效率，提高競爭能力，力求企業(yè)價(jià)值最大化。本次模擬演示會(huì)，我們從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)樯碳业慕巧M可能地發(fā)揮自己的想象力找出“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)存在的問題，我們?cè)谒季S上進(jìn)一步提升了自己，同時(shí)也更加清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)營銷對(duì)于梧州的發(fā)展來說是一個(gè)重要的推動(dòng)力。這次的模擬演示會(huì)是我們轉(zhuǎn)換思維挖掘自己的時(shí)候，對(duì)我們今后的事業(yè)發(fā)展有積極促進(jìn)的作用。經(jīng)過演示會(huì)認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們置身商業(yè)實(shí)戰(zhàn)場景時(shí)，以商家經(jīng)營管理者的身份，模擬管理商家財(cái)務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要過程，使我們明白一個(gè)企業(yè)營銷策劃絕不僅僅是在網(wǎng)站上簡單買賣就可以，它需要一個(gè)詳細(xì)的、謹(jǐn)慎的、準(zhǔn)確的計(jì)劃、判斷和實(shí)施，它考驗(yàn)了我們?cè)诓邉濏?xiàng)目上的周全度，這是思維上一個(gè)質(zhì)的飛躍。

3、“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用情況

“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城大量應(yīng)用到了表單數(shù)據(jù)的提交于獲取，對(duì)數(shù)據(jù)的提交與保存，還有就是對(duì)于頁面之間的鏈接以及利用session方法對(duì)商品的保存于提取。該網(wǎng)站系統(tǒng)基本滿足消費(fèi)者的需求，但是還不夠完善，在以后的進(jìn)一步開發(fā)過程中有待改進(jìn)完善。

“眾淘商聯(lián)”增加了項(xiàng)目開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)與合作，深入體會(huì)到了在團(tuán)隊(duì)開發(fā)過程中每個(gè)隊(duì)員的重要性，以及團(tuán)隊(duì)開發(fā)之間的統(tǒng)一性。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我悟出了個(gè)道理，學(xué)習(xí)東西就像軟件開發(fā)一樣，拿到一本書之后看看，提出自己未知的問題，進(jìn)而分析該問題，讀懂書學(xué)會(huì)去解決。我們了解了軟件開發(fā)的大體過程，在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中只有學(xué)到本領(lǐng)才能有立足之地，軟件開發(fā)、網(wǎng)站代碼的編寫，首先要有足夠的耐心，要勇于面對(duì)密密麻麻的代碼，無數(shù)遍的調(diào)試，和無數(shù)遍的修改，但是，當(dāng)我們調(diào)試成功時(shí)，就會(huì)感到這些努力的意義、成功的喜悅。軟件開發(fā)、網(wǎng)站代碼的編寫，還要注意借鑒，查看已有的例子的代碼，這樣可以節(jié)省大量的時(shí)間，同時(shí)也可以實(shí)現(xiàn)代碼重用。此外，我們也知道，基礎(chǔ)課程的重要，要學(xué)好一門編程語言，一定要?jiǎng)邮郑瑢?shí)踐是最好的方法。

4、“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)上商城項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)廣告ps 設(shè)計(jì)實(shí)踐

9月21日兩位喜點(diǎn)傳媒廣告有限公司技術(shù)骨干員對(duì)我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)廣告ps 設(shè)計(jì)培訓(xùn)，同時(shí)就我們做的ps作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在審美觀、視覺、平面設(shè)計(jì)、黃金分割線等方面給予我們建議，每一位同學(xué)都看到了自己的不足之處，也學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的優(yōu)秀之處，學(xué)習(xí)喜點(diǎn)傳媒的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取其中的精華。

在設(shè)計(jì)廣告過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)者缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)感。通過社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

5、六堡茶茶葉商行電子商務(wù)需求調(diào)查 10月17日老師帶領(lǐng)我們參觀六堡茶茶廠，讓我們更加了解千年古都的梧州六堡茶的歷史文化。六堡茶發(fā)源于梧州轄區(qū)的桂江兩岸，山水相連，沃土成片，山嵐霧嶂，溫濕滋潤非常適應(yīng)種茶。其特有的地理氣候環(huán)境生長出我國特有的黑茶。六堡茶受初級(jí)生產(chǎn)要素的支撐較強(qiáng)。另外，廣西農(nóng)業(yè)的科研力量一直比較強(qiáng)，在茶葉的科研上就有廣西農(nóng)墾茶葉研究所等專門研究機(jī)構(gòu)。各個(gè)六堡茶生產(chǎn)企業(yè)也非常重視六堡茶的的生產(chǎn)技術(shù)水平，在技術(shù)和管理上聘用高級(jí)人才，使得六堡茶的發(fā)展有了相當(dāng)?shù)母呒?jí)生產(chǎn)要素的支撐。但是，由于歷史原因，六堡茶鄉(xiāng)老茶園稀少、茶產(chǎn)量不多、傳統(tǒng)六堡茶制作出現(xiàn)斷層的現(xiàn)象，需要較長時(shí)間的恢復(fù)。由于六堡鎮(zhèn)的茶葉產(chǎn)量不夠，需要調(diào)動(dòng)周邊地區(qū)的茶葉來補(bǔ)充，致使茶品外相、內(nèi)質(zhì)不一，市場較混亂，直接影響到六堡茶的銷售，不良的銷售又導(dǎo)致市場份額的縮小，最終的結(jié)果是六堡茶沒法產(chǎn)生全國知名的大品牌和大商家。作為一個(gè)歷史名茶，六堡茶的需求歷來比較旺盛。早在清嘉慶年前后，馬來西亞等地的僑胞中，就已普遍用六堡茶作治病驅(qū)痢和解暑的生活飲品，并以其特殊的檳榔香味而入選中國名茶之列，“暢銷于穗、港、澳等埠”，其品質(zhì)素以“紅、濃、醇、陳”四絕而著稱。六堡茶需求的另外一個(gè)方面是其收藏價(jià)值。六堡茶是屬于類似普洱茶的一種黑茶，耐于久藏，越陳越醇的特點(diǎn)。但是，由于宣傳的力度還是不夠，六堡茶在全國很多其他的地方還是很陌生的，在一定程度上限制了六堡茶市場的擴(kuò)展。

建議 ：(1)政府需要加大教育投資，與企業(yè)共同創(chuàng)造專業(yè)性強(qiáng)的高級(jí)生產(chǎn)要素，為六堡茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備強(qiáng)有力的后勁。比如，加強(qiáng)對(duì)六堡茶的科研投入。(2)政府要鼓勵(lì)自由競爭，政府需要很清醒的認(rèn)識(shí)自己的使命是為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供良好的國內(nèi)競爭環(huán)境，過度的政府干預(yù)和保護(hù)，往往會(huì)阻礙產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。寄希望于“一枝獨(dú)秀”的企業(yè)出去闖蕩江湖，或者寄希望于政府的優(yōu)惠政策甚至保護(hù)措施來培育有競爭力的產(chǎn)業(yè)是很不明智的。(3)政府還需要制定相應(yīng)的行業(yè)規(guī)范體系，來規(guī)范整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，確保六堡茶產(chǎn)業(yè)的健康。(4)政府繼續(xù)支持企業(yè)在全國、全球范圍內(nèi)對(duì)梧州六堡茶的品牌進(jìn)行有力的宣傳。(5)可在“眾淘商聯(lián)”網(wǎng)站上推廣，也借助其他網(wǎng)站宣傳推廣，讓更多的人知道了解梧州歷史名茶六堡茶的文化和意義。

通過這門電子商務(wù)項(xiàng)目管理課程的實(shí)訓(xùn)“理論+實(shí)際操作+參觀+案例”，使我們對(duì)電子商務(wù)有更深一層的了解，對(duì)國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。每周都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們養(yǎng)成了今日事今日畢、不拖不欠的良好習(xí)慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時(shí)會(huì)煩惱，但是會(huì)感覺很充實(shí)，自己學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)，也深刻明白了實(shí)踐的重要性，我們需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，以后才能在職場上得到更多的機(jī)會(huì)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點(diǎn)，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)激勵(lì)我們從現(xiàn)在開始就有競爭意識(shí)，從現(xiàn)在開始努力，明白需要哪些知識(shí)，需要從哪些方面完善自己，進(jìn)而不斷提高自己。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，不斷拓寬了自己的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程，它在以后社會(huì)不可估量的作用，讓我們更有信心相信通過老師的指導(dǎo)，我們的努力將會(huì)有更好的發(fā)展。實(shí)踐出真理，八個(gè)星期的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間非常短，但是我們接觸到新的東西卻很多，這些東西給我們帶來新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來的壓力和毫無頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自己的能力有更清楚的認(rèn)識(shí)。通過些實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。學(xué)校給我們這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)人：

學(xué) 號(hào)：1000105025

第二篇：課程總結(jié)報(bào)告

課程總結(jié)報(bào)告

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)頗深。此前，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我們的任務(wù)大都是觀看老師的演示實(shí)驗(yàn)，自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)少之又少。如今，本學(xué)期大部分實(shí)驗(yàn)均需要自己獨(dú)立完成，這無疑是對(duì)我們動(dòng)手實(shí)踐能力的大考驗(yàn)。雖然在很多物理實(shí)驗(yàn)中我們只是運(yùn)用課堂上所學(xué)理論知識(shí)的原理與結(jié)果，再現(xiàn)科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次修改完善而總結(jié)的最為精妙的實(shí)驗(yàn)，但我們?cè)囼?yàn)所經(jīng)歷的過程與物理家進(jìn)行科學(xué)研究的所進(jìn)行的物理實(shí)驗(yàn)是大同小異的的。任課老師通過精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件等多種途徑，以最佳的實(shí)驗(yàn)方式呈現(xiàn)物理問題，使我們通過努力能夠順利地解決物理實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的問題，考驗(yàn)了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和分析解決問題的綜合能力，加深了我們對(duì)有關(guān)物理知識(shí)的理解，提高了我們的創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。

在正式做物理實(shí)驗(yàn)之前，我們必須要進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的預(yù)習(xí)，如果沒有對(duì)即將操作的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，我們就無法把握實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，這就有可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗，因此，在未預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的情況下，實(shí)驗(yàn)室的老師是不允許我們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的。這一點(diǎn)也讓我們深刻意識(shí)到科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)的重要性。預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)必須要弄清楚實(shí)驗(yàn)的總體過程，弄懂實(shí)驗(yàn)的目的、基本原理，了解實(shí)驗(yàn)步驟；對(duì)照教材所列的實(shí)驗(yàn)儀器，了解儀器的工作原理、性能、正確操作方法，特別是要注意儀器的使用注意事項(xiàng)。最后我們要把預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的情況呈現(xiàn)在預(yù)習(xí)報(bào)告上。物理實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)報(bào)告總共包括五的部分：

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

2、實(shí)驗(yàn)儀器；

3、實(shí)驗(yàn)中的主要工作；

4、預(yù)習(xí)中遇到的主要問題及思考；

5、實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄等。它能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中的各項(xiàng)操作成功完成實(shí)驗(yàn)。在預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)過程中尤其要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行思考，我們可以獨(dú)立進(jìn)行演算和推理，也可以和同學(xué)一起討論研究，也可以參考課外資料，必要時(shí)還可以請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)室的老師。只有把預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題解決掉，才能在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)胸有成竹游刃有余。

實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)完成后，就要準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作了。實(shí)驗(yàn)過程中要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)儀器的操作要求來操作，所有儀器要調(diào)整到正確的位置和穩(wěn)定的狀態(tài)。所以在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前我們一定要仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)儀器，確保實(shí)驗(yàn)儀器完好無損并可以正常使用。在實(shí)驗(yàn)的過程中，如果出現(xiàn)一些故障或觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符，首先應(yīng)認(rèn)真思考并檢查實(shí)驗(yàn)儀器使用以及線路連接是否正確，不正確的操作及時(shí)進(jìn)行改正，如果自己無法解決，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)老師來指導(dǎo)改正，切不可馬虎對(duì)待，敷衍了事。實(shí)驗(yàn)步驟方面可按照預(yù)習(xí)報(bào)告按部就班進(jìn)行即可，但要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，注意及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)，不得捏造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析這一過程對(duì)得出實(shí)驗(yàn)最終的結(jié)論十分重要。本學(xué)期我們學(xué)到的數(shù)據(jù)處理方法主要有：

1、列表法：列表法是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種基本方法將數(shù)據(jù)按一定的規(guī)律列成表格時(shí)的數(shù)據(jù)表達(dá)清晰有條理，易于審核和發(fā)現(xiàn)問題，有助于發(fā)現(xiàn)物理量之間的相互關(guān)系和規(guī)律。

列表時(shí)應(yīng)注意：（1）首先要寫數(shù)據(jù)表格的名稱，必要時(shí)還應(yīng)提供有關(guān)參數(shù)。例如，引用的物理常數(shù)，實(shí)驗(yàn)的環(huán)境參數(shù)，測量儀器的誤差限等。（2）數(shù)據(jù)表格的標(biāo)題欄設(shè)計(jì)要合理、簡單明了，便于記錄原始數(shù)據(jù)便于揭示物理量之間的相互關(guān)系。在標(biāo)題欄應(yīng)標(biāo)明各物理量名稱、符號(hào)、單位及量值的數(shù)量級(jí)。（3）數(shù)據(jù)表格分為原始數(shù)據(jù)表格和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。原始數(shù)據(jù)記錄不得隨意修改，如果數(shù)據(jù)記錄有錯(cuò)或有疑問，應(yīng)在此數(shù)據(jù)上劃一斜杠以供備查，把修正數(shù)據(jù)寫在旁邊。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中除了原始測量數(shù)據(jù)外還應(yīng)包括有關(guān)計(jì)算結(jié)果，如平均值、不確定度等。

2、圖示和圖解法：圖示和圖解法是一種廣泛用于處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法，尤其是在沒有完全掌握實(shí)驗(yàn)規(guī)律，或很難用一個(gè)解析函數(shù)表示物理量之間的關(guān)系時(shí)，用圖示圖解法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更顯簡潔明了。繪圖的要求是：（1）選擇坐標(biāo)紙，本課程主要采用直角坐標(biāo)紙（毫米坐標(biāo)紙），圖上最小格與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的有效數(shù)字的最小準(zhǔn)確數(shù)字位對(duì)應(yīng)。（2）根據(jù)測量的要求選定坐標(biāo)軸，一般以橫軸為自變量，縱軸為因變量。坐標(biāo)軸要標(biāo)明所代表的物理量的名稱及單位。坐標(biāo)軸標(biāo)度的選擇應(yīng)合適，使測量數(shù)據(jù)能在坐標(biāo)軸上得到準(zhǔn)確的反映。為避免圖紙上出現(xiàn)大片空白，坐標(biāo)原點(diǎn)可以是零，也可以不是零。（3）正確標(biāo)出測量標(biāo)志點(diǎn)，為避免與圖紙缺陷點(diǎn)混淆，一般不用“· ”作為標(biāo)志符號(hào)。（4）連接實(shí)驗(yàn)圖線：根據(jù)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)分布趨勢(shì)作光滑連續(xù)曲線或直線。因?yàn)闇y量值有誤差，所以圖線不一定要經(jīng)過所有實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，但要求實(shí)驗(yàn)兩旁的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)分布均勻，且離圖線較近。（5）圖注與說明：在圖紙的明顯位置上標(biāo)明圖線的名稱、作者、作圖日期和必要的簡短說明。

3、逐差法：逐差法是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常采用的數(shù)據(jù)處理方法之一。所謂逐差法就是把實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)分成高低兩組，實(shí)行對(duì)應(yīng)項(xiàng)相減。逐差法在本課程的受迫振動(dòng)的研究、牛頓環(huán)干涉等實(shí)驗(yàn)中得到應(yīng)用。最后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算并求得最終的結(jié)果，驗(yàn)證跟理論值是否相符，計(jì)算誤差的大小，分析并得出最終的結(jié)論，回答實(shí)驗(yàn)思考題再對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告是對(duì)我們的動(dòng)手能力、寫作能力和總結(jié)能力的一種鍛煉，它也促進(jìn)我們對(duì)實(shí)驗(yàn)過程以及所得結(jié)論進(jìn)行更深刻的思考。一份認(rèn)真的，高水平的實(shí)驗(yàn)報(bào)告才能為該次實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

物理實(shí)驗(yàn)讓我們有了更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，教會(huì)我們實(shí)踐中出真理，而在碰到問題時(shí)，一定不可敷衍了事，而要努力找出解決問題的方法，這正是我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中需要的精神。同時(shí)我也還有很多不足的地方需要改正，比如做實(shí)驗(yàn)速度很慢，實(shí)驗(yàn)不夠精確導(dǎo)致測量誤差偏大等，我在以后的課程學(xué)習(xí)中一定注意慢慢改進(jìn)，提高自己的實(shí)踐操作能力。

第三篇：課程總結(jié)報(bào)告

旅游管理專業(yè)2011級(jí)《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課程總結(jié)報(bào)告

課程總結(jié)報(bào)告

1.根據(jù)你的理解與體會(huì)，說明傳統(tǒng)旅游商務(wù)與旅游電子商務(wù)的區(qū)別。旅游電子商務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)及存在的問題。（旅游電子商務(wù)的含義、特點(diǎn)與主要功能）

答：傳統(tǒng)的旅游商務(wù)購買方式比較傳統(tǒng)，購買者要前往旅行社，向旅行社人員咨詢旅游產(chǎn)品，對(duì)比分析旅游產(chǎn)品，確定購買旅游產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)品交易行為，途中還可以參加旅游活動(dòng)。

而網(wǎng)絡(luò)購買首先要進(jìn)入旅游網(wǎng)站，通過欄目列表瀏覽旅游產(chǎn)品，對(duì)比分析旅游產(chǎn)品——旅游

產(chǎn)品購買決策——旅游產(chǎn)品網(wǎng)上支付——參加旅游活動(dòng)。傳統(tǒng)的旅游交易模式符合普通人的購買習(xí)慣，購買過程人性化，可以面對(duì)面交流，詢問解答問題。

但傳統(tǒng)的旅游交易模式不能滿足消費(fèi)者個(gè)性化，多樣化的旅游需求，產(chǎn)品組合不豐富，效率

低，成本較高。

旅游電子商務(wù)的功能：廣告宣傳、咨詢洽談、網(wǎng)上訂購、網(wǎng)上支付、電子賬戶、意見征詢等。

特點(diǎn)：普遍性、方便性、整體性、安全性、協(xié)調(diào)性。

2.簡要分析旅游電子商務(wù)對(duì)消費(fèi)者和旅游業(yè)的影響（如網(wǎng)上旅游服務(wù)給人們帶來的方便；

給旅游專業(yè)學(xué)生的未來帶來就業(yè)機(jī)會(huì)、對(duì)旅游企業(yè)的機(jī)會(huì)）。你認(rèn)為旅游電子商務(wù)的發(fā)展前

景如何？

3.根據(jù)你所了解的常見的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的主要服務(wù)功能及特點(diǎn)，你認(rèn)為在旅游電子商

務(wù)網(wǎng)站方案的設(shè)計(jì)過程中，主要應(yīng)該考慮哪幾個(gè)方面的問題？一般電子商務(wù)網(wǎng)站應(yīng)該包

括哪些功能模塊？

4.簡單介紹幾種常用的電子商務(wù)網(wǎng)站的營銷推廣方法的特點(diǎn)、作用，可操作的話說明其使

用方法。

5.談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這門課程的收獲與體會(huì)，提出你對(duì)這門課程教學(xué)的意見與建議。答：通過旅游電子商務(wù)的學(xué)習(xí)，我了解了新型的旅游產(chǎn)品購買方式——旅游企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)

站‘以前我不太認(rèn)可網(wǎng)上購買的方式，因?yàn)槲艺J(rèn)為只有親自去購買地點(diǎn)，才能詳細(xì)實(shí)際的了

解我要購買的產(chǎn)品的質(zhì)量、功能。現(xiàn)在我的購物觀念不再停止于傳統(tǒng)的產(chǎn)品購買方式。

4．電子商務(wù)網(wǎng)站的營銷推廣方法的特點(diǎn)，作用.。

答：

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)課程總結(jié)報(bào)告

就業(yè)指導(dǎo)課程總結(jié)報(bào)告

見到xxx老師的第一眼，我開始意識(shí)到，“華大”留給我的時(shí)間已經(jīng)不多了。剛開始的時(shí)候似乎還沒有那么緊迫，而在老師布置了這篇作業(yè)，尤其是我開始在鍵盤上敲下這些字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)已四去其三。好了，廢話不多說，言歸正傳。

一、我有我的收獲

這門課不像其他專業(yè)課那樣有著許多高深的理論，它是最接近于生活，尤其是我接下來即將面臨的。xxx老師主要講述了有關(guān)求職的知識(shí)，包括求職心理準(zhǔn)備、簡歷制作、面試注意事項(xiàng)等。在這里，我要談的收獲不是簡歷制作或者是在面試中對(duì)于面試官提出的問題應(yīng)當(dāng)如何回答，因?yàn)檫@些東西在老師上課時(shí)已經(jīng)講得十分清楚，課件上也羅列得很清晰，重新背一遍書似乎毫無意義，我想說的主要是三個(gè)方面的內(nèi)容：求職心理準(zhǔn)備、面試情感表達(dá)以及求職結(jié)果反饋。

在十多周的學(xué)習(xí)后，我收獲最大的其實(shí)是有關(guān)求職的心理準(zhǔn)備。我記得老師無意中說過這樣一句話：如果你還覺得你會(huì)在學(xué)校呆很久，如果你還沒有做好就業(yè)的心理準(zhǔn)備，那你完全可以不用去求職。我也認(rèn)為是這樣，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，而這門課恰恰是在給像我一樣還尚未準(zhǔn)備進(jìn)入職場的人（雖然我選擇了考研）敲響了警鐘：你已經(jīng)不是大一大二的小孩子了。而當(dāng)一個(gè)人開始認(rèn)真對(duì)待一件事時(shí)，那么這件事也就“不算事兒”了，求職也一樣。另一方面，在聽了老師的講課之后我還意識(shí)到，求職中的面試雖然形式上似乎千篇一律，但是在被面試者的應(yīng)對(duì)上卻不盡相同。面試中在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上更應(yīng)當(dāng)多一些真誠，少一些套路。我們時(shí)常會(huì)聽到“面霸”這個(gè)詞兒，可能之前的我還在羨慕他們能夠在面試官的百般刁難下應(yīng)對(duì)自如，侃侃而談，可現(xiàn)在我卻不這么認(rèn)為。面試技巧固然需要，但投機(jī)取巧卻不可取，而面試官實(shí)際上不喜歡“面霸”，因?yàn)樗麄兪菐е婢邅淼模嬖嚬贌o法捕捉到他們想要的信息，以至于出現(xiàn)面試官遇到“面霸”之后扔給他們測試題的“特殊待遇”。但是面試總是“擇優(yōu)錄取”的，所以在這里，求職結(jié)果反饋就顯得尤為重要。感情的表達(dá)需要方式方法，也需要在合適的情景下展現(xiàn)出來，面試中情感表達(dá)也是如此。遺憾的是還尚未經(jīng)歷面試的我并不知道其中奧妙，但我卻知道，要掌控好這種情感的流露，只有在一次次的面試中不斷總結(jié)，對(duì)每一次面試的效果進(jìn)行評(píng)估，那情感展現(xiàn)時(shí)機(jī)的掌控也就愈加?jì)故炝恕?/p>

“紙上得來終覺淺”，上面說的這些，可能想法比較稚嫩，但是懂了便是懂了，不懂便是不懂，收獲便是收獲。不管考研與否，求職始終是不能跳過的一道坎兒，更多更大的收獲似乎也只能由面試來“教”我了。

二、不知道怎么說的建議

1.希望有實(shí)踐課，如分組面試情景模擬。

2.可以直接布置實(shí)踐作業(yè)，如親身參加公司實(shí)習(xí)生招聘簡歷投遞及面試。3.我記得上第一堂課那天天氣很好，就像老師講課一樣好。

三、求職準(zhǔn)備top11（因?yàn)闇?zhǔn)備考研，所以執(zhí)行時(shí)間比較靠后）

1.2016.07

職業(yè)生涯規(guī)劃

2.2016.06-2016.12 參加至少一場宣講會(huì) 3.2016.12

自我定位分析（swot）4.2017.01

簡歷制作觀摩

5.2017.01

簡歷制作及充分了解簡歷 6.2017.01

交流求職經(jīng)驗(yàn)（大四學(xué)長或已工作的朋友）7.2017.01

研究企業(yè)招聘啟事，了解企業(yè)需求及人才要求 8.2017.01

了解應(yīng)聘形式（如結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)等）及過程 9.即日起

堅(jiān)持鍛煉，如跑步等 10.即日起

學(xué)會(huì)化妝

11.即日起

多讀書、多看報(bào)、少吃零食睡好覺

四、寫在后面

很榮幸能在這短暫的大學(xué)時(shí)光里聽老師講課并寫下這份作業(yè)，祝老師身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮（帥氣）！

第五篇：課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

張奕城

（管理學(xué)院 港航一班 11030037）

一個(gè)學(xué)期的物流地理課程已經(jīng)結(jié)束了。在劉念老師的指導(dǎo)下，我們完成了物流地理這門課程的學(xué)習(xí)。由原來的不清楚到現(xiàn)在的了解框架，認(rèn)識(shí)了許許多多的新知識(shí)。新的學(xué)習(xí)方法.新的一些思考方式，獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)。重在學(xué)習(xí)過程的完整性，注重自我知識(shí)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新，注重學(xué)生個(gè)體能力的提升。這些能力不僅包括本課程技術(shù)知識(shí)應(yīng)用的能力，還包括學(xué)習(xí)能力（收集資料、整理資料），表達(dá)能力（書面表達(dá)、語言表達(dá)），溝通能力（團(tuán)隊(duì)融合、工作技巧）等。

雖然與高中時(shí)的地理學(xué)有不同，比想象中的復(fù)雜，是高中時(shí)期的基礎(chǔ)地理課程的深化。物流地理作為港航學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí).是港航學(xué)子在將來的路上的基石.它包括了對(duì)整個(gè)物流行業(yè)的概述.國內(nèi)綜合運(yùn)輸.鐵水路航管當(dāng)今五種最主要運(yùn)輸方式的講解.以及對(duì)國外物流行業(yè)的點(diǎn)評(píng).在學(xué)習(xí)過程中.可以不斷學(xué)習(xí)到新的專業(yè)知識(shí).不斷獲取.不斷補(bǔ)充以前所不知道或不了解的行業(yè)動(dòng)態(tài)。

總結(jié)報(bào)告如下：(一)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

老師用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這方面，讓人感覺很有意思，而且課上講過的信息、要查詢了解的信息都在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)可以找到，實(shí)在是很方便，課上沒有來得及做的筆記也可以事后查看PPT。令人高興的是，各位同學(xué)都會(huì)積極地把最新的船舶信息放在論壇里，對(duì)做課題研究和拓展知識(shí)面提供了不少幫助。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及現(xiàn)場教學(xué)，使我們學(xué)習(xí)的更廣泛。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)非常與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)方法，不得不說這個(gè)網(wǎng)站做的非常好，許多同學(xué)和老師一同在網(wǎng)上搜索有價(jià)值的資料，分享研究，在結(jié)合學(xué)習(xí)的課件，課后的習(xí)題更加鞏固了這門課程的學(xué)習(xí)。

物流地理課程中，老師不單單僅教授書本上的知識(shí).而且不斷為學(xué)生補(bǔ)充當(dāng)今最新最快的行業(yè)動(dòng)態(tài).且不斷鼓舞學(xué)生收集最近的資料.學(xué)會(huì)自主分析.讀取到咨詢中最有用的信息.物流地理課程涵括范圍大.然而老師卻深入淺出的讓學(xué)生用最簡單的方法去理解.接受最有用的咨詢.使學(xué)生在該專業(yè)課程上專業(yè)的認(rèn)識(shí)不斷加深.眼光不斷開闊.現(xiàn)在以具備一定的專業(yè)認(rèn)識(shí)。

(二)參觀

還有就是課外的學(xué)習(xí)參觀也就是鹽田港之旅，鹽田港集團(tuán)在近十年的發(fā)展過程中，自開港以來，鹽田港集裝箱吞吐量持續(xù)增長，已發(fā)展成為全國集裝箱吞吐量最大的單一港區(qū)，也是目前中國大陸遠(yuǎn)洋集裝箱班輪密度最高的單個(gè)集裝箱碼頭。由此使我了解到深圳港的魅力，深圳港作為國家確定的華南地區(qū)集裝箱樞紐港，廣泛服務(wù)于珠江三角洲地區(qū)、省內(nèi)外其他地區(qū)，為這些地方的對(duì)外開放和發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)做出了重要貢獻(xiàn)。深圳港不僅為深圳，而且為廣東省、華南地區(qū)、香港特別行政區(qū)以及國際集裝箱中轉(zhuǎn)運(yùn)輸發(fā)揮了重要作用。深圳港的發(fā)展為深圳市、廣東省乃至全國對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展起到極其重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用，已經(jīng)成為深圳市改革開放成果的重要標(biāo)志。

(三)畫地圖

畫地圖是個(gè)很令人興奮也令人焦急的過程，因?yàn)槠鋵?shí)畫起來要花不少時(shí)間，有些地方地圖上有時(shí)候是不會(huì)標(biāo)出的，也或者是時(shí)間問題，資料更新了，于是有些地方就找不到了，那個(gè)時(shí)候卻是很著急，但是當(dāng)畫完一幅屬于自己的地理交通地圖時(shí)會(huì)令人非常高興。希望考試結(jié)束后可以發(fā)還回來，日后我想也會(huì)有用處。這門課程的最大特點(diǎn)是要畫各式各樣的地圖。這門課程開始的時(shí)候我們買了幾本中國地圖和廣東地圖、世界地圖，這一個(gè)學(xué)期我們的課程作業(yè)就是在地圖上標(biāo)注各個(gè)地點(diǎn)比如八縱八橫，四張中國地圖上滿滿的都是我們畫過的痕跡，各式各樣的標(biāo)記幾乎覆蓋了原本的地圖，而且畫地圖讓我更加熟悉了每個(gè)省份的地理位置。

在物流地理的學(xué)習(xí)當(dāng)中.老師不斷鼓勵(lì)支持學(xué)生自主學(xué)習(xí).分組分工合作.極大的鍛煉了我們?cè)谌穗H交往關(guān)系中的相互了解.提高.在團(tuán)隊(duì)中.每個(gè)人的分工合作有利于最大限度的提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力.突出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn).降低工作的難度.且使每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講.這實(shí)為以前義務(wù)教育所永遠(yuǎn)不難做的與普及的學(xué)習(xí)方法.讓我們這些學(xué)子在潛移默化當(dāng)眾不斷提升自己的能力.這實(shí)為難得。