第一篇：公文中常用的名詞解釋

OIV組織：國際葡萄與葡萄酒組織（簡稱OIV）是一個由符合一定標準的葡萄及葡萄酒生產國組成的政府間的國際組織，主要任務是協調各成員國之間的葡萄酒貿易、討論科研成果、制定符合國際葡萄酒發展潮流的技術標準等。科技企業孵化器：科技企業孵化器是培育和扶植高新技術中小企業的服務機構。

“四清四化五改”(清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁和路障、清庭院；綠化、美化、亮化、凈化；改路、改水、改廁、改圈、改垃圾處理)

一定三有：是基層黨組織為了提高基層班子的凝聚力、影響力和戰斗力開展的活動。一定是指“定權責立規范”；三有是指“收入有保障”，“干好有希望”，“退后有所養”，簡稱“一定三有”。

黨風廉政建設“一崗雙責”是指國家各級政府機關黨員干部在做經濟建設、履行本職崗位應有的管理職責的同時還要對所在機關的黨風廉政建設負責。

農村集體“三資”是指農村集體的資金、資產、資源 村級組織“三+五”運行模式：

鄉鎮黨委通過推行以“三制”管理（輪流坐班制、目標承諾制、考核積分制）、“五化”服務（事務代辦流程化、議事程序規范化、組織活動經常化、綜治維穩職責化、引領發展科學化）為主要內容的“三+五”運行模式，對村級組織進行管理。“三制”管理：

1.輪流坐班制。由村“兩委”干部在村級組織辦公場所輪流值班，及時處理村內各項事務。

2.目標承諾制。村“兩委”班子及全體成員要明確任期目標和年度目標，并通過公開欄、制成圖表上墻等形式向群眾公開，自覺接受監督。

3.考核積分制。各鄉鎮黨委要進一步修改完善《農村“兩委”干部千分制考核辦法》，逐村建立村“兩委”干部積分考核檔案。鄉鎮黨委填寫《積分考核表》、村干部本人填寫《積分卡》，隨時記錄村干部履行職責情況，切實強化日常管理。每年年底，鄉鎮黨委結合日常考核與年度考核情況確定考核結果，考核結果作為評先評優的重要依據。

“五化”服務：

1.事務代辦流程化。由村干部擔任事務代辦領辦員，每周到鄉鎮服務中心、縣直有關部門辦理群眾委托代辦領辦事項，重要事項隨時代辦領辦。2.議事程序規范化。必須運用“五議一審兩公開”工作機制研究商定村級重大事務，建立“黨組織領導、村民代表會決策、村民委員會執行、村務監督委員會監督”的村級治理架構。

3.組織活動經常化。農村黨組織要認真落實“三會一課”、黨員領導干部民主生活會等黨內制度，定期組織黨員開展學習培訓、志愿服務、承諾等活動，利用農村現代遠程教育平臺、村民活動中心、農家書屋等陣地，宣傳農村政策和農業科技知識，開展文體活動。

4.綜治維穩職責化。建立健全社會綜治防控體系。在村一級設綜治工作站，村綜治工作站下設立綜治小區，綜治小區下設綜治小組。將矛盾糾紛排查化解工作分解到人，明確辦結時限。對工作不力等導致矛盾激化，引發群體性事件、造成重大影響的，嚴肅追究有關責任人責任。

5.引領發展科學化。農村“兩委”干部要按照“一村一品”要求，科學制定一個好規劃、確定一個好項目、謀劃一個好的致富產業。帶頭領辦、創辦合作社、產業協會等農村經濟合作組織，為群眾提供產前、產中及產后等一條龍服務，帶領群眾增收致富。

“三化一中心”：道路硬化、街院凈化、村莊綠化及村民中心

第二篇：公文中附件的格式

公文中附件的格式

附件

指附屬于公文正文的其他公文、圖表、名單等材料。公文附件是公文正文內容的組成部分，其作用在于補充和完善公文正文的內容，與正文具有同等效力。附件應在正文下空 1行左空2字標識“附件”，后標全角冒號和名稱，附件如有序號使用阿拉伯數碼（例：“附件：1．×××××××”）；附件名稱后不加標點符號。附件應與正文一起裝訂，以方便查閱，如不能與正文一起裝訂，應在附件左上角第1行頂格標識公文的發文字號，并在其后標識附件，以防止附件散亂、丟失。

附件不是每份公文都有，它是根據需要一般作為正文的補充說明或參考材料的。公文如有附件，應當在正文之后、發文機關之前，注明附件的名稱和件數，不可只寫“附件如文”或者只寫“附件×件”

置于主件之后，另起一頁開始排印，與主件裝訂在一起。公文如有附件，要在正文最后一行后空1行的左側空2個字，用3號仿宋體字排印“附件”2字后標全角冒號和附件名稱。如有2個以上附件，用阿拉伯數字依次標注序號。附件名稱長需要回行時，應當與附件名稱的文字對齊序號后面用小圓點。

例如“附件：1．XXXXXXXXXX” 附件的首頁左上角頂格用3號黑體字排印“附件”2字及附件的順序號。黨委僅用“附”,十五、其他。公文文字一般從左至可橫寫、橫排。

擬寫、謄寫公文，一律用鋼筆或毛筆，嚴禁使用圓珠筆和鉛筆，也不要復寫。

公文紙一般用16開，在左側裝訂。

第三篇：公文中的數字

一、總的原則

凡是可以使用阿拉伯數字而且又很得體的地方，特別是當所表示的數目比較精確時，均應使用阿拉伯數字。遇特殊情形，可以靈活變通，但應力求保持相對統一。

二、要求使用阿拉伯數字的情況

(一)公歷世紀、年代、年、月、日和時刻均使用阿拉伯數字。年份要寫全數，不能簡化、省略。

例如：公元前18世紀；20世紀80年代；2006年12月31日；13時40分50秒；2007年。

(二)計數與計量和統計表中的數值。如正負整數、分數、小數、百分比、比例等必須使用阿拉伯數字。

例如：20；-25；1/15；1.26；12％；2：4。

(三)代號、代碼和序號。部隊番號、文件編號、證件號碼和其他序號均應用阿拉伯數字。

例如：鄂財[2007]19號文件；37／38次特別快車；期刊號CNll一1000／D；郵發代號37—1；95號汽油；HP-5100型打印機。

(四)引文標注中版次、卷次、頁碼、除古籍應與所據版本一致外，一般均應使用阿拉伯數字。

例如：江澤民的《科學的本質就是創新》一文，見《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年8月第1版，第101頁。

三、要求使用漢字的情況

(一)公文中作為定型的詞、詞組、慣例語、縮略語、具有修辭色彩的詞語中作為詞素須使用漢字。

例如：一律；一方面；十滴水；四氧化三鐵；第四季度；八國聯軍；第三世界；八九不離十；相差十萬八千里。

(二)概數和約數

1、鄰近的兩個數字，并列連用表示慨數時，應使用漢字，并且兩個數字之間不能用頓號“、”隔開。

例如：三四天；五六米；七八十歲；一二百套。

2、帶有“幾”字的數字表示約數，必須使用漢字。

例如：十幾天；幾十年；一百幾十次；幾十萬分之一。

(三)整數一至十，如果不是出現在具有統計意義的一組數字中，也可以用漢字，但要注意照顧到上下文的統一。

例如：一個人；四本書；六輛車；讀了十遍；八個百分點

(四)含有月日，簡稱表示事件、節日和其他意義的詞組須使用漢字。

例如：七七事變；五一國際勞動節；“三農”問題；十六大。

(五)星期幾一律用漢字。

例如：星期一；星期五。

(六)公文中成文日期和部分結構序數須使用漢字。

四、可以靈活變通掌握使用的情況

使用阿拉伯數字或漢字數字，有的情形選擇是唯一而確定的，有的如遇特殊情形，為避免歧解，也可以靈活變通使用。

(一)用“多、余、左右、上下、約”等字表示的約數一般使用漢字。但如果公文中出現一組具有統計和比較意義的數字，其中既有精確數字，也有約數時，為保持公文局部體例上的統一，其約數也可以使用阿拉伯數字。

例1：會計學會舉行全國性評獎十余次．獲獎作品有一千多件。學會吸收了四千名會員，其中三分之一是有成就的中青年。另外，在三十個省、自治區、直轄市還設有分會。

例2：省金融學會召開課題調研交流會7次，共收到課題調研文章800余篇，其中有200多篇獲獎。

(二)標題涉及數字時，可以根據版面實際需要和可能，靈活掌握使用阿拉伯和漢字數字。

五、其他需要注意的問題

(一)尾數有多個零的整數值的寫法，可改寫為以萬、億作單位。

例如：345000000可寫成34500萬或3．45億，但不能寫成3億4千5百萬。

(二)用阿拉伯數字書寫的數值不能斷開移行。

(三)用阿拉伯數字表示數值的范圍時，使用連接號“—”或波浪式連接號“~”。

例如：1990年一2006年；10元~50元；200米-500米。

(四)“一”和“兩”的用法不同。

1、讀數目字時用“二”，例如：“一二三

四、零點二(0．2)、三分之二”；用作序數時，應當用“一”，例如：“第二、二姐、二次大戰”。

2、在與量詞連用時應當用“兩”，例如：“兩本書、兩個月、兩次”；表示雙方用“兩”，例如：“兩便、兩可、兩全其美”；表示約數或不確定的數字用“兩”，例如：“過兩天再說、他真有兩下子、我跟你說兩句話”；在新的度量衡單位前一股用“兩”，例如：“兩噸、兩公里”；在“半、千、萬、億”前多用“兩”，例如：“兩半、兩千、兩萬、兩億”。

(五)“翻番”和“倍數”的用法。

1、數量成倍的增加時用“翻番”。

例如：點鈔速度翻番；地稅收入十年翻了兩番。

2、在用數字對比時，絕對數增加較多、差別較大時常用倍數，減少或降低時不能用倍數，而是用“百分之幾”的提法。

例如：我國的行政管理費在過去的25年里增長了8.7倍；2005年鄉鎮行政編制比改革前減少20％；2002年財政對教育投人比1995年降低12％。

(六)弄懂“百分率、百分比、百分數、百分點”的概念

1、百分率指一個數占另—個數的百分之幾或某一部分占整體的百分之幾。

例如：2／5用百分率表示是40％。

2、百分比是用百分率表示的兩個數的比例關系。

例如：某班50名學生中有20名是女生，這一班中女生所占的百分比就是40％。

3、百分數是指分母為100的分數，通常用百分號來表示的數字。

例如：12％；98％。

4、百分點指以百分數形式表示的不同時期相對指標變動幅度，百分之一為一個百分點。

例如：同上年相比，不良貸款率減少三個百分點。

(七)公文中的結構層次序數，要段落分明，前后一致。要求第一層為“一”，第二層為“(一）”，第三層為“1”，第四層為“(1)”，第五層為“①”。個別情況也有使用拉丁字母A、B、C和羅馬數字I、Ⅱ、Ⅲ序數的。還有的不使用序數,而在各層標題中用不同的字體或字號居中排列。

第四篇：行政公文中命令

行政公文中的命令

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《行政公文中的命令》的內容，具體內容：基本內容是什么?大家知道最新的范文格式是怎樣的嗎?下文是，歡迎閱讀!模板一各村黨支部、村委會，各中小學校：在 xx-xx 學年的教育教學工作中，我鎮教育系統全體教...基本內容是什么?大家知道最新的范文格式是怎樣的嗎?下文是，歡迎閱讀!

模板一

各村黨支部、村委會，各中小學校：

在 xx-xx 學年的教育教學工作中，我鎮教育系統全體教職工在縣教體局、鎮黨委政府及社會各界的關心支持下，認真貫徹黨的十七大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀統攬全局，全面貫徹教育方針，堅持面向全體學生，積極實施素質教育，按照國家規定開齊、開足各種課程，培養良好的校風、教風和學風;積極推進課程改革和評價制度改革，減輕學生課業負擔，圓滿完成普及九年義務教育的目標任務，中小學入學率、年鞏固率分別達到國家規定標準以上;辦學行為和招生行為規范，依法治教成效明顯，在市、縣綜合性督導評估中成績突出，占全縣第二名;堅持德育為首全面發展的理念，使德育工作制度化、經常化;學校管理規范有序，教育教學成績突出。為此，鎮黨委、政府決定對教育系統通令嘉獎，獎金 xx0 元。

希望全鎮中小學全體教職工再接再勵，戒驕戒躁，進一步弘揚無私奉獻

精神，愛崗敬業，開拓進取，努力開創教育工作新局面，為推動全鎮經濟持續快速發展和社會的文明進步做出新的貢獻。

***鎮人民政府

***年*月*日

模板二

中華人民共和國主席令(第 59 號)

《全國人民代表大會常務委員會關于修改的決定》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議于 xx 年 10 月 27 日通過，現予公布，自 xx 年 12 月 1 日起施行。

中華人民共和國主席 xxx

xx 年 10 月 27 日

模板三

縣、區人民政府，市政府各部門，各有關單位：

xx 年，市消防支隊深入貫徹科學發展觀，忠實踐行 xx“三句話”總要求，緊緊圍繞全市中心工作，以人民滿意為根本標準，團結拼搏，創新進取，無私奉獻，積極提升部隊戰斗力，不斷提高執法服務質量，全面清剿火災隱患，廣泛開展消防宣傳教育，城市綜合應急救援能力不斷提升，為保障我市經濟社會發展和人民群眾安居樂業作出了突出貢獻。全市全年火災形勢始終保持高度平穩，未發生亡人火災和較大以上火災事故。部隊被公安部消防局評為“全國安全工作先進支隊”，被省消防總隊評為“xx 年先進支隊”。為表彰先進，市政府決定，對取得優異成績的市消防支隊予以通令嘉獎。

希望市消防支隊珍惜榮譽，再接再厲，再創佳績。全市各級、各部門、各單位要以市消防支隊為榜樣，團結拼搏，努力工作，為實現我市“xx”經濟社會發展目標，構筑“四個之城”作出新的更大貢獻。

z 市人民政府

二○一二年三月十四日

第五篇：公文中的標點用法

公文中的標點用法

一、標題中標點符號的用法

公文的標題,即一級標題的末尾,一般不加標點符號.公文內部的標題,即二、三級標題的末尾,如果是居中標題,一般也不加標點符號；如果是縮兩格標題,并且標有序號（如1．2．3,第一,第二,第三,）,可以加句號.公文內部的段首題,即用公文自然段落的第一個句子所作的標題,其末尾可以加句號；如果不加句號,可以在段首題與其后的公文內容之間空一格.公文標題的內部,除用書名號和引號外,盡量不用標點符號.例如：七屆全國人大常委會第四次會議通過的一件公文的標題是：《全國人民代表大會常務委員會關于加強民主法制維護安定團結保障改革和建設順利進行的決定》,在“加強民主法制”和“維護安定團結”之后,沒有用頓號.公文標題中含有兩個以上標題時,一般只用兩個書名號.從外到內,第一個用雙書名號,第二個用單書名號,第三個以后可不再用書名號.例如：關于貫徹《中共中央關于轉發＜中共全國人大常委會黨組關于八屆全國人大常委會立法規劃的請示＞的通知》的意見.這個公文標題內含有3個標題,即：中共中央關于轉發《中共全國人大常委會黨組關于＜八屆全國人大常委會立法規劃＞的請示》的通知、《中共全國人大常委會黨組關于＜八屆全國人大常委會立法規劃＞的 1 請示》、《八屆全國人大常委會立法規劃》,只用兩個書名號.在公文正文中出現的公文名稱,如果使用全稱,應加書名號.例如：《中華人民共和國憲法》.如果使用簡稱可不加書名號.例如：憲法.如果是草案,使用全稱時,應將“草案”二字用括號括起,置于公文名稱之后、書名號之內,例如：《中華人民共和國公司法（草案）》；使用簡稱時,不加書名號和括號,例如：公司法草案.有時由于公文正文中出現的公文名稱較長,而將制定機關在公文名稱中略去（公文制定機關可以從公文中得知）,這時,公文名稱也應加書名號.例如：《關于授權深圳市人民代表大會及其常務委員會和深圳市人民政府分別制定法規和規章在深圳經濟特區實施的決定》,這個公文名稱中的“全國人民代表大會常務委員會”被省略了.人民代表大會以外的公文標題的內部,也有用逗號的,并在標題末尾用問號等.例如：毛澤東一篇文章的標題：《“友誼”,還是侵略?》在人民代表大會公文中,這種情況是很少見的.二、呼語中標點符號的用法

講話稿、報告稿等公文中,一般都使用呼語,例如：“各位代表”、“同志們”.在講話稿、報告稿中第一次出現的呼語,要頂格寫,末尾一般加冒號,有時也可以加嘆號.第二次以后出現的呼語,要縮兩格寫,末尾可以用冒號,也可以用嘆號.在段首的呼語,可以用冒號,可以用逗號,也可以用嘆 2 號.較長的呼語,末尾一般用冒號,內部用頓號或逗號.例如：①“委員長、各位副委員長、秘書長、各位委員：”.②彭真在日本國會演說的呼語：“尊敬的坂田道太議長閣下,尊敬的木村睦男議長閣下,尊敬的議員先生們,朋友們：”.三、主送機關中標點符號的用法

公文（單指印發、而不在會議上口頭報告、講話的公文）一般都有主送機關.公文主送機關的末尾用冒號.涉及多個主送機關,其內部用頓號將其隔開.例如：“全國人大法律委員會、內務司法委員會、財政經濟委員會：”.如果涉及不同的機關,而同一類機關又分為兩個以上的機關,可分別用逗號、頓號將其隔開.例如：“全國人大各專門委員會,全國人大常委會辦公廳、法工委：”.四、結構層次序數中標點符號的用法

第一層“一、二、三……”,用頓號,例如：“

一、”、“

二、”、“

三、”；第二層“

（一）、（二）、（三）……”,用括號,例如：“

（一）”、“

（二）”、“

（三）”；第三層“1、2、3……”,用小圓實心點,例如：“1．”、“2．”、“3．”；第四層為“（1）、（2）、（3）、”,用括號,例如：“（1）”、“（2）”、“（3）”.在使用括號的層次序數,括號外不再加其他標點符號.用“首先”、“其次”、“再次”表示順序時,在“首先”、“其次”、“再次”之后分別用逗號.例如：“首先,”、“其次,”、“再次,”.用“第一”、“第二”、“第三”表示順序時,在“第一”、“第二”、“第三”之后分別用 3 逗號.例如：“第一,”、“第二,”、“第三,”.用“一是”、“二是”、“三是”表示順序時,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分別用逗號.例如：“一是,”、“二是,”、“三是,”.也可以不用標點符號,直接連接下文.用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示順序時,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分別用頓號.例如：“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”.在“一方面”、“另一方面”之后,可以分別用逗號,也可以不用標點符號,直接連接下文.五、句號的特殊用法

1．在一些公文的開頭語和其他段落的最后用以提起下文的一句末尾,過去常用冒號,現在可以用句號.例如：“我國人民代表大會制度的優越性還沒有得到充分發揮,這個制度本身也需要在實踐中進一步完善.……為此,全國人大常委會在今后工作中要努力做到以下幾點.”（七屆全國人大常委會向七屆全國人大三次會議的報告）

2．在一個使用分號的句子內部,不可以用句號.如果必須用句號,后面的分號要改用句號.六、逗號的特殊用法

1．如果在應該用頓號的并列短語的內部還有應用頓號的并列的詞,這時在并列的短語之間用逗號.例如：全國人大代表,設區的市、自治州、省、自治區、直轄市的人大的代表,由下一級人大選舉.2．主語部分較長,在主語部分和謂語部分之間用逗號.例如：全國人民代表大會、省級人民代表大會、設區的市級 4 人民代表大會、縣級人民代表大會、鄉級人民代表大會,都是國家權力機關.3．句子的特殊成分,常常用逗號把它與別的成分隔開.例如：全國人民代表大會,我國的最高國家權力機關,行使修改憲法的職權.4．在用“以及”、“和”連接的句子中,在“以及”、“和”之前可以用逗號.例如：①目前,縣級人大常委會普遍設有辦公室、代表聯絡室、法制室,以及財經、教科文衛、農業、城建等工作委員會.②人民也一定要能夠自由地去支持政府,和有一切機會去影響政府的政策.（毛澤東語）

5．在×××說（指示、規定）之后,如果原文獨立引用別人的話或文件的內容,用冒號.例如：憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民.”如果將別人的話或文件的內容,用自己的話進行表述,用逗號.例如：憲法規定,國家的一切權力屬于人民.6．在一個中心詞置后的句子中,修飾這個中心詞的、意思相對獨立的短語之間,過去常用頓號,現在也可以用逗號.例如：社會主義公有制消滅人剝削人的制度,實行各盡所能,按勞分配的原則.七、破折號的特殊用法

破折號的作用同括號的作用相近,都是表示文中的注釋部分.通常比較重要的注釋部分用破折號,比較不重要的注釋部分,沒有它也不影響句子意思的完整的,用括號。