第一篇：參加商品條碼培訓會議的匯報

參加商品條碼培訓會議的匯報

接公司通知，前去在參加有關商品條碼的培訓會議，在會議中，認真聽取培訓導師的培訓中，學習有關商品條碼的管理辦法、商品條碼知識的培訓。

在這次參加商品條碼培訓會議中我受益匪淺，從基本上認識到關于企業的發展離不開商品條碼的應用，在國際貿易市場環境下商品條碼運用和管理是具有必要性的，我司在國際貿易交流合作過程中，商品條碼在扮演著舉足輕重的角色，商品條碼作為全球統一標識，具有統一性、標準性，作為全球通用的一種重要的流通語言，是企業交易不可缺少的部分。

結合關于商品條形碼培訓會的主題，需要快速掌握關于商品條形碼的有關知識，能夠在當地的編碼分支機構熟練辦理相關申請、續展、變更、注銷等業務，關于商品條碼的規范標準不僅要認真學習，還要在應用到公司的實踐過程中，對公司產品商品條碼的印刷技術規范進行辨別，在學習商品條碼的管理辦法中，能夠有效的對我司商品條形碼進行監督，因商品條碼的規范標準已納入商品質量當中，在當今市場經濟環境競爭下，提高我司產品的競爭力和提高我司產品的技術規范，標志著我司產品質量技術規范逐步走向成熟。在聽取關于商品條形碼的管理辦法中，了解企業遵循的商品條碼管理規定，能夠有效地明確商品條碼規范的方向，讓我們公司的產品更加規范和符合國家技術標準，提升產品在市場的競爭力。

核定：

審查：

制定：

第二篇：藥品電子監管碼培訓匯報

藥品電子監管碼培訓匯報

什么是電字監管

藥品電子監管是國家對于藥品電子監管的一項新措施。目前是部分藥品

國家要求監管藥品將每一個藥品實體由國家分配給電子 監管碼，印在藥品包裝上，由生產企業生產后，直接發 送國家藥品電子監管平臺，對于該藥品（目前只限于生 產、批發企業，以后逐步推廣到零售企業和）進行電子 監管，便于問題藥品的召回的等工作的開展（本人理解）藥品電子監管平臺

國家開發的一個網絡軟件，他是國家對于藥品從生產到 銷售的及庫存運行的監管，是一個獨立的系統，同企業 的微機管理系統兩碼事。

目前我公司需要解決的問題（本人認為）

1、倉庫安裝一臺微機（也可考慮與其他機器并用）

2、寬帶網（國家局要求，不能與其他微機有連）

3、手持終端一臺（最少）

目前我們的技術難點

1、手持終端不會用

2、上傳不會上傳

還需要外出學習

第三篇：參加命題培訓匯報材料

參加命題培訓匯報材料

7月30日我參加了鳳岡縣中小學命題教師高級培訓班學習，這次學習受益匪淺，現談談我的學習情況。

學習內容分：命題的理論知識及中小學考試命題質量分析，素能訓練，拓展訓練，重慶一日游等幾大模塊。

命題理論包括命題原則和方法，原則是：具有科學性、明確性、全面性、整體性、獨立性、合理性、導向性、發展性。教育考試命題的方法：確定考試目標，設計試卷結構，編制雙向細目表，試題命制，試卷難度的預測等。試題要求：

1、試題外延要恰當。

2、試題題干要簡潔。

3、問題要學生能接受。

4、選題要有均衡性。

5、問題指向要明確。命題趨勢:1從知識立意走向能力、素質立意，體現價值。

2、問題開放，答案多元，體現開放性。

3、以人為本，體現人文性。

4、適當降低難度，努力提高區分度。

5、命題追求試卷即教材、考場及課堂，體現教育性德育功能的發揮、人身觀、價值觀的導向。

6、試卷編排圖文并茂，追求悅目、體現唯美性。專家利用試卷講解了如何命題，怎樣進行試題分析以及怎樣計算試題難度等。這些理論知識的學習，也指明了我們的教學應讓學生具有數學思想、能運用知識解決實際問題、并有舉一反三的能力。

素能訓練是三立培訓學校校長袁婷婷40分鐘的一節課，她用游戲方式給我們闡述了什么是‘漏斗效應”。用一幅組合圖，讓姚主任敘述，學員們根據他的敘述畫出圖形，結果又很多種圖形，由于聽者對敘述內容的理解不同，就產生很多不同的結果，這就是我們教學某一內容時，自以為講清楚了，為什么還有那么多錯的學生。因此我們的課題教學，如果只是老師一個人講，學生聽的方式收效甚微，所以提倡合作交流、討論、實踐、操作演示等師生間或生生間的雙向交流的學習方式。這就要求教師善于運用一切教育資源，精心設計學生的學習活動。

拓展訓練，主要以游戲方式進行，游戲不光讓我們快樂，從中理解了團結的重要，知道了即使是團隊中的那塊短板也要力求做得更好的重要。翻閱生死墻，使我們看到集體的力量是無窮的，它能讓我們超越自我，那些不拋棄、不放棄、甘做人墩的詮釋了什么是甘為人梯、什么叫奉獻，當我們全部翻越完的那一刻，我們的汗水，淚水交織在一起，場景讓所有的人感動。它讓我們認識到：有那樣的團隊精神沒有克服不了的困難，沒有不輝煌的集體。其實我們在教育學生時就可以設計一些游戲，讓學生也在游戲中去感悟，去體驗，明白一些道理，比泛泛而談的效果好得多。

重慶一日游不是游山玩水，而是一種革命傳統教育。參觀了白公館、渣滓洞讓我們的心情沉重，那里充滿了血腥味，看到那些刑具，眼前浮現革命烈士在酷刑下的慘景和敵人野

獸般猙獰的嘴臉。還參觀了三峽博物館，在那里我們看到了國力的強大。

三立培訓學校對學員的要求很嚴，因為它是半軍事化管理，開始我們不習慣，怨聲載道，當看到因我們的過錯而受罰的人時，我們內疚、自責、然后自律，當適應后，我們看到了主意細節的重要。其實我們要求學生要怎樣自己應該想想自己做到了嗎？自己是否有表率資格？在自己的小圈子里，自我感覺可以，在那里我感覺自己很渺小，從袁校長、秦啟文博士身上，我讀懂了什么是才華、魅力、風度？讓我真正看到了學習的重要。為了不誤人子弟，為了“老師’這一稱號，我們都不斷學習吧！

第四篇：參加公司內部培訓會議心得

參加公司內部培訓會議心得

篇一：年會培訓心得體會

感謝公司給予的參加此次的培訓的機會，作為集團公司的一份子，我倍感驕傲與自豪。以下是學習的幾點體會；

第一天的會議

聽取集團各分公司總經理的>工作匯報以及董事長的發言，我深深體會到了集團公司的強大實力和互相協助合作精神：誠信是交往的前提，努力是提升的捷徑，信任是忠誠的基石，感恩是>幸福的源泉，尊重是征服的內因，熱情是卓越的動力，認同是團結的關鍵，專注是成功的保障。

第二天的培訓

第二天是公司組織的于天罡老師講的《道德經》的智慧培訓，通過這次學習，我對老子闡述的思想有了一些小小體會：

《道德經》就是以水喻道,用水的柔弱與頑強來形容道的特性。我們總是強調人要無私奉獻，無私就是私心欲望要柔弱，奉獻就是付出的愿望與力量要強大。為什么那些有著無私奉獻精神的人做起事來總是會散發出蓬勃朝氣和無窮力量呢？因為他的精神狀態符合了萬物本源道的特性。所以人生要成功，就必須把道的特性（道性）變成自己內在的品質，永遠想到自己所做的比自己想得到的要多得多，這樣人永遠就不會離成功太遠。

用行動決定人生希言自然,意思是，多做事少說話才是符合自然的，所以成功最關鍵的因素是行動，大量的行動！大量的行動雖然預示你可能遭遇的>挫折或拒絕會比別人多，但同時也預示著你成功的機會也會比別人多。勝人者有力，自勝者強.意思是，勝過別人的人只是有力的人，自己戰勝自己才是罪強有力的人。所以在老子看來，并不是比別人強的人就是強者，而是自己戰勝自己的人才是強者。

而自己戰勝自己的最好辦法就是行動，處其實，不居其其華。意思是，把它放在實實在在的地位上，而不在于說些好聽的話。認真做好每一件小事。在任何一個細節上都體現出了精確、高效、協作與完美的極致，這就是大道的德,即做好每一件小事的德。孔德之容，唯道是從。意思是，任何孔隙中容納的德，唯有大道才能做得到。例如生命體的每一個細胞，是生命最基本的單元，在顯微鏡下才能看得見，可是在這么小的區域內卻可以同時進行約2000個化學反應，各個反應之間互不串位，且與整個身體的運行要求密切配合，所以說，做好了每一個細胞內的細微小事，才有生命運轉的壯觀大事。同樣地，一個人的品質最容易從瑣碎的小事上反映出來。

極其重要的人際關系人際關系是人一生成長的過程中最重要的因素。那么《道德經》里是說： 善者，不善人之師。不善者，善人之智。不貴其事，不愛其智，雖知大迷，是謂要妙。意思是，比我們善良的人，可以成為我們學習的老師。而面對不善良的人，他可以增長我們的智慧。若不重視這些事情，不愛惜這些知識（若不重視與人打交道方面的能力），雖然表面上看你知道得多，那實際是極大有迷惑，這是人生極其重要的妙著。

有句話很有名，叫∶成長容易，成熟難。達到處事能力嫻熟是很不容易的。而這個能力的獲得恰恰不取決于你與善人的相處當中，而在于在讓你不喜歡的、不舒服的、所謂不那么善的人當中培養出來的。因為只有這樣的人才能全面地考量你的適應能力和應變能力，這個能力才是人際關系能力的根本。這個能力的培養從哪里開始呢？道德經是說：善者，吾善之。不善者，吾亦善之，善德。

所以真正的>對手其實就是自己，要競爭的物件就是阻撓自己成功的內心干擾，要戰勝的就是自己的弱點。一門心思地想戰勝對方，這就是有為,這決不是明智之舉，這是有違背老子道德經的作為，紛繁變幻的世界會使人的精神處于緊張，焦慮，導致心身內耗，患得患失，這反而不利于客觀地看問題和能力的正常發揮。不想去戰勝對方，而是視自己為對手，不斷地讓自己內心保持清靜的狀態，這就能有效克服自己的弱點，能冷靜的得適應世界的變化，寧靜以致遠從而無為而無不為.最后想說的是，其實成功不是意味著掙更多的錢，身居高位和手握大權 在《道德經》看來，這只是勝人者有力,并不一定代表成功，它可能還代表著為貪婪和冷漠所支配而帶來的擁有，它可能是欲望的奴隸，因此不是道的意義上的成功。《道德經》里的成功是做人的成功，是自勝都強、道法自然.成功最重要的標準在于擁有一個不隨環境、金錢、權力、地位的變化，只屬于心靈素質里的某種堅韌的東西。老子的道德經包含著實現完美人生的理念。

第三天的學習

我們學習了楊老師的《打造能征善戰陽光銷售團隊》一課。雖然我們不搞銷售，但我明白團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，實現共同的目標。比如；我們公司的所有>規章制度及管理規定就是我們所有人員的游戲規則。我們必須嚴肅認真不折不扣地去執行。

對我們宏泉電力集團來說尤其重要。這個關系到人身和設備的安全運行，以及企業的經濟效益。比如每個工作崗位就是進入一個集體，值與值要有一個良好的合作及相處的關系，已是成功的一半。上與領導相處和諧，下與員工合作愉快，這是開展工作一個良好的氣氛。充分發揮團隊精神，相互協作，認真巡回，及時發現安全隱患，杜絕事故發生，根據水情調節庫容及時與調度聯系溝通，主動地調整機組負荷，充分利用水頭合理運行發電，合理分配峰谷負荷提高機組效率，以及調整各項運行參數，確保設備安全運行。為公司下步打下良好的基組及創造更大的效益。

宏泉 廣西區域 覃羅洲

篇二：參加領導班子成員培訓心得體會

內邱縣人民法院黨組成員、執行局長 付風海 通過這次邢臺中院組織的全市基層人民法院領導班子 成員培訓，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓領用三天時間，進行視頻授課，我們內邱法院參加人員能夠遵守培訓紀律，多次受到中院領導表揚，我感到欣慰。此次培訓針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對如何提高領導干部管理水平、加強領導干部個人修養、深入學習理解總書記系列講話和十八屆三中全會精神、黨風廉政建設、涉訴信訪化解和對待群眾工作方法、人民法院面臨的輿情挑戰及應付等方面，有了新的認識和收獲。主要有以下幾點體會：

第一、通過這次學習使我深深感受到了邢臺中院領導對我們基層法院班子成員的關心、愛護和期望，省高院、市中院領導現場視頻講話、授課，重點闡述了基層法院領導班子成員培訓的重要性和迫切性，向我們這些基層法院領導班子成員傳達了市中院黨組的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論、管理水

平和個人修養，學會了諸多涉訴信訪化解和對待群眾的工作方法。對總書記系列講話和十八屆三中全會精神有了進一步深入理解、認真學習和理解了黨風廉政建設的重要性、了解了人民法院面臨的輿情挑戰及應付方法，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然近有三天時間，但是每一節課的針對性都非常強，讓我充分認識到只有不斷提高自己的理論、管理水平和個人修養，拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立科學發展和社會管理創新的理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，也為今后的審判執行工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結合，在辦案中不斷總結經驗，讓好的經驗發揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，提高自身素質和工作能力，牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監督，進一步增強法紀意識，認真搞好黨風廉政建設，做遵紀守法的模范。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了中院黨組對我們的關懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復雜期、刑事案件多發期、人民內部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改革和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。對于我們基層班子成員來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

第四，通過培訓學習，使我認識到作為基層法院班子成員，應該當好參謀助手，建議法院從以下方面著手工作：立足法院發展，搞好班子建設。確保以團結促高效，以學習謀建設，以務實強發展，以廉潔保公正。具體有：

1、把團結作為班子建設的第一原則。

2、把學習作為班子建設的第一需要。

3、把務實作為班子建設的第一要務。

4、把廉潔作為班子建設的第一形象。

5、堅決貫徹從嚴治院方針，加強黨風廉政建設。堅持從嚴治院、健全制度，強化管理，以制度管理隊伍，以紀律約束隊伍，以道德培育隊伍，充分發揮紀檢監察部門的職能作用，強化內部監督機制，層層抓落實，自覺接受社會和公眾監督，樹立良好的自我形象，6、認真處理涉法信訪案件，不斷完善信訪機制。切實加強對信訪工作的領導，集中解決和處理申訴、信訪問題，重點控制進京和越級上訪，把解決信訪問題作為講政治、講大局，維護社會穩定大局來抓。

7、強化司法為民思想，全面落實司法

為民的要求。認真落實司法為民措施，扎扎實實為人民群眾辦實事，不斷增強司法公信力和親和力。

8、加強隊伍建設，努力提高隊伍素質

以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，內容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業，為內邱縣人民做出自己應有的貢獻。

篇三：參加培訓心得體會

按照市委統一安排部署，我有幸參加了全市紀檢干部培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式，在教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出市委對我們這批學員的高度重視和培養我們的良苦用心。通過參加此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，市委的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下面我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從隨意學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性

當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構

此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市十二五規劃的總體目標，并列舉事實進行培訓。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

二、通過培訓，使我感到了責任重大

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和面對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。

三、強化團隊精神，鍛煉個人意志

這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第五篇：教師參加培訓會議報道

商務英語專業“組團”參加TESOL研討會

2013年2013年11月15至16日，由世界英語教師協會（TESOL）主辦、廣東外語外貿大學承辦的TESOL中國研討會子在廣東外語外貿大學舉行。會議主辦方特別邀請了國外英語教育領域頂尖學者Rosa Aronson, Jun Liu, Patsy Duff, Kari Smith, Andy Curtis等以及國內英語教學權威文秋芳、王海嘯、程曉堂、鄒為誠等權威。

本次會議是華南地區有史以來最高規格的英語教學專題研討會，吸引了20多個國家和地區500余名代表云集廣外。美國駐穗領事官官員、TESOL主席親臨會議現場并做講話。

本次研討會圍繞“英語語言教學的未來：展望與創新”的主題展開，涉及的議題包括“世界英語教學未來發展的戰略思考”、“基于批判性思維培養的創新教學”、“中國學生未來英語學習的需求分析”、“語料庫在英語教學中的運用”、“英語語法教學的反思”、“未來英語課程的整體設計”、“英語閱讀與寫作教學”等。會議通過大會主旨發言、工作坊等形式，對英語教師發展與英語教學兩大領域進行熱烈討論，外語系商務英語專業教學團隊“組團”參加了此次十年不遇的盛會，實現了與頂級專家“零距離”的接觸。各位教師不但認真聆聽高屋建瓴的專家主旨演講，還奔走于主題各異的工作坊，了解最新的學術研究前沿，拓寬理論視野，親身真實體驗名家的教學風采。參會教師會后紛紛表示，學成后將加強學術研究，學以致用，積極投身到英語教學改革之中，為專業建設添磚加瓦。