第一篇:八年級政治下冊 第十三十四課測試題 陜教版
陜教版八年級思想品德下冊第十三十四課測試題及答案
(說明:本試卷時間60分鐘 滿分100分,其中筆答部分97分,書寫3分)
一、選擇題(每題3分,共45分,請將正確答案填寫在題后答題欄內(nèi)。)
1、有人形容農(nóng)民明天的生活:吃油穿綢住高樓,農(nóng)民也要踢足球;手機打到華盛頓,駕著小車外國游;英明領導鋪新路,幸福生活織錦繡。這體現(xiàn)了()①.農(nóng)民的生活水平將有更大的提高 ②.農(nóng)民明天將開展足球競賽 ③.農(nóng)民的生活方式會發(fā)生變化 ④.這都靠黨的領導和好政策 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
2、在中國共產(chǎn)黨的領導下,經(jīng)過半個多世紀的艱苦奮斗,使中國面貌發(fā)生了歷史性的巨變。這表明了()
A.中國已進入了發(fā)達國家行列 B..中國還處在社會主義初級階段
C.中國只有走社會主義道路才能得到發(fā)展 D.中國取得了新民主主義革命的勝利
3、“共產(chǎn)黨她辛勞為民族,共產(chǎn)黨她一切為中國,它指給了我們解放的道路,它領導中國走向光明”這首歌詞說明()①.自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新 ②.中國共產(chǎn)黨的成立是中國革命史上的一件大事 ③.領導中國反帝反封建,振興中華的使命,歷史地落在中國共產(chǎn)黨身上 ④.中國共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的重大歷史事件
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
4、在我國西部地區(qū),近年來開展的文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,適應了時代的需要,顯示了蓬勃的生命力,有力的推動了農(nóng)村兩個文明的建設。這表明()A.精神文明比物質文明建設更重要 B.精神文明建設是物質文明建設的基礎 C.兩個文明建設相輔相成,必須協(xié)調發(fā)展 D.兩個文明建設相互決定,相互促進
5、我國社會主義事業(yè)的領導核心是()A.中華人民共和國中央人民政府 B.中國共產(chǎn)黨中央委員會
C.中華人民共和國全國人民代表大會 D.中國共產(chǎn)黨
6、“改革是中國的第二次革命”對鄧小平這句話理解正確的是()
① 改革是社會主義制度的自我完善 ②.改革是對社會主義基本制度的根本變革 ③.改革是從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟體制、政治體制和其他方面的體制 ④.改革也是為了發(fā)展生產(chǎn)力
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
7、黨的基本路線關系著國家的前途和民族的命運,是我們的事業(yè)勝利前進最可靠的保證,必須長期堅持下去,一百年不動搖。堅持黨的基本路線不動搖關鍵是()A.堅持四項基本原則不動搖 B.堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖
C.在實踐中認真貫徹“三個代表’重要思想不動搖
用心
愛心
專心 D.堅持中國共產(chǎn)黨的領導不動搖
8、下列選項中屬于我國社會主義初級階段基本路線核心內(nèi)容是()A.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力
B.以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放 C.我國正處于并將長期處于社會主義初級階段
D.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾
9、我國現(xiàn)階段最基本的國情是()
A.人口多、底子薄、人均資源低于世界水平B.處于并將長期處于社會主義初級階段 C.世界上中等發(fā)達國家 D.世界超級大國之一
10、在社會主義初級階段,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,是()①.我國各族人民的最高理想 ②.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標 ③.我國各族人民的共同理想 ④.現(xiàn)階段黨的基本路線之一 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
11、黨的基本路線制定的依據(jù)是()
A.我國初級階段的基本國情 B.我國的國家性質 C.我國的根本政治制度 D.我國的基本國策
12、下列做法,符合“三個代表”要求的是()
①.鼓勵西部地區(qū)農(nóng)民退耕還林 ②.黨中央召開扶貧工作會議
③.農(nóng)村實行稅費改革,減輕農(nóng)民負擔 ④.設立“小金庫”為單位職工多謀福利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
1
3、中國特色社會主義理論體系是中國共產(chǎn)黨30年的改革實踐中形成的,這一理論體系包含的重大戰(zhàn)略思想有()
A.毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想 B.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、和諧社會 C.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論
D.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀
1
4、胡錦濤主席在博鰲亞洲論壇2008年年會上強調,中國過去30年的快速發(fā)展,靠的是改革開放,中國未來的發(fā)展,也必須靠改革開放,這說明改革開放是()A.一切工作的中心 B.我國的基本國策
C.現(xiàn)代化建設的政治保證 D.經(jīng)濟和社會發(fā)展的動力
15、改革開放32年來,我國經(jīng)濟高速發(fā)展,成為僅次于美國的全球第二大經(jīng)濟體,各項事業(yè)都取得了巨大成就。這說明()
A.我國已實現(xiàn)了全面建設小康社會的目標 B.我國已成為世界經(jīng)濟強國 C.我國的現(xiàn)代化已實現(xiàn)
D.我國正以開放的姿態(tài)走向世界
二、感悟生活(共10分)得分 評卷人
曾經(jīng)非常流行的歌曲《東方紅》中這樣唱到:東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東??????
用心
愛心
專心 他就是人民的大救星?????
(1)為什么人們當時那么熱愛毛澤東呢?(2分)
(2)請列舉歷史事件證明:毛澤東思想引導中國革命走向勝利。(4分)
(3)與之一脈相承的思想路線還有哪些?請列舉幾個。(4分)
三、愛我家鄉(xiāng)(共20分)得分 評卷人
近年來,我們國家大事喜事不斷??????我們家鄉(xiāng)的各項事業(yè)捷報頻傳,經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)了新的突破,人民生活水平發(fā)生了新變化,城鄉(xiāng)建設呈現(xiàn)出新面貌,社會事業(yè)有了新進步?????? 1.請舉出家鄉(xiāng)變化的實例。(2分)
2.從兩個方面分析為什么家鄉(xiāng)會發(fā)生這樣的變化?(4分)
3.加快家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展,需要哪些戰(zhàn)略和基本國策的實施。(4分)
4.你一定是一個熱愛家鄉(xiāng)的人,談談怎樣才能為家鄉(xiāng)的美麗助一臂之力。(4分)
5.世界上最美麗的地方就是家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),我的行動是——————————————。(6分)
四、活動在線(共22分)得分 評卷人
材料一:2011年,我國迎來了改革開放33周年。33年以前,具有重大歷史意義的中共十一屆三中全會在北京舉行,拉開了改革開放新時期的序幕。這次會議是中國進入社會主義事業(yè)發(fā)展新時期的標志。自此,改革開放經(jīng)歷了從農(nóng)村到城市,從經(jīng)濟體制到各方面體制,從對內(nèi)搞活到對外開放的波瀾壯闊的歷史進程。改革開放,開辟了一條中國特色社會主義道路。材料二:33年,中國變化很快。1978年,那時中國人均國民生產(chǎn)總值只有379元人民幣,對外貿(mào)易量206.4億美元,城市化水平只有10.6%,全國將近3億人生活水平在貧困線以下,是一個典型的落后農(nóng)業(yè)國家。現(xiàn)在,中國經(jīng)濟總量已上升到世界第二位,人均GDP超過2300美元,外匯儲備達20000多億美元。
材料三:33年改革開放成就矚目,但中國的現(xiàn)代文明轉型遠未大功告成。與30年前實行經(jīng)濟改革相比,中國今天所面臨的經(jīng)濟、社會和政治改革的任務,其復雜性和難度更為巨大????(1)閱讀材料一,說出我國改革開放的總設計師是誰?(2分)
(2)材料二中的成就說明了什么道理?(4分)
用心
愛心
專心(3)閱讀材料三,請你說說我國目前還有哪些不和諧的因素存在?(4分)
(4)請你對下列甲、乙兩位同學的言論進行評價。(6分)甲同學說:“獨立自主重要” 乙同學說:“對外開放重要”
(5)你認為如何才能解決材料三中的問題,促進我國現(xiàn)代化事業(yè)早日實現(xiàn)?(6分)
附件一:試卷說明。
本試題命題意圖在于對學生的知識、能力以及情感、態(tài)度、價值觀的全面考察,其中選擇題共15個小題,涉及十二個國情知識點。三個非選擇題分別為“感悟生活”、“愛我家鄉(xiāng)”“活動在線”整套試題具有一定的綜合性、社會性和開放性。
典型試題說明:選擇題,第1小題考查學生閱讀理解能力,不能僅限于材料中提到的事件選擇答案,應整體把握試題的考查角度。故應排除第二個選項而選擇A。第12題考查學生對“三個代表”重要思想的本質的理解,第④.設立“小金庫”為單位職工多謀福利,不符合廣大人民的根本利益,故選A。第四大題不僅是對國情知識掌握的考查,更具有社會實踐性,也具有一定的開放性,是一道綜合性很強的試題,此題能較好的區(qū)分學生對國情的掌握程度。
附件
二、參考答案和評分標準。參考答案:
一. 選擇題(每小題3分,共45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 A C B C D B D B 9 10 11 12 13 14 15 B B A A D D D
二、感悟生活(共10分)
(1)毛澤東思想使中國革命最終取得了勝利。(或毛澤東使中國人民站起來了)(2分)(2)抗日戰(zhàn)爭的勝利、解放戰(zhàn)爭的勝利、新中國的成立、三大改造的完成等。(4分)(3)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等(4分)
三、愛我家鄉(xiāng)(20分)
1.符合題意即可。如道路的暢通等。可從經(jīng)濟建設、人民生活水平、城鄉(xiāng)建設面貌等方面的發(fā)展變化舉例。(2分)
2.如堅持黨的領導;堅持社會主義道路;堅持社會主義公有制;實行改革開放等。(任意兩點即可)(4分)
3.科教興國戰(zhàn)略、改革開放基本國策。(4分)
4.樹立遠大理想;努力學習科學文化知識;發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神;敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新;從身邊小事做起為家鄉(xiāng)建設多做貢獻。(4分)5.我的行動:關注家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設出謀劃策;努力學習,掌握本領,做未來家鄉(xiāng)的建設者。(6分)
四、活動在線(共22分)(1)鄧小平(2分)
用心
愛心
專心(2)說明了社會主義制度具有強大的生命力;改革開放是強國之路,是社會主義現(xiàn)代化建設的強大動力。(4分)
(3)目前,醫(yī)療、教育、住房、養(yǎng)老和就業(yè)問題依然存在;礦難在一些地方頻頻發(fā)生;環(huán)境問題尚未得到根本的改善;違法犯罪現(xiàn)象依然嚴重;貪污腐敗、玩忽職守的現(xiàn)象時有發(fā)生等。(4分)
(4)在我們這樣一個人口眾多的社會主義國家,任何時候都不能依靠別人搞建設,必須把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。對外開放是我國的一項基本國策,是改革和建設必不可少的條件。要把對內(nèi)搞活和對外開放結合起來,為我國現(xiàn)代化建設提供強大動力。不能把獨立自主和對外開放對立起來,二者是相互促進,相互統(tǒng)一的。既要看到獨立自主、自力更生的重要性,同時也要看到對外開放的意義,所以甲、乙兩位同學的看法都是片面的。(6分)
(5)堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;堅持四項基本原則,堅持改革開放的基本國策;堅持中國共產(chǎn)黨的正確領導;堅持科教興國和人才強國戰(zhàn)略;堅持“三個代表”重要思想,全面落實科學發(fā)展觀;大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神等。(6分
用心
愛心
專心 5
第二篇:陜教版政治八年級平等待人
隴縣東風中學導學案(八年級政治)班級: 姓名: 隴縣東風中學導學案(八年級政治)
平等待人
【學習目標】
1、情感、態(tài)度與價值觀:不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;以真誠、友善的方式對待他人,為處境不利的人提供力所能及的幫助。
2、能力:學會以平等的方式對待他人。
3、知識:懂得平等待人的道理。【學習重難點】學會平等待人。
【學法指引】 自學法 小組討論 合作探究
【預習導引】
一、自學要求:細心閱讀課本第67——71頁的指點迷津,勾畫出重點語句,并用心體會其含義。
二、閱讀有關內(nèi)容,思考并完成下列問題。
(一)填空:
1、平等待人,體現(xiàn)著你我他()的平等,也體現(xiàn)著我們對他人和自己人格的尊重。
2、在現(xiàn)實生活中,每個同學在身體、智能、家境等方面存在著差異,但這并不意味著人與人之間在()上不平等,我們不應因這些個體差異而()和()。
3、平等待人是()的基本要求。
(二)簡答
1、為什么要平等待人?
2、如何做到平等待人?
【合作探究】
讀 P67---P71頁教材所有問題,思考并回答提出的問題。(完成在教材上)
【當堂檢測】
1、關于對平等待人的看法,錯誤的是()
A平等待人是現(xiàn)代文明的基本要求。
B平等待人體現(xiàn)了對他人人格的尊重。
C平等待人體現(xiàn)了對自己人格的尊重。
D只有對處境不利的人提供力所能及的幫助,才是平等待人的體現(xiàn)。
2、有人認為,家境富裕的人在人格上高人一等,家境貧寒的人在人格上低人一等。對此,下列說法你認為正確的是()
A家境貧寒的人無法在人格上同家境富裕的人相提并論,社會上嫌貧愛富的現(xiàn)象太多了。B家境富裕的人在人格上確實是高人一等,因為他們?yōu)樯鐣龅呢暙I遠比家境貧寒的人多。C任何人在人格和法律上是一律平等的,不以貧富論成敗,不以家境論英雄。
D家境富裕的人在人格上歧視家境貧寒的人是社會正常現(xiàn)象,不必大驚小怪。
3、在現(xiàn)實生活中,人與人之間除了在貧富方面有差距,還在智能、相貌等方面的差別,這
就決定了()
A人與人之間在人格上是平等的,人們在身體、智能、家境等方面的差異,并不意味著人與人之間在人格上不平等。
B身強力壯的人不受欺侮,因而在人格上高人一等;體弱多病的人易受人欺侮因而在人格上低人一等。
C貌美的人往往惹人喜歡,人格就高人一等;相貌丑陋的人在人格上往往受人打擊。D人與人之間在人格上只有理論上的平等,實際上是不存在的。
4、現(xiàn)實中由于客觀原因,在諸多方面存在著差異和不平等現(xiàn)象。面對差異,下列屬于正確的態(tài)度的是()A、抹殺差異,追求結果的均等
B、強調差異,以此劃分人的等級 C、承認差異,但不以差異否認人格的平等
D、承認差異,并以此否認人格的差異
5、小林的父母下崗了,媽媽靠做鐘點工貼補家用。一天,學校開啊家長會,媽媽來不及回家換衣服,急急忙忙穿著做清潔工的臟衣服去了學校。有幾個同學在背后指指點點,還說小林低人一等,小林的心里不好受。下列選項中對材料理解不正確的是()
A、某些同學心里還存在陳腐的觀念
B、我們要學會尊重人與人的差異
C、社會生活中的不平等隨處可見
D、平等相待才能促進社會和諧
6、在就業(yè)中,不少人認為女性在智力、能力等各方面比不上男性,對女性存在平偏見和歧視。對此
理解不正確的是()
A、非常嚴重的性別偏見和歧視是危及社會發(fā)展的最主要因素
B、婦女享有與男子平等的就業(yè)權
C、男性和女性在人格上是平等的
D7、我們要行動起來消除性別偏見和歧視、唐雪是八年級
(八)班的學生,因為在學習成績方面成績比較低,被同學們稱為“弱智”、“笨
蛋”,為此她心里很煩惱。唐雪應該怎樣走出困境? 8、2014年3月23日濟南日報訊,由濟南、泰安、淄博、萊蕪、德州、聊城、濱州7市人社部門聯(lián)合舉辦的“2014年濟南都市圈高校畢業(yè)生供需雙選會”在濟南大學舉行。7市將共通推動公共就業(yè)服務一體化,高校畢業(yè)生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面將獲得更多同城待遇。(1)請你說出實施“同城待遇”的理由。
(2)假如你是濟南地區(qū)的大學生,你會如何與其他地市的大學生相處?
【學習小結】
本節(jié)課學了
,我最大的收獲
是。
人格尊嚴不容侵犯
【學習目標】
1、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)自尊心,自覺地尊重他人,增強捍衛(wèi)自身人格尊嚴的意識。
隴縣東風中學導學案(八年級政治)班級: 姓名: 隴縣東風中學導學案(八年級政治)
2、能力:運用法律維護自己的人格尊嚴。
3、知識:了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯的主要內(nèi)容。【學習重難點】
1、知道公民的人格尊嚴受法律保護,了解人格尊嚴的具體表現(xiàn)。
2、知道運用法律維護自己的人格尊嚴。
3、培養(yǎng)自尊心,自覺地尊重他人,增強捍衛(wèi)自身人格尊嚴的意識。【預習導引】 自學課本。(在自學過程中,把自己發(fā)現(xiàn)的問題寫在下面,并在書上劃出_答案)2 自學檢測:(請在下面的空白處填空)
(1)人格平等是_____的重要內(nèi)容,維護人格平等就要維護_____。肖像,是公民身體特有的_____或_____寫照,維護公民的肖像權,是維護公民_____的體現(xiàn)。
(2)每個公民都是社會中的人,其品德、聲望、信譽等名譽會受到社會成員的評價,因此,公民的名譽或_____代表公民的_____。
(3)榮譽是國家、社會或組織給予公民的一種_____或_____。侵犯公民的榮譽權是對公民_____的侵犯。
(4)公民的姓名是區(qū)別于其它公民的_____或_____。姓名權是我國每個公民的一項重要的_____,任何人都有權決定、使用、改變自己的姓名,并維護自己的_____權。
【合作探究】
1、法律保護公民的肖像權
閱讀課本P71頁材料,回答材料事例中,出版社和商場使用張欣照片的目的都是為了盈利,二者行為的主要區(qū)別在于?張欣起訴該商場的侵權行為沒說明了什么?(填在在課本上)
2、法律保護公民的名譽權
閱讀課本P72頁材料,談談你對上網(wǎng)守法、師生平等有什么新的認識和收獲?(填在在課本上)
3、法律保護公民的榮譽權
閱讀課本P73頁材料,回答假如你是高某,你會怎樣對待這件事?(填在在課本上)
4、法律保護公民的姓名權
閱讀課本P74頁材料,回答課本中提出的問題。(填在在課本上)【當堂檢測】
1、胡繼將呂某較胖的臉型十分夸張地花畫了一幅漫畫,并以《肥豬》為名,張貼在教室里,呂某理直氣壯地跟胡繼交涉。這是呂某在積極維護自己的()
A名譽權和榮譽權
B 榮譽權和姓名權
C 名譽權和肖像權
D 肖像權和姓名權
2、據(jù)報道,在北京奧運會完成鳳凰涅槃之后,射擊美女杜麗并沒有在媒體的鏡頭消失,因為和前男友張付的分手事件,她再次成為輿論的焦點人物。而在杜麗的情變的背后,一路貫穿下來的幾乎全是媒體的偷拍。對媒體的行為分析不正確的是()
A意在宣傳公眾明星,無可厚非
B 侵犯了杜麗的隱私權
C 侵犯了杜麗的人格尊嚴
D 杜麗應該依法維權、2009年3月17日,青浦名女門事件正在網(wǎng)上熱傳。從一名男子發(fā)布的文章可以看出,該男子不滿被女友拋棄,便在網(wǎng)上開通博客,對女友進行辱罵,并張貼一些色情照片及女友的手機
和家庭電話住址。該男子侵犯了女友的()
A姓名權
B名譽權
C 隱私權
D 肖像權
4、社會上有些人自恃財大氣粗、大權在握、智力超群或者體力過人而認為高人一等,因此鄙視其他人,這種做法是錯誤的。這是因為()
A人格尊嚴不受任何因素的影響B(tài) 金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴
C 人生而平等,這種平等應該得到充分的尊重
D 世界上只有人格尊嚴最重要
5、俄國詩人屠格涅夫有一次外出,遇見一個乞丐伸著枯瘦的手向他討錢。屠格涅夫把手伸進口袋,忽然發(fā)現(xiàn)錢包忘了帶,他只得懷著愧疚的心情,拉著乞丐的手握了握說:“兄弟,真對不起。”那個乞丐卻緊緊握著屠格涅夫的手說:“兄弟,夠了,有這么點就夠了。”對這則故事的理解正確的是()
A人們彼此在人格和法律上都是平等的 B 尊重他人,平等等人,是做人的基本道德 C 一個人的地位決定其人格的高低 D要增強平等意識,尊重人與人之間的差異
6、“領導來了有好酒,窮親戚來了攆他走”這()
A是不能正確認識現(xiàn)實中的差異和不平等的表現(xiàn)
B是不尊重他人、不平等待人的表現(xiàn)
C 表明現(xiàn)實生活中依然存在著等級社會遺留的陳腐觀念
D 是正常的待客之道
7、為追鋪某犯罪嫌疑人,公安機關將其照片在媒體上公布,并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到全國各地,該做飯()A、屬于侵犯公民肖像權的行為
B、是法律所不允許的 C、不屬于侵犯公民肖像權的行為
D、屬于超越權限的行為
8、下列行為中,不屬于侵犯公民肖像權的是()
A、影樓未經(jīng)小紅本人同意,擅自將她的藝術照擺放在櫥窗里 B、出于報復,李某將同學趙某的照片丑化后釘在教室的黑板上 C、廣告商張某未征得石某同意,將石某的肖像用作廣告宣傳 D、小黃將自己平時拍攝的生活照印在掛歷上并送給親朋好友
9、假如你遇到下列問題,請你寫出兩個合理做法,并運用所學知識簡要說明理由。(1)同學小李總是嘲笑你滿臉的“青春痘”,并、給你起了個人綽號“麻臉美人”。正確做法:______________________________________________________________ 理由:_____________________________________________________________________
(2)小紅的父母離異后,她跟隨母親和繼父生活,母親和繼父強迫她改隨繼父姓,她不愿意。正確做法:______________________________________________________________ 理由:_____________________________________________________________________
【學習小結】
本節(jié)課學了
,我最大的收獲是。
第三篇:八年級下冊政治期末測試題
2014年八年級政治下冊期末試題及答案
1、我國公民最基本、最重要的權利是:()
A、人身權利B、人身自由權利C、婚姻自由權利D、選舉權和被選舉權
2.、大學畢業(yè)生孫志剛因未攜帶身份證被派出所收容,在轉往收容遣送中轉站、救治站過程中被故意傷害致死。上述案例中孫志剛被侵犯的權利有:()①人格尊嚴權②言論自由權③人身自由權④生命健康權⑤繼承權
A、①②③B、①③④C、②③④D、③④⑤
3、上海市等一些大城市在人行道、天橋、電梯都設置一些專門為殘疾人服務的實施。上海等一些城市這一做法:()
① 是歧視殘疾人的行為②保障了公民的生命健康權③保障了殘疾人的合法權益④符合我國殘疾人保障法
A、①③B、②④C、①③④D、②③④
4、陳紅的一曲《常回家看看》道出了多少老年人的心聲:“常回家看看,回家看看,哪怕是幫爸爸、媽媽捶捶后背揉揉肩……”這就是常回家看看()
A、是子女對父母精神上贍養(yǎng)的表現(xiàn) B、是父母對子女的不正當要求
C、是兒女繼承父母遺產(chǎn)的前提條件 D、是子女關心父母的唯一表現(xiàn)
5、“鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。”這句俗話給我們在婚姻家庭生活中的啟示是:()
A.人不同于動物,父母不論在什么時候都應該養(yǎng)活子女B.子女主要是在精神上要多給予父母必要的慰籍C.父母對子女盡了撫養(yǎng)的義務,子女也應該照顧和關懷父母D.脫離父母,獨立生活
6、火鍋底料添石蠟,粉絲摻假、火腿加敵敵畏┅┅生產(chǎn)這些“問題產(chǎn)品”的廠家侵犯了消費者的()權利。
A、自由選擇商品和服務B、人身、財產(chǎn)安全不受損害
C、依法求償D、人格尊嚴受尊重
7、某房地產(chǎn)公司在出售商品房時,以建電暖氣試點小區(qū)為由,強行配售電暖器。該房地產(chǎn)公司的行為侵犯了購房者的:()
A、自主選擇權B、知悉真實情況權C、人身安全不受損害權 D、依法求償權
8、某竊賊在行竊后逃竄時被周圍群眾圍住,憤怒的群眾將竊賊打的遍體鱗傷。下列對此說法不正確的是:()
①竊賊的行為固然是違法的,但同竊賊作斗爭應依法行事 ②毆打竊賊屬于正當防衛(wèi),不應負法律責任 ③毆打竊賊侵犯了竊賊的人身權利④打竊賊是公民積極同違法行為作斗爭的表現(xiàn),是法律提倡的A、①②B、②③C、②④D、③④
9、中學生張某下晚仔細后被兩個歹徒尾隨,這時他可以采取的較好方法有:()①和歹徒周旋,并尋找時機尋求他人幫助 ②用武力制服歹徒③盡快跑到人多的地方去 ④設法向司法機關報案,尋求保護
A、①②③B、①③④C、③④D、②④
10、下列行為不屬于正確行使公民權利的有:()
A、小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求,堅持回校學習
B、小明打電話向有關部門舉報學校附近有一個黑網(wǎng)吧
C、小文找哥哥教訓曾經(jīng)欺負自己的同學
D、督促做生意的爸爸及時交足稅款
11、我國目前有99.97%的18歲以上的公民有選舉權和被選舉權,從參加選舉的情況來看,全國的參選率一直在90%以上;我國選舉法規(guī)定,選舉經(jīng)費由國庫開支。這些材料表明:()
①我國公民享有的自由和權利的范圍非常廣泛②在我國,享有選舉權和被選舉權的主體非常廣泛③在我國,只有極少數(shù)公民不享有選舉權和被選舉權④我國公民享有的選舉權和被選舉權是真實的A、①③B、②④C、①③④D、②③④
12、公民參加國家管理的最基本的政治權利是:()
A 言論自由B 選舉的權利C 示威自由D 批評建議權
13、全國各行各業(yè)實施援助貧困地區(qū)失學兒童重返學校的“希望工程”和“春蕾計劃”,己使200多萬失學兒童返校學習,這表明()
A、國家用法律保障兒童的受教育權
B、社會各界承擔了義務教育的社會責任
C、義務教育有普遍性和免費性特點
D、國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位
14.某村民拒付鄉(xiāng)里的違章收費,被鄉(xiāng)派出所強行扒走糧食1000余斤。對此事,該村民可依法向人民法院提起訴訟。()
A、刑事B、行政C、民事D、刑事附帶民事
15.我國西部居住著許多少數(shù)民族。在開發(fā)西部的過程中,一方面實施“西氣東輸”、“西電東送”等工程,這有利于東部地區(qū)的進一步發(fā)展;另一方面東部地區(qū)在經(jīng)濟、文化等方面給予西部少數(shù)民族地區(qū)大力支援,如蘇州開辦了接納新疆學生的“新疆班”。之所以要這樣做,是因為:()
A、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)是全國人民的共同心愿
B、民族團結是各民族共同繁榮的需要
C、當前妨害民族團結的因素仍存在,盡管我國國內(nèi)生產(chǎn)總值已躍居世界第七位
D、保衛(wèi)祖國是每個公民的神圣職責
16、在我國,學校、科研單位等依靠國家撥款保證正常運行,葛洲壩水利工程、京九鐵路都是由國家投資興建的……而以上資金主要來源于稅收。這表明:()①我國稅收是取之于民、用之于民的②國家征收的稅款用于發(fā)展經(jīng)濟和各項事業(yè)③公民有依法納稅的義務④廣大人民是稅收的最終受益者
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
17、下列關于訴訟的說法,不正確的是:()
A、訴訟是人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序
B、到人民法院參與訴訟是不光彩的事
C、訴訟是維護我們合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段
D、訴訟通常分為三種類型:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟
18、天津市第二中級人民法院2004年12月9日依法對中共湖北省委原副書記、湖北省原省長張國光受賄案作出一審判決,以受賄罪判處張國光有期徒刑11年,受賄所得贓物依法沒收。此案屬()案件,此案件的起訴機關應當是()
A、行政訴訟人民政府B、刑事訴訟人民檢查院
C、民事訴訟人民法院D、自訴案件公安機關
19、小李發(fā)現(xiàn)鄰居有販賣人口的重大犯罪嫌疑,他應該向下列哪一個機關舉報?()
A、市公安局B、市文化局C、市公商局D、市郵政局
20、某校的午休鈴聲響后,小陳還在大聲朗讀英語。舍友提醒他不要打擾別人,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人都不能干涉。”小陳的言行錯在:()①權利和自由的理解有偏差②不知道公民依法享有哪些權利③行使權利和自由時,損害了他人的合法權利和自由④沒有理解權利和義務的一致性
A、①②③B、①③④C、②③④D、③④
第Ⅱ卷非選擇題(60分)
二、簡答題(20分)
21.夏天的一個夜晚,小紅很神秘地對媽媽說:“媽媽,小剛的哥哥為了玩游戲搶人家的錢,被法院逮捕了。檢察院公開審理了此案。決定依法對其嚴懲,判了他拘役和有期徒刑5年。他才15歲,還不是公民,就被判了刑。真可惜。”小紅的這段話有5處法律常識錯誤,請你找出來,并簡要說明理由。(5分)
22.一道美味的食品,有人只嘗一小口,就給另一個人吃;有人只吃到剩下一小口,才給另一個人吃——前者是母親與孩子,后者是孩子與母親。母親只嘗一口,是為了知道食物是否燙嘴,是否變味,才放心讓孩子吃。孩子想到與母親分享的時候,常常是因為自己不愿吃或吃不下了。也只有母親,才會愉快地接受這“一小口”。無論是留給自己的,或是孩子給予的,母親總是得到“一小口”。但,母親總是心滿意足的。
母與子的關系,既有血緣關系,親情、感情關系,也有一定的法律關系。就你讀過以上小雜文的體會,結合相關的法律知識,請回答:
⑴ 你對這“一小口”是如何認識的?(2分)
⑵ 作為孩子,現(xiàn)在和將來應該如何去做?(3分)
23、生產(chǎn)、銷售含有“蘇丹紅一號”的食品侵犯了消費者的哪些合法權益?“蘇丹紅事件”再敲食品安全警鐘,請你為解決食品安全問題提幾條切實可行的建議。(6分)
24、某中學附近有一家化工廠,由于該廠治污措施不合理,廢氣使該校長期處于煙霧的包圍中,且從該廠排出的污水散發(fā)著刺鼻的臭氣,此事長期無人過問。該校初二(2)班的同學準備向有關單位反映問題。請問:
(1)他們這是在依法行使什么權利?(2分)
(1)你認為他們可采取哪些方式行使自己的權利?(2分)
三、分析說明(15分)
25、中學生李某在一超市購得學習用復讀機一部,回到家后發(fā)現(xiàn)復讀機聲音不清晰,影響學習效果,于是李某┅┅
(1)請你設想一下李某可能會采用哪些方式解決這個問題。(5分)
(2)請你幫李某應選擇的解決方式和不應選擇的方式,并說明理由。(10分)
四、探究與實踐
26、一天,某中學大門口貼出了一則尋人啟事引起同學們的注意。王皓同學看后陷入了沉思-------
尋人啟事
李清,男,13歲,某某中學初二(3)班學生,迷戀暴力游戲,常泡在網(wǎng)吧中,被父母痛斥后離家出走,離家時身穿某某中學校服,望知情者與其家人聯(lián)系,有重謝,聯(lián)系電話:138****1952
清清,你已經(jīng)出走兩個多月了,這段時間里,媽媽整日以淚洗面,爸爸因承受不了如此打擊而病倒。現(xiàn)在家人已放下工作到處找你,希望你看到啟事后馬上回家,要知道,爸爸媽媽是多么想念你,牽掛你。
(1)看完啟事后,請你提出兩個能反映題意的問題。(6分)
(2)運用有關所學的知識,對你所提的問題進行解答。(9分)
27、在社會生活的大舞臺上,每個人都扮演這不同的角色,如父母、子女、顧客、營業(yè)員、教師、軍人等。所有的角色都有一個共同的名字——公民。
請選擇一個你所喜愛的角色,說說他們的權利和義務。(10分)
2014年八年級政治下冊期末試題答案
參考答案:BBDACBACBCDBBBBBBBAB
非選擇題
21、法院——公安機關
檢察院——法院
嚴懲——從寬處理
拘役和有期徒刑(不能合用)
還不是公民——是公民(答對一個得一分)
22、(1)我國憲法、婚姻法規(guī)定,父母有撫養(yǎng)、教育和保護未成年子女的義務。從“一小口”中,我們體味出了天下父母們對子女深深的哺育之恩,呵護之情,天下父母幾乎都盡到了撫養(yǎng)、教育和保護子女的義務。從母親對子女的付出來說,母愛是偉大的。
(2)我國憲法、婚姻法規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。對父母的贍養(yǎng)、扶助是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定應盡的義務。作為孩子,現(xiàn)在我們應該理解父母的養(yǎng)育之恩,努力學習,培養(yǎng)自己良好的道德素質,讓父母少操心,在精神上給予父母以慰藉;作為孩子,將來長大成人,應該承擔對父母的贍養(yǎng)的義務,并努力為豐富父母的精神生活做出努力。
23、(1)誠實信用的原則,生命健康權、知悉權
(2)①生產(chǎn)者、經(jīng)營者要遵守《產(chǎn)品質量法》等法律,遵循誠實信用的原則;②國家有關部門要加大食品監(jiān)管力度,完善食品檢測體系;③消費者要增強維權意識。
(答到其中兩點,或言之有理即可)
24、(1)他們在依法行使批評權、建議權(2分)
(2)①向人民代表反映情況。②通過給國家機關(如縣長熱線、環(huán)保部門等)打電話、寫信、走訪等方式反映情況。③通過新聞媒體反映情況。④向其他監(jiān)督機構反映情況。
25、(1)可能采取方式:自忍倒霉,一忍了之;采用暴力手段報復對方;采用合法的方式,按照法定程序維護自己的合法權益(如答具體合法方式也對)。
(2)李某應該采用合法方式如和銷售者協(xié)商解決、通過當?shù)叵M者協(xié)會幫助解決或向人民法院起訴等,按照法定程序,維護自己的合法權益。因為這樣不僅能夠有效維護自己的合法權益,減少自己的損失,而且維護了法律的尊嚴,有利于良好經(jīng)濟秩序的形成。不應自忍倒霉或采用暴力手段報復對方,因為這樣不僅不能有效保護自己的合法權益,而且會使自己走上違法犯罪的道路。
26、(1)①假如李清就在你身邊,你將用哪些知識說服他回家?②怎樣才能避免類似悲劇重演?
(2)第一個問題;①未成年學生要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務,遵紀守法,尊敬老師,努力完成規(guī)定的學習任務;②作為未成年子女要在精神上給父母以必要的慰藉;③要增強自我保護能力,依法自律,正確對待父母和老師的批評教育。第二個問題;①父母或其他監(jiān)護人要以健康的思想和適當?shù)姆椒ń逃闯赡曜优龑麄冞M行有益于身心健康的活動;②加強思想道德建設;③加強法制建設,加強對違法網(wǎng)吧的監(jiān)督管理,加大執(zhí)法力度,保護未成年人的合法權益(只要問題緊扣材料即可)
27、提示:所寫權利和義務應與所選角色相符,具有法律依據(jù)。
第四篇:八年級政治下冊第二單元測試題
八年級政治下冊第二單元測試題
(下列四個選項中,只有一項最符合題意,請選出來并填寫在題后的括號內(nèi)分)
1.王某欠李某6000元錢,久拖不還。于是,李某將王某騙到偏僻處捆綁起來,并給王某的妻子打電話,要她拿錢來領人。直到第二天,王某的妻子拿錢以后,才將王某放走。對此事,正確的看法是()
A、王某拖欠李某錢不還,李某扣人索債無可非議
B、李某扣人質侵犯王某的人身自由權利,應承擔法律責任
C、李某扣人質索債是錯誤的,但不構成違法行為
D、李某扣人質索債天經(jīng)地義,是善于運用法律保護自己的行為
2.禁止使用童工是()
A、嚴重摧殘未成年人的安全和健康的行為 B、法律嚴懲的行為
C、殃及民族興旺大業(yè)的違法行為 D法律保護未成年人的生命健康權的具體表現(xiàn)
3.某學校女學生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學,用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片,在同學中傳看并散布一些詆毀性的語言。王某侵犯了同學的()①生命健康權 ②肖像權 ③隱私權 ④名譽權
A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④
4.下列屬于關愛生命健康權的行為是()
A、門衛(wèi)強行搜我身,我奮力反抗,弄傷了胳膊B、明明考試不及格,被父親打了一頓
C、小強上學為抄近道翻欄桿時,扭傷了腳 D、與同學鬧矛盾時,我打了他
5.中學生陳某在網(wǎng)上聊天的時候,假冒本班同學趙某姓名,捏造本班同學孫某有小偷小摸行為。陳某的行為侵犯了他人的()
①榮譽權 ②名譽權 ③隱私權 ④姓名權A、①② B、②③ C、①③D、②④
6.2005年5月30日,楊某收到一條手機短信,內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇,給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過調查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后,一些親戚朋友建議楊某實施報復,而楊某則主張用法律手段來解決。后來,法院判決發(fā)信人向楊某賠禮道歉,并賠償精神損失費500元。該短信發(fā)送人的行為()
①侵犯了公民的名譽權 ②是應該受到遺責的不道德行為 ③侵犯了公民的通信秘密 ④是觸犯刑法的犯罪行為
A、①②B、③④C、①②③D、②③④
7.下列行為屬于侵犯公民肖像權的是()
A、學校把優(yōu)秀學生王偉的照片貼在光榮榜上 B、公安部門把愛緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C、記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意()
8.下列屬于侵犯公民姓名權的有()
①強迫他人使用有辱人格的姓名 ②盜用他人姓名參加中考 ③假冒別的同學到學校小賣部賒購東西 ④假冒他人姓名簽訂合同 ⑤盜用別人姓名誣告領導
A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤
9.下列屬于隱私的是()
①身體缺陷 ②住宅 ③書包 ④私人信件 ⑤電話號碼 ⑥電子郵件
A、①②③④④⑤⑥B、①②④⑤C、②③④⑤⑥ D、①④⑤⑥
10.下列行為中,屬于侵犯公民隱私權的有()
①家長為了了解孩子而拆閱孩子的信件 ②學生張某給在國外的舅舅寄了一張明信片 ③教師為了教育學生,未經(jīng)本人同意公布學生的個人信件 ④學校公布某家長對學校的感謝信
A、①②B、②③C、①③D、①④
11.據(jù)有關資料顯示,我國中小學生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上。為此某校八年級二班同學決定以“校園安全,警鐘長鳴”為主題辦一期墻報,現(xiàn)請你參與其中,共同完成。
下面是陳思語同學的兩則時事報道:
報道一:2004年10月,教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學生安全工作電話會議,強調在全國集中開展中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行為,為廣大中小學生及少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的良好環(huán)境。
報道二:教育部、公安部、團中央等五部委聯(lián)合決定,將每年的3月29日定為“全國中小學生安全教育日”,通過廣泛的宣傳教育,提高青少年自我保護能力。
⑴陳思語同學的兩則時事報道體現(xiàn)了對未成年人________________權利的保護?(1分)你知道我國有哪些法律對未成年人的這一權利進行特殊保護的?(2分)
⑵請你列舉校園內(nèi)或社會上有哪些侵犯或損害未成年人這一權利的行為(至少三例)(3分)⑶為了減少校園不安全事件的發(fā)生,請你發(fā)表看法。(3分)
12.某校八年級的學生小陳自恃家庭條件較好,總是譏笑甚至污辱班里部分同學。小單等三位同學懷恨在心,一天下課后,糾集社會人員共6人,在校外對小陳實施綁架勒索,并對其大打出手,致使小陳死亡。
⑴請你評析小陳和小單的行為。(6分)
⑵這起惡性事件給我們中學生什么警示?(3分)
13.小明是一名八年級學生,從四歲開始學畫畫。去年,在學校舉辦的文藝活動中,他的兩幅作品獲獎,但只有一幅作品署著他的名字。后來,班主任告訴他,為了使他班更多的同學獲獎,他用了其他同學的名字署在小明另一幅作品上。
請你告訴小明:
⑴小明的權利是否受到侵犯?(6分)
⑵面對這種情況,小明應該怎么辦?(4分)
14.以下是某校初三年級四位學生的一些表現(xiàn):
同學甲:喜歡給有生理缺陷的同學取綽號。
同學乙:喜歡在背后捏造事實破壞他人關系。
同學丙:和同學生發(fā)生矛盾,喜歡謾罵對方。
同學丁:喜歡以他人的名義和同學開玩笑。
⑴請運用有關法律知識幫助以上同學認識和克服存在的問題。(8分)
⑵為解決上述同學存在的問題,向學校提出一些合理化的建議。(3分)
15.一名重點中學的女學生,在一段時間里常常收到寄自某大學的信。班主任老師猜測這個女學生一定是在談戀愛,于是找來女學生的家長,共同拆閱了這名同學的信件。因未查出問題,又不好把拆開的信交給收信人,老師便把信扣了下來。女同學知道此事之后,非常生氣,要到教育局去告老師。
閱讀上述案例,結合所學內(nèi)容回答:
⑴這名女同學的老師侵犯了她的哪些合法權益?(3分)
⑵如果在這名女同學身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做行嗎?為什么?(6分)
⑶如果在你身邊也發(fā)生了類似的事件,你將怎樣處理?(2分)
15.⑴這名女學生的老師侵犯了她的隱私權、通信自由和通信秘密權。⑵如果在這名女同學身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做也是不行的,是違法行為。因為我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。”這名女學生的老師和家長的做法嚴重侵害了女學生的合法權益。⑶與老師、父母溝通,讓他們理解自己;指出他們這樣做是侵犯自己合法權益。
16.隨著社會的文明和進步,人們越來越重視個人隱私權的保護,也注意尊重他人的隱私,因隱私權受到他人侵害而訴諸法律的案件屢見不鮮。但在未成年人是否享有隱私權的問題上,不少成年人武斷地認為:未成年人年齡小,幼稚無知,生活簡單,沒有隱私可言。在這種錯誤觀念的支配下,做出了一些侵害未成年人隱私權的行
⑴中學生的生活、學習中哪些方面屬于隱私?(4分)
⑵在生活中,你的上述隱私被侵犯過嗎?當時你的感受如何?(3分)
⑶如果在生活中有人侵犯我們的隱私權,我們應該怎么辦?(3分)
17.某中學八年級三班的男生在課間何處時,經(jīng)常在過道上打鬧、推搡。這天小黃在追打小康時,無間中將小康推下了樓梯,造成小康手臂骨折,兩顆門牙掉落。為此,小康的父母起訴小黃,要求賠償醫(yī)療費、營養(yǎng)費和精神損失費共計6.58萬元。法院調查取證后作出判決:小黃賠償小康7257.77元,由其監(jiān)護人支付。
從此案例中,我們可吸取什么教訓?(8分)
18.下面是兩位同學的一段對話:
同學甲:昨天晚上,我媽又翻看了我的日記,沒辦法,誰讓她是我媽呢!
同學乙:老師昨天把我的信交給我媽看了,我非常生氣,準備??
⑴兩位同學的對話說明了什么問題?(3分)
⑵同學甲的態(tài)度對嗎?這種態(tài)度普遍存在嗎?它說明了什么?(5分)
⑶展開你的想象,推測同學乙準備怎么做?說說你的看法。(5分)
11.⑴生命健康權;未成年人保護法、刑法、憲法、民法通則等。⑵如校園暴力;招收童工;體罰學生等。⑶略。
12.⑴①小陳的行為侵犯了同學的人格尊嚴,應受到道德的譴責和承擔相應的法律責任,但卻為此招來了殺身之禍。②第一,小單同學面對侵害,不懂得用法律手段依法保護自己的合法權益;第二,他對小陳實施綁架勒索,侵犯了小陳的人身自由權利,犯了綁架勒索罪;第三,伙同他人將小陳打死了,侵犯了小陳的生命健康權,犯了故意殺人罪。因此,應承擔刑事法律責任,受到法律的嚴懲。⑵略
13.⑴小明的姓名權受到侵犯。我國法律規(guī)定,公民享有姓名權,禁止他人干涉、盜用、假冒。班主任未經(jīng)小明同學同意就改變其名字,是侵權行為。⑵小明可以要求班主任老師更換為。
名字,重新在小明作品上署上小明的名字,并可要求班主任公開說明,重新給予小明榮譽。
14.⑴①甲同學的做法侵犯了他人的人格尊嚴權,是違法行為,情節(jié)嚴重,還會受法律嚴厲制裁;②乙同學的做法是誹謗行為,侵犯了他人的名譽權;③丙同學的做法是侮辱行為,也侵犯了他人的名譽權;④丁同學的做法是冒用他人姓名進行活動的行為,侵犯了他人的姓名權。⑵此題答案具有開放性,可從多角度回答。①要求學生要認真學好法律知識,提高自己的法律意識。②學校多開展有關法律知識的講座或活動,提高守法意識,用法律、法規(guī)指導自己的行為。③與家長積極配合進行有關的教育。
16.⑴私人信息,如家庭地址、身體缺陷、家庭關系、財產(chǎn)狀況等;個人私事,如日常生活、社會交往等;私人領域,如住宅、個人行李、書包等。⑵被侵犯過。當今世界,信息技術和傳播媒介越發(fā)達,個人隱私被披露的可能性就越大。當時的感受是迫切渴望滿足自身安寧和安全的需要,缺少安全感,感到人無異于生活在玻璃里,在眾目睽睽之下惶惶不可終日。⑶當隱私受到侵害時,我們應勇敢地拿起法律武器,采用自行與侵權人協(xié)商,請求司法保護等方式,要求侵權人停止侵害,賠禮道歉;若因此造成較大精神痛苦,有權要求精神損害賠償。
17.在這個案例中,作為未成年人,他所造成的侵權行為,監(jiān)護人要依法承擔民事賠償責任,作為家長應該履行好自己的監(jiān)護職能。小黃因追逐打鬧過火,不公傷害了同學,也給自己的家庭帶來了經(jīng)濟負擔。同學們應該遵守各項規(guī)則,同學之間開玩笑、玩耍要把握好分寸,對危險要有預見性。
18.⑴說明現(xiàn)實生活中侵犯隱私權的現(xiàn)象比較普遍。⑵同學甲的態(tài)度不對,這種態(tài)度在我們周圍普遍存在,說明人們的維權意識比較淡薄,有待增強。
⑶能做出合理推測并說明理由皆可
第五篇:七年級政治下冊 第十四課《中華民族大家庭》復習點撥與練習陜教版
第十四課《中華民族大家庭》復習點撥與練習答案
復習要點:
1.我國共有多少個民族?多少個少數(shù)民族?我國各民族的總稱是什么? 2.我國民族的比例和分布各有什么特點?
3.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,你是怎樣認識的? 4.我國各民族間的關系是怎樣的?
5.怎樣理解中華人民共和國各民族一律平等?
6.舉例說明國家的文明進步離不開各族人民的團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)。7.我國處理民族關系的原則是什么? 8.“三尊重”指的是什么?
9.我們中學生以怎樣的實際行動維護民族的團結? 相關鏈接:
1.民族區(qū)域自治制度
民族區(qū)域自治制度是指在我國疆域內(nèi),在國家統(tǒng)一領導下,以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎,建立自治地方,設立自治機關,行使自治權的基本政治制度。
中國是一個統(tǒng)一的多民族國家,迄今為止,通過識別并由中央政府確認的民族有56個。其中,漢族人口最多,其他55個民族人口較少,習慣上被稱為少數(shù)民族。2000年第五次全國人口普查統(tǒng)計,少數(shù)民族人口為10643萬人,占全國總人口的8.41%。
世界上的多民族國家在處理民族問題方面有不同的制度模式,中國采用的是民族區(qū)域自治。民族區(qū)域自治制度是中國的一項基本政治制度。
中國的民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。中華人民共和國成立之前的1947年,在中國共產(chǎn)黨領導下,已經(jīng)解放的中國蒙古族聚居地區(qū)就建立了中國第一個省級民族自治地方—內(nèi)蒙古自治區(qū)。新中國成立后,中國政府開始在少數(shù)民族聚居的地方全面推行民族區(qū)域自治。1955年10月,新疆維吾爾自治區(qū)成立;1958年3月,廣西壯族自治區(qū)成立;1958年10月,寧夏回族自治區(qū)成立;1965年9月,西藏自治區(qū)成立。目前,中國共建立了155個民族自治地方,其中包括5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣(旗)。
2.不上鎖的民族
珞巴族家家戶戶在房前或屋后建一個高腳糧倉,離地一人高,搭一個活動竹梯。全家的貴重物品放在里面而不上鎖,但不會有丟失東西的現(xiàn)象,真不愧為“不上鎖的民族”。
練習題答案
P80 民族:漢族.藏族.白族.羌族.壯族.侗族.畬族.回族.京族.水族.黎族.土族.滿族.佤族.傣族.瑤族.苗族.彝族.仡佬族.朝鮮族.撒拉族.東鄉(xiāng)族.阿昌族.珞巴族.塔吉克.景頗族.保安族.毛南族.塔塔爾.德昂族.獨龍族.布朗族.仫佬族.土家族.赫哲族.鄂倫春.基
用心
愛心
專心