第一篇：中國實行的是共產黨領導的多黨合作制的政黨制度

中國實行的是共產黨領導的多黨合作制的政黨制度，這不僅是長期歷史實踐的選擇，是現代化建設的需要，更重要的是中國共產黨本身具有的階級先進性所決定的。作為黨員隊伍的后備力量的我們大學生，更應該聯系自身實際，認真貫徹先進性教育指導思想，將之融入自己的工作學習和生活當中。在政治上，認真執行黨的路線方針政策，同黨中央保持一致。在思想上，我們應該以馬列、毛鄧三以及科學發展觀為指導，樹立全心全意為人民服務的正確的人生觀和價值觀。在作風紀律上，我們應該廉潔自律，抵制拜金主義和享樂主義的誘惑，發揮自己先鋒模范的作用。

作為入黨積極分子，我們每個人都應該認真學習黨章，加強黨的意識和黨性觀念，提升自身的黨性修養，為成為一名合格的中國共產黨奠定堅實的理論基礎。同時，我們還要將理論學習自身實際相結合，將理論與實踐相結合，而不是僅僅“紙上談兵”。牢記自己先鋒模范的作用，凡事應以身作則，從小事做起，嚴格要求自己。“勿以善小而不為”，

第二篇：共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 ;中國特色的政黨制度教案

（本教案部分內容借鑒了市第三中學潘冬老師的教學設計，在此，本人向潘冬老師表示感謝！）

一、教學目標

1、知識目標：

通過教學使學生深入了解中國特色的政黨制度，理解這一政黨制度的優勢。

2、能力目標：

重點培養學生分析問題的能力和參與政治生活實踐的能力。

3、情感態度和價值觀目標：

通過對歷史和現實的認識，使學生理解我國實行這樣的政黨制度的必然和必要性，使學生理解我國的政黨制度的優越性，并引導學生將之與西方資本主義國家進行比較，從理論上建立社會主義制度優越性的認識。

二、教學重點、教學難點 中國特色的政黨制度

四、教學過程：

（一）導入：播放音樂《迎賓曲》配合屏幕顯示的大會圖片，營造大會氣氛。剛剛過去的三月，有一個詞出現的頻率非常高，那就是“兩會”，同學們知道是哪兩會嗎？

[幻燈]2006年3月5日——3月14日，十屆全國人大四次會議在北京舉行，此次會議批準了國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要。指導未來五年我國經濟社會發展的行動綱領在這里誕生。

3月3日—3月13日,中國人民政治協商會議第十屆全國委員會第四次會議在北京舉行。

大家對全國人民大會已經有所了解，知道它是我國的最高國家權力機關，保證人民當家作主。那么政治協商會議都有哪些方面的人參與？主要涉及哪些問題？它在我國的政治生活中起著什么樣的作用？我們今天一起來走近政協去了解政協。[屏顯]政協委員的“喜、怒、哀、樂” 喜：意見被采納

政協委員們審議了政府工作報告提出十多處修改意見被采納。政協委員們審議了《十一五規劃綱要》提出十多處修改意見被采納。眾多政協委員提案被《十一五規劃綱要》采納。…… 怒：大膽直言

3月4日，政協委員鐘南山在政協醫衛界會議上當面“質詢”藥監局 領導，坦言老百姓看病難看病貴，藥監局負有責任。哀：失職挨批

張藝謀鞏俐等委員缺席政協會議遭民眾“炮轟”。樂：成果豐厚

政協提案委員會共收到提案5030件，立案4898件。

提案反映出，委員們格外關注的問題有：社會主義新農村建設、自主創新、節約資源、教育公平、就業和再就業、醫藥衛生、社會保障等。

[屏顯]問一問：這屆政協主席是誰？賈慶林：中共黨員、中共中央政治局常委、第十屆政協主席

想一想：政協會議是中國共產黨內部的會議嗎？（學生：不是）

參加政治協商會議的成員，不僅僅是共產黨，還有很多，[屏顯] 第十屆全國政協委員的組成

大家可以發現，在我國大陸除了中國共產黨外，還有其他八個政黨，我們稱之為民主黨派。我們一起來了解這些民主黨派的有關概況。

[屏顯] 我國各黨派概況（名稱、成立時間、組成人員、有代表性的著名人士）各民主黨派作為各自所聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業的建設者和一部分擁護社會主義的愛國者的政治聯盟，它們都是為社會主義服務的政治力量。[探究與共享] 你能從鏡頭一和鏡頭二的比喻中，感悟到中國共產黨與民主黨派在我國的政治生活中分別處于什么地位，它們之間是怎樣的關系嗎？（學生）

師：要回答這些問題，這需要了解我國的政黨制度，[屏顯] 中國特色的政黨制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。今天我們一起來深入了解這一基本政治制度。

一、參政執政 特色鮮明（我國政黨制度的基本內容）

中國特色的政黨制度，其特色到底體現在哪里？讓我們全面來了解它的基本內容。

1、通力合作的友黨關系（師生合作分析）

①共產黨：執政。這是我國政黨制度的根本前提。這是由我國人民民主專政的國家性質和共產黨的性質和宗旨決定的。共產黨執政的實質：代表廣大人民掌握人民民主專政的政權。②民主黨派：參政。民主黨派享有具有法律賦予的參政權。那么民主黨派參政的基本內容有哪些？從以下的材料中同學們能否得出結論。[屏幕顯示] 材料一：中共中央就大政方針等問題同民主黨派協商已形成制度。中共中央通過召開協商會和座談會就國家機構領導人選、社會經濟建設重大政策、修改憲法等重大問題，同各民主黨派進行協商，廣泛聽取意見。材料二：全國31個省、市都有民主黨派和無黨派人士擔任副省長、副主席、副市長或助理，目前全國擔任各級政府和司法機關局處級以上領導職務的民主黨派和無黨派人士共3.2萬。全國擔任各級人大代表的民主黨派和無黨派人士共17.6萬。全國人大常委會副委員長7人，常委50人。

[屏幕顯示]民主黨派參政：參加國家政權、參與大政方針、國家領導人選的協商、參與國家事務管理、參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。③通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨 [屏顯]歷史鏡頭：1948年5月1日，中國共產黨發出“召開政治協商會議”“成立民主聯合政府”的“五一”口號，民主黨派紛紛表明自己的政治立場：

1948年5月，致公黨在宣言中提出：“無疑我們得承認中共是領導者和召集人。”

1949年1月到達解放區的各民主黨派和無黨派人士的55名代表聯合發表意見，表示“愿在中共領導下”，為推進革命，建設新中國而盡力。

1949年3月，民盟中央致函毛澤東表示“愿以至誠接受貴黨之領導”。1949年9月21日中國人民政治協商會議第一屆全體會議開幕，拉開了多黨合作和政治協商的歷史序幕。

這些歷史鏡頭說明了什么問題?

這說明民主黨派經過在抗日戰爭和解放戰爭中和共產黨的長期合作的過程，體會到了共產黨巨大的凝聚力，認識到共產黨“代表著國人的希望”，作出了一致的選擇，承認共產黨的領導地位，這意味著多黨合作具有了堅實的政治基礎。

2、多黨合作的政治基礎：（1）堅持中國共產黨領導

①共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，具有強大的凝聚力，只有堅持共產黨的領導，個黨派才能團結合作。

②共產黨對民主黨派的領導是政治領導。政治原則、政治方向、和重大方針政策的領導。

（2）堅持四項基本原則：四項基本原則是立國之本，是改革開放和現代化建設的政治保證，必須以之為多黨合作的政治基礎。

3、多黨合作的基本方針：“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”（學生）

[你注意了嗎？] 中國共產黨與各民主黨派的關系是（ADE）A 執政黨與參政黨的關系

B 組織上的領導與被領導的關系（政治上）（組織上互相獨立）C 監督與被監督的關系（互相監督）D 在法律上平等的關系 E 親密合作的友黨關系 [屏顯] 政協的冬天

１９６６年，十年“文革”**開始，政協工作停頓。１９７５年７月，當時中共中央和毛澤東主席決定盡快召開五屆政協會議，但遭到“四人幫”的破壞，未能召開。

直至１９７８年，停止活動１３年的人民政協開始恢復。怎樣才能避免類似的情況再次發生？（學生）

[屏顯] 1993年3月八屆人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》修正案，將“中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度將長期存在和發展”寫進憲法。將堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度寫入憲法意味著什么？（學生）

4、多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律

（1）各民主黨派和共產黨一樣受憲法和法律的保護，享有政治自由、政治獨立和法律地位平等。（權利）

（2）都須遵守憲法和法律，依法民主協商，互相監督。（義務）多黨具體如何開展合作呢？怎樣保證多黨之間長期穩定地展開合作？要解決這個問題，多黨的合作就需要有一個穩定的機構。

5、政治協商會議

[屏顯]全國政協共設34個界別

從中可以看出政治協商會議是什么樣性質的組織？（1）人民政協的性質：（1）中共領導的多黨合作的組織形式、重要機構。（2）愛國統一戰線組織（3）發揚社會主義民主的重要形式。（2）人民政協的兩大主題：團結和民主（3）人民政協的三大職能：

①政治協商：對國家和地方的大針方針、政治、經濟、文化和社會生活中的重要問題，及政協內部各方面的關系等問題在決策前或決策執行中進行的協商。②民主監督：對法律的實施、重大方針政策的貫徹執行、國家機關及工作人員的工作，通過建議、批評等方式進行監督。

③參政議政：是對經濟社會發展中的重大問題及人民群眾關心的問題，開展調查研究，反映社情民意，進行協商討論。通過調研報告、提案、建議案或其他形式，向中國共產黨和國家機關提出意見和建議。

[判斷]

1、天津的56名政協委員提交了有關建立環渤海經濟圈的提案，引起國務院重視，環渤海經濟圈建設被納入十一五規劃。（參政議政）

2、長春市政協6個專題調研組經過數月深入調查結果顯示，59.5%的人認為長春市執法人員素質低;85.5%的人認為執法部門存在不作為情況,59.3%的人對執法部門工作不滿意.這份調查報告引起了政府相關部門的重視.（民主監督）3、2005年10月11日，中共中央召開黨外人士座談會，就<中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議>聽取各民主黨派中央意見和建議。（政治協商）

注意：人民政協不同于國家機關，它不能直接對國家事務進行決策，政協的提案、建議案沒有法律約束力，也不能直接去處理行政事務。

師：這就是中國特色的政黨制度。但是有些人對我國的政黨制度有這樣或那樣的誤解。

[明辨是非] 觀點一：一些西方國家認為中國共產黨執政就是一黨專制。觀點二：我國的多黨合作就是多黨制。觀點三：共產黨和各民主黨派的關系也是執政黨和在野黨的關系。（學生討論，分析）

師：觀點一：錯。我國存在8個民主黨派，都有法律賦于的參政權。

觀點二：錯。多黨合作不等于多黨制，共產黨與各民主黨派不是輪流執政的關系。多黨制

私有制，不同利益對立競爭

我國的多黨合作制

公有制，根本利益是一致的。觀點三：錯。共產黨與民主黨派是執政與參政的親密友黨關系。

師：所以我國的政黨制度的特點可以歸納為20個字：共產黨執政、多黨派參政，共產黨領導、多黨派合作

我國的政黨制度不是一黨制也不是多黨制，是共產黨領導的多黨合作制。這個政黨制度是適合我國國情的。

二、適合國情、優勢顯著

請結合課本P72、73頁內容，根據你的體會談一談，你認為多黨合作制度有那些優勢。（學生討論）

（1）多黨合作制度的優越性 ①有利于推進社會主義政治文明建設

②有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設 ③有利于推動祖國和平統一大業的實現

師；所以我們更要明確，中國不能實行西方多黨制。（2）中國不能實行西方多黨制：

①我國基本經濟制度決定不能實行西方多黨制 ②我國的國家性質決定不能實行西方多黨制

③主張我國實行多黨制，實質是要取消中國共產黨的領導和執政地位，其后果必將是人民政權的喪失、社會主義制度的顛覆。

第三篇：《共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：中國特色的政黨制度》教學設計

《共產黨領導的多黨合作和政治協商制度：中國特色的政黨制度》教學設計

（一）引入新課

教師活動：前兩節課，我們主要學習了中國共產黨的有關問題。這節課再來看看我國的政黨制度是怎樣的，有哪些特點和優勢。

（二）進行新課

一、共商國是同舟共濟

教師活動：引導學生閱讀教材69頁，思考兩個探究性問題。

學生活動：積極思考并回答問題

教師點評：教材用兩個鏡頭形象而具體地展示了我國的政黨制度是共產黨領導的多黨合作制度；中國共產黨與各民主黨派的領導與被領導及各黨派之間的團結合作關系。

二、執政參政特色鮮明

1、我國除執政的共產黨外，還有八個民主黨派

教師活動：聯系實際，回答我國有哪八個民主黨派？

學生活動：扮演各個民主黨派，提出自己的意見和建議，積極討論，踴躍發言

教師活動：總結我國的八大民主黨派并用多媒體展示有關情況。

2、我國民主黨派的性質

我國的民主黨派，作為各自所聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業的建設者和一部分擁護社會主義的愛國者的政治聯盟，它們都是為社會主義服務的政治力量。

在社會主義革命時期，中國共產黨和各民主黨派形成了長期合作的關系，這就是我國的社會主義政黨制度。下面我們就來了解我國政黨制度的特點。

3、我國政黨制度的特點

（1）中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨，中國共產黨和各民主黨派是親密友黨。

中國共產黨的執政地位是如何確立的？

學生活動：結合歷史知識和學過的內容，回答問題

教師點評：中國共產黨的執政地位是中國革命發展的必然結果，是由黨的性質決定的。中國共產黨是執政黨是我國政黨制度的根本前提。中國共產黨執政的實質是代表廣大人民掌握人民民主專政的國家政權。

各民主黨派是參政黨，具有法律賦予的參政權。其參政的基本點是：參加國家政權，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。

因此，中國共產黨和各民主黨派的關系是通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨。

（2）我國多黨合作的政治基礎是堅持共產黨的領導、堅持四項基本原則。

教師提問：中國共產黨和各民主黨派合作為什么要堅持共產黨的領導？中國共產黨怎樣領導各民主黨派？

學生活動：積極思考并回答。

教師歸納：中國共產黨是社會主義事業的領導核心。這是由國家的性質和黨的性質決定的。中國共產黨的領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針的領導。四項基本原則是我國的立國之本，是改革開放和現代化建設的保證。多黨合作當然要堅持四項基本原則。

（3）多黨合作的基本方針是“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”。

這十六字方針的提出是中國共產黨和各民主黨派長期合作的歷史經驗總結，也是保證我國政黨制度鞏固、發展的基本條件。

教師活動：引導學生理解十六字方針。

（4）我國多黨合作的根本活動準則是遵守憲法和法律。

教師提問：中國共產黨和各民主黨派為什么都必須以憲法和法律為根本活動準則？

學生回答：因為憲法和法律集中體現了我國各族人民的根本意志，是治國安幫的依據。中國共產黨和各民主黨派共同致力于社會主義事業，當然要以憲法和法律為根本活動準則。中國共產黨和各民主黨派都同樣受到憲法的承認和保護，都在憲法規定的范圍內享有政治自由、組織獨立和法律地位上的平等。當然，中國共產黨和各民主黨派都必須以憲法和法律為準繩，進行民主協商，互相監督。

（5）我國多黨合作的重要機構是中國人民政治協商會議。

首先，人民政協是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，也是中國人民愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。在人民政協中，中國共產黨和各民主黨派都以黨派身份參加，體現了多黨合作和政治協商的格局。

其次，團結和民主是人民政協的兩大主題。人民政協本身就是大團結、大聯合的產物。人民政協的全部工作都突出體現了這兩大主題。

再次，政治協商、民主監督、參政議政是人民政協的職能。它體現了人民政協的性質和特點，是人民政協區別于其他組織的重要標志。履行這三種職能是人民政協的主要工作和基本活動。

三、適合國情優勢顯著

1、我國政黨制度的優越性。

教師活動：引導學生閱讀教材，認識我國政黨制度的優越性。

（1）有利于推進社會主義政治文明。

發展社會主義民主，是建設社會主義政治文明的主要內容。

多黨合作，民主黨派參政，是我國人民行使當家作主權利的重要表現。各民主黨派參與國家大事的協商，進行民主監督，廣泛參政議政，調動了他們投身社會主義現代化建設的積極性，推進了國家政治生活的民主化，切實實現了人民當家作主。

多黨合作有利于加強和改善黨的領導，密切黨群關系，有利于實現黨和國家決策的科學化、民主化，推進了國家政治生活的民主化。

（2）有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設。

目前，我國民主黨派由40多萬名成員，他們具有較高的科學文化水平、廣泛的社會聯系和報效祖國的熱忱，是社會主義物質文明和精神文明建設的一支重要力量。在我國社會主義現代化建設中，各民主黨派通過多種形式為推進物質文明和精神文明作出了突出貢獻。

（3）有利于推動祖國和平統一大業的實現。

總之，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度有利于推進社會主義政治文明，有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設，有利于推動祖國和平統一大業的實現。

實踐證明，多黨合作的政黨制度適合我國國情。

在現實生活中，有人提出：我國既然存在多黨，為什么不能照搬西方的多黨制？

學生活動：積極討論并回答。

教師總結。

2、我國不能照搬西方的多黨制。

實行怎樣的制度制度不是隨意的，而是由國情決定的。我國的基本經濟制度和國家性質決定不能實行多黨制。我國近代史上頁曾有過多黨制的嘗試，其結果證明它在中國行不通。

有人主張在我國實行西方的多黨制實質是取消中國共產黨的領導地位，其后果必然是人民政權的喪失，我國社會主義制度的顛覆，造成社會倒退，人民遭殃。，這是我們堅決不允許的。

（三）課堂總結、點評

本節主要了解了我國新階段的八大民主黨派的基本情況及性質，重點理解了我國政黨制度的特點，并結合實際分析了我國政黨政黨的優越性，讓學生弄清我國為什么不能照搬西方的多黨制。

第四篇：中國的政黨制度

20110630急診科學習資料

——組織者：郭小平

正確認識中國的政黨制度

——不搞多黨輪流執政就不民主嗎？

中國實行的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，它既不同于西方國家的兩黨或多黨競爭制，也有別于有的國家實行的一黨制。這一制度在中國長期的革命、建設、改革實踐中形成和發展起來，是適合中國國情的一項基本政治制度，是具有中國特色的社會主義政黨制度，是中國社會主義民主政治的重要組成部分。

不搞多黨輪流執政就不民主嗎？

有人認為，西方多黨輪流執政的制度最民主，各國都應當照搬這種制度，中國政治體制改革也應當朝這個方向發展。這一看法值得商榷。

第一，世界政黨制度具有多樣性，沒有統一模式。任何政黨制度都是本國政治發展的結果。它既體現人類政治文明的進步，又符合本國國情。否則它就無法在本國生存發展。因此世界各國政黨及其發展趨勢具有多樣性。即使同一社會制度的國家，其政黨制度也不完全一樣。美、英、法、德和日本都各有其特點。盡管多黨自由競爭、輪流執政是其共同之處，但是日本自民黨也曾在二戰后幾十年中一黨單獨執政。中國和蘇聯都是社會主義國家，但是中國的政黨制度就和蘇聯有所差別。

第二，西方多黨輪流執政的民主模式具有局限性，并不適合所有國家。每個政黨只代表一部分人的利益，并依靠這些人的支持上臺執政。這樣贏得選舉、上臺執政的黨，必然維護乃至偏袒其支持者利益，另一部分人的利益就難以得到有效的保障和維護。由于利益攸關，各黨及其利益集團都不惜血本進行競選，結果必然造成競爭過度。政黨因長期爭斗而勢不兩立，社會因支持不同政黨而分裂對立。這種民主模式在西方已有數百年歷史，是西方社會的產物。但如果將其照搬到歷史、政治傳統和國情完全不同的發展中國家和地區，必然導致政黨紛爭、社會動蕩和分裂。蘇東劇變后一些非洲國家照搬這種模式，并沒有帶來民主，反而是混亂。

第三，中國的政黨制度體現了中國特色社會主義民主。中國的政黨制度是歷史發展的產物。這種政黨制度得到了全國人民的擁護和各民族黨派的支持，符合中國的國情。中國實行人民代表大會制度。全國人民代表大會是國家的最高權力機關和立法機關。共產黨推薦自己的一部分成員經過民主選舉擔任人大代表，同時，共產黨廣泛集中民意，包括聽取各民主黨派的意見，向全國人大推薦國家主席和政府、最高法院、檢察院領導人員的候選人，以便全國人大選舉產生國家和政府的領導人。各級政府也依據同樣原則選舉產生。每屆人大和政府都有民主黨派的代表人物擔任領導職務。這充分體現了中國特色社會主義民主原則。共產黨作為執政黨堅持民主執政，依法執政，廣泛聽取群眾意見和建議，認真接受人民群眾的監督。共產黨高度重視黨內民主建設，不斷完善各項民主制度。進一步改革和完善黨的代表大會制度，一些地方試行縣黨代會的常任制和各級黨代表的任期制，使其能夠更好地履行職責，發揮作用。近年來，積極推行基層干部公推直選，改進候選人提名方式和介紹方式，加大了黨內民主選舉改革的力度。同時，加強了各級領導班子的集體領導和民主決策制度建設。總之，不搞多黨輪流執政，中國的政黨制度依然體現了民主。這個民主不是西方式的民主，而是中國特色社會主義民主。

第五篇：共產黨領導的多黨合作和政治協商制度教學設計

第六課

第三節

共產黨領導的多黨合作和政治協商制度教學設計

★新課標要求

【識記】各民主黨派概況，多黨合作的特點，人民政協的性質、職能。【理解】政黨制度的內容，執政黨和參政黨的關系，多黨合作的優越性。【分析】多黨合作制度適合中國國情

★教學重點、難點

執政參政 特色鮮明

【教學過程】

◆【導入】

“兩會”導入：每年的三月，有一個詞出現的頻率非常高，那就是兩會，大家知道是哪兩會嗎？——全國人民代表大會，中國人民政治協商會議。全國人民代表大會我們已經有所了解，今天就讓我們一起走進政協、了解政協，共同感悟我國的政黨制度。

◆【進行新課】

[幻燈片] ※過渡：這段視頻生動的再現了第十二屆全國政協一次會議閉幕時的情景，通過視頻，讓我們思考這樣一個問題。

從視頻中可以看出我國實行的是什么樣的政黨制度？ 生：共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。

※過渡：在這種政黨制度下，需要共產黨與各民主黨派怎么做？ 生：共商國是，同舟共濟。

※過渡：在我國，除了中國共產黨，還有那些民主黨派？

生：民革、民盟、民建、民進、農工黨、致公黨、九三學社、臺盟。※過渡：讓我們一起來了解一下我國的八大民主黨派。從他們的組成人員看，八大民主黨派是什么性質的政黨？

生：各自聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義建設者、擁護社會主義愛國者的政治聯盟。

※過渡：對民主黨派我們已經有了一個初步的了解，同時，我們也明白了一個道理，要建 設新中國，需要中國共產黨與民主黨派通力合作，共同努力，那么，他們怎樣才能完成這一歷史使命哪？帶著這個問題，我們一起來看一段材料。

前國家政協主席李瑞環曾說過這樣一句話：“協商不代替，監督不對立，為了發展生產力，同唱一臺戲，戲臺上為方必以矩，為圓必以規”。

【探究一】在這個“戲臺”上共產黨和各民主黨派分別扮演了什么角色？他們是什么關系？ 學生討論發言：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。二者是通力合作、共同致力于社會主義事業的親密友黨。

◆——注意引導學生把握關鍵詞。

2.中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。參政黨和反對黨一樣嗎？

◆學生探究，引導學生分析材料“同唱一臺戲”——主要是合作關系，是親密友黨。

“一個在臺上，一個在臺下”——相互拆臺、反對，都想自己來唱，這是一種競爭關系。※過渡：各民主黨派是參政黨，那么，他們參政的基本點有哪些？

學生自主探究：

參加國家政權，參與國家大政方針和國家領導人選的協商，參與國家事務的管理，參與國家方針、政策、法律、法規的制定和執行。教師點撥：民主黨派的參政權“一個參加、三個參與”。

探究問題：致公黨主席萬剛任科技部部長，民盟主席張寶文任農業部副部長，體現了參政的哪一個基本點？

教師點撥：民主黨派成員和無黨派人士擔任國家和政府領導職務 ——“參加國家政權”。

【探究二】在這個戲臺上，同唱一臺戲的首要前提和根本保證是什么？ ——堅持中國共產黨的領導。

教師點撥：共產黨對各民主黨派的領導不是全方位的領導，是政治領導，是政治原則、政治方向、重大方針政策的領導，不是組織領導，共產黨與各民主黨派組織上是獨立的、法律地位上是平等的，政治上才是領導和被領導的關系。

【探究三】“協商不代替，監督不對立”說明了什么？ 生：長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

師：共產黨與各民主黨派只有互相監督才能長期共存，也只有肝膽相照、榮辱與共，才能長期共存、互相監督。讓我們再次感悟一下這十六字方針。

師生共同朗誦

師：情感提升——不管是過去、現在、還是未來，中國共產黨同各民主黨派和無黨派人士 之間都將長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。

【探究四】“為方必以矩，為圓必以規”，多黨合作這一“戲臺”上的“規、矩”指的是什么？

——憲法和法律。各民主黨派和共產黨一樣，都得到憲法和法律的承認和保護，同時，共產黨和各民主黨派都必須以憲法和有關法律為準繩，進行民主協商，互相監督。

【探究五】共產黨和各民主黨派“同唱一臺戲”的舞臺（組織形式）是什么？其主題和職能分別是什么？

——組織形式是中國人民政治協商會議，圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督、參政議政的職能。

[總結] 政黨制度的內容

（一）通力合作的友黨關系

（二）多黨合作的首要前提和根本保證

（三）多黨合作的基本方針

（四）多黨合作的根本活動準則

（五）多黨合作的重要機構

※過渡：要深刻理解政黨制度的內容，我們還必須明確下面幾個小問題。“挑戰思維”環節 1.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國一項根本政治制度。學生討論發言

——基本政治制度，根本政治制度是人民代表大會制度。2.中國共產黨與各民主黨派是領導和被領導的關系。

學生討論發言

——政治上是領導和被領導的關系，組織上獨立，法律地位上平等。3.中國共產黨與各民主黨派是監督與被監督的關系。

學生討論發言

——長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。4.中國共產黨是執政黨，制定法律；民主黨派是參政黨，遵守法律。

學生討論，發言——誰制定法律？——全國人大及其常委會。中國共產黨與各民主黨派組織獨立和法律地位平等。憲法和法律是多黨合作的法律保障，也是共產黨和各民主黨派的根本活動準則。

5.人大和政協都是我國的國家機關。

學生討論，發言 ——人大是我國的權力機關，政協是我國多黨合作的重要機構，不是國家機關。

【想一想】中國人民政治協商會議，僅是共產黨和各民主黨派合作的重要機構嗎？ 生：無黨派人士、各人民團體、少數民族人士、各界愛國人士、港澳特別行政區同胞、臺 灣同胞等。

師：展示政協第十二屆全國委員會議界別

人民政協的性質：是共產黨和各民主黨派合作的組織形式；也是共產黨領導的具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。

【體驗生活】

※過渡：在今年的兩會上，有十大民生熱詞備受網友關注，網友關注的問題也是政協委員關注的焦點，假如你是政協委員，同學們，你們攤上大事啦，請你在十大民生熱詞中任選一個作為主題，寫出你的提案，寫在草稿紙上。要求：以小組為單位，每個小組至少選出一名主要發言人，探究時間為3分鐘。

[學生發言] 教師點撥：同學們的發言很熱烈，看得出大家心系國家，情牽社會。大家的提案涉及經濟、政治、文化、和諧社會等等各個環節。通過我們的討論，同學們能感受到我國政黨制度的優越性來嗎？

——有利于發展社會主義民主政治 ——有利于發展社會主義經濟和文化 ——有利于構建社會主義和諧社會 ——有利于推進祖國和平統一大業

※過渡：我們的政協委員和大家一樣，也是這樣做的，讓我們來看一串可敬的數字： 幻燈片

全國政協十二屆一次會議資料

◆大會共收到提案5641件，經審查立案5254件。

◆圍繞促進經濟持續健康發展等方面提出提案2301件，圍繞保障和改善民生方面提出提案1760件，圍繞促進社會和諧穩定等方面提出提案1130件。

這些數字充分的印證了我國政黨制度——優勢顯著

※過渡：既然我國存在多黨派，我國為什么不實行多黨制哪？

幻燈片——“既然中國存在多個黨派，為什么不實行多黨制呢？” 學生討論——發言

【教師引導】

一個國家實行什么樣的政黨制度，是由該國國情所決定的。國情包括哪些因素？我國的經濟基礎、國家性質、以及社會歷史發展的狀況等決定了我們要實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。另外，長期的實踐也已經證明我國的政黨制度優勢顯著......歷史的必然性和現實的優越性表明：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度——適合我國國情，是具有中國特色的政黨制度。對于西方的多黨制，我們不可以照搬照抄。

過渡：現在，讓我們再來回顧一下今天的所學內容，走進我們的收獲平臺。幻燈片——收獲平臺

【課堂小結】

2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是為全面建成小康社會奠定基礎的重要一年，在今年的兩會上，總書記指出：中國夢，是中國人民的夢，也是我們每個人的夢！在這里，我真誠的祝愿大家學習進步、快樂成長，超越夢想、創造輝煌！

歌曲《超越夢想》結束