第一篇：小學圖書室室配圖書適宜性自評報告2018.11

保新小學圖書室室配圖書適宜性自評報告

為了響應上級關于開展中小學圖書館（室）室配圖書適宜性評價工作的通知要求，我校成立了由校長（組長）、行政人員、班主任、學科教師及家長代表組成的室配圖書適宜性評價委員會。經室配圖書適宜性評價委員會現場翻閱、審核，報告如下：

一、學校圖書室基本情況

保新小學現有學生217人，兼職圖書館人員1人，圖書室1個，紙質圖書5400冊，學生閱覽室1間，班級圖書角7個，學校積極開展“讀好書、助成長”活動，取得了積極成效。

二、學校圖書室室配圖書現狀

我校室配圖書多少來源于上級政府統一采購約占40%，社會/個人捐贈約占20%，學校自采（含學校訂閱的雜志）約占40%，其圖書均具有合法性、適宜性和可觀性，無有違社會穩定、宣揚暴力、賭博和淫穢以及破壞民族團結、丑化國家領導人等的圖書。

三、學校圖書室室配圖書存在問題及原因分析

1.現在的小學生思維活躍，視野開闊，網絡發達，因此上級部門采購的圖書往往落后于時代發展的要求；

2.現代社會發展迅速，生活節奏快，學生在校除開學習外時間有限，因此要求所購圖書不適宜太厚，而且應該有趣、具有可讀性； 3.學生主要任務是學習，因此需要輔助學習的、可操作性的輔導書以及有利于影響學生品質塑造的圖書。

四、政策建議

為了推進學校圖書室室配圖書適宜性，有效避免不適宜圖書進校園，我們的建議：

1.統一從國家正規渠道訂閱、采購、配置圖書；

2.加強圖書審查，對不合法、有違學生身心健康、破壞公序良俗和社會穩定等圖書堅決杜絕、剔除；

3.堅決杜絕有質量問題、插圖問題、外觀殘破的圖書進校園。

揭西縣五云鎮保新小學 2018年11月23日

第二篇：圖書室配圖書適宜性評價報告

***小學圖書室配圖書 適宜性評價報告

一、中小學圖書館（室）基本情況

我校現在學生635名，兼職管理員數、圖書室一個，面積為54m，紙質圖書冊數19萬余冊,生均約30本，符合教育育部印發《中小學圖書館（室）規程》。

二、中小學圖書館（室）圖書配備現狀

我校圖書一部分為“普九”由區級機關統一采購。隨著新時期學校、學生對文化的新需求，為確保圖書質量和適用性，我校采取相應措施，采購前期，為充分發揮全社會民主監督作用，共同把好圖書室圖書采購質量關，我們對圖書的供應商資質（工商證營業執照、稅務登記、圖書零售許可證書及經營者的“出版物發行職業資格證”等證件）進行審核，并以《全國中小學圖書館（室）推薦書目》作為學校圖書采購的主要參考依據，組織召開由師生、家長代表、專家等多方參與的專題會議，確定圖書數量、種類，指定專人訂購書籍。到書后，組織人員對書籍的版權、紙質、印刷、裝訂等進行再次檢查，嚴禁盜版及不適合中小學生閱讀的圖書、音像制品和電子出版物進入圖書室。

三、中小學圖書館（室）館配圖書存在問題及原因分析。1.圖書配置不合理。圖書雖然每年都有新增復本量大、2舊書多等情況。

2.學校的圖書館對學生的開放低于70%，有40%以上的學生很少去學校的圖書館，圖書利用率稍低。

3.圖書內容陳舊，與新時代價值觀還有差距。

四、政策建議：給出什么條件，可以有效避免不適宜圖書進校園。

文化部門能提供更多符合學生閱讀的優質圖書納入學校圖書室館藏目錄和推薦目錄，多渠道改善圖書結構比例，建立健全電子圖書資源方面的相應機制，確保圖書資源質量。

五、提交“奮進之筆”調研報告的內容建議。堅持以人為本，對全校師生實行全方位開放閱讀，制定了班級借還書時間安排表，從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間，使圖書室發揮最大的社會效益。

一是簡化圖書借閱管理，將圖書資源推送到各班圖書角，促進師生便捷、有效閱讀。

二是充分利用電子圖書資源，培養學生搜集、整理、分析和選擇信息資源的能力，提高學生信息素養。

三是積極組織開展書香校園創建活動，結合校園文化建設活動，開展主題讀書活動，傳播社會主義核心價值觀，培養了學生閱讀興趣和習慣，提升了其閱讀能力。

四是不斷提升教師對圖書室重要性的認識,倡導教師自覺利用圖書室資源改善教育教學,開展教育科研活動,推出一批優秀教學案例和先進教師典型。

***小學

2018年 11月 7日

第三篇：學校圖書館室配圖書適宜性評價報告

學校圖書室配圖書 適宜性評價報告

×××××學校

一、學校圖書室基本情況

包括但不限于學生人數、專兼職圖書館人員數、圖書館（室）個數、紙質圖書冊數。

二、學校圖書室配圖書現狀

包括但不限于各校禁止配備紙質圖書有違合法性、適宜性、可觀性的冊數、來源（統一采購、學校自采、社會/個人捐贈、調撥類等），占總圖書比例。

三、學校圖書室配圖書存在問題及原因分析

四、政策建議

包括如何推進學校圖書室配圖書適宜性評價工作，有效避免不適宜圖書進校園等政策建議。

五、其他相關建議

第四篇：XXX學校圖書室適宜性自評報告

XXX學校圖書室藏書 適宜性自查自評價報告

根據甘肅省教育廳《關于開展“中小學圖書館（室）館藏圖書適宜性”自評工作的通知》精神，我校組織圖書管理員，對照《中小學圖書館（室）館藏圖書適宜性評價標準》，對現有圖書進行了細致自查，現將自查自評結果匯報如下：

一.指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹總書記關于教育的重要論述,把立德樹人、培育社會主義核心價值觀作為根本任務,把傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化作為核心內容,始終堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質,提高中小學圖書館(室)館藏圖書質量,充分發揮教育裝備的育人作用。

二.基本情況

近幾年來,我校在領導的關心支持下,圖書室工作有了很大的改觀,我校設有開放式圖書角,面積共XX平米,圖書室現有圖書比XXX冊,本校現有學生XX人,班級XX個,教師XX人,生均擁有圖書量XX冊。圖書按規定分類,學校為教師征訂工具書、教學考、教學設計10余種。

1.我校圖書室沒有兼職圖書室管理人員。2.圖書室管理兼職人員認真履行圖書管理制度，具有良好的圖書室專業知識，能夠把圖書管理工作做到細致、全面。

3.配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設備,沒有電子圖書館,不能下載或發布有關信息。

三.圖書室現狀

1.學校圖書室作為開展素質教育的陣地,由XX分管圖書室工作，圖書管理員1人，大專學歷，能勝任學校圖書管理工作。

2.積極貫徹落實《規程》,定期檢査,切實解決實際困難。

3.學校領導重視圖書館人員的業務培訓工作,調資評模、晉級、評獎與教學人員同等看待。

4.切實保證圖書館人員相對穩定。我校按照《中小學圖書館規程》的要求,進一步加強和推進圖書室規范化、標準化建設和管理。

四.圖書室的常規管理

1.我校圖書室各項規章制度健全,包括圖書管理規則、學生閱覽室規則、資料室規則、借書制度、圖書賠償辦法。張貼上墻

2.工作人員崗位明確,職責分明,全體教師協作配合3.每學期認真制訂切實可行的圖書室工作計劃和學期工作總結。帳目清楚,帳書相符。

4.圖書保藏,有序完整,符合規范,并進行登錄、分編

5.嚴格執行剔舊原則,定期進行剔舊工作,報主管校長批準,并有記載。

6.學校禁止購買不適合師生的圖書，圖書的主要來源是自購和教育局配發。

五.自查自評結論

學校圖書大多來自教育局配發和學校辭自購，并有部分社會捐贈。從圖書內容來看，大部分圖書涉及愛國主義教育、社會主義教育和學生德育教育，對塑造學生三觀，強化認同偉大祖國、認同中華民族、認同中華文化、認同中國共產黨、認同中國特色社會主義，符合黨和國家教育方針政策，部分圖書介紹、傳播國內外科學文化成果，具有思想價值、科學價值、文化藝術價值，對教師教學和學生視野拓展在幫助。在合法性方面，沒有違反憲法和法律、行政法規規定的非法圖書。適宜性方面，除部分圖書陳舊，內容與時代不合外，大部分圖書適合小學生閱讀。可觀性方面，由于學校及時對圖書進行鑒定，對部分破損嚴重、復本多、內容陳舊的圖書進行了報廢銷毀處理，現有圖書可觀性強，對教學具有輔助作用。

六.存在的問題

通過這次自查,發現我校圖書室還存一些不足： 1.由于3號教學樓重建，部分圖書不能展出和閱覽。2.教師在激發學生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進作用。

3.我校是以藏為主類學生閱讀所需要的藏文圖書比較欠缺。

七.下步工作打算

今后,將努力提高本室的硬軟件建設,不斷地改進工作的方式和方法,加強硬件設施的配備,繼續做好圖書的分類、排架工作,做好對破損圖書的修補工作,在師生閱讀客觀性方面，及時剔除不適合師生閱讀的圖書，根據學校的實際情況,廣泛地增添各種書籍,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

XXXXX學校

2018年11月7日

第五篇：閆莊小學圖書室圖書適宜性評價報告

閆莊小學圖書室圖書適宜性

評價報告

根據《山西省教育技術裝備中心在全省開展“中小學圖書館（室）館藏圖書適應性”評價工作》的通知的要求，我校迅速對我校的圖書室的圖書進行了適應性評價自查，現將自查結果報告如下：

我校現有圖書室1個，建筑面積54平方米，配有圖書架（柜）4個，均為雙面藏書柜，圖書室藏書總量1752冊，學校按要求采購圖書，各類圖書比較齊全，全部圖書為正式出版物。藏書質量較好，重點突出，有較高的科學及實用價值，適合閱讀。

我校所有圖書均是弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華民族的優秀文化，有利于正確塑造學生的“三觀”，促進學生身心健康發展。具有科學和藝術價值。

我校的圖書室的所有圖書沒有違規違法，內容陳舊，格調低下，質量差的圖書，所有圖書均適合中小學生閱讀。

我校圖書室的圖書都具有合法性，適應性，可觀性。

今后，我校將積極努力，不斷提高人員素質，優化管理建設，健全和完善各項規章制度，為廣大師生提供更好的優質閱讀服務，為促進我校教育發展做出更大的貢獻。

閆莊小學 2018.10