第一篇：峴山鄉民族精神教育月總結(2011年10月)

峴山鄉中小學“弘揚和培育民族精神月”

活

動

總

結

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，積極貫徹《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，結合衡陽文化、船山文化的特色，我鄉根據縣教育局安排于9月份開展了以“傳承和發揚湖湘文化，做淳樸自強的英姿少年”為主題的具有衡陽地方文化特色的民族精神教育月活動。受到廣大師生的熱烈歡迎，增強學生熱愛祖國、熱愛學校、以校為榮、負重奮進的意識，激發再創學校輝煌的學習熱情和責任感，取得了積極的成效。現小結如下：

一、周密部署，加強領導

1、召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案，成立“弘揚和培育民族精神月”活動領導小組，高度重視、精心策劃、求真務實，做到有計劃、有組織、有實效。

2、統一思想，提高認識。我們把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，熱愛衡陽，熱愛人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，傳承和發揚湖湘文化，做淳樸自強的英姿少年。加強校園文化環境建設。

二、深入發動，廣泛宣傳

開學初，我們各學校充分利用開學典禮，營造氛圍，全面部署和啟動“弘揚和培育民族精神月”活動。愛民學校在2008年就率先在班級教室里安裝了廣播電視系統，因此成功的組織了全校師生收看了中央電視臺的《開學第一課》，師生興奮，激動，感動，一起探討幸福，感悟幸福，以自己的理解，關心，友愛，拼搏來實踐幸福的承諾。同時，充分利用校園廣播站、電視網、櫥窗、板報和文化長廊等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神，努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。全鄉共出宣傳欄187期，主題班會93期，宣傳標語369張，廣播宣傳稿562篇。通過宣傳，迅速在全校掀起了弘揚和培育民族精神的高潮，愛祖國、愛衡陽、愛學校的種子迅速在學生心中播撒、生根、發芽。

三、豐富活動，充實內容

1、各中小學校認真落實升降國旗制度和“唱響國歌”工作。從“升國旗、唱國歌”開始，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學生一起高唱國歌，同時各班級要認真組織開展“國旗、國歌、國徽”、“兩史一情”的教育，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”落到實處。愛民學校每周安排3個同學（每年級一個）國旗下講話，讓他們心中 的家鄉親、祖國情在校園里縈繞，感染每一位同學。

2、中心小學對學生進行行為規范教育、禮儀和養成教育。要求學生根據《中學生日常行為規范》，利用兩周時間要求學生每天養成一個好習慣，德育處對班級的學習和實踐情況進行考評，評選出優秀的班級和個人。

3、檀山完小利用各種主題班會，開展尊師重教和民族 精神教育。召開了“尊師重教”的主題班會，讓學生挖掘身邊教師的精神和閃光點。增進了師生的友誼，融洽了師生的感情。開展一次宣講衡陽光輝的革命歷史和光榮傳統的主題班會。并以班為單位組織學生收集整理家鄉名人、英烈故事，在校內外宣講，讓學生了解了衡陽的歷史文化，感受了家鄉的悠久文化和美麗變化，增強了學生對家鄉的熱愛之情。9月20日升旗儀式上，少先隊圍“民族精神教育”結合“公民道德教育日”舉行了主題升旗儀式，向全體學生發出了“傳承和發揚湖湘文化，做淳樸自強的英姿少年”的倡議。

4、愛民學校成功的組織了全體學生為期一周的軍訓，學校精心策劃，防范嚴密，措施到位。首先組織學生觀看了愛國主義影片。軍訓期間，我們利用每個班級的電視網給學生播放了《國慶閱兵》和一些愛國影片。然后聘請了三名專業的武警教官，并特邀專業醫護人員現場預防護理，學生群情激昂，老師到崗到位，因此這次軍訓取得了預期的效果，在這次活動中學生不怕苦不怕累，跌倒了再爬起，暈倒了也

不掉隊，用他們的實際行動詮釋了堅忍不拔、艱苦奮斗、團結協作的風采。進一步激發學生心中的正義之感和愛國之情，爭做一個淳樸自強的英姿少年。

5、峴山中學舉辦了“輝煌九十年主題展覽”、“建黨九十年”讀紅色書籍寫讀書筆記、書畫、和手抄報展覽。全校共收上各類作品200余幅，展出120幅。組織學生在多媒體教室分班次觀看《建黨偉業》、《建國大業》。此外，我們還組織了“我愛我的祖國”主題征文比賽，通過初評，各班推薦5篇文章參加校級評選，最終有12篇文章獲得佳作獎，并對獲獎同學進行了表彰。

5、峴山完小、木口中學分別組織了優秀學生參觀湘西草堂，夏明翰故居。同學們認真參觀了夏明翰生平事跡陳列館、夏明翰廣場、湘西草堂，瞻仰憑吊王船山墳墓。木口中學這次以 “緬懷先烈，光榮入團”為主題的移動課堂活動吸收了21個優秀學參加共青團組織——全體學生在中國共產主義共青團團旗下莊嚴宣誓，光榮入團。活動結束之后，同學們更加珍惜現在來之不易的生活，紛紛表示一定要好好學習，以自己的實際行動向先烈們學習，爭做優秀共青團員。

6、檀山中學開展了“三個一”活動，即開展一次“民族精神教育”和“慶祝建國62周年”的黑板報評比活動，組織一次“傳承和發揚湖湘文化，做淳樸自強的英姿少年”主題演講活動，開展一次“愛我家鄉，祝福衡陽”寄語活動。

通過這些活動充分調動了學生的積極性，讓民族精神和湖湘文化在學生當中得到最廣泛的傳承和發揚。

通過這次“弘揚和培育民族精神月”活動的廣泛、深入開展，我鄉學生進一步了解了中華民族的歷史和優良傳統，強化了愛國、愛校的情感，決心從我做起，從現在做起，傳承和發揚湖湘文化，做淳樸自強的英姿少年，刻苦學習，努力肩負起建設祖國的歷史責任，并以嶄新的精神面貌投入到新的學期的學習之中。

峴山鄉中心學校 2011年9月30日

第二篇：民族精神教育月doc專題

2009—2010學年集美第二小學

“弘揚和培育民族精神月”活動方案

今年9月份是全國第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。根據上級統一部署，結合我校實際，現就組織開展2009年“弘揚和培育民族精神月”活動做如下安排：

一、活動主題：

祖國發展我成長

二、活動時間：

2009年9月1日—9月30日

三、活動內容及安排：

1、了解新中國建立歷程：

①以“向國旗敬禮”禮儀教育活動為重點，開展新中國成立60周年、少先隊建隊60周年，特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育。

第一，要精心做好開學第一天“向國旗敬禮”升旗儀式教育。精心設計升旗儀式，嚴格規范敬禮、唱國歌、國旗下講話等程序，引導學生積極參與，增強學生在活動全過程中的情感體驗，切實發揮儀式教育的育人功能。

第二，要進一步動員學生開展“一人一句心里話，千言萬語頌祖國”、“我愛我的祖國”等誦讀活動，抒發愛國愛黨情懷，堅定忠誠國家的信念。

第三，營造傳唱愛國歌曲、優秀童謠的氛圍，積極開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優秀童謠傳唱活動，引導每個學生把好歌、好童謠帶進校園、帶回家庭、帶進社區。

第四、邀請林忠陽做一次“向國旗敬禮”的國旗下講話，并舉行“向國旗敬禮，做一個有道德的人”宣誓及簽名活動。

第五，要繼續做好優秀影片觀賞工作，凝聚民族精神，增強使命感和責任感。①認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片《走進新中國（暫定名）》。時間：各班利用第3周的班隊課。③組織學生收集、整理家鄉為建立新中國做出貢獻的英烈故事，并利用第三、第四兩周的國旗下講話，對英烈故事進行講述。（主講班級：六（2）班、六（3）班）

2、教師頌：

①組織學生觀看《開學第一課》。（央視二套9月1日18：30或9月5日9：00，9月6日10：00）②在中華人民共和國第25個教師節里，組織全體學生齊聲向老師說一聲“老師，節日快樂！”讓我們的同學說說我們身邊的教師，說說他們的優點，敬業精神。時間：2009年9月10日。

3、感受祖國變化：

①組織師生閱讀《共和國成長的故事》讀本。

②以《回望我的祖國》為主題。采用主題班會、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式開展活動。認真組織學生搜集整理了解建國六十年來祖國的變化，家鄉的變化，以及各行各業所取得的成就，觀看影視作品，制作一期手抄報，上一次主題班會。

4、我為祖國服務：

讓學生參加銀亭社區舉辦的慶祝新中國成立60周年系列實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

四、活動要求及材料上交：

1、9月11日上午，三至六年級，每班選送2篇《開學第一課》的觀后感。

2、9月30日前，六（2）班、六（3）班上交英烈故事。

3、三、四年級每班選送一張手抄報。

五、六年級每班選送一篇作文和一份心得體會（參加銀亭社區活動）。上交時間：2009年9月24日上午。

4、少先隊要充分發揮學校黑板報、廣播站、校報校刊、網站、橫幅標語等宣傳陣地的作用，為開展弘揚和培育民族精神月活動營造濃厚的校園氛圍。

5、各班要本著貼近實際、貼近學生的原則，精心設計活動載體，通過豐富多彩、深入人心的宣傳教育活動，真正讓學生受到教育和啟發，確保教育活動取得實實在在的效果。

集美第二小學 德育處

二〇〇九年九月七日

第三篇：民族精神教育月

民族精神教育月

學校是廣大青少年弘揚和培育民族精神的主課堂、主渠道主陣地。本學期在弘揚民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“弘揚民族精神，抒發愛國情懷”為切入點，把德育教育放在首位，結合本校特點，堅持以愛國主義為主旋律，開展主題教育。堅持以豐富的體驗教育活動為載體，根據青少年身心發展的特點和規律，教育孩子們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感。在全校師生中積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，通過主題教育，讓孩子們深入了解民族精神、愛國情懷和永存感恩之心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，小學生的民族自豪感油然而生。

一、以學生為主體，以活動為主線，校內外并重，開展豐富多彩的活動。

開學初，召開弘揚和培育民族精神月活動啟動儀式，并且通過國旗下講話進行宣傳，以擴大對學生的教育面，產生良好的教育效果。

1、組織學生觀看《開學第一課》，4—6學生每班交觀后感。學校開設紅領巾廣播站時間，利用課余時間廣播學生的觀后感。孩子們觀看了《》開學第一課后，感受到了科學家、各行各業認真工作的人們，他們用自己頑強拼搏的精神，實現了自己的夢想，為祖國爭得了榮譽。

2、召開開學典禮“養成良好習慣爭做四好少年”。讓學生在新學期樹立新的目標，培養良好習慣。會上，學校向全體學生發出號召：“養成良好習慣，做文明小學生”，并提出：“學校安全規定落實學生文明習慣養成”的倡議。青年教師代表全體教師對社會、家長承諾：我們愿用真心、真情、真理、真知一如既往的關心呵護，做到：教師用心——家長放心——學生開心。對評選出的“小小書蟲”、“閱讀博士”、“書香班級”、“書香家庭”、“優秀閱讀推廣教師”進行表彰，進一步激發了全校師生的讀書熱情，屆時我校“第五屆讀書節”圓滿閉幕，為新學期創造一個良好的開端。開學伊始，朝陽教委張朝暉副主任、小教科唐科長親臨學校，對我們的工作給予了具體指導，讓我們深刻地感受了領導的關懷，受到極大鼓舞。

在“九.一八”事件80周年紀念日前，請有經驗的歷史老試向學生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實的學習，讓學生回顧歷史，記住歷史，培養學生的愛國熱情，樹立學生的主人翁責任感，從小立“不忘國恥、振興中華”

之志。

3、9月10日在全校舉行“桃李芬芳奉獻教育”教師節慶祝活動。大隊委為老師獻詩，讀慰問信，敬獻奶茶。這次慶祝教師節的活動，大隊委們積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動。整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學們感恩的心。

4、充分利用校會、班會時間對學生進行弘揚民族精神的宣傳教育。

（1）利用全校校會時間總結開學以來學生行為習慣落實情況，并對 “學校安全規定落實 行為習慣養成”的具體要求進行解讀細化。

（2）利用班會時間，做弘揚民族精神主題宣傳。結合世博會在上海召開的有利契機，觀看中國館的宣傳片，學生利用大隊活動時間，介紹世博會資料，讓學生“走進世博 了解世博”。雖然孩子們沒有親臨世博會，但是通過觀看視頻資料和大隊委的介紹，中國館已經深深的烙印在孩子們的心中。21世紀的今天，必將在世博會的史頁上留下濃墨重彩的一頁，更會在幼小的心田里播種愛國、奮進、科學的種子，相信，開花的日子不會太遠！

（3）每周三利用班隊會時間進行紅領巾廣播，對少先隊員廣播。為配合主題大隊會：“ 講一講”：充分利用紅領巾廣播站向少先隊員講述少先隊的歷史；“看一看”：組織學生觀看愛國影片并寫出觀后感；“聽一聽”：利用廣播欣賞愛國歌曲及一些小故事。

5、重視班級文化建設，推進主題教育系列活動，提高德育的實效性。精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，再把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。要求各班設計出班徽、班訓、奮斗目標，其中，板報中有一個版塊內容是“有關讀書方面的”。可以是“美文欣賞”、“日記飄香”、“親子共讀”等內容，這樣就能更好的落實讀書工程。

6、開展“經典誦讀”活動，重視學生文化基奠。華夏文明，燦爛輝煌，中華經典，博大精深，我校開展了“中華經典誦讀”活動，加強了少年兒童中華傳統文化教育，從文化經典詩文中汲取營養，提高廣大中小學生閱讀能力和語言表達能力，本次活動提升了孩子的文化品位，對于小學生塑造良好品德具有非常積極的意義。我們根據學生的年齡特點，開展形式多樣的經典誦讀活動。一二年級

男女生背“對聯”、“成語接龍”，三四年級學生開展誦讀“弟子規”詩文，五六年級誦讀現代名家名篇的散文。孩子們精神抖擻，引經據典，朗朗誦讀，受到了中華民族深厚文化的渲染。

7、撰寫傳統文化節日活動方案。通過活動使學生明白重陽節的各種風俗，懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德，我們每一個小學生都要繼承發揚這一優良傳統。讓孩子們更要知道“尊老敬老”不能只停留在口頭上，而是要落實在實際行動上，在活動中理解尊老敬老的可貴，并把實際行動落實在日常生活之中。最終讓老人們享受天倫之樂,讓他們度過幸福的晚年生活。

通過在全體學生中廣泛開展“立愛國之志 揚民族精神”主題教育，學生們了解了民族精神的豐富內容，感受到民族精神的偉大力量，一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，全校學生都對以愛國主義為核心的民族精神有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但對全體師生而言，民族精神的行動并沒有結束。今后，我們繼續將開展“弘揚民族精神”的活動進行到底，讓民族精神在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

第四篇：民族精神教育月

“2009年弘揚和培育民族精神教育月”活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大精神，切實開展社會主義核心價值體系教育，深入了解新中國成立60周年的光輝歷程，我校將在9月開展以“我愛我的祖國——向國旗敬禮，為世博添彩”為主題，以“弘揚和培育民族精神六個萬系列活動”為重點的一系列活動，旨在激發廣大青少年學生的愛國熱情，提高他們的思想道德素質，弘揚民族文化，培育時代精神。具體活動內容如下：

一、“向國旗敬禮”活動

9月1日的升旗儀式暨開學典禮以“向國旗敬禮”活動為重點，深入開展愛黨愛國的宣傳教育，特別是導師班同學暑期在北京社會實踐活動中體驗、感悟、認同了民族精神；且在社會生活實際中身體力行，弘揚民族精神。

二、“百年樹人電影陽光行”活動

我校將以影視教育為手段，加強民族教育的生動性與直觀性。在校班會上組織學生觀看優秀愛國影片，并且通過課堂討論、撰寫影評、社團活動等形式，進一步推動青少年學生愛國主義教育、民族精神教育和思想道德建設，提升學生的道德修養和文化修養。

三、“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動

我校將在音樂課、廣播臺、社團活動、校班會等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動，通過學習革命歌曲，讓學生們了解到了民族精神的豐富內容，感受到了民族精神的偉大力量；通過傳唱革命歌曲，讓學生對歷史有了更深刻的認識，激勵了學生們不屈不撓，奮勇向前堅強意志。并引導學生把好歌帶回家庭、帶回社區，在傳唱過程中扎實推進民族精神教育。

四、“精彩世博，文明修身”活動

以重大事件為契機，強化學生的民族精神教育。以“公民道德宣傳日”和結合迎世博倒計時200天活動內容，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動重點，持續、深入地開展禮儀教育，以點帶面，系統推進，深化廣大學生感恩社會、服務祖國的意識，著力打造容止得體、博雅自信的靜安學子新形象。

5、“紅色之旅”愛國主義教育基地尋訪活動

為了弘揚民族精神、傳承民族文化，我們將充分利用《上海市未成年人社會實踐基地版圖》，依托校外愛國主義教育基地，如中共一大會址、中共二大會址、毛澤東故居、蔡元培故居、劉長勝故居等，通過課堂學習、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實地探訪等形式，引導廣大中小學生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時代風云，體驗社會發展，增強廣大學生走中國特色社會主義道路的堅定信念。

6、“我愛我的祖國”兩綱教學展示活動

以學科教育為主渠道，充分挖掘學科教材中的民族精神教育因素，將民族精神教育滲透到各學科的教學中。校政教處、教導處將召開由政、史、地、藝等教研組組長參加的會議，認真研究，合理實施，制訂各種民族精神教育目標，充分發揮學科教學在弘揚和培育民族精神教育過程中的主導作用，立足課堂教學，深化兩綱教育，增強教育的實效性。并且由藝術組主辦“民族精神教育”展評活動。

四、具體安排1、9月1日：升旗儀式暨“中小學弘揚和培育民族精神教育月”啟動儀式。2、9月1日—9月15日：忠誠誓言征集活動。通過征集忠誠誓言，表達當代青少年學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校的真摯情感。誓詞要求：積極向上，真情實感，富有激情和感染力，語言優美有內涵，朗朗上口，字數一般在80－120字之間。評選辦法：學生全員參加，語文任課教師評出班級前5名，年級組長評出年級前6名，學校分初中組和高中組各評出一、二、三等獎若干名。3、9月1日—9月4日：12:20—12:50，收看中央電視臺經濟頻道(CCTV-2)播出的《開學第一課》節目。

4、9月14日7：45—9：00：利用升旗儀式和校班會上組織學生觀看優秀愛國影片。

5、9月1日—9月25日：“革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動。利用音樂課、廣播臺、社團活動、校班會等積極開展“愛革命歌曲大家唱，民族精神代代傳”活動，通過學習革命歌曲，讓學生們了解到了民族精神的豐富內容，感受到了民族精神的偉大力量。

6、9月28日：各班舉行“弘揚傳統文化，歡度中秋佳節” 主題班會。

7、9月1日—9月28日：“我愛我的祖國”兩綱教學展示活動和“民族精神教育”繪畫展評活動。

8、9月18日12：20—12：50：“九·一八”事變78周年紀念日對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。

9、9月20日—9月28日：在“公民道德宣傳日”，以“文明交通行”和“文明禮儀”為活動重點，持續、深入地開展禮儀教育。

11、9月1日—9月28日：“紅色之旅”愛國主義教育基地尋訪活動。通過課堂學習、觀看專題片、閱讀資料、瀏覽圖片、實地探訪等形式，引導廣大中小學生走出校門，尋訪歷史遺跡，感受時代風云，體驗社會發展。

12、9月28日：主題升旗儀式。“慶祝祖國60華誕，喜迎改革開放31周年”慶祝活動。

8月25日

第五篇：民族精神教育月計劃

2012-2013第二學期“民族精神教育月”計劃

根據學校德育處的德育工作具體要求，我校將9月的工作重點放在弘揚民族精神上，將本月定為弘揚民族精神教育月。現將我班開展弘揚民族精神活動計劃如下：

1、舉行弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》啟動儀式。

向全班同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品。

2．在學校教育教學的各個環節中貫徹民族精神。尤其是語文、品德、藝術等也要充實體現民族精神的豐富內涵。

3．每周一必須認真參與莊嚴、隆重的升旗儀式。每周一認真傾聽圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體學生齊唱國歌。同時，充分利用班級板報報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。

4、積極開展系列讀書活動。廣泛開展讀古今反映民族氣節和民族精神的好書活動。

5、慶祝“古爾邦節”主題活動。