第一篇:綠化校園簡報1
開展“凈化、美化、綠化”活動初見成效
一個多月以來,淮南二十三中深入開展了“凈化、美化、綠化”活動,通過深入學習、廣泛宣傳、精心組織、認真落實,該項活動已經取得了初步成效:校園內的衛生死角沒有了,教室內、走廊里、操場上,也難見著隨地扔下的廢紙頭了,學校內不多的空地里,也因地制宜的種上了花草樹木,整個學校變得更加干凈,更加怡人。學校以此次活動為契機,狠抓對同學們的養成教育,開展了多個主題教育,如“雷鋒精神在校園”、“愛我學校,美我校園”等,使他們養成了良好的衛生習慣,激發了他們愛護校園環境的熱情,如今,即使在期中檢測、“五一”長假這些衛生難以保持的時期里,學校也依然干凈、整潔。
淮南二十三中決心繼續把這項活動深入開展下去,不斷鞏固活動成果,讓凈化、綠化、美化校園逐漸內化為全校師生一種自覺、自愿的行為習慣,成為二十三中校園文化的一部分。
今年在校領導的關心和后勤集團的大力支持下,我校的綠化工作取得了很大的進步。正值春暖花開之際,綠化中心專門制定了詳盡的綠化方案,在校園內大范圍的進行植樹活動,不僅是為了響應“植樹造林,綠化祖國”的全民義務植樹運動,更是改善和提高我校綠化美化建設新階段的開始。為做好此項工作中心主
要從以下三個方面入手:
一是植樹要統一規范。后勤集團綠化中心嚴格按照標準來執行綠化任務。他們根據本地實際情況,科
學規范,統一部署,層層落實,不走形式。不讓植樹活動,變成造聲勢、樹政績的道具,而是真正做到綠化校園。
在校園綠化中,綠化中心嚴格按照“點、線、面結合,喬、灌、草搭配”的辦法,構成立體復式的校園綠化,達到“生態林”的效果。我校今春的造林數量到目為止已達近兩千株。為了更好的改善學校的綠化環境,后勤集團與綠化中心群策群力,見空植樹,見縫插綠,不留死角。
今年將在校內補種一批深受廣大師生喜愛的觀賞花木。這些花木有望成為校園風景一大亮點。根據校園整體規劃,近期將在學校部分地區栽種連翹、櫻花、合歡、迎春等樹(灌)木。補種的花木今年春季就會開花,屆時校園將是一個飄香的花園,希望大家愛惜新種樹木,共同建造美麗、綠色的校園來迎接奧運。
二是植樹造林也需要一些技術。為使校園內的環境更加“綠化、美化、凈化”,綠化中心專門邀請了有專業知識的園林工程師協助做好規劃、設計等工作。哪些地方栽花,哪些地方種樹,哪些地方植草,全部因地制宜,統一規劃,合理安排。經過多方選擇,循勢造型,最后制定了“沿墻種樹,樹下種花,樓間種草,點綴特色校園”的園林格局設計思路。綠化中心嚴格做到三大一深,即大洞、大水、大苗和深栽。樹苗高度不低于3.5米,每個洞不少于兩桶水,樹苗都是從陜西特意挑選的,不準栽植其它劣質苗。營造植樹造林的優良環境,爭取栽一棵成一棵,栽一片成一片。
樹木的品種單一,很容易感染病蟲害,為了解決這一問題,綠化中心專門引進新品種進行試驗,擴大校園綠化的面,增加新的樹種,并針對我校花卉數量較少的現狀,準備在北山發展日光溫室,培育花卉品種,真正的使校園成為一個全新的生態園林,做到綠化、美化、香化。
三是重視科學管護。浩浩蕩蕩的隊伍造林,不如大家一起來抓監督。明確責任與權利,集中大家的智慧,把工作搞好。我們缺的不是人,不是技術,不是經費的問題,而是管理。綠化中心分清責任,實行承包責任制。為了提高成活率,中心堅持跟班跟點,認真檢查,嚴抓樹坑和樹苗標準,對不符合要求的決不允許栽種,種完之后又檢查是不是及時澆足定根水。
綠化中心的職工們頂著烈日,蹲在草叢里觀察草勢、搬運花盆的樣子,許多人都是親眼目睹,而且時常見到。尤其在每年的春季,為了把今年的苗圃基礎打好,綠化工作人員經常一身土、一身泥地工作在綠化第一線。
后勤集團的綠化工作為所有的交大人提供了一個和諧美麗的校園,也是教書育人工作的一個組成部分,讓所有的歲月都在潤物細無聲中芬芳!
高標準建設校園綠化?因地制宜整治社區環境
為進一步綠化、美化校園,鞏固校園文化建設成果,創建優美、和諧的工作學習生活環境,今年5月,校領導采取了一系列的措施,加大了綠化美化校園和環境整治的力度,取得了一定的成效。
為使學院綠化美化與校園建筑及設施和諧統一,自今年5月8日起,先后多次組織職工義務勞動,參加人數達360多人次,安裝愛護草坪宣傳牌12塊,制作懸掛了100塊樹木知識宣傳牌,將10多處綠化景觀粉刷一新,先后完成了近耐旱型草坪的更換,種植闊葉喬木、常綠灌木、爬蔓月季500株。
學校先后進行了四次較大規模的衛生清理工作,重點解決“臟亂差堵”問題,通過整治,校內環境有了較大的改善。
一月來先后完成了:
1、鋪設、修補磚路面560平米;安裝了34處安全指示牌、禁停立樁10處;在消防通道畫線近千米,寫警示標志多處,有效地加強了社區道路的管理工作。
2、調整了社區車位,增加車位40多個,并加強車輛停放的管理,極大緩解了家屬區院內停車難的狀況。
3、拆除了42套耗能舊路燈,舊明線260多米,鋪設電纜530米,更換了38套新型節能路燈,節約用電達35%,改善了院內路燈照明環境。
4、完成了社區清潔站改造項目
(1)更換了41平米的密封窗,解決了氣味外溢的問題。
(2)站內完成了130多平米壁磚和室內粉刷項目,徹底解決了站內臟亂差現象。
(3)加強清掃、消毒制度管理,并制度上墻,加大了監督管理力度。通過努力,使清潔站面貌大為改觀,受到了廣大居民的好評。
在近一年的校園綠化美化及環境整治工作中,后勤處職工及員工積極參加義務勞動,以高標準建設校園綠化,不斷提高綠化品位,使校園環境更加優美。
第二篇:校園綠化
鐘山區第二小學校園綠化、美化、凈化
工 作 計 劃
一、指導思想:
學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。優美的環境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則:
校園綠化美化凈化要遵循為教育服務的原則,堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化凈化與校園文化建設有機結合,充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件,以植物造景為主,充分發揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態功能,體現教育特色和地方特色,突出個性化特點的原則。
三、組織領導:
綠化美化凈化領導小組:
組 長:郭桂先
副組長:方麗文 何彥燕
成 員:左飛 趙燕華 馬祝英 張仕敏 冷啟惠 于鎮燕 王國東
四、規劃內容:
.統一規劃,進行綠化平整校園,栽種長青植物,部分地面進行硬,分地段栽種花草,而且三年級以上每班有一定的種植花草的地段,具體待綠化方案出了以后。
五、具體措施:
1、學校分、有計劃地投入綠化美化資金,發動全校師生參加校園綠化美化凈化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化凈化工程,支持學校的校園綠化工作。
第三篇:校園綠化工作總結
2012校園綠化美化工作總結
為廣大師生創造干凈、整潔、優美的學習和生活環境,一直以來,學校領導十分重視校園環境建設,強調“環境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作,長抓不懈,始終使我校綠化工作走在本鎮前列。積極開展創建“綠色學校”綠化興趣小組活動,按照組長負總責,做到分工明確,全面開展綠化,美化工作。我們主要做了以下綠化美化工作:
1、開展花木栽培、管理、繁殖等活動,同時滲透作物、蔬菜、林木栽培的簡單技術,大部分學生都能較快掌握簡單的栽培方法。
2、修剪學校周圍的綠化帶,使其達到與校園和諧美觀。
3、每星期定時對一些花草進行澆水、除草、施肥等管理。
4、本學期完成了對一些盆花的修枝整形管理,使其更加美觀,更具欣賞價值。
5、不放過邊邊角角,對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉,并新栽了一些樹苗,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。
6.參加綠化組的每一位學生知道了校園常見的花木的分類和識別方法,還親自實踐常見花木的栽培和管理技術及嫁接、壓條、扦插、分株等繁殖技術,通過教師的示范和學生的實踐,使學生掌握一些花木的栽培和繁殖技術。
7、對整個校園綠地結構進行了優化,豐富植物材料、種類與配置,遵循適地適樹的原則,積極引進多種優良適生的喬、灌草及花卉植物品種,增加校園園林綠化的物種資源,提高綠化水平,優化綠化結構,強化校園生態系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主,注重使用具有綠化、美化、經濟、適用的植物材料,采用抗性強、耐污染、造型美的優良品種。
8、認真開展凈化校園周邊環境的治理工作,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個角落。通過校園內外環境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
9、加強對綠化成果的管理,養護工作,建立科學管理體系,落實工作責任制,嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標.10、在加強校園綠化美化工作的同時,養護好花木,為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
校園綠化興趣活動小組,始終本著“追求高品味,著眼實用性,科學規范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
總之,通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下,校園綠化風貌有了很大的改善,最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽
光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
2012.04.25
第四篇:校園綠化工作總結
校園綠化工作總結
為全面貫徹落實區教育局有關文件精神,進一步明確任務,夯實責任,確保全校2016年校園綠化面積到達“雙高雙普”標準,我校結合實際,緊緊圍繞“營造健康環境、規范健康管理、加強健康服務、開展健康促進”的理念,以“優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平”為目標,進一步加強了我校環境教育,增強了學生的環保意識。為了創建良好的育人環境,現將我校綠化工作總結如下:
一、校園綠化情況
學校占地6688平方米,現有綠化面積1500平方米,綠化率22%。
二、加強領導,高度重視
一直以來,學校領導十分重視校園環境建設,強調“環境育人”的重要性,成立了學校綠化工作領導小組,形成了“一把手校長親自抓,分管領導負責抓的工作機制,按照規模發展,重在實效的發展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。
三、加大宣傳,強化意識
我校利用各學科對學生滲透了環境教育、生態教育,還利用廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式,結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。全校6個班級召開了植樹節主題隊會。這些活動增強了學生的主人翁責任感,提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識,培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。
四、具體落實,注重效果
在整個綠化美化工作中,學校充分結合現有地形、地貌實際,走一條有利于教育教學工作,陶冶師生情懷,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境。根據學校的占地實際,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序。為保持學校的持續發展,學校加大綠化投入,今年,學校已投入近10000元,對校園綠化進行了優化改造。
1、抓好衛生工作,凈化校園環境,落實并強化衛生掃除、檢查制度,衛生區每日定時清掃并隨時保潔,做到室內外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網,學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、無垃圾暴露,無衛生死角。
2、投資2000余元為學校購置一米多高的盆栽植物12盆,分別放置于舞臺前及校門前,提高了綠化率。為透視強內進行了花樹栽。投資1000余元為各班購置不同種類的綠色盆景,用綠色裝點教室。
3、投資6000余元對破損花園進行修補,對后操場常年荒廢的區域(1000多平方米)進行深翻,清理地面以下所有磚塊及其它建筑垃圾,并用20余車黃土覆蓋,進行澆灌后為1-6年級劃分種植區并設立標志牌,由各班自行種植蔬菜和花草,其余面積學校統一種植格桑花和三葉草。對柿子樹、柳樹、梧桐樹進行了修剪。
4、在加強校園綠化美化工作的同時,養護好花木,為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
面對學校的發展,我校還要繼續加強校園綠化建設,堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天。綠化工作任重而道遠,今后,我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務,長抓不懈,集中財力,積累跨越,努力抓出成效。
2016年5月6日
第五篇:綠化校園 美化環境
綠化校園美化環境
-——美化校園活動感想
土木121班08070312118熊子喬
今天我們參加了美化校園活動,這個活動的目的是讓每個同學都切身體會,積極參與到活動中來,綠化環境,美化校園。
圖書館是個充滿書香氣息的地方,我不允許這兒有垃圾的玷污。因此,我們一行人來到圖書館周邊,打掃衛生,清理垃圾。一個小時的清理,圖書館的面貌似乎煥然一新,充滿書香的讀書學習圣地又顯光芒。
這次活動雖然很累,但我們卻早已將辛苦二字置之度外,同學們都很認真地清理,沒有人偷懶。只是偶有些小娛樂,同學們都是笑著搞完這場活動的,給我的感覺很溫馨。大家都能勁往一處使,團結一心,此時的班集體就像是一個融洽大家庭一樣。
在我們打掃衛生時,偶有些學長學姐們會向我們投來笑意,我們們也以笑臉回給他們。我們懂得他們在笑什么。這笑對我們來說是鼓勵,是支持。人都有過自認為卑賤的事因為好面子而沒有去做,或許早前的某一天,他們也打算撿垃圾來使得校園面貌更新意,只是礙于面子,所以才沒有這么做。我們做到了,我們是不怕苦,不怕累,甘于奉獻的新一屆。因為敬佩,他們偷來了笑意。
這雖然是一次普通的不能再普通的活動,但在這次活動中,我真的學到了很多。從小我們就知道,地球是人類賴以生存的家園,保護地球環境是我們每個人應盡的義務。美化校園,綠化環境不再是整天口頭上叫囂的口號。這是需要我們每個人都需要積極參與的,做到這些其實很簡單,我們身邊的一點一滴都可以體現,小到撿起地上的垃圾,清理校園草坪,大到全民動員,植樹造林。不管是大的還是小的,目的都是相同的,那就是保護我們賴以生存的家園,讓家園里的環境跟美好,讓地球母親永遠是年青的碧水藍天。
一年前,著名的外企“康菲”,由于技術故障,造成大批量的原油噴發在我國的渤海領域,幾個月無人問津。泄露的原油致使渤海灣大批魚類鳥類死亡,生態遭到了嚴重的破壞,而對于我國提出的希望康菲公司盡快解決渤海灣的生態問題,康菲公司也只是給我們開了一張空頭支票。如此扼腕痛惜之事,難道他們不覺得慚愧么?
像如此不顧惜環境,而僅以自身利益為重的是實屬多不勝數,在此我表示很不知所措,就不多加以談論了,就說說發生在身邊的不文明,不環保的做法吧。
大學,確實是個求學的好地方,但也存在著一些不文明的現象,比如:某些同學會在閑游時將許多零食帶進運動場,而在他們吃完以后,卻將殘剩的垃圾仍在地上,然后就拍拍屁股走人。他們這樣的行為,不僅是對校園環境的破壞,更深入更確切的說是他們自己敗壞了自身素養。我不知道當這些人看到有人彎腰替他們撿起他們留下的垃圾時,他們會不會感到慚愧,然后無地自容。
對于許多諸如此類的不文明現象,似乎我們沒有過多的手段去制止這類行為,這就需要我們每個人的自主自覺,體現素質很簡單,從這樣的小事中就能看出一個人的個人修養,或高或低,或有或無。
我們賴以生存的家園正在一天天的發展,而發展帶來的就是環境問題。我們決不能再以犧牲環境為代價發展經濟。我們既要金山銀山,又要綠水青山。所以只有我們心朝一方,決心保護地球環境,我們賴以生存的家園就不會被破壞,地球母親才會依然有動人的面容。讓我們萬眾一心,團結一致,共同保護地球環境吧。